三年级数学下册第四单元范文
第四单元《年、月、日》教学计划
教学内容：认识年、月、日知道平年、闰年知道24时计时法计算简单的经过时间。
教材分析：
时间单位是较为抽象的计量单位。低年级的小学生只能理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位，如时、分等。随着年龄的增长，学生才能逐步理解离他们生活较远的较大的时间单位，如年、月等。学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有关年、月、日方面的知识，也越来越多的出现在他们的生活和学习内容中，有了形成较长时间观念的基础。本单元正是在此基础上向学生介绍有关年、月、日等时间单位和24时计时法等方面的知识，以及一些简单的时间计算方法。
教学目标：
1．使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。
2．使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。
教学重点：时间单位年、月、日和24时计时法。
教学难点：计算一天以内经过的时间。
课时安排：5课时
年、月、日1课时
24时计时法2课时
制作年历1课时
练习课1课时
教
学步骤
教学过程：
一、预习设计：
1、口算练习：口算册的相关练习。
2、预习作业：准备任意一年的年历，看看一年有多少
个月？每月都有多少天？
二、设情境导入新课：
1. 你知道自己出生的日子吗？（根据学生说的适时板书）
2. 这里都有哪几个时间单位呢？
根据学生回答板书课题：年、月、日（今天我们就具
体来认识年、月、日）
3.你还知道哪些特殊的日子？（举例说明：1月1日元旦，
2月14日情人节，3月8日妇女节，5月1日劳动节，5
月4日青年节，6月1日儿童节，8月1日建军节，9月1
0日教师节，10月1日国庆节等等）
4.利用年历表进行探索研究：
独立观察你手中的年历卡，你有什么新的发现？观察后完成下表。（课件出示表一）
5、了解大月和小月。
大家通过仔细观察又有了许多新的发现，增长了知识，习惯上我们把31天的月份叫做大月，30天的月份叫做小月。（课件出示）
2、观察年历，数数一年有几个大月？几个小月？想一想有没有记住它的好方法？（独立思考后小组交流）大家都会用脑记，你听说过“拳头记法”吗？书上介绍了“拳头记法”。打开课本48页，自己先学一学，同桌说一说。还可以编成歌谣帮助记忆：（课件出示歌谣）
歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十天（冬指的是11月）
4. 二月份的天数有时是28天，有时是29天。
2月份是28天的这一年有多少天？2月份是29天的这一年又有多少天？
5. 那么年和日有关系呢？（一年有多少天？）
同桌合作，想想要怎样才能算出一年有多少天？（平年有几天？闰年一年有几天？）
说说你是怎么算的？二月是28天的一年有：31×7+30×4+28=365（天）
二月是29天的一年有 :31×7+30×4+29=366（天）6、回顾整理小结完成板书，并出示完整歌谣：
一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
四、六、九、冬三十整.
学生观察年历表，并完成表格。
学生自学书本48页，然后同桌说说“拳头记法”。全班反馈（观看课件出示“拳头记法”。）记忆歌谣
跟教师一起回顾本节课学习的主要内容。了解学生对年月日知识的了解，更好的把握教学起点。
三、练习延伸
1、填空：
（1）一年有（）个大月，（）个小月。
（2）今年一、二、三月一共有（）天
（3）5月1日的前一天是（）月（）日
（4）8月30日的后一天是（）月（）日
（5）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月
份。你知道是哪两个月吗？
2、判断
(1)4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（
）
(2)凡单数的月都是大月。（）
23、了解平年和闰年。课件播放相关资料。现在你能根
据年份来判断这一年是平年还是闰年了吗？
24、判断下面事件的年份是平年还是闰年？
1840年鸦片战争爆发
1860年火烧圆明园
1937年南京大屠杀
1 1945年解放战争爆发
1 1997年香港回归中国
1 1998年澳门回归中国
22001年中国申办奥运成功
22008年举办北京奥运会
算一算看看哪些年份是平年，哪些年份是闰年。实物投影展示计算过程。
师引导观察比较得出：只要计算年份的后两位数字是否能被4整除就可以了。了解整百年不闰，四百年才闰的道理。（课件播放相关资料）
三、知识拓展：看看信箱中的两封信，有两个问题等待我们去解决。
信一：大哥哥、大姐姐你们好：
我的妈妈今年28岁了，可妈妈说她只过了7个生日，你们知道这是怎么回事吗？
信二：小朋友们，你们好：
狐狸要在我的厂里定一批货，按合同，我要在今年年底把货交给它，而它要到明年的2月29日才把货款付清，别人都说狐狸很狡猾，你们帮我参考参考，这个合同我能签吗？
组织讨论共同解决。
四、课后小结：通过这节课的学习，说说你都有说明收获?
