优秀校长的先进事迹材料

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优秀校长先进事迹材料范文5篇

优秀校长先进事迹材料范文5篇

优秀校长先进事迹材料范文5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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十佳校长先进事迹材料

十佳校长先进事迹材料

十佳校长先进事迹材料十佳校长先进事迹材料1广岩初中坐落在寿县最南端,是一所典型的农村初中,地理位置偏僻,人文环境落后,但近几年来,作为学校校长我带领全校教职工齐心协力,勤奋工作,开拓进取,使学校各方面工作都取得了较好的成绩,校容校貌发生了较大的变化,受到了各级领导和广大群众的高度赞扬。

如今我校已成长为寿县南部一所较有名气的窗口学校。

一、以人为本,关爱同志,提高教职工的幸福指数有人说,一位好校长就是一所好学校,但我认为,一群好教师才是一所好学校。

教师是学校的主体,是办好一所学校的根本。

所以从担任校长的第一天起,我就告诫自己,要以教师为本,处处关爱他们,一切依靠他们,力所能及的为他们谋幸福,让学校成为他们生活和工作的乐园。

我时常告诫自己要把关爱送给教师,把严格留给自己。

教师是学生的榜样,校长必须身先士卒,做教师的楷模。

因此我始终严格自律,从严要求自我,工作踏踏实实,从不摆花架子,从不计较个人得失。

每学年的评优,总把优秀指标让给同志们;每天清晨我总是和值班同志同时起床,在校园里巡视,到教室里检查学生的晨读情况,找师生交流谈心,了解情况,帮助班主任处理班级事务,帮助老师们解决教学中出现的问题;晚上一直工作到所有值班教师都下班,安排好住宿生就寝,才回家休息。

春夏秋冬,风风雨雨,从未特殊。

要当好校长,必须做教师的好朋友,知心兄弟,生活中处处关心他们,体贴他们。

我经常找教师谈心,我的办公室,我的家里都成了教职工的谈心室,教职工有什么心里话,有什么难心事,都愿和我交流。

我也会尽心疏导他们,尽力帮助他们。

久而久之,学校形成一种和谐的氛围。

可以说在我校,教师与教师之间,教师和校领导之间,领导和领导之间,关系都十分和谐,每一位同志都牢记住:善言同事,善言广中,德泽同事,德泽广中。

大家团结如一,心无旁骛,一心一意干自己的工作,全心全意谋学校的发展。

同时我们也尽最大努力,改善教职工的办公条件和生活条件,这也更使他们觉得在这里工作,十分舒心、开心。

校长事迹材料7篇

校长事迹材料7篇

校长事迹材料7篇优秀校长事迹材料7篇XXX:优秀校长先进事迹材料守望理想,青春无悔——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料唐**,男,1977年8月出生,1996年8月参加工作,,小学高级教师,现任南强乡小学校长。

先后担任XXX副校长,XXX校长,XXX副校长,20XX年2月任XXX校长。

这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评。

他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

爱岗敬业,做廉洁自律的表率一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一个出色的校长在一起。

参加工作以来,他始终与党中央保持高度一致,拥护党和国家的路线、方针、政策,忠于党和人民的教育事业,以此来指导自己的工作。

自担任校长职务以来,他以身作则,严于律己。

要求老师做到的自己首先做到,要求老师不做的他从来不做。

他坚持每天早出晚归,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水书写着自己的工作业绩。

唐**校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利,在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

科学管理,教育教学工作成绩显著在黉舍管理上唐**校长有一整套经验。

他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。

黉舍管理的最高境界是以制度管理人,为此,建立健全了黉舍规章制度。

这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想,从而规范了黉舍的教育教学行为,构成依章任事、高效运作的良性管理机制,有效推进了黉舍各项工作的进一步发展。

牢牢抓住民主管理这个治校之魂,建立了民主、协调、平等的干群关系。

黉舍制定方案,建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制,从而达到了提高教师队伍素质,提高教学质量,晋升办学水平,促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。

校长先进事迹材料12篇

校长先进事迹材料12篇

校长先进事迹材料12篇校长先进事迹材料校长先进事迹材料(一):优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长——陈冠诗。

作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。

他给自我定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。

为此,陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为“优秀共产党员”。

一个好的校长就是一所好的学校。

大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时光里,学校发生了令人惊喜的变化。

一、以身作则,做行动楷模一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。

寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。

为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。

值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。

陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。

当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。

母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。

二、创新方法,科学管理,彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长,就应在如何调动教师的用心性上做好工作。

陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自我一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。

