优秀党支部创新案例
支部工作法创新案例
支部工作法创新案例随着时代的发展，支部工作的法则也需要不断创新与改进。
让我们来看看一些支部工作法创新案例。
Case 1：利用社交媒体开展党员教育传统的党员教育方式多为课堂式，缺乏交互性和趣味性，难以激发广大党员的积极性。
一些支部开始尝试利用社交媒体平台，比如微信群、微博等，开展党员教育。
他们不仅将党课资料发送到群里，更重要的是为党员们提供学习交流的平台。
一些积极的党员会分享自己的学习心得和体会，引导其他党员深入理解和思考。
同时，为了增强互动性，一些支部还会设立知识问答、答题竞赛等活动，激发党员学习的兴趣和动力。
Case 2：小型团队管理模式传统的党支部组织结构多为“一支部多小组”，支部领导层级较高，谋划决策效率不高。
为了更好地发挥支部的组织作用，一些支部采用小型团队管理模式。
他们把支部分为若干小组，每个小组负责研究和承担一个具体的工作任务。
小组成员之间涉及面比较窄，交流效率高，能够更快地制订出切实可行的工作方案。
同时，小组之间又可以紧密联动，实现诸如宣传、报道、活动等方面的协同，从而实现更加高效的支部工作。
Case 3：完善年度计划制定流程传统的年度计划制定流程多为“上马”计划。
即年初向支部成员征集和汇总工作计划，然后上报上级领导审核。
这种计划制定存在一定程度的模糊和难以落地，容易导致工作质量不高。
一些支部开始采用“下马”计划，即先制定工作目标，再逐个分解目标，明晰责任和任务，并给予充足的时间和资源。
同时，他们完善了计划执行的监督机制，建立年度计划考核评估制度，加强对工作成果的总结和分享，从而实现更有价值的支部工作。
Case 4：尝试激励机制传统的支部工作对党员的激励力度不足，难以调动党员的积极性。
一些支部开始尝试激励机制，比如“先赞后奖”、“积分兑换”等方式，通过及时表彰和奖励，激发党员的干劲。
同时，支部也不断强化对党员的“量化”要求，比如“每月工作完成率不低于80%者”、“连续12个月积极参加党组织活动者”等。
党支部案例
党支部案例亮身份、重实践、强带动---党支部优秀案例一、创新举措，提升思想素质公司成立时间短，员工年龄普遍年轻化，员工的思想波动多是受了网络、微博、微信等传媒介质的报道影响，对一些新闻报道缺乏成熟、正确的解读能力，虽然报道的大都是事实，但是那些人物的错误行为是他们个人思想的偏离所导致的，不是“党”允许他们做的，不能因为某个人的错误而否定XXX来之不易的劳动成果。
公司党支部抓住了部分党员及员工的心里想法，决定改变以前“纸上谈兵”式的说教，结合“两学一做”研究教育的开展，同样是选择利用网络、微博、微信等传媒介质中的正面报道来引导大家思想的转移，公司党员观看《镜鉴》、《永远的丰碑》等警示影片，建立党员思想交流qq群、微信群，关注“贵州党建云”等公众号一方面通过观看警示片引以为戒，自觉筑牢纪律防线。
另一方面通过关注党员“正能量”，研究身边及全国优秀党员的先进事迹。
通过这些方式来感化大家，改变大家的偏执思想，使广大党员的思想素质有了进一步的提高。
二、树立典型，发挥模范作用公司党支部成立时间虽然短，但是通过党员亮身份、亮承诺等举措，树立了党员在群众中的先锋模范形象，开创了党建工作的新局面。
（一）党员亮身份，更要对得起身份在党支部刚成立的一段时期里，很多党员成心无意的隐瞒党组织关系，在日常工作、生活中，因为不是一切人都知道他的党员身份，所以他们对自己的要求也很低，根本无法做到先锋模范作用，当大众职工知道他们的身份后，不仅对他们嗤之以鼻，对党支部也不再信任。
为了改变这种局面，公司党支部走出了抓实党建工作重要一步---党员亮身份。
我们为一切党员配发了党徽，送家必须佩戴党徽上岗，在工程建设中，设置党员工程点，切实发挥党员同志的模范作用，在景区，设置党员示范岗，佩戴党徽上岗，把每个党员的照片都张贴在工作台上，自觉接受游客的监督。
这些举措在心理上就已经对党员有了威慑的作用，他们碍于自己的身份，在言语和行动上都不得不严格要求自己，既让他们亮出来身份，也让他们做符合身份的事，切实发挥党员的先锋模范作用。
组织工作改革创新案例筑“蜂巢式”支部做“蜜蜂式”党员
筑“蜂巢式”支部做“蜜蜂式”党员——XX县培育“蜂巢党建”品牌的实践探索与思考为夯实基层党建基础，提升“两力两率”，XX县立足中蜂产业，大力弘扬蜜蜂精神，精心培育打造“蜂巢党建”品牌, 以品牌思维提升基层党建工作质量，引领基层组织建设创新发展。
