高三历史主观题专项训练
高中历史主观题含答案
高中历史主观题含答案第一篇：高中历史主观题含答案．（36分）“教育是一个民族最根本的事业”――邓小平材料一董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。
他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。
古罗马教育家昆体良（35～95年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。
他还认为，完美的常说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。
（1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。
（8分）材料二严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。
1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。
同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。
1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
1995年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”（2）阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点；结合时代背景对此进行分析。
（10分）材料三人文教育是欧洲教育的传承。
19世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。
一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。
教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。
另一派别认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。
高三历史主观题专项训练天天练(概括类2)
——历史主观题专项训练（二）
提示：1.注意 图文信息，在 《毕业歌》等救亡歌曲通过银幕、舞台、广播等途径，在社会上产生了广泛的影响。 材料中提供的 答案线索下划 “民众歌咏会”等歌咏团体也如雨后春笋般遍及各地，逐渐形成了群众性歌咏热潮。 线，然后再进 1937 年全面抗战的爆发激发起更多作曲家的创作热情，他们创作的《大刀进行曲》、 行概括、整理。 2.注意试题要 《到敌人后方去》等抗战歌曲传唱于长城内外、大江南北。1938 年 1 月，“中华全 求。 国歌咏协会”在式汉成立，提出“要用歌咏去发动民众，组织民众，把他们唱上战场， 材料 “九一八”事变发生后，伴随抗日救亡运动的兴起，《义勇军进行曲》、 为中华民族的解放而斗争”。规模宏大的群众歌咏活动唱响着团结抗战的激昂旋律。 ——摘编自陈聆群《抗日救亡歌咏运动》 问题：根据材料，概括 20 世纪 30 年代抗日救亡歌咏运动蓬勃兴起的原因。（8 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
高三历史主观题专练2
一、阅读以下材料，回答问题。
材料一" 洋务运动是清政府“自改革”迈出的第一步。
!) 世纪初年开始的清末“新政”和“预备立宪”，则是自改革的继续和扩大。
清末“新政”中不少改革对社会发展确实有利⋯⋯客观上为政治机制的转型准备了条件。
无论*)—+) 年代的洋务运动，还是!) 世纪初年的“新政”和“预备立宪”，从社会史的角度看，都还未能掀动社会固有的结构体系，它们只是社会转型长途中的量变，辛亥革命才是质变的开始。
如果没有辛亥革命，清王朝没有倒台，那么就不会有民国以后的政治、经济、文化、社会思潮方面的重大变化。
从社会结构变迁和社会转型这一社会史角度看，辛亥革命才是近代史的真实起点，它在中国历史上的界标意义，应该比鸦片战争更高大，更重要。
——沈渭滨《论辛亥革命与东南地区社会结构的变迁———兼论中国近代史的开端》材料二" 梁（启超）先生在,+!, 年,) 月,) 日发表了一场演说，题目叫“辛亥革命之意义”。
