二年级数学下册各单元知识识记
人教版二年级下数学单元知识点总结
人教版二年级下数学单元知识点总结人教版二年级下数学一共包括4个单元，分别是：多位数的加减法、长度、容积和重量、简单的钟表读数。
下面是对每个单元的知识点进行的总结。
一、多位数的加减法1. 数字的意义：了解数字的意义，认识个、十、百、千位的数字；2. 多位数的读法：学会用正确的方法读多位数；3. 基本计算方法：掌握多位数的竖式加法和减法；4. 进位和退位：了解进位和退位的概念和方法，掌握进位和退位的规律；5. 检查计算结果：学会用相反运算法检查计算结果是否正确。
二、长度1. 常用长度单位：认识米、分米、厘米，理解它们之间的换算关系；2. 长度的测量：掌握使用尺子、卷尺等工具进行长度的测量；3. 长度的估算：学会使用眼测估算长度，提高估算能力；4. 长度的比较：学会比较不同长度之间的大小，理解大于、小于等比较符号的意义；5. 长度的应用：了解长度的实际应用，如计算墙壁的面积、比较不同对象的大小等。
三、容积和重量1. 常用容积和重量单位：认识升、毫升、克、斤等单位，理解它们之间的换算关系；2. 容积和重量的测量：掌握使用容器、秤等工具进行容积和重量的测量；3. 容积和重量的估算：学会使用眼测估算容积和重量，提高估算能力；4. 容积和重量的比较：学会比较不同容积和重量之间的大小，理解大于、小于等比较符号的意义；5. 容积和重量的应用：了解容积和重量的实际应用，如烘培、做菜等。
四、简单的钟表读数1. 时间的概念：理解时间的概念，认识时、分、秒的概念；2. 钟表的分时制：了解钟表的分时制表示方法；3. 钟表的读数方法：学会读钟表上的时间，包括整点、半点、刻钟等；4. 时间的计算：掌握时间的加减法，如计算相邻时间之间的时间差；5. 时间的应用：了解时间的实际应用，如安排日常生活、理解不同时区的概念等。
以上就是人教版二年级下数学的知识点总结，希望能对学生们的学习有所帮助。
部编版二年级下册数学全册单元知识点汇总
部编版二年级下册数学全册单元知识点汇
总
第一单元重量
- 秤量的基本单位是千克、克
- 称量物品的方法和注意事项
- 通过小判断加深对重量的理解
第二单元金钱
- 元、角、分的认识及其货币符号￥的意义
- 认识和辨认人民币纸币和硬币
- 进行简单的货币交换和买卖操作
第三单元时间
- 时间的基本认识
- 时钟指针位置和时间的对应关系
- 问、答时间的方法
第四单元空间与图形
- 识别常见的几何图形和图形的命名
- 比较、观察和描述图形的特点
- 创建一些简单的几何图形和拼图
第五单元数据统计
- 统计研究的基本概念
- 观察物品数量的转换，数值的图形表示- 数据的简单分析和简单统计
第六单元加减法初步
- 加减法的记法和口算方法
- 加法与减法的关系
- 进行简单的加减法计算
第七单元量的运算初步
- 理解连加、连减、多次加和多次减的意义
- 运用图形和实物的形式进行量的加减法计算
- 理解并举一些简单的实例诠释等式的概念
总结归纳
该部分难度适中，主要为对数学相关知识的初步研究和认识，为后续研究和拓展打下基础。
二年级下册数学知识点归纳总结
二年级下册数学知识点复习总结第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析图表。
第二单元表内除法（一）一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。
把一些东西按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
2、除法算式的读法：通常按照从左往右顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。
除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
被除数÷除数=商。
三、用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。
（2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数因数×因数=积积÷另一个因数=另一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数在有余数除法中：被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
