顺境出人才
鲲鹏驭风扶摇直上，佛祖凭势瞬 鲲鹏驭风扶摇直上， 间菩提。最后， 间菩提。最后，我愿用汪国真先生的 一句名言： 逆境是用来磨练意志， 一句名言：“逆境是用来磨练意志， 顺境才是用来发展事业。 顺境才是用来发展事业。”但是前者 后果未知，后者才能真正造就人才。 后果未知，后者才能真正造就人才。
谢谢观赏 Thank you!!
古罗马哲学家塞涅卡说： “一帆风 古罗马哲学家塞涅卡说： 顺固然令人羡慕， 顺固然令人羡慕，但逆水行舟则更令人 钦佩。 羡慕，说明在他看来， 钦佩。 ”羡慕，说明在他看来，顺境优 于逆境；钦佩， 于逆境；钦佩，则说明逆境出人才之不 易，也于顺境出人 据有关报纸统计， 才，据有关报纸统计，世界上顺境出的 人才占百分之六十， 人才占百分之六十，而逆境出的人才只 占百分之四十，今天， 占百分之四十，今天，邓小平同志为我 们创造了这样好的顺境，使得人才辈出， 们创造了这样好的顺境，使得人才辈出， 不正说明了顺境更容易出人才吗？ 不正说明了顺境更容易出人才吗？ 客观 现实表明还是顺境出人才， 现实表明还是顺境出人才， 不然为什么 党和政府要努力为我国青少年创造好的 学习环境？ 学习环境？为什么父母老师还要竭尽全 力为我们创造好的学习氛围？ 力为我们创造好的学习氛围？为什么不 本着逆境出人才的原则让我们自己去奋 斗呢？ 斗呢？
阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。 阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时 他是一个善于幻想的孩子， 候，他是一个善于幻想的孩子，但他的母 亲从来不 打击他的积极性，一次，他的妈妈在厨房洗碗，他 打击他的积极性，一次，他的妈妈在厨房洗碗， 在后院蹦蹦跳跳的玩耍，母亲问 他：“你在干吗？” 在后院蹦蹦跳跳的玩耍， 你在干吗？ 他说： 我要跳到月球上去。 他说：“我要跳到月球上去。”他的妈妈听后没有 孩子冷水，也没有骂他， 向其他孩子的家长那样泼 孩子冷水，也没有骂他， 或者说： 不要淘气，快停下来。 或者说：“不要淘气，快停下来。” 之类的话。而是说： 之类的话。而是说：“好！不要 记回来哦！ 忘 记回来哦！”在这样的轻松 的环境下，他终于登陆了月球。 的环境下，他终于登陆了月球。 可见好的引导方式更有利于他 们发展。 们发展。
顺境出人才
好风凭借力，助我上青云——顺境出人才 好风凭借力，助我上青云——顺境出人才 好风 凭借力，助我上青云。 凭借力，助我上青云。 环境与成才有着密切的关系，这是无庸置疑的。 环境与成才有着密切的关系，这是无庸置疑的。 没有起码的环境条件，根本不可能出人才。良好的 没有起码的环境条件，根本不可能出人才。 环境，即所谓“顺境”，有着成才所需要的各种条 环境，即所谓“顺境” 件，有利于一个人的进步和成长，利于造就人才。 有利于一个人的进步和成长，利于造就人才。 生处顺境，会让人的成长有更多有利资源， 生处顺境，会让人的成长有更多有利资源，会让 你有更好的选择，更好的路途，更好的去处，更能 你有更好的选择，更好的路途，更好的去处， 让成长缩短周期，少走弯路。 让成长缩短周期，少走弯路。顺境不仅能为人才成 长插上一双腾飞的翅膀，还能起到锦上添花的效果. 长插上一双腾飞的翅膀，还能起到锦上添花的效果.
