施肥技术复习提纲
一．绪论
1.施肥中存在问题:①肥料结构不合理，重N，轻K，K不足②地区分配不平衡③肥料利用率低④高浓度肥料的产品数量有待提高⑤引起环境污染，导致各种环境问题，使生态平衡遭到破坏
2.施肥对环境的影响:施肥对农业生产有着重大意义，但当施肥不合理时，将会对环境产生一系列的问题。(1)对土壤的影响：①引起土壤酸化或盐碱化，长期使用氮肥导致中型或酸性土壤的PH下降，大量施用含有钠以及钾的肥料可能使干旱，半干旱地区的土壤PH值上升②土壤结构破坏，肥力下降，大量施用含有氨根，钾离子等一价阳离子的化肥会使土壤胶体分散，理化性状恶化。水肥气热失调，肥力下降③导致土壤污染进而对生态环境造成污染。(2)对大气污染，施肥对大气的污染主要来自NH３的挥发，反硝化过程中生成的NOｘ，沼气及有机肥的恶臭等，大气氨含量增加，可增加经由降雨等形式进入陆地，地水体的氨量，成为造成地表水体富营养化的因素之一。(3)引起水体富营养化，施肥对农田地表，地下径流中氮磷养分的增加有重要影响，而氮磷是引起水体富营养化的关键因素。(4)引起地下水污染施肥时使用的各种形态的氮在土壤中会经微生物等作用而形成NO３－N，它被土壤吸附，最易随水进入地下水，使地下水硝酸盐含量超标，失去作为饮用水功能。
3.合理施肥：
(1)内容：是在综合考虑土壤供肥能力、作物需肥特点、肥料特性、气候条件和栽培措施等因素的基础上，以实现培肥地力、增加产量、改善品质、提高效益与保护环境相统一为目的，将肥料施于土壤或作物以调节作物营养平衡的一项重要农业技术措施。
(2)意义：①从经济意义上讲，通过合理施肥措施，协调作物对营养需求和土壤缺肥的矛盾，从而达到高产优质的目的，即用较少的肥料投资获得较高或最大的经济效益来降低成本，实现增产增收的目的;②从培肥土壤和环境角度来讲要达到用地和养地相结合的原则，为作物高产稳产创造良好土壤条件;③合理施肥要注意保持生态平衡，保护土壤和水资源，防止肥料对环境的污染。
(3)评价标准：高产，优质，高效，生态，改土。
4.合理施肥的基本原则：1.培肥地力的可持续原则；2.协调营养平衡原则；3.增加产量与改善品质相统一原则；4.提高肥料利用率原则；
5.减少生态环境污染原则。
二．施肥的基本原理
1 养分归还学说基本内容：由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走，这就必然会使地力逐渐下降，从而土壤所含养分将会越来越少。因此，要恢复地力就必须归还从土壤中拿走的全部东西，不然就难以指望再获得过去那样高的产量，为了增加产量就应该向土壤施加灰分。
2 最小养分律基本内容：植物为了生长发育需要吸收各种养分，但是决定植物产量的，却是土壤中那个相对含量最小的有效植物生长因素，产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化，因而重视这个限制因素的存在，即使继续增加其他营养成分也难以再提高植物的产量。
3 报酬递减律基本内容：从一定土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加，但随着投入的单位劳动和资本的增加，报酬的增加却在逐渐减少。
4 因子综合作用律基本内容：作物高产是影响作物生长发育的各种因子，如空气、温度、光照、养分、水分品种及耕作条件等综合作用的结果，其中必然有一个起主导作用的限制因子，产量也在一定程度上受该种限制因子的制约。产量常随这一因子克服而提高，只有各因子在最适状态产量才会最高。
5 养分归还学说的评价：作为施肥的基本理论是正确的，但是也有其片面性和不足之处。
1.完全归还的观点片面的；
2.李比希的养分归还学说有一些错误的见解，他认为大气中的碳酸铵是植物氮素营养的直接来源，土壤从大气和降水中可以获得足够数量的氮素来满足植物的需要，不必向土壤归还氮素，所以，他对土壤养分的消耗估计着眼于P，K等矿质元素上，因而只强调向土壤补充P,K等矿质元素。
3.李比希对有机肥料中氮的含量与腐殖质的改土作用认识不够，过分强调矿质肥料提供灰分元素重要性。
4.对豆科作物在提高土壤肥力方面的作用认识不足。
6 最小养分律、因子综合作用律与合理施肥的关系：最小养分律确定各种作物所需的养分之间的适当比例关系，从而确定最小养分，从而使施肥合理选择适宜肥料品种和适宜用量，有针对性施肥才能提高产量。因子综合作用律与合理施肥关系密切，相辅相成。
三．肥料效应函数
1 生产函数:
(1)概念：在一定面积的土地上，由于生产因素（肥料的种类、品种的差异、灌溉条件）的不同，所获的产量不同，这种反映生产关系与产量之间的数量关系称为生产函数。
(2)类型：报酬固定型，报酬递减型，报酬递增型3类
2 总产量、平均产量和边际产量曲线之间的关系：
(1)总产量曲线与边际产量曲线的关系：边际产量为正，总产量增加；边际产量为负，总产量降低；边际产量为零，总产量最大（边际产量曲线是总产量曲线的切线的斜率的集合）。
(2)总产量曲线与平均产量曲线的关系：总产量曲线上任一点与原点的连线的斜率的集合是平均产量曲线。
(3)平均产量曲线与边际产量曲线的关系：两曲线相交于平均产量曲线的最高点，在最高点以前，边际产量曲线大于平均产量曲线，平均产量曲线是递增的；在最高点以后，边际产量曲线小于平均产量曲线，平均产量曲线是递减的。
3 一元肥料效应回归方程式的表达式：
⑴直线：y=b0+b1x （y—作物产量x—施肥量b0—施肥前的地力产量b1—效应系数）
⑵指数：米采利希方程式：① dy /dx==C '(A-y) ②y=A(1-e-c'x)；y=A(1-10-cx) 式中：y为现有因素数量x所得的产量，A为因素x可能达到的最高产量或称极限产量，C、C'为效应系数，C=0.4343C'。
③米氏方程修正式：若土壤中有一定量的有效养分b，③y=A(1-10-C(x+b)) 式中，b为土壤中含有相当于b量肥料养分量的养分，化学测定的土壤速效养分量与b之间还需乘一个系数，b称为效应量。
④克劳斯和耶斯米氏方程修正式：④y=y0+d(1-10-kx) 式中：y为总产量；y0为不施肥时的产量；d为增加施肥量能达到的最高产量；x为施肥量，k为损失系数。
⑤斯皮尔曼方程式：y =A(1-R x) 式中：y为总产量；x为施肥量；A为最高产量；R为每增加一个单位量养分x i的增产量与前一增施单位量养分x i-1所引起的增产量之比，即x的边际增产量下降的比率。
⑶多项式：①二次方程式的1.5次变换式：① y= b0+b1x+b2x1.5式中b0表示不施肥时的产量，b1表示开始阶段肥料对产量的增长趋势，b2表示肥料效应的曲率程度及方向。
②二元二次多项式：②y=b0+b1x1+b2x12+b3x2+b4x22+b5x1x2 式中：b1、b2为养分x1的主数应系数；b3、b4为养分x2的主效应系数；b5为养分x1与x2的交互效应系数；当b5>0时为正交互效应，b5<0时为负交互效应。
③三元二次多项式：③ y= b0+b1x1+b2x12+b3x2+b4x22+b5x3+ b6x32+b7x1x2+b8x1x3+b9x2x3
式中：b0表示不施肥时的产量；b1、b2、b3、b4、b5、b6分别为x1、x2、x3的主效应系数；b7、b8、b9 分别为x1x2、x1x3、x2x3的交互效应系数。
⑷两直线相交：在到达转折点以前，产量随施肥量的增加而急剧上升，超过转折点以后，产量变化较小，由于作物的种类不同，转折点以后的变化也不同。
4 两种或两种以上元素的肥料效应方程式的数学性质：
肥料效应函数y=b0+b1x1+b2x12+b3x2+b4x22+b5x1x2
⑴肥料效应曲面：三维坐标下，不同肥料配比组合下所获得的产量点所组成的曲面。
⑵边际产量：多元肥料效应函数中某一肥料的边际产量是其他肥料恒定时，增施单位量该肥料所增加的产量。
?y/?x1=b1x1+2b2x1+b5x1 ?y/?x2=+b3x2+2b4x2+b5x2
⑶等产线：肥料效应曲面上产量相同的各点连线在地面上的垂直投影
y恒定时，b0+b1x1+b2x12+b3x2+b4x22+b5x1x2 -y=0求解x1、x2
⑷边际代替率：当产量不变时，两种养分施用量的增减比率。边际代替率等于两种养分的边际产量之比倒数的负值，即dx2/dx1=－(?y/?x1) / (?y/?x2)
⑸增产路线：表示不同产量水平下，肥料最佳配比方案的等斜线，指出在增施肥料时改变肥料元素配比的方向。
⑹等斜线：将一系列等产线上的斜率相同的量连接起来的直接或曲线。
5 施肥量的确定：
二次多项式：y= b0+b1x1 +b2x12 +b3x2 +b4x22 +b5 x1 x2
