中学英语阅读教学论文题目选题参考

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中学生英语论文题目选题参考

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初中英语阅读课论文题目大全

初中英语阅读课论文题目大全一、议论文题目1.青少年沉迷网络游戏的原因及其对学业的影响2.如何有效提高初中生的英语阅读能力3.留学的利与弊4.互联网时代对传统媒体的冲击5.平板电脑在教育中的应用价值6.初中生专注力不足的原因及解决方法二、说明文题目1.如何正确使用词典查找单词2.如何预防近视问题3.如何合理安排学习时间4.如何有效记忆英语单词5.图书馆的意义与作用6.如何优雅地阅读英文小说三、议论文题目1.学生是否应该参加课外辅导班2.家长应如何正确陪伴孩子学习3.小学生是否需要每天做作业4.家庭教育对孩子学习的影响5.选拔制度对学生学习动力的影响6.校园暴力问题分析及解决方法四、记叙文题目1.我的初中英语老师2.我的暑假阅读生活3.我最喜欢的英语课堂4.参观博物馆的经历5.我的理想职业是什么五、说明文题目1.如何评价一本好书2.看电视对学生的影响3.如何正确做笔记4.如何应对考试压力5.如何正确选择初中阶段的课外活动六、议论文题目1.初中学生是否应该每天进行体育锻炼2.学校应如何设计饮食菜单3.社会实践对学生成长的影响4.电子产品对学生学习的帮助还是妨碍5.如何帮助学生树立正确的价值观6.如何改善学生对数学的恐惧感这些题目涵盖了初中英语阅读课中常见的题材，学生们可以根据自己的实际情况和兴趣选择适合自己的论文题目。