2020(苏教版)三年级数学下册第4周练习-最新整理
梁垛镇小学三年级数学第4周练习 班级姓名 一．竖式计算并验算。 31×23 59×62 42×32 38×11 二．先估计积大约是多少，再计算。 48×39= 49×62= 78×49= 31×92= 大约是：大约是：大约是：大约是： 三、在括号里填上合适的数。 9千克＝（）克 1千米＝（）米 8000米＝（）千米 400厘米＝（）米 4吨＝（）千克2吨＝（）千克4300米－2300米＝（）千米 6050千克＝（）吨（）千克 四、在括号里填上合适的单位名称。 （1）一只猎豹体重200（），每小时最快能奔跑110（）。 （2）一艘海轮，船体长128（），最大载重量为4500（）。 （3）一架飞机重15（），每小时飞行980（）。 （4）一辆骑车的载重量是10（），平均每小时行80（）。 五．走进生活 1.抄一篇900字的作文，用每页22行，每行21个格子的作文纸抄，抄2页纸够吗？
2.同学们星期天准备去博物馆参观，女生有11人，男生的人数是女生的3倍．有两位老师带队。现有一辆50座的大客车，够坐吗? 3．学校书法兴趣小组女生有18人，男生比女生多21人。书法兴趣小组一共有多少人? 4．今年悦悦和爸爸的年龄加在一起是45岁，爸爸的年龄恰好是悦悦年龄的4倍。悦悦和爸爸各多少岁? 5.小红家去年上半年（1－6月）缴纳水费144元，下半年？（7—12月）平均每月缴28元。 （1）去年全年一共缴纳水费多少元？ （2）上半年比下半年平均每月节省水费多少元？ 6.一件上衣65元，一条裤子32元。买20套这样的衣服应付多少元？ 7.一堆煤有5吨，每天用去700千克,用了一星期，还剩多少千克？ 8.服装厂接到生产一批西服的订单，平均每天生产60套，5天后还剩350套没有完成。这批西服一共有多少套？
西师版三年级数学下册复习计划
西师版三年级数学(下)复习计划 一、复习内容 本册教材大致可分为6个方面的内容：“乘法和除法、小数的初步认识、长方形和正方形的面积、对称和统计、实践活动与数学文化”。 全册知识内容的结构 两位数乘两位数口算 三位数除以一位数估算探索规律 笔算 解决问题 认识小数（一位小数和两位小数) 小数的初步认识 简单的一位小数加、减法 面积单位的意义、简单的换算 面积的意义 长方形和正方形的周长长方形的周长 正方形的周长 长方形和正方形的面积长方形面积= 正方形面积= 解决问题 统计统计表 统计图 对称现象 认识、画简单图形的对称图形 二、课时安排 本册教材可安排25课时进行归类复习，4课时进行综合复习，共29课时。教学时可以把整理与复习、练习与加深有机地结合起来，按照教材安排的顺序，引导学生边整理边完成教科书练习中的习题，适当补充针对性练习、变式练习和拓展练习。 三、复习原则 整理与复习过程中至少要遵循四个原则：1、自主练习原则；2、经常见面原则； 3、重在变化原则； 4、关注体验原则。 把握《课标》，立足教科书，参照《单元定时练习题》，关注本班实际学情，适当补充练习。让教师从传统的教学事务中得到解放，充分发挥学生学习的自主性，着力培养学生的自学能力，在教师的有效监控之下，让优、中、差生之间互教互学，把计算题交给学生自主练习；重视学生对知识的理解，抓住本册教材的训练重点，力求突破学习难点，关注知识的形成过程，使填空题、判断题、选择题与学生经常见面；密切教科书同学生生活实际的联系，着力培养学生的数学应用意识，渗透相关的数学思想，强化解题思路的训练，解决问题的复习要重在变化；重视“看一看”、“摸一摸”、“做一做”、“数一数”，“量一量”，“画一画”、“算一算”、“说一说”等过程，让学生在操作中去获取成功的体验。 四、整理与复习策略 1、强化练习。关注练习内容的广泛性，重视典型练习的对比性，突出练习形式的多样性，照顾练习纵深的层次性，提倡练习过程的互
最新人教版数学三年级下册第四单元检测卷
第四单元检测 一、填空题。 1.两个两位数相乘,积可能是()位数,也可能是()位数。 2.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是()。 3.在估算31×80时,可以把31看成(),乘80得()。 4.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有()户。 5.计算38×12时,用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3,得(),这个数应该写在积的()位上。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.最小的两位数乘最大的一位数,积是()。 A.90 B.19 C.909 2.50×80的积的末尾有()个0。 A.2 B.3 C.4 3.的积最大是()。 A.1563 B.143 C.1023 4.25×65的积的最高位是()位。 A.十 B.百 C.千 5.9×54的积的后面添()个0,就等于90×54的积。 A.2 B.1 C.3 三、在里填上“>”“<”或“=”。 16×2717×2656×70560×725×36125×8 80×807×90013×1513×130÷40104010×0 四、计算题。
1.直接写得数。 80×50=78÷6=40×21= 7×90=20×31=600×8= 33×30=30×60=15×60= 2.列竖式计算,并验算。 50×4867×2134×8485×20 3.计算下面各题。 40+28×9036×(96-58)16×34÷848×32-185 五、解决问题。 1.一页有多少个字? 2.保护环境,从我做起。
3. 4.小林拿一些火柴棒摆了18个正方形。如果用这些火柴棒摆三角形,可以摆多少个?(图形的边不重合) 5. (1)小狗的体重是多少? (2)小马的体重是多少? (3)大象的体重是多少?
