读《哈佛校训的24个启示》有感
2024最新-读哈佛家训有感(优秀3篇)
读哈佛家训有感（优秀3篇）这个星期，我读了一本很有意思的书——《哈佛校训》，特有感触，写此杂文。
如下是可爱的编辑给家人们收集整理的读哈佛家训有感（优秀3篇），希望对大家有所启发。
读哈佛家训有感篇一不知道也不记得女儿什么时候买的这本《哈佛家训》，无意间收拾的时候看到的。
我被里面的一条条家训，一个个故事所吸引。
印象最深的`是《篱笆上的铁钉》讲的是，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者给别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一根钉子。
第一天，男孩钉了37个钉子。
以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天的钉子逐渐减少了。
他发现控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。
终于有一天，一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。
爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一根钉子。
”日子一天天过去，最后，篱笆上的钉子被全部拔光了。
爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做的很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，这些洞永远也不可能恢复原来的样子了。
就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像这个钉子洞一样。
”是啊！我们每个人都能控制好的自己脾气吗？那一个个钉孔就像一把刀子插在身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。
无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。
我的心在颤抖，我们给家人和孩子又钉了多少钉孔呢？坏脾气真是一柄双刃剑，它在伤害别人的时候，同时也在伤害了自己。
推荐哈佛家训读后感(推荐篇二——《风雨哈佛路》讲述了丽兹？马里八岁沿街乞讨，十五岁丧母步入社会，重回学校考取哈佛大学的故事。
母亲去世的那一天，丽兹没有哭，也没有应朋友的邀请回去教养院，母亲的去世像几个巴掌打在她的脸上，她曾经照顾过的“孩子”去世了，她迷茫、混沌，二于，她背着书包，穿越大大小小的街道去了一家公立学校。
她要变强，她要去外面的世界，她要过幸福的生活！谁说在黑暗里成长就会没了明天？谁说她不可以过新的生活？“我很聪明，我可以改变我现在的生活，改变我的一生。
2024年《哈佛家训》读后感15篇_1
2024年《哈佛家训》读后感15篇《哈佛家训》读后感1（约810字）前不久，在老师的提议下，同学们都去阅读了一本书——《哈佛家训》。
此书中的每个故事都是精挑细选的，每个故事都蕴含着做人的道理或原则，每个故事都幽默风趣，让人禁不住在书的海洋中尽情地遨游，捕捉知识与快乐！《哈佛家训》中的每一句话都能令我久久回味，其中的一句话更是勾起了我的思索与回忆。
“伟人与凡人的不同，只是在于能否坚持到最后而已。
”我对这句话的理解是：命运给予我们的一切都是公平的，然而会成为伟人还是平凡人就把握在我们自己手中。
所有的伟人都是经历过无数次失败与挫折才得以成功的，而不是因为运气。
至于凡人，有的是不去尝试，有的是经历了一次挫折就气馁了。
其实成功就站在失败后面，只要我们坚持超前走几步，就会遇到成功。
回想起来，我不也经历过失败么？在我三年级的时候，十分想学习骑自行车，便缠着妈妈教我。
在我的死缠烂打之下，妈妈终于极不情愿的答应了。
第二天，我早早的起了床，吃了早餐，便迫不及待的叫妈妈教我骑自行车了。
妈妈见我对自行车如此感兴趣，便也提起了性子。
我们来到小区的广场上，妈妈先亲自示范，熟练的在广场上踩了一圈。
回到起点后，妈妈语重心长的对我说：“你在骑的时候，一定要把握住平衡，不然会摔跤的。
”妈妈话音刚落，我便学着妈妈的摸样上了自行车，自信满满地骑了起来。
