新乡教育科研事业发展现状
河南省教育科研事业发展回顾与思考
越来越强烈。在高校办学水平 评估 、 市级示 范学 省
校评定 、 级教 师 、 干 教 师 、 术 带 头 人 等 评选 工 特 骨 学
作中， 教育科研成果的多少和质量高低 ， 越来越成为
重要 的评审指标 和不 可 或缺 的条 件 。 （ ） － 不断健 全 和 完 善 教 育科 研 组 织 ， 一 步构 进
得 了较 大进展 。
一
办公室和有关教育科研机构 自身的职能作用得到进
一
步地 发挥 。
（ ） 划课 题 的 数 量显 著增 加 ， 究 范 围更 加 三 规 研 广泛 ， 取得 了一 批优 秀 的有 价 值 的研 究 成 果 。省 教 育科学 规 划 办 根 据 我 省教 育 改 革 和 发 展 的实 际需 要 ， 时编制 和发 布课 题指 南 。“ 五” 及 十 时期 ， 河南 被 批准 立项 的全 国教 育科 学规 划课 题 ６ 项 ， 九五 ” ８ 比“
版 ，构 建 与扩招 形 势相适 应 的我 省 高等 教育 可持续 《
２０ ０６年是 “ 一 五 ” 划 的 开 局 之 年 。面 对 新 十 规
的形势， 我们要冷静地把握机遇 ， 加强教育科学规划 管理 ， 引领教育科学方向， 不断地提高教育科研的针 对性和实效性 ， 为教育改革和发展提供强有力的理 论支持和知识贡献。为此 ， 我们认为 ， 加强教育科学 规划工作要注意 以下几点 。 （ 教育科学规划工作要树立和落实科学发展 一） 观 。要不断深化教育科研改 革， 断认识和把握教 不 育科研规律 ， 处理好教育科 研工作 内部、 外部 的关 系， 为教育科研 的改革与发展提供有利条件。教育 关系到千家万户 ， 教育 已经成为我国面向未来 ， 增强 综合 国力和竞争力 的决定性 因素 。要紧紧围绕教育 改革发展的现实， 拿出政府 和人 民需要 的教育研究 成果 ， 为人 民提供满意 的教育服务。教育科学规划
新乡年度总结报告
新乡年度总结报告1. 引言本文是对新乡市去年一年工作的年度总结报告。
全文将对新乡市在各领域取得的成就进行概述，并对未来的工作提出展望和建议。
2. 经济发展新乡市在过去一年里持续推进经济发展，取得了显著的成绩。
以下是一些主要亮点：•GDP增长：新乡市的GDP增长率达到了X.X%，超过了全国平均水平。
•工业生产：新乡市的工业生产保持了良好的势头，各个行业都取得了稳定增长。
特别值得一提的是农产品加工业和传统制造业的发展，为地方经济注入了新的活力。
•创新创业：新乡市积极推动创新创业，为创业者提供了便利的政策和资源支持。
一批具有创新思维和市场潜力的企业迅速崛起，为经济增长注入新的动力。
•城市建设：新乡市改善了城市基础设施，提高了城市品质。
城市公园的建设、街道照明设施的改进以及交通运输的便利化等举措，提升了市民的生活质量。
3. 社会事业新乡市在社会事业领域也取得了显著进展，以下是一些主要亮点：•教育事业：新乡市注重教育的发展，加大了教育投入。
教育资源的均衡配置得到了改善，学校的教学质量不断提高。
•医疗卫生：新乡市加强了医疗卫生事业的建设，提高了基层医疗服务能力。
医院的医疗技术水平提升，为市民提供了更好的医疗服务。
•文化体育：新乡市积极推动文化体育事业的发展，举办了一系列的文化艺术和体育活动。
这不仅丰富了市民的业余生活，还促进了文化交流和身体健康。
•社会福利：新乡市重视社会福利事业，不断完善社会保障体系。
困难群体得到了有效的援助，社会各界的融合度进一步提高。
4. 环境保护新乡市高度重视环境保护工作，以下是一些主要亮点：•空气质量改善：新乡市积极采取措施，减少工业污染和汽车尾气排放，空气质量得到了明显改善。
•水资源管理：新乡市加强了水资源的管理和治理，推动了水环境的保护。
