人教新课标版小学四上《白鹅》ppt

厉声呵斥
厉声叫嚣
引吭大叫
高傲
从这些词中你体会到什么?
它也要引吭大叫，不亚于狗 的狂吠。
读读，作者用什么方法来表 现鹅的高傲？
鹅
对比
狗
我是“鹅语”小翻译：
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣， 好像在说：“____________”
甚至篱笆外有人走路，它也要引吭 大叫，不亚于狗的狂吠， 大叫，不亚于狗的狂吠，似乎在说 “______________”
6.你认为作者对白鹅有怎样的感情？
充满了爱意、敬意
姓名：白鹅 性格特点：________ 自我介绍： 我是一只_____的白鹅。 _________________________ _____________________。
高傲 傲慢 发笑
引吭大叫
严肃郑重
步调从容 从容不迫
厉声呵斥
大模大样 架子十足
当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙 大吼道： 外面谁在走动？最好离这儿远一点！
自读，用刚才 的方法学习写鹅 的步态的段。
步调从容 大模大样 像京剧里的净角出场 毫不相让
京剧是我国的国粹，其中有五种角
色：生、旦、净、末、丑。“净角”
是京剧中的一种角色，通称花脸。
在京剧中，通称花脸“净角”是 怎么样的人物形象？
我是“鹅语”小翻译：
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣， 好像在说：“____________”
甚至篱笆外有人走路，它也要引吭 大叫，不亚于狗的狂吠， 大叫，不亚于狗的狂吠，似乎在说 “______________”
如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？
见到生客进来，它会用严厉的声音大
你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！ 声叫喊：
厉声叫嚣
一日三餐 一丝不苟
围绕白鹅的“高傲”， 课文从哪几方面来写？读读 课文，画出有关的句子。
鹅的高傲，更表现 在它的叫声、步态和吃 相中。
鹅的高傲，更表现在它的 叫声、步态和吃相中。
联系上下文，说说 这句话在课文中的 作用。
过渡段 承上启下 中心句 总领下文
作者怎样把鹅的叫声写具体，朗 读写鹅的叫声的部分，画出重点词语。
脾 脾气
蹲 蹲着
供 供养
邻 邻近 、
头颈 奢侈
kuī sì shē chǐ
jǐng
姿态
tǎng
tà i
狂吠
guān
fè i
颇像
pí
pō
倘若
mǐn jié
堂倌
chè ng
脾气
jù
窥伺
shì
敏捷
dūn
郑重 邻近
lí n
京剧 净角
jué
侍候
蹲着
颈项 头颈 长颈鹿
郑重 姓郑 郑州
严厉 厉害
厉行节约
剧痛 剧烈
大模大 样
活动没有顾忌，毫 无拘束的样子。
鹅的步态从容，大模大样的，颇 像京剧里的净角出场。
成语
意义Βιβλιοθήκη 例句它伸长了头颈，左顾右盼。
左顾右 向左右两边看 盼
小心翼 翼
形容举动十分谨慎， 鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉 一点不敢疏忽。 快，有小心翼翼的意味。
大模大 样
空空如 也
活动没有顾忌，毫 无拘束的样子。
自由朗读课文，读 准字音，思考课文写了 白鹅的什么特点？
（jǐng ） 颈 头颈
（ zhèng ） 郑 郑重
（ lì ） 厉 厉声
（ jù ） 剧 京剧 、
（ cān ）
餐 一日三餐
（ tǎng ）
倘 倘若
（yǐn ）
饮 饮水
（ shì ）
侍 侍候 、
（ pí ）
（ dūn ）
（gōng ）
（ lí n ）
性格温顺的人物
性格刚烈或粗暴的人物
鹅
对比
鸭
傲慢
它常傲然 地站着，看见
人走来也毫不
相让；有时非 但不让，竟伸
过颈子来咬你
一口。
好一个高傲的动物！ 好一个 的白鹅！
小组合作学习， 研究探讨：
⑴“鹅的吃饭，常常使我 们发笑”，哪些地方使我 们发笑？最可笑的是什么？ ⑵鹅吃饭时为什么“非有 人侍候不可”？是怎么侍 侯的？ ⑶作者怎样具体描写鹅的 吃相？ ⑷鹅的吃相表现出它的高 傲，从哪里看出来？
形容一无所有。
鹅的步调从容，大模大样的，颇 像京剧里的净角出场。
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已 经空空如也。
成语
意义
例句
它伸长了头颈，左顾右盼。
左顾右 向左右两边看 盼
小心翼 翼
形容举动十分谨慎， 鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉 一点不敢疏忽。 快，有小心翼翼的意味。
大模大 样
空空如 也 蹑手蹑 脚
活动没有顾忌，毫 无拘束的样子。
但它的吃法，三眼一板，一丝 不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆 放在远处，它一定从容不迫地大踏 步走上前去，饮一口水，再大踏步 走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回 来吃饭。 读读，你体会到什么？
可笑
说说鹅吃饭时为什么“非有 人侍候不可”？是怎么侍侯的？