一、目的XX县培育“蜂巢党建”品牌，基于三方面的考虑，一是大力弘扬“勤劳、勇敢、团结、自律、奉献”的蜜蜂精神，激发共产党人一心为民的公仆情怀和无私奉献的精神风貌；二是坚持问题导向，着力解决抓党建工作理念不新、载体单一、与中心工作“两张皮”等问题；三是围绕服务群众这个核心，通过品牌培树，强化党组织政治功能，提升组织力，努力把全县各级党组织打造成像“蜂巢”一样坚强的战斗堡垒，把每名党员锻造成像“蜜蜂”一样“勤劳、奉献、团结、自律”的先锋战士，为人民群众酿造像蜜一样的甜美生活。
同时，把培育打造“蜂巢党建”品牌作为总抓手，全面落实党建“四化”要求，实现党建引领发展。
二、做法（一）建立“党建四级管理服务”体系。
以践行宗旨为根本，建立党建四级管理服务体系，通过县委服务乡镇（机关）党委、乡镇（机关）党委服务党支部、党支部服务党员、党员服务群众，四级联动，重心下移，聚焦基层，服务群众，强化各级党组织政治功能和服务功能。
县委服务乡镇（机关）党委，前移“指挥部”，重心下移，把服务贯穿于县委统揽全局、协调各方的领导核心作用发挥上，突出和强化基层党委组织、财力、政策方面的保障，实现决策部署、责任明确、压力传导、督查考核一步到位。
乡镇（机关）党委服务党支部，勇当“先锋军”，攻坚克难，把服务作为基层党组织建设的鲜明主题，把工作重心转移到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，实现上层设计与下情实际无缝衔接、深度融合。
党支部服务党员，筑实“堡垒”，锻造核心，把服务贯穿于党员教育、管理、监督全过程，凝聚党员榜样力量，传导服务理念、改进服务作风、提高服务能力，将每名党员培养成为一盏服务群众的明灯，实现点亮一盏灯，照亮一大片。
支部创新活动案例
学做融合筑堡垒履职监管当先锋近年来，党支部创新开展“学做融合筑堡垒、履职监管当先锋”活动，有效强化了党支部抓党建、带队伍、促业务作用的发挥，以扎实的工作成效，推动形成了风清、气正、心齐、气顺的良好局面，为确保辖区铁路运输安全，促进铁路供给侧改革作出积极贡献。
一、坚持做到“五学”，坚定党员理想信念一是思考对照学。
要求党员在学原文的基础上，强调悟原理，注重全面理解把握，重点是通过自己的深入思考，打通个人思想与党章党规的要求间的经脉通道，形成新认识。
二是查摆问题学。
以问题为导向，带着问题学，查摆自己在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面的是否存在问题，厘清哪些问题突出，个人建立清单，支部列出台账。
三是互帮互助互学。
坚持支部书记带头讲党课、党员现场谈心得的学习方式；建立支部微信群，进行党的知识宣传和讨论；开展“党员红旗”评比活动，推选优秀学习标兵;号召党员把学习“党章党规、系列讲话”的心得在党员学习室、微信群等平台上进行交流共享，树立互学意识，营造学帮氛围。
四是立查立改学。
对于查摆发现的问题，即知即改，不等不拖，让每个党员都能真正做到“把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量”。
五是自我提高学。
教育引导党员树立终身学习的理念，坚持自我学习提高，把学习教育作为思想洗礼、党性修养的有效载体，促进党员变要我学为我要学，不断提高学习的源动力。
二、加强支部基础建设，着力打造坚强堡垒一是建立健全党建制度。
支部党建制度从零开始，短短3年，建立了“三会一课”、思想政治工作、民主评议党员等17项工作制度，并在动态中完善坚持，严格执行国家铁路局党组“党支部固定学习日”的要求，做到学习时间、学习内容、学习效果三落实，促进党支部工作常态长效开展。
二是严肃党内政治生活。
严格按照“三会一课”制度开展党内组织生活，及时组织召开民主生活会，进行批评和自我批评，不断改进工作作风，提升工作成效；在遇有重大问题、重要事项、重大决策时，及时召开支委会进行集体讨论，充分发挥支委的主心骨作用，增强支部凝聚力和战斗力。
支部优秀案例
支部优秀案例近年来，我国支部建设在不断推进，越来越多的优秀案例涌现出来。
下面，我想分享一下我所知道的一些支部优秀案例，并对这些案例进行简单的分析和评价。
第一例：某高校学生党支部开展“共青团志愿者服务队”活动该高校学生党支部在2019年开展了一项名为“共青团志愿者服务队”的活动，旨在进一步拓展学生志愿服务的领域，提高学生们的社会责任感和创新能力。
