(甘肃地区)中考道德与法治九上第二单元民主与法治复习课件
解析 本题考查社会主义民主。题干中成立的民生服务受理中心 微信平台,市民可以提出自己的意见和建议,这样有利于公民依法 行使批评权和建议权,A项正确;公民的权利和自由是相对的,必须 在法律范围内依法行使,B项错误;市民这样做有利于促进国家工作 人员依法行政,C项错误;依法行政、严格执法是对政府及其工作人 员的要求,D项说法错误。答案选A项。
第三课Biblioteka 第四课7.厉行法治的要求有哪些? (1)推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。 (2)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务, 要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立 正确的权利义务观念。 (3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共 同守法。 (4)需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化 环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导 向,实现社会的有序、公平、正义。
第三课
第四课
2.法治为什么要求实行良法之治? (1)良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规 律。 (2)程序正当,符合公平正义要求,维护公民的基本权利。 (3)促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人 民福祉。 3.依法治国基本方略的确定和全面推进历程。 (1)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方 略,积极推进社会主义法治建设。 (2)党的十八届四中全会作出的《中共中央关于全面推进依法治 国若干重大问题的决定》,对中国法治建设作出新的战略部署,绘 就了中国法治新蓝图。 (3)党的十九大作出了深化依法治国实践的要求,提出推进科学立 法、严格执法、公正司法、全民守法。
第三课
第四课
知识拓展 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。我国社会主义民 主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展 社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人 民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。
第三课
第四课
第三课
第四课
3.增强民主意识的必要性。 (1)民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和 社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成 为公民的自觉信仰。 (3)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我 国公民的民主素养,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会 主义制度生命力的重要保证。 4.公民参与民主生活应具备什么要求? 公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公 正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰 地表达观点和意见,逐步依法有序参与民主生活的水平。
第三课
第四课
6.社会主义民主的特点有哪些? (1)社会主义民主是最广泛的民主。在党的领导下,人民按照宪法 和法律的规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文 化事业,管理社会事务。 (2)社会主义民主是最真实的民主。人民的意愿得到充分反映,人 民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民 的创造活力得到充分激发。 (3)社会主义民主是最管用的民主。发展社会主义民主,有助于推 动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国 家繁荣富强。
二、参与民主生活 1.怎样正确认识公民参与的民主生活? (1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (2)公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家 和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 (3)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规 范化和程序化建设 (4)随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈 加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
第三课
第四课
8.为什么要让法律和道德共同发挥作用? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法 律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。 (3)以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (4)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
第三课
第四课
二、凝聚法治共识 1.政府对我们有何作用? 在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面, 人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供 的公共服务。 2.在我国,政府的权力来源于什么?政府的宗旨是什么? (1)来源:在我国,政府的权力来源于人民。 (2)宗旨:政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为 人民谋利益。 3.建设法治政府的必要性是什么? (1)“法治政府基本建成”是全面建成小康社会的一个重要目标。 (2)法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应 该在法治轨道上运行。