可是，没过一会自行车便不再听我的指挥了，它在广场上扭来扭去，害得我惊慌失措、手忙脚乱，不知如何是好。
经过一阵“激烈的搏斗”，自行车终于倾倒向了一旁，我也被摔了个正着。
虽然我摔得并不重，但我对自行车已产生了恐惧。
不过我没有被吓倒，而是坚持着骑了下去。
“功夫不负有心人”，经过了一个上午的努力，我终于学会骑自行车了。
《哈佛家训》这本书蕴藏着十分多的道理，不仅让我吸取到了不少知识与教训，也让我明白了做人的原则！《哈佛家训》读后感2（约1061字）这个暑假我读了一本书叫哈佛家训，我学到了不少知识。
2024年读哈佛家训心得体会(2篇)
2024年读哈佛家训心得体会一位哈佛博士的教子课本，曾经对美国和世界产生了巨大的影响，现在它又继续影响着我们中国人。
它就是《哈佛家训》。
这本书里面有一个个小故事，每个故事都能悟出一个道理。
这本书里的某个故事读一遍，都会在人心里烙一个印。
渐渐，一本书的道理都钻入了每个人的心里。
为什么说有这本书“过目不忘”的特点。
因为这本书不是直接告诉你怎么做人，怎么对待他人。
而是通过一个个生活细节，一个个日常行为，体现出了一个个深刻的道理。
有一个小故事叫《被拆掉两次的亭子》，故事说的是：墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场主。
有一天，父亲觉得园中的那座亭子已经太破旧了，就安排工人们准备将它拆掉。
福克斯对怎样拆掉亭子很感兴趣，父亲答应等他从寄宿学校放假回来再把亭子拆掉。
可是，等儿子走后，工人们很快把亭子拆掉了。
福克斯放假回来，发现亭子已经不见了，整天闷闷不乐。
父亲惊异地看着儿子，知道自己错了，为了兑现自己的诺言，他重新找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找来福克斯，当着福克斯的面把亭子又拆掉了。
这个故事告诉我们：将一座亭子拆掉两次，绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，这座亭子就是一个信念—对诚信的信念。
没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书向它那样，以不拘一格的形式将人生的哲理生动有趣地展现出来。
如果你希望过上成功快乐的生活，我坚信，这本书会告诉你其中的奥秘。
2024年读哈佛家训心得体会（2）标题：深入家训，成长人生——读哈佛家训感悟引言：家训是一家人代代相传的家庭教育理念和价值观念，它承载着家族的传统、智慧和力量。
哈佛大学的家训作为顶尖学府的精髓，蕴含着丰富的人生智慧与成长哲理。
通过对哈佛家训的深入研读和思考，我从中汲取了许多有益的教训和启示，这些心得体会不仅助我在学术上有所突破，在生活中也能获得更美好和成功。
一、自我价值和尊重的重要性：哈佛家训中强调个人价值和尊重的观念。
2024年哈佛家训读后感(精选15篇)
2024年哈佛家训读后感(精选15篇)哈佛家训读后感1（约830字）暑假期间，我看了一本《哈佛家训》。
刚看到这本书就感到很好奇，因为封面上写着这是一本迄今为止最全面、最实用、最具有珍藏价值的书，这便引起了我的好奇心想拥有这本书，于是我怀着好奇的心情开始阅读这本书。
看完了第一个章节就觉得这是一本非常好的书。
这本书总共分成了五大篇。
哈佛教给学生人生哲学，让我明白了人生的意义，懂的热爱生命，树立正确的人生观和价值观。
合理规划自己的时间，让我懂得在所有资源中，时间不同于其他的资源，他没有弹性，找不到代替品，而且时间永远是短缺的。
所以我们要学会合理利用零碎的时间。
鲁迅先生曾说过“哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。
我们每天不浪费、不虚度一点时间即使只有５、６分钟时间也会有了不起的成果。
许多科学家之所以能有伟大的成就就是应为懂得合理利用时间。
学习到底是为了什么，让我明白了学历并不能代表能力，他只是你曾经学习过的证明。
学习的真正目的并不在于是学习某种技巧，而是在于学到终身学习的能力。
美德验证人生价值，让我明白道德是人生中的第一堂课，人一定要做一个堂堂正正的人，应该一生都为之奋斗。
艾默生曾说过：“品格是一种内在的力量，它的存在直接发挥作用，而无需借助任何手段。
”而好习惯受益终身，让我明白一个好的习惯会让你受益终身，而一个坏习惯却像是一个如影随形的魔鬼他会坏了你的人生。