河流水质明显提升，水资源利用率不断提高。
•生态保护：新乡市注重生态保护，积极推进林业和湿地保护工作。
野生动植物种群数量逐步恢复，生态环境逐渐优化。
新乡市县域经济发展存在的问题和建议
1 县域经济内涵县域经济作为国民经济的基础单元，是以县城为中心、乡镇为纽带、农村为腹地的区域经济。
习近平总书记在2015年县委书记研修班座谈时强调“在我们党的组织结构和国家政权结构中，县一级处在承上启下的关键环节，是持续发展经济、确保民生、保障平稳、促进国家长治久安的重要基础”。
当前中国进入全面建成小康社会的决胜阶段，打开了全面性建设社会主义先进国家新征程，同时中国社会主要矛盾发生变化后对区域经济发展提出了新的要求，发展县域经济是响应区域经济发展理论深化和实践创新.作为县域经济中心的县城，在县域经济的发展中起着至关重要的作用，同时扮演着连接农村和城市的重要角色。
县城是筹划乡镇结合发展、解决“三农”问题、促进经济体制改革和构建和谐社会的关键着力点。
2 研究区概况新乡市坐落于河南省北部，南临黃河，北依太行山，与煤城鹤壁市、古城安阳毗邻；西连煤城焦作，与晋东南接壤；东接油城濮阳，与省会郑州隔河相望，辖12个县（市、区）、1个城乡一体化示范区、2个国家级开发区，占地面积8249平方公里，人口总数617万，是全国性文明城市、国家文明城市、国家园林城市、我国模范旅游城市、全国农村改革试验区、郑洛新国家自主创新示范区、“中国制造2025”试点示范城市，是河南第三大城市，是豫北经济、文化和交通的中心,是中原地区城市群之一。
近年来，新乡市将新发展理念融为务实举措，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
不可否认，县域经济强弱，直接影响全市经济兴衰。
县域经济的高质量发展，可以推动全市经济高质量发展，其基础、重点、潜力都在县域，突破口也在县域。
然而，面对着全国性乃至全球性经济发展版图的重构和新一轮区域内市场竞争，县域经济如何挣脱路径依赖性，从新的发展理念中找出路、想办法、破新问题，成为我们必需思索和探究的关键性命题。
通过对现有文献进行整理,对县域经济的内涵进行了阐述,总结了新乡市县域经济发展现状，整理归纳了新乡市县域经济发展过程中存在的问题,同时也对原有文献资料中明确提出的对策与建议进行了规范整理,以期对将来县域经济的发展具有一定的借鉴作用。
新乡市牧野区教师归雁计划
新乡市牧野区教师归雁计划一、工作室的定位及目标1、定位新乡市牧野区教师归雁计划名班主任工作室定位为：以提升名班主任的专业素养为核心，以促进班主任团队整体水平提高为宗旨，以实现学生全面发展为目标的教育研究与实践平台。
它是名班主任成长的空间，经验交流的场所，以及管理培育机制创新的前沿阵地。
2、目标（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员需实现个人能力的显著提升，并确保工作室的初步建成和有效运作，以此服务于新乡市牧野区的教育发展需求。
具体来说，通过以下措施：- 加强负责人和核心成员的选拔与培训，确保其具备领导力和专业影响力；- 建立名班主任人才库，形成人才梯队，保障工作室的持续发展；- 定期举办班主任工作坊、研讨会等活动，提升工作室成员的教育教学和管理能力。
（2）建立并逐步完善一整套管理培育机制，该机制包括：- 制定班主任专业发展计划，明确短期和长期发展目标；- 构建班主任考核评价体系，科学评估班主任工作效果；- 创新激励机制，鼓励班主任进行教育创新和管理改革。
3、名班主任的专业化发展成效与辐射带动效应- 通过工作室的平台，促进名班主任的专业化成长，形成一批具有较高教育教学能力和管理水平的专业班主任团队；- 借助名班主任的示范引领作用，辐射和带动牧野区内其他班主任的专业成长，提升整体教育质量；- 通过组织区域性的教育交流活动，将工作室的成功经验推广至更广泛的范围，增强牧野区教育的整体竞争力。
