运用最相近的生物间性状变化量最少的演化原理确定最短的进化树
生物进化与系统学智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.生命科学的核心理论是进化论。
（） A:对 B:错答案:A2.现代生物分类学的创始人是（），他建立了动植物命名的双名法（binomial nomenclature）。
A:林奈 B:拉马克 C:孟德尔 D:达尔文答案:A3.文艺复兴时期，仍然是物种不变论占据统治地位。
其代表人物是现代生物分类学的创始人（）。
A:拉马克 B:孟德尔 C:林奈 D:达尔文答案:C4.法国著名生物学家（）是历史上第一位提出比较完整的进化理论的学者。
达尔文曾经给他高度评价，认为拉马克动摇了特创论的基石，敲响了“目的论”的丧钟，为进化论的胜利铺平了道路。
A:达尔文 B:拉马克 C:孟德尔 D:林奈答案:B5.选择学说是达尔文学说的核心理论，自然选择决定物种的适应方向和空间地位，是生物进化的动力。
（） A:错 B:对答案:B第二章测试1.研究生命起源问题的重要工具是（）和（）。
（） A:RNA追踪 B:PCR扩增C:化石考古 D:DNA分析答案:CD2.生命活动的基本特征包括自我更新、自我复制、自我调控、自我突变和生命活动的节律性。
（） A:错 B:对答案:B3.生命活动的最基本的特征是能进行（）。
A:呼吸作用 B:生长发育 C:新陈代谢 D:应激反应答案:C4.能量是生命起源化学演化阶段的“催化剂”，一般认为早起地球可以利用的能源种类有热能、太阳能和放电等。
（） A:错 B:对答案:B5.“赵玉芬-曹培生理论”认为核酸与蛋白质共同起源，复制与代谢两者相互依存，提出磷酸化氨基酸是核酸和蛋白质最小单元的结合体。
（） A:对 B:错答案:A第三章测试1.地球上最初的生命是（）的形态。
A:细菌 B:非细胞 C:藻类 D:细胞答案:B2.真核细胞的祖先可能是（）。
A:古细菌 B:原核细胞 C:无机物 D:真菌答案:A3.真核细胞内线粒体、叶绿体可能是通过内共生方式由真细菌和蓝藻进化而来。
（） A:错 B:对答案:B4.真核细胞生物可能出现在距今7亿—20亿年前。
最大似然法系统发育树原理步骤
一、概述系统发育树是生物学领域中常用的一种分类学方法，通过比较不同物种的遗传信息，构建它们之间的亲缘关系，从而揭示它们的进化历史和演化路径。
而最大似然法则是系统发育树构建的常用方法之一，它基于遗传信息的统计学原理，通过计算各种拓扑结构的概率来确定系统发育树的最优结构。
二、最大似然法的原理在构建系统发育树时，我们首先需要收集物种的遗传信息，比如DNA 序列，蛋白质序列等。
然后我们需要假设一个系统发育树的拓扑结构，即物种之间的亲缘关系，接着利用这些遗传信息来评估这个拓扑结构的合理性。
而最大似然法则就是基于遗传信息的统计学原理，来评估不同拓扑结构的合理性。
三、最大似然法的步骤最大似然法构建系统发育树的步骤通常可以分为以下几个步骤：1. 假设模型：我们需要选择一个适当的进化模型，用来描述物种进化的过程。
比较常用的模型包括Jukes-Cantor模型、Kimura模型、GTR模型等。
这些模型会考虑不同的进化因素，比如碱基替换率、碱基组成偏好等。
2. 构建系统发育树：在选择好模型后，我们需要利用这些遗传信息来构建系统发育树。
通常我们会有多个不同拓扑结构的备选方案，比如三叉结构、四叉结构等。
而最大似然法则会根据已有的遗传信息来评估这些备选方案的合理性。
3. 计算概率：最大似然法则通过计算每个拓扑结构出现的概率来评估其合理性。
这里的概率通常是指给定遗传信息的情况下，某拓扑结构出现的可能性。
而这个概率通常是利用进化模型和统计学原理计算得来的。
4. 确定最优结构：通过比较不同拓扑结构的概率，我们可以确定系统发育树的最优结构。
通常我们会选择概率最大的那个拓扑结构作为最终的系统发育树。
四、总结通过最大似然法则构建系统发育树的步骤，我们可以在遗传信息的基础上，找到最优的物种亲缘关系，从而揭示它们的进化历史和演化路径。
最大似然法则基于遗传信息的统计学原理，通过计算不同拓扑结构的概率来评估其合理性，从而确定系统发育树的最优结构。
大学mooc生物演化(北大)章节测验答案