如果说这些都只是个案，那我们 如果说这些都只是个案， 也可以看看当年的文化大革命， 也可以看看当年的文化大革命，十年 浩劫，动荡不安,民不聊生； 浩劫，动荡不安,民不聊生；而改革 开放三十年来，国泰民安，欣欣向荣， 开放三十年来，国泰民安，欣欣向荣， 人才辈出。我们也可看看当今的教育， 人才辈出。我们也可看看当今的教育， 各所学校不遗余力的谋求更好的办学 条件，创造更好的学习氛围， 条件，创造更好的学习氛围，目的就 一个学习上的顺境， 是为了给学生 一个学习上的顺境， 从而培育更多更优秀的人才。 从而培育更多更优秀的人才。
这样的事例 不胜枚举 ……
古有“孟母三迁” 古有“孟母三迁”，为孟子 寻求更好的学习环境， 寻求更好的学习环境，从而造 就孟子的学富五车。 就孟子的学富五车。
有“一门父子三词客”，苏轼、 一门父子三词客” 苏轼、 苏辙成才得益于良好的物质和文化环 境。
今有哈佛女孩刘亦婷、凤凰 今有哈佛女孩刘亦婷、 卫视主持人曾子墨， 卫视主持人曾子墨，成才都得益 于良好的家庭环境。 于良好的家庭环境。
光明日报顺境出人才原文
光明日报顺境出人才原文摘要：1.顺境出人才的原因2.顺境对人才成长的积极影响3.如何在顺境中培养和发掘人才4.顺境出人才的实例5.结论：顺境对于人才成长的重要性正文：顺境出人才，这句古训在当今社会仍然有着深刻的意义。
顺境，即顺利的环境，有利于事物发展的环境。
从自然界到人类社会，顺境都是孕育和培养人才的摇篮。
本文将从以下四个方面来探讨顺境出人才的原因、积极影响、如何培养和发掘人才以及实例，以证明顺境对于人才成长的重要性。
首先，顺境出人才的原因可以从多个方面来分析。
顺境中，人们面临的压力较小，可以有更多的精力投入到自己擅长和感兴趣的领域。
同时，顺境有利于人们保持积极的心态，激发创造力和潜能。
此外，顺境还有利于人们建立自信心，从而在面对挑战时更加从容应对。
其次，顺境对人才成长的积极影响也是不可忽视的。
顺境可以让人才在相对宽松的环境中不断尝试和创新，不断突破自己的舒适区。
在顺境中，人们可以更加专注于自己的事业，充分发挥自己的特长。
同时，顺境还可以帮助人们建立良好的人际关系，形成有利于人才成长的社会网络。
然而，如何在顺境中培养和发掘人才呢？首先，我们应该关注人才的成长需求，为他们提供良好的学习和成长环境。
其次，我们要关注人才的心理健康，帮助他们在面对挫折时保持积极的心态。
此外，我们还要注重人才的实践锻炼，让他们在实践中不断成长和进步。
最后，让我们来看一些顺境出人才的实例。
比如，我国改革开放以来，经济持续高速发展，为各类人才提供了良好的发展环境。
在这个大背景下，一大批企业家、科学家、文化名人等应运而生，为我国的繁荣做出了巨大贡献。
又如，硅谷的创新氛围为全球范围内的科技人才提供了成长的沃土，使得硅谷成为了世界科技的领跑者。
总之，顺境对于人才成长的重要性不容忽视。
只有在顺境中，人们才能更好地发挥自己的潜能，成为社会的有用之才。
顺境出人才-辩论素材
顺境出人才-辩论素材
辩题，顺境出人才。
尊敬的评委、各位观众，今天我们要讨论的辩题是“顺境出人才”。
我们团队将从两个方面展开辩论，分别是顺境对人才的培养
有积极作用，以及顺境并非是出人才的唯一途径。
首先，我们认为顺境对人才的培养有积极作用。
在顺境下，人
们通常能够更好地发挥自己的才能，因为他们不必为生计而担忧，
可以更加专注于学习和工作。
顺境也意味着更多的资源和机会，这
为人才的培养提供了更多的可能性。
在顺境下，人们更容易获得优
质的教育资源和培训机会，从而更好地发展自己的才能。
因此，顺
境对人才的培养有着积极的作用。
然而，我们也要指出，顺境并非是出人才的唯一途径。
事实上，逆境同样可以培养出人才。
在逆境中，人们往往需要克服各种困难
和挑战，这种压力可以激发人们的潜能，促使他们更加努力地学习
