行政领导与行政决策作业答案
行政领导与行政决策作业答案(老师提供的正确答案)
《行政领导与行政决策作业》1. 简述领导的含义及我国领导的本质。
答：领导者为了实现某一特定群体的共同目标，在一定的客观环境影响下，采取恰当的方式方法，率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。
在我国，领导的本质就是服务，领导者就是全心全意为人民服务的公仆。
2. 简述领导的基本原则。
答：（1）以人为本原则。
以人为目的，为主体；先人后事；珍惜人才，重用精英；人尽其才，各尽所能；激发潜能，消解惰性；与人为善，人文关怀。
For personal use only in study and research; not for commercial use（2）民主集中制原则。
坚持统一领导；民主公开；集体领导与分工负责相结合。
(3)法治原则。
法律至上，维护宪法和法律权威；法律面前人人平等；尊重和保障人权；规范领导，依法用权。
(4)科学原则。
尊重规律，实事求是；统筹兼顾，系统思维；效率和效益相统一。
For personal use only in study and research; not for commercial use3. 简述直线式领导结构的特点。
答：优点：统一领导，关系明晰，层级分明，责任明确，行动迅速，效率高。
缺点：缺乏专业化分工，容易使上级领导陷入日常事务中，难以集中精力思考重大问题。
For personal use only in study and research; not for commercial use4. 简述领导者政治素质的基本要素。
答：坚定的政治立场，崇高的政治理想，高度的政治责任感。
理性的民主政治自觉。
5. 简述社会主义领导作风的基本内容。
For personal use only in study and research; not for commercial use答：（1）思想作风：解放思想，实事求是，与时俱进。
（2）学习作风：理论联系实际，学以致用。
（3）工作作风：密切联系人民群众。
行政决策考试题目及答案
⾏政决策考试题⽬及答案⾏政决策考试题⽬及答案（A卷、B卷）⼀、填空题（注：题⽬关键字词填空内容）1、领导决策民主化的特征是（决策观念）(决策研究)2、⾏政决策科学化的特征（决策思想科学化）（决策程序科学化）3、古代⾏政决策的对象和内容（政治）（军事）4、古代奴⾪制、封建制的各国体制（君主制）5、⾏政决策集团包括（年龄）（素质）（知识）（⽓质）6、⾏政决策按所处客观条件和后果的确定程度不同（确定型决策）（风险型决策）（不确定型决策）7、优先决策⽅案步骤（筛选法）（归避法）（决策树法）8、⾏政决策者个⼈素质结构包括（政治素质）（知识素质）（能⼒素质）（⼼理素质）9、⾏政决策执⾏过程（计划制定）（协调控制）10、⾏政决策控制实施经历（确定控制标准）（实施控制）11、⾏政决策⽅案类型、3钟（积极⽅案）（应变⽅案）（临时⽅案）12、决策者、国家⾏政体系中层次划分（⾼层决策者）（中层决策者）（基层决策者）13、⾏政决策反馈条件类型（对问题和机会的反馈）（对⽬标的反馈）（对⽅案的反馈）14、⾏政决策法律责任类型（违宪责任）（刑事责任）15、现代⾏政决策创造思维表现形式（想象）（灵感）16、可⾏性决策⽅案、研究、分析（经济上的可⾏性）（⾏政上的可⾏性）17、决策问题结构分为（结构优良问题）（结构适中问题）（结构不良问题）18、⾏政决策国际环境包括国际（社会环境条件）（⾃然环境）19、依据法定程序、授予⽽拥有⾏政决策者要素（主体）20、现代⾏政决策评估过程分为（准备阶段）（实施阶段）（结束阶段）21、决策议程将决策问题议事⽇程（纳⼊决策领域）22、决策议程分为（系统议程）（政府议程）23、⾏政决策抉择的任务，对各种备选⽅案（权衡）（⽐较）24、决策议程模型分为（外在提出模型）（动员模型）（内在提出模型）25、运筹博弈（⼈⼀机）（⼈⼀⼈）26、⾏政决策拟定阶段、任务、针对决策问题依据（决策⽬标）设计实现⽬标27、西蒙认为模式（协作）（决策）28、⾏政决策评估5个（⽣产⼒标准）（效率标准）29、系统⼯程在决策中的基本程序（系统分析）（系统决策）30、决策问题、性质、领域（政治问题）（经济问题）（社会问题）31、⾏政决策社会环境包括（物质经济环境）（政治法律环境）（精神⽂明环境）32、现代⾏政决策、基本原则（系统性原则）（择优原则）⼆、名词解释1、⾏政决策⽅案：就是⼀个或⼀组解决决策问题，实现决策⽬标的⾏动准则，它规定了实现决策⽬标的步骤、途径、⽅法。
行政领导学作业答案
第一章导论一、单项选择题1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（）。
A．军事领域B．政治领域C．工厂D．经济领域2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（）。
A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（）。
A．自然属性 B．社会属性C．权力属性 D．服务性4．在专家式领导中，“软专家”是指（）。
A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家5．道家的政治思想是（）。
A．以德治国B．仁政C．无为而治D．法治6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。
A．人本思想 B．民本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想7．权变领导理论的研究重点在（）。
A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（）的领导理论。