⑴最高产量施肥量：求y对x1的偏导数：?y/?x1= b1+2b2x1+b5x2，令其为0，即b1+2b2x1+b5x2=0，求y对x2的偏导数：?y/?x2= b3+2b4x2+b5x1，令其为0，即b3+2b4x2+b5x1=0，联立方程，求解即可得最高产量施肥量：x1、x2
⑵经济最佳施肥量：令?y/?x1= b1+2b2x1+b5x2=P x1(R+1)/P y ?y/?x2=b3+2b4x2+b5x1=P x2(R+1)/P y
联立方程，求解即可得
经济合理施肥量：x1、x2
⑶最大利用率施肥量：（最大利润率：投入单位量肥料成本所获得的平均利润）利润率对施肥量的一级导数，并令其等于0，即可求得。最大利用率施肥量随固定成本m的增加而增加碎肥料的价格的增加而减少，与产品的价格无关。
⑷有限肥料资源的经济最佳配比的确定：原则：施肥量处于最大利润率施肥量至经济最佳施肥量之间的各田块的肥料分配问题
⑴如果不同田块的增产效应相同，采用均匀分配的原则，肥料投资的利润最大。
⑵肥料增产效应不同时，①当各田块的肥料总类相同时，遵循各田块养分边际产值相等的原则，此时，肥料投资利润最大；②当各田块的肥料不一致时，遵循各田块养分边际产值与其价格之比相等的原则，此时，肥料投资利润最大。
6 肥料增产效应的阶段性：⑴第一阶段：开始—平均增产量的最高点。⑵第二阶段：从平均产量的最高点至最高产量点。⑶第三阶段：从最高产量点以后为第三肥料效应阶段，此阶段边际产量为负值，总产量随施肥量的增加而减少，出现负效益。
7 经济最佳施肥量的确定:经济最佳施肥量是指单位面积上获得最大施肥利润（总产值与肥料总成本之差）的施肥量，即边际产量等于边际成本（边际利润率为零）的施肥量
经济最佳施肥量：dy/dx=Px/Py
8 边际产值、边际利润、边际成本三者之间的关系（P113）：
⑴边际产值：增施单位量肥料所增加的总增产值，即总增产值曲线上某点的斜率；⑵边际利润：增施单位量肥料所增加的肥料利润；⑶边
际成本：增施单位量肥料的成本即肥料的价格。
关系:当边际产量等于肥料与产品的价格时，即边际产值等于边际成本时，边际利润等于0时，单位面积的施肥利润最大，此时投资的利润相对较低。在农业生产中，为了避免自然灾害的风险，保证投资获得较稳定的收入，常常不用最佳施肥量这样高的用量，而选用边际利润值R>0的施肥量。
9 合理施肥区的确定:?y/?x1>0, ?y/?x2>0.两条脊线与两个坐标轴构成了一个养分合理配比区，即技术合理施肥，两条脊线的夹角越大，合理配比区的面积越大，肥料配比方案的可能性也越大；反之，肥料配比方案可能性小，一般情况下，产量水平低时肥料间的可代替范围较大，而产量水平高时，肥料可代替范围较小，最高产量点，只有一个肥料配比点。
四．施肥技术
1 确定作物施肥量的方法:⑴养分平衡法：地力差减法，土壤养分校正系数法；⑵田间试验法：肥料效应函数法，养分丰缺指标法，NPK比例法；⑶地力分区配方法
2 掌握利用养分平衡法确定施肥量：养分平衡施肥法(又称目标产量法)：根据作物计划需肥量与土壤供肥量之差估算施肥量的方法。施肥量=（计划产量所需养分总量—土壤供肥量）/（肥料中养分含量×肥料中该养分利用率）
3 肥料用量的计算：施肥量=（目标产量-基础产量）÷100×100Kg经济产量所需养分量/（肥料中养分含量×肥料利用率）。
⑴肥料利用率:当季作物从所施肥料中吸收的养分占施入肥料养分总量的百分数。测定方法：①失踪法；②田间差减法肥料利用率=（施肥区农作物吸收的养分量-不施肥区农作物吸收的养分量）/（肥料施用量×肥料养分含量）×100%。
⑵目标产量:目标产量是实际生产中预计达到的作物产量，即计划产量是确定施肥量最基本依据。①以地定产法，是根据土壤的肥力水平确定目标产量的方法。作物对土壤养分的依赖程度叫做依存率。②以水定产法：每10mm降水可左右农作物的产量称为水量效应指数。降水量（mm）=土壤水分（%）×3 。③前几年平均单产法：目标产量=（1+年递增率）×前3年平均单产。
4 基肥、种肥、追肥的有效施用技术及注意事项:
⑴基肥:有效施用技术：⑴结合深耕施用；⑵集中施用；⑶多种肥料配合施用；⑷分层施用。注意事项：基肥的施用要遵循数量要大，防止损失；肥效持久；肥土、肥苗、土肥相容；要有一定深度，养分要完全，有机无机结合的原则。
⑵种肥:有效施用技术：浸种、拌种、条施、穴施、蘸秧根等。
注意事项：按照速效为主，数量和品种要按着严格的原则进行，用量不宜过大，而且要注意施用方法，否则会影响种子发芽和出苗。
⑶追肥:有效施用技术：条施、穴施深追覆土，结合灌水表层撒施，作物叶面喷施肥料。
注意事项：追肥时应注意掌握肥效要迅速，水肥要结合，根部施与叶面施相结合和需肥最关键时期施的原则。
5 施肥时期的确定方法（营养临界期和最大效率期、土壤特性）：最基本依据是作物不同生长发育时期对养分的需求和土壤的供肥。作物的营养临界期和最大效益期是作物需肥的关键时期，但不同作物及不同的养分这些时期是不同的，只有分别对待才能充分发挥追肥的效果。
⑴当土壤养分释放快，供肥充足时，应当推迟施肥期；反之，当土壤养分释放缓慢，供肥不足时应及时追肥。⑵在土壤瘠薄、基肥不足和作物生长瘦弱时，施肥期应适当提前。⑶在土壤供肥良好、幼苗生长正常和肥料充足时，则应分期施肥，侧重于最大效益期。
营养临界期：作物生长初期或幼苗期；最大效率期：吸收速率和作物生长均达到最大。
6 撒施、集中施用的特点和适用情况：
⑴撒施：特点：省工简便，容易进行，随时为作物提供养分，保证作物生长发育的健全，但对于挥发性氮肥来说，撒施易于引起氮的挥发损失，不提倡在土壤水分不足，地面干燥或者作物种植密度稀又无其他措施使肥料与土壤充分混合时不能用撒施方式，否则会增加肥料损失，降低肥效。适用情况：⑴作物根系遍布整个耕作层；⑵作物植株密度较大；⑶施肥量大；⑷使用不溶性肥料特别是磷肥。
⑵集中施用：特点：肥料利用率较高。适用情况：⑴施用少量肥料；⑵易被土壤固定的水溶性磷肥和钾肥；⑶作物行间距较大；⑷作物根系发育较差；⑸土壤肥力较低。
7 叶面喷施的概念和影响养分吸收的条件：
⑴概念：把肥料配成一定浓度的溶液喷洒在作物体上的施肥方式，又称为根外施肥。
⑵影响养分吸收的条件：⑴营养液的组成，不同养分的吸收速率不同；⑵营养液的浓度；⑶营养液的PH；⑷叶面性质与养分吸收；⑸溶液与叶片的湿润时间；⑹喷施的部位和次数。
五．营养诊断
1 营养诊断的概念、任务及缺素原因，典型的缺素症状：
⑴概念：利用生物、化学或物理等测试技术，分析研究直接或间接影响作物正常生长发育的营养元素丰缺、协调与否，从而确定施肥方案的一种施肥技术手段。
⑵任务：⑴通过营养诊断查明土壤中各种养分的储量和供应能力,为制定施肥方案,确定施肥种类,施肥量,施肥时期等提供参考；⑵通过判断某些营养元素缺乏或过剩而引起的作物营养失调现象和生理病害，以决定追肥或采取补救措施；⑶检验某种肥料在不同土壤中的施用效果；
⑷研究作物在生长发育过程中植株-土壤的养分动态和动态变化的规律，从而提出丰产标准；⑸确定某种作物品种的营养特点，作物施肥的依据。
⑶缺素原因：⑴土壤条件：①土壤中营养元素的缺乏；②土壤PH不适（影响营养元素有效性，特别是微量元素）；③土壤理化性质不定；
⑵不良的气候条件：①低温：会减缓土壤中养分转化，削弱作物对养分的吸收能力；②降雨量：雨量过多和干旱容易抑制微生物活动，干
旱易导致缺B；③光照时间长短；⑶营养成分的不平衡①促进作用；②拮抗作用：氨根离子，钾离子竞争作用；阻碍转运；稀释效应；⑷作物品种：①作物品种和类型；②生育期。
⑷典型的缺素症状：
响到全株或局部的老叶，特别表现在下部老叶：
1．影响到全株老叶明显变黄和死亡：
a. 缺氮:叶浅绿色，植株矮也茎细，有的裂开，叶小，下部叶浅绿色，黄色后转为褐色而枯死 b．缺磷叶暗绿，生长慢，有时下叶叶脉（尤其是叶柄）黄色且带紫色，落叶早
2. 经常局部影响较老的和下部的叶：
a 缺钾下部叶靠近顶部和边缘有斑点，通常坏死。边缘开始变黄并继续向中间发展，以后老叶凋落.
b．缺镁下部叶黄化，在后期坏死。叶脉间黄化，叶脉为正常绿色，叶边缘向上或向下有揉皱，叶脉间突然坏死
B. 局部影响新叶:
顶芽生长良好： a．叶黄化，叶脉保持绿色：①缺铁.通常无坏斑点，在极端情况下，边缘和顶部有坏死，有时向内发展，仅较大的叶脉保持绿色②.缺锰:通常有坏死斑点，并分散整个叶面，呈棋格或最终呈网状，只有最小叶脉保持绿色，花小色彩差 b．缺硫叶呈淡绿色，时脉色比叶中间淡，坏死较少，老叶很少或不死亡.
2.缺钙顶芽通常死亡 a..也的尖端和边缘坏死，顶端有弯曲，出现上述症状之前根已死亡b．缺硼:嫩叶基部碎裂，茎及时柄脆弱，分生组织死亡，有增加分枝的趋势.