他认为中国历史上发生过三次非常伟大的革命：第一场是汤武革命，“顺乎天而应乎人”，结束了黄帝、尧舜以来的部落政治时代；第二场是秦汉革命，也即结束了三代贵族的革命；第三场就是辛亥革命，唤起了中国人的自觉。
所谓的“自觉”包括两点：第一，凡是中国人都要管中国事；第二，凡不是中国人就不能管中国事；前一点可称为民主精神，后一点就是民族主义了。
———王康《世纪大讲堂·从富强到文雅》材料三" “不管各种‘文明’豺狼现在切齿痛恨的伟大的中华民国的命运如何，但是，世界上的任何力量也不能在亚洲恢复旧的农奴制度，也不能铲除亚洲国家和半亚洲国家人民群众的英勇的民主精神。
”“四亿落后的亚洲人⋯⋯觉醒了起来，参加了政治生活。
地球上四分之一的人口已经从酣睡中清醒，走向光明、运动和斗争了。
”—列宁《马克思学说的历史命运》（1）依据材料一并结合所学知识说明洋务运动和“预备立宪”客观上为“政治机制的转型”准备了哪些条件。
高考历史题型专练 训练10 主观题之历史论文类
答案 示例 “依附与畸形”是一种国际经济格局。 它是近代西方侵略扩张造成的不平等的国际经济格局。新航路开辟后， 西方国家的殖民扩张和掠夺，中断了殖民地原有的社会进程，殖民地日 益成为宗主国的附庸。工业革命后，西方工业国加强对外输出商品和掠 夺原料，殖民地半殖民地国家进一步沦为原料产地和商品销售市场，资 本主义经济附庸地位被强化，经济发展更加畸形化。
答案 《我的祖国》赏析 1956年创作完成的《我的祖国》，歌词优美，曲风激昂，具有浓厚的时代 特色。新中国成立以来，歌颂祖国、歌颂人民和歌颂革命成为时代强音。 抗美援朝战争的胜利使新中国的国际地位空前提升，中国人民的民族自豪 感空前高涨。同时新中国推行独立自主的和平外交，提出和平共处五项原 则。伴随着社会主义建设事业的不断推进，中国共产党提出文艺工作方面 的“双百”方针，电影和音乐创作迎来高潮，《我的祖国》和《上甘岭》 就是在这一方针指导下产生的优秀作品。首先，《我的祖国》蕴含着浓郁 的家国情怀。从“风吹稻花香两岸”“好山好水好地方”到“这是美丽的 祖国”，歌颂了家乡和祖国，表达了中华儿女对祖国的深情与眷恋。
作答此类主观题时需要注意：首先，解读题干，判别题目类型属 于给定论题类还是自拟论题类；其次，仔细阅读材料，最大限度提取 材料有效信息，拟定论题，如果已经给定论题则此步不需要进行；第 三，阐述论题： 对论题与论据之间的逻辑因果关系进行历史解释， 要注意选用的史实论据与论题必须构成逻辑因果关系，切忌无史实依 据的空发议论，阐述过程务必言简意赅，切忌过度解释；最后， 对 论据与史实进行总结，照应观点。第三世界经济被宗主国控制并依 附于宗主国，呈现经济的畸形发展。宗主国为满足自身需要，采取强迫 殖民地发展单一经济等手段保障其对原料的需求，还禁止或限制殖民地 同任何其他国家进行贸易，使殖民地经济发展畸形化，加剧了殖民地的 经济落后和对宗主国的依赖。
福建省南平市高级中学2024届高三历史三轮复习主观题训练
史论结合、依据特定的历史条件评价问题是学习历史的重要方法。
阅读材料，回答问题。
（12分）材料、下表为两位历史学家对清朝与列强签订条约的看法。
两位史学家各以什么角度来探讨我条约体系的。
试对两种观点进行分析，要求观点明确、史论结合。
答案及解析：1.答案：角度：徐中约是民族主义(革命史观)角度；费正清是全球化角度。
徐中约的观点分析：其次次鸦片斗争后，俄国和西方国家通过攫取在华特权和割占中国领土，破坏中国主权，扩大经济侵略，加深近代中国的民族危机。
费正清的观点分析：其次次鸦片斗争后，自然经济的进一步解体。
西方国家在入侵中国的同时，既推动中国融入世界，也传播了工业文明，加速了中国近代化的历程。
解析：本题主要考查其次次鸦片斗争。
第一小问首先要明确视察问题的角度即考查史观。
关于徐中约的史观，概括第一则材料可知，徐中约主要从西方和俄国对中国侵略以及给中国带来危害的角度即革命史观的角度来探讨条约的；结合其次则材料“使中国的贸易与世界市场的关系更亲密”“不如说外国人有幸参与了中国企图西化的过程”可得出费正清主要是从全球史观和近代化史观的角度来探讨条约的。
其次小问对于徐中约观点的分析应从其次次鸦片斗争后列强入侵及给中国带来的危害分析；对费正清的观点的分析应从列强入侵带来的客观进步性来分析。
阅读以下材料，回答问题：材料一、1869年明治政府向美国、荷兰等国提出了修约要求，但遭到拒绝。
1880年井上馨出任外务卿后，把修约的重点放在治外法权权上，关税仅是修改现行税率。
