某部新兵心理健康状况调查

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新兵心理调研报告

新兵心理调研报告

新兵心理调研报告新兵心理调研报告尊敬的领导:本次调研是针对新兵心理状态的调查,旨在了解新兵面对军事训练的心理变化、适应过程以及心理支持的需求。

为了达到这一目的,我们采用了问卷调查的方式。

首先,我们调查了新兵在面对军事训练时的心理变化。

结果显示,大部分新兵在最初接触军事训练时都感到紧张和不安,这是由于他们对未知环境的恐惧和对身体条件的担忧所致。

然而,随着时间的推移,新兵们逐渐适应了军事训练的节奏和要求,他们的心理状态开始发生积极的变化。

他们逐渐变得更加自信、坚定,并且对能够完成各项训练任务感到满意和自豪。

其次,我们调查了新兵对心理支持的需求。

结果显示,新兵普遍希望能够得到更多的心理支持和关怀,尤其是在面对压力和困难时。

他们认为与家人和朋友的联系是最重要的心理支持因素之一,这能够帮助他们缓解思乡之情和孤独感。

此外,他们还希望得到更多的职业心理辅导和军事心理教育,这有助于他们更好地理解并应对军事训练中的挑战。

最后,我们针对新兵心理调研结果提出了一些建议。

首先,建议加强军事训练前的心理准备工作,为新兵提供足够的军事心理教育,以帮助他们更好地应对训练中的困难和压力。

其次,提供更多的心理支持服务,如设立心理咨询室,聘请专业心理辅导师为新兵提供心理咨询和辅导服务。

同时,鼓励新兵与家人和朋友保持联系,营造良好的家庭和社会支持网络。

综上所述,新兵在面对军事训练时会经历心理变化,从最初的紧张和不安逐渐转变为自信和积极。

然而,他们依然需要更多的心理支持和关怀。

通过加强心理准备工作、提供心理支持服务以及鼓励家庭和社会支持,可以更好地满足新兵的心理需求,帮助他们更好地适应军事训练。

谢谢领导的关注和支持。

此致敬礼调研小组。

近四年武警驻黔某部新兵心理健康调查情况分析

近四年武警驻黔某部新兵心理健康调查情况分析

World Latest Medicine Information (Electronic Version) 2019 V o1.19 No.36164投稿邮箱:sjzxyx88@近四年武警驻黔某部新兵心理健康调查情况分析罗建强,陈富华,潘诺,曾亮,刘万周,李丽萍(武警贵州省总队医院心理门诊,贵州 贵阳)摘要:目的 了解武警驻黔某部新兵心理问题、心理疾病状况,为心理服务工作提供参考。

方法 采用团体个人心理测试、个别心理访谈、专家鉴定等方式对心理问题及心理疾病按CCMD-3及其他相应标准进行诊断。

对查出的问题及疾病进行统计分析。

对有问题及疾病的人员进行相应治疗和处理。

结果 有0.28%的新战士有心理疾病,其中抑郁发作较多;有27.92%的新战士存在心理问题,其中适应问题、轻度问题较多。

结论 驻黔某部新兵近1/3的人存在心理问题或心理疾病,应引起有关部门高度重视,加强心理健康维护工作,提高战士心理健康水平。

关键词:武警;新战士;心理问题;心理疾病中图分类号:R82 文献标识码:B DOI: 10.19613/ki.1671-3141.2019.36.111本文引用格式:罗建强,陈富华,潘诺,等.近四年武警驻黔某部新兵心理健康调查情况分析[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(36):164-165.0 引言武警作为一个执行特殊任务的群体,不仅要经常面对常人遇到的应激和挫折,而且还要面临高危险、高负荷的巨大职业压力[1]。

因此武警成为心理问题的易感人群。

据武警总部的调查显示,全部队因心理问题引发的案件和自杀事故呈上升趋势[2]。

为确保部队安全稳定,提高官兵的身心健康水平,我们每年对新兵进行心理健康复查,现将近四年新兵心理健康检查情况总结报告如下。

1 对象及方法1.1 对象驻黔武警某部2015年至2018年入伍的新兵11969人(2015年至2018年入伍人数分别为2823、3218、3116、2812),其中男性11843人,女性126人,平均年龄(18±1.45)岁。