2 临界浓度、养分奢侈吸收的概念：
⑴临界浓度：指当植株体内养分低于某浓度，作物的产量（或生长量）显著下降或出现缺乏症状时的浓度。
⑵养分奢侈吸收：最适浓度以后的养分含量的提高就是奢侈吸收。
3 为什么形态诊断不能作物营养诊断的唯一方法？
①有些微量元素症状比较相似，在一些情况下仅根据形态诊断难以作出准确判断；②微量元素的缺乏多为潜在性缺乏，有事作物体内存在的严重的营养障碍，但外形尚未表现出来；③作物缺素症状往往与某些病毒或某种环境因子的干扰相混淆而引起误诊。
4 土壤和植物营养诊断依据和方法：
⑴土壤营养诊断：⑴依据：土壤养分供应的强度因素和数量因素。⑵方法：①幼苗法；②田间肥效实验法；③微生物法；④化学分析法。
⑵植物营养诊断：⑴依据：①作物体内养分的分布特性；②作物体内养分含量特点；③作物体内养分再利用规律；④土壤供肥-作物吸肥-作物生长的关系。⑵方法：①形态诊断②化学诊断③DRIS法④相对产量法
5 土壤化学诊断（土壤障碍物质和营养物质）、植株诊断、施肥诊断（抽减试验法）、酶学诊断：
⑴土壤化学诊断：①障碍物质：在某些情况下，常常发生作物生长不正常的现象，其原因并不完全是由于土壤营养不足引起的，而是因某种物质过多或超量使用某种化肥使作物代谢紊乱，而抑制其生长或影响作物正常吸收养分。②障碍物质诊断：⑴盐害诊断：MgCl2>Na2CO3>NaCl>CaCl2>Na2SO4,用CaSO4降低盐，淡化毒害；⑵还原性物质诊断：如果Fe2+浓度>50mg/kg，则 a.会影响吸收，P>Mn>K>Si>NH4+>Ca；b.S2-：0.7到2.0mg/kg；c. P,K>Si,N,Mn>Ca,Mg 。⑶有机酸毒害诊断；⑷硝酸盐毒害诊断；⑸土壤污染诊断。
②营养物质：能作植物养分，促进作物生长发育，有利于提高产量和品质的各种无机和有机物质。
⑵植株诊断：包括形态诊断和化学诊断
形态诊断：指通过外形观察或生物测定了解某种养分丰缺与否的一种手段，依据：植物在生长发育过程中的外部形态都是其内在代谢过程和外界环境条件综合作用的反应。包括缺素诊断（缺乏不同元素时表现出不同的症状，这种诊断方法仅在植株缺乏一种营养元素时有效）、过剩诊断和叶色诊断（根据叶色微小的浓淡差异制成标准叶色卡进行诊断，依据叶色对光波的反射特性，）
化学诊断：通过化学分析测定植株体内营养元素的含量，与正常植株体内养分含量标准直接比较而做出丰缺判断的一种营养诊断方法。植株分析结果最能直接反映作物的营养状况，是判断营养丰缺与否最可靠的依据。
叶分析法：以叶片为样本分析各种养分的含量，通过与参比标准比较判断作物养分丰缺的方法。包括组织速测法和全量分析法两类。
组织速测法：通过测定植株某一组织鲜样的养分含量来反映养分的丰缺状况，是一种半定量半定性的测定方法，被测定的一般是植株体内尚未被同化的养分或大分子的游离养分，结果以目视比色，常选用叶柄或叶鞘作为测定部位
全量分析法：指分析叶片中的全氮、全磷和全钾等全量养分，被测植株与正常植株的全量养分指标相比较，来判断营养元素的丰缺。以上午八时至下午三时为采样适宜时间，取样数量要有充分代表性。
⑶施肥诊断:以施肥的方法给予某种或几种元素以探知作物缺乏某种元素的诊断方法。包括根外施肥诊断和土壤施肥诊断。
⑷酶学诊断:是利用作物体内酶活性或数量变化来判断作物营养丰缺的方法。原理：植物必须营养元素中不少是酶的组成成分或活化剂，当缺乏某种元素时，与该元素有关的酶活性与数量就发生变化。
6 营养诊断指标：
⑴临界值：指当植株体内养分低于某浓度，作物的产量（或生长量）显著下降或出现缺乏症状时的浓度。（临界浓度是一个范围）
⑵相对产量：指不施某种养分的产量占施足该养分产量（最高产量）的百分率。
相对产量=（不施某养分平均产量/施足养分平均产量）×100%
⑶养分比值：两种或两种以上元素浓度比或一种元素浓度占几种元素浓度之和的百分比。如N/P,N/K,P/Zn,或以N+P+K=100%时，计算各元素占总量的百分比。
⑷DRIS：也叫营养诊断施肥综合法，它是用叶片养分诊断技术，综合考虑营养元素之间的平衡情况和影响植株生长的因素，从而确定施肥次序的一种诊断方法。
7 营养诊断的防治和途径：
⑴途径：①提高土壤养分的供应能力；②提高作物对养分的吸收能力。
⑵防治：⑴农业措施：①因土种植；②品种选择；③合理耕作，疏松土层；④维持土壤中营养元素间的平衡；⑤校正土壤酸碱度PH值。
⑵施肥矫正：N、P、K、Ca，主要用于调节土壤酸度。⑶土壤障碍物质排除：⑴作物盐害的排除：①使用有机肥；②科学使用化肥；③定期测定土壤中可溶性盐的含量；④以水排盐；⑤生物排盐；⑥工程排盐；⑵水田中有毒物质的排除：①排水，搁田，提高土壤还原电位；
②施用石灰；③活水浅灌，多耕耘；⑶土壤酸碱危害：①改良土性；②选种耐酸碱的作物；③调节施肥量和选用肥料品种。⑷土壤污染的防治。
六．作物营养与施肥
1 五大作物的营养特性与施肥技术：
⑴水稻：⑴营养特性：⑵施肥技术：
⑵小麦：⑴营养特性：⑵施肥技术：
⑶棉花：⑴营养特性：⑵施肥技术：
⑷玉米：⑴营养特性：⑵施肥技术：①施足基肥；②适量种肥；③分期追肥。
⑸蔬菜：⑴营养特性：①蔬菜作物根系吸收养分能力强；②蔬菜作物需肥量大；③蔬菜作物喜硝态氮；④蔬菜作物需Ca、B、Mo较多；⑤蔬菜作物养分转移力较低；⑥蔬菜作物要求土壤有机质含量高，通气性好。⑵施肥技术：
2 棉花蕾铃脱落规律及其影响因素：
落铃率︰落蕾率=6︰4 幼铃的呼吸强度高于幼蕾
⑴蕾铃脱落：生理脱落70%外部伤害30%
⑵蕾铃脱落机制：光合产物的供应不足，运输分配的不平衡
⑶影响因素：①光照：上部棉株受光少则铃蕾脱落增加；②温度：温度超过30度时每增加1度则脱落率增加0.66%—2.2%，光合作用的最佳温度是20—25，温度过高，呼吸强度增高，影响光合产物在植物体内的运输速度(最佳20-30度),高温会引起植物叶片蒸腾作用增强导致水工供不应求，影响正常代谢，造成脱水，高温降低花粉活力，使子房不孕而脱落；③有机养分。
⑷养分调节：①N素：通过N素的供应进行调节；②P素：主要对蔗糖；③K素：有助于光合产物的运输，有利于淀粉形成；④B素：喷施
0.01%0.05%的硼酸溶液。
3 水旱轮作特点及其养分变化：
⑴特点：①水旱轮作对土壤理化性状的改善有重要作用；②水旱轮作减轻了还原性物质的毒害；③水旱轮作减轻单一消耗而引起的养分不平衡现象④水旱轮作改善了土壤微生物的活动条件。⑵养分变化：①土壤有机质旱作变水后，有机质升高；②N：水作变旱作，有效N 增多；③P：旱作变水作，速效磷增加P的原则，旱重水轻；④K肥：水作时K有效性高，淹水时，K的晶格固定，为2：1型粘土矿物。
4 保护地条件下施肥存在的问题及施肥技术：
⑴存在的问题：①过量使用化肥，特别是氮肥的大量投入造成Ｎ、Ｐ、Ｋ比例严重失调；②施肥方法和肥料品种选择不合理等问题，造成肥料利用率降低；③保护地蔬菜基本上不含Ca,Mg及微肥，因此生理性病害十分普遍；④含重金属的农药，化肥的施用，造成环境污染，引起各种环境问题。⑵施肥技术要点：①实施平衡施肥；②基肥深施，追肥限量；③选择适宜的肥料品种；④二氧化碳施肥；⑤注意施肥环节与方法。
补充：
1 灌溉施肥的特点：⑴使肥料呈液态状，容易被吸收；⑵可以根据作物对养分需求，多次少量施肥；⑶对高杆作物避免使作物造成机械损伤，避免耕深土壤的物理性状的破坏；⑷减少施肥的耗费，降低成本。
2 养分系数：作物在其生育周期内，形成一定的经济产量所需从介质中吸收各种养分的数量。
3 相对产量：指不施某种养分的产量与施足该养分产量的百分率。
4 稀释效应：往往使植株体内养分含量减少而生产量都增加或生长量增加而植株体内养分含量变化不大，甚至在严重缺乏的情况下，养分浓度也不下降。
5 确定诊断指标的方法及应用诊断指标时应注意的问题：⑴确定方法：①田间调查研究；②田间校验研究，是指土壤养分丰缺指标等级的划分研究利用田间多点试验，找出土壤测定值与相对产量之间的关系曲线，然后划分出丰缺的等级，一般划分为四级（高、中、低、很低）；
③对比法：作物品种与土壤类型相同的前提下，选择生长正常的健壮植株与生长不正常的植株进行比较，找出其差异的界线。⑵注意问题：①土壤类型及环境条件；②作物种类和品种特性；③养分之间的交互作用；④诊断的技术条件。
玉米科学施肥技术
