2019教育第19课 七七事变与全民族抗战数学

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最新部编版八年级历史上册《第19课 七七事变与全民族抗战》优质教学课件

最新部编版八年级历史上册《第19课 七七事变与全民族抗战》优质教学课件

课堂总结
面对日本全面侵华,中国共产党与中国国民党的立场和态度分别是什么?
材料一:“全中国的同胞们!平津危急! 材料二:“如果放弃尺寸土地与主权,
华北危急!中华民族危急!只有全民族 便是中华民族的千古罪人!我们知道全
实行抗战,才是我们的出路!”“全中 国应战以后之局势,就只有牺牲到底,
国同胞、政府和军队团结起来,筑成民 无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开,
四行仓库保卫战 1937年10月26日,大场等防线失守,为掩护数十万大 军西撤,谢晋元临危受命,率领 “八百壮士”(实为 452人)进驻四行仓库。谢晋元对全体官兵说:“现在我 们四面被日军包围,这个仓库就是我们的最后阵地,也 可能是我们的坟墓,只要我们还有一个人,就要同敌人 拼到底!”全体官兵抱定必死决心,与阵地共存亡。谢 晋元凭数百孤军和弹丸之地,抗击日寇数万,激战四昼 夜,完成了掩护大军撤退的任务。
全民族抗战的局面开始形成!
课堂总结
1.形成过程:
1935年底, 中共瓦窑堡会议
抗日民族统一战线的形成
1936年12月 西安事变和平解决
1937年7月7日 卢沟桥事变
1937年9月“国共合 作宣言”的公布
确立了建立抗日民 抗日民族统一战线 全民族抗战
族统一战线的方针
初步形成
的开始
抗日民族统一 战线正式建立
项目
南京大屠杀
开始时间 持续时间
1937年12月13日 6个星期
被屠杀者 南京平民和被俘的中国士兵
屠杀手段
集体枪杀、焚烧、活埋、 砍头、军犬撕咬、杀人比赛等。
屠杀人数
2014年2月27日,将每年的12月13日设立为南京大屠杀 死难者国家公祭日 ①为悼念南京大屠杀死难者及所有在日本帝国主义侵华 战争期间惨遭杀戮的死难者。 ②揭露日本侵略者的战争罪行,牢记历史表明中国人民 反对侵略战分,维护世界和平的立场。

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(共33张PPT+视频).ppt

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(共33张PPT+视频).ppt
第19课 七七事变与全民族抗战
全七 民七 族事 抗变 战与
一、七七事变 二、第二次国共合作 三、淞沪会战 四、南京大屠杀
七七事变
一、七七事变——中国全民族抗战的开始
(一)七七事变的概况: 七七事变又称卢沟桥事变
七七 事变
时间 地点
经过
1937年 7月7日
北平 卢沟桥
日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要 求进入宛平城搜查,遭拒后,炮轰我军防地, 驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。
堪称军事国家之荣誉,此前所未闻者。须知若干华军器械,犹未充分, 但一般所认为不能保持一日之地,彼等竟守至十周之久。此种奇迹,自
属难能可贵。上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。”
——伦敦《泰晤士报》(1937年11月28日)
意义:淞沪会战打破了日军3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。
南京大屠杀
①中国共产党号召全民族抗战
材料2:如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无 论何人皆有守土抗战之责任,应抱定牺牲一切之决心。
②国民党决心抗日 ——蒋介石1937年7月17日庐山谈话
一、七七事变——中国全民族抗战的开始
(二)七七事变中的爱国将领:
材料一:“抗日救国乃军人天职,养兵千日,报国一时,
察北伪蒙军(日本控制)
冀东防共自治政府 日军为何会选择在卢沟桥发动事变?

(日本控制)

卢沟桥背靠宛平城,扼守平汉铁路,是北平通往外


日本华北驻屯军占据 界的必经之地。事变前的北平基本上处于日军与伪政


权的三面包围中,卢沟桥是进入北平的重要门户。也是

日军南下,进一步侵华的必争之地。

人教部编版八年级历史人教版上册课件:第19课 七七事变与全民族抗战(28张PPT)