第1周序言1单选(10分)下列对生物之间的相互关系描述正确的是:A.是长期演化的结果B.是毫不相关的C.是天生就有的D.是上帝创造的正确答案：A你选对了2单选(10分)对于演化生物学的研究，下列哪个理解是正确的A.一个人在其有生之年可以在没有人为干涉的情况下看到一个物种从起源初期到形成一个独立物种的全过程B.自然界生物的长期演化过程无法通过短期的实验重复出相同的结果C.遗传物质DNA对生物演化的研究是必不可少的D.对于相同研究对象，不同的研究者可能会得出不同的研究结论正确答案：D你选对了3单选(10分)“获得性状遗传”是谁最早提出的？A.魏兹曼 WeismannB.拉马克 J. de LamarckC.居维叶 B. G. CuvierD.达尔文 Darwin正确答案：B你选对了4单选(10分)“生命之树”的观点是谁最先提出？A.拉马克 J. de LamarckB.达尔文 DarwinC.杜布赞斯基 DobzhanskyD.林奈Carl Linné正确答案：B你选对了5单选(10分)下列演化理论和其提出者中，哪个关系是错误的：A.赖特、费希尔、霍尔丹、杜布赞斯基、迈尔、斯特宾斯等（Wright, Fisher, Haldane, Dobzhansky, Mayr, Stebbins）：现代综合论B.沃森和克里克（Watson & Crick）：新达尔文主义C.木村资生（Motoo Kimura）：中性理论D.古尔德（Stephen Gould）：间断平衡学说正确答案：B你选对了6单选(10分)以下科学家按照出生年代先后顺序排列正确的是：A.赫胥黎、达尔文、拉马克、孟德尔B.拉马克、林奈、达尔文、孟德尔C.林奈、拉马克、达尔文、孟德尔D.魏兹曼、拉马克、达尔文、赫胥黎正确答案：C你选对了7单选(10分)“Nothing in biology makes sense except in the light of evolution”这句话是谁说的：A.林奈Carl LinnéB.达尔文 DarwinC.杜布赞斯基 DobzhanskyD.拉马克 Lamarck正确答案：C你选对了8单选(10分)下列图片中没有体现“捕食”关系的是：A. B. C. D.正确答案：C你选对了9多选(10分)认为获得性状能遗传给下一代的是：A.杜布赞斯基 DobzhanskyB.魏兹曼WeismannC.达尔文 DarwinD.拉马克 Lamarck正确答案：C、D你选对了10判断(10分)在达尔文提出生物演化理论之前，所有人都认为生物是一层不变的。
【备考2024】生物高考一轮复习：第23讲 生物的进化
【备考2024】生物高考一轮复习第23讲生物的进化[课标要求] 1.举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势2.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加3.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境4.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供了科学的解释5.阐述变异、选择和隔离可导致新物种的形成[核心素养] (教师用书独具)1.生物是不断进化的，并与环境相适应(生命观念)2.比较辨析达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的关系(科学思维)3.保护生物的多样性，形成生态意识(社会责任)考点1生物有共同祖先的证据1．地层中陈列的证据——化石(1)概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
(2)作用：利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。
因此，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
(3)分布：大部分化石发现于沉积岩的地层中。
(4)结论：已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。
2．当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据(1)比较解剖学证据：研究比较脊椎动物的器官、系统的形态、结构，可以为这些生物是否有共同的祖先寻找证据。
(2)胚胎学证据：脊椎动物在胚胎发育的早期都有彼此相似的阶段，这个证据支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。
(3)细胞和分子水平的证据①当今生物有许多共同特征，如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等，这是对生物具有共同祖先这一论点的有力支持。
②不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其差异的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。
1．大部分化石发现于沉积岩的地层中。
生物竞赛辅导10：生物进化和现代进化理论(缪运良)
生物竞赛辅导10：生物进化和现代进化理论1、群体遗传学对达尔文自然选择学说的重要修正是（）。
