中国古代政治专题复习提纲

中国古代政治

一、主要

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．．．．政权分析

1．原始社会

元谋人：是我国境内已知最早的人类，距今约170万年前，知道用火；

北京人：距今约70万至20万年前，在北京周口店的山洞里发现，会使用天然火，过群居生活，保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。

山顶洞人：距今约3万年，懂得人工取火，过氏族生活，用骨针缝制衣服，模样和现代人基本相同。

黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，其妻子嫘祖发明养蚕缫丝，其属下发明文字、乐谱，因此，黄帝被尊称为人文初祖。

2.政权更替

原始社会——奴隶社会（夏、商、西周、春秋）——封建社会（战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、辽宋夏金元、明清）

战国是封建社会的形成时期；秦汉是封建社会的第一次大统一时期；三国两晋南北朝是我国封建社会的政权分立和民族融合时期；隋唐是我国封建社会的繁荣与开放的时期；辽宋夏金元是经济重心南移和民族融合时期；明清是统一多民族国家巩固和封建制度衰落时期。

2.完成统一的朝代：秦朝、西汉、东汉、隋朝、唐朝、元朝、明朝、清朝

中国古代历史上统一的时间比分裂的时间长得多，由此可见，统一是中国历史发展的趋势，任何分裂国家的企图都不得人心，必然失败。

3.有关都城定都北京的有：金、元、明、清；定都南京的有：三国的吴、南朝、明朝、太平天国、南京国民政府；定都洛阳的有：东汉、三国的魏、北魏

定都西安的有：西汉、隋朝、唐朝

二、古代政治制度

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1．禅让制：尧、舜、禹时期，推选部落联盟首领的办法。

2．世袭制：帝王世代沿袭的制度。夏启成为夏朝第二代国王，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。

3．分封制：西周实行分封制，周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属和功臣，封他们为诸侯。诸侯服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随从天子作战。

4．专制主义中央集权制：

（1）秦朝建立中央集权制：①规定最高统治者称皇帝；中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察；在地方推行郡县制。②经济上统一货币：圆形方孔钱；统一度量衡。③文化上：统一文字。④思想上：焚书坑儒。⑤巩固边僵：修长城，派蒙恬抵御匈奴；统一东南、岭南、兴修灵渠。

(2)：汉武帝的大一统①政治上：颁布推恩令，削弱王国的势力；②思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家思想作为封建正统思想；兴办太学，以五经为教材；③军事上：派卫青、霍去病打击匈奴；④经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央。

(3)：实行行省制：①中央设中书省，地方设行中书省②设宣政院管理西藏，加强对琉球的管辖。

(4)①在中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政；②在地方废除行中书省，设三司；③设锦衣卫、东厂等特务机构，厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。④实行八股取士，加强思想控制。

(5)①雍正帝时设军机处，标志着我国封建君主集权的进一步强化。②康熙、雍正、乾隆大兴文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，阻碍了中国社会的发展。

(6)我国古代中央和地方官制变化的基本趋势：

①削弱地方加强中央：秦朝在地方设郡县制；元朝在地方设行省；明朝在地方废行省，设三司。

②削弱相权加强君权：秦朝在中央设丞相，明朝废除丞相。

③强化对地方官的监控：明朝

④对边僵的管理加强：

5．科举制

（1）科举制的建立和完善；

①隋文帝时，实行分科考试的办法选拔人才；②隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成；③唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员；④武则天时，创立武举和殿试⑤唐玄宗时，把诗赋作为考试的重要内容。

科举制作用：①改善了用人制度，使有才学的读书人到各级政府任职；②促进了教育事业的发展和文学艺术的繁荣，特别是唐诗的繁荣。

（2）明清时期的科举制：考试范围：只在四书五经范围内命题；考试的文体是八股文，因此叫八股取士。

影响：读书人为了中试，只知道埋头攻读经书，不讲究实际学问，考中做官的多是皇帝的忠实奴仆。

（3）科举制的废除：1905年，科举制被废除。

三、清明盛世与暴政

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1、清明盛世

(1)西汉——文景之治（汉文帝、汉景帝）：原因：①汉文帝、汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民负担；②奖励耕作，关心农桑；③提倡节俭，以身作则；④重视以德化民。

(2)唐朝——贞观之治(唐太宗)：原因：①吸取隋亡的教训，认识到军民鱼水关系，②重视发展生产，减轻农民负担③注意戒奢从简，节制自己的欲望；④合并州县，革除民少吏多的弊政；

⑤任用贤才和虚心纳谏：任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦，人称房谋杜断，重用敢于直言的魏征。

(3)唐朝——开元盛世(唐玄宗)：政治上：①任用富于改革精神的姚崇为宰相，励精图治；②重视地方吏治，把中央优秀官员下放到地方任职，亲自考核县令的政绩；③注重节俭。