玉米科学施肥技术 玉米是高产作物，需肥量较大，必须在确保底肥充足的前提下，实施合理追肥是玉米高产高效的重要措施。怎样才能够做到科学施肥呢？那就要把握好施肥时期、数量、方法、次数。 一、玉米需肥特点 不同生长时期玉米对养分的需求特点 每个生长时期玉米需要养分比例不同。 玉米从出苗到拔节，吸收氮2.5％、有效磷1.12％、有效钾3％； 从拔节到开花，吸收氮素51.15％、有效磷63.81％、有效钾85％； 从开花到成熟，吸收氮46.35％、有效磷35.07％、有效钾12％。 玉米营养临界期： 玉米磷素营养临界期在三叶期，一般是种子营养转向土壤营养时期；玉米氮素临界期则比磷稍后，通常在营养生长转向生殖生长的时期。 临界期对养分需求并不大，但养分要全面，比例要适宜。这个时期营养元素过多过少或者不平衡，对玉米生长发育都将产生明显不良影响，而且以后无论怎样补充缺乏的营养元素都无济于事。 玉米营养最大效率期： 玉米最大效率期在大喇叭口期。这是玉米养分吸收最快最大的时期。这期间玉米需要养分的绝对数量和相对数量都最大，吸收速度也最快，肥料的作用最大，此时肥料施用量适宜，玉米增产效果最明显。 玉米整个生育期内对养分的需求量 玉米生长需要从土壤中吸收多种矿质营养元素，其中以氮素最多，钾次之，磷居第三位。 一般每生产100公斤子粒需从土壤中吸收纯氮2.5公斤、五氧化二磷1.2公斤、氧化钾2.14公斤。氮磷钾比例为：1∶0.48∶0.8。 肥料施用量=(计划产量对某要素需要量-土壤对某要素的供给量)/(肥料中某要素含量(%)×肥料当季利用率(%)) ，肥料的利用率变化很大，据试验，一般有机农家肥当季利用率为30%左右，氮素化肥当季利用率约为40%～50%(以40%计)，磷、钾化肥约为30%～40%(以30%计)。 二、玉米施肥量 确定目标产量 目标产量就是当年种植玉米要定多少产量，它是由耕地的土壤肥力高低情况来确定的。 另外，也可以根据地块前3年玉米的平均产量，再提高10％—15％作为玉米的目标产量。 例如：某地块为较高肥力土壤，当年计划玉米产量达到600公斤，玉米整个生育期所需要的氮、磷、钾养分量分别为15公斤、7.2公斤和12公斤。 计算土壤养分供应量 测定土壤中含有多少速效养分，然后计算出1亩地中含有多少养分。1亩地表土按20厘米算，共有15万公斤土。
江西省主要作物科学施肥技术指导意见
江西省年主要作物科学施肥技术指导意见 江西省土壤肥料技术推广站 江西省测土配方施肥技术专家组 为引导农民科学施肥，促进农业高产高效、优质环保可持续发展，根据农业部《年春季主要作物科学施肥技术指导意见》和《化肥使用量零增长行动方案》，结合我省实际，提出如下施肥指导意见。总的原则是：以保障粮食安全和重要农产品有效供给为目标，牢固树立“增产施肥、经济施肥、环保施肥”理念，深入推进科学施肥，减少不合理化肥投入，增加有机肥资源利用，稳步提高肥料利用率，改良培肥地力，提高土地生产能力。 一、早稻科学施肥指导意见 （一）存在问题 氮肥用量偏高，穗粒肥比例较低，有机肥施用量少，缺锌、缺硫地区对锌肥、硫肥施用重视不够。 （二）施肥原则 、适当降低氮肥总用量，适当增施穗粒肥； 、增施有机肥料，做到有机无机相结合，提倡秸秆还田； 、基肥深施，施后耙田以使土肥相融； 、引导农民按测土配方施肥建议卡施肥，加大配方肥的推广使用；
、酸性土壤适当施用土壤改良剂或基施生石灰。 （三）施肥建议 在亩产～公斤产量水平时，根据测土结果，施肥量控制在氮肥总量（）～公斤亩，磷肥（）～公斤亩，钾肥（）～公斤亩，缺锌、缺硫的地区，每亩基施硫酸锌公斤、硫磺公斤。 选用配方肥料的，～作为基肥，～作为分蘖肥，追补的尿素、氯化钾作为分蘖肥和穗粒肥。选用单质肥料的，氮肥的～作为基肥，作为分蘖肥，～作为穗粒肥；钾肥的～作为基肥，～作为追肥；有机肥、磷肥全部作基肥。 提倡施用有机肥料。施用有机肥料或种植绿肥翻压的田块，化肥用量可适当减少。常年秸秆还田的地块，钾肥用量可适当减少～公斤亩。 二、中稻科学施肥指导意见 （一）存在问题 有机肥用量少，氮肥普遍过量，前期施肥比例过大，后期施肥量不足，缺锌、缺硫地区对锌肥、硫肥施用重视不够。 （二）施肥原则 、控制氮肥总量，调整基、追比例，减少前期氮肥用量，氮肥分次施用，适当增加钾肥用量； 、增施有机肥，有机无机相结合；
农作物施肥方法
农作物施肥方法 王代伟 一、蔬菜类施肥方法（按照45%硫酸钾15-15-15复合肥计算用量，面积以667㎡） 1、大葱的营养与施肥方法。 大葱的特性：喜肥性强，生长需肥量大，对氮素的反应很敏感，施用氮肥有明显的增产效果。而进入叶鞘充实期，对钾的吸收量要比氮高。每生产1000kg大葱，需吸收氮3.4kg、基肥：磷1.8kg、钾6kg。8月中旬至9月下旬，是大葱需肥量最多的时期。 基肥：定植时间在6月上旬开始，最晚7月上旬结束。定植时结合耕翻整地施腐熟的厩肥5000-8000kg加45%硫酸钾120kg。 追肥：初署后，第一次8月下旬，追施复合肥40-50kg，加入土杂肥4000kg于垄背上，或施用饼肥150kg或炕洞土3000kg，施后随即浅锄1次，并浇水1次。第二次9月下旬（过15天左右），追复合肥60-75kg。每一次追肥加入人粪尿750kg或撒施草木灰100kg、腐殖酸铵30kg、过磷酸钙30kg，施肥后结合深锄，进行培土，随即浇水。第三次再过25-30天进行追肥，追施氮素化肥15-25kg，追肥后浇水、培土，此时葱白迅速增重而充实。 2、大姜的营养与施肥方法。 大姜的特性：喜肥性强，生长需肥量大。每生产1000kg鲜姜约吸收氮6.3kg，磷1.3kg，钾11.2kg。氮磷钾比例为5:1:8。 基肥：在5月上中旬播种时，结合耕翻整地施有机肥，每亩施优质腐熟鸡粪3-4方、或优质圈肥4000-5000kg和复合肥50-60kg，硫酸锌1～2kg，硼砂1kg。做种肥时，一定要开沟施肥覆土后再播种，种肥隔离开。 追肥：一是初署前后轻施壮苗肥：于6月中上旬幼苗长出1-2个分枝时，结合浇水冲施二次肥，间隔10-15天，每次每亩冲施高氮硫酸钾复合肥40-60kg。二是重施拔节肥：又称转折肥8月上旬立秋前后，三股杈阶段，生姜进入旺盛生长期，是追肥的关键时期，每亩追施高氮复合肥80-100kg。三是在块茎膨大期冲施补充肥料，在9月中旬植株出现6-8个分杈时，每亩冲施高氮钾复合肥50kg左右，间隔15天左右分两次施用。 3、大蒜的营养与施肥方法。 大蒜对各种营养元素的吸收量，以氮最多，钾、钙、磷、镁次之。此外，硫是大蒜品质构成元素，适当应用硫肥能使蒜头和蒜苔增大增重，还能减少畸形蒜苔和裂球现象。 基肥：9月份播种时，结合耕翻整地施腐熟的厩肥、有机肥5000－6000kg或饼肥80－100kg，以提高土壤肥力，保证养分供应。在基肥中加入复合肥70-80kg。一定要开沟施肥覆土后再播种，种肥隔离开。 追肥：追肥两次。一是返青肥：一般于出苗后15天左右进行。在春季气温回升，大蒜的心叶和根系开始生长时施用，用量以标准氮肥10-15kg。二是催苔肥，在鳞芽和花芽分化完成、蒜苔缨时进行。由于此时进入生长旺盛期，生长量和需肥量先后达到高峰期，所以催苔肥是一次关键性的追肥，一般应重施。约占追肥总量的40－50%。蒜苔抽出时施复合肥25-30kg。三是催头肥：这次追肥是满足蒜苔采收和蒜头膨大时对养分的需要。此次追肥以氮肥为主，配合施少量磷钾肥。用量以总追肥量的20－30%为宜。一般于催苔肥施后25－30天进行，施复合肥20-35kg。 4、番茄的营养与施肥方法。 每生产1000kg商品番茄需要吸收氮（N）4.5kg，磷（P2O5）5.0kg，钾（K2O）5.0kg。
园林树木栽培
园林树木栽培 江苏省高等教育自学考试大纲 04041 园林树木栽培 南京林业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《园林树木栽培》课程是研究园林树木的生长发育规律及园林树木的苗木培养、移栽定植、养护治理的理论与技术的一门应用学科。 课程的内容可分为园林树木栽培养护基础、园林树木苗木培养技术、园林树木的栽培技术、园林树木养护治理等四个部分，在阐述园林树木的分类及一样生长发育规律的基础上，重点阐述园林树木的种苗生产、栽植技术、养护治理。此外，还包括了园林树木生产中普遍使用的栽培设施、爱护地环境调控、苗木微繁技术、无土栽培、都市园林绿化的日常治理规范等先进、成型的技术。通过学习，使学生把握园林树木的分类、生长习性、繁育、栽培养护治理等方面的基础理论和实践技能，为园林树木的生产产业化的经营和治理打下基础，同时也为都市园林规划设计中园林树木的配植打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一。 （二）本课程的差不多要求 本课程是为园林专业本科生开设的一门重要的基础必修课，其目的是使学生获得树木栽培所必需的差不多知识、差不多理论和差不多操作技能。通过讲授园林树木生长发育规律、生态环境对园林树木生长发育的阻碍、园林植物的土肥水治理技术、园林树木的栽植、治理、养护的方法等内容，使同学们明白得园林树木栽培的基础原理，了解园林树木栽培的差不多途径和方法，把握园林树木栽培的差不多技能和技巧，并初步了解目前国内外园林树木栽培与养护的研究新成果、动态及进展趋势，使学生具有较强的指导、组织园林树木栽培及施工的业务工作能力，能胜任园林专业工作。