A．清除了拉马克的“获得性遗传”说B．清除了布丰的：“环境直接作用”说C．以“基因传递的相对差异”解释适应与选择D．以快速进化和进化停滞观点修正匀速、渐变进化的观点2、在生命起源的过程中，对还原性大气圈的改造产生最关键影响的生物是（）。
A．蓝菌B．绿藻C．细菌D．维管植物3、奥巴林等人把明胶和阿拉伯胶混合后形成的“团聚体”作为原细胞的模型，从而提出最原始的生命是一个最简单原始的细胞。
这一假说基于以下哪一方面定义“生命”这个概念，从而提出生命起源假说的？（）A．基于生命的物质结构形式B．基于生命的形态学特征C．基于生命的自我复制能力D．基于生命的新陈代谢特征4、在生物进化谱系中，最大的不连续（差异）存在于（）A．单细胞生物与多细胞生物之间B．原核生物与真核生物之间C．动物与植物之间D．自养生物与异养生物之间5、化学演化与生物进化的分界线是以下哪一项？（） A.核酸和蛋白质的形成B.有机高分子物质的相互作用C.原始膜的形成D.异化作用的产生6、古生物学研究发现，很多物种在地球上生存了很短暂的时期就灭绝了。
对此解释，最合适的是（）。
Ａ．生物体结构简单，不能适应环境Ｂ．繁殖能力弱，种群过小Ｃ．缺乏产生有利变异的条件Ｄ．缺乏可遗传的有利变异7、（多选）下图表示选择对种群造成的进化改变：以下符合Ⅱ型的是（）。
A．人类长期使用抗生素导致抗药性病原体的产生B．英国白桦蛾的工业黑化现象C．加拉帕戈斯群岛达尔文地雀喙的分化D．人类新生婴儿体重大于或小于3㎏，其存活率都较低8、（多选）生活于洞穴黑暗环境中的鱼类，其眼睛结构和功能有不同程度的退化，甚至有的完全丧失视觉。
这些现象可解释为（）。
A．黑暗环境对眼睛的选择压是负值的B．黑暗环境中，视觉没有适应意义，选择不起作用C．控制视觉的基因组成因突变重组而瓦解D．稳定的选择压是物种保持已有的适应特征的必要条件9、（多选）15世纪欧洲人将家兔带到马德拉小岛上。
2006全国中学生生物学联赛理论试卷(含答案与解析)
2006全国中学生生物学联赛理论试卷注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上做答；2．认真审题，按题意和要求作答。
3．答题时间120分钟，全卷共150分。
一、单项选择（每小题1分，共100分）1．（2006，全国卷）叶绿体不具有下面哪一项功能：A．氮同化 B．DNA复制C．合成组蛋白 D．产生ATP2．（2006，全国卷）蓝藻与光合作用有关的色素有：A．叶绿素a, 叶绿素c, 藻胆素 B．叶绿素a, 叶绿素d, 藻胆素C．叶绿素b, 叶绿素c, 藻胆素D．叶绿素a, 类胡萝卜素, 藻胆素3．（2006，全国卷）下列哪个有关PCR的陈述是不对的：A．PCR需要DNA聚合酶 B．PCR一般需要在高温下进行C．PCR需要一段RNA引物 D．PCR需要DNA模板4．（2006，全国卷）秋水仙素的作用为点是：A．核膜B．微管 C．微丝 D．细胞骨架 E．中间纤维5．（2006，全国卷）哪项有关II型限制性内切酶的说法是不对的：A．酶切位点一般就在DNA识别位点内 B．酶切后DNA分子都有黏性末端C．不能切RNA D．来自细菌6．（2006，全国卷）一个胃被切除了人手术几年后出现贫血，可能的原因是：A．该病人对维生素B12吸收不良 B．该病人对维生素B6吸收不良C．该病人对铁吸收不良 D．该病人对钙吸收不良7．（2006，全国卷）制备单克隆抗体不需要：A．B-细胞B．T-细胞 C．肿瘤细胞 D．融合细胞8．（2006，全国卷）人眼有3种视锥细胞，分别对下面哪3种颜色最敏感：A．蓝，黄，绿 B．红，蓝，绿 C．蓝，红，黄 D．绿，红，黄9．（2006，全国卷）测定一个蛋白质分子量时，哪一种方法不常用？A．超速离心 B．电泳 C．层析 D．X-光衍射10．（2006，全国卷）所有进行光合放氧的生物都具有那种色素：A．叶绿素a, 叶绿素b B．叶绿素a, 叶绿素cC．叶绿素a, 类胡萝卜素 D．叶绿素a，藻胆素11．（2006，全国卷）以下哪种物质具有高能键：A．磷酸烯醇式丙酮酸 B．3－磷酸甘油酸 C．2－磷酸甘油醛 D．果糖－6－磷酸12．（2006，全国卷）葡萄糖酵解的产物是。
生态学试题附答案