最新西师版三年级数学下册总结
西师版三年级数学下册总结 一、学生基本情况分析： 教学班共有34（32）名学生,经过一段时间的培养训练,部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大进步,部分学生上课听讲仍然不够专心,发言不够积极；课后不能按要求完成作业,同学之间帮助、互相学习、还不够。个别学生学习态度及其不端正,知识的掌握较差,有些学生现在把坏习惯宣传影响其他人,极其恶劣。少数注意力不集中,理解能力较差,因此,在今后的教学中,注意学生学习习惯的培养很重要。 二、教学的经验： 1.认真学习教材教法,做好充分的准备。 ⑴认真做好课前的准备,每一节课都是经过认真构思和计划的。 ①作为一名育人工作者,我们的一言一行直接影响孩子,所以本人认真钻研教材,全面掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料,让学生在课堂能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识,保证教学的顺利进行。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习,让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。 ③考虑教法,根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材
知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了调动学生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动手,积极发现问题提出问题从而引出结论,在教学里让学生思考发现规律和引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣,我常尝试用不同的教学方法。比如,他们喜欢比赛,我就抓住这个特点,把全班分成四个大组,一起比赛,上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论,练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢,口算能力比较差,为此每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨,喜欢上数学了。 （2）课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,在课堂上特别注意调动学生的积极性,调动学生的有意注意,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。 2.做好课后辅导工作,注意分层教学。 本班的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度,对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
三年级下册语文第四单元教案
第四单元 一、教材简析： 童年，是人一生中最美好的时光。这一单元教材，就是围绕儿童丰富多彩的同年生活这一专题展开的。本单元共有四篇课文，《和时间赛跑》《检阅》《争吵》为精读课文，《绝招》为略读课文。 《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然现象，明白了要珍惜时间，体会到了时间的重要性和怎样珍惜时间。时间往往就在我们身旁。看电视的时候，时间顺着精彩的节目一分一秒过去；和别人说悄悄话的时候，时间带上这些小秘密轻悄悄过去；玩耍时，便从嬉闹的身影旁过去，我觉察他有匆匆流去；想把他挽留时，却不知他早已一去不回头；无聊而发呆时，时间把珍贵的一刻留给我们，我们却不懂得珍惜，他无奈地叹息，又从我的双眼前过去了……看，时间来去就是如此匆匆，关键看我们自己的把握，有限的时间往往可以无限把握。人在拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大，也许那几小步就成了人生起步的奠基，受益无穷。所以，迈出人生的第一步，和时间赛跑吧。 《检阅》讲述了波兰一所学校的儿童对员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定，在国庆节游行检阅时，让拄拐的博莱克在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。《争吵》围绕课文“我”和克莱帝之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。《绝招》这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表，很多学生都可以从他身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。此外，在语文园地中，口语交际和习作的内容，分别是引导学生回忆自己的生活经历，和同学交流自己学本领的经过，这样的话题贴近学生生活，对学生有话可说，有话愿说。二、单元整体设计 教学是要注意引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，从几个不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，与他们进行心与心的对话和交流，应透过他们的成长故事，认识世界，感知世界，从中得到生活的启示，吸取成长的营养。另一方面，还要会到学生的生活中去，让学生联系各自的生活实际，分享童年生活的体验，感受童年生活的快乐。在这一组课文学习中,一方面要通过几个不同侧面的故事,了解同龄人的成长经历,并透过他们的成长故事,得到生活的启示;另一方面,还要联系实际分享童年生活的体验. 三、教学目标： 1、认识本单元的生字。 2、正确、流利、有感情的朗读本单元课文，读好对话，读出不同人物的语气和心情。
部编版小学三年级语文下册第四单元测试题(带答案)