在实践技能方面，把握各类园林树木繁育、栽培的方法和要紧步骤，能够安排园林苗木的周年生产。 （三）本课程与相关课程的联系 《园林树木栽培》是园林专业的核心课程。它以园林树木学、土壤肥料学、气象学、植物生理学、园林植物生态学、花卉学、园林植物爱护学为基础，并与园林植物育种学、园林植物病虫害防治、园林规划设计、园林工程、盆景技艺等课程紧密关联，表达了该课程专业知识点覆盖面广，关联度大的特点。 二、课程内容与考核目标 （一）课程内容 1.园林植物的概念和分类； 2.木本植物的生命周期； 3.木本植物的年周期； 4.环境因子与园林树木生长发育的关系。 （二）学习要求 了解园林植物的概念与分类；把握园林树木生命周期和年周期的划分和特点；了解各类环境因子对园林树木生长发育的阻碍。 （三）考核知识点和考核要求 1.领会：园林植物、生命周期、年周期、阳性植物、阴性植物、旱生植物、湿生 植物、喜酸性植物、喜碱性植物等概念。 2.把握：木本植物生命周期和年周期的划分以及各个时期的特点和治理要求，土 壤和其他因子对树木生长的阻碍。 3.熟练把握：温度、光照、水分对园林树木生长的阻碍，各种常见园林树木对上
香蕉种植解决方案及用肥推荐
香蕉种植解决方案及用肥推荐 一、香蕉（主要种植地区、面积、历史等） 1.1香蕉主要种植地区 香蕉为芭蕉科植物甘蕉的果实。中国香蕉主要分布在广东、广西、福建、台湾、云南和海南，贵州、四川、重庆也有少量栽培。广东以湛江、茂名、中山、东莞、广州、惠州、潮州为主。产区；广西以灵山、浦北、玉林、南宁、钦州为主产区，福建主要集中在漳浦、平和、南靖、长泰等地。海南的香蕉主要聚集在儋州、澄迈、三亚、东方等地，其中产量最多东方。 1.2香蕉种植面积 2010年开始中国香蕉种植面积增长5%至10%，现达到530万亩左右，总产量850万吨以上。 1.3香蕉种植历史 我国南部是香蕉原产地之一，有二千年以的栽培历史。据古籍记载，汉武帝元鼎六年（公元前面111年）破南越建扶荔宫，以植所得奇花异木，有甘蕉二本（一作十二本）。 可知在公元前一百多年，广东已有香蕉栽培。 2、两广地区主要品种： 我国香蕉优良品种繁多，依其假茎高矮可分为高型、中型和矮型三大品种群。适于广东、广西栽培的良种有如下几种： 矮脚顿地雷：原产于广东高州县，属于中型种。植株生长粗壮，茎高230-250厘米，干周70-85厘米，上下大小近乎一致，鞘色青绿而带褐斑。叶柄粗短，叶罗直立，叶尖平齐，色浓绿，鞘距较密。果轴较细，较短，果梳距中等。单果较粗大，丰产性能好，品质较好。抗寒性较强，霜冻后恢复快，抗风力较强。 矮香蕉：包括广东矮香蕉、福建天宝矮脚蕉及广西矮香蕉。假茎高150-170厘米，叶柄较短，仅15-32厘米，叶距较密。果穗较短，单果多，果细短，果梳距密。抗风力强，耐瘠瘦，利于密植，易管理，产量也较高。 二、主要栽培技术 2.1丰产指标： 香蕉是我国最大宗的热带果树之一。农业产业结构调整以来，我国水果产业化不断发展，通过近几年来香蕉组培苗的推广应用，香蕉适应性强、产量高、生产周期短、栽培后一年左右即可收果，管理得好，可连续多年收获。一般亩产3000公斤左右。 2.2种植地与小苗的挑选和处理： 一般是肥田宜疏，瘦田宜密。因土层深厚、土壤肥沃的蕉园，植株生长很快，干粗叶大，栽植密度高了，容易封行，应采用多造蕉留芽或单株留双芽的形式来啬单位面积的收获株数。土质瘦瘠的蕉园，香蕉生长慢，株型瘦弱，结果较迟，提高单株产是潜力受限制，应从啬株数来提高单位面积产量，所以宜采用密植或丛植的形式栽种。在阳光充足的土地或一般土质的蕉园种植，由于地面水分蒸发量大，容易形成局部气候的剧烈变化，对香蕉的生长不利，因引也应采取丛植形式栽种，才能获得增产。 2.3整地与种植密度： 选好园地后，应进行全园深翻一次，晒白一个月以上。以使土壤疏松有利于养分释放。还要清除前作残留物，除虫及土壤消毒，保证园地免疫。有条件可进行客土改良土壤，沙质土掺黏土，黏质土掺沙，瘦瘠土地施足基肥、掺塘泥，或挖0.6米见方的植穴，施足基肥。
作物施肥原理与技术重点
作物施肥原理与技术 第一章合理施肥的原则 一、概念 1 养分归还学说：○1随着作物的每次收获（包括籽粒和茎杆）必然从土壤中去走大量养分；○2如不正确地规还养分与土壤，地力必须会逐渐下降；○3要想恢复地力，就必须归还从土壤中取走的全部东西；○4为了增加产量就应该向土壤施加灰分元素（和氮元素）。 2最小养分律：植物为了生长发育需要吸收各种养分，但是决定植物产量的，却是土壤中那个相对含量最小的有效植物生长因素，产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化，因而重视这个限制因素的存在，即使继续增加其他营养成分也难以再提高植物的产量。 3报酬递减律：从一定土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加，但随着投入的单位劳动和资本的增加，报酬的增加却在逐渐减少。 二、1影响水体富营养化的营养元素:氮和磷。 2合理施肥的基本原理：○1养分归还学说②最小养分律③报酬递减律④因子综合作用律 3合理施肥遵循的基本原则：○1平衡施肥○2首先满足最小养分○3肥料效益是指导施肥的又一基本原则。○4合理施肥必须考虑作物增产的综合因素。○5合理施肥必须从农业生态的大农业观点出发。 4如何理解最小养分律：○1决定作物产量的是土壤中某种对作物需要来讲相对含量最少而非绝对含量最少的养分。○2最小养分不是固定不变的，而是随条件变化而变化的。○3继续增加最小养分以外其他养分，不但难以提高作物产量而且还会降低施肥的经济效益。 第二章作物营养特性土壤养分与施肥 一、概念 1趋肥性：根系能迅速伸到土壤养分相对丰富的地方，以扩大吸收养分的范围，根系的这种特性称为趋肥性。 2植物营养的最大效率期：在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥最大效能的时期 3营养临界期：是指植物生长发育的某一时期，对某种养分要求的绝对数量不多，但很迫切，并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失，这个时期叫植物营养的临界期。 二、1施肥的两个关键时期是植物营养的最大效率期和营养临界期。 2营养元素间的相互作用效应是①正的相互作用效应②没有相互作用效应③负的相互作用效应。 正的相互作用效应：当作物对两种养分同时施用的增产效应大于对每种养分单独施用的增产效应之和时，就可以说这两种养分之间具有明显的正的相互作用效应。 没有相互作用效应：当作物对两种养分同时施用的增产效应等于对每种养分单独施用的增产效应之和时，就可以说这两种养分之间没有相互作用效应。 负的相互作用效应：当作物对两种养分同时施用的增产效应小于对每种养分单独施用的增产效应之和时，就可以说这两种养分之间具有负的相互作用效应。 3中量营养元素缺乏的原因：○1随作物产量的提高，中量元素每年随作物大量带走，在某一些土壤上也出现了土壤与作物供求三间的矛盾。○2随化学肥料品种改变，日益走向浓缩化和高效化。如化学N肥过去占统治地位（NH3）2SO4被NH3 NO3与尿素代替。过砼酸钙统治砼肥，被二胺代替，这样，Ca 、Mg、S、很少随化学肥料施入土壤。○3有机肥料用量日益减少，随有机肥料施入的中量元素减少。○4化学N肥大量施用，在旱田施用胺态N，在硝化细菌作用下氧化成硝酸，几产生了生物酸性，这样使土壤中Ca、Mg受到溶解和淋失。（保护地严重）。○5农药组成的改变。○6钾肥与镁肥存在着拮抗作用，随钾肥施用必然影响作物对镁的吸收。 4容易缺乏中量营养元素的土壤有白浆土、淋溶强烈的酸性土、蔬菜地。 5如何根据根系的特征合理施肥？ ○1按照作物根系密集层深度，合理施用基肥。须根系浅些，直根系深些。基肥深时有利于根系生长，但不能过深。○2根据作物不同生育期根系发展情况，适量施用种肥和追肥。○3根据作物发育特点，结合耕作施肥。○4根据作物根系生长要求的土壤条件，合理轮作施肥。
浅谈精准施肥技术