工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。

一年来,陈校长对我校教师大都十分了解,谁家有困难,陈校长都会十分关心,并尽可能的带给帮忙和照顾。

去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长明白后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。

陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。

2024年优秀校长的先进事迹材料(4篇)

2024年优秀校长的先进事迹材料(4篇)

2024年优秀校长的先进事迹材料走进利川市汪营镇白果小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长—罗祖怀。

作为一名教育工作者,他情倾教育、身先士卒,作为一位校长,他以身作则、率先垂范。

他常说“思想是学校的灵魂,质量是学校的生命,以德育人方显本色。

”这位年轻的校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他身后留下的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

一、身正为范、自律清廉,做思想和行动的楷模思想是行动的指南,新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。

多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的根本。

因此,他抓“师德、师风,带领教师研习法律法规,让大家讲正气、树清风,跟紧时代步伐,爱岗敬业、奉献社会。

作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。

他作风民主,不搞个人特殊,坚持做到公私分明,用自我的人格魅力去折服影响他人。

在评优评模上是能让的尽量让,能推的尽量推,把这些荣誉全部给一线教师。

“无论是严寒还是酷暑,总会看到他在校园内巡视的身影。

为了预防发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场中走道上巡查,在他的影响下老师们恪尽职守,致使我校一年来没有发生过安全事故。

正气一身官气扫,清风两袖腐风离”。

他用自我的魅力去影响他人,从而使整个学校成为一片净土。

二、创新管理、注重实效,彰显浓浓的人文关怀学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。

罗校长在这方面做得很好,一年来,在收集、筛选和综合教师的意见和建议的基础上,罗校长拟定了定了独具特色的学校管理方案,用人之长、统筹兼顾,打破了教师干多干少一个样的局面,用量化和分数说话,让教师们心服口服。

在学校领导班子的建设中,罗校长一再强调要增强职责意识,每一位领导要明白自己肩负的职责,认清形势、加强学习,深入实际、调查研究,提高领导的决策潜力。

学校逐步构建了一个讲正气,讲团结,讲民主,讲奉献,重实绩的领导集体,深受教师们的支持和拥护,有很强的号召力和凝聚力。

校长先进事迹材料

校长先进事迹材料

校长先进事迹材料校长先进事迹材料(精选4篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

到底应如何拟定事迹材料呢?下面是店铺为大家收集的校长先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校长先进事迹材料1XX,于20xx年8月参加工作,中学一级教师,现任学校副校长和初二语文教学工作。

作为一名人民教师,他深知肩负的责任,十多年来,他勤于学习,勇于创新,踏实肯干,默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位上,辛苦并快乐着,付出并享受着。

他还以孜孜不倦的工作态度,灵活创新的教育教学方法,丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象,也带动了我校教师,激发了大家的工作热情。

现将该同志的先进事迹情况介绍如下:一、有较高的政治素质该同志忠于党的教育事业,拥护党的教育方针政策,关心国家大事,积极了解国际国内形势,严格要求自己,积极参加教职工政治学习。

做到遵章守纪,依法执教,文明执教,教书育人,为人师表,具有崇高的敬业精神和奉献精神。

为人正直诚信,具有较强的正义感和事业心,关心爱护学生。

服从学校工作安排,扎根农村教育,在教师中起好了模范带头作用。

二、有较强的管理能力在学生管理工作中,注重学生的思想教育工作,经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望。

在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。

以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,和学生们成为朋友,建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态,和同学们谈心,帮助有困难的学生。

三、有较强的教学业务能力该同志从事教学工作十几年来,在教学岗位上以身作则,严格要求,不断探索进取,任劳任怨,兢兢业业,认真钻研教材,仔细备课,积累了丰富的教学经验。