二、教师培养1、对拟招聘的工作室成员的要求和期望- 学科背景：工作室成员需具备相应的学科背景，拥有扎实的专业知识和教育教学能力。
- 教育情怀：具有强烈的责任心和事业心，热爱教育事业，关爱学生，致力于班主任工作的深入研究。
- 成长意愿：具备持续学习和自我提升的意愿，积极参加各类培训，主动探索教育创新。
- 团队协作：具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与团队成员共同推进工作室的发展。
- 教育成果：在班主任工作中有显著成绩，获得过相关荣誉或表彰者优先。
新乡市体育教学资源的现状与分析
内容 单调 机械 ． 缺乏 规范 性 ． 大部 分 绝
学 校无完 整计 划 ．教学 随意性 较大 ． 受 干扰 冈素 较多 ： 大部 分体 育课 处 于 “ 放
新 乡 市 贫 困 县 的 体 育 教 师 对 新 课 标 的
二 、改变 贫 困县体 育教 学现状 ． 切 实落实《 育与健康课程标准》 体
首 先 ．
设。
认识 度不高 ， 新体育 与健康 课程改革 的
实施 收 效 很 不 理 想 冈 此 ． 关 教 育 部 相
提 高 场 地 和 器 材 的利 用 率 ． 步 完 善 贫 逐 困 县学 校 体 育 的 办 学 条 件 四 是 发 挥 现
有体 育器材 的多种功 能 ． 绳用的绳 子 跳 既 可以用来 做绳操 ． 又可 以Ｊ 来斗智 拉 ｛ ｊ 绳 ：既 可 以打成 各种 绳结 来 代替 投掷 物． 也可 以利用绳 子对折进 行投掷鞭 打 训练 ：实 心球 可 以 当成 简 易 的保 龄球
施 ：一 是 要 充 分 发 挥 政 府 监 管 职 能 ． 按
首先 ． 师资 力量 薄弱
１ ． 专业 教 学人 短 缺 ． 育 教师 的 体 学历合格率低 在新 乡市贫 困县学校 的
投资更少 这直接影响到这些地 区学校 体育教 学工作 的正常开 展 ． 其是几 乎 尤
体育 教师 【 ． ｆ 持有本科 及 以 卜学历 的教 １
羊 ” “ 放 羊 ” 态 ．未 能 完 全 按 照 新 或 半 状 ． 课 标 进 行 教 学 的原 因 是 多 方 面 的 ． 主 但 要 原 因 还 是 经 费 不 足 、 导 重 视 不 够 和 领
完善教育经费投入机制，优化教育经费使用结构
完善教育经费投入机制，优化教育经费使用结构作者：张超来源：《河南教育（教师教育）》2023年第12期党的二十大报告提出，要实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，加快建设教育强国。
作为教育行政部门，新乡县教育体育局必须切实履行财政职能，积极争取上级资金，落实本级预算资金，调整和优化财政支出结构，全力支持教育事业健康发展。
优先保障，加大投入新乡县积极争取县委、县政府财政支持，通过政策设计、制度设计、标准设计带动投入，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。
2022年，全县一般公共预算教育支出3.83亿元，同比增长10.5%；城镇教育费附加按照三税实征2308万元；地方教育费附加实征755万元；用于支持地方教育事业发展资金1781.21万元，结转1696万元列入2023年预算。
目前，新乡县根据省义务教育阶段学校公用经费基准定额，即小学生均650元、初中生均850元，特教学校年生均6000元补助公用经费，在此基础上寄宿制学校按每个寄宿生再增加200元公用经费补助，同时对不足100人的农村小规模学校按100人核定公用经费。