新兵心理健康状况分析及对策研究

新兵心理健康状况分析及对策研究

新兵心理健康状况分析及对策研究随着军队的现代化和高科技武器的发展,新兵的心理压力越来越大。

本文将从新兵心理健康状况出发,分析新兵心理压力来源,阐述新兵心理健康的重要性,并提出一些对策,帮助新兵在军队生活中保持积极的心态。

一、新兵心理健康状况分析1.新兵心理压力来源当新兵进入军营时,他们往往经历着不同程度的文化差异和环境适应问题,这是一种心理上的压力。

除此之外,新兵还要适应军事生活和军事训练,以及面对长时间的分别和孤独感,这些因素都会对新兵的心理健康产生极大的影响。

2.新兵心理健康状况新兵心理健康的现状主要体现在以下几个方面:(1)焦虑和抑郁情绪:新兵面对训练、考试、调动等方面的压力时,会产生不同程度的焦虑和抑郁情绪。

(2)适应困难:军事训练、生活和规章制度常常超出新兵的个人能力范围,造成适应困难。

(3)孤独感和失落感:新兵常常感到孤单和失落,没有家人和朋友的陪伴。

二、新兵心理健康重要性新兵的心理健康状况直接影响他们的心理素质和身体健康,对他们的军事训练和执行任务都有着不可或缺的作用。

一个心理健康的新兵不仅能够投入到军事训练中,顺利地完成训练任务,还能够更好地适应军旅生活,有利于增强新兵的勇气、毅力和忍耐力,同时也有助于培养新兵的组织纪律性,为未来的发展打下坚实的基础。

三、新兵心理健康对策1.科学引导新兵心态:科学引导新兵保持平和、乐观的心理状态,鼓励他们借助正面积极的思维方式来化解负面情绪。

2.组织加强文化教育:通过加强文化教育,帮助新兵了解并适应军事文化和生活方式,有效降低文化差异对新兵的影响,减少适应困难。

3.建立心理咨询机制:建立心理咨询机制,解决新兵在训练和生活中面对的问题,提高职业素质和专业技能,促进个人和军事单位的和谐发展。

4.加强新兵关心关爱:军队领导和现役军人应该提高对新兵的关心和关爱,切实保护新兵的权益,为新兵提供良好的学习、训练和生活环境,帮助新兵迅速适应军旅生活。

5.保持良好的心理状态:新兵要经常保持良好的心理状态,积极参加各种文体活动,增强对工作的自信和信心,改善自身的心理素质和心理健康水平。

边防某部新兵入伍训练前后心理健康状况调查及心理干预效果评价

边防某部新兵入伍训练前后心理健康状况调查及心理干预效果评价

边防某部新兵入伍训练前后心理健康状况调查及心理干预效果评价朱清【期刊名称】《临床心身疾病杂志》【年(卷),期】2012(18)3【摘要】目的探讨新兵训练前后的心理健康状况及心理干预效果.方法对525名参加入伍训练的新兵于入伍训练前采用症状自评量表评定心理健康状况,针对评定结果在训练期间由军医对新兵开展心理卫生基础知识和心理健康教育讲座,对症状自评量表因子分高的新兵有针对性的心理干预;于训练结束后再次对入组新兵进行心理健康评定,并将两次测评结果与中国新兵常模进行对比分析.结果新兵训练前心理问题检出率为19.04%,症状自评量表除抑郁因子分与中国新兵常模差异无显著性外,其他各因子分均显著高于中国新兵常模(P<0.05或0.01);训练后新兵心理问题检出率为5.71%,较训练前显著下降(χ2=43.02,P<0.01),其中症状自评量表躯体化、人际关系、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分差异有显著或极显著性(P<0.05或0.01);但躯体化、焦虑、敌对和精神病性因子分仍显著高于中国新兵常模(P<0.05或0.01),而抑郁因子分显著低于中国新兵常模(P<0.01).结论入伍新兵训练期间受多种因素影响,极易导致心理问题的发生;部队积极开展有针对性的心理健康教育和心理干预,对维护新兵的心理健康,增强部队的战斗力具有重要意义.【总页数】3页(P245-246,249)【作者】朱清【作者单位】830002,新疆·乌鲁木齐,解放军第474医院23临床部【正文语种】中文【中图分类】R395【相关文献】1.边防某部士兵夏季进驻执勤点前后心理健康状况调查 [J], 朱清;韩建英;聂红卫;李晓燕;郭运喜2.驻疆某部新兵入伍军事训练考核前焦虑抑郁状况调查 [J], 丁魁;林成宏;郑琪;孟新珍3.海防某部夏秋季与冬季新兵入伍训练期间伤病情况调查分析 [J], 王雪蕊;庞剑飞;李尚军;高勇;余仲明;吴帅攀4.某部新兵入伍训练期间下肢训练伤发病情况调查 [J], 邓斌;刘金库;张树丰;韩志强;孟凯5.驻粤某部边防武警战士心理健康状况调查 [J], 方爱清因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

部队士兵心理健康情况调研报告

部队士兵心理健康情况调研报告

部队士兵心理健康情况调研报告一、心理健康的标准在现代社会中,一旦人们提起心理健康问题,马上把它同精神不正常联系在一起,仿佛涉及自己的心理健康与否,就会把自己归为“疯子”、“呆子”一类。