第四单元主题训练卷 观察与发现 一、主题感悟。(54分) 1. (1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！ 午时花凌晨四点 夜来香五点左右 牵牛花七点 睡莲中午十二点左右 烟草花下午三点 月光花傍晚六点 昙花傍晚七点左右 万寿菊晚上八点 蔷薇晚上九点左右 (2)法布尔是________国著名的________、__________，《蜜蜂》选自他的 《____________》。请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：捉蜜蜂→__________→__________→__________。 他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！ ①捉自家草料棚的蜜蜂() ②给蜜蜂做上记号() ③四公里外放飞() ④叫小女儿等在蜂窝旁() a．掌握蜜蜂飞回来的时间 b．便于观察 c．与其他蜜蜂区分开 d．路远更能说明问题 这一系列的实验过程，充分体现了法布尔________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________的品质。 (3)“缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的 紧贴住缸壁。”这两句话主要写了_________________ ______________________________________________________。 2. 《花钟》：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。 《蜜蜂》：作者从实验中得出的结论是：蜜蜂能回家，靠的不是_________________________，而是一种________________。 二、主题链接。(7分)
2019-2020年小学三年级数学下册第四周练习题
2019-2020年小学三年级数学下册第四周练习题 出卷人：史秀娣班级：姓名： 一比一比．算一算 624÷2÷3＝800÷4÷2＝279÷3÷3＝624÷6＝800÷8＝279÷9＝ 二用竖式计算（带★的要验算） 782÷6 456÷9 ★818÷4 ★620÷3 三填空 1、一年有（）个月，平年全年有（）天，闰年全年 有（）天。 2、一昼夜，在钟面上时针走了（）圈，分针走了（）圈。 3、一年中，31天的月份有（）月、（）月、（）月、 （）月、（）月、（）月、（）月，30天的 月份有（）月、（）月、（）月、（）月。 4、平年的二月是（）天，闰年的二月是（）天。 5、3年有（）个月， 24个月是（）年。 6、平年一年是（）个星期零（）天。 四应用题 1学校最近新购了840本书，如果把这些书平均分给8个班级，平均每个班分得多少本？如果分给7个班级．6个班级或５个班级呢？ （1）先算一算，再填一填． 班级数8765平均每班本数 （2）观察上表，你发现了什么？
2学校买了３套办公桌椅，共用去795元．平均每套办公桌椅多少元？ 3妈妈和李阿姨合买了７箱苹果，一共花了350元，平均每人要付多少元？4小红在泳道上游了３个来回，一共是150米，这个游泳池的泳道有多长？ 5（1）三年级同学分成２批参观博物馆，每批有４组，每组有32人．三年级共有多少人参观博物馆？ （2）三年级同学分成２批参观博物馆，每批有４组，一共有256人参观，平均每组有多少人？ ６老师有130粒糖果，六一过节吃了58粒，现在把剩下了糖果分给8个小组，平均每个小组得多少粒糖果？ 家长签字： 家长联系电话：
西师版三年级数学下册试题
西师版三年级数学下册试 题 It was last revised on January 2, 2021
第一单元测试卷（两位数乘两位数） 一、填空。（每题2分，共16分） 1、笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向（）进几。 2、计算50×70时，先算（）×（），再在积的末尾添上（）个0。 3、27的30倍是（）, 12个30是（）。 4、0和任何数都得（），1和任何数相乘都得( ). 5、两位数乘两位数，积可能是( )位数或者（）位数。 6、19×19的积大约是（）。 7、最大的三位数与最小的两位数的积是( )。 8、26×50的积的末尾有（）个0。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”12分） 1、0和任何数相乘都得0. （） 2、31×69的积大约是2100. （） 3、50×60的积的末尾只有两个0. （） 4、因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。（） 5、两位数乘两位数的积一定是四位数。（） 6、用十位上的2乘13积是26。（） 三、我是小小的神算家。（共38分） 1、直接写出得数。(12分) 50×50＝ 80×30 ＝ 520×20＝ 60×30 ＝ 60×200＝ 10×500＝ 600×13＝ 25×200＝ 83×40 ＝ 70×50＝ 45×20＝ 21×40＝ 2、用竖式计算。（18分） 32×13 27×56 43×58 25×17 63×72 3、脱式计算。（8分） 68＋24×4 125÷5×39 78÷3÷5 125×8＋231 四、只列式不计算。（8分） （1）5减2的差除9，商是多少？ （2）21加上128减48的差，和是多少？ （3）125的4倍比362多多少？ （4）一个数除以5，商37余3，这个数是多少？ 五、解决问题。（共36分） 1、学校组组织参观兵马俑，共46人去参观，其中有18名学生。票价如
新部编版三年级语文下册四单元试题及答案一
新部编版三年级语文下册四单元试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（20分） fēn fāng sūxǐng xiūjiàn mìfēng （_______）（_______）（_______）（_______） jiǎn cházhǔn quèbiàn biékūn chóng （_______）（_______）（_______）（_______） 二、比一比，再组词。（10分） 陡（________）稻（________）幕（________）淹（________）徒（________）蹈（________）慕（________）掩（________） 三、读一读，连一连。（10分） 人心齐不贰过 二人同心泰山移 三个臭皮匠其利断金 不迁怒一好汉三个帮 仁者爱人顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩有礼者敬人 四、想一想，选词填空。（10分） 因为……所以……不是……而是尽管……但