第三课
第四课
2.公民参与民主生活、行使民主权利的形式(途径)。
形 重要性 式 民 主 选 举 民 主 决 策 是人民实 现民主权 利的一种 重要形式 是保障人 民利益得 到充分实 现的有效 方式 要求(内容)或意义 不管采用哪种形式,民主选举都要遵循公开、公平 和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参 与民主选举。民主选举的形式包括直接选举、间接 选举、差额选举、等额选举 民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方 认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会 公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策 的有力保证
例1
例2
例3
例4
例5
例1按照“群众提、大家定”的理念,省人民政府公开向社会征集 2017年为民办实事项目,群众踊跃参与。这一活动表明,在我国 ( A ) ①人民是国家和社会的主人 ②公民依法享有建议权 ③公民 依法参与民主生活 ④公民依法行使选举权 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 解析 本题考查对社会主义民主的理解。材料表明我国是人民当 家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,群众积极踊跃参与政 府向社会征求民生实事项目的活动,是依法行使政治权利的做法, 因此①②③符合题意;④说法正确,但与题意无关,排除。答案选A 项。
例1
例2
例3
例4
例5
例2我市成立了12345民生服务受理中心微信平台,成为反映民情民 意,关注社会的焦点平台。每天有上千名市民给这个平台发信息,或 提供报道线索,或提出自己的意见和建议。市民这样做( A ) A.是在依法行使自己的批评权和建议权 B.拥有绝对的言论自由,可以随心所欲地发表自己的意见 C.加重了国家工作人员的工作负担,不利于政府部门正常开展工作 D.是依法行政、严格执法的具体表现
第三课
第四课
5.中国人民为什么要选择社会主义民主? (1)社会主义民主的本质是人民当家作主。 (2)人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义,就没 有社会主义的现代化,就没有中华民族的伟大复兴。 (3)中国特色社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土 壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。 (4)人民当家作主的根本目的,就是为了实现和保障最广大人民群 众的利益。
第三课
第四课
5.公民应如何增强民主意识? (1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和宪法精神参与民主 生活。 (2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民 主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
第三课
第四课
第四课
建设法治中国
一、夯实法治基石 1.我国为什么要选择法治道路? (1)法治,意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序, 让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会 各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生 活。 (2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 (3)法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活 动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 (4)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民 的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
第三课
第四课
知识拓展 确保公民参与民主生活的政治制度
制度 地位 是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政 人民代表大会制度 权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调 多党合作和政治协 通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画 商制度 出最大同心圆 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障 民族区域自治制度 少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 是社会主义民主政治建设的基础
第三课
第四课
3.中国人民追求民主价值的历史进程。
时期 表现和结果 抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人 旧民主 民权利,成为当时中国人民的最强心声。 无数仁人志士前仆 主义革 后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于 命时期 民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己 任。 从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府, 新民主 中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的 主义革 民主实现形式。1949 年,新中国成立,实现了从几千年封建 命时期 专制统治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人 民民主的胜利
第三课
第四课