活动中，该支部鼓励学生们积极参加社会志愿服务活动，并组建了一支由学生自己组成的志愿者服务队，协助学校和社会团体开展各种志愿服务活动。
在服务队组建之后，该支部积极向学校宣传，倡导更多的学生积极参与，取得了良好的成效。
这个案例的优秀之处在于，该支部在支持学生参加志愿服务活动的基础上，还积极推动志愿服务队组建，为学生提供了更广阔的服务平台。
同时，通过学校宣传，也进一步扩大了该支部的影响力。
第二例：某工厂党支部开展“创新创业”项目该工厂党支部在2018年开展了一项名为“创新创业”的项目，旨在鼓励工人积极参与创新和创业。
在该项目中，该支部将工人分为若干小组，每个小组提出一项创新项目，并给予一定的经费和技术支持。
经过一年的实践，多个项目取得了良好的效果，其中部分项目甚至成为了公司的主要产品之一。
这个案例的优秀之处在于，该支部通过积极推动创新创业项目，激发了工人的创造力和创新意识。
同时，该支部也通过经费和技术支持，为工人提供了切实的帮助，让工人们更加自信地探索创新之路。
第三例：某社区党支部开展“急救知识普及”活动该社区党支部在2019年开展了一项名为“急救知识普及”的活动，旨在提高居民的健康意识和急救技能。
在该活动中，该支部邀请医生为居民普及急救知识，并开设急救培训班，鼓励居民积极参加。
通过一个学期的努力，该支部培养出了一批具备一定急救技能的居民群体，有效地提高了社区居民的健康意识和自我保护能力。
这个案例的优秀之处在于，该支部针对社区居民的实际需求，开展了一项具有实际意义的活动，并积极引导居民参加。
油田一支部一特色典型案例
油田一支部一特色典型案例一、背景某油田作业区拥有一支专业的党支部，负责管理和指导油田的各项事务。
为了提高工作效率，增强团队协作，党支部决定开展一项主题为“一支部一特色”的活动，旨在通过发挥支部的特色优势，推动油田作业区的各项工作取得更好的成绩。
二、目标和任务该油田作业区的党支部希望通过“一支部一特色”活动，实现以下目标：提高团队协作和沟通效率，增强团队凝聚力。
推动油田作业区各项工作的顺利开展，提高工作效率和生产力。
发挥各支部的特色优势，激发员工的创新意识和工作热情。
为了实现这些目标，党支部需要完成以下任务：制定活动方案，明确活动的主题、任务、实施步骤和时间安排。
组织各支部开展讨论，明确各支部的特色和优势，制定各支部的特色方案。
组织各项活动的实施，包括团队建设、技能培训、经验交流等。
监督和评估活动效果，及时总结经验和教训，持续改进和优化活动方案。
三、活动方案该油田作业区的党支部制定了一份详细的“一支部一特色”活动方案，包括以下内容：主题：以“创新、协作、共赢”为主题，强调团队协作和创新意识在油田作业区各项工作中的重要性。
任务和实施步骤：组织各支部开展讨论，明确各支部的特色和优势，制定各支部的特色方案。
组织各项活动的实施，包括团队建设、技能培训、经验交流等。
监督和评估活动效果，及时总结经验和教训，持续改进和优化活动方案。
时间安排：该活动计划在一个季度内完成，每个支部需要在这个时间内完成自己的特色方案，并开展相关活动。
组织架构：该活动由党支部牵头，各支部负责人参与组织和管理。
党支部还成立了一个活动小组，负责活动的策划、组织和实施。
资源保障：党支部为活动提供了必要的资源保障，包括培训设备、场地、人员等。
同时，党支部还制定了激励措施，鼓励员工积极参与活动。
宣传推广：党支部通过内部宣传栏、微信群等渠道，向员工宣传“一支部一特色”活动的意义和目的，提高员工对活动的认知度和参与度。
成果评估：党支部制定了一套完整的评估体系，对各支部的特色方案进行评估和总结，对活动效果进行评估和反馈。
全国基层党建创新典型案例
全国基层党建创新典型案例湖北省兴山：推广农村党建“两会两评”模式党的十七大、十七届四中全会提出，要“使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚民心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众”。
近年来，特别是深入开展学习实践科学发展观活动以来，兴山县委积极应对农村党建出现的新情况，以新农村建设为主题，以凝心聚力为突破口，以培养跟党走的新型农民为目标，大胆探索“两会两评”模式，着力构建党组织、党员联系服务群众新机制和村党组织领导的充满活力的村民自治新机制，巩固和扩大党在农村的执政基础，取得了明显成效。