3、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。
二年级数学下册各主题知识点
二年级数学下册各主题知识点
1. 位置与方向
- 左右
- 前后
- 上下
- 内外
- 近远
- 相邻
2. 数与运算
2.1 数的认识
- 数的读法与写法
- 数字0-100的顺序
- 数的大小比较
- 数的分类（偶数和奇数）
2.2 加减法
- 加法基本概念与性质
- 加法口诀
- 加法的运算规则
- 减法基本概念与性质
- 减法口诀
- 减法的运算规则
3. 长度和重量
3.1 长度
- 测量长度的基本单位
- 长度的比较
- 用长度单位测量物体
3.2 重量
- 测量重量的基本单位
- 重量的比较
- 用重量单位测量物体
4. 时间和日期
4.1 时间
- 一天的划分（小时、分钟）- 每日常见活动的时间
4.2 日期
- 年、月、周、日的概念
- 农历和公历
- 日历的使用
5. 图形与对称
5.1 图形
- 二维图形的基本认识（圆形、方形、三角形）- 图形的边与角
5.2 对称
- 翻折对称与旋转对称
6. 数据和统计
6.1 数据
- 数据的搜集与整理
- 数据的分类与排序
6.2 统计
- 数据的统计与作图
7. 机械与人力
- 机械与人力的认识- 常见的机械
- 机械的使用。
二年级下册数学各单元知识点总结
二年级下册数学各单元知识点总结一、数据收集整理。
1. 简单的统计表。
- 学会用调查法收集数据，将数据整理到简单的统计表中。
例如，调查班级同学最喜欢的颜色，然后把每种颜色对应的人数记录在统计表里。
- 统计表的表头要明确表示出统计的内容，如“颜色”和“人数”。
2. 数据的分析。
- 能根据统计表中的数据回答简单的问题，如“哪种颜色最受欢迎？”“喜欢蓝色的比喜欢红色的多几人？”等。
二、表内除法（一）1. 平均分。
- 平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
例如，把12个苹果平均分成3份，每份是4个苹果。
- 平均分的方法：- 可以一个一个地分。
如把6个糖果平均分给3个小朋友，每次给每个小朋友分1个，分完为止。
- 也可以几个几个地分。
如把10个气球平均分给5个小朋友，可以2个2个地分。
2. 除法的初步认识。
- 除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
例如，把8个桃子平均分给2只猴子，算式是8÷2 = 4，表示把8平均分成2份，每份是4。
- 除法算式的读法：8÷2 = 4读作“8除以2等于4”。
- 除法算式各部分的名称：在8÷2 = 4中，8是被除数，表示要分的总数；2是除数，表示平均分成的份数；4是商，表示每份的个数。
3. 用2 - 6的乘法口诀求商。
- 用乘法口诀求商的方法：想除数和几相乘得被除数，商就是几。
例如，计算12÷3，想3和几相乘得12，因为3×4 = 12，所以12÷3 = 4。
三、图形的运动（一）1. 轴对称图形。
- 轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴。
例如，等腰三角形、正方形、长方形都是轴对称图形，等腰三角形有1条对称轴，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴。
- 会判断一个图形是否是轴对称图形，能找出轴对称图形的对称轴。
部编版二年级数学下册必背内容 (附解析)
部编版二年级数学下册必背内容 (附解析)第一单元分数的认识分数的概念分数是表示几个相等部分中的几个部分的数。
分数的构成：分子、分母，分数线。
分数的简便写法分母为 2、3、4、5、6 的分数通常的简便写法，可以通过直观的图像进行认识和记忆。
认识分数的大小分母相同，分子越大，分数越大；分子相同时，分母越小，分数越大。
分数的比较分母相同时，分子越多，分数越大。
分子相同时，分母越少，分数越大。
第二单元重视度量量的认识长度、面积、体积、质量、时间等是用来度量事物的量。
长度的认识长度用长度单位来度量，常见长度单位：米、分米、厘米。