井上因过度对外妥协，遭到民权人士的反对而下台。
1888年新任外相大隈重信则实行较强硬的外交策略，以美、德、俄作为修约谈判的突破口，提出在与美、俄等国签订新约的5年后，废除领事裁判权，得到美德俄国的同意。
19世纪90年头，国际局势发生重大变更，英国对日政策发生根本性变更。
1894年7月日本同英国签订了《通商航海条约》，废除了领事裁判权，并部分收回了关税自主权。
此后，其他列强先后同日本签订了类似的条约。
高三历史主观题专项训练天天练(概括类1)
师说：借鉴语文学科的一些概括方法加以训练。一方面要准确地随心所 欲地表达自己的历史概括性思维成果需要具备相当深厚的语言文字功底， 这离不开语文学科；另一方面，历史概括性思维和语文概括性思维的特 点、要求又有许多相似之处，因此我们完全可借鉴语文学科的一些概括 方法为历史概括所用。如概要式概括可以把语文课中抓关键字词，划分 逻辑层次的知识、方法迁移到历史概括中来，按题目要求划分材料的意 思层次，妥善地抽取出有关问题的答案要点来。对于概述式概括可以借 鉴语文课中撰写故事梗概的方法。
我的分数我做“主”
——历史主观题专项训练（一）
材料 汉唐时期绩效考评有比较配套的机制……汉代有“上计制度……上计吏由郡守 的僚佐担任，每三年计一次。……汉代将全国分为十三州，也即十三个监察区……中 央设十三名刺史为监察官，各负责一州的监察事务。……汉唐时期还有一种临时性突 击考评地方官吏的辅助手段，其主要形式是巡查。……汉唐时期重视对考评结果的应 用，在俸禄增减、品阶升降、职位变动、荣辱予夺等方面都体现了不同考绩的结果。 ——《我国汉唐时期绩效考评的特色与启示》 问题：根据材料，归纳汉唐时期政府对官吏监察考评的措施。（8 分） 提示：1.注意 图文信息，在 材料中提供的 答案线索下划 线，然后再进 行概括、整理。 2.注意试题要 求。
启示：
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高三历史总复习典型主观题
历史必修二总复习主观题第一单元 古代中国经济的基本结构与特点※例1、简述商周时期我国农业发展的主要表现。
春秋战国时期，我国土地制度和农业经营方式发生了怎样的巨大变化?分析导致这些变化的主要原因。
宋元时期，我国农业在精耕细作方面取得了哪些重大成就?根据明清时期农业的发展表现，概括当时农业经济发展的主要特征。
[[参参考考答答案案]] 出现青铜和中耕农具；掌握了开沟排灌，除草培土，沤制绿肥，治虫灭害的农耕技术；变化：井田制瓦解并出现私田，各国通过变法逐渐确立封建土地制度；小农经济开始形成；出现当时世界最先进的农耕技术。
原因：①根本原因是生产力的发展——铁器牛耕的出现，大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。
②由于战争频繁，井田上的劳动力减少。
③以鲁国为代表的各诸侯国为增加收入，进行税制改革，无论公田、私田，一律按亩纳税，促使了土地由国有向私有的转化。
宋元时期精耕细作进入全面成熟阶段，出现旱地中耕农具耧锄等；推广水旱轮作的稻麦复种制；农作物交流广泛，江浙成为全国的经济重心；边远地区的农业发展迅速等。
明清时期特征：精耕细作继续发展，形成多熟制；出现农业的专业化区域；经济作物种植面积扩大；高产农作物被推广种植；农学著作突出。
例2、春秋战国和宋元时期是我国古代商业发展的重要时期之一。
根据所学知识回答下列问题。
(1)春秋战国时期的商业发展出现了哪些新气象?(2)宋元时期商业发展的最大特征是什么?具体表现在哪些方面?(3)比较春秋战国和宋元时期商业发展的共同点。
[[参参考考答答案案]] 出现许多商品市场和商人；大商人资本雄厚；出现了商人的祖师。
(2)特征：繁荣。
表现：城市中市和坊的界限被打破，买卖时间延长，出现早市和夜市等；商品种类增多，商税在政府财政中比重增加；出现纸币；边境贸易和对外贸易发达；涌现出众多商都。
(3)共同点：商业进入新时期，出现许多新气象；贸易范围扩大，商品种类增多；私人商业资本雄厚等。
历史唯物主义主观题(三年高考例题)
历史唯物主义（辩证唯物主义的历史观\唯物史观）主观题一、小角度题目1、考点：社会存在于社会意识的辩证关系：例1、（2009重庆卷39．）材料三近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。