拥有好的习惯是一种无形的资产，会在你不经意间为你赢得意想不到简直和惊喜。
养成一个好习惯长期的坚持和自律，会换来无价的珍宝。
没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们痴迷，也很少有一本书向它那样，列举一个个小故事来后面都会有一个深刻的人生哲理，是我非常喜欢。
每一次我都会看的如痴如醉，现在我把这本书介绍给大家，希望能去好好观看。
哈佛家训读后感2（约834字）哈佛是世界上著名的大学，一位哈佛博士写了这本《哈佛家训》，作为送给儿女的一份特殊的人生礼物，用完美的思想熏陶他们的灵魂。
读哈佛家训的感悟
读哈佛家训的感悟读哈佛家训的感悟(精品10篇)读哈佛家训的感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读哈佛家训的感悟样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
读哈佛家训的感悟篇1哈佛大学是世界各地学子心驰神往的学术神殿。
哈佛是一种象征，最高学府的象征、最高智慧的象征……凌晨两点，整座校园依然灯火通明，教室、图书馆和餐厅里，还有许多学生在埋头苦读。
哈佛有一百多座图书馆，而餐厅、诊所甚至卫生间，都是另外一种形式的图书馆。
在哈佛，学习是不分白天黑夜的，很多学生一天只睡三四个小时。
因为哈佛耀眼的光环，突出的学术贡献和先进的教育理念，每一个学子都渴望接受她的熏陶，从她繁枝叶茂的精神之树中汲取养分，可是，真能够走进哈佛读书的人毕竟凤毛麟角。
对大多数人来说，哈佛永远是一个绮丽的梦、一个深奥的谜。
但是我们依然是幸运的，因为有这样一本传递哈佛精神的书——《哈佛家训》，让每个人都能够沐浴在哈佛的阳光里，并从中获取成功的金钥匙。
《哈佛家训》共分为十二章。
读完每一章，你都会有一种全新的体会，对成功的理解、对人生的思考。
这本书并不是一般人所想像的对如何成功的长篇大论，恰恰相反，每个章节都由许许多多小故事组成，看似分散，但细细品味便能体会每一个小故事中蕴含的哲理。
书中，安东尼的爷爷为小安东尼编织了一个善意的谎言，让孩子知道了有梦想并付出努力就能获得回报;第一位盲人内阁大臣用行动告诉所有人，梦想最后是否会变成现实，取决于你是否能坚持下去。
读这本书，贝多芬让我懂得了不幸也是一种幸运;威廉告诉我要善待别人对自己的信任，这样就会有人看到你的存在;富兰克林教育我只有珍惜时间才能获得自己想要的生活。
《哈佛家训》阐述了一些这样的道理：“心态决定命运”，当有人告诉你你不可能成功时，我们就应该选择当一个聋子，保持乐观积极的心态，这样往往可以超常发挥，从而取得别人不能企及的成就。
“换位思考”以曲代直可能会有意想不到的结果。
哈佛学生的24小时读后感
哈佛学生的24小时读后感摘要：一、引言1.哈佛学生的24小时读后感背景介绍2.本文重点：时间管理、学习方法、生活态度二、正文：哈佛学生的24小时读后感哈佛，这座世界顶尖学府，一直以来都以其严谨的学风和卓越的学子闻名于世。
在这所学校，学生如何度过一天24小时，无疑是许多人关心的话题。
今天，我们就来探讨一下哈佛学生的24小时是如何度过的，以期从中汲取一些有益的时间管理、学习方法和生活态度。
首先，高效的时间管理是哈佛学生必备的一项技能。
他们在生活中明确自己的目标，根据目标制定合理的时间表，并对任务进行优先级排序。
这使得他们在忙碌的学习生活中能始终保持清晰的思路，确保重要事务得到充分的关注。
同时，他们也非常注重休息与工作的平衡，以免过度劳累影响学习效果。
其次，哈佛学生具备一套独特的学习方法和技巧。
他们强调主动学习，而非被动接受知识。
在学习过程中，他们善于深入思考，挖掘问题的本质。
当遇到难题时，他们会积极寻求创造性解决问题的方法。
此外，他们还善于充分利用身边的资源，如图书馆、教授等，以提高自己的学术水平。
在生活态度方面，哈佛学生表现出积极面对挑战的勇气。
他们相信，只有不断挑战自己，才能实现更大的成就。
与此同时，他们注重身心健康，定期锻炼，保持良好的作息。
在人际交往方面，他们致力于培养和谐、共赢的关系，以拓宽自己的人际网络。
更重要的是，他们关注全面发展，不仅在学术上追求卓越，还注重培养艺术、体育等方面的素养。
总之，哈佛学生的24小时读后感给我们提供了一个宝贵的启示：时间管理、学习方法和生活态度对于个人发展具有至关重要的作用。