和工作。
逆境也可以培养人们的坚韧和适应能力，这些品质同样是
人才所需具备的。
因此，逆境同样可以是出人才的途径。
综上所述，顺境对人才的培养有积极作用，但并非是出人才的唯一途径。
逆境同样可以培养出人才。
因此，我们认为“顺境出人才”虽然有一定的道理，但并非绝对正确。
谢谢。
顺境出人才的例子作文
顺境出人才的例子作文
你要是觉得只有逆境才能出人才，那可就有点片面啦。
咱今儿就来说说顺境出人才的那些事儿。
再说说谷爱凌吧。
她出生在一个优渥的家庭环境中，妈妈是个高知女性，非常重视谷爱凌的全面发展。
谷爱凌有机会接触到滑雪这项运动，而且家庭能够提供她进行专业训练的条件。
她的妈妈陪着她到处参加比赛，在训练和比赛的过程中给予她无限的支持。
这就是顺境给予她的助力啊。
她不用为了训练费用而担忧，不用因为没有合适的装备而苦恼。
在这样的顺境下，谷爱凌凭借自己的天赋和努力，在滑雪领域取得了巨大的成就。
她在奥运会上的精彩表现，让全世界都记住了这个阳光自信的女孩。
如果她生活在一个连温饱都难以解决的家庭，可能连雪都没见过，更别说成为滑雪冠军了。
还有咱们科学界的例子呢。
爱因斯坦，他虽然小时候被学校认为有点“怪”，但是他的家庭并没有因此而打压他。
他的叔叔还会给他讲解一些科学知识，他能够接触到很多科学书籍。
这种家庭环境对于他对科学的探索来说，也是一种顺境。
后来他进入大学学习，在相对稳定、资源丰富的学术环境里，继续深入研究物理学。
要是他生活在一个动荡不安、连基本的研究设备和书籍都没有的环境里，相对论的提出可能就要推迟很久很久啦。
所以说啊，顺境就像是肥沃的土壤，人才就像是种子。
在肥沃的土壤里，种子能够更好地吸收养分，茁壮成长。
顺境为人才的成长提供了良好的条件、更多的机会和稳定的支持。
在顺境中，人们可以更安心、更专注地去发挥自己的潜力，向着成为人才的道路大步迈进呢。
可别小瞧了顺境的力量哦！。
顺境出人才辩论赛
顺境出人才辩论赛很多人都认为:在逆境中更容易出现人才。
殊不知，在顺境中则更会出现许许多多的人才。
下面是店铺整理了顺境出人才辩论赛，供你参考。
辩论赛：“逆境出人才” 与“顺境出人才”正方观点是逆境出人才;反方观点是顺境出人才。
这场辩论赛的辩题与学生日常生活和学习关系密切，所以材料准备起来比较容易，辩论赛也很精彩。
首先剖析“境”，是成才、成长的环境。
顺境，就是良好的环境;逆境就是不利的环境。
正方陈述了“逆境出人才”论据，逆境是检验强者和弱者的试金石。
借用孟子的“天将降大任于斯人，必先苦其心志，老其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”为论据来论证本方的观点。
古今中外逆境成才的故事非常多，司马迁、曹雪芹、贝多芬等。
陈述“生于忧患，死于安乐”，列举了“伤仲永”和刘禅的故事等等。
反方则陈述顺境更有利于成才。
陈述为什么学校、老师为我们创造良好的学习环境?为什么国家创建良好的、稳定的发展环境?是因为顺境更有利于发展，更有利于成才。
还引用化学反应，如果没有合适的条件，很多反应根本无法进行。
我为学生能够学以致用而欣慰。
顺境和逆境，要辩证的理解。
逆境出人才，顺境同样出人才，并且顺境出的人才更多。
不利的环境磨练了人的意志，激发了人的潜能。
宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
许多仁人志士身处逆境，矢志不渝，终成大器，靠的是百折不挠的精神。
在不利的环境中，不是怨天尤人，而是勇于面对困难，在困境中找到通向胜利的彼岸。
心理上保持轻松、舒畅，外部的不利环境也就变得无足轻重，被变被动为主动。
同样，顺利的环境中也要保持清醒的认识，不能安于顺境。
要充分考虑到前进中可能遇到的困难，要有承受苦难和挫折的能力，要有克服困难和挫折的能力。