无论选择何种题目，学生需要注重论证论点，提供充足的事实和理由支持自己的观点，并注意文章结构的合理性和语言表达的准确性。

希望学生们能够通过论文的撰写，提高自己的思辨能力和写作水平。

英语教育专业毕业论文题目

英语教育专业毕业论文题目1. 扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系2. 提高英语阅读速度的主要障碍3. 英语阅读能力和阅读速度的关系4. 通过扩大知识面提高英语阅读能力5. 如何在阅读实践中提高英语阅读能力6. 阅读英文报刊的好处7. 如何处理精读和泛读的关系8. 如何对付英语阅读材料中的生词9. 如何通过阅读扩大词汇量10. 提高阅读能力和提高英语听力的关系11. 英语听说读写四种技能的关系12. 通过英语阅读提高英语写作能力13. 英语快速阅读能力的构成成分14. 中学生英语自主学习能力的培养15. 英语教学中的语言焦虑及解决策略16. 简笔画—英语教学中简单高效的教学手段17. 提高英语听力理解能力的策略和技巧18. 电子辞典与英语教学19. 普通话对英语语音的迁移作用20. 母语在基础教育各阶段中的作用21. 提高大班课堂教学的效果22. 《英语课程标准》研究23. 口语教学中教师的角色24. 从心理学角度探讨少儿英语教学25. 英语课堂提问的策略研究26. 英语后进生产生的原因以及补差方法研究27. 英语词汇教学方法探讨28. 小学生英语口语能力评估方法研究29. 朗读在英语教学中的作用30. 任务型教学法研究31. 方言对学生英语语音的影响32. 英语阅读课堂教学模式探讨33. 英语课堂的合作学习策略研究34. 中学生英语学习策略的培养35. 探究式教学法在中学英语教学中的应用36. 现代信息技术在英语教学中的应用37. 教师教学行为对英语学习的影响38. 实施成功教育减少两极分化39. 小学英语活动课教学模式研究40. 中学英语听力训练最佳方案41. 原版电影与英语学习42. 中学生英语兴趣的培养43. 《疯狂英语》(或各种教学方式)的利与弊44. 教学法实践调查报告45. 如何杜绝中式英语46. 英语教师的文化素养47. 网络时代如何学好英语48. 背景知识与阅读理解49. 上下文在阅读理解中的作用50. 家庭教师在中学生英语学习中的利弊51. 中学英语教学现状分析52. 中学英语课堂上的Daily Report53. 中外教师解释课文方法比较54. 中外教师课堂提问方法比较55. 中外教师课堂鼓励性用语比较56. 中外教师对学生总体要求之比较57. 计算机辅助英语教学中的诸问题58. 不同种类的计算机辅助英语教学方式59. 计算机辅助英语教学中的教学法原则60. 浅谈交际法语言教学的模式61. 认知风格差异及阅读思维训练62. 英语教学活动中作业布置法的实践和研究63. 现代教育技术手段运用于英语课堂64. 如何培养学生积极大胆的外语学习倾向65. 如何进行阅读理解训练66. 英语教学中汉文化的参与和渗透67. 试论母语在英语教学中的作用68. 如何上好小学英语复习课69. 小学生英语听力创新思维能力的培养70. 培养和提高英语听力理解能力的方法71. 巧用传媒资源优化英语教学72. 英语教学中交际教学思想在指导词汇教学中的作用73. 浅谈英语教学中词汇教学的艺术74. 低龄英语创新教学模式的尝试75. 肢体语言在低龄英语教学中的作用76. 英语课堂“交流—互动”教学的探索与实践77. 如何培养小学生的英语学习兴趣,78. 如何提高英语听力水平,79. 论如何加强英文报刊杂志对学生的辅导作用,80. 英教专业的大学生应具备哪些基本素质(技能),81. 怎样说一口流利，地道的英语,82. 如何促进英语听、说、读、写能力协调发展,83. 疯狂英语利与弊浅谈,84. 如何培养英语式思维,85. 英语学习者如何避免汉语式英语,86. 一名优秀的英语教师应具备哪些素质,87. 中学生英语自主学习能力的培养88. 简笔画-英语教学中简单高效的教学手段89. 从心理学角度探讨少儿英语教学90. 教师教学行为对高中生英语学习的影响91. 中学生英语兴趣的培养92. 英语教师的文化素养93. 家庭教师在中学生英语学习中的利弊94. 探究式教学法在中学英语教学中的应用95. 网络时代如何学好英语96. 中学英语课堂上的Daily Report97. 农村中学英语教学现状的调查与分析98. 小学英语教学存在的问题与改进措施99. 试论幼儿园英语教学的发展前景100. 如何培养和激发学生的学习兴趣101. 浅谈英语教学基本环节的实施102. 谈英语学习与文化学习的关系103. 谈课堂活动与学生自主学习的关系104. 谈教师与课堂活动中的角色105. 谈简笔画在英语教学中的作用106. 如何实施英语交际教学法107. 如何在英语学习中排除汉语的干扰108. 如何组织好课堂的教学109. 如何准备教案110. 如何扩大英语词汇111. 如何设计情景教学112. 如何提高英语听力113. How to arouse the Students’ interests in English learning 114. How to teach vocabulary in junior school115. How to assess students’ English learning116. The art of questioning in English class117. The communicative approach in English teaching118. Micro-teaching and Student Teacher Training119. English Test Design120. The Interference of Native Language in English Writing or Translation121. Translation Methods and English Teaching122. Question-Answer Technique and the Development of Speaking Ability。