为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。
（8）运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料三。
（10分）我国古代思想家说:“夫君者舟也，人者水也。
水可载舟，亦可覆舟。
”“乐民之乐者，民亦乐其乐，忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下。
然而不王者，未之有也。
”请运用《生活与哲学》的相关知识，分析说明这一思想的现实意义。
4、考点：价值判断与价值选择（注意包括价值观导向作用）2011年春晚小品《中奖》表现的是一位彩票投注站业主拒绝了金钱的诱惑,通知申奖者的诚信之举。
小品表现的只是千千万万诚信彩票投注站业主的一个缩影,而现实中归还大奖的业主不止一位。
诚实守信是中华民族的美德,不仅可以带来公益社会化的成果,而且具有很高的社会价值;不仅可以增加社会的认同感和凝聚力,也可以使人衲在彼此关爱中感受做人的尊严,体验人生的美好和幸福的生活,激发出不懈的创造力。
运用所学价值判断和价值选择的知识,说明为什么要增强全社会的诚实守信意识。
5、考点：人生价值观：（2009浙江卷）41.（32分）材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。
大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。
任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。
她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。
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高三历史主观题专项训练（3）
40、（25分）人类历史是一个由彼此孤立到相互联系、有各自封闭到彼此交往、有分散到整体的发展过程。
它既是一个生产力推动下由低级向高级发展的纵向过程，也是一个各民族各地区相互交往、联系日紧的横向发展过程。
阅读以下材料，回答问题：
材料一美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。
在西欧,率先发起大规模航海探险活动的国家是葡萄牙。
正如每一次成功都不会是偶然的,成功总是青睐于那些有准备人的。
葡萄牙作为大航海时代最早的受益者,也并不是偶然的。
——亚当·斯密材料二16世纪以后，人类文明进程发生明显变化。
对此有人写道：“……在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……，从哥伦布横越大西洋，达•伽马从葡萄牙出发，绕过好望角航行到印度西部海岸，从而开创了一个新的历史进程，欧洲的统治也迅速的扩大到全球，……（这一切）都发生在这些世纪里……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）依据材料一、二并结合所学知识，请回答为何新航线的开辟“是人类历史上最伟大、最重要的两件事”？它对人类文明进程有何重大影响？（6分）
（2）结合所学知识分析材料二中“一个生气勃勃的新欧洲正在崛起”的“新”主要体现在哪些方面？（6分）
材料三“19世纪后半叶中国所经历的屈辱和灾难使传统以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织······缓慢地、勉强地进行改革和革命”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）19世纪末20世纪初“经历了屈辱和苦难”的中国人是怎样进行““缓慢地、勉强地”“改革和革命”的？（8分）
材料四适应经济全球化新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。
创新开放模式，促进沿海内陆沿边开放优势互补，形成引领国际经济合作和竞争的开放区域，培育带动区域发展的开放高地。
——《中国共产党第十八次全国代表大会报告》（4）自20世纪80年代始，为适应经济全球化新形势，我国实行了积极主动的对外开放战略。
我国是如何实施这一战略的？（5分）
41、阅读下列材料，回答问题。
（12分）