4.建设法治中国有哪些要求? (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥 护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现 公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和 坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、 人民当家作主、依法治国有机统一。 (3)加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。
第三课
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中考道德与法治复习讲义课件 九年级上册 第二单元 民主与法治
公民行使 民主权利
举 一种重要形 等额选举和
式。
差额选举等。动、理性地参与
民主选举。
的
社情民意反
形式
映制度、专 保证广泛的公民 是保障人民 家咨询制度、参与，决策方认 民主决 利益得到充
重大事项社 真听取各方意见， 策 分实现的有
二、参与民主生 活
地位
方式
要求
公民行使 民主权利
的 形式
民主 监督
信访举报制 度、人大代 是公民参 表联系群众 依法行使监 与民主生 制度、舆论 督权，坚持 活、行使 监督制度、 实事求是原 公民监督 监督听证会、则，不能干 权的具体 体现。 民主评议会、扰公务活动。 网上评议政
(1)国家和社会治理需要法律
和一道、夯德实共法同治发基挥础作用，既重
视发挥法律定的义规范法作治用，，意又味着依法治理。
重视发挥道德的教化(1)作法用治。是人类社会进入现代文明的
(2)以法治承载道德重理要念标，志强。
(2)法治能够为人们提供良好的生活
化法法治律对道德建设秩的序促，进让作人们能够建立起基本、稳
一与、民生主活生在活新。型民主 (2)要不断国家积累民主知识，形成尊重、宽容、批判 和协商的民主态度。一般来说，民主在价值上要求大多
民主价值要求是什么 数人当家作主。民主价值的实现要
(3)公民要通过依法参靠与民公主形共式事和务民，主在制度实的践建中立逐。步 增强民主意识。 我国的民主价值追求是建设人民当 (民4)主提价高值思追想求道是德什么素质家和作法主的律社素会养主，义努国家力，践实行现社社会会 主义核心价值观。 公平正义。
二、参与民主生活
(1)要自觉遵守宪法，始终按照宪 法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识，形成尊 重、宽容、批判和协商的民主态 增强民主意识的做法 度。 (3)公民要通过依法参与公共事务， 在实践中逐步增强民主意识。 (4)提高思想道德素质和法律素养， 努力践行社会主义核心价值观。
初中九年级上册政治精品教学课件 第二单元 民主与法治 1.第三课 追求民主价值 第2课时参与民主生活
（5）民主管理让人人都有参与管理国 家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主 管理，有利于广大人民积极行使民主权利， 实现人民的事人民管、人民的事人民办。
（6）民主监督是公民参与民主生活、 行使公民监督权的具体体现。
2.民主选举的形式和原则有哪些？ （1）民主选举的形式有多种，如直接
选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
➢ 你是否同意上述观点？说明你的理由。
对没有危害的谣言，我们可以持宽容 的态度，但对一些攻击社会、危害公共利 益和他人利益的谣言，我们必须依法打击。
➢ 互联网时代，谣言通过网络传播，速度 快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形 式的谣言，我们应该怎么做？
我们必须拿起法律的武器，对伤害公 民权利和国家利益的各种谣言进行坚决的 斗争，毫不手软。
拓展延伸 教材43页
➢ 与小组同学合作设计选举方案，记录与你 不同的意见，思考它们是否具有合理性。
➢ 请你分享进行协商、处理意见分歧、解决 问题的心得体会。
➢ 在这个活动中，你对民主有怎样的认识和 体验？说出来与同学分享。
课堂小结
民主选举 民主协商
参 与
行使民 主权利
民主决策 民主管理
民
民主监督
第三课 追求民主价值
第2课时 参与民主生活
运用你的经验
教材37页
九年级学生小泽发现学校附近有一家非 法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在 那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。 于是，小泽拨打政务服务便民热线电话反映 这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。
➢ 你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线 的行为？
（2）在我国，塑造现代公民，需要增强 民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的 自觉信仰，体现在日常言行中。首先，公民要 自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与 民主生活。其次，公民要不断积累民主知识， 形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最 后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中 逐步增强民主意识。
中考道德与法治复习讲义课件九年级上册 第二单元 第三课 追求民主价值 第一框生活在新型民主国家
单元结 构
核心知
识 知识
点
主要内容
一、民主的由来与实现
1．中国民主价值的由来：中华优秀传统文化中
的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本 民主
思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 的足
2．现代民主价值的实现：一般来说，民主在价 音
值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现
知识 点
主要内容
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 新型
是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通 的民