面积的认识面积用面积单位来度量，常见面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。
时间的认识日常生活中时间的计量单位有年、月、日、时、分、秒。
人类的产生、发展和历史的演变，是由人们对“时间”的认识和给予它特殊意义的结果。
根据生活实际进行量度在研究量的测定时，应多结合生活实际问题。
第三单元表里的信息日历的认识日历是表示年、月、日的工具。
日历上的每一天不仅有日期，还有星期。
时间的读法时间的通用读法为：时+分。
时刻的计算用简便的方法计算时刻：为小时进位，为十分钟进位，为一分钟进位。
日期计算日期的计算应遵循“逢规则必会，遇除法要会”的原则。
第四单元位置与方向方位的认识方位是指地球表面上某一点相对于自定方向的位置。
相对位置的认识相对位置就是相对于其他物体的位置。
方向的认识表示物体朝向的位置。
地图的认识地图是描绘地球表面，用显色符号表示各种地物与地形的工具。
第五单元数据的收集和整理调查和提取信息观察、测量、数量化、调查、实验都可以获得数据。
图表的制作和应用用直线图可以清晰地表达数据变化趋势：划分线段；标记、计数；连线。
用柱形图可以直观地表示数量的大小，便于进行比较。
数据的整理和分析数据的整理与分析，可以更方便、直观地看出数据的规律和特点。
以上为二年级下册数学必背内容及解析。
部编版二年级数学下册全册单元知识点归纳总结
部编版二年级数学下册全册单元知识点归纳总结本文总结了部编版二年级数学下册全册单元的知识点，方便学生在复时快速查阅。
下面是各单元的知识点归纳：1. 重视眼前的数学：- 数的认识：认识0-50内的数码，了解百以内的数码，理解数的大小比较。
- 加法：认识加法符号和加法的意义，掌握0-20内的数的加法算法。
- 减法：认识减法符号和减法的意义，掌握0-20内的数的减法算法。
2. 量的认识：- 长度：理解“长短”的概念，学会使用“毫米”，“厘米”等长度单位进行度量。
- 重量和容积：了解“轻重”的概念，学会使用“千克”，“克”，“升”，“毫升”等重量和容积单位进行度量。
- 时间：认识一个小时内的时间，学会使用“时针”和“分针”等钟表进行读时。
3. 位置和方向：- 位置：理解“前后”、“左右”、“上下”等位置关系，学会使用“方位词”描述物体的位置。
- 方向：认识“平面图形会只有四面”、“将图形转一转仍旧是它自己”等概念，学会观察物体的位置变化并进行描述。
4. 认识图形：- 组成图形：认识五种基本图形，懂得如何组合基本图形。
- 图形的特征：掌握“边数”，“角数”，“直线对称”等概念，理解不同图形的特征。
- 点，线，面的认识：了解点，线，面的定义，学会选择合适的工具画出它们。
5. 数的认识：- 整十整百的认识：认识10以内、100以内的整十整百数，掌握整十整百数的数线图。
- 位数的概念：理解“个位数，十位数”的概念，会借位进位。
- 数量的变化：认识在加减中变化的数量，会进行数量的变化操作。
6. 加法运算：- 加零：掌握加0的运算法则。
- 加一、加二、加三、加四：掌握加1-4的口诀和相应的运算方法。
- 加法交换律：理解加法交换律的含义并会应用到计算中。
7. 减法运算：- 减零：掌握减0的运算法则。
- 减一、减二、减三、减四：掌握减1-4的口诀和相应的运算方法。
- 减法原则：掌握“减法的结果就是被减数和减数之差”的运算原则。
二年级下数学各单元知识归纳
二年级下数学各单元知识归纳二年级下册数学各单元知识归纳
第一单元：长度单位
1. 认识厘米和米，了解其基本单位换算。
2. 学习如何使用直尺测量线段、物体长度。
3. 掌握比较长度的方法，理解“长度相同”的含义。
第二单元：100以内数的加减法
1. 学习100以内数的加减法运算，理解进位和退位的原理。
2. 掌握竖式加减法的书写格式，理解其运算过程。
3. 学习解决简单的实际问题，如购物找零、计算差值等。
第三单元：角的初步认识
1. 了解角的基本概念，认识直角、锐角、钝角。
2. 学习使用量角器测量角的度数，理解角的大小与边的关系。
3. 学习画角，如直角、锐角、钝角等。
第四单元：表内乘法（一）
1. 学习乘法的意义，理解乘法是加法的简便运算。
2. 掌握2-6的乘法口诀，能够熟练运用口诀进行乘法计算。
3. 学习解决简单的实际问题，如计算拼图、物品组合等。
第五单元：表内除法（一）