①________蜜蜂有辨认方向的能力，________无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 ②蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。 ③________它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，________他们确确实实飞回来了。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。（改为“把”字句） ________________________ 2.雨越下越大。（改为比喻句） _______________ 3.老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。（仿写句子） ________________得_____________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 云 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 1．“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的________和________，点明了________。 2．本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。 ______________________________________________ 3．本段的结构形式是___________________________ 4．本段运用的修辞手法有_______________________
小学三年级下册数学第四周周练习
小学三年级数学下册第四周周练习 班级姓名等第 我们一般用（）量有多长，长度单位从高到低依次是（）、（）、（）、（）（）；用（）称物体有多重，质量单位从低到高依次是（）、（）、（）。家长签字： 一 .选择（将正确答案的序号填在括号内） 1.一个饭店一天用水 500 （），一个月用水 15 （）。 A．克 B．千克 C．吨 2.国际学校运动场跑道长400米，跑5圈一共跑了（）千米。 A．2 B．80 C．2000 3.马老师体重85千克，大约（）个马老师重 1 吨。 A．2 B．12 C．20 4. 长城长约7000（），马老师开车从家到学校行驶 7000 （）。 A．cm B．m C．km 5.一个小朋友体重25 kg,（）个小朋友约重 2 t 。 A．20 B．40 C．80 二 .填空。 1. （1）按从小到大的顺序排列。 670米6900厘米680分米1千米 （）＜（）＜（）＜（） （2）按从大到小的顺序排列。 8米8厘米8分米8千米8毫米 （）＞（）＞（）＞（）＞（） （3）5000千克＝（）吨6吨＝（）千克7吨＝（）千克 6吨60千克＝（）千克9050千克＝（）吨（）千克 2．用载重2吨和3吨货车各一辆运19吨苹果，正好可以这样安排： ①载重2吨的车运（）次，载重3吨的车运（）次； ②载重2吨的车运（）次，载重3吨的车运（）次； ③载重2吨的车运（）次，载重3吨的车运（）次； 3.叶挺路上每隔50米有一盏路灯。小林从第一盏路灯走到第41盏路灯，一共走了（）米，合（）千米。 4.每人每天节约1千克水，一个三口之家一年大约节约水（）吨。 5. 5吨 5001千克 9388 m 10 km 300分米 30米 三．竖式计算。（标★的要验算）
苏教版三年级下册数学试题 第四 周数学作业
三年级（下）数学第四周周练习 班级姓名等第 我们一般用（）量有多长，长度单位从高到低依次是（）、（）、（）、（）（）；用（）称物体有多重，质量单位从低到高依次是（）、（）、（）。 一 .选择（将正确答案的序号填在括号内） 1.一个饭店一天用水 500 （），一个月用水 15 （）。 A．克 B．千克 C．吨 2.国际学校运动场跑道长400米，跑5圈一共跑了（）千米。 A．2 B．80 C．2000 3.马老师体重85千克，大约（）个马老师重 1 吨。 A．2 B．12 C．20 4. 长城长约7000（），马老师开车从家到学校行驶 7000 （）。 A．cm B．m C．km 5.一个小朋友体重25 kg,（）个小朋友约重 2 t 。 A．20 B．40 C．80 二 .填空。 1. （1）按从小到大的顺序排列。 670米6900厘米680分米1千米 （）＜（）＜（）＜（） （2）按从大到小的顺序排列。 8米8厘米8分米8千米8毫米 （）＞（）＞（）＞（）＞（） （3）5000千克＝（）吨6吨＝（）千克7吨＝（）千克6吨60千克＝（）千克9050千克＝（）吨（）千克 2．用载重2吨和3吨货车各一辆运19吨苹果，正好可以这样安排： ①载重2吨的车运（）次，载重3吨的车运（）次； ②载重2吨的车运（）次，载重3吨的车运（）次； ③载重2吨的车运（）次，载重3吨的车运（）次； 3.叶挺路上每隔50米有一盏路灯。小林从第一盏路灯走到第41盏路灯，一共走了（）米，合（）千米。 4.每人每天节约1千克水，一个三口之家一年大约节约水（）吨。 5. 5吨 5001千克 9388 m 10 km 300分米 30米 三．竖式计算。（标★的要验算）
最新西师版三年级数学下册试题
第一单元测试卷（两位数乘两位数） 一、填空。（每题2分，共16分） 1、笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向（）进几。 2、计算50×70时，先算（）×（），再在积的末尾添上（）个0。x k b 1 . c o m 3、27的30倍是（）, 12个30是（）。 4、0和任何数都得（），1和任何数相乘都得( ). 5、两位数乘两位数，积可能是( )位数或者（）位数。 6、19×19的积大约是（）。x k b 1.c o m 7、最大的三位数与最小的两位数的积是( )。 8、26×50的积的末尾有（）个0。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”12分） 1、0和任何数相乘都得0. （） 2、31×69的积大约是2100. （） 3、50×60的积的末尾只有两个0. （） 4、因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。（） 5、两位数乘两位数的积一定是四位数。（） 6、用十位上的2乘13积是26。（） 三、我是小小的神算家。（共38分） 1、直接写出得数。(12分)新课标第一网 50×50＝80×30 ＝520×20＝60×30 ＝60×200＝ 10×500＝ 600×13＝ 25×200＝ 83×40 ＝ 70×50＝ 45×20＝ 21×40＝ 2、用竖式计算。（18分） 32×13 27×56 43×58 25×17 63×72