四、问答题（本题3小题，每题10分，共30分）1、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？2、空间异质性是怎样影响群落结构的?3、气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？五、简述题（本题2小题，每题15分，共30分）1、植物群落分布为什么具有“三向地带性”?2、对于一个物种，它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的？云南大学生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试《普通生态学》试卷（试题编号GE002）满分100分考试时间：120分钟学院专业：学号：姓名：一、名词解释（本题共5小题，每题3分，共15分）1. Metapopulation2. Ecosystem3. Short Day Plant4. Species Frequency5. Ecotone三、问答题（本题共4小题，每题10分，共40分）1、陆生动物如何适应干热环境？2、试说明什么是最大可持续产量？3、什么是植物种内竞争所表现的密度效应？4、影响初级净生产力的因素有那些？四、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）1. 什么是植物群落的原生演替和次生演替？请比较二者的异同。
3. 大熊猫是我国特有的濒危物种，谈谈你对其濒危原因的认识，并提出拯救该物种的建议。
二、比较分析以下各组术语：（本题2小题，每题5分，共10分）1、演替系列和顶极群落2、动态生命表与静态生命表四、问答题（每题10分，共30分）1、北方植物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些? 为什么？2、捕食作用对生态系统有什么影响或作用？3、海洋鱼类水分平衡的主要问题是什么？它们是如何解决的？五、简述题（每题15分，共30分）1、举例说明生态因子作用的特点。
2、举例说明植物群落的基本特征二、比较分析以下各组术语：（本题2小题，每题5分，共10分）1、生态型与生活性2、生态幅与生态位三、不定项选择题（每小题1.5分，共15分）1、北方植物引种到不成功的原因是。
如何用MEGA5.0和Clustalx1.83构建进化树
所得到的结果，可以在压缩和扩展 之间转换。
10. 调整进化树
根据所的进化树的效果，要进行调整，包 括多余序列删除、不足序列添加、种属名称 标注等等，还要根据投稿杂志要求在 PHOTOSHOP中修改等。完成后的进化树 应包含充足的信息。
4、贝叶斯法：保留了最大似然法的基本原 理，又引进了马尔科夫链的蒙特卡洛方法， 来模拟演化树的较晚期可能性分布，并使计 算时间大大缩短。
（1） phylogeny→UPGMA
具体构建过程如下 参数的设置：点击， 选择该菜单中的Construct/test Neighbor-Joining tree，选择前面转换得到的*meg文件，得到 下图
4、运行程序MEGA 5.0，如下图所示：
点击：File导入Clustal程序得到的
*.aln文件。再点File/Convert to MEGA Format，打开转换文件对话框， 从目的文件夹中选中Clustal 对比分析 后所产生的*.aln文件，转换为*.meg文 件。转换时一路确认相关界面。最后 查看meg序列文件最后是否正常，命 名新文件存盘保存*.meg文件，*.meg 文件会和aln文件保存在上述*.txt同一 个文件夹中。核酸序列的获取
保存文件并命名
合并文件
>XXXX AGGCTTAACACATGCAAGTCGAGCGGAGCGAGGGTGCT TGCACCTTAGCTTAGCGGCGGACGGGTGAGTAATGCTT AGGAATCTGCCTATTAGTGGGGGACAACATTCCGAAAGG AATGCTAATACCGCATACGCCCTACGGGGGAAAGCAGG GGATCTTCGGACCTTGCGCTAATAGATGAGCCTAAGTCG GATTAGCTAGTTGGTGGG >gi|289469964|gb|GU388381.1| Acinetobacter tandoii strain DSM 14970 16S ribosomal RNA gene, partial sequence ACTTAGCGGCGGACGGGTGAGTAATGCTTAGGAATCTG CCTATTAGTGGGGGACAACATTCCGAAAGGGATGCTAAT ACCGCATACGCCCTACGGGGGAAAGCAGGGGATCTTCG GACCTTGCGCTAATAGATGAGCCTAAGTCGGATTAGCTA GTTGGTGGGGTAAAGGCCTACCAAGGCGACGATCTGTA GCGGGTCTGAGAGGATGA……
南阳师范学院 生态学60套考研试题
/jingpin/C93/index.htm《生态学》考研试题集60套说明：近60套试题只是从网站转载整理或考研学生提供，仅供参考、复习用河大生态学2001一、名词（30）环境,生态因子,生态幅,群落,生态位,顶级群落,群落优势度,初级生产力,生态效率,物种多样性二、填空（20）1、生态学按研究层次可分为------、-----、----、-----。
2、按环境的性质可将环境分为-----、----、------。