其实,心理愉快是心理健康追求的首要目标。

心理健康的科学定义是指个体的心理在本身及环境许可的范围内所能达到的最佳功能状态。

对人类心理健康的评估标准,在不同的历史年代、民族、文化经济条件下是完成不同的,甚至不同的国家标准也各不同。

我国心理学工作者把心理健康的标准归纳为以下几个方面:1.较好的社会适应性2.性格健全,没有缺陷3.感和情绪的稳定和协调4.智力正常5.健全的意志和协调的行为6.心理特点符合心理年龄7.适度的反应能力8.注意的集中度和完好感知能力9.健全的思维军人常见心理问题是指军人在学习训练、日常生活中经常遇到的导致心理适应不良的问题。

它是军人暂时的心理失调,不是心理疾病;它与思想问题有联系,但不宜笼统地归于思想问题。

处理方法以自我调适为主,基层干部的心理疏导和专业人员的心理辅导均能起到很好的作用。

了解青年军人常见心理问题的一般表现、类型、成因和调适方法,对于维护军人的心理健康是十分重要的。

二、军人常见的心理问题适应问题从老百姓到军人,从战士到班长、军官,青年军人经常要面对新的情况,扮演新的角色,执行新的任务,适应新的环境。

在适应变化的过程中,往往会带来许多心理问题,包括新兵入营后的心理适应、服役期间角色变化的心理适应、日常行为习惯的心理适应、任务转化中的心理适应、军人对社会环境的心理适应、退役时的心理适应等问题。