材料太平天国是中国近代史上的重大事件，人们一般认为，太平天国对清王朝封建统治的打击，有助于推动中国社会的发展和历史的进步。
近年来，在研究深入的同时，人们努力对太平天国做出实事求是的评价。
有学者一针见血地指出，作为发生在近代时期的农民起义，我们更要注重从现代化的角度去重新审视。
从这个角度衡量，太平天国建立的政权，沿袭了封建的君主制、等级制；它借用西方基督教的形式并将其中国化，在将其作为号召和发动农民的工具的同时，又建立了政教合一的专制政权。
太平天国反对清王朝，只不过是要用一个封建王朝去取代另一个封建王朝。
太平天国从宗教出发所采取的反孔政策，它所引起的长达十几年的内战，对中国探求现代化的进程都是一个冲击。
——《近代史史学新观点》评论材料中关于太平天国运动的观点。
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。
）
45、中外历史上的改革（15分）
材料一1933年3月8日，国民政府公布《银本位币铸造条例》规定，银本位币定名为“元”，总重26.6971克，银八八、铜一二，即含纯银23.493448克。
银本位币每元重量及成色，与法定重量、成色相比之下，公差不得超过0.3%，并规定一切公私交易用银本位币授受，其用数每次均无限制。
同年4月，国民政府实行“废两改元”，发行全国统一的银币——“孙中山头像”银元。
——《历史上的十次货币战争》材料二20世纪20年代与30年代之交，我国因受国际金价及银价波动的影响，白银不断外流，银本位制难以维持，国内的货币发行也未趋统一，杂乱不堪。
国民党政府于1935年实行“法币改革”，规定中央、中国、交通三行（后加中国农民银行）所发行的钞票为“法币”，同时禁止银元在市面上流通，并强制将白银收归国有。
在抗日战争和解放战争期间，国民党政府采取通货膨胀政策，法币急剧贬值。
1937年抗战前夕，法币发行总额不过14亿余元，到日本投降前夕，法币发行额已达5千亿元。
到1947年4月，发行额又增至16万亿元以上。
1948年，法币发行额竟达到660万亿元以上，等于抗日战争前的47万倍，物价上涨3492万倍，法币彻底崩溃。
——《民国中央银行货币史·法币》（1）结合所学知识，分析材料一、二中币制改革的背景。
（6分）
（2）依据材料二并结合所学知识，评述国民政府的法币政策。
（9分）
40、参考答案（1）欧洲日益崛起；人类开始摆脱各地相互孤立的状态，日益连成一个整体；世界市场开始形成。
（6分）
（2）政治上：资产阶级代议制度确立；
经济上：资本主义生产方式的确立和发展；
文化上：文艺复兴与宗教改革和启蒙运动等思想解放运动解放了欧洲人们的思想。
（6分）（3）政治上：改良派维新变法；清政府预备立宪；资产阶级革命派发动民主革命。
经济上：社会上掀起实业救国思潮，民族资本主义得到发展。
思想上：新文化运动，积极传播西方民主与科学；马克思主义也作为一种新思潮也开始在中国传播。
军事上：编练新军。
文化上：改革并废除科举制，确立近代教育制度。
（8分）
（4）建立经济特区、沿海开放城市、经济开放区；引进外资、技术和管理经验；发展外向型经济；加入世界贸易组织和各种区域性经济合作组织。
（5分）
41、答案：观点判断（2分）第一种：太平天国打击了清王朝的腐朽统治，促进统治集团内部的调整和更替，客观上为洋务派的出台创造了条件；（4分）太平天国肩负时代的使命，在反封建的同时还反侵略，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图；（3分）太平天国的领导者们在思想上提出了《资政新篇》，勾勒了中国近代化蓝图，具有开拓性的划时代意义。
（3分）
第二种观点判断（2分）：从太平天国的领导阶级、主力、政策等方面来看，仍然是旧式的农民起义；（2分）《天朝田亩制度》企图在自然经济的基础上实行公有共享和绝对平均主义，违背历史潮流；（3分）运动长期集中在长江流域，破坏了中国最先进省份的生产力；（3分）颁布的《资政新篇》虽是一个发展资本主义的文件，但并没有付诸实践。
（2分）
45、（1）背景：1928年，国民政府实现了对全国的统治；（2分）国共两党形成对峙局面；（2分）1929—1933年资本主义世界爆发经济危机。
（2分）
（2）受国际国内因素的影响，国民政府推行了法币政策。
（2分）法币政策实施之初，有利于经济的稳定和发展，（2分）后来为了战争的需要，国民政府采取通货膨胀政策，导致了法币的贬值和崩溃，（2分）对社会经济发展不利，（2分）广大民众的利益受损。
（1分）。