我们应当借鉴这些优秀品质，努力养成良好的生活习惯，为实现自己的人生目标奋斗。
在这个过程中，我们不仅要有明确的规划，还要勇敢面对挑战，不断提升自己，全面发展。
2024年《哈佛家训》读后感（三篇）
2024年《哈佛家训》读后感我是一个爱读书的人，可现在读书的时间不多，每天只是睡觉前有半个小时能看，故事内容太长的总是因为接不大上前些天看的情节，中途便失去了兴趣。
要么一气呵成，否则读到一半因为看不下去了。
记得上学期，听一位教师的课，讲的是有关阅读，他那天向孩子介绍了一本书，它是由一篇一篇小故事组成的，即使没有接着看也没多大关系，听他的介绍我离开对它产生了兴趣，当天我就到书店买下了它——《哈佛家训》（一）和《哈佛家训》（二）。
一段时间，我在睡觉前总看一两则故事才睡觉。
一篇篇精美的小文章就会让我觉得人生出现了另一片天空。
一句句短小惊叹的小道理告诉我许多人生哲理。
对我的教育教学工作也有很大的帮助。
《哈佛家训》的作者是美国的威廉。
贝纳德。
正如他说的：”所有阅读着本书的读者——无论是涉事未深的青少年，还是经历过世事风雨的成年人，如果因为这本书中的某一个故事或者是某一句话而改变了人生，从而使自己由平庸变得非凡，从失败走向成功，那我就感到心满意足了“。
这是一本可以让家长和孩子一起阅读的书，因为它会让家长检讨自己的言行，让家长和孩子一起成长。
是一本可以让老师和学生一起阅读的书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养，也可以使老师从中受到教育和启迪。
以前我们原来总认为，教育是大人针对孩子的工作，其实教育应该是双向的，这样才会事半功倍。
《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、对人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。
这本书以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节辑录了一百多个生活中的小故事。
每个故事讲述了一个个名人成功的艰辛与困难，具有丰富的教育意义和生活意义，给我们的思维以启迪，引导我们对人生进行多角度的思考。
一个个生活细节，一个个日常行为，体现出了一个个深刻的道理。
读哈佛家训心得体会
读哈佛家训心得体会《哈佛家训》是美国著名大学哈佛大学的校训，也是哈佛大学对其学子的一种期望和劝诫。
这些家训包含了对于成功的定义、对待学习的态度、对待他人的尊重等方面的要求。
在读完《哈佛家训》后，我深感受益匪浅，有了一些新的体会和认识。
首先，成功的定义应该是多维度的。
《哈佛家训》中提到了“人人都应该得到机会去追求成功”，这句话意味着成功不应该只有一个定义，而是因人而异的。
每个人都有自己的价值观、兴趣爱好和天赋才华，所以成功的路径和形式应该因人而异。
而且，《哈佛家训》中还提到了“尝试，但不要急于失败；遇到困难，但不要轻言放弃”，这也说明成功并不意味着一帆风顺和永远没有错误和挫折，它可能需要我们不断地尝试和坚持。
因此，我认为成功应该被看作是充分发挥自己的潜能和实现自己的价值，而不仅仅是获得物质上的财富或地位。
其次，对待学习的态度是决定成功的重要因素。
《哈佛家训》中强调了“积极主动地学习”和“有时要质疑自己”，这表明学习应该是一个主动参与的过程，我们不能只是被动地接受知识，而是要主动地去探索和思考。
同时，《哈佛家训》中还提到了“学习并与他人分享知识”，这意味着学习不应该只是为了自己的利益，而是要将所学的知识和经验与他人分享，共同进步。
这与我之前只是注重自己的学习和成绩有所不同，我认识到了学习应该是一种服务他人和社会的行为，只有将所学应用并分享出去，才能产生更大的价值。
另外，对待他人的尊重和包容也是非常重要的。
《哈佛家训》中提到了“对待他人善意和平等”，这意味着我们应该平等地对待每一个人，不论他们的种族、性别、背景和能力如何。
同时，《哈佛家训》中还提到了“要尊重他人的隐私和意见”，这告诉我们要尊重他人的个人空间和个人情感，不要侵犯他人的隐私。
这让我想起了我过去在与他人相处时有时过于主观和自私，不够关心和尊重他人的感受。
而《哈佛家训》中的这些要求让我认识到，只有尊重和包容他人，才能建立起良好的人际关系和共同的价值观。
