大班美术教案及教学反思《玉米》
大班美术优秀教案及教学反思《玉米》
大班美术优秀教案及教学反思《玉米》一、教学目标1.学生能够认识和了解玉米的形态、颜色、特点等基本知识；2.学生能够反映玉米给人们带来的益处；3.学生能够用简单的画具手工制作玉米。
二、教学准备1.玉米模型或实物；2.白纸、彩色笔、颜料、毛笔等；3.PPT或图片资料。
三、教学过程1. 导入环节教师先展示玉米模型或实物，让学生观察玉米的形态和颜色，引起学生的兴趣，通过互动提问，调动学生的积极性和思考能力。
•玉米长什么样子？•玉米的颜色主要有哪些？•玉米的食用方式有哪些？•玉米的用途有哪些？2. 感性体验环节让学生用肢体语言表现出玉米的形态和特点，加深玉米的形象印象。
在此基础上，教师播放PPT或图片资料，让学生了解玉米的分布地区、栽培方法等相关知识，并引导学生将图中内容进行简单概括。
3. 认知探究环节教师带领学生对玉米进行认知探究，通过比较和分类等方式，让学生进一步了解玉米的特点和用途。
1.感觉性描述教师用具体的语言形象地描述玉米的颜色、形态、质地等感觉特点，让学生感知和认识。
2.分类讨论教师将玉米的不同部分（如玉米粒、糠皮、叶子等）分成不同类别，让学生用自己的方式进行分组，并进行简单的讨论，引导学生发现玉米的不同特点。
3.材料探究让学生观察和比较不同种类的玉米，讨论它们的区别和联系，加深学生对玉米的认知。
4. 创意实践环节教师通过演示和示范，让学生学习用简单的画具手工制作玉米，培养学生的动手能力和创造性思维。
同时，鼓励学生展示自己的作品，互相欣赏和学习，增强学生的自信心。
四、教学反思通过这次课堂教学，我发现学生们非常喜欢观察和发现玉米的特点，并且表现出了良好的参与和团队合作意识。
同时，在创意实践环节中，学生也展示了自己的想象力和创造力，从而进一步加深了对玉米的理解和认识。
但是，也存在一些问题：部分学生在创作过程中稍有厌烦或者无聊，需要更好地引导和调动学生的兴趣和积极性，提高学生的投入和动手能力。
此外，在时间分配上，需要更加合理地安排时间，确保每个环节都能充分展开，让学生能够深入思考和感悟。
2024年幼儿园大班美术教案《玉米》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《玉米》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为《玉米》一课。
通过观察、了解玉米的形态特征，引导幼儿用彩泥、画笔等材料创作出属于自己的玉米作品，培养幼儿对自然美的感知和创造能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解玉米的形态特征，学会用彩泥、画笔等材料进行创作。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高幼儿的审美素养。
3. 激发幼儿的想象力、创造力，培养幼儿的动手操作能力。
三、教学难点与重点难点：运用彩泥、画笔等材料创作出具有个性化的玉米作品。
重点：了解玉米的形态特征，学会用基本线条和色彩表现玉米。
四、教具与学具准备教具：玉米实物、图片、彩泥、画笔、颜料、调色盘、画纸等。
学具：彩泥、画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示玉米实物和图片，让幼儿观察并说出玉米的形态特征，如颜色、形状、排列等。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何用彩泥、画笔等材料创作玉米作品，引导幼儿注意线条、色彩的表现。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和讲解，自行创作玉米作品。
4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价、学习，教师给予适当指导。
六、板书设计1. 玉米的形态特征：颜色、形状、排列2. 创作方法：彩泥、画笔、色彩3. 课后拓展：观察生活中的美，创造美的作品七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的食物要求：运用本节课所学的方法，用彩泥、画笔等材料进行创作。
答案：略2. 作业题目：用彩泥制作一个玉米要求：参照实物或图片，制作一个生动的玉米作品。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、实践等环节，让幼儿掌握了玉米的形态特征和创作方法。
在课后反思中，教师应关注幼儿在创作过程中遇到的问题，如线条不流畅、色彩搭配不当等，并在下一节课中进行针对性的指导。
拓展延伸方面，教师可引导幼儿关注生活中的其他事物，如蔬菜、水果等，让幼儿学会用美术手法表现生活中的美。
大班美术优秀精品教案及教学反思《玉米》
大班美术优秀精品教案及教学反思《玉米》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为《玉米》一课。
通过观察、了解玉米的外形、色彩等特征，引导幼儿运用绘画、手工等表现形式，创作出属于自己的玉米作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解玉米的外形、色彩等特征，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿运用绘画、手工等表现形式创作美术作品的能力。