初中英语阅读教学论文题目

初中英语阅读教学论文题目引言英语作为一门国际通用语言，对于初中学生来说具有重要意义。

阅读是英语学习的重要组成部分，而有效的阅读教学对学生的语言理解和表达能力的培养起到至关重要的作用。

本论文将探讨初中英语阅读教学的目标、方法和实施策略，希望对相关教师和学生在英语阅读教学中能够有所帮助与启发。

目标初中英语阅读教学的目标是培养学生的阅读能力，提高他们的英语语言综合应用水平。

具体来说，阅读教学的目标包括：1.培养学生的阅读理解能力，使他们能够准确理解并掌握文本中的关键信息。

2.提高学生的词汇量，帮助他们理解和运用更多的英语词汇。

3.培养学生的阅读速度和阅读技巧，使他们能够快速有效地获取信息。

4.培养学生的阅读兴趣，激发他们对英语阅读的好奇心和探索欲望。

方法初中英语阅读教学应采用多种方法和策略，以满足学生的不同需求和发展水平。

以下是一些常用的阅读教学方法：1.预读：要求学生在阅读前先浏览文章的标题、图表和段落标签，以了解文章大致内容。

这样可以帮助学生建立阅读的框架，提前获取一些背景知识。

2.意图推测：要求学生根据文章中的线索推测作者的意图和观点。

这可以提高学生对文章的理解能力，并培养他们的批判性思维能力。

3.词汇学习：在阅读中遇到生词和词组时，要求学生通过上下文推测词义，并记住新学的单词和短语。

可以利用词汇表和词汇扩展活动来帮助学生丰富词汇量。

4.简答题训练：在阅读后给学生提供一些与文章内容相关的简答问题，要求学生用自己的话回答。

这可以帮助学生进一步巩固对文章的理解和运用。

5.小组讨论：将学生分为小组，让他们在阅读后共同讨论文章的主题、观点和感受。

这可以培养学生的团队合作能力，增强他们对文章的深入理解。

实施策略为了实现初中英语阅读教学的目标，教师可以采取以下实施策略：1.创设真实情境：将英语阅读与学生生活和实际情境相结合，让学生感受到阅读的实用性和重要性。

2.多媒体辅助：利用多媒体技术，为学生呈现丰富的英语阅读材料，提供听力和口语训练的机会。

中小学英语教学论文题目选题参考

中小学英语教学论文题目一、最新中小学英语教学论文选题参考1、论中小学英语教学的数理逻辑化2、中小学英语教学实证性研究论文状况调查3、对农村中小学英语教学现状的一点思考4、计算机辅助语言教学(CALL)在中小学英语教学中的实践及前景5、中小学英语教学与德育的融通6、中小学英语教学话语中的认知思维导向调查7、民族地区农村中小学英语教学内容生活化初探8、中小学英语教学的衔接问题亟待解决9、大中小学英语教学"一条龙"体系的构建10、异文化认知能力与中小学英语教学11、中小学英语教学的差异研究及衔接策略12、中小学英语教学游戏设计的五大原则13、我国中小学英语教学网络资源的整合应用14、中小学英语教学离不开和谐的师生关系15、巧用多媒体教学模式优化中小学英语教学16、"多媒体与网络技术应用于中小学英语教学的研究"英语教师问卷分析报告17、朗读在中小学英语教学中的几点思考18、从建构主义理论看中小学英语教学的实与活19、谈交际教学法在中小学英语教学中的困境及其解决办法20、情感教学在基础英语教学中的应用——谈中小学英语教学改革二、中小学英语教学论文题目大全1、努力实现中小学英语教学"零障碍"衔接2、中小学英语教学的文化输入运用之谈3、浅谈中小学英语教学中逆商教育的渗透4、编绘中小学英语教学幻灯片的几点体会5、论“戏剧化活动”在中小学英语教学中的效应6、从教材的比较谈中小学英语教学的衔接7、日本中小学英语教学与ICT的整合8、任务型教学在中小学英语教学中的应用9、浅谈中小学英语教学中的情感效应10、全语言教学对中小学英语教学的启示11、创新英语教师培训模式促进农村中小学英语教学改革12、西藏中小学英语教学现状及对策研究13、浅议中小学英语教学的衔接14、中小学英语教学中游