浅谈精准施肥技术 摘要:”精准施肥”的概念来源于精准农业。目前,精准农业已涉及到施肥、精量播种、作物病虫害防治、杂草防除和水分管理等农业生产的多个环节。从应用的广泛性上讲,又以精准农业土壤养分信息化管理系统和自动变量施肥技术(以下简称精准施肥技术)最为成熟。因此可以说,精准农业的核心技术是精准施肥技术。 关键词:农业施肥技术 “精准施肥”的概念来源于精准农业。精准农业是根据空间变异定位、定时、定量地实施一整套现代化农事操作技术与管理的系统。它由现代信息技术支持的十个系统组成,即全球定位系统、农田信息采集系统、农田遥感监测系统、农田地理信息系统、农业专家系统、智能化农机具系统、环境监测系统、土壤养舂信息管理、网络化管理系统和培训系统。目前,精准农业已涉及到施肥、精量播种、作物病虫害防治、杂草防除和水分管理等农业生产的多个环节。而从研究和应用的广泛性上讲,又能精准农业土壤养分信息化管理系统和自动变量施肥技术(以下简称精准施肥技术)最为成熟。在土壤养分管理方面,发达国家已将土壤类型、土壤生产潜力、不同肥料的增产效应、不同作物的施肥模式、历年施肥和产量情况等。 1、精准施肥的主要技术要点 1.1采集和分析土壤养分 在开展精准施肥的种植区内,选点采集土壤农化样,化验分析并汇总有关数据,建立土壤类型及性状数据库。 1.2研究土壤施肥增产效应 根据小区多年施肥种植试验,研究土壤养分与施肥变量之间的产量变化关系,绘制有关土壤养分与施肥增产效益函数图,确认相关函数,获取施肥参数。 1.3拟定作物目标产量和需肥比例 根据生产要求拟定作物产量,再根据产量推算作物营养总需求量、土壤可能供给养分量和施肥量及比例。 1.4配制肥料 根据确定的地点和具体的作物目标产量,参照一季作物总施肥量及比例,选取合适的单质化肥,混配生产专用BB肥。 1.5确定施肥时期、地点和施用量
园林树木及栽培自考复习题库(含答案)上课讲义
园林树木及栽培复习题 一、单项选择题 1.根据树木阶段发育的特点，成年实生树体的下列部位中，阶段发育最老的是A A.外围结果枝 B.内部侧枝 C.主枝 D.根颈部 2.栽培技术中，轻剪重肥是主要措施，同时要缓和树势，此时的园林树木处于B A.幼年期 B.结果初期 C.结果盛期 D.结果后期 3.栽培技术以大量疏花蔬果为主，加强土壤管理，增施肥水，促发新根，适当重剪回缩更新枝条，此时园林树木处于C A.结果初期 B.结果盛期 C.结果后期 D.衰老期 4.树木裸根栽植应在下列哪个物候期结束之前进行D A.开花期 B.枝梢生长期 C.果实成熟期 D.萌芽期 5.树木进入休眠最迟、解除休眠最早的部位是C A.小枝 B.主干 C.根颈 D.根系 6.即使环境条件适合树体活动，树木仍不能萌发生长的状态称为C A.短期休眠 B.被迫休眠 C.生理休眠 D.过渡休眠 7.云杉、铁杉以及一些耐水湿树种的根系分布较浅这类根系属于A A.水平根型 B.侧根型 C.须根型 D.主根型 8.树木栽培中应注意排水、松土、迅速提高土温，并施以腐熟肥料为主的时期是A A.早春 B.夏季 C.秋季 D.初冬 9.“东家种竹西家有”应用的是植物根系的D A.向地性 B.可塑性 C.再生性 D.趋适性 10.下列树木中属于多歧式分枝的是D A.水杉 B.悬铃木 C.女贞 D.苦楝
11.下列树种中属于合轴分枝的是A A.樟树 B.龙柏 C.桂花 D.结香 12.下列树种中可采用大树去冠移栽的是A A.悬铃木 B.银杏 C.雪松 D.广玉兰 13.下列树种中只有离心生长和离心秃裸，没有或几乎没有向心更新的是A A.桃树 B.棕榈 C.悬铃木 D.广玉兰 14.下列树种中只有短枝和叶片的更新，没有离心生长、离心秃裸和向心更新的是B A.桃树 B.竹类 C.悬铃木 D.雪松 15.下列树种中离心生长时间短，地上部枝条衰亡较快，向心更新不明显，仅靠干基部发出萌条更新的是B A.桃树 B.紫荆 C.雪松 D.广玉兰 16.树木花芽开始分化的时期一般是新梢处于B A.旺盛生长期 B.缓慢生长期 C.休眠期 D.开始生长期 17.下列树种中一年内能多次分化花芽的是B A.紫薇 B.茉莉 C.柑橘 D.樱花 18.樱花树的花芽分化属于A A.夏秋分化型 B.冬春分化型 C.当年分化型 D.多次分化型 19.花芽生理分化完成的现象称为A A.花芽形成 B.花芽分化 C.花孕育 D.花诱导 20.控制树木花芽分化数量的措施，应着重在下列哪一时期进行A A.生理分化期 B.形态分化期 C.性细胞形成期 D.花瓣形成期 21.在新梢生长季能使梅花枝短，成花多而密集的措施是 B A.灌水保证充足的水分供应 B.适当减少灌水量 C.深翻土壤 D.适当遮光
香蕉施肥
香蕉施肥方案 一、香蕉的需肥特性 香蕉生长需肥量大，根系发达但分布浅。对肥料特别敏感，每生产1000公斤香蕉从土壤带走的养分约为纯氮2.0公斤，磷（P2O5）0.5公斤，钾（K2O）6.0公斤，钙（CaO）0.3公斤，镁（MgO）0.41公斤，硫0.24公斤及一定量的各种微量元素。上述数字显示，香蕉对钾的需求量最多，氮肥次之，磷肥最少，氮、磷、钾、钙、镁、硫之间的比例约为1：0.2：4：0.15：0.2：0.12。 肥料应分多次施用，可尽量减少流失，提高利用率，充分发挥肥效。对于砂质土壤的蕉园，肥料分多次施效果更为明显。香蕉栽培时间不同，目标产量要求不同，其施肥时间和次数等也有所不同，香蕉施肥次数较适宜为全年8～15次，其中五个关键期（营养生长前期、孕蕾期、果实发育期、结果期、成熟期）的起始阶段可适当加大施肥量。 二、建议施肥方案(以春植、叶龄为44叶的高秆组培香蕉品种为例，种植密度110-120株/亩) 施肥时间肥料种类施肥量施肥方式 移栽时快宝稀释100倍蘸根 幼苗 1～2片新叶时（蕉植后20天左右）“喜冲冲”水溶性肥料 18-18-18+TE 3-5kg/亩 30-50克/株 浇施、冲施或滴灌施肥，7-10 天/次 “喷得福”叶面肥 10-32-20+TE 稀释1000 倍 叶面喷施，7-10天/次 营养生长前期（9-20叶期）“喜冲冲”水溶性肥料 18-18-18+TE 5-8kg/亩 50-80克/株 浇施、冲施或滴灌施肥，7-10 天/次 孕蕾期（20-30叶期）“喜冲冲”水溶性肥料 15-7-30+TE 5-8kg/亩 50-80克/株 浇施、冲施或滴灌施肥，7-10 天/次 果实发育期（30-38叶期） “喜冲冲”水溶性肥料 15-7-30+TE 5-8kg/亩 50-80克/株 浇施、冲施或滴灌施肥，7-10 天/次 “喜冲冲”水溶性肥料 12-2-14+6Ca+3Mg+TE 3-5kg/亩 30-50克/株 浇施、冲施或滴灌施肥， 10-15天/次 结果期（39-44 叶期） “喜冲冲”水溶性肥料 15-7-30+TE 5-8kg/亩 50-80克/株 浇施、冲施或滴灌施肥，7-10 天/次 “喜冲冲”水溶性肥料 12-2-14+6Ca+3Mg+TE 3-5kg/亩， 30-50克/株 浇施、冲施或滴灌施肥， 10-15天/次 成熟期（44叶 后）“喜冲冲”水溶性肥料 15-7-30+TE 3-5kg/亩， 30-50克/株 浇施、冲施或滴灌施肥，7-10 天/次 ☆：香蕉生长中后期，建议配合施用“喷得福”叶面肥（7-12-40+TE），稀释1000倍，均匀喷于叶片的上下表面。
作物施肥原理与技术知识点
绪论 1.施肥的效应：合理施肥产生的良好效应，不合理施肥引起的不良效应。 2.合理施肥产生的良好效应：①施肥的增产效应；②施肥能改良土壤和提高土壤肥力；③施肥能改善农产品品质； ④施肥能增强植物净化空气的作用；⑤施肥能有效地减轻农业灾害。 3.不合理施肥引起的不良效应：肥料施用量的增加及由此带来的养分巨大挥发损失、流失，有害元素在土壤的积 累会导致土壤质量下降；引起水体富营养化以及地下水污染；同时引起大气污染，还可以导致农产品污染以及减 产，这些都将严重危害着人类的健康。 4.施肥科学研究容：①作物营养与施肥理论研究；②施肥效应研究；③施肥技术研究。 5.施肥科学的研究方法：①调查研究；②统计研究；③试验研究；④化学分析研究。 6.试验研究包括田间试验和盆栽试验。盆栽试验包括土培法、砂培法、水培以及灭菌培养法等。 第一章施肥的基本原理 1.养分归还学说（theory of nutrition returns）比希①随着作物的每次收获，必然要从土壤中带走一定量的养分， 随着收获次数的增加，土壤养分含量会越来越少。②若不及时地归还作物从土壤中失去的养分，不仅土壤肥力逐 渐下降，而且产量也会越来越低。③为了保持元素平衡和提高产量应向土壤施入肥料。 2.最小养分学说（law of the minimun nutrition）比希①土壤中相对含量最少的养分制约着作物产量的高低。②最 小养分会随条件的改变而改变。③只有补施最小养分，才能提高产量。 3.报酬递减率（law of diminishing returns）：从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和投资数量的 增加而增加，但达到一定限度后，随着投入的单位劳动和资本的增加而报酬的增加速度却逐渐递减。 4.