现在的学生，家长、老师、学校、社会为他们的学习创造了良好的环境，使他们无忧无虑的学习、成长。
但长期处于安逸、顺利的环境中，学生承受挫折的能力下降，心理问题不能忽视。
学生一旦遇到不顺利的事情，往往不能自拔，形成心理上的障碍，还可能造成更严重的伤害。
顺境造就人才的例子及名言
顺境造就人才的例子及名言
顺境造就人才的历史著名例子有：
1.范仲淹：范仲淹两岁的时候死了父亲，母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了常山的朱家。
他长大后知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离开应天府，去南都学舍读书。
他对学舍的资助者非常感激，但他的感激之情溢于言表。
他以不知疲倦的刻苦精神，获得了丰富的知识。
最后，他成为北宋著名的政治家、思想家、文学家和军事家，他的许多作品都显示出他的才华和见识。
2.郭沫若：郭沫若从小就展示出了超人的才华，他聪明好学，不仅在学习上表现出色，还在文学、书法等方面有很高的天赋。
他后来成为了一位杰出的文学家、历史学家、古文字学家和艺术鉴赏家。
有关顺境造就人才的名言有：
1.天才是一份灵感加九十九汗水。
—爱迪生
2.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
—冯梦龙
3.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
—彭端叔
这些名言警句强调了努力和坚持在成功中的重要性，即使在顺境中也需要不断地努力和进步。
反驳顺境出人才的例子
反驳顺境出人才的例子引言在当前社会背景下，人才的培养和发展被认为是推动经济繁荣和社会进步的关键因素之一。
然而，有一种观点认为，顺境环境往往能够培养出更多的优秀人才。
本文将对这一观点进行反驳，并通过丰富的例子和分析给出相反的观点。
逆境造就人才的例子1. Einstein的成长经历爱因斯坦是世界上最知名的科学家之一，他的成就在物理学领域具有里程碑式的意义。
然而，爱因斯坦的成长过程并不是顺境所带来的。
•1905年，爱因斯坦在逆境中完成了四篇被称为“激进颠覆”的科学论文，这些论文创立了量子理论和相对论，使他成为20世纪最伟大的科学家之一。
•在他被认可之前，爱因斯坦曾遭受到学术界的疏远和不被理解，他被认为是一个不合适的学者。
•此外，他在早年时加入瑞士专利局工作，从事一份与科学无关的工作，这段经历对他的创造力产生了深远的影响。
正是因为爱因斯坦在逆境中积极应对挑战，才使得他取得了如此巨大的成就。
2. 苏格拉底的哲学思想苏格拉底是古希腊的著名哲学家，他提出的问题式对话方法成为了后世哲学的重要基石。
然而，苏格拉底的成长历程同样是在逆境之下完成的。
•苏格拉底在雅典被视为异类，他经常质疑人们固有的信念和思考方式。
这使得他在当时受到了很多批评和指责。
•最终，苏格拉底在公共场合被指控煽动青年，破坏了雅典社会的传统价值观。
他被判处死刑，但他坚持自己的哲学信念，选择了自杀。
苏格拉底的哲学思想没有受到顺境的影响，而是在逆境中得以淬炼，并最终成为了西方哲学思想的宝贵财富。
逆境培养人才的原因逆境之下，人们往往会产生出强烈的内驱力和创造力，从而培养出真正有价值的人才。
以下是逆境培养人才的原因：1. 激发内在动力逆境可以激发人们内在的动力和渴望，推动他们面对挑战并努力克服困难。
这种内在动力是顺境所无法比拟的，它使人们更加坚定地追求自己的目标。
2. 增强适应能力逆境环境下，人们必须学会适应和应对困难，这就要求他们具备持久的毅力和耐力。
而这些品质在顺境中很难培养。
顺境出人才辩论作文
顺境出人才辩论作文在人才成长的道路上，到底是顺境更有利于出人才，还是逆境更能造就人才呢？今天，咱就来好好聊聊顺境出人才这个话题。