3. 培养幼儿对自然美的感知和欣赏能力，激发他们热爱生活的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察、了解玉米的特征，并运用绘画、手工等形式进行创作。
教学重点：培养幼儿的观察能力、创作能力和对自然美的感知能力。
四、教具与学具准备1. 教具：玉米实物、玉米图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察玉米实物，引导他们说出玉米的外形、色彩等特征。
出示玉米图片，让幼儿进一步观察、了解玉米。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解玉米的绘画和手工制作方法。
示范绘画和手工制作过程，强调注意事项。
3. 幼儿创作（15分钟）指导幼儿运用绘画、手工等形式创作属于自己的玉米作品。
鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的作品。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相展示、欣赏彼此的作品，并进行评价。
针对幼儿在创作过程中遇到的问题，进行指导和解答。
邀请部分幼儿分享自己的创作过程和心得。
六、板书设计1. 玉米的形状：圆柱形、圆锥形2. 玉米的颜色：黄色、绿色3. 玉米的创作方法：绘画、手工七、作业设计1. 作业题目：以“玉米”为主题，创作一幅绘画或手工作品。
绘画作品：用彩笔画出玉米的外形，用绿色和黄色填充。
手工作品：用彩纸剪出玉米的外形，粘贴在画纸上，适当装饰。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、创作、展示等环节，让幼儿对玉米有了更深入的了解，培养了他们的观察能力、创作能力和欣赏能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注细节，提高他们的绘画和手工技能。
2024年大班美术玉米教案反思
2024年大班美术玉米教案反思一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材的第四章《生活中的美》中的第三节《丰收的玉米》。
详细内容包括认识玉米的基本结构，了解玉米的色彩和纹理特征，通过观察和体验，运用绘画和手工制作等表现形式，创作出富有创意的玉米作品。
二、教学目标1. 让学生掌握玉米的基本结构，了解其生长过程和特点。
2. 培养学生观察、分析和表现生活中美好事物的能力。
3. 激发学生的创新意识，提高学生的审美素养和动手能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和分析玉米的细节特征，创作出富有创意的玉米作品。
教学重点：认识玉米的基本结构，学会运用绘画和手工制作等表现形式进行创作。
四、教具与学具准备教具：玉米实物、图片、彩笔、剪刀、胶水、卡纸等。
学具：每人一份玉米实物或图片，彩笔、剪刀、胶水、卡纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 出示玉米实物，引导学生观察、触摸，了解玉米的基本结构。
b. 讲述玉米的生长过程，激发学生对玉米的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）a. 分析玉米的色彩、纹理和结构特点。
b. 示范绘画和手工制作玉米作品的过程。
3. 随堂练习（10分钟）a. 学生根据观察和分析，用彩笔描绘玉米。
b. 学生利用剪刀、胶水等工具，制作玉米的手工制品。
4. 创作环节（15分钟）a. 学生自由发挥，创作出富有创意的玉米作品。
b. 教师巡回指导，给予建议和鼓励。
5. 展示与评价（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师和学生共同评价作品，提出改进意见。
六、板书设计1. 玉米的结构：果皮、种皮、胚乳、胚。
2. 玉米的色彩和纹理特点：黄色、绿色；条纹、斑点。
3. 绘画和手工制作玉米的步骤。
七、作业设计1. 作业题目：以“丰收的玉米”为主题，创作一幅绘画作品或手工制品。
2. 答案要求：作品需表现出玉米的基本结构、色彩和纹理特点，具有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，学生对玉米的基本结构和特点掌握较好，但在创作环节，部分学生表现不够自信，需要多给予鼓励和指导。
幼儿园大班美术教案《玉米》含反思
幼儿园大班美术教案《玉米》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为《玉米》。
通过本节课的学习，让幼儿了解玉米的外形特征，培养他们的观察能力、动手能力和审美能力。
二、教学目标1. 知道玉米的外形特征，能够描述玉米的颜色、形状和结构。
2. 学会运用线条、图形、颜色等元素表现玉米，培养幼儿的绘画能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜粮食的良好品质。
三、教学难点与重点重点：学会观察玉米的外形特征，运用线条、图形、颜色等元素表现玉米。
难点：如何引导幼儿观察、发现玉米的美，并运用绘画技巧进行表现。
四、教具与学具准备1. 教具：玉米实物、图片、画纸、画笔、颜料、画板等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示玉米实物和图片，引导幼儿观察玉米的外形特征，如颜色、形状、结构等。