因子综合作用律的基本容：作物高产是影响作物生长发育的各种因子，如空气、温度、光照、养分、水分、品 种以及耕作条件等你综合作用的结果，其中必然有一个起主导作用的限制因子，产量也在一定的程度上受该种限 制因子的制约，产量常随这一因子克服而提高，只有各因子在最适状态产量才会最高。 第二章施肥的基本原则 1.施肥的目的：①为了营养作物，提高产量和改善品质；②为了改良和培肥土壤；③减少生态环境污染。 2.培肥地力的可持续原则：①培肥地力是农业可持续发展的根本；②施肥是培肥地力的有效途径：Ⅰ、有机肥在 培肥地力中的作用。Ⅱ增强土壤生物活性，促进土壤养分的有效化，提高土壤有效养分的含量。 3.有机肥的作用：①提高土壤有机质含量，协调土壤水、肥、气、热矛盾。②增强土壤生物活性，促进土壤养分 的有效化，提高土壤有效养分含量。③增强土壤保肥、供肥的能力。 4.协调营养平衡原则：①施肥是调控作物作物营养平衡的有效措施；②施肥是修复土壤营养平衡失调的基本手段。 5.元素类型：大量：C、N、O、H、P、K 中量：Ca、Mg、S 微量：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl 有益：Co、Ni、Se、Na、Si 6.施肥与作物产量：把每千克肥料养分所增加的作物经济产量千克数称为肥料的生产系数（production index，PI） 7.施肥与产量和品质的关系：①随着施肥量的增加，最佳产品品质出现在达到最高产量之前；②随着施肥量的增 加，最佳产品品质出现在最高产量出现之后；③随着施肥量的增加，最佳产品品质和最高产量同步出现。 8.肥料利用率（utilization rate），也称肥料利用率（utilization coefficient）或肥料回收率（recovery rate）是指当季作物对肥料中某一种养分元素吸收利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。 9.不合理施肥导致生态环境的污染：①施肥引起的大气污染；②施肥引起的水体富营养化；③施肥引起的地下水 污染；④施肥引起食品污染。 第三章养分平衡法 1.养分平衡施肥法（nutrition balance and fertilizer recommendation）是根据作物计划产量需肥量与土壤供肥量之 差估算施肥量的方法，以“养分归还学说”为理论依据。 2.地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差，求得实际目标产量所需肥料量的一种方法。 3.几个参数的确定：①基础产量；②目标产量；③形成100Kg经济产量所需养分量；④肥料利用率；⑤肥料中有 效养分含量。
第五章农作物的基本栽培技术教案
《第五章农作物的基本栽培技术》教案 湖北省十堰市竹溪县职业技术学校吴立新 教材简介： 取自中国农业科学出版社发布的《农艺工》培训教材。本章共分四讲：农作物的生长与环境、农作物的种植制度、农作物的土壤耕作、农作物栽培管理的主要环节。本课程设计适用于新型农民通识性技能培训和现代农艺的中职教育的专业课程。内容简单，层次较低，仅供基础教育适用。 第一讲农作物生长与环境 教学目标： 1、了解农作物生长、发育及环境概念，及其与环境的关系。 2、掌握光照、温度、水分、养分与农作物生长的关系。 3、掌握施肥的基本原理。 教学重点：掌握光照、温度、水分、养分与农作物生长的关系。 教学难点：同上 课时：2课时 教学内容与过程： 一、植物的生长、分化、发育与环境 1、生长——指由于细胞的分生和增大，引起细胞、组织、器官的体积和干重发生不可逆增加的量变过程。 分化——指细胞、组织、器官在形态结构、生理功能上发生异质化的过程。如：从受精卵细胞分裂转变成胚；从形成层组织转变
成输导组织、机械组织、保护组织等。 发育——指由于生长和分化，使植物的组织、器官以及整个植株在形态结构和生理功能上发生的质变过程。如：从叶原基的分化到长成一个成熟叶片的过程是叶的发育； 2、环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间及直接、间接影响该生物群体生存的一切事物的总和，包括生物和非生物。 大环境：生物所处的大的地理区域。 小环境：对生物有直接影响的邻接环境生态学研究更重视小环境。 3、生物与环境的相互关系： 环境为生物生存提供必须的条件，反之，生物的生命活动影响环境、改变环境。 4、影响农作物生长发育的环境因素归纳起来主要有光照、温度、土壤、水分、养分、空气、生物条件等。 二、光照与农作物生长 1、光谱 光谱成分不同对农作物起着不同的作用。通常分为紫外光区、可见光区、红外光区。 紫外光——波长较长的部分可刺激农作物生长，促进果实成熟，提高蛋白质、维生素及糖分的含量；波长较短部分能抑制农作物体内某些激素形成，抑制细胞伸长。 可见光——被植物吸收最多的是红橙光和蓝紫光。红光有利于碳水化合物的积累，蓝光可促进蛋白质和非碳水化合物的积累。
园林树木施肥技术
园林树木施肥技术 1、由于树木根群分布广，吸收养料和水分全在须根部位， 因此，施肥要在要根部的四周，不要靠近树干。 2、根系强大，分布较深远的树木，施肥宜深，范围宜大， 如油松、银杏、臭椿、合欢等；根系浅的树木施肥宜 较浅，范围宜小，如法桐、紫穗槐及花灌木等。 3、有机肥料要充足发酵、腐熟，切忌用生粪，且浓度宜 稀，化肥必须完全粉碎成粉状，不宜成块施用。 4、施肥后（尤其是追化肥），必须及时适量灌水，使肥料 渗入土内。 5、应选天气晴朗、土壤干燥时施肥。阴雨天由于树根吸 收水分慢，不但养分不易吸收，肥分还会被雨水冲失，造成浪费。 6、沙地、坡地、岩石易造成养分流失，施肥要深些。 7、氮肥在土壤中移动性较强，所以浅施渗透到根系分布 层内，被树木吸收；钾肥的移动性较差，磷肥的移动 性更差，宜深施至根系分布最多处。 8、基肥因发挥肥效较慢应深施，追肥肥效较快，则宜浅 施，供树木及时吸收。 9、叶面喷肥是通过气孔和角质层进入叶片，而后运送到 各个器官，一般幼叶较老叶，叶背较叶面吸水快，吸
收率也高。所以实际喷布时一定要把叶背喷匀，喷到，使之有利于树干吸收。 10、叶面喷肥要严格掌握浓度，以免烧伤叶片，最好在阴 天或上午10时以前和下午4时以后喷施，以免气温 高，溶液很快浓缩，影响喷肥或导致药害。 一、园林树木施肥应注意的事项 1. 由于树木根群分布广，吸收养料和水分全在须根部位， 因此，施肥要在要根部的四周，不要靠近树干。 2. 根系强大，分布较深远的树木，施肥宜深，范围宜大， 如油松、银杏、臭椿、合欢等；根系浅的树木施肥宜 较浅，范围宜小，如法桐、紫穗槐及花灌木等。 3. 有机肥料要充足发酵、腐熟，切忌用生粪，且浓度宜 稀，化肥必须完全粉碎成粉状，不宜成块施用。 4. 施肥后（尤其是追化肥），必须及时适量灌水，使肥 料渗入土内。 5. 应选天气晴朗、土壤干燥时施肥。阴雨天由于树根吸 收水分慢，不但养分不易吸收，而肥分还会被雨水冲 失，造成浪费。 6. 沙地、坡地、岩石易造成养分流失，施肥要深些。 7. 氮肥在土壤中移动性较强，所以浅施渗透到根系分布 层内，被树木吸收；钾肥的移动性较差，磷肥的移动 性更差，宜深施至根系分布最多处。
香蕉种植管理技术
香蕉种植管理技术 香蕉是各地四季常见的水果，要在热带地区才能种植，它的种植历史比较久远，比较能受到人们的喜爱，销往非热带地区有很大的市场空间。所以现在在热带地区可以说是大面积的栽植香蕉。香蕉栽植主要还是要看后面生长期的管理，而香蕉幼年树和成年树的管理也有所不同，文章内容主要就是这方面管理的内容，可以关注以下内容。 1、定植 当幼苗长到6到7片叶子的时候就可以移栽了，移栽前要进行炼苗。炼苗方式就是要在苗上覆盖膜袋，可以强健根茎，然后再栽植，可以提高一些成活率，炼苗是 高产优质的保证条件之一。定植要自在阴天或是下小雨的天气进行，这样有利于根系生长，减少蒸腾作用，栽植需要去掉膜袋，栽植后还要浇透水稳定根系。
2、光照 苗期香蕉容易被强光晒伤幼嫩组织，所以，要在栽植后的一周至半月间覆盖遮阳网，减少光照直射，避免灼伤。直到缓苗期过后，叶片稍硬后再揭掉遮阳网。一般被晒伤后会出现水泡或是失水黑化，影响光合作用。热带地区的光照一般能满足香蕉的生长，所以不会出现光照不足。
3、肥水 一般香蕉的需肥要求是钾最多、氮次之、磷最少的一个搭配需肥量，这是适合香蕉生长的施肥量。定植时需要使用足够的基肥，基肥可以使用家畜肥或者是树叶等腐熟堆制肥，可以检测一些肥料中含氮磷钾的量，可以做出相应的调整，缺少可以补充化肥，多了，可以减少堆肥配比材料的量。这样配置最适合的肥料。除基肥外，开花结果期间追肥可以少量多次使用，不要一次施太多，浓度太高，容易伤根，基肥前一周左右要灌溉一次，湿润土壤，保护根系。追肥可以做成淡肥水多次滴灌。