其中以新兵入营后一周到两个月之间,心理的不适应表现得最为集中和明显。

自我意识问题青年军人在自我发展中,既存在着自我认识、评价与实际情况之间的差距,同时又存在着理想自我与现实自我的差距。

如何协调理想自我与现实自我的关系,以及如何正确看待自己,将是青年军人面临的一个非常重要的问题。

性心理问题军人常见的性心理问题包括性意识困扰和性行为心理困扰等。

边防某部新兵入伍训练前后心理健康状况调查及心理干预效果评价

边防某部新兵入伍训练前后心理健康状况调查及心理干预效果评价

-论著-边防某部新兵入伍训练前后心理健康状况调查及心理干预效果评价朱清作者简介朱清女39岁汉族本科主治医师科副主任研究方向精神疾病诊断与治疗及心理健康教育摘要目的探讨新兵训练前后的心理健康状况及心理干预效果~方法对525名参加入伍训练的新兵于入伍训练前采用症状自评量表评定心理健康状况,针对评定结果在训练期间由军医对新兵开展心理卫生基础知识和心理健康教育讲座,对症状自评量表因子分高的新兵有针对性的心理干预;于训练结束后再次对入组新兵进行心理健康评定,并将两次测评结果与中国新兵常模进行对比分析~结果新兵训练前心理问题检出率为19.04%,症状自评量表除抑郁因子分与中国新兵常模差异无显著性外,其他各因子分均显著高于中国新兵常模<P<0.05或0.01>;训练后新兵心理问题检出率为5.71%,较训练前显著下降<X2=43.02,P<0.01>,其中症状自评量表躯体化~人际关系~敌对~恐怖~偏执~精神病性因子分差异有显著或极显著性<P< 0.05或0.01>;但躯体化~焦虑~敌对和精神病性因子分仍显著高于中国新兵常模<P<0.05或0.01>,而抑郁因子分显著低于中国新兵常模<P<0.01>~结论入伍新兵训练期间受多种因素影响,极易导致心理问题的发生;部队积极开展有针对性的心理健康教育和心理干预,对维护新兵的心理健康,增强部队的战斗力具有重要意义~关键词新兵;入伍训练;心理健康;心理问题;心理干预;健康教育;症状自评量表d o i:10.3969/j.i s s n.1672-187X.2012.03.022-0245-03中图分类号R395文献标识码AS n r v e y s o f P r e-a n d P o s t-t r a i n i n g m e n t a lh e a l t hs t a t n sa n d m e n t a l i n t e r v e n t i o n e f f e c t a m o n g r e c r n i t s o f a c e r t a i nn n i t o f b o r d e r d e f e n s eZ h uc i n g<C i n i c a D e P.23,N O.474H O s P i a O h eP L A,U r u m9i830002,X i n j i a n g,C h i n a>I A b s t r a c t I O b j e c t i v e T o e x P l o r e t h e P r e-a n d P o s t-t r a i n i n g m e n t a l h e a l t hs t a t u sa n d m e n t a l i n t e r v e n t i o n e f f e c t a m o n g r e c r u i t s.M e t h o d s M e n t a lh e a l t hc o n d i t i o n sw e r ea s s e s s e dw i t ht h eS y m P t o m C h e c k l i s t-90 <S C L-90>b e f o r e e n l i s t m e n t t r a i n i n g i n525r e c r u i t s,m e n t a l h e a l t h r u d i m e n t s a n dm e n t a l h e a l t he d u c a t i o n w e r e g i v e n t o t h e ma c c o r d i n g t ot h ea s s e s s m e n t r e s u l t sd u r i n g t r a i n i n g,a n d P u r P o s e f u lm e n t a l i n t e r v e n-t i o n s t oo n e sw h oh a dh i g h e rS C L-90s c o r e s;a f t e r t r a i n i n g m e n t a lh e a l t hc o n d i t i o n sw e r ea s s e s s e da g a i n a n d t w o a s s e s s m e n t r e s u l t sc o m P a r e dw i t hC h i n e s e r e c r u i tn o r m.R e s n l t s T h ed e t e c t i o nr a t eo f P s y c h o-P r o b l e m s b e f o r e t r a i n i n g w a s19.04%i n t h e r e c r u i t s a n d t h eo t h e r f a c t o r s s c o r e s e x c e P t d e P r e s s i o no f t h e S C L-90w e r e s i g n i f i c a n t l y h i g h e r i n t h e r e c r u i t s c o m P a r e dw i t hC h i n e s e r e c r u i t n o r m<P<0.05o r0.01>;a f t e r t r a i n i n g t h ed e t e c t i o nr a t eo f P s y c h o-P r ob l e m s<5.71%>w a ss i g n i f ic a n t l y l o w e rc o m P a r e dw i t h P r e-t r a i n i n g<X2=43.02,P<0.01>,t h e r ew e r e s i g n i f i c a n t o r v e r y s i g n i f i c a n td i f fe r e n c e s i n s o m a t i z a t i o n,i n t e r-P e r s o n a l r e l a t i o n,h o s t i l i t y,P h o b i a,P a r a n o i a,P s y c h o t i c s c o r eb e t w e e n P r e-a n d P o s t-t r a i n i n g<P<0.05o r 0.01>;b u t s o m a t i z a t i o n,a n x i e t y,h o s t i l i t y a n d P s y c h o t i c s c o r ew e r e s t i l l s i g n if i c a n t l y h igh e r<P<0.05o r 0.01>a n dd e P r e s si o n l o w e r<P<0.01>i n t h e r e c r u i t s c o m P a r e dw i t hC h i n e s e r e c r u i tn o r m.C o n c l n s i o nR e c r u i t s a r e i n f l u e n c e dd u r i n g e n l i s t m e n t t r a i n i n g b y v a r i o u s k i n d s o f f a c t o r sw h i c h c a u s e P s y c h o-P r o b l e m s v e r y e a s i l y;P u r P o s e f u lm e n t a l h e a l t he d u c a t i o na n dm e n t a l i n t e r v e n t i o na r e i m P o r t a n t t o P r o t e c t r e c r u i t s' m e n t a l h e a l t ha n d s t r e n g t h e na r m y b a t t l e e f f e c t i v e n e s s.I K e y w o r d s I R e c r u i t;e n l i s t m e n t t r a i n i n g;m e n t a l h e a l t h;P s y c h o-P r o b l e m;m e n t a l i n t e r v e n t i o n;h e a l t he d-u c a t i o n;S C L-90边防部队大多驻扎在交通不便且信息相对闭塞的地方,环境气候较为恶劣~新兵训练强度大~要求高~时间长,不仅是身体素质的训练,也是一个强烈作者单位830002<新疆-乌鲁木齐>解放军第474医院23临床部的心理应激过程,对心理适应能力是一种考验,极易导致新兵产生心理问题,而心理问题的产生又影响正常的军事训练~为了解边防某部新兵训练前后的心理健康状况及心理干预效果,我们进行了相关研究,现将结果报告如下~542临床心身疾病杂志2012年5月第18卷第3期JC