2. 例题讲解（10分钟）教师以玉米为例，讲解绘画步骤，引导幼儿学习如何用线条、图形、颜色等元素表现玉米。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行绘画练习，教师巡回指导。
4. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 玉米实物和图片2. 绘画步骤和技巧3. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的玉米2. 答案：幼儿根据自己的观察和理解，发挥想象，创作出独一无二的玉米作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、绘画玉米，让幼儿了解了玉米的外形特征，提高了他们的观察能力、动手能力和审美能力。
课后，教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，对他们的进步给予肯定和鼓励。
拓展延伸：1. 组织幼儿去农田实地观察玉米，让他们亲近大自然，了解农作物。
2. 开展“珍惜粮食”主题活动，引导幼儿养成节约粮食的良好习惯。
3. 邀请家长参与，共同观察、讨论幼儿在绘画过程中的表现，促进家园共育。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的方式3. 例题讲解的深度和清晰度4. 展示与评价的互动性和建设性5. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在确定教学难点与重点时，应充分考虑到幼儿的认知发展水平和兴趣点。
2024年幼儿园大班美术优秀精彩教案《玉米》含反思
2024年幼儿园大班美术优秀精彩教案《玉米》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为《玉米》一课。
通过观察、描绘玉米的外形、色彩，引导幼儿发现生活中的美，培养他们的观察能力和审美情趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解玉米的外形、色彩特点，提高他们的观察能力。
2. 培养幼儿运用线条、色彩表达自己审美感受的能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察、描绘玉米的外形和色彩。
教学重点：培养幼儿的观察能力、审美能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：玉米实物、图片、画纸、彩笔、画板等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示玉米实物，引导幼儿观察玉米的外形、色彩，让幼儿说说玉米的特点。
2. 新课导入（5分钟）教师通过图片展示，讲解玉米的生长过程，让幼儿了解玉米的生长环境。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范如何用线条和色彩描绘玉米，讲解绘画技巧，引导幼儿注意观察玉米的细节。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，用彩笔在画纸上描绘玉米，教师巡回指导。
5. 小组讨论与分享（5分钟）幼儿分成小组，讨论自己的作品，分享绘画心得，培养团队协作能力和分享品质。
教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
六、板书设计1. 玉米实物、图片展示2. 绘画步骤和技巧3. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：回家后，请小朋友们在家长的陪伴下，观察家里的玉米，用画笔描绘出来。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、描绘玉米，让幼儿了解了玉米的特点，提高了他们的观察能力和审美能力。
但在教学过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要个别指导。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起了解其他农作物，观察它们的特点，为下一节课《丰收的季节》做好准备。
幼儿园大班美术教案《玉米》含反思
幼儿园大班美术教案《玉米》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术教材《我们的农田》章节中的《玉米》一课。
详细内容包括：认识玉米的外形、色彩和结构特点；学习运用水彩画的形式表现玉米；培养幼儿的观察能力、动手能力和审美情趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解玉米的生长过程，认识玉米的外形、色彩和结构特点。
2. 培养幼儿运用水彩画表现玉米的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：认识玉米的外形、色彩和结构特点，学会运用水彩画表现玉米。
难点：如何引导幼儿观察玉米的细节，把握绘画技巧，表现出玉米的立体感。
四、教具与学具准备教具：玉米实物、图片、水彩画颜料、画纸、画笔、调色盘等。
学具：水彩画颜料、画纸、画笔、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带来一颗新鲜的玉米，让幼儿观察并说出玉米的特点。
（2）引导幼儿谈论玉米的生长过程，了解玉米的生长环境。