w ww.Xkb1 .coM 3、脱式计算。（8分） 68＋24×4 125÷5×39 78÷3÷5 125×8＋231 四、只列式不计算。（8分） （1）5减2的差除9，商是多少？ （2）21加上128减48的差，和是多少？ 新课标第一网 （3）125的4倍比362多多少？ （4）一个数除以5，商37余3，这个数是多少？ 五、解决问题。（共36分） 1、学校组组织参观兵马俑，共46人去参观，其中有18名学生。票价如下：新课标第一网 学生票 28／元 成人票60／元 团体票40／元 (1)购学生票需要多少元？购成人票需要多少元？（3分）
三年级下册第四单元综合
三年级综合训练 【基础知识】 一、听写： 二、把下面的动词分类写下来。 提答举盯赶观蹦吐察骂 踩吃采瞧说摆站拿跑望 1、表示手的动作： 2、表示脚的动作： 3、表示眼的动作： 4、表示口的动作： 二、修改病句 1、他穿一件红色大衣，一顶蓝色帽子。 2、全校师生和校长参加了会议。 3、听了老师的话很受鼓舞。 五．反义词我会写 1小虾向安静的角落蹦去。（） 2.小虾用钳子轻轻地碰了一下食物，然后迅速后退。（） 3.课间我们不要在危险的地方去做游戏。（） 4.小松鼠的动作很灵活。（） 【阅读天地】 小鲤鱼和鱼网 小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领，就要独自生活了，妈妈再三叮咛它，一定要留神鱼网，万一被扣上，就没命了。 一天，小鲤鱼在河塘里游玩。不小心撞进了鱼网，它有些害怕，慌乱地挣扎着，也不知怎么一扭身子，竟从网眼里钻了出来。它回头看了看鱼网。哇！并没有妈妈说的那么可怕嘛！从此，小鲤鱼再也不把鱼网放在心上。整天放心大胆地在河里游荡。它很幸运，这一年再也没有碰上过鱼网。 第二年，小鲤鱼长得又肥又大。一天，它和伙伴们正玩得高兴，忽然发现远处划来一只渔船，渔夫正忙碌地撒网。伙伴们一见，纷纷扭头逃走，小鲤鱼不以为然，心想：“鱼网有什么可怕的，我有穿网的经验，你们应该留下来看我的表演。”它依旧若无其事地在河里嬉戏。 突然，鱼网落下，把它严严实实地裹在里面，任它左右扭动怎么也钻不出去，小鲤鱼终于被渔夫捉住了，它既伤心又后悔。
1．“大”是多音字，文中“又肥又大”这个词语中它读。它另一个读音是，可组词。 2．写出下列词语的反义词： 慌乱（）伤心（） 3．“扭”是表示身体动作的词语，请再写出几个这样的词语。 4．“它依旧若无其事地在河里嬉戏。”“若无其事”的意思是 这句话的意思是 5．选择正确的寓意（2分） 这则寓言告诉我们： A 鱼总是要小心鱼网的。 B 不能自以为是。 C 小鲤鱼的经验害它被渔夫捉住了。 【习作天地】 在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡普通的东西，如果加上了想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字： （1）一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。 （2）老头道：“当日华山论剑，先是他运起黯然销魂掌，破了我的七十二路空明拳；然后我改打降龙十八掌，却不防他伸开右手食指中指，竟是六脉神剑商阳剑和中冲剑并用，又胜我一筹。可见天下武功彼此克制，武学之道，玄之又玄。”少年听得心驰目眩，正要再问，老太太骂道：“就玩个石头剪刀布，还说的这么玄乎。” 你曾经看到过什么，引起了你美好的想象？也动笔写一写吧！ 听写内容是：初夏，花园里那不知名的红花开得多么茂盛，散发出阵阵香味，引来一群群勤劳的蜜蜂尽情地欢舞。
三年级数学下册试题 第四周闯关测评卷(含答案)人教版
第四周闯关测评卷 60分钟满分：100分 一、仔细看，认真读。（每题2分，共18分） 1.0除以任何数（0除外）都得（）。 2.把412平均分成2份，每份是（）。 3.646÷6，被除数十位上的0除以6，不够除，所以就商（） 4.在一道除法算式中，如果被除数和除数相等，商就是（）；如果被除数和商相等，除数就是（）：如果商是0.（）一定是0。 5.两个数相除，商是32，余数是4。除数最小是（），这时被除效是（）。 6.三位数除以一位效，商可能是（）位数，也可能是（）位数。 7.做除法时，求出一位商后，如果余数大于或等于除数，说明商太（）了，必须改商。 8.在算式832÷4，464÷4，720÷3中，商中间有零的算式是（），商末尾零的算式是（）。 9.3□3÷3，要使商的中间有0，□里可以填（）个不同的数。 二、对错我来判。（对的打“?”，储的打“×”）（5分） 1.一个三位数除以9.商一定是两位数。（） 2.在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数。（） 3.在有余数的除法中，余数一定比除数大。（） 4.0÷777的商是0。（）
5.6□□÷7的商是两位数。（） 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填入括号中）（l0分） 1.除数是9，被除数是45 2.商保留整数是（）。 A.55 B.50 C.45 2.一个数的3倍是312，这个数是（）。 A.l04 B.936 C.l44 3.商的末尾有0，被除数末尾（）。 A.一定有0 B.一定没有0 C.可能有0 4.王老师做了54朵花，是小红做的花的3倍，两人一共做了（）朵花。 A.18 B.162 C.72 5.（）个7相加的和是l19。 A.282 B.170 C.17 四、估一估，连一连。（6分） 五、计算小能手。（4分） 1.直接写出得数。（4分）
人教版数学三年级下册第四单元测试卷(附答案)
第四单元检测卷及答案 一、我来填一填。 1.口算 32×30,先算( )×( )=( ),然后在得数后面添( )个 0, 得数是( ),所以 32×30=( )。 2.43×40 的积是 43×( )的积的 10 倍。 3.两位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。 4.34 的 26 倍是( ),270 是 9 的( )倍。 5.最大的三位数与最小的三位数的差是( )。 6. □5×21,当□里填 ( )时,这个算式的积是三位数 ;要是积是四位 数□ 里可以填( )。 7. 93 里最多有( )个 30;639 里最多有( )个 90。 8.250×4 的积的末尾有( )个 0,积是( )位数。 二、我来判一判。 1.两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。 2.32 个 24 的和是多少?列式为 32+24。 ( ) ( ) 3.一个乘数末尾没有 0,积的末尾也一定没有 0。 ( ) 4.54×24=4526 ( ) 5.估算的结果都比实际计算的结果大。 ( ) 三、我来选一选。 1.在计算(14+16)×30 时,要先算( )法,再算( )法。 A.加 B.乘 C.无先后顺序 2.下面算式中,积的末尾只有两个 0 的算式是( )。