i nP s N c h O s O m D i s,M a N2012,V O18,N O.3万方数据1对象与方法1.1对象选取边防某部2010年12月2011年3月参加入伍训练的新兵为研究对象~排除躯体~心理疾病及药物~酒精依赖者~共入组525名,均为男性:汉族:年龄17岁23岁,平均年龄19.7岁:来源地:农村416名,城镇籍109名:文化程度:初中29名,高中352名,中专131名,大专及以上13名~ 1.2方法1.2.1研究工具采用解放军第四军医大学研制,解放军总后勤部配发的基层心理测试软件中的症状自评量表<S C L-90>[1]对入组新兵的心理健康状况进行评定~该量表共90个条目,包括躯体化~强迫症状~人际关系~抑郁~焦虑~敌对~恐怖~偏执和精神病性9个因子,根据症状严重程度,按从无~轻度~中度~重度~极重<1分-5分>5级评分,得分越高,症状越明显,心理健康水平越低,反之,心理越健康~ 1.2.2评定方法在每次进行S C L-90测试前由接受过心理学专业培训的军医对入组新兵进行详细讲解,在统一指导语下进行测试,由被试独立完成~ 1.2.3心理干预及效果评定于新兵开始训练前采用S C L-90对入组新兵的心理健康状况进行评定,对结果进行分析后,在训练期间由军医对新兵开展心理卫生基础知识和心理健康教育讲座,对因子分高的新兵进行有针对性的心理干预~于训练结束后再次对入组新兵进行心理健康评定,并将两次测评结果与中国新兵常模[2]进行对比分析~1.2.4统计方法所有数据应用S P S S l2.0统计软件处理,计量资料比较应用检验,计数资料比较应用X2检验~P<0.05差异具有统计学意义~2结果2.1新兵训练前心理问题检出率新兵训练前S C L-90因子分>2分者53名<10.10%>,>3分者36名<6.86%>,>4分者11名<2.10%>,心理问题检出率为19.04%:训练后>2分者25名<4.76%>, >3分者4名<0.76%>,>4分者1名<0.19%>,心理问题检出率为5.71%~训练前后比较差异有极显著性<X2=43.02,P<0.01>~2.2入组新兵训练前后S C L-90评分结果与中国军人常模比较,见表1~表1入组新兵训练前后S C L-90评分与中国军人常模比较<I1s>因子训练前<n=525>训练后<n=525>中国新兵常模<n=6375>123躯体化1.6410.521.5710.511.5110.555.22**2.42*2.20*强迫1.8210.541.7710.591.7310.533.73**1.651.43人际关系1.8510.561.7610.621.7210.575.02**1.532.47*抑郁1.5710.511.5310.551.5810.550.402.00*1.22焦虑1.6310.621.5910.601.5310.503.55**2.60**1.06敌对1.6910.621.5510.531.4810.558.33*2.81**3.93**恐怖1.4710.411.4110.421.3810.474.27**1.422.34*偏执1.6810.581.6010.611.5710.574.25**1.152.18*精神病性1.6710.551.5810.521.5010.477.87**3.72**2.72**注:训练前与常模比较1,训练后与常模比较2,训练前后比较3:*P<0.05,**P<0.01~表1显示,新兵训练前S C L-90除抑郁因子分与中国新兵常模差异无显著性外,其他各因子分均显著高于中国新兵常模<P<0.05或0.01>:训练后S C L-90各因子分较训练前有所下降,其中躯体化~人际关系~敌对~恐怖~偏执~精神病性因子分差异有显著或极显著性<P<0.05或0.01>:但训练后躯体化~焦虑~敌对和精神病性因子分仍显著高于中国新兵常模<P<0.05或0.01>,抑郁因子分则显著低于中国新兵常模<P<0.01>~3讨论本研究显示,新兵训练前S C L-90除抑郁因子分与中国新兵常模差异无显著性外,其他各因子分均显著高于中国新兵常模<P<0.05或0.01>~提示新兵入伍后社会角色发生了很大变化,全新的部队环境~严明的纪律~严格的组织管理和高强度的军事训练等都容易使新兵处于心理应激状态~部分新兵由于短期内未适应严格的军事训练,对各项动作要领掌握不够容易出现适应不良状况[3]~加之边防部队的驻地环境艰苦恶劣,新兵大都来自内地,刚到边疆对恶劣的自然环境会产生恐惧心理,极易导致心理问题的发生~心理干预是一种适应现代医学发展的新的治疗手段,支持性心理治疗可以帮助个体认识问题~消除疑虑,增强信心[4]~本研究对新兵训练前存在的心理问题进行了测评分析,并在训练期间由军医对新(下转第249页>642临床心身疾病杂志2012年5月第18卷第3期JC i nP s N c h O s O m d i s,M a N2012,V O18,N O.3万方数据最主要的致伤原因~脑外伤患者不但病程迁延,恢复慢,病后经济受损,医疗费用得不到保障,而且生活自理能力受到不同程度影响,饮食起居等需配偶的照料~脑外伤患者的配偶肩负着工作~生活~家庭和社会的重担,心理压力最大,往往会出现各种不良情绪~因此,车祸不仅给患者带来巨大的心理和生理伤害3-4],还给患者配偶带来严重的身心影响~有研究显示5]交通事故致脑外伤患者家属存在多方面的心理健康问题~本研究显示,两组入组时S C L-90各因子评分差异无显著性<P>0.05>,躯体化~强迫症状~人际关系~抑郁~焦虑~敌对和其他因子分显著高于中国常模<P<0.05或0.01>~说明脑外伤患者配偶普遍存在不同程度的心理问题,心理健康状况较差~研究组心理干预6个月末,S C L-90躯体化~强迫症状~人际关系~抑郁~焦虑~敌对因子分显著低于入组时<P<0.05或0.01>,对照组仅强迫症状~人际关系~抑郁~焦虑因子分显著低于入组时<P<0.05或0.01>,研究组抑郁~焦虑因子分显著低于对照组<P<0.05或0.01>~提示对脑外伤患者的配偶介入心理干预,能缓解其心理压力,改善其心理状态~综上所述,车祸所致颅脑损伤会给患者整个家庭带来伤害~因此,在工作中,不但要重视颅脑损伤患者治疗及康复过程中的护理,还要重视其配偶的心理健康状况,针对患者配偶的心理特点和心理障碍的临床表现,进行个体化的心理指导,提高其心理健康水平,增强其心理承受能力,避免把负面情绪带给患者,间接改善患者的预后~参考文献1]M e i m e dR N,G e i P i nY.d u o d e n a i u i c e r=t h e h e i i c o b a c t e-r i z a t i o no f a P s y c h o s o m a t i c d i s e a s e J].i s r JM e dS c i,1996, 32<3-4>=2212]汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表手册M].增订版.北京=中国心理卫生杂志社,1999=31-353]蒋颖,华敏峰,汪建梅.脑外伤后综合征患者综合干预效果评价J].临床心身疾病杂志,2009,15<1>=384]张晓莉,夏海森,郁道鹏,等.交通事故中脑外伤性精神障碍法医学鉴定J].临床心身疾病杂志,2004,10<2>=120 5]黄桂望,余妍,谢英丽.车祸所致颅脑损伤患者家属心理调查分析J].现代中西医结合杂志,2011,20<8>=1010<收稿日期2011-09-27一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一>(上接第246页>兵开展心理卫生基础知识和心理健康教育讲座,对因子分高的新兵进行有针对性的心理干预,结果显示=训练后新兵心理问题检出率较训练前显著下降<P<0.01>,其中S C L-90躯体化~人际关系~敌对~恐怖~偏执~精神病性因子分差异有显著或极显著性<P<0.05或0.01>;但躯体化~焦虑~敌对和精神病性因子分仍显著高于中国新兵常模<P<0.05或0.01>,而抑郁因子分显著低于中国新兵常模<P<0.01>~此结论说明针对边防部队入伍新兵容易出现的心理问题,部队心理医生定期对其进行心理健康教育和心理干预,有助于缓解紧张而单调的训练生活,增强他们对不同环境~不同条及挫折的心理承受能力和适应能力,对维护新兵的心理健康具有重要意义5]~总之,新兵正处于由地方青年向军人转变的初始阶段,生存环境的巨大改变对每一个人都是非常严峻的考验,如果能结合其心理状况及个性特征,有针对性的开展健康教育,使他们在较短时间内完成角色的转变,对他们适应军队的生活~工作环境,保持身心健康,加强部队战斗力具有重要意义~参考文献1]汪向东,王希林,马弘.心理卫生评定量表手册M].增定版.北京=中国心理卫生杂志社,1999=31-352]王家华,张凤刚,宋林琳,等.中国新兵常模的建立J].中国心理卫生杂志,2000,14<4>=2283]李权超,何英强,蓝新友,等.新兵心理适应不良及心理健康水平研究J].国际中华神经精神医学杂志,2003,4<1>= 54]赖文琴,张程赦.健康教育对恢复期精神分裂症患者预后的影响J].临床心身疾病杂志,2006,12<3>=1735]孟新珍,金疆山,谷永江,等.西部边疆某部新兵集训前后心理健康与适应状况调查J].临床心身疾病杂志,2012, 18<2>=129<收稿日期2011-12-04>942临床心身疾病杂志2012年5月第18卷第3期J C in Ps N c hOs O m d is,M a N2012,V O 18,NO.3万方数据。