优秀校长先进事迹材料样本

优秀校长先进事迹材料样本

优秀校长先进事迹材料样本材料一:周校长的春风行动自从我担任这所学校的校长以来,我就一直致力于改善学生的生活和学习环境。

在这方面,我进行了一系列的春风行动,旨在帮助学生们获得更好的成长体验。

首先,我注重学生的营养健康。

我引入了更加科学合理的食谱,确保学生每天摄入足够的营养。

同时,我也组织了一些健康饮食讲座,帮助学生们养成良好的饮食习惯。

为了进一步促进学生的锻炼,我改善了学校的体育设施,并且每天都安排了体育活动时间,让学生们能够积极参与体育锻炼。

其次,我重视学生的心理健康。

我推行了开心作业政策,减轻学生课外负担。

同时,我也安排了定期的心理辅导课程,让学生们能够有一个良好的心理调适环境。

此外,我还组织了一些丰富多彩的文化活动,让学生们能够舒缓压力,放松心情。

再次,我关注学生的学习成绩。

我与教师们进行密切合作,制定了科学的教学计划,并对教学内容进行了优化调整。

我还建立了学生成绩跟踪系统,及时掌握每个学生的学习情况,并对落后学生进行个别辅导。

此外,我也安排了一些学术竞赛活动,激发学生的学习兴趣和潜能。

最后,我注重学校与社会的联系。

我积极推动学校与社区、企业的合作,为学生们提供实践机会和职业指导。

我还邀请了一些社会人士和专家来学校举行讲座,拓宽了学生们的眼界。

通过这些春风行动,学生的整体素质得到了显著提升。

他们的身心健康得到了保障,学习成绩也有了明显的提高。

我相信,只要我们一直坚持这样的努力,学校的未来将会更加美好。

材料二:李校长的改革创新作为一名校长,我始终坚持以学生为本,致力于推动学校的改革创新。

在这个过程中,我做出了一系列努力,以改善学生的学习环境和提升教育质量。

首先,我注重教师的专业发展。

我组织了多次教师培训,提升他们的教学能力和专业水平。

我还鼓励他们参加学术研讨会,并积极推动教师间的交流合作。

通过这些努力,学校的教师队伍得到了全面提升,教育质量也得到了明显改善。

其次,我关注学生的学科兴趣。

我注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励他们参加科技创新活动。

2024年优秀校长先进事迹材料范文(三篇)

2024年优秀校长先进事迹材料范文(三篇)

2024年优秀校长先进事迹材料范文尊敬的评选委员会:我推荐的候选人是XX校的校长,他在过去的几年中展现出了卓越的领导能力和出色的工作成果。

作为校长,他致力于提高学校的教育质量和学生的整体素质,为学校的发展做出了重要贡献,因此我相信他是一位值得表彰的优秀校长。

首先,XX校长在教育教学方面取得了显著的成绩。

他深知教育是一项神圣的事业,他将学生的发展放在首位,致力于培养学生全面发展的能力。

他精心组织教育教学工作,优化课程设置,引进先进的教学方法和教育资源,提高了学校的教学质量。

同时,他注重教师的培养和发展,通过举办教师培训班和开展教研活动,提升了教师的教育教学水平。

其次,XX校长在学校管理方面展现出了卓越的能力。

他在管理学校方面具备极高的能力和丰富的经验。

他领导下的学校管理团队高效运转,各项工作有序推进。

他注重学校的发展规划和目标的制定,通过科学决策和合理分配资源,使学校的各项工作有序进行。

他注重与学生、家长和社会各界建立良好的沟通与合作关系,增强了学校的凝聚力和影响力。

此外,XX校长还积极推动学校的创新发展。

他重视教育教学改革,鼓励教师教学方法的创新和教学资源的创新。

他推动学校开展多种形式的教育实践活动,提高学生的实际操作能力和创新精神。

他注重培养学生的创新意识和创新能力,鼓励学生参加各类科技活动和竞赛,培养学生的创新思维和动手能力。

综上所述,XX校长在过去的几年中展现出了卓越的领导能力和出色的工作成果,他在教育教学、学校管理和创新发展等方面取得了显著的成绩。

他对学校的发展和学生的综合素质教育有着高度的责任感和使命感,他的工作精神和专业水平值得敬佩和肯定。

因此,我推荐他作为优秀校长的候选人,希望评选委员会能够认可他的先进事迹和贡献。

衷心感谢评选委员会的关注和支持!XX市教育工作人员 XXX日期:XXXX年XX月XX日2024年优秀校长先进事迹材料范文(二)尊敬的评选委员会:我有幸向您推荐我所熟悉的一位优秀校长,他是在教育界屡获殊荣的大家,他就是XXX校的校长张强。

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优秀校长的先进事迹材料
走进利川市汪营镇白果小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长——罗祖怀。

作为一名教育工作者,他情倾教育、身先士卒,作为一位校长,他以身作则、率先垂范。

他常说“思想是学校的灵魂,质量是学校的生命,以德育人方显本色。

”这位年轻的校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他身后留下的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

一、身正为范、自律清廉,做思想和行动的楷模
思想是行动的指南,新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。