统筹兼顾，突出重点新乡县围绕立德树人根本任务和提高教育质量战略主题，统筹城乡、区域及各级各类教育发展，统筹条件改善和质量提升，优化教育资源配置。
新乡县始终坚持把义务教育作为教育投入的重中之重，结合义务教育优质均衡县创建，不断加大投入力度，用于改善学校的办学条件，提升学校的基础设施和教育教学设备。
2022年，中央、县级配套投入农村中小学校舍维修改造资金1343.9万元，投入学校校舍维修改造、义务教育学校薄弱环节改善与能力提升资金1324万元，促进了新乡县教育事业均衡发展。
目前，新乡县农村义务教育学校多媒体教室普及率达100%，图书、教学仪器、计算机和体音美器材足额配备，宽带接入率达100%。
同时，新乡县加大非义务教育学校经费保障，普通高中按每年1000元的标准安排生均公用經费，2022年共计拨付450.79万元；落实民办普惠幼儿园奖补政策，按生均每年200元的标准拨付，2022年安排134.1万元学前教育发展专项资金，支持民办普惠性幼儿园发展。
新乡高新区教师归雁计划
新乡高新区教师归雁计划一、引言教师是社会发展的中坚力量，他们肩负着培养人才的重任。
然而，近年来，我国一些地区出现了教师人才流失的现象，特别是一些经济发达地区更是面临着教师资源短缺的问题。
为了解决这一问题，新乡高新区推出了教师归雁计划，旨在吸引优秀的教师回归高新区，为教育事业发展注入新的活力。
二、背景新乡高新区是河南省的一个重要经济增长极，拥有良好的经济发展环境和丰富的资源。
然而，由于地理位置的不便利和其他因素的影响，一些优秀的教师选择离开高新区，前往其他地区工作。
这导致了高新区教师队伍的空缺和素质的下降。
为了解决这一问题，高新区制定了教师归雁计划，希望通过一系列的政策措施，吸引优秀的教师回归。
三、计划内容教师归雁计划主要包括以下几个方面的内容：1. 政策支持为吸引优秀的教师回归，高新区将提供一系列的政策支持。
首先，对于符合条件的教师，将给予一定的经济补贴和福利待遇，以提高他们的归属感和工作积极性。
其次，高新区将加大教师培训的力度，提供各种培训机会，提高教师的专业素养和教学水平。
此外，高新区还将加大对教育事业的投入，改善教育设施和教学条件，为教师提供更好的工作环境。
2. 人才引进为了吸引更多的优秀教师回归，高新区将采取多种方式进行人才引进。
首先，高新区将与各大高校和教育机构建立紧密的合作关系，通过招聘会、宣讲会等形式，向广大教师宣传高新区的优势和发展前景。
其次，高新区将加大对外招聘的力度，吸引国内外优秀的教师来高新区工作。
同时，高新区还将积极推动教育资源的共享和交流，吸引更多的教育专家和学者来高新区进行学术交流和合作研究。
3. 职业发展为了吸引教师回归高新区，高新区将提供广阔的职业发展空间和机会。
高新区将鼓励教师积极参与科研和教学改革，提供相应的支持和奖励。
同时，高新区将加强与企业和产业界的合作，为教师提供更多的实践机会和项目合作的平台，提高教师的实践能力和职业素养。
此外，高新区还将建立健全的评价体系，为教师的职业发展提供科学的指导和支持。
2024年教师的个人科研工作计划（6篇）
2024年教师的个人科研工作计划一、教育教学方面：1、积极参与每一次教研活动，以深思熟虑的态度和谦逊的学习精神提升自我。
2、致力于优化课堂教学，激发学生的学习热情，使学习从负担变为乐趣。
3、对每一位学生都给予充分的重视，对每一项事务都处理得当，积极参与各类班级活动，协助班主任有效管理班级。
4、力求形成定期反思和积累的习惯，以促进自身的持续发展。
二、个人发展领域：新课程的推行要求教师加强学习和进修，以提升专业素养。
作为优秀的中小学教师，应具备坚实的学术基础，宽广的学术视野，以及不断更新知识、适应教育前沿的意识。
需要理解教育的本质，掌握青少年成长规律，掌握现代教育技术，以及热爱并关心学生、对学生负责的品质。