过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画 主
出最大同心圆。
知识 点
主要内容
(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是
社会主义民主政治建设的基础。 新型
五、我国社会主义民主是最广泛的民主 的民
在我国，人民享有广泛的民主权利，人民的利 主
养 →责任 严和利益；了解中国共产党的历史和
要 担当 光荣传统，具有热爱党、拥护党的意
求 →国家 识和行动。
认同
考频分 公民参与民主生活的方式是高频考点，
析 依法治国是基础考点。
公民参与民主生活的方式一般与公民权
考
利、根本政治制度等考点结合考查，常
试
依托公民参与民主生活的热点材料进行
分 考查方 考查，常见的设问方式有体现类、做法
音 胜利就是人民民主的胜利。
知识 点
主要内容
3．①新中国成立后，随着各级人民民主政权的
建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在
中国大地上得以真正确立。
②改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，
民主 领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
的足 ③建设人民当家作主的社会主义国家，实现社
中考道德与法治复习讲义课件 教材解读 九年级上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
利的一种重要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得
到充分实现的有效方式。
4．民主决策的要求、形式、意 义：
(1)要求：保证广泛的公民参与， 决策方认真听取各方意见，集 中民智，促进决策的科学化。
5．实行民主监督的意义： 实行民主监督，有利于国家机 关和国家工作人员改进工作， 提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。实 行民主监督，有助于增强公民
6．为什么我国社会主义民主是 最广泛、最真实、最管用的民
主？ (1)在党的领导下，人民按宪法 和法律的规定，通过各种途径
7．我国社会主义民主的两种重 要形式：
我国实行人民民主，既发展选 举民主，保障人民通过选举、 投票行使权利，又发展协商民
8．发展我国社会主义民主的制 度保障有哪些？(在我国，保障 人民当家作主的制度体系的内 容主要有哪些？或习近平总书 记提出：“发展社会主义民主政
D
起社会各界热议，市民纷纷建 言献策，网友踊跃发帖讨论。 有关部门认真听取群众意见，
[解析] 本题以天津人民公园的 改造为背景材料，考查公民参 与民主决策，考核学生调动和 运用知识分析问题的能力。对 人民公园的改造方案，市民纷
核心素养 拓展训练
一、单项选择题(下列各题的备 选答案中，只有一个最符合题 意的选项，请选A出并将其字母
序号填入题后的括号内) 1．美国总统富兰克林曾说：
2．一个国家选择走什么样B 的民 主道路取决于() A．历史传统 B．具体国情 C．政党领导
3．社会主义民主在中国大地C上 得以真正确立的标志是() ①1949年新中国的成立
②建国后各级人民民主政权的 建立
4．下列关于我国的社会主B义民 主说法正确的是()
(4)改革开放以来，建设人民当 家作主的社会主义国家，实现 社会公平正义，已经成为全体 中国人民的共同价值追求。 3．全体中国人民的共同价值追
到充分实现的有效方式。
4．民主决策的要求、形式、意 义：
(1)要求：保证广泛的公民参与， 决策方认真听取各方意见，集 中民智，促进决策的科学化。
5．实行民主监督的意义： 实行民主监督，有利于国家机 关和国家工作人员改进工作， 提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。实 行民主监督，有助于增强公民
6．为什么我国社会主义民主是 最广泛、最真实、最管用的民
主？ (1)在党的领导下，人民按宪法 和法律的规定，通过各种途径
7．我国社会主义民主的两种重 要形式：
我国实行人民民主，既发展选 举民主，保障人民通过选举、 投票行使权利，又发展协商民
8．发展我国社会主义民主的制 度保障有哪些？(在我国，保障 人民当家作主的制度体系的内 容主要有哪些？或习近平总书 记提出：“发展社会主义民主政
D
起社会各界热议，市民纷纷建 言献策，网友踊跃发帖讨论。 有关部门认真听取群众意见，
[解析] 本题以天津人民公园的 改造为背景材料，考查公民参 与民主决策，考核学生调动和 运用知识分析问题的能力。对 人民公园的改造方案，市民纷
核心素养 拓展训练
一、单项选择题(下列各题的备 选答案中，只有一个最符合题 意的选项，请选A出并将其字母
序号填入题后的括号内) 1．美国总统富兰克林曾说：
2．一个国家选择走什么样B 的民 主道路取决于() A．历史传统 B．具体国情 C．政党领导
3．社会主义民主在中国大地C上 得以真正确立的标志是() ①1949年新中国的成立
②建国后各级人民民主政权的 建立
4．下列关于我国的社会主B义民 主说法正确的是()
(4)改革开放以来，建设人民当 家作主的社会主义国家，实现 社会公平正义，已经成为全体 中国人民的共同价值追求。 3．全体中国人民的共同价值追
九年级上册 第二单元 民主与法治 课件(33张PPT)-2024年中考道德与法治一轮复习
第四课 建设法治中国
1、思维导图
法治的重要性（为什么选择走
个人
法治道路） 选择法治道路
社会
法治的要求：实行良法＋善治
国家
夯实法治基础
描绘法治蓝图 （全面依法治 国）
治理国家的基本方略
全面依法治国重要性 建设法治中国做法
基本要求：科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法
坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一
4.中考真题演练（夯实法治基础）
(2023四川达州)2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正
式实施，回应了人民群众普遍关心的反诈问题。该法的制定和实施有利于
（ B）
①实行良法之治
②完善我国的民主制度
③维护人民群众合法权益 ④杜绝电信网络诈骗
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B本题考查法治的相关知识。反电信网络诈骗法的制定和实施有利于实行良法之治,维 护人民群众合法权益,①③符合题意。材料未体现民主制度，②排除。“杜绝电信网 络诈骗”说法太绝对,④排除