戏法的科学性与实用性15、怎样使中小学英语教学有效衔接16、浅谈中小学英语教学的误区及对策17、TPR教学法--中小学英语教学的新型有效手段18、新课程背景下中小学英语教学的和谐衔接19、重视课堂导入,提高教学实效——中小学英语教学课堂设计初探20、信息技术在中小学英语教学中应用现状问卷调查报告三、热门中小学英语教学专业论文题目推荐1、中小学英语教学中的文化导入2、中小学英语教学游戏研究:进展、成果及反思3、农村中小学英语教学存在的问题及研究对策4、用肢体语言带动学生的思维——浅谈体态语在中小学英语教学中的应用5、对农村中小学英语教学的几点思考6、中国近现代中小学英语教学的变迁与启示7、中小学英语教学如何有效衔接?8、录音教材在农村中小学英语教学中的作用9、从小学口语教学谈中小学英语教学的衔接10、中小学英语教学的衔接问题11、将中国文化融入中小学英语教学的探究12、真实材料与中小学英语教学13、聚焦中小学英语教学·之二(话题) 英语教学要充分考虑中国的具体环境14、民族地区(汉、回)中小学英语教学中存在的问题及对策研究——新疆吐鲁番市(汉、回)中小学英语教学问卷调查与分析15、英文歌曲在中小学英语教学中的作用16、对偏远少数民族地区英语课堂教学有效途径的探索——几种外语教学法流派在农村中小学英语教学中的灵活运用17、新课程标准下中小学英语教学的平稳过渡18、农村中小学英语教学的有效衔接研究19、浅谈中小学英语教学的衔接20、两岸中小学英语教学中本土文化融入之比较研究——以宁波市和台南市为例四、关于中小学英语教学毕业论文题目1、大中小学英语教学现状调查2、中小学英语教学中的测试与评价3、提高中小学英语教学效果的几点意见4、韩国中小学英语教学改革与发展述评5、新课程理念下中小学英语教学需要处理的几个辩证关系6、正确解读课堂教学中的沉默现象提高中小学英语教学质量7、当前我国中小学英语教学的十大误区8、中小学英语教学中的文化教育研究9、大面积提高中小学英语教学质量与效益的研究和实验10、中小学英语教学方式衔接的策略11、谈中小学英语教学中的纠错策略与艺术12、从工具性到文化性:中小学英语教学范式探析13、试论对比语言学与中小学英语教学14、陶行知生活教育理论对当今中小学英语教学的启示15、中小学英语教育的发展与变迁——以中小学英语教学大纲为视角16、中小学英语教学的误区及对策17、民族地区(汉、回)中小学英语教学现状、影响因素分析18、情感因素在中小学英语教学中的运用19、构建中小学英语教学"一条龙"体系——从张家港市基础教育阶段英语教学衔接研讨会谈起20、中小学英语教学的衔接问题及对策五、比较好写的中小学英语教学论文题目1、《中小学英语教学网络课程》的多元化应用与研究结题报告2、中小学英语教学内容衔接问题的研究--以湖南省祁阳县为例3、Go For It与中小学英语教学的过渡4、浅析在中小学英语教学中培养学生的跨文化交际意识5、多元智力理论对中小学英语教学改革的启示6、交际法在中国中小学英语教学中失败的原因分析7、基于中小学英语教学技能的微格教学系统的实现8、如何做好中小学英语教学的衔接9、点读技术支持下的中小学英语教学10、中小学英语教学中渗透文化教育研究11、如何做好中小学英语教学的有效衔接12、怎样做好中小学英语教学的衔接13、春风虽已拂面,荆棘仍就丛生——再谈如何做好农村中小学英语教学的有机衔接14、中小学英语教学的衔接问题及对策15、辩证法在中小学英语教学中的应用16、对中学英语教师课堂教学研究情况的调查分析——以2008年《中小学英语教学与研究》和《中小学外语教学》刊发的论文为例17、中小学英语教学的衔接18、聚焦中小学英语教学·之六(新课程实践之教学活动):有效活动让英语教学过程实现最优化——提高课堂活动实效促进学生语言发展19、试论多媒体在中小学英语教学中的应用20、用好Starter,做好中小学英语教学的衔接。