1. 学习除法的意义，理解平均分配的概念。
2. 掌握6-9的除法口诀，能够熟练运用口诀进行除法计算。
3. 学习解决简单的实际问题，如分糖果、分配任务等。
二年级下册数学各单元知识点归纳
二年级下册数学各单元知识点归纳一、内容概览二年级下册数学课程是一门涵盖了多种数学基础知识和技能的学科。
在这一学期的学习中，学生将接触到许多重要的数学概念。
本学期主要包括数与代数、空间与几何、统计与概率等几个部分的知识。
这些部分将围绕着基本的加减乘除运算，单位换算空间观念的培养，以及初步的数据分析和概率认知等核心内容展开。
知识点归纳则是对这些内容的详细梳理和总结，旨在帮助学生更好地理解数学知识的结构，掌握关键概念和方法。
接下来我们将逐一介绍这些单元的主要知识点。
二、数与运算学生应能认识并书写0到9的数字，理解数字的顺序，并能比较数字的大小。
此外还应了解数字的基本性质，如奇数、偶数、整除等概念。
在这一阶段，学生还应学习掌握十位和个位的概念，并理解数的组成。
学生应熟练掌握加法的运算规则，包括基本的加法事实（如0加任何数等于该数，任何数加其相反数等于零等）。
应能进行简单的加法运算，并理解加法的互换律和结合律。
学生应理解减法的含义，掌握基本的减法运算技能。
在这一阶段，还需要教授借位减法等基本的数学技巧。
学生需要掌握如何从数中减去另一个数，同时理解减法与加法的关系。
学生将初步接触乘法和除法的基本概念，乘法是一种特殊的重复加法，学生应理解乘法的基本含义和乘法表的运用。
除法则是反向的乘法或分割问题，学生应理解除法的概念并能进行简单的除法运算。
虽然这一阶段不涉及复杂的计算技巧，但对乘除法的概念理解是非常重要的。
在这一阶段，学生需要了解基本的运算顺序，即先乘除后加减。
同时学生也需要学习一些基本的运算策略，如凑整法等，这些策略有助于简化复杂的计算问题。
此外学生还应学会使用计算器进行简单的计算，了解计算器的基本操作和功能。
1. 数的认识二年级下册的数学课程开始于对数的深入认识，为学生构建数学世界的基础奠定基石。
在这一单元中，学生将巩固和扩展他们对数字的理解和应用。
数的基数含义：孩子们将再次接触到数的基数概念，即用来表示物体的数量或事物的顺序。
部编版二年级数学下册知识点总结(全册)精编版
部编版二年级数学下册知识点总结(全册)
精编版
本文档为部编版二年级数学下册知识点的总结，以下是全册内
容的精编版：
第一单元：认识数0
- 研究认识数0，了解数0的特点和用途。
第二单元：认识1和2
- 研究认识数1和2，掌握数1和2的读法、写法以及用途。
第三单元：认识3和4
- 研究认识数3和4，熟练掌握数3和4的读法、写法以及用途。
第四单元：认识5和6
- 研究认识数5和6，掌握数5和6的读法、写法以及用途。
第五单元：认识7和8
- 研究认识数7和8，熟练掌握数7和8的读法、写法以及用途。
第六单元：认识9和0
- 研究认识数9和0，掌握数9和0的读法、写法以及用途。
第七单元：认识10
- 研究认识数10，熟练掌握数10的读法、写法以及用途。
第八单元：认识11和12
- 研究认识数11和12，掌握数11和12的读法、写法以及用途。
第九单元：认识13和14
- 研究认识数13和14，熟练掌握数13和14的读法、写法以及用途。
第十单元：认识15和16
- 研究认识数15和16，掌握数15和16的读法、写法以及用途。
第十一单元：认识17和18
- 研究认识数17和18，熟练掌握数17和18的读法、写法以及用途。
第十二单元：认识19和20
- 研究认识数19和20，掌握数19和20的读法、写法以及用途。
第十三单元：复一二周知识点
- 复第一单元到第二十一单元的知识点，加深对数的认识和理解。
以上就是部编版二年级数学下册知识点的总结，希望对您有所帮助！。
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第一单元数据的收集整理
1、学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？应该选大多数同学最喜
欢的颜色。
2、要从两位同学中选一位同学参加比赛，可以用投票的方法来决定谁参加比赛。
3、最多人选择的可能性最大。
4、选择记录方法时，要既清楚又方便。
5、读条形统计图时，要先读清楚每格表示多少。
第二单元表内除法（一）