__依__法_治__国___确定为党领导人民治国理政的基本方略
考点四
全面依法治国重要性
பைடு நூலகம்
① 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ② 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 联系知识点 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
考点五
2.考点分析（选择法治道路）
价值取向
_中__国_共__产__党__依法执政 _行__政_机__关____依法行政 _行_政__机__关____严格执法 _立_法__机__关____科学立法 _司__法__机_关____公正司法
2.考点分析（选择法治道路）
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件 (共21张PPT)
中考复习： 第二单元民主与法治
基础知识梳理
4. 社会主义民主有哪些形式？ ① 选举 民主 ② 协商 民主。 协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的 根本 政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的 根本 途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项 基本 政治制度。 (3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现 民族平等 、保障少数民族 合法权利 的 基本 政治制度。
4. 法治新蓝图是什么？/全面推进依法治国的目标和要求 ①全面推进依法治国总目标：建设中国特色 社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家 。 ②要求： 科学立法 、严格执法、 公正司法 、 全民守法 。
7.在我国，政府与人民的关系是怎样的? 在我国，政府的权力来源于 人民 。政府的宗旨是 为人民服务,政府的工作要对 人民 负责，为 人民 谋利益。
8.民主选举的形式及原则 (1)形式：如直接选举 和 间接选举 、 等额选举 和 差额选举 等。 (2)原则：民主选举要遵循 公开 、 公平 和 公正 的原则，同时，公民要 积极 、 主动 、 理性 地参与民主选举。
9.民主决策的意义及制度保证 (1)意义：① 汇集民意，促进决策的 民主化 ，保障人民利益；② 集中民智，促进决策的 科学化 。 (2)制度保证：社情民意 反映 制度、专家 咨询 制度、重大事项社会公示 制度和社会 听证 制度等是公民参与民主
4．下面这份主席令说明( C )
考点全面演练
A．《中华人民共和国监察法》是国家的根本法 B．我国法律由全国人大制定或认可 C．我国不断加强法治建设，完善法律体系 D．中华人民共和国主席行使了立法权
第二单元 民主与法治 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册
《民主与法治》复习课
部编版 道德与法治 九年级上册②
1
知识梳理
2
知识辨析
3
真题演练
4
时政热点分析
第一部分 知识梳理
知识梳理 第三课 追求民主价值
1、 民主的价值及实现要求(P.30) 2、社会主义民主发展的进程(P.31-32)
民主在价值上要求大多数人_当_家_作_主_，①1921年，中国共产党自成立起就以
不懈探索。
社_会__主_义__民_主__在中国大地上得以真正确立。
知识梳理 第三课 追求民主价值
3、 为什么说我国社会主义民主是新型民主?/什么是新型的民主? /谈谈你对新型
民主(社会主义民主)的理解(P.33-35)
①本质特征:人__民_当__家_作__主_是社会主义民主政治的本质特征。 最广泛
有法律制度就是法治。
A( 对 ) B( 错 )
A( 对 ) B( 错 )
第三部分 真题演练
真题演练
(社会主义民主)
1、(2021海南省)自2021年2月以来，海口市部分居民小区实行“议
事堂”制度，该项制度致力解决居民生活中的大小事，鼓励业主积
极参与小区建设，受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现
材料二：依据相关规定，江苏、 北京、山东等地公安机关联合行 动，成功破获一起特大制售假新 冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80 余名，现场查扣假新冠疫苗3000 余支。新闻媒体对这一案件进行 了报道，并提醒广大民众要在正 规医疗点接种疫苗。
时政热点分析
结合所学知识，回答下列问题: (1)材料一体现了教材哪些观点？ ①我国坚持_依__法_治__国_的基本方略。 ②__科_学__立_法__。 ③_严__格_执__法__。
部编版 道德与法治 九年级上册②
1
知识梳理
2
知识辨析
3
真题演练
4
时政热点分析
第一部分 知识梳理
知识梳理 第三课 追求民主价值
1、 民主的价值及实现要求(P.30) 2、社会主义民主发展的进程(P.31-32)
民主在价值上要求大多数人_当_家_作_主_，①1921年，中国共产党自成立起就以
不懈探索。
社_会__主_义__民_主__在中国大地上得以真正确立。
知识梳理 第三课 追求民主价值
3、 为什么说我国社会主义民主是新型民主?/什么是新型的民主? /谈谈你对新型
民主(社会主义民主)的理解(P.33-35)
①本质特征:人__民_当__家_作__主_是社会主义民主政治的本质特征。 最广泛
有法律制度就是法治。
A( 对 ) B( 错 )
A( 对 ) B( 错 )
第三部分 真题演练
真题演练
(社会主义民主)
1、(2021海南省)自2021年2月以来，海口市部分居民小区实行“议
事堂”制度，该项制度致力解决居民生活中的大小事，鼓励业主积
极参与小区建设，受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现
材料二：依据相关规定，江苏、 北京、山东等地公安机关联合行 动，成功破获一起特大制售假新 冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80 余名，现场查扣假新冠疫苗3000 余支。新闻媒体对这一案件进行 了报道，并提醒广大民众要在正 规医疗点接种疫苗。
时政热点分析
结合所学知识，回答下列问题: (1)材料一体现了教材哪些观点？ ①我国坚持_依__法_治__国_的基本方略。 ②__科_学__立_法__。 ③_严__格_执__法__。
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件(20张PPT)