人教部编版八年级历史人教版上册课件:第19课  七七事变与全民族抗战(28张PPT)
标志着:国共二次合 作实现,抗日民族统 一战线正式建立。
第19课七七事变与全民族抗战
国共第二次合作
在民族危机 空前严重的 时刻,国共 两党再次合 作,正式建 立抗日民族 统一战线, 开始领导全 民族抗战。
材料研读
“取七消一七切事推变翻的国民爆党发政既权是的暴日动本政全策面及 赤以侵面化 期华 抗运 全取的战动国消,政现开 的停权在始 序止之的,幕以 统苏也。暴 一维力。埃揭中没政开国收府了共地,中产主实土行华党地民民及的权族时政政全准策治,。 确地取制消红定军了名抗义战及番的号方,针改政编为策国,民团革结命 军国,内受外国民一政切府支军持事委抗员日会的之力统辖量,,并建待成命 出广—动—泛,《中的担共任抗中抗央日为日公民前布族线国共之统合职一作责宣战言。》线…(…,193”7最年7终月1不5日) 仅试结分束析了上日述本材帝料国的意主义义。在中国的侵 略,也为世界反法西斯战争的胜利 作出了卓越的贡献。
抗三战、初振期奋局了势民族产精生神了,什坚定么了影中响国?军
民抗战必胜的信念。
第19课七七事变与全民族抗战
四、南京大屠杀
1、背景:卢沟桥事变后,日军又发
动八一三事变,大举进攻上海。1937 年12月,日军攻占中国首都南京,国 民政府迁往重庆,作为战时的陪都。
2、罪行: 日军占领南京后的六周
之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放 下武器的士兵达30万人以上。
2. 理解国共第二次合作的实现和淞沪会战的
意义。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
3. 以侵华日军南状元成才京路 大屠杀等罪行为例,认识 日本军国主义凶狠残暴的侵略本质。
第19课七七事变与全民族抗战
一、七七事变
1、背景:1931年九一八事变后,日本

第19课《七七事变与全民族抗战》课件(共19张PPT)

第19课《七七事变与全民族抗战》课件(共19张PPT)

一、七七事变
时间: 1937年7月7日 地点: 卢沟桥
经过: 日本以一名士兵失踪为
借口,要求进入宛平城 搜查,遭到拒绝后,日 军当即开炮轰击。
影响:七七事变标志着全民族抗战的开始。
七 宋 七 新课讲解 教学目 哲 元 标 事 二 变 十 示 九 意 军 驻 图 防
日本控制的伪蒙军
北 平
日本的控制区
四、南京大屠杀
1937年12月13日,日军攻陷南京,屠杀手无寸铁的中国居民和 放下武器的士兵达30万人以上!历时40多天!国民政府迁都重庆。
(1)当今某些日本右翼势力行,掩盖战争罪责
(2)作为中学生,面对南京大屠杀,面对我们的民 族曾经有过的灾难,我们应该怎样做?
七七事变与全民族抗战
部编版版
八年级上
导入新课 教学目
右图纪念的事件被称 为现代文明史上最黑暗的 一页,你知道是哪一历史 事件吗?每年的12月13日 的国家公祭日与此有关吗? 今天让我们一起走进那远 去的战争,深深缅怀中华 民族那不屈的灵魂。
卢沟桥位于中都(金都 城)西南永定河上,是 古代又一杰出的桥梁建 筑。每当太阳未出,月 亮未落之时,卢沟桥形 成一幅月色迷离的图画, 因此,美其名曰“卢沟 晓月”,它是著名的燕 京八景之一。
卢沟桥 宛 平
日军重兵占据
丰台
日军为什么要首先进攻卢沟桥呢?
卢沟桥是北平通往南方的唯一门户,是兵家 必争之地。
“命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应 与桥共存亡,不得后退。” ----国民党第二十九路军军部
1937年7月底,赵登禹、 佟麟阁将军壮烈殉国。北 平、天津相继失陷。
二、第二次国共合作

巩固提升 教学目
材料一 这年8月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上 的英国军舰上,在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。 中国近代百年的屈辱从此开始。 材料二 这是时间意义上一个新年的开始,更是历史意义上一个时代 的开始。在那个元旦,“民国”取代了“帝国”,皇帝也成为写在 史书上的历史名词。 材料三 1937年12月,日军占领中国首都南京,国民政府被迫迁都 重庆,从此南京的“一场噩梦”开始了。 1、请根据材料一和材料二,写出反映的两件历史事件的时间和名 称? 1842年中英签订《南京条约》1912年中华民国在南京成立

第19课七七事变与全民族抗战课件

第19课七七事变与全民族抗战课件
A.事变后中国政府都进行了积极抵抗 B.日本推行侵略扩张政策的必然结果
C.都是日本制造借口然后发动的 D.中国内部不统一给日本提供了可乘之机
4.在中国,有这样一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上了自
己饮的恨名,字它而就受是辱(,D它为)抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而
A.北京 B.上海 C.广州 D.南京
中国军人被日军反绑杀死,形成血池
南京大屠杀
集体枪杀
万人坑内死人尸骸头颅 南京幕府山男女老幼5.7万多人,用铅丝捆绑至下关草鞋峡被集体杀死。
南京大屠杀
刀劈——砍杀训练
杀人比赛的少尉野田和向井 日军把青年当作刀靶练习刺杀
日军砍杀南京青年
南京大屠杀 活埋
焚烧尸体
观视频 悼国殇
活着,就是一种抗争 12秒,就有一个生命消失 在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆, 随着滴答的读秒声,每隔12秒会有一滴 水从高空滴落,几乎同时,一个遇难者 遗像的灯就会亮起,然后再熄灭。 1937年12月13日至1938年1月六周时间, 30万同胞遇害,以秒来计算,12秒钟一 个生命被剥夺。
--NHK南京大屠杀调查纪录片
铭记历史,不是为了延续仇恨 而是要增强人们对和平的坚守
日本政府每4年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。自上个世纪80年代 初至今,日本有4次审定发行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起 亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。 1982年第一次审定“侵略华北”成了“进入华 北”;把日军“对中国的全面侵略”改成统一战线
二次合作: 第二次国共合作 北平 七七事变
三座城市 上海 淞沪会战 南京 南京大屠杀
小结
忘记历史就意味着背叛
1937年 7月7日 卢沟桥 事变