有人说，逆境能锻炼人，让人变得更强大。
但咱仔细想想，顺境难道就不能出人才啦？那可不一定！顺境就好比是一条平坦宽阔的高速公路，能让人跑得更快更远。
在顺境中，我们拥有良好的资源，丰富的机会，就像拥有了一辆性能超棒的跑车，还有加满的油。
比如说，一个孩子从小生活在充满爱和支持的家庭，能接受优质的教育，有各种兴趣班、辅导班可以提升自己，这不就是顺境吗？在这样的环境中，他能够充分发挥自己的潜力，更容易找到自己的兴趣和特长，从而朝着成为人才的方向大步迈进。
再看看那些在逆境中挣扎的人，他们得花费大量的时间和精力去克服各种困难，就像在一条崎岖的山路上艰难前行，有时候甚至会迷失方向。
而顺境中的人呢，有明确的路标，有平坦的道路，能够心无旁骛地朝着目标前进。
有人可能会跳出来说：“那顺境中的人容易骄纵，不知努力！”这可真是冤枉啊！顺境并不意味着就会让人变得懒惰和骄纵。
相反，良好的环境能让人有更高的追求和更广阔的视野。
就好比你住在一个舒适的大房子里，难道你就不想把它布置得更漂亮，让自己的生活更美好吗？而且，顺境能够培养人的自信心和积极的心态。
当一个人总是能够顺利地完成任务，取得成功，他就会相信自己的能力，敢于去挑战更难的目标。
这种自信心和积极的心态，在未来的人生道路上可是无价之宝啊！所以说，顺境出人才，这可不是随便说说的。
顺境为人才的成长提供了肥沃的土壤和充足的阳光雨露，让他们能够茁壮成长，绽放出最绚烂的光彩！怎么样，听我这么一说，您是不是也觉得顺境出人才有它的道理呢？。
顺境出人才辩论赛材料
顺境出人才辩论赛材料人才是一个国家、一个民族发展的重要资源。
在当前社会发展的大背景下，如何培养和引进人才，成为了各界关注的焦点。
有人认为，顺境出人才，即只有在社会经济发展繁荣的时候才能培养出优秀人才；而也有人认为，逆境出人才，即只有在社会遇到挑战和困难的时候才能培养出真正的人才。
在这场辩论赛中，我们将就这一议题展开激烈的讨论。
首先，让我们来看看顺境出人才的观点。
支持这一观点的人认为，只有在社会经济繁荣的时候，人们才有更多的机会接受教育、提升自我。
在这种环境下，人才得以充分展现自己的才华，也更容易得到社会的认可和回报。
此外，经济的繁荣也意味着更多的投资和资源用于人才的培养和引进，为人才的成长提供了更好的条件。
然而，与顺境出人才相对立的是逆境出人才的观点。
支持这一观点的人认为，只有在社会遇到挑战和困难的时候，人们才能真正展现出自己的勇气和智慧。
逆境能够激发人们的斗志和创造力，让他们在挫折中成长，在压力中变得更加坚强。
正是由于逆境的存在，才有了许多杰出的人才，他们在困难中脱颖而出，成为了社会的中流砥柱。
在我看来，顺境和逆境都能够培养出人才，二者并不矛盾，甚至可以相互促进。
在顺境中，人们可以更好地学习和成长，而逆境则能够锻炼人们的意志和能力。
正如俗话所说，金子在炼炉中才能发光发热。
只有在经历过顺境和逆境的洗礼之后，人才才能真正成长，才能够在社会中展现出自己的价值。
因此，我们不应该把顺境和逆境对立起来，而是应该充分利用两者的优势，为人才的培养和引进创造更好的环境。
只有在社会各界的共同努力下，才能够培养出更多的优秀人才，为国家和民族的发展做出更大的贡献。
在这场辩论赛中，我们不仅要关注人才的培养和引进，更要关注如何创造更好的发展环境，让每一个人都有机会展现自己的才华，为社会的进步贡献力量。
希望通过我们的讨论和交流，能够为人才的培养和引进提供更多的思路和建议，为社会的发展注入更多的活力和动力。
让我们共同努力，为人才的成长和社会的进步贡献自己的力量！。
材料 顺境出人才例子
材料顺境出人才例子顺境出人才，是一个较为常见的现象。
在许多领域，经济、政治、文化等等，都可能造就出许多优秀的人才。
以下是一些顺境出人才的例子。