2021新兵的心理健康状况及应付方式调查分析范文2

2021新兵的心理健康状况及应付方式调查分析范文2

2021新兵的心理健康状况及应付方式调查分析范文 新兵正处于由应征青年向士兵过渡阶段,既具有浓厚的应征青年阶段的心理特征,又要面对新的生活环境,向一名合格军人转变。

这种转变会给新兵带来躯体和心理上的变化[1].有不少关于新兵心理健康水平的研究报道[2-5],王家华等[2]建立了中国新兵SCL -90 常模,为新兵和应征青年的心理学研究提供了基本资料。

应付方式[6]是个体为了处理被自己评价为超出自己能力范围的特定内外环境要求,而做出的不断变化的认知和行为努力,或认为应付方式[7]是个体在应激环境或事件中,对该环境或事件做出认知评价以及继认知评价之后为平衡自身精神状态所采取的措施。

个体在面对应激事件或应激环境时,既能缓解内心的心理紧张,又能很好的适应外界环境,才是成熟的应付方式,反之为不成熟的应付方式。

冯正直等[8]建立了军人应付方式量表常模,有助于军人心理健康教育和心理素质训练。

有相关[5,9-12]研究报道,心理健康与应付方式关系密切,通过应付方式可以对心理健康状况进行预测,即应付方式是应激源与应激反应之间重要的中介变量,影响个体的心理健康。

2013年是由冬春季招兵转为夏秋季招兵的第一年,转变期新兵心理健康状况的研究报道较少,有必要客观掌握这一时期新兵的心理健康状况及应付方式,为新兵训练及心理健康教育提供客观的依据。

1对象与方法 1.1 对象 对陆军某部队2013 夏秋入伍 2 ~3 周的新兵,共 430 人进行问卷调查,回收有效问卷 421 份( 97. 9%) .性别:男性;民族:汉族;年龄: 18 ~ 22岁,平均年龄( 18. 665 ± 1. 43)岁;居住地:城市 89人( 21. 1%) ,农村 332 人( 78. 9%) ; 学历:高中 379人( 90%) ,大专及以上 42 人( 10%) ; 独生子女 142人( 33. 7%) ,非独生子女 279 人( 66. 3%) . 1.2 方法 调查者使用统一的指导语进行团体测量,由新兵独立填写调查问卷。