A.50×20 B.35×40 C.52×40 3.一个漏水的水龙头每分钟要白白流掉65克水,1小时浪费()克水。 A.650 B.65 C.3900 4.一架飞机每分钟飞行21千米,每小时飞行()千米。 A.210 B.226 C.1260 5.一个因数不变,另一个因数扩大到原来的20倍,积()。 A.不变 B.扩大到原来的20倍 C.扩大到原来的400倍 四、我来算一算。 1.口算。 23×2=7×11=5×60=16×5= 50×4=22×3=15×3=20×100= 2.估算。 32×70≈48×19≈21×51≈28×42≈ 3.列竖式计算。 46×4825×1213×4235×12 75×3132×98209÷326×39
新人教版三年级语文下册四单元试题及答案(最新)
新人教版三年级语文下册四单元试题及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） zhī ma xuān huáyán sèshuì xǐng shān pōdùn shídàn yǎwǎn xiá 二、比一比，再组词。（10分） 残（_______）赠（_______）淡（_______）勾（_______）棕（_______）贱（_______）增（_______）谈（_______）沟（_______）踪（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 人心齐不贰过 二人同心泰山移 三个臭皮匠其利断金 不迁怒一好汉三个帮 仁者爱人顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩有礼者敬人
四、想一想，选词填空。（10分） 观察观看 1. 我和同学们一起（______）元旦晚会。 2.静静地（______）小动物，是一件非常有趣的事情。 爱惜珍惜 3.我们要（______）身边的一草一木，不让他们受到伤害。 4.时光稍纵即逝，我们必须倍加（______）。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句) _____________________ (2)灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。(仿写拟人句) ____________________ (3)我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句) _______________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说： “”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
新西师大版三年级数学下册期末综合练习
西师大版三年级数学下册期末综合练习 一、填空。 1、104×3表示（）。 2、小明从一楼到三楼用了8秒，照这样计算，他从一楼到五楼要用（）秒。 3、一米长的绳子，截下它的，应截下（）分米，截下它的，应截下（） 分米。 4、两个因数和积都是同一个数，这个数是（）或（）。 5、一天的中的上午，有7时、11时、10时30分、6时、9时、8时，按时间的先后顺序， 把这些时间排列起来（）。 6、4700千克– 700千克=（）吨1厘米– 7毫米=（）毫米 1吨– 200 千克=（）千克950米+1050米=（）千米 7、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 2分200秒15分 3 时80毫米8厘米 8、分针走1小格，秒针正好走（），是（）秒，分针走1 大格是（），时针 走1大格是（）。 9、下面左图中有（）个平行四边形，右图的周长是（）米。 二、判断。 1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（） 2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（） 3、2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。（） 4、7×7与7+7的意义相同。（） 5、一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米。（）
6、除数是3 的除法，余数可能是1、2或3。（） 7、120×5的积的末尾只有一个0. （） 8、如果A×B=0，那么A、B中至少朋一个是0. （） 9、7个米是7米。（） 10、小红和小颖比赛跳绳，小红2分钟跳190下，小颖3分钟跳240下，小颖跳得快。（） 三、选择题。 1、把一个长方形拉成平行四边形，周长（）。 A、变大 B、变小 C、不变 2、把边长4分米的正方形剪成两个相等的长方形，其中一个长方形的周长是（）。 A、8分米 B、12分米 C、5分米 3、两个足球队进行比赛，结果是（）。 A、两个队都胜了 B、两个队都负了 C、两个队平了 4、与125×0结果相同的是（）。 A、125+0 B、125 – 0 C、0×125 5、小明9：20到电影院里，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。 A、8：50 B、9：50 C、9：00 6、时针从第一个数字走到第二个数字经过的时间是（）。 A、60秒 B、60分 C、2小时 7、两个周长相等的长方形，（）拼成一个长方形。 A、一定能 B、一定不能 C、不一定能 8、最小三位数与最大三位数的和是（）。 A、1 B、1099 C、899 9、1千克铁和1千克棉花（）重。 A、铁 B、棉花 C、同样
部编版三年级下册第四单元 知识汇总
第四单元知识汇总 一、易读错的字 内（nèi）容干燥（zào）灼（zhuó）伤适（shì）宜万 寿（shòu）菊展示（shì）组（zǔ）成芬（fēn）芳吻 （wěn）合苏醒（xǐng）强（qiáng）烈昆（kūn）虫建 （jiàn）成大概（gài）阻（zǔ）力包括（kuò）超（chāo） 过跨（kuà）进检查（chá）蜜蜂（fēng）水缸（gāng） 一副（fù）腹（fù）部 二、易写错的字醒：左右结构，部首是“酉”；建：部首是“廴”；辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇，右边“辛”最后一笔是竖；跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。 三、会写词语争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊强大展示昆虫修建组成迷人留心笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度光照气温长