2018_2019学年八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战课件新人教

2018_2019学年八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战课件新人教





三、淞沪会战 1.爆发:1937年8月,日军在上海挑起事端。13日,中国军队奋起反 击, 淞沪会战 爆发。 2.英雄人物:姚子青、 谢晋元 。 3.结果:上海失陷,淞沪会战结束。 4.影响:淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国 人民的斗志。




四、南京大屠杀 1.背景 (1)1937年12月13日,日军攻陷 南京 。 (2)国民政府迁往重庆,把 重庆 作为战时的陪都。 2.罪行 (1)日本侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。 (2)日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵 达 30 万人以上。
第19课
七七事变与全民族抗战
Hale Waihona Puke 一二三四
一、七七事变 1.经过:1937年7月7日晚,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口, 悍然炮轰我军防地,中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”,又称 卢沟桥事变 “ ”。 2.影响:七七事变标志着中国 全民族抗战 的开始。 3.结果:1937年7月底,北平、天津相继失陷。 4.英雄人物:赵登禹、 佟麟阁 。
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【问题1】 佟麟阁生前曾激励将士们说:“战死者光荣,偷生者耻 辱,荣辱系于一身者轻,而系于国家民族者重。国家多难,军人应当 以死报国。”应当如何理解佟麟阁将军的这席话? 探究:不怕牺牲是军人应有的基本素质。军人只有将自己的勇敢 与人民、民族、国家的利益联系在一起,符合人民的愿望、符合和 平的愿望,其牺牲才是有价值的。这一席话体现了佟麟阁将军强烈 的爱国主义精神。

第19课七七事变与全民族抗战课件(共29张PPT)

北京 天津
1937年12月13日,日军攻陷南京
已沦陷城市 1937年7月平津沦陷
南京 上海
1937年11月上海沦陷
重庆
1937年12月南京沦陷
国民政府迁往重庆,把重庆作 为战时的陪都。
四、南京大屠杀
开始时间:1937年12月13日 持续时间:6个星期 被屠杀者:南京平民和被俘的中国
士兵
屠杀手段:集体枪杀、焚烧、活埋 砍头、杀人比赛等
共产党号召全民族抗战
材料二:如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论 何人皆有守土抗战之责任。 ——蒋介石7月17日庐山谈话
国民党决心抗日
二、第二次国共合作 工农红军的改编
中国工农 红军主力
南方八省 红军游击队
国民革命军 第八路军
总指挥 朱德
副总指挥 彭德怀
国民革命军 新编第四军
军长 叶挺
副军长 项英
一、七七事变 北平保卫战
1937年7月28日上午,日军按预定计划向北平发动总攻 在北平保卫战中,赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国
时任第29军副 军长,抗战后 中国军队殉国 的第一位高级 将领
佟麟阁(1892-1937)
北平保卫战中 率部死守南苑, 壮烈牺牲。是 抗日殉国的第 一位师长
赵登禹(1898-1937)
= 七 七 事 变
卢沟桥事变
一、七七事变 日军发动七七事变
为什么日本全面侵华首先在卢沟桥爆发?
卢沟桥背靠宛平 城,是北平通往 南方等地的唯一 通道,中日军事 上的必争之地。
卢沟桥 宛平
北平
卢沟桥事变 示意图
一、七七事变 日军发动七七事变
卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。 —— 第二十九军司令部命令

人教部编版历史八年级上册第19课七七事变与全民族抗战课件(26张PPT)