A．权威理论色彩B．行为理论色彩C．权变理论色彩D．特质理论色彩9．我国领导学发展的关键时期是（）。
A．20世纪30年代 B．20世纪80年代C．20世纪70年代 D．20世纪90年代10．在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（）。
A．良好的沟通 B．协作精神C．智能激发 D．动机激励二、多项选择题1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（）。
A．横向分工B．纵向分工C．结构分工D．功能分工E．专业分工2．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A．领导与决策B．决策与管理C．领导与管理D．领导与执行E．决策专门化与执行专门化3．领导学的学科特点包括（）。
行政管理考试题及答案
行政管理考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 行政管理的核心是（）。
A. 管理B. 服务C. 协调D. 决策答案：D2. 行政管理的主体通常是（）。
A. 个人B. 企业C. 政府D. 非政府组织答案：C3. 行政决策的基本程序不包括（）。
A. 问题识别B. 方案设计C. 执行监督D. 信息收集答案：D4. 行政组织结构通常包括（）。
A. 层级结构B. 网络结构C. 矩阵结构D. 所有以上5. 行政监督的主要目的是（）。
A. 确保政策执行B. 提高工作效率C. 保障公民权益D. 所有以上答案：D6. 行政领导的主要职责是（）。
A. 制定政策B. 执行政策C. 监督政策实施D. 所有以上答案：D7. 行政沟通的方式不包括（）。
A. 书面沟通B. 口头沟通C. 非语言沟通D. 单向沟通答案：D8. 行政责任的承担者是（）。
A. 政府官员B. 政府机构C. 公民D. 企业答案：B9. 行政伦理的核心是（）。
B. 诚信C. 服务D. 效率答案：A10. 行政改革的目的是（）。
A. 提高行政效率B. 减少行政成本C. 优化政府职能D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 行政管理的职能包括（）。
A. 规划B. 组织C. 领导D. 控制答案：ABCD2. 行政决策的特点包括（）。
A. 目标性B. 程序性C. 动态性D. 客观性答案：ABC3. 行政监督的方式包括（）。
A. 内部监督B. 外部监督C. 法律监督D. 舆论监督答案：ABCD4. 行政组织的特点包括（）。
A. 权威性B. 系统性C. 稳定性D. 灵活性答案：ABC5. 行政领导的权力来源包括（）。
A. 法定权力B. 奖励权力C. 惩罚权力D. 专家权力答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述行政管理的基本原则。
答案：行政管理的基本原则包括合法性原则、服务性原则、效率性原则、公平性原则和责任性原则。
2020年《行政领导与行政决策》华南理工随堂练习
2020年《行政领导与行政决策》华南理工随堂练习第一章绪论第一节领导科学的产生与发展社会需要是领导科学产生和发展的直接动力。
领导科学产生于20世纪中期。
第二节领导科学的研究对象、性质和任务领导科学的研究对象是研究现代领导活动。
研究和研究领导科学，应把应用性作为出发点和归宿。
第二章领导概论第一节领导的产生与发展领导是领导科学中一个最基本的范畴。
原始社会的领导活动是以部落形式存在的。
奴隶社会和封建社会的主要领导方式是家长式专制领导。
斯隆是“现代组织之父”。
西蒙提出决策工作专门化。
决策与执行的分离是现代领导科学产生的现实基础。
18世纪工业革命以后，专家式的领导应运而生。
领导是根源于人类共同生活和共同劳动的需要，是一种影响力，指的是领导的自然属性。
领导主要适用于统治阶级内部或有共同利益的社会集团内部，指的是领导的社会属性。
在我国，服务是领导的本质。
第二节领导的本质、特征要素为人民服务是一切社会主义领导活动的出发点和归宿。
领导体制是领导系统中以领导权限划分为基础形成的组织机构设置和制度安排。
3.领导活动的标尺是组织目标。
4.“火车跑得快，全靠车头带”强调领导者在领导活动中发挥主导作用。
5.领导者履行领导职责，施行领导的基本条件是权力。
6.指挥权、人事权、奖惩权是组织法定权，人格影响权不是。
7.工人、农民、军人属于被领导者，乡长不属于。
8.省长、市长、县长属于领导者，科研人员不属于。
第二章领导概论·第三节领导的职能和作用1.领导的基本职责是实现领导职能。
2.出主意和用干部是领导者的重要职责。
3.领导是社会组织和社会生活协调有序的保证。
第二章领导概论·第四节领导的基本原则1.民主集中制是社会主义国家政权的基本组织原则和领导制度。
2.集体领导与分工负责制是民主集中制原则对领导活动的基本要求。
第三章领导理论概要·第一节中国古代领导思想精华概要1.韩非子认为以法吏治是确保吏治清正的根本。
行政领导与行政决策作业(第1次)
《行政领导与行政决策》第1次作业（各章简答题）第二章领导要素1.为什么说领导的社会属性决定了领导的本质?答：领导的社会属性决定了领导的本质，这是因为：（1）领导的社会属性规定领导的自然属性。
例如，一切社会生产过程中的领导都具有指挥、协调等自然属性，但是这些属性却是由不同社会形态、不同领导关系中领导者与被领导者之间的社会经济关系决定的。
（2）社会属性决定领导活动中主导要素得以形成。
在领导活动中，领导者的出现，首先不是具有自然属性的资格，而是其有社会属性的身份。
（3）社会属性规定着领导活动基本要素的相互关系。
领导所具有的统一意志和权力的特征是由一定的社会经济关系也是由领导的社会属性决定的，或者这种统一是建立在意志根本对立的基础上，权力是用强制和欺骗来维持；或者这种统一实现了被领导者的根本利益，它所拥有的权力与自愿的服从、民主管理协调一致。