4、病虫 幼苗容易被白粉虱危害，由于苗期脆弱，可采用低浓度多次间隔喷洒的方式来防治。成株主要要防治蚜虫，蚜虫吸食汁液传播病毒，危害较大。一般使用40％乐果600倍液来防治。成株对农药耐受性高一些，可以间隔一周左右喷洒一次。主要防治病害是束顶病，初期可以使用束顶治加白醋溶解兑水1000倍，一株300克药液（大约半勺）, 从顶心慢慢往下滴灌注入蕉杆中可以治疗。严重的可以挖除。
2014年春季主要作物科学施肥技术指导意见
2014年春季主要作物科学施肥技术指导意见 农业部种植业管理司全国农业技术推广服务中心农业部测土配方施肥技术专 家组 冬小麦 （一）华北平原灌溉冬麦区（包括山东省和天津市的全部，河北省中南部，北京市中南部，河南省中北部，陕西省关中平原，山西省南部） 1.施肥管理原则 （1）根据苗情长势，分次施用氮肥，适当增加拔节中后期施用比例；根据底（基）肥施用量、苗情、温度以及土壤肥力状况，科学确定追肥用量和时间；因地、因苗、因时追肥。 （2）根据土壤墒情和保水、保肥能力，合理确定灌水量和时间，做到水肥管理一体化。 （3）抓住小麦返青拔节有利时机，及时采取促控措施，促进弱苗转化，提高成穗率；控制旺长田块，预防后期贪青倒伏。 2.施肥指导意见 （1）返青前每亩总茎数小于45万，叶色较淡、长势较差的三类麦田，应及时进行肥水管理，春季追肥可分两次进行。第一次在返青期，随浇水每亩追施尿素5~8公斤；第二次在拔节期随浇水每亩追施尿素5~10公斤。 （2）返青前每亩总茎数在45~60万之间，群体偏小的二类麦田，在小麦起身期结合浇水每亩追施尿素10~15公斤。 （3）返青前每亩总茎数在60~80万之间，群体适宜的一类麦田，可在拔节期结合浇水每亩追尿素12~15公斤。 （4）返青前每亩总茎数大于80万，叶色浓绿、有旺长趋势的麦田，应在返青期采取中耕镇压，推迟氮肥施用时间和减少氮肥用量，控制群体旺长，预防倒伏和贪青晚熟。一般可在拔节后期每亩追施尿素8~10公斤。
（5）对底肥未施磷肥或缺磷田块要追施磷酸二铵。未施钾肥的或少施的建议在返青或拔节期追施氮钾复合肥；要结合纹枯病防治、“一喷三防”等手段进行根外追肥补偿磷钾肥。。 （6）在小麦灌浆期叶面喷施磷酸二氢钾、硼肥和锌肥，预防干热风和倒伏，提高灌浆强度，增加粒重。 （7）缺硫地区麦田，如底肥没有施用过磷酸钙、硫酸钾、硫基复合肥等，应在第一次追肥时选择施用硫酸铵，每亩施硫用量2公斤左右。 （二）华北雨养冬麦区（包括江苏及安徽两省淮河以北地区，河南省东南部） 1.施肥管理原则 （1）针对不同地方墒情，在小麦返青前进行镇压与中耕划锄结合，保住土壤水分，提高地温，促进苗情转化，提高小麦抗旱能力。 （2）把握分层多次少量原则，降雨趁墒少量掩施，施肥后不要把肥料暴露到空气中。 （3）严格控制播期、播量，旱地小麦要高度重视调控冬前水分利用。 2.施肥指导意见 （1）趁早春土壤返青或降雨，用化肥耧或开沟条施，每亩施入尿素5~7公斤，施肥后盖土，如果生育中后期遇降雨每亩可再追施尿素5~8公斤。缺磷田块每亩用磷酸二铵7~10公斤，缺钾地块追施氮钾复合肥15~20公斤；施肥后掩盖。 （2）在土壤解冻返青前适时镇压，提墒保墒。镇压要与中耕划锄结合，先压后锄。小麦封行前，每亩用小麦或玉米秸秆在行间覆盖，以减少土壤水分蒸发损失。 （3）如果年前发生旺长，总茎数大于80万，由于小麦群体过大养分消耗严重，春季麦苗发黄或垫片发黄，可在返青到拔节期内分2~3次进行追肥，每亩追施三元复合肥10公斤/次。 （4）越冬期干旱导致小麦群体过小的，（返青前每亩总茎数小于45万，叶色较淡、长势较差的三类麦田）应及时进行肥水管理，返青到拔节期内分2~3次进行追肥，跟随降雨每亩追施尿素5~8公斤/次。
城市园林树木的施肥方式与注意事项
城市园林树木的施肥方式与注意事项 好养护园林专家总结了园林树木的施肥方式与园林树木施肥应注意的事项： 1.由于树木根群分布广，吸收养料和水分全在须根部位，因此，施肥要在须根部的四周，不要靠近树干。 2.根系强大，分布较深远的树木，施肥宜深，范围宜大，如油松、银杏、臭椿、合欢等；根系浅的树木施肥宜较浅，范围宜小，如法桐、紫穗槐及花灌木等。 3.有机肥料要充足发酵、腐熟，切忌用生粪，且浓度宜稀，化肥必须完全粉碎成粉状，不宜成块施用。一般情况下建议使用商品有机肥（已经完全了腐熟的过程，不会出现烧苗现象），能够满足生长期苗木的生长所需的养分，使叶片浓绿，根系发达，生长健壮。能够减少土传病害和虫害的发生。 4.施肥后（尤其是追化肥），必须及时适量灌水，使肥料渗入土内。 5.应选天气晴朗、土壤干燥时施肥。阴雨天由于树根吸收水分慢，不但养分不易吸收，而肥分还会被雨水冲失，造成浪费。 6.沙地、坡地、岩石易造成养分流失，施肥要深些。 7.氮肥在土壤中移动性较强，所以浅施渗透到根系分布层内，被树木吸收；钾肥的移动性较差，磷肥的移动性更差，宜深施至根系分布最多处。 8.基肥因发挥肥效较慢应深施，追肥肥效较快，则宜浅施，供树木及时吸收。 9.叶面肥是通过气孔和角质层进入叶片，而后运送到各个器官，一般幼叶较老叶，叶背较叶面吸水快，吸收率也高。所以实际喷施时一定要把叶背喷匀，喷到，使之有利于树干吸收。建议使用中威快活林春雨一号进行叶面喷施效果更佳。 10.叶面喷肥要严格掌握浓度，以免烧伤叶片，最好在阴天或上午10时以前和下午4时以后
喷施，以免气温高，溶液很快浓缩，影响喷肥或导致药害。 11.城镇园林绿化地施肥，在选择肥料种类和施肥方法时，应考虑到不影响市容卫生，散发臭味的肥料不宜施用。 园林树木施肥应注意的事项 1.由于树木根群分布广，吸收养料和水分全在须根部位，因此，施肥要在要根部的四周，不要靠近树干。 2.根系强大，分布较深远的树木，施肥宜深，范围宜大，如油松、银杏、臭椿、合欢等；根系浅的树木施肥宜较浅，范围宜小，如法桐、紫穗槐及花灌木等。 3.有机肥料要充分发酵、腐熟，切忌用生粪，且浓度宜稀，化肥必须完全粉碎成粉状，不宜成块施用。 4.施肥后（尤其是追化肥），必须及时适量灌水，使肥料渗入土内。 5.应选天气晴朗、土壤干燥时施肥。阴雨天由于树根吸收水分慢，不但养分不易吸收，而肥分还会被雨水冲失，造成浪费。 6.沙地、坡地、岩石易造成养分流失，施肥要深些。 7.氮肥在土壤中移动性较强，所以浅施渗透到根系分布层内，被树木吸收；钾肥的移动性较差，磷肥的移动性更差，宜深施至根系分布最多处。 8.基肥因发挥肥效较慢应深施，追肥肥效较快，则宜浅施，供树木及时吸收。 9.叶面喷肥是通过气孔和角质层进入叶片，而后运送到各个器官，一般幼叶较老叶，叶背较叶面吸水快，吸收率也高。所以实际喷布时一定要把叶背喷匀，喷到，使之有利于树干吸收。 10.叶面喷肥要严格掌握浓度，以免烧伤叶片，最好在阴天或上午10时以前和下午4时以后喷施，以免气温高，溶液很快浓缩，影响喷肥或导致药害。 11.城镇园林绿化地施肥，在选择肥料种类和施肥方法时，应考虑到不影响市容卫生，散发
香蕉的施肥量
香蕉的施肥量 1、影响香蕉施肥量的因素 香蕉的施肥量是一个复杂的课题，既受香蕉本身因素的影响，也受下列土壤、肥料、气候、栽培以及经济效益等因素的影响。 (1)香蕉的需肥特性：生产一定量的果实，需要一定数量的养分用于植株及果实的生长。通常生产每吨蕉果植株需吸收氮5-6千克、磷1千克、钾18-23千克。这些养分除一部分由土壤提供外，就要靠施肥。施肥多少，与目标产量、生育期、造别等有关。目标产量45吨/公顷的比30吨/公顷的施肥要多些，以缩短生育期为栽培目的的施肥也应多些，新植蕉比宿根蕉、正造蕉比雪蕉施肥量多些。 (2)土壤肥力：包括土壤生产能力(地力)、土壤的供肥性、保肥性等，良好的地力是获取香蕉高产优质的基础。有些土壤通过施肥可获60吨/公顷的产量，而有些只能获30吨/公顷的产量。含砂较多的土壤，保肥性差，养分易淋溶损失，施肥量应多些；酸性土壤施磷量也应比中性土壤多些，因磷在酸性条件下易被固定。 (3)肥料与香蕉的价格：一般肥料价格低而香蕉价格高，蕉农会乐意多施些肥料，尤其是有机肥料。如果每千克蕉价在元以下，蕉农就无利可图。此外，蕉农的资金量与投资风险意识也影响施肥量。 (4)施肥方法：施肥的方法也影响肥料的利用率。肥料深施比撒施、叶面喷施比土施、根区施肥比根系外缘施肥、配合生长施肥比不配合生长施肥的肥料利用率高。 (5)田间管理：影响根系生长与吸收功能的栽培措施如土壤管理、水分管理、病虫害防治、除草等，也影响肥料的利用率。 (6)气候因素：雨水和气温适中，有利于有机肥的分解释放、养分的转化和在土壤中的移动及根的生长与吸收。雨水均匀，气温暖和，可少施肥料。雨水太多，养分流失严重；干旱也不利于肥料的溶解、扩散及根的吸收，甚至会造成肥伤；冬季低温、干旱，多施肥料香蕉也难以吸收。