某部新兵下连前心理健康水平调查与分析

某部新兵下连前心理健康水平调查与分析
( S C L 一 9 0 ) 对3 9 3名 新兵 进 行 了 心理 测 评 。现 分 析 报告 如下 。 1 对 象 与 方 法 1 . 1对象
严重。分值越高提示症状越严重 , 心理健康水平越低 。总分 ≥ 1 6 0分或 阳性项 目. - - 4 3 个或任意一个 因子分 ≥2分者为筛查 阳
调 查 报告
V0 1 . 3 5 2 01 7 N( 1 . 7
连前 心理健康 水平调查 与分析 某部新兵下
范晓岚 , 王伟蔚 , 刘 宗敏 , 李 红梅 , 王 丽
( 解放军 6 3 9 9 6 部 队, 北京 1 0 0 0 9 4 )

要: 目的 调 查某部新兵 下连 前心理健康水平 。方法 采用症状 自评 量表( S C L 一 9 0 ) 对某部 3 9 3名新兵心理健 康水平进
mm e [ J ] . P r o f N u r s e , 2 0 0 0 , 1 5 ( 5 ) : 3 2 6 — 3 2 9 .
学历) 1 5 6人 , 平 均年龄 2 1 . 7 8岁 ; 普 通新兵 ( 高 中及 以下学历 ) 2 3 7人 , 平 均年龄 1 8 . 2 5岁 。
1 . 2 方 法
某部新兵 S C L - 9 0量 表 阳性 项 目为 ( 2 4 . 2 5±1 5 . 3 3 )个 , 总
级评分 : 1 分为无 , 2分 为 轻 度 , 3分 为 中度 , 4分 为 偏 重 , 5分 为
2 . 2 某部 大 学 生新 兵 与普 通新 兵 下 连 前 S C L - 9 0量 表 测 评 结
果 比 辍
大 学生新兵 下连前躯 体化 、 人际关 系敏感 、 焦 虑 3个 凶 f
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某部新兵心理健康状况调查
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
【摘要】目的了解某部新兵的心理健康状况,为有效实施新兵心理健康教育和心理干预提供依据。

方法采用症状自评量表对735名新兵进行测试,并与军人常模和地方常模进行对比分析。

结果新兵症状自评量表各因子分均显著低于军队常模(P均<0.01);躯体化因子分显著高于地方常模(P<0.05),人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执因子分均显著低于地方常模(P<0.01~0.05),其余各因子均无显著性差异;女兵恐怖因子分显著高于男兵(P<0.05)。

结论该部新兵总的心理健康水平较好,女兵的心理健康状况较男兵稍差。

【关键词】新兵心理健康症状自评量表常模
【Abstract】 Objective To understand the mental health status in recruits of a certain unit of the PLA in order to provide a scientific basis for mental health education and psychological intervention. Methods Tests were conducted with the Symptom Checklist90(SCL90)in 735 recruits and compared with soldier and local norm. Results Every factor score of SCL90 of recruits was significantly lower than that of
soldier norm(all P0.01), somatization score was significantly higher(P0.05) and scores of interpersonal sensitiveity depression, hostility and paranoia were lower (P0.01~0.05) than local norm ,and there was no significant difference in other factor score; phobia scores of female were significantly higher than those of male soldiers (P0.05). Conclusion General mental health levels of the recruits of the unit are better and mental health status of the female slightly poorer than those of the male soldiers.
【keywords】 Recruits;mental health;SCL90;norm
新兵作为部队的特殊群体,能否在较短时间内完成角色转变,适应军队的学习、生活、工作环境,保持身心健康对于加强部队战斗力具有重要意义。

本研究采用临床症状自评量表(SCL90)[1]对某部新兵的心理健康状况进行了测试,旨在了解新兵的心理健康状况,为新兵的心理健康教育和心理应激干预提供参考依据。

1 对象与方法
1.1 对象
整群抽取2007年某部新兵训练营735名新兵为调查对象。

其中男725名,女10名;年龄16 a~23 a,平均(19.10±1.17) a;文化程度:小学4名(0.5%),初中136名(18.5%),高中308名(41.9%),中专210名(28.6%),大学77名(10.5%)。

入伍前均通过健康体检,既往均无心理问题。

共发放问卷735份,收回有效问卷735份,有效
率100%。

1.2 方法
1.2.1 调查工具
采用SCL90对735名新兵进行团体测试。

问卷共90个项目,包含9个因子,即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性,还有7个项目(主要涉及饮食、睡眠等方面)未归入任何因子,为了分析方便,列为第10个因子。