作者怎样具体描写鹅的吃相？ 食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭 吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫；
丰子恺笔下的白鹅给你留下什么
样的印象?（也可以说有什么特 点？）
高傲是作者对白鹅的第一印象，
作者怎么会有这样的印象呢？读了第 一自然段， 你就会明白了。
它伸长了头颈，左顾右盼
联系实际，想想看， 如果你到了一个陌生 的环境，你会是什么 表现？
“好一个高傲的动物！ ”
高傲
从哪看出？
它伸长头颈，左 顾右盼，我一看这姿 态，想到：“好一个 高傲的动物！”
形容一无所有。
鹅的步态从容，大模大样的，颇 像京剧里的净角出场。
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已 经空空如也。 邻近的鸡也很多，也常常蹑手蹑 脚地来偷鹅的饭吃。
放轻脚步走路的样 子。
思考 作者对白鹅有怎样的感情？
留恋白鹅
丰子恺
我的小屋易主的前几天，我把这鹅 送给住在小龙坎的朋友人家。送出之 后的几天内，颇有异样的感觉。这感 觉与诀别一个人的时候所发生的感觉 完全相同，不过分量较为轻微而已。 原来一切众生，本是同根，凡属血气， 皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是 牵惹人情，更能使人留恋。
《给我的孩子们》
写作背景：
《白鹅》写于1946年夏天。抗战期 间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座 荒村里。当时正值战时，生活条件艰 苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子 恺在读书、作画之余，在院子里种豆、 种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣 苦闷的一种寄托。
读了课题， 你想知道什么？ 白鹅是怎么样的？ 作者如何写白鹅？
吃相
成语
意义
例句
它伸长了头颈，左顾右盼。
左顾右 向左右两边看 盼
成语
意义
例句
它伸长了头颈，左顾右盼。
左顾右 向左右两边看 盼
小心翼 翼
形容举动十分谨慎， 鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉 一点不敢疏忽。 快，有小心翼翼的意味。
成语
意义
例句
它伸长了头颈，左顾右盼。
左顾右 向左右两边看 盼
小心翼 翼
形容举动十分谨慎， 鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉 一点不敢疏忽。 快，有小心翼翼的意味。
先……再……然后……
老爷脾气 ：每逢……就……责备、架子十足 有人侍候：堂倌、非……不可 你感受到什么？
（高傲）
“鹅老爷”
“老爷”一词原是旧时代对有身 份、有地位的人的一种尊称。作者用以 称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊 “地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅
也就有理由表现得“架子十足”。
鹅的“高傲”，具体表现 在叫声、步态、吃相上。作者 用了不少好词，请你归纳一下。
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
13. 白 鹅
丰子恺
丰子恺 （1898—1975） 初名丰润，后改名丰仁， 字子凱，后称子愷。1898年11 月9日生于浙江桐乡石门镇。 1914年秋考入浙江省第一师范 学校，受教于文学家夏丏(miǎn) 尊，艺术家李叔同。1975年9月 15日在上海逝世，享年77岁。 著名画家、艺术教育家， 我国美育教育的先驱者。
读读，说说你体会到什么？ 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 步调从容 三眼一板 大模大样 一丝不苟 毫不相让 从容不迫 昂首大叫
鹅老爷脾气 架子十足
作者对鹅充满了喜爱之情。
白鹅的高傲具体表现在哪些地方？
叫声 步态
严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫
步调从容、大模大样的 颇像京 剧里的净角出场 三眼一板、一丝不苟、从容不迫
戏剧
餐具 早餐
西餐
倘若 倘使
倘或
饮酒 饮料
饮水思源
kàn ( 照看 看望 )
mó( 模仿 模型 )
看
kān ( 看管 看家)
模
mú( 模样 模具 ) gòng( 供品 口供 ) jiǎo ( 直角 角度 )
角
jué ( 角色 角斗 )
供
gōng( 供应 供销 )
词语积累
头颈 奢侈 窥伺 譬如 颇像 姿态 堂倌 倘若 狂吠 脾气 敏捷 侍候 相似 看守 净角 供养不周 厉声叫嚣 架子十足 厉声呵斥 厉声叫骂 三板一眼 引吭大叫 昂首大叫 大模大样 左顾右盼 毫不相让 扬长而去 局促不安 从容不迫 一丝不苟
讨论课文1-4段内容 作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？
高傲（傲慢，傲然，架子十足）
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 傲然：骄傲自大，瞧不起人 架子十足：非常自高自大的样子。
这几个词词义相近，用以形容白鹅，既突出 强调了白鹅的鲜明个性，又避免了单调，富有变 化。