一、背景党的十一届三中全会以来，国家在农村实行了家庭联产承包、综合配套改革、两免一补等政策，极大地调动了农民生产积极性，促进了农村经济社会持续发展。
但也出现了许多新情况新问题，削弱了党在农村的执政基础。
一、服务群众缺“配套”。
服务人员、服务内容、服务手段与群众服务需求不配套。
一是服务需求大。
随着农村剩余劳动力的大量转移，留守农村的大都是老弱病残愚人员，生产生活面临重重困难，种田缺劳力、发展缺技能、生活无人管、思想无人问，“年猪就杀不死”的现象普遍存在，急需组织的关怀和帮助。
二是服务人员少。
合村撤组后，村管理面越来越大，干部职数越来越少。
兴山县古夫镇平水村，由原来的8个村合并而成，村干部却只有7人。
一个村干部平均要服务几十家甚至上百家农户，精力不济。
无职党员服务意识淡化，激励机制不健全，参与的少，坚持的少。
三是服务内容少。
干部联系服务群众停留在盖章子、发票子上，停留在节日慰问、抢险救灾上。
无职党员服务群众停留在“结对子”帮扶上。
四是服务手段少。
干部还能借助党的惠农政策，无职党员仅能凭借一张嘴、一双腿、一双手服务群众。
二、村民自治缺“实效”。
一是自治内容未更新。
现在真正体现村民自治的，就是依法选举产生了村民委员会。
其他自治活动实际上很少开展。
改革开放三十年，村集体成了“空壳”。
除了公益事业，《村民委员会组织法》规定的应由村民会议讨论决定的事项大多不存在，群众的关注度降低。
创新组织生活案例
创新组织生活案例一、案例背景。
我们党支部发现传统的组织生活形式有些单调，大家参与的积极性不是特别高。
为了让组织生活变得更加有趣、有意义，同时也能更好地学习党史知识，我们就想出了这个“美食+党史”的创意。
二、具体做法。
1. 前期准备。
分组：将支部成员分成几个小组，每个小组大概5 6个人。
这样既能保证大家都能充分参与，又能促进小组之间的竞争和交流。
主题选定：确定以不同的革命时期为主题，每个小组选择一个时期。
比如有的小组选择了红军长征时期，有的选择了抗日战争时期等。
美食研究：各小组要去深入研究自己所选时期的饮食特点。
这可有趣了，就像一场美食考古之旅。
小组的成员们有的去翻历史资料，有的去采访老一辈革命家或者他们的后代，还有的在网上搜索各种回忆录。
例如选择长征时期的小组，他们发现红军战士在长征途中吃草根、啃树皮，当然我们不能真的做这些来吃啦，于是他们就想到用类似的食材来做创意菜品，像用野菜做野菜团子，用粗粮做红军饭等。
2. 活动当天。
场景布置：每个小组负责布置自己的展示区域，要营造出所选革命时期的氛围。
选择抗日战争时期的小组可厉害了，他们找来了一些旧报纸糊在墙上，还挂了一些那时候的宣传画，再加上几个仿制的日本侵略者的旗帜，一走进他们的区域，就仿佛穿越到了那个战火纷飞的年代。
美食展示与讲解：各小组把自己精心制作的美食端出来，然后开始讲解。
这时候就像一场美食秀加上历史课。
还是说红军长征小组，他们把野菜团子和红军饭摆在桌上，开始讲述长征途中战士们面临的食物匮乏情况，以及这些简单食物背后的坚韧精神。
“大家看，这野菜团子虽然看起来很普通，但在长征的时候，战士们能找到这些野菜都是救命的宝贝，他们就是靠着这些微薄的食物，一步一步走完了长征路。
”品尝与交流：讲完之后，大家就可以互相品尝各个小组的美食啦。
在品尝美食的过程中，继续交流党史知识和心得体会。
有个老党员一边吃着抗战时期小组做的窝窝头，一边感慨地说：“当年咱的前辈们就是吃着这样的食物，还要和敌人打仗，我们现在的幸福生活真是来之不易啊。
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案例名称
以全面提升青年教师国防科研创新能力为中 心，努力增强党支部的战斗力和凝聚力 组建党团小组集中优势资源 服务学生发展需求 主动策划、创新服务 落实创先争优活动， 推进系隐性课程及专业文化建设 从线上到线下的力量 ——深入结合网上支部和实体支部，建设网络 化时代新型党支部 求真务实， 构建师生科研创新团队 志愿服务乐于奉献 社区党员展现风采
党支部名称
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计算机学院教工第四支部 管理学院 动员培训中心党支部 居民管理委员会党支部 材料学院“关注留守儿童” 实践团临时党支部 后勤集团幼教中心党支第一党支部
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