为了与时俱进，与新课程同步发展，必须积极参与教师继续教育，以积极主动的态度投身课程改革。
多媒体教学已广泛应用于课堂，计算机技术的运用极大地推动了社会进步和效率提升。
在信息技术课堂中，应创新教学方法，以提升学生的信息技术能力和实践操作能力。
教师的职业特性决定了我们需要在学科专业和教育专业两方面都达到高水平。
教师应是学科知识的研究者，也是教学方法的专家。
这要求我们不断学习新知识，积累深厚的文化底蕴，以便在教学中游刃有余。
因此，持续学习和积累是我们的必修课。
2024年教师的个人科研工作计划（二）一、目标与策略：致力于通过理论探索、教学实践、信息技术应用、教育科学研究以及同行和专家的指导，不断提升教育创新思维、学科知识深度、信息技术运用和教育科研能力。
计划在一年的学习和实践中，迅速适应教育教学的需求，并专注于农村中学生心理健康常见问题及应对策略的研究，力求取得实质性的研究成果。
二、实施步骤与方法：1、强化理论基础，以满足职业需求。
教师需拥有坚实的心理学理论基础、精湛的心理咨询技巧和丰富的实践经验，以规范的方式协助学生解决心理问题，而非直接介入现实问题。
因此，将持续学习作为首要任务，本学期将重点研读《沙盘游戏疗法》、《沙盘游戏中的治愈与转化》等心理健康教育相关书籍，以增强专业理论，提升专业素质，并结合实际工作，提升工作效能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新乡教育科研事业发展现状
新乡科研教育产业在河南具有优势地位
新乡教育、科研事业发达，拥有高校11所，中职院校65所，数量居全省第二位;各级科研机构185个，其中省级以上120家，占全省十分之一，企业博士后科研工作站18个;拥有一批以中国农田灌溉研究所(国家级)、中国电波传播研究所(国家级，中国电子科技集团22所，像南极考察等这些信息的传输都是靠22所的地方信息收集系统完成的)、河南师范大学国家细胞分化调控重点实验室、黄淮水污染与防治教育部重点实验室为代表科研机构以及新飞、华兰、金龙等博士后工作站。
河南省科研机构生产实验基地共35家落户新乡市平原新区。
新乡的职业教育在河南乃至全国来说都很有影响。
新乡教育产业无论从数量上还是质量上都具有优势:
中等教育方面，在已经评选过四届的全国百强中学中，河南省每年位列其中的不超过6所中学，而位于新乡的河师大附中每次都在榜中，新乡市一中也曾经获得过百强中学的称号。
原国家重点中学、河南首批重点中学、中国百强中学:
新乡市一中(学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群
英会;获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖;曾创八年内
四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予“全
国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校”
“全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国名校”“中国
百强中学”等称号。
)
河南师范大学附属中学(2004年在河南省首批省级示
范性普通高中评估认定中，名列全省第一名;2007年被评为河南省首批素质教育示范学校; 2005、2007、2009年连续三届入选“中国百强中学”;2009年，被评为“河南教育名片”学校，被教育部和人保部联合评为“全国教育系统先进集体”;2010年荣获河南人民满意的十佳中学并再次名列第一;2011年，被评为“21世纪•中国素质教育先进示范校佳中学”。
)