环境的范围大小可将环境分为----、------、-----、-----、-------。
3、生态因子一般可分为----、----、----、-----、-----。
4、生物的------期通常是一个临界期，环境因子最可能起限制作用。
5、生态系统的功能包括------、-----、----。
6、中国的植物群落分类系统以-----这依据，主要分类单位有3级-----、------、------。
7、种群的空间分布格局指------------，它一般有-----、-----、-----三种类型。
8、食物链指------，它一般可分为----、----两种类型。
9、生态金字塔指----------，按采用的单位不同，可分为----、----、----三种。
10、生物的分布主要决定于温度条件和------条件，其中，影响生物分布的重要温度指标有----、-----、----。
三、判断（10）1、如果一种生物对某一生态因子的耐受范围很广，而且这种因子又非常稳定，那么这种因子就可能成为限制因子（-）。
2、对所有生态因子耐范围都很宽的生物，它的分布一般很广（-）。
3、在自然界中经常看到生物并不在某一特定的环境因子最适的范围内生活，这是属于Shelford耐受性定律的例外情况（-）。
4、影响种群动态的因素有种群增长率、种群死亡率。
（-）5、动态生命表是根据某一特定时间对种群作一个年龄结构调查，并根据调查结果而绘制的生命表（-）。
2024年牛津译林版八年级生物下册月考试卷830
2024年牛津译林版八年级生物下册月考试卷830考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、始祖鸟既有鸟类特征；又有爬行类特征，这说明鸟类起源于（）A. 古代的昆虫。
B. 古代鱼类。
C. 古代爬行类。
D. 古代哺乳类。
2、如图为二氧化碳浓度和光照强度（单位：LX）对某种植物光合作用强度的影响曲线，通过对曲线的分析，不能得出的结论是（）A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素B. A点和B点的光合作用强度差异说明光照强度是影响光合作用的因素C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体，可进行光合作用D. B点和C点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素3、关于腔肠动物，下列哪一项是错误的？A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B. 腔肠动物一般是脊椎动物C. 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D. 大都是生活在水中4、“春种一粒粟，秋收万颗子”该诗句描述的生命现象主要体现的生命特征是（）A. 生命能进行呼吸B. 生物能排出体内的废物C. 生物能生长和繁殖D. 生物的生活需要营养5、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”说明动物能通过什么来传递信息（）A. 声音B. 气味C. 动作D. 语言6、在植物有性生殖过程中，绿色开花植物受精后，子房发育成（）A. 果实B. 种子C. 果皮D. 种皮7、大棚种植草莓时，农民放养蜜蜂就可以增产，原因是（）A. 草莓是虫媒花，放养蜜蜂可以传粉B. 蜜蜂可以刺激子房快速发育C. 蜜蜂可以促进和延长花的开放时间D. 蜜蜂可以消灭害虫8、狗无论走多远都顺利返回家；是因为（）的存在．A. 路上的风光。
B. 路旁的花香。
C. 沿路狗的气味。
D. 主人的呼唤。
9、克隆羊多利长得像（）A. 供细胞核的母羊B. 供无核卵细胞的母羊C. 代孕母羊D. ABC三羊中的一部分评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、染色体主要由DNA和____构成．而且每一种生物内的染色体的形态和数目都是____的．11、自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是______．12、______ 是所有生物生命活动的能量来源．13、人体的结构层次是：____________→____________→____________→____________→____________．14、林伟同学在探究种子呼吸作用时将萌发种子装入一个密闭的实验装置中；每隔一段时间测定其内部的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线(如图)，请据图分析回答：(1)图中表示氧气变化的曲线是____，说明萌发种子在呼吸作用过程中能____(填“释放”或“吸收”)氧气。