高中英语教学论文题目推荐

高中英语教学论文题目推荐
引言
高中英语教学在当前教育领域中占据着重要地位，如何提高高中英语教学的效
果已成为教育工作者们关注的焦点问题。

本文将针对高中英语教学提出一些论文题目推荐，希望能为相关研究提供一定的参考。

研究主题推荐
1.高中英语阅读教学策略研究
通过分析不同的阅读教学策略对学生阅读能力的提升效果，探讨最适合高中英语阅读教学的策略。

2.高中英语口语教学方法探讨
研究各种口语教学方法在高中英语教学中的应用情况，探讨如何有效提高学生口语表达能力。

3.高中英语听力素材开发与利用
分析不同类型的听力素材在高中英语教学中的作用，探讨听力素材的开发与利用对听力水平提升的重要性。

4.高中英语写作评改策略研究
探讨各种写作评改策略对学生写作水平提升的作用，寻找最有效的写作评改方法。

5.高中英语词汇教学新思路
研究如何通过创新的方式来进行高中英语词汇教学，提高学生词汇量和词汇应用能力。

结论
通过以上论文题目推荐，希望能够引起广大教育工作者对高中英语教学的深入
研究，不断探索适合学生的最佳教学方法，提高高中英语教学的质量和效果。

希望相关研究者能够从不同角度入手，为高中英语教学质量的提升做出更多有益的贡献。

中学英语论文题目选题参考

中学英语论文题目一、最新中学英语论文选题参考1、运用现代教育技术化中学英语课堂教学2、新课程下的中学英语语法教学3、学习环境对中学生英语学习策略的影响4、基于语料库的中学英语课堂规约话语研究5、中学英语写作教学薄弱问题分析与解决对策6、浅谈中学英语词汇交际化教学7、浅析我国中学英语教科书中的文化信息8、新课程标准理念下中学英语教学目标的确定9、中学生英语学习动机调控策略研究10、中学英语教材词汇语料库分析11、词块——中学英语教学改革的切入点12、新课改背景下的中学英语教师现状调查研究13、中学英语课堂环境量表的编制与初步应用14、新课程改革背景下高校与中学英语教师教育的契合15、浅论中学英语教学中的素质教育16、中学英语教学中的文化导入17、论新课程理念下的中学英语词汇教学18、中学英语课堂教学导入"深加工"19、中学英语教师课堂反馈话语研究20、中学英语阅读课的多媒体网络教学模式初探二、中学英语论文题目大全1、预制语块与中学英语词汇教学2、中学英语词汇学习策略量表的设计3、我国中学英语教学状况调查分析4、交际法与中学英语教学5、从新课程改革角度探索中学英语师资培训思路6、中学生英语词汇记忆的策略训练研究7、背诵范文对提高中学生英语写作能力的作用8、浅谈如何提高中学生英语口语能力9、中国中学生英语学习中情感因素的调查研究10、培养高素质中学英语教师的研究与实践11、中学英语教师课堂话语语法复杂度——一项基于课堂话语语料库的对比研究12、努力提高英语教师的英语文化素养--谈对中学英语教师的继续教育13、纠错与接纳:中学英语课堂研究14、语法在我国中学英语教学中的地位演变及其启示15、语法在我国中学英语教学中的地位演变及其启示16、中学英语形成性评价的探索与实践17、新课程背景下中学英语有效教学策略研究18、在中外合作办学项目中学生英语应用能力的培养19、中学生英语