河南省首批示范高中:河南师范大学附属中学、新乡市一中、辉县市一中、卫辉市一中、长垣县一中
河南省第二批示范高中:新乡市第二中学、辉县市高级中学、封丘县一中、河南省第三批示范高中:延津县一中、新乡县一中、获嘉县一中、原阳县一中其他知名高中:新乡市铁路高级中学(原新乡市铁路第一中学)、新乡市第三中学
国家重点中专:新乡幼儿师范学校、新乡市卫生学校等18所。
高等教育方面:
新乡市共有高校11所，数量居全省第二位。
高等院校
河南师范大学(博士学位授权资格高校) 拥有物理、化学两个一级博士授权学科和15个二级博士授权学科，国家细胞分化调控重点实验室等。
近五年来，学校先后承担包括国家“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金等在内
的国家级、省部级科研项目 720余项，获得省部级以上科研成果奖励62项，包括国家
科技进步奖二等奖1项，国家自然科学二等奖1
项，教育部自然科学二等奖1项，获得第七届
中国音乐金钟奖金奖、中国校园戏剧奖、全国
青年歌手电视大奖赛优秀奖以及省部级音乐、
美术奖励35项，出版各类教材、学术著作400
余部，在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊发表学术论文1100余篇，在CSSCI、核心期刊发表论文4100余篇。
理论物理、物理化学、动物学、环境科学、细胞分化调控等领域的研究在国内外有较大的影响。
据中国科技信息研究所统计，河南师范大学发表的学术论文被国际著名检索系统 SCI收录的数量，自1994年至2001年高校大规模并校之前一直居全国高校前50位，其中1995年曾名列第29位，全国师范院校第4位。
SCI论文引证在全国排序自1995年以来一直居前51位，最高位次为第30位。
《河南师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版均为中文核心期刊，哲学社会科学版跻身CSSCI来源期刊，成为学界公认的名刊。
新乡医学院(硕士学位授权资格高校) 拥有基础医学、临床医学等6个一级硕士授权学科和50多个二级硕士授权学科，三家直属附属医院和新乡医学院附属中心医院、第一人民医院、解放军371医院和附属安阳人民医院、安钢医院、濮阳第
一人民医院、油田总医院、焦作第一人民医院、矿物局总医院、三门峡中心医院、南阳中心医院等17家三级甲等医院
河南科技学院(硕士学位授权资格高
校) 本校农学类等专业很强，小麦育
种等是河南省重点学科，建校初为平原农学
院，拥有五个一级硕士授权学科，13个二级
硕士授权点。
新乡学院(本科)(由原新乡师范高等
专科学校、平原大学、新乡市教育学院三校
合并组建而成) 拥有正副教授320多
名，含盖哲学、经济学、法学、教育学、文
学、历史学、理学、工学、管理学九大学科
70个专业。
河南工学院(筹)(河南机电高等专科学校) 学校与西安交通大学、吉林工业大学等联合举办有电子信息工程、机械工程、管理科学与工程等研究生班，河南师范大学在本校有三个本科工科专业，本校自2000年拥有计算机信息管理、机电一体化、工业自动化、计算机网络等本科专业。
新乡电视广播大学新乡医学高等专科学校新乡幼儿师范高等专科学校新乡职业技术学院长垣烹饪职业技术学院平原职业技术学院
独立学院
河南师范大学新联学院(本科) 河南科技学院新科学院(本科) 新乡医学院三全学院(本科)
中国电波传播研究所(国家级，中国电子科技集团
22所，参与检测子午工程)
综上，新乡作为中原教育强市有雄厚的科教资源，
在河南地区是除郑州外的其他城市所无法比拟的，这使
其在整个中部地区有举足轻重的地位。
其教育产业源源
不断地为新乡输送着人才并并为其各方面的发展提供了强有力的支撑。
为新乡做出总要贡献。