使用统一指导语,无记名问卷。

判定标准:以1~5分5个等级评分,分别表示无症状、轻度、中度、严重、非常严重;总均分≥2分表示有不良心理反应。

将上述测评结果与军人常模[2]及地方常模[3]进行对比分析。

1.2.2 统计方法
所有数据采用SPSS11.5统计软件包处理,计量资料比较采用t 检验。

2 结果
2.1 新兵SCL90各因子分与军人常模和地方常模比较结果,见表1。

表1 新兵SCL90评分与军人常模比较(略)注:经t检验:与军人常模比较﹡P<0.01;与地方常模比较△P<0.05,△△P<0.01。

表1显示,新兵SCL90各因子分均显著低于军队常模(P均<0.01);躯体化因子分显著高于地方常模(P<0.05),人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执因子分均显著低于地方常模(P<0.01~0.05),其余各因
子均无显著性差异。

2.2 男兵和女兵SCL90各因子分比较结果,见表2。

表2 男女新兵SCL90评分(略)注:t检验,﹡P<0.05。

表2显示,SCL90评分,女兵恐怖因子分显著高于男兵(P<0.05),其余各因子均无显著性差异。

3 讨论
本研究显示,新兵SCL90各因子分均显著低于军队常模(P均<0.01),说明该部新兵心理健康状况好于一般军人,同时在新兵刚进入军营时,对其进行积极而系统的心理健康教育,心理危机干预,心理行为训练等可以有效的减少新兵心理困扰和心理疾病的发生率,从而提高新兵训练的质量和战斗力;女兵的恐怖因子分明显高于男兵,可能因女兵的性格和适应能力稍不如男兵所致。

本研究还显示,SCL90躯体化因子分显著高于地方常模(P<0.05),人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执因子分均显著低于地方常模(P<0.01~0.05),其原因可能为:(1)新兵入伍后社会角色发生了较大的改变,并且要面对军队全新的生活环境,严格的组织管理,高强度的军事训练,使新兵始终处于心理应激状态;部分新兵短期内未适应严格的军事训练,对各项动作要领掌握不够较易导致受伤[4],可以增强当事人的负性情绪体验从而导致新兵的躯体化因子显著高于地方常模。

(2)新兵对未来军营生活充满向往和期待,同时因为部队团结互助的优良传统和目前新兵营中“以人为本”的管理方式大大改善了新兵人际间的心理相容性,使新兵偏执、人际关系敏感、抑郁、敌
对因子显著低于地方常模。

本调查了解了该部新兵的心理健康状况,分析数据得出了相关结论,为有效实施新兵心理健康教育和心理干预提供科学依据。

【参考文献】
[1]汪向东,王希林,马弘,等.心理卫生评定量表[M].修订版.北京:中国心理卫生杂志社,1999:115~220
[2]王焕林,孙剑,余海鹰,等.我国军人症状自评量表常模的建立及其结果分析[J].中华精神科杂志,1999,32(1):38
[3]金华,吴文源,张明园.中国正常人SCL90评定结果的初步分析[J].中国神经精神疾病杂志,1986,12:260
3 讨论
本研究显示,新兵SCL90各因子分均显著低于军队常模(P均<0.01),说明该部新兵心理健康状况好于一般军人,同时在新兵刚进入军营时,对其进行积极而系统的心理健康教育,心理危机干预,心理行为训练等可以有效的减少新兵心理困扰和心理疾病的发生率,从而提高新兵训练的质量和战斗力;女兵的恐怖因子分明显高于男兵,可能因女兵的性格和适应能力稍不如男兵所致。

本研究还显示,SCL90躯体化因子分显著高于地方常模(P<0.05),
人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执因子分均显著低于地方常模(P<0.01~0.05),其原因可能为:(1)新兵入伍后社会角色发生了较大的改变,并且要面对军队全新的生活环境,严格的组织管理,高强度的军事训练,使新兵始终处于心理应激状态;部分新兵短期内未适应严格的军事训练,对各项动作要领掌握不够较易导致受伤[4],可以增强当事人的负性情绪体验从而导致新兵的躯体化因子显著高于地方常模。

(2)新兵对未来军营生活充满向往和期待,同时因为部队团结互助的优良传统和目前新兵营中“以人为本”的管理方式大大改善了新兵人际间的心理相容性,使新兵偏执、人际关系敏感、抑郁、敌对因子显著低于地方常模。

本调查了解了该部新兵的心理健康状况,分析数据得出了相关结论,为有效实施新兵心理健康教育和心理干预提供科学依据。

【参考文献】
[1]汪向东,王希林,马弘,等.心理卫生评定量表[M].修订版.北京:中国心理卫生杂志社,1999:115~220
[2]王焕林,孙剑,余海鹰,等.我国军人症状自评量表常模的建立及其结果分析[J].中华精神科杂志,1999,32(1):38
[3]金华,吴文源,张明园.中国正常人SCL90评定结果的初步分析[J].中国神经精神疾病杂志,1986,12:260。

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