期时钟艳丽蜜蜂辨认阻力包括检查准确无误沿途跨步景物陌生 记号尽管迷失确确实实花粉本能听说将近亲眼 能力公里几乎记忆 四、多音字 biàn（便利）zhòng（种花）便pián（便宜） 种zhǒng（种子）hào（记号）mēn（闷热）号 háo（号叫）闷mèn（愁闷）dōu（都是）bèi （背部）都dū（首都）背bēi（背东西） 五、形近字 方（方正）蜜（蜜蜂）吩（吩咐）芳（芬芳）密 （秘密）纷（纷飞） 辩（争辩）途（路途）阻（阻力）检（检查）辫（辫子）涂（涂色）组（组长）捡（捡东西） 搏（搏斗）蜂（蜜蜂）副（一副手套）博 （博学）锋（锋利）幅（一幅画）校（校 正）
复（复习校（校正） 六、近义词舒展—伸展苏醒—清醒关系—关联灼伤—烧伤包括—包含推测—猜测大概—大致辨认—识别空隙—缝隙末端—末梢追逐—追赶掀开—揭开 七、反义词干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远舒展—蜷曲减少—增加陌生—熟悉超常—一般闲—忙掀开—遮盖 激烈—温和 八、词语搭配 1.动词搭配：留心（观察）欣然（怒放）（辨认）方向 （减少）阻力（跨进）家门（检查）蜂窝 （刮起）了狂风（迷失）方向 2.形容词搭配： （1）形容词+ 名词：
最新人教版三年级语文下册四单元试题及答案(全面)
最新人教版三年级语文下册四单元试题及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） wěi dàshèjìzǔchéng lìshǐ mòshēng fēn fāng shèhuìér qiě 二、比一比，再组词。（10分） 胶（_____）脯（_____）绪（_____）恼（_____）精（_____） 咬（______）捕（_____）著（_____）脑（_____）情（_____） 三、读一读，连一连。（10分） 路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷 牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有 清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。 借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。 四、想一想，选词填空。（10分）
瞄、盯、眨、瞧、瞪、眯、踩、跃、踏、跑、跳、蹦 1、于连连（______）带（______）地往中心广场（______）去。 2、《动画城》开始了，小明连眼睛都不（_____）一下，看得多认真哪！ 3、小花也有生命，别（______）疼了它。 4、小明正用电动手枪（_____）准前面的目标呢！ 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）教室里的掌声激烈而持久。（修改病句） ___________________________ （2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句） _______________________________ （3）亮晶晶的把交给了钥匙爸爸小强（连字词组成两句不同的话）______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 诚信的力量 尼泊尔是一个多山的小国，紧靠着喜马拉雅山的南边，和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷，很少有外国人来到这儿。 当地的生活条件很落后，商业也不发达，摄影队连吃喝都很困难。有一次，几位摄影师想喝啤酒，就找到了村子里的一个男孩，让他去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的地方，孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天，摄影队又让男孩去买啤酒，这次给了他很多钱。整整一天过去了，男孩一直没有回来。摄影师们都说，男孩肯定把钱骗走不回来了。 后半夜，摄影师们已经睡下了，突然听到了男孩的敲门声。他们打开门，只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来，男孩那天走了几个小时，只买到了4瓶啤酒。为了买到其他几瓶酒，他翻过了一座大山又趟过了一条大河，才终于买够了10瓶酒。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩连摔了几跤，摔碎了几瓶啤酒。
三年级数学下 第四周小练习
3.27 三数下第四周小练习 班级姓名学号 一、用横式分拆的方法计算： 12×335 56×25 二、用竖式计算： 35×198= 659×27= 995×76＝ 524×50＝ 三、递等式计算。（能巧算的要巧算） 1205-205÷5 624÷4×15 99×99 + 99 四、填空： ⑴估算：203×19的积大于（），接近( )。 ⑵最大的三位数与最小的两位数相乘的积是（） ⑶小巧在计算275×32时，将7看成了4，那么正确的结果与小巧计算的结果相差（）。 ⑷ 563×47，用其中的5去乘4，结果是（）。 （5）小胖骑自行车每分钟行200米，从家到学校有4千米，他骑自行车需要（）分钟。 （6）8平方厘米+2平方分米=（）平方厘米 6平方米=( )平方厘米
（7）根据28×15=420，直接写出下列各题的答案。 280×15=（） 2800×150=（）（）×（）=42000 （8）用8、4、2、7组成的两位数乘两位数，积最小是（），积最大是（）。 五、判断题：（对的打√，错的打×） ⑴两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾也一定只有两个0。…（） ⑵两位数乘三位数，积一定是五位数。……………………………………（）六、列式计算： ⑴ 113的18倍再减去516得多少？（2）2个15相乘的积比2个15的和多几? 七、应用题 （1）为民商店运进800千克大米，卖出18袋，每袋重25千克，还剩大米多少千克？ （2）每盒铅笔18元，每箱有15盒，学校要买5箱铅笔，张老师带了1300元，够吗？ （3）工厂买来一批原料，用去的是剩下的4倍，剩下160吨，这批原料共多少吨？ （4）花房种月季花146株，比牡丹花多58株，茉莉花是牡丹花的12倍，茉莉花有多少株？