D
3、下列属于第二次国共合作的成果是( ) A、正式组成革命统一战线 B、正式组成抗日民族统一战线 C、红军主力改编为新四军 D、南方八省的游击队改编为八路军
B
4、抗日战争期间,打破日本3个月灭亡中国的迷梦的是( ) A、九一八事变 B、七七事变 C、淞沪会战 D、西安事变
3.第二次国共合作正式建立
三.淞沪会战
1937年8月,日军借口一名军官在上海虹桥机场被中国守军击毙,在上海挑起事端。中国军队奋起反击,淞沪会战爆发。
淞沪会战
时间:
1937年8月13日
主要战役:
宝山保卫战(姚子青)、 四行仓库战斗(谢晋元)
结果:
1937年11月上海失陷
98师第583团 3营营长姚子青
叶挺
第二次国共合作
VS
时间 标志 影响
1937.9.22
国民党公布国共合作宣言
抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战局面形成
1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央关于提交的国共合作宣言,蒋介石也发表讲话,承认中国共产党的合法地位。这样,以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战的局面开始形成。
C
5、1937年12月,日本在某地制造了骇人听闻的暴行。该暴行指的是( ) A、九一八事变 B、七七事变 C、南京大屠杀 D、旅顺大屠杀
C
15 、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。 13 、不要在你的智慧中夹杂着傲慢,不要使你的谦虚心缺乏智慧。 7 、你的努力别人不一定放在眼里,你不努力,别人一定放在心里。 1 、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 5 、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事! 7 、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 10 、人必须相信自己,这就是成功的秘诀。 3 、即使有些时候真的无能为力,也要坚强的挺下去,不为什么,就为那份炙热的梦想。 3 、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。 9 、真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫。 14 、若工作计划与男友约会档期冲突,取前者——前者不会辜负你。 5 、有魅力的女人不怕男人花心。有实力的男人不怕女人现实。 1 、别人讲我们不好,不用生气、难过。说我们好也不用高兴,这不好中有好,好中有坏,就看你会不会用? 11 、自立亦自强,点燃热情的心灯,用诚恳的工作态度担负起自己

第19课 七七事变与全民族抗战 课件(24张)


取消一切推翻国民党政权的暴动政策及
赤化运动,停止以暴力没收地主土地的
政策。
取消现在的苏维埃政府,实行民权政
治,以期全国政权之统一。
பைடு நூலகம்
1.合作形成:1937年9
取消红军名义及番号,改编为国民革命 月,国民党中央通讯社公
军,受国民政府军事委员会之统辖,并 开发表了中共中央提交的
待命出动,担任抗日前线之职责。
上海最后一块中国地:四行仓库保卫战
三、淞沪会战
★意义:打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人 民的斗志。
重庆大轰炸
★1937年12月13日,日军攻陷南京,国民政府迁往重庆,
把重庆作为战时陪都
从1938年2月到1943年8月, 日军对重庆进行了268次轰炸, 投放超过11,500枚炸弹。 据国民政府称,在为期六年 的轰炸中, 炸死大约11,889人, 受伤14,100人, 摧毁了17,608幢建筑。
A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 南京
第19课
七七事变与全民族 抗战
一座桥:全面抗战
七七事变
一、七七事变
然而事实的真相是什么?
“ 1937年7月7日,在卢沟桥,数枚炮弹袭击正 在演习的日军,致使士兵失踪。次日晨,日军和中 国国民党进入战争状态。这就是卢沟桥事件。”
——日本右翼势力编写的《中学社会新版历史教科书》
一、七七事变
真 相
在军事演习中借口失踪的士兵叫志村菊次朗, 七七事变后,被遣送回到家乡,1941年,重新入伍。
——摘自中共中央《中国共产党为日军进攻卢沟桥 通电》(1937年7月8日)
号召全民族抗战!
如果战端一开,那就是地无分南北, 年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战 之责,皆应抱定牺牲一切之决心。

第19课七七事变与全民族抗战(学生版)

第19课 七七事变与全民族抗战课程标准 课标解读简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。

知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实;能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事;正确认识南京大屠杀的历史史实;围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右翼势力极力否认歪曲历史的态度,搜集资料,培养学生正确分析时事和理论联系实际的能力;通过南京大屠杀的学习,使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,认识军国主义的本质及危害,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。

知识点01 七七事变1.爆发:1937年7月7日,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地,中国守军奋起反击。

这就是“ ”,又称“ ”。

2.意义:七七事变标志着 的开始。

3.牺牲将领:保卫北平的战斗中 、 壮烈殉国。

【微点拨1】西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成,七七事变后(1937年9月),国民党公布了中共提交的国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线正式形成。

【即学即练1】.(2021·安徽滁州市·八年级期末)下边两则材料出现的共同历史背景是 全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路! ——中共中央向全国发表号召抗战的宣言如果战端一开,那就地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任…… ……1937年7月17日,蒋介石在庐山发表谈话 A .九一八事变 B .西安事变C .南京大屠杀D .卢沟桥事变知识精讲目标导航知识点02 第二次国共合作1.背景:日本侵略者发动了全面侵华战争后,国共分别发表声明,表明抗战立场,并加快了建立抗日统一战线的步伐。

2.内容:根据两党协议,中国工农红军主力改编为国民革命军,任总指挥,彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。

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