经济领域在经济领域，顺境出人才的例子非常多。
比如近年来中国的崛起，经济快速发展，造就了一大批企业家、投资人等等。
像马化腾、马云等一众富豪都是在中国经济大发展的背景下崛起的。
此外，日本的经济高速发展也造就出了许多优秀的人才，比如松下幸之助、本田宗一郎等等。
文化艺术领域在文化艺术领域，顺境出人才的例子也很多。
比如在中国大陆，奥运会、世博会等大型活动的举办，让中国文化得到了更好的传播与发展，这也带来了更多的优秀人才。
比如钱钟书、杨绛等文化名人，都是在文化繁荣的环境下崛起的。
此外，日本的艺术家、音乐家等等，也是享受到了日本文化繁荣所带来的优越条件。
科研领域在科研领域，顺境出人才的例子也很多。
比如美国，在冷战结束后，美国政府开始大力发放科研经费，这也对美国科研领域的发展、人才培养产生了很大的推动作用。
此外，伦敦和剑桥等英国城市，最近几年正在发展成为科研重镇，这也让许多科学家有了更好的研究条件和更广阔的发展空间。
政治领域在政治领域，顺境出人才的例子也不乏。
比如美国的肯尼迪家族，是一个政治家族，在美国政坛中享有很高的地位。
此外，欧洲联盟的崛起，也为很多欧洲政治家提供了更广阔的舞台。
不过在政治领域，顺境出人才的背后，也可能隐藏着许多阴影和不正之事。
总体来说，顺境出人才确实是存在的，但这并不意味着顺境下的每个人都会成为人才。
人才的成长和发展，还需要一个完整的体系和环境来保障。
无论在哪个领域，都需要不断完善专业体系、培养优秀人才，才能形成更好的人才生态，促进社会的发展繁荣。
顺境出人才例子
顺境出人才例子1、纳兰容若：纳兰性德生于顺治十一年腊月十二日（公元1655年1月19日），纳兰自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，被祭酒徐文元赏识，推荐给内阁学士徐乾学。
十八岁参加顺天府乡试，考中举人。
十九岁参加会试中第，成为贡士。
康熙十二年因病错过殿试。
康熙十五年补殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。
这一时期的纳兰性德发奋苦读，拜徐乾学为师。
在名师指导下，他于两年中主持编纂了一部儒学汇编——《通志堂经解》，深受皇帝赏识，为今后发展奠定基础。
他还把自己熟读经史的见闻感悟整理成文，编成四卷《渌水亭杂识》，当中包含历史、地理、天文、历算、佛学、音乐、文学、考证等等知识，表现出相当广博的学识和爱好。
2、晏殊：晏殊从小聪明好学，5岁就能创作有“神童”之称。
景德元年（1004年），江南按抚张知白听说这件事，将他以神童的身份推荐。
次年，14岁的晏殊和来自各地的数千名考生同时入殿参加考试，晏殊的神色毫不胆摄，用笔很快完成了答卷。
受到真宗的嘉赏，赐同进士出身。
宰相寇准说道：“晏殊是外地人”皇帝回答道：“张九龄难道不是外地人吗？”过了两天，又要进行诗、赋、论的考试，晏殊上奏说道“我曾经做过这些题，请用别的题来测试我。
”他的真诚与才华更受到真宗的赞赏，授其秘书省正事，留秘阁读书深造。
他学习勤奋，交友持重，深得直使馆陈彭年的器重。
三年，召试中书，任太常寺奉礼郎。
3、林徽因：林徽因的祖父是林孝恂，进士出身，历官浙江金华、孝丰等地。
父亲林长民毕业于日本早稻田大学，擅诗文，工书法，曾任北洋司法总长等职；叔叔林觉民。
她是中国著名建筑师、诗人和作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一、建筑师梁思成的第一任妻子。
二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。
文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》、《莲灯》、《九十九度中》等。