增
④提高依法有序参与民主生活的能力。
强
民 主 意
2.公民如何增 强民主意识？
① 按照宪法原则精神参与民主生活。 ② 积累知识，形成良好民主态度。
识
③ 依法参与，增强民主意识
3.增强民主 意识意义？
①有利于完善 中国特色社会主义民主。 ②是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
追求民主价值
易失分点 辨析观点:“扩大公民政治参与就是扩大公民政治权利”。
4、体会实现全面依法治国是全体公民的共同责任，增强法治意 识，积极参与法治中国建设。
5、知道国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，理解法 律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
民主思想
民主制度
本质特征 基本特点 具体形式 政治制度
民主追求
新型 民主
行使民 主权利
增强民 主意识
民主
参与民主 生活
民
度和民主形式的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它
主 的 具体国情 。
的
足
3.为什么需要民主/民主的意义
音
①建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会 公平正义，已经成为
全体中国人民的共同价值追求。（选）
②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活
力、社会长治久安。
发展社会主义民主的意义：P33
①政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表 达权和监督权… 。 ②公民：积极参与、献计献策、主动监督
依法行政核心：规范政府行政权。（选择题）
4.如何建设法 治政府？
①必须依法行政，防范行政权力滥用。 ②维护广大人民群众的合法利益。 ③提高政府公信力
1.含义： 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
部编版道德与法治 九年级上册 第二单元 民主与法治复习课件(共15张 PPT)
第二单元 民主与法治
复Байду номын сангаас课件
单元知识结构
第三课 追求民主价值 主要知识点
1、民主的含义 2、我国追求民主的历程 3、推进社会主义民主政治的意义 4、社会主义民主的本质特征、基本特点、真谛、具体形式、民主制度 5、公民参与民主权利的途径（民主选举、民主决策、民主监督） 6、为什么要增强公民的民主意识？ 7、怎样增强公民的民主意识？
第四课 建设法治中国 主要知识点
1、为什么要走法治道路？ 2、法治的要求是什么？ 3、为什么要全面实施依法治国？ 4、如何推进全面依法治国？ 5、政府的作用和宗旨 6、什么是法治政府？什么是依法行政？依法行政的核心是？ 7、怎样建设法治政府？ 8、为什么要厉行法治？ 9、怎样厉行法治？（公民、党政工作人员、社会） 10、道德与法律的关系？
复Байду номын сангаас课件
单元知识结构
第三课 追求民主价值 主要知识点
1、民主的含义 2、我国追求民主的历程 3、推进社会主义民主政治的意义 4、社会主义民主的本质特征、基本特点、真谛、具体形式、民主制度 5、公民参与民主权利的途径（民主选举、民主决策、民主监督） 6、为什么要增强公民的民主意识？ 7、怎样增强公民的民主意识？
第四课 建设法治中国 主要知识点
1、为什么要走法治道路？ 2、法治的要求是什么？ 3、为什么要全面实施依法治国？ 4、如何推进全面依法治国？ 5、政府的作用和宗旨 6、什么是法治政府？什么是依法行政？依法行政的核心是？ 7、怎样建设法治政府？ 8、为什么要厉行法治？ 9、怎样厉行法治？（公民、党政工作人员、社会） 10、道德与法律的关系？
中考道德与法治九上第二单元民主与法治复习课件
考点七：法治政府
1.政府的作用、权力来源及宗旨：
（1）作用：一方面人们的社会生活需要政府管理，另 一方面人们又享受着政府提供的公共服务。 （2）权力来源：人民。 （3）宗旨：为人民服务。
2.法治政府的含义：
法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各 项权力都应该在法治轨道上运行。
内容
3.依法行政的要求及核心：
法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民
主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公民要通过 依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
内容
考点五：认识法治
1.选择法治道路的必要性：
（1）法治意味着依法治理，法治能够为人们提供良好的生活秩序，
让人们能够建立起一个基本稳定持续的生活预期，保障人们在社会 各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严地生活。 （2）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识，法治要求实 行良法之治。 （3）有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治，法治建 立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和 权利，实现公共利益的最大化。
内容
2.百年中国探索民主制度的足音：
（1）1840年以来的近代中国抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民
族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 （2）1949年，工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新 中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中 国革命的胜利就是人民民主的胜利。 （3）新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的 完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 （4）改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公