经济上：农业①修建水利工程四十多处；②水稻采用育秧移植栽培，江南成为重要的粮食产地；③蔬菜有许多新品种；④饮茶之风盛行全国；⑤农具的改进，制成曲辕犁和灌溉工具筒车。

手工业：①丝织品花色品种很多；②陶瓷业发达：越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩。

商业：长安是国际性的大都市。

（4）明君：商汤、周文王、周武王、唐太宗等。

（5）清明盛世的形成或明君的特点①统治者多实行生养休息政策，爱惜民力②重用人才③注重节俭④吸取前朝暴政的教训。

2、暴政：

（1）秦始皇：繁重的徭役；沉重的赋税；刑法残酷；秦二世更加残暴。

（2）隋炀帝：役使民力，修筑大运河。

（3）暴君：夏桀、商纣、周武王、秦始皇、隋炀帝等。

启示：得民心得天下，失民心失天下。统治者要爱惜民力，与民休息。

四、重要战役

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（1）以少胜多的战役：①巨鹿之战，公元前207年，项羽以少胜多打败秦朝主力军；②官渡之战（东汉）：200年，曹操以少胜多打败袁绍，使曹操统一了北方；③赤壁之战（东汉）：208年，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定了三国鼎立局面。④淝水之战：383年，东晋以少胜多打败前秦，为南方经济发展提供了条件。

（2）秦末农民起义：公元前209年，陈胜、吴广起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞人民起来反抗残暴的统治。后来，项羽、刘邦继续反秦，项羽在巨鹿之战中打败秦朝主力军，刘邦最终灭亡秦朝。

（3）清朝的平叛战争——乾隆帝平定大小和卓叛乱，在新疆设伊犁将军。

（4）反侵略战争：①康熙帝组织雅克萨自卫反击战，打败沙俄，签订《尼布楚条约》。

②明朝中期，戚继光在台州九战九捷，荡平了浙江的倭寇。

③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。

（5）比较有名的战役：①涿鹿之战：炎帝、黄帝打败蚩尤，炎黄形成华夏族。②长平之战：公元前260年，秦国打败赵国，从此，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻。③公元前119年，漠北战役，汉武帝派卫青、霍去病在漠北战役中打败匈奴。④澶州之战：北宋打退辽军，辽宋议和：辽撤兵，北宋给辽岁币，史称澶渊之盟；⑤郾城大捷：岳飞打败金兵；

五、古代的思想统治：

．．．．．．．．．．根本目的是加强君主专制，维护统治。

1、秦始皇接受李斯的建议，实行焚书坑儒。危害：禁锢了思想，摧残了文化。

2、汉武帝时接受董仲舒的建议：“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学，以五经为教材。使儒家思想成为我国封建文化的正统思想。

3、明朝实行八股取士。影响：使考中做官的多成为皇帝的忠实奴仆。

4、清朝时，康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱。影响：造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

六、重要改革

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(1)管仲改革：春秋时期的齐国，齐桓公任用管仲改革。内容：改革内政，发展生产；改革军制，组建强大军队；以尊王攘夷为号召，扩充疆界。作用；齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

(2)商鞅变法：原因：①铁农具和牛耕的推广，大量土地被开垦②新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，掀起了变法运动。

内容：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。①国家承认土地私有，允许自由买卖；

②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权③建立县制。

作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为统一六国奠定了基础。

（3）北魏孝文帝改革。原因：北方民族大融合的趋势已经形成。

内容：①迁都洛阳②说汉话③穿汉服④改汉姓⑤同汉族通婚⑥采用汉族的官制、律令⑦学习汉族的礼法，以孝治国。

影响：促进了民族融合。

启示：改革能够解放和发展生产力，促进经济发展。我们应该坚持改革开放。

七、大臣人物

1、商汤任用伊尹做大臣。

2、周武王任用姜尚灭商。

3、齐桓公任用管仲改革，使齐桓公成为春秋第一霸主。

4、秦孝公任用商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的国家。

5、秦始皇接受李斯建议实行“焚书坑儒”；派蒙恬打击匈奴并修筑长城。

6、汉武帝接受主父偃的建议颁布推恩令；接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想；派卫青、霍去病打击匈奴。

7、刘邦任用诸葛亮，形成三国鼎立局面。

8、前秦王苻坚任用王猛为相，使前秦强大起来。

9、唐太宗任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦，人称“房谋杜断”；任用敢于直言的魏征，形成贞观之治。

10、唐玄宗任用姚崇为相，形成开元盛世。

11、南宋宋高宗任用岳飞抗金，任用奸佞秦桧谋害岳飞。南宋文天祥抗元。

12、明成祖派郑和下西洋；明朝的戚继光抗倭；郑成功收复台湾。

13、清朝：林则徐的虎门销烟；关天培在虎门抗英；左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海大战中牺牲；洋务派代表人物：在中央以奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。康有为、梁启超、谭嗣同进行戊戌变法。