1、每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法有：一个一个地分，几个几个地分。
3、在总数一定的情况下，平均分得的分数越多，每份的个数就越少；每份的个数越多，可
以分的分数就越少。
总数÷份数=每份的个数总数÷每份的个数=份数每份的个数×份数=总数
4、把一些物品平均分成几份，每份是多少，可以用除法计算；把一些物品按每几个分一份，
可以分成多少份，也可以用除法计算。
5、把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。
6、要求一个数里面有几个几，可以用除法计算。
7、12÷3=4读作：12除以3等于4。
12是被除数，3是除数，4是商。
8、被除数÷除数＝商10÷2=5
商＝被除数÷除数除数＝被除数÷商被除数＝商×除数
被减数－减数＝差
差＝被减数－减数减数＝被减数－差减数＝被减数－差
乘数×乘数＝积
积＝乘数×乘数乘数＝积÷乘数
加数＋加数＝和
和＝加数＋加数加数＝和－加数
9、每一句乘法口诀最少都可以写出一道乘法算式和一道除法算式。
10、任何数除以1都得任何数；1乘任何数都等于任何数。
11、被除数和除数相同，商是1。
第三单元图形的运动
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，那么这个图形就是轴对称
图形，折痕所在的直线叫对称轴。
2、整体向一个方向直线移动叫平移。
物体平移时图形的方向和大小都没有变化，只是位置
发生了变化。
3、整体围绕一个固定的点或一条直线转动叫旋转。
4、图形的运动有平移和旋转两种现象。
5、陀螺上的每个点转出的是圆形。
（p31）
第四单元表内除法（二）
1、计算除法算式时，可以根据乘法口诀计算。
2、求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
求一个数的几倍用乘法计算。
第五单元混合运算
1、加减乘除四则运算分为两级，加法和减法叫第一级运算，乘法和除法叫二级运算。
2、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减
法。
4、算式里有括号的，要先算括号里面的。
5、要改变一道算式的运算顺序可以给算式加上括号。
6、如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
第六单元有余数的除法
1、余数表示剩下的或多出来的。
2、被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数；（被除数-余数）÷商=除数；
17 ÷ 3 = 5…… 2 5×3 + 2 = 17 （17 - 2）÷5=3
（被除数-余数）÷除数=商；被除数-除数×商=余数。
（17 - 2）÷3 =5 17 – 3×5 = 2
2、20÷6=3……2 除数是6，余数是2,2﹤6.余数一定比除数小。
第七单元万以内数的认识
1、一个一个地数，10个一是10；一十一十地数，10个十是100；一百一百地数，10个一百
是1000。
2、读数和写数都从高位起。
千位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾
不管有几个0，都不读。
3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。
4、最小的一位数,1，最大的一位数是9；最小的两位数是10，最大的两位数是99；最小的
三位数是100，最大的三位数是999；最小的四位数是1000，最大的四位数是9999。
5、在生活中，不需要用准确数时，可以用近似数表示。
第八单元克和千克
1、计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。
比较轻的物品常用天平来称。
2、计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。
3、“净含量”指桶里、箱里的物品实际有多重。
4、表示物品的重量的单位有克和千克。
1千克＝1000克
表示物体长度的单位有米和厘米。
1米＝100厘米
表示时间的单位有小时和分钟。
1小时＝60分钟。