阅读策略的调查与训练20、中学英语教师话语状况调查与分析三、热门中学英语专业论文题目推荐1、中学英语教师课堂提问行为研究2、简论中学英语写作教学模式3、中学英语写作教学知识体系的建构:意义、内容与策略4、中学英语阅读教学中的误区5、中学英语课堂师生互动探究6、中学英语作业的布置与评价初探7、中学英语学习策略研究8、激发中学生英语学习动机的十个教学策略9、中学英语教师业务素质评估标准研究10、有生性在中学生英语心理谓词习得中的认知作用11、中学英语教育学12、中学英语课堂管理研究13、利用网络资源辅助中学英语课堂教学14、生中学英语教学中应用多元智能理论的一些思考15、任务型教学法在中学英语语法教学中的运用16、中学生英语学习动机、观念与策略的研究与分析17、中学生英语学习自我效能感研究18、谈中学英语课堂教学的有效导入19、中学生英语错误类型分析及对策20、中学生英语学习态度动机调查问卷的信效度分析四、关于中学英语毕业论文题目1、中学生英语高频词汇水平研究2、中学英语教学中中国文化的渗透3、关于中学生英语学习动机、观念、策略关系的一项实证研究4、新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策5、中学英语课堂教师反馈语的类型与特征研究6、中学英语教学中现代教育技术的应用与思考7、中学英语课堂教学活动有效性研究8、中学生英语学习策略水平及其与英语学业成绩的相关研究9、全日制普通高级中学英语教学大纲(供试验用)10、影响中学英语教师信念的多因素分析11、一次中学英语课堂教学改革的实验12、中国西部农村中学生英语学习焦虑的调查研究13、利用语料库分析中学英语课堂提问技巧14、关于当前中学英语语法教学15、中学英语写作教学探索——过程教学法,体裁教学法,过程-体裁教学法在中学英语写作教学中的运用16、基于语料库的中学英语教师课堂话语标记语研究17、中学英语教师的作用调查18、中学英语教师课堂动机策略研究19、缓解教师职业压力关注教师身心健康--关于中学英语教师职业压力状况的问卷调查分析20、对中学英语教师在教学中运用情感因素的现状调查五、比较好写的中学英语论文题目1、中学英语教材“二次开发”的意义、内容与权限2、中学英语文学阅读可行性和有效性研究——优秀学习者个案及其启示3、基于多元智能理论的中学英语差异教学策略研究4、中学英语教师开展英语学习策略培训情况的调查及反思5、农村中学生英语学习策略现状及研究6、谈中学英语教学中的文化教学7、概念图在中学英语教学中的作用8、西部中学生英语课程资源利用情况调查分析——以甘肃省为例9、中学英语新课导入六法10、反思性教学在中学英语教学中的探索11、从建构主义理论看中学英语教学情境的创设12、中学英语教师课堂反馈的功能13、五步教学法与任务型教学途径的比较及其在西部中学英语教学中的运用14、中学生英语词汇记忆策略调查报告15、构建中学英语课堂教学观察与评价体系16、中学英语情景教学的设计与运用17、我国新时期中学英语课程改革与发展研究18、论中学英语教师继续教育的课程开发19、仿写——中学英语写作训练的重要方法20、中学英语语法教学地位的变迁及思考。