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[假日读书]
读《哈佛校训的24个启示》有感
广东增城荔江小学夏宝香
哈佛大学，一所全球莘莘学子所向往的象牙塔。
“先有哈佛，后有美利坚”，她成就了美国，也影响着世界。
作为世界顶尖学校，其一流的师资、先进的设备、完善的管理等都为人所称道。
然，其独到的教学理念才是我们最该学习的地方。
中美的教育体系有很大差别，虽说适合国情的才是最好的。
但是不可否认，中美的教学水平还存在相当大的差距，无论从小学还是大学，值得向西方学习的东西还有很多很多，取长补短提升自我是永不停歇的。
“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。
”是哈佛的校训，对于小学生而言“真理”一词不易理解，我们暂且用“知识”取代之。
说到底，学校就是学习知识的地方，大学前都可以说是打基础，而大学才是真正的自我学习的开始。
哈佛校园内有大大小小的90个图书馆、阅览室，凌晨四点还是灯火辉煌，处处可见埋头苦读的学生。
“今天不走，明天要跑。
”“像狗一样学习，像绅士一样玩。
”等警言在哈佛流行着。
刻苦勤奋，厚积薄发是一切成功的前提。
对于小学生，我们当然不可能要求通宵达旦的学习，但使其明白学习知识是要付出辛勤的汗水，没有人能随随便便的成功。
全球都说中国的留学生是最勤奋的，这没错，然而由普通的小学生成为凭真本事的出国留学生的成才率是何其的低下啊。
刻苦勤奋似乎和现代的小学生绝缘了，有人说时代不同了一切都在变，外界的诱惑对小学生来说毒害太深了。
可能对于小学生来说，意识到勤奋的重要性可能不容易，但是养成良好的学习习惯还是可以，简单地说就是能独立按时交作业等等。
“真理”这个词代表了“真知、诚实和正直”。
而诚实，就是说真话，不弄虚作假，是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感、尊严感。
抄袭、剽窃是哈佛的大忌，会受到最严厉的惩罚，每年都有“因误用了他人的IDEA”而被迫离校的学生。
在美国学术界，诚信是一个人的立足之本。
而在太平洋对面的中国的高校学府，抄袭剽窃司空见惯现象，上至校长院长，下至学生都成为一种正常现象了。
这当中的原因很多，但值有一点得注意的是很多人对抄袭剽窃的态度是：“我从小学开始就抄袭他人作业啦，没什么大不了的。
”对于抄袭剽窃甚至还有人持正面观点：现今的社会人与人充满欺诈和谎言，大学相当于半个社会，学生们理应适当的放弃诚信而学习这当中生存技巧。
这些话语貌似有道理说得过去，然而这正是中国小学教育失败之一，也是一个民族的悲哀之处。
对于小学生的诚信教育，我们做得很不够。
这不但要老师们正确的教导和指引，还要家长适当的配合，最重要的要使其明白其中的道理。
十年树木，百年育人，诚信教育必须从小抓起。
“先成人，后成才。
”是哈佛大学一贯的教学理念。
成才须得先成人，人才是为社会服务的，倘使一个人完全不知道做“人”的含义，这个人才对于社会而言，最多只是个工具，不可能自觉地担当社会责任；相反，假如一个人成才了但是没有成人，那他越是人才对社会的潜在危害可能就越大。
这就是正确积极的人生观、价值观的问题，或许要到初中也就是青年时期才慢慢形成，但正确的价值观人生观也不是一蹴而就的，再说细点就是梦想理想的起点问题。
记得我们入学时候的梦想是当科学家、当工人、当医生等等，清一色的正面积极的。
然而前不久的报纸报道，现在小学生的梦想已经变成“我长大后要当贪官”并能说出一堆理由，虽说童言无忌，但苦笑一声后不禁冒身冷汗。
对于小学生的正确价值观的引导问题，我认为应该从最起码的尊敬师长，团结同学，为人礼貌谦逊基本礼仪开始。
特别是“雏鸟反哺，学会感恩”，感恩是一种生活态度，一种善于发现并欣赏的道德情操。
小小年纪，我们无偿的从父母亲人那儿获得无尽的关爱呵护，同时应当明白生活不仅有收获也应有付出。
学会感
恩，从父母开始，我们要感激那些关心、帮助过自己的人，感激那些曾影响自己的人，更要感激曾爱过自己的人……而小学正是接受这些教育的黄金时代。
所以说一个有益于社会和他人的人只能建立在健康的人格之上，人格健全才是成才的基础。
24个启示还有独立思考，创新的精神，让优秀成为一种习惯等等，《哈佛校训的24个启示》虽说更适合大学教育者阅读，但同样让我深有感慨、获益良多。
2011-1-31。