多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的根本。

因此,他抓“师德、师风,带领教师研习法律法规,让大家讲正气、树清风,跟紧时代步伐,爱岗敬业、奉献社会。

作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。

他作风民主,不搞个人特殊,坚持做到公私分明,用自我的人格魅力去折服影响他人。

在评优评模上是能让的尽量让,能推的尽量推,把这些荣誉全部给一线教师。

“无论是严寒还是酷暑,总会看到他在校园内巡视的身影。

为了预防发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场中走道上巡查,在他的影响下老师们恪尽职守,致使我校一年来没有发生过安全事故。

正气一身官气扫,清风两袖腐风离”。

他用自我的魅力去影响他人,从而使整个学校成为一片净土。

二、创新管理、注重实效,彰显浓浓的人文关怀
学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。

罗校长在这方面做得很好,一年来,在收集、筛选和综合教师的意见和建议的基础上,罗校长拟定了定了独具特色的学校管理方案,用人之长、统筹兼顾,打破了教师干多干少一个样的局面,用量化和分数说话,让教师们心服口服。

在学校领导班子的建设中,罗校长一再强调要增强职责意识,每一位领导要明白自己肩负的职责,认清形势、加强学习,深入实际、调查研究,提高领导的决策潜力。

学校逐步构建了一个讲正气,讲团结,讲民主,讲奉献,重实绩的领导集体,深受教师们的支持和拥护,有很强的号召力和凝聚力。

罗校长自己时时处处也严格按章办事、遵循原则,同时他又对师生们关怀备至。

谁家有困难,他都会关心备至,并尽可能的给与帮忙和照顾。

学校柳老师不慎摔倒脊椎骨折住院,罗校长知道后第一时间打电话了解情况,并亲自去医院看望,学校附属幼儿园牟老师在家中洗澡不小心滑倒造成坐骨神经受伤,他不仅亲自去上课,还主动帮助家里解决实际困难。

罗校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文关怀得到了大家的一致肯定。

三、规范办学,教研兴校,以质量谋生存促发展。

罗校长上任以来,注重建立健全学校各项制度,并认真实施,使管理制度化、规范化。

充分发挥教代会、民主生活会的作用,实现决策科学化、民主化。

落实学校常规管理,依据教学大纲严格落实课程计划,开齐开足课程,谋学生全面发展。

他结合现代教育理念,对教师的教学工作采取了一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三反
思(反思教师教学的成功与失败)的管理模式加强对教学过程的管理,对学生的日常管理采取了班主任、任课教师人人参与的全员管理)、对学生的学习、生活、纪律、卫生等进行全方位管理。

罗校长非常重视新课程的实施和教师专业化素质的发展,通过多种方法、手段提高教师的教研水平和业务素质。

他积极组织教师参加省级、市级培训,组织教师参加各种竞赛、开展推门听课等活动,围绕新课改和教学需要营造教研兴教的氛围。

一年来,在罗校长的安排下,学校先后派出20余人次外出各种学习和培训,返校后通过交流反馈的形式组织教师们学习,把学习的精华处用到教学上,取得了显注的效果。

教学质量是学校的生命线,是学校工作永恒的主题。

为此,罗校长深入到课堂中听课,和老师共同研讨,使学校的教学水平明显提高,在我镇交换统考和综合评比中连续蝉联全镇第一的好成绩。

四、养成教育、特色引领,奠基人生道德准绳
在引导学生学习科学文化知识与技能的同时,罗校长十分关注孩子们的品德教育,他把教会学生做人作为教育的最高理想。

学校每学期都根据传统节日、纪念日的主题,开展学生喜闻乐见的活动,对学生进行爱国主义、民族主义、集体主义和树立远大理想的教育,均取得良好的效果。

在罗校长的组织及带领下,学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动,另一方面开展各种主题教育活动,如:利用国旗下的讲话、主题班会、文化长廊等形式倡导道德自律,引导学生在活动中学会自觉遵守各项行为规范、讲礼貌礼仪;利用竞赛、书画活动等方式珍爱集体、发展特长;利用亲子互动培养学生感恩之心,养成
珍惜自我、关爱他人、维护社会的良好习惯……逐渐地学风变了,校风变了,孩子们的习惯也变了。

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一个好校长就是一所好学校。

一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一齐。

一年多来罗校长他以先进的办学理念,卓有成效的管理方法,严谨务实的工作作风,勤政廉洁的行为,敬业高效的工作态度,用爱心对学生,用虚心对荣誉,用自己才能和的责任心为我们树立了榜样,以他的奉献和实干,赢得了人们的尊敬和赞扬。

路漫漫其修远兮,他仍在一步一个脚印地在教育战线上谱写着耕耘者之歌。

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