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中学英语阅读教学论文题目
一、最新中学英语阅读教学论文选题参考
1、新课程理念下中学英语阅读教学模式的构建
2、新课标下的初中英语阅读教学实践与体会
3、初中英语阅读教学存在的问题及策略探究
4、课堂讨论在初中英语阅读教学中的应用研究
5、初中英语阅读教学现状及策略的研究
6、报刊阅读在中学英语阅读教学中的应用
7、优化初中英语阅读教学的实践研究
8、中学英语阅读教学的导读艺术
9、初中英语阅读教学问题剖析及对策初探
10、中学英语阅读教学中任务设计的原则
11、初中英语阅读教学方法的探讨
12、中学英语阅读教学的有效性策略
13、初中英语阅读教学的策略和方法
14、初中英语阅读教学存在的问题及对策
15、初中英语阅读教学的反思与探新
16、任务型教学法在初中英语阅读教学上的应用探讨
17、建构主义学习理论在初中英语阅读教学中的应用
18、基于“ARCS学习动机模型”的初中英语阅读教学研究
19、如何提高初中英语阅读教学的有效性
20、内隐学习对中学英语阅读教学的启示
二、中学英语阅读教学论文题目大全
1、初中英语阅读教学中教学有效性的提高探讨
2、初中英语阅读教学策略探讨
3、论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
4、初中英语阅读教学中课堂提问的类型及设计策略
5、初中英语阅读教学“活动链”设计有效性研究
6、初中英语阅读教学方法的有效性探讨
7、如何提高初中英语阅读教学的有效性
8、任务型教学在初中英语阅读教学中的运用
9、中学英语阅读教学中的儿童文学作品鉴赏
10、一项针对初中英语阅读教学的行动研究
11、支架式教学模式下的初中英语阅读教学
12、任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用研究
13、谈中学英语阅读教学策略与技巧
14、泛读阅读法在中学英语阅读教学中的应用
15、TUF教学模式在初中英语阅读教学中的应用与研究——以《牛津初中英语》9A Unit5 Films教学为例
16、TUF教学模式在初中英语阅读教学中的应用与研究
17、语用能力在初中英语阅读教学中的培养
18、浅谈初中英语阅读教学的策略与技巧
19、“三段式”预习案在初中英语阅读教学中的运用
20、中学英语阅读教学维度探讨
三、热门中学英语阅读教学专业论文题目推荐
1、初中英语阅读教学的浅析
2、初中英语阅读教学有效提问初探
3、初中英语阅读教学的实践思考
4、新课程背景下初中英语阅读教学策略探究
5、合作学习在初中英语阅读教学中的应用
6、初中英语阅读教学的实践与思考
7、初中英语阅读教学的策略与方法
8、提高初中英语阅读教学的有效性策略探析
9、新课程理念下初中英语阅读教学探究
10、初中英语阅读教学的策略与方法
11、新课程下初中英语阅读教学的现状与对策
12、如何有效开展初中英语阅读教学
13、谈中学英语阅读教学
14、自主学习理论在初中英语阅读教学中的应用
15、浅析初中英语阅读教学的有效策略
16、浅谈对初中英语阅读教学的研究
17、任务型教学法——初中英语阅读教学的法宝
18、浅谈新课程理念下的初中英语阅读教学
19、图式理论指导下的初中英语阅读教学研究
20、初中英语阅读教学方法探究
四、关于中学英语阅读教学毕业论文题目
1、思维导图在初中英语阅读教学中的应用
2、如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇
3、关于初中英语阅读教学的现状调查
4、中学英语阅读教学中的误区
5、思维导图在初中英语阅读教学中的应用
6、初中英语阅读教学与写作教学的结合
7、中学英语阅读教学中课堂提问策略研究
8、初中英语阅读教学中存在的问题及对策
9、基于课程资源开发的中学英语阅读教学
10、浅谈初中英语阅读教学模式的创新
11、问题-解决模式在中学英语阅读教学中的运用
12、交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
13、建构理论引导下的初中英语阅读教学改革
14、基于“ARCS学习动机模型”的初中英语阅读教学研究——以牛津初中英语为例
15、初中英语阅读教学中的任务设计
16、初中英语阅读教学学生自主学习能力的培养研究
17、新课程标准下的初中英语阅读教学
18、新课程背景下中学英语阅读教学的问题与思考
19、从一节公开课看初中英语阅读教学的定位与活动设计
20、初中英语阅读教学的探索与体会
五、比较好写的中学英语阅读教学论文题目
1、浅谈初中英语阅读教学——“问题阶梯”教学法的尝试
2、有效的初中英语阅读教学策略
3、初中英语阅读教学指要
4、浅谈初中英语阅读教学方法
5、论中学英语阅读教学中多媒体的应用
6、初中英语阅读教学价值取向的定位与实践
7、基于策略训练的初中英语阅读教学
8、中学英语阅读教学方法研究
9、初中英语阅读教学探讨
10、初中英语阅读教学的有效性提高策略分析
11、语用能力在初中英语阅读教学中的培养
12、经验学习体验圈在中学英语阅读教学中的应用分析
13、初中英语阅读教学中的提问技巧
14、浅谈网络环境下初中英语阅读教学模式的构建
15、初中英语阅读教学有效性的提高策略
16、论初中英语阅读教学的有效性
17、初中英语阅读教学中的问题设计
18、运用平台互动方式优化初中英语阅读教学
19、网络环境下初中英语阅读教学模式之应用研究
20、中学英语阅读教学方法改革初探。