2. 讲解玉米的特点（5分钟）（1）教师通过图片和实物，讲解玉米的外形、色彩和结构特点。
（2）让幼儿触摸玉米，感受其质感，加深对玉米的认识。
3. 示范水彩画技法（5分钟）（1）教师现场示范如何运用水彩画表现玉米。
（2）讲解调色方法，让幼儿学习如何调出玉米的色彩。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据观察和示范，自主完成一幅玉米的水彩画。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 玉米的外形、色彩和结构特点。
2. 水彩画表现玉米的步骤。
3. 调色方法及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅玉米的水彩画。
2. 答案：根据课堂所学，发挥想象，创作出一幅富有立体感的玉米水彩画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、实践等环节，让幼儿掌握了玉米的绘画方法，提高了幼儿的水彩画技巧。
大班美术优秀教案及教学反思《玉米》
大班美术优秀教案及教学反思《玉米》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们的农田》，详细内容为第三节《玉米》。
通过本节课的学习，学生将了解玉米的生长过程、形态特征，并学会用彩泥和画笔描绘玉米。
二、教学目标1. 让学生掌握玉米的基本形态特征，了解其生长过程。
2. 培养学生运用彩泥和画笔表现玉米的能力，提高审美素养。
3. 培养学生观察、想象、创造等综合能力，激发对大自然的热爱。
三、教学难点与重点难点：运用彩泥和画笔描绘玉米的细节，如玉米须、叶子等。
重点：掌握玉米的基本形态特征，学会用彩泥和画笔表现玉米。
四、教具与学具准备教师准备：玉米实物、图片、彩泥、画笔、颜料、画纸等。
学生准备：彩泥、画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示玉米实物和图片，引导学生观察玉米的形态、颜色等特征，让学生了解玉米的生长过程。
2. 例题讲解（5分钟）教师以玉米为例，示范如何用彩泥和画笔描绘玉米，讲解绘画步骤和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师示范，用彩泥和画笔描绘玉米，教师巡回指导。
4. 作业展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 玉米的生长过程2. 玉米的形态特征3. 绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：用彩泥和画笔描绘玉米。
答案：见学生作品。
2. 拓展作业：观察其他农作物，尝试用彩泥和画笔表现。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、创作等环节，使学生掌握了玉米的形态特征和绘画技巧。
在课后反思中，教师应关注学生的绘画过程，针对不同学生的特点给予个性化指导。
在拓展延伸方面，教师可引导学生关注其他农作物，将所学知识运用到实际创作中，提高学生的综合能力。
重点和难点解析1. 实践情景引入中玉米实物的选择与展示。
2. 例题讲解中绘画步骤和技巧的详细示范。
3. 教师在随堂练习中的巡回指导。
4. 作业展示与评价中的鼓励与指导方式。
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大班美术教案及教学反思《玉米》
1. 教案概述
•主题：《玉米》美术教学
•年级：大班
•时间：1课时（约30分钟）
•教具：彩纸、剪刀、胶水、彩色铅笔
2. 教学目标
•让学生了解玉米的外观特点；
•引导学生使用不同的材料表现玉米；
•培养学生观察、剪切、粘贴的艺术技能；
•鼓励学生发挥想象力，用自己的方式表现玉米。
3. 教学过程
步骤1：介绍玉米（5分钟）
•通过图片或实物向学生展示玉米，并引导他们描述玉米的外观特点，例如颜色、形状、质地等。
步骤2：制作彩纸玉米（10分钟）
•向学生展示一张彩纸，并向他们解释如何剪出玉米的形状。
然后，让学生使用剪刀剪出玉米的形状。
•给学生提供不同颜色的彩纸，并鼓励他们选择自己喜欢的颜色来制作玉米。
•学生剪好玉米的形状后，使用胶水将其粘贴在另一张彩纸上，完成彩纸玉米的制作。
步骤3：用彩色铅笔涂色（10分钟）
•鼓励学生观察真实的玉米，并用彩色铅笔涂色彩纸玉米的各个部分，以使其看起来更加逼真。
步骤4：展示和讨论（5分钟）
•让学生互相展示自己制作的玉米，并向其他同学分享自己的创作思路和表现方式。
4. 教学反思
本次美术教学以《玉米》为主题，通过剪纸和涂色的方式让学生创作玉米，旨
在培养学生的观察能力、剪切技能以及想象力。
在教学过程中，学生们积极参与，表现出强烈的兴趣。
通过观察真实的玉米和参与创作，学生们对玉米的外观特点有了更深入的了解。
剪纸过程中，一些学生遇到了困难，需要老师的指导和帮助。
在下次教学中，应该提前准备好相关的示例并向学生进行演示，以便更好地指导学生的剪纸过程。
在涂色环节，学生们展示了他们独特的创造力和表现方式。
一些学生的涂色非
常细致和准确，完美地表现出真实玉米的颜色和纹理。
然而，也有一些学生的涂色表现较为简单和粗糙，需要在下次教学中加强对涂色技巧的指导和训练。
通过本次教学，学生们不仅学会了利用剪纸和涂色表达自己对玉米的认知，还
培养了他们的观察力、动手能力和想象力。
教学反思的过程中，我也意识到了一些可以改进的地方，相信在以后的教学中会越来越好。