（4）社会属性不受自然属性改变的影响，仍然决定着领导的本质。
例如，在资本主义生产的领导过程中，领导方式的自然属性的形式可以改变，资本家可以不直接进行监督而让经理、监工代行指挥，但这并没有改变其剥削压迫的本质。
2.简述领导者的地位与作用。
答：领导者的地位在于领导者是领导活动的主题。
根据马克思主义认识论，主体是认识和实践对象性活动的发动者、实施者和责任承担者。
据此，领导活动的主体只能是领导者，领导活动的主客体关系只能是领导者与被领导者的关系。
否认各级领导者在领导活动中的主体地位，就是否认其相应的领导，这不仅是各级干部的积极性不能发挥，而且充分调动人民群众的积极性也是一句空话。
领导者是来看到活动的主体，其在领导活动中发挥的主导作用。
首先，领导者在领导活动中居于中心地位。
领导社在一定的环境条件制约下，由其职权和素质共同形成对所辖组织和人员活动的影响力。
这种影响力的大小与领导者的职权和素质成正比。
领导者以其高尚的品质、渊博的知识和高潮的才能，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者坚定地团结起来，把分散力量积聚起来，为实现目标创造条件。
2024年度(最新)国家开放大学《公共行政学》形考作业及答案
2024年度（最新）国家开放大学《公共行政学》形考作业及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等，其中（）是组织文化的核心。
A.道德感情B.价值观C.组织观念D.法律意识2.行政决策体制的核心是()。
A.专家咨询系统B.领导决策系统C.信息支持系统D.公民磋商与参与系统3.职位分类最早产生于19世纪的（）国，后被许多国家所效仿。
A.中B.美C.英D.法4.公共行政环境（）首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。
A.特殊性B.复杂性C.不稳定性D.约束性5.称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是（）。
A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特6.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（）。
A.协调阶段B.实施阶段C.准备阶段D.总结阶段7.为了实现目标而制定的方案，称为（），这是构思和设计的主要方案。
A.应变方案B.临时方案C.积极方案D.追踪方案8.20世纪30年头，古立克把管理职能概括为()。
A.支配、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C.支配、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D.支配、领导、人事、沟通、协调、组织、预算9.我国第一部行政学著作是()。
A.《行政学原理》B.《论译书》C.《行政学的理论与实际》D.《行政学》10.根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的()天内报有关部门备案。
A.15B.30C.45D.6011.我国最早提出学习行政学的是（），他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。
A.孙中山B.康有为C.梁启超D.张金鉴12.美国哈佛大学教授（）最先提出对公共行政环境问题进行研究。
A.古立克B.高斯C.德鲁克D.里格斯13.目标管理方法是（）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。
国家开放大学《公共行政学》自测练习(第6章行政领导)答案解析
国家开放大学《公共行政学》自测练习（第6章行政领导）答案解析一、单项选择题（每题2分，共计12分）试题1满分1.00未标记标记试题试题正文我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于（）。
选择一项：a.委任制b.聘任制c.选任制d.考任制反馈正确答案是：选任制试题2满分1.00未标记标记试题试题正文由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是（）。
选择一项或多项：a.聘任制b.选任制c.委任制d.考任制反馈正确答案是：委任制试题3满分1.00未标记标记试题试题正文国务院常务会议任命各部委领导者的副职，直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于（）。
选择一项：a.委任制b.考任制c.选任制d.聘任制反馈正确答案是：委任制试题4满分1.00未标记标记试题试题正文中央一些部委和一些省市公开招考司（局、厅）级和处级领导者的制度属于（）。
选择一项：a.聘任制b.委任制c.选任制d.考任制反馈正确答案是：考任制试题5满分1.00未标记标记试题试题正文下列不属于行政领导权力的来源的是（）。
选择一项：a.合法权力b.奖惩权力c.决策权力d.归属权反馈正确答案是：决策权力试题6满分1.00未标记标记试题试题正文忠于政府，维护政府的声誉，忠于职守是（）的核心内容。
选择一项：a.行政道德b.职业道德c.社会道德d.社会行为规范反馈正确答案是：行政道德试题信息未标记标记试题信息文本二、多项选择题（每题2分，共计26分）试题7满分1.00未标记标记试题试题正文有按工作性质或所处管理层次的不同，行政领导者可以分为（）。
选择一项或多项：a.基层领导者b.高层领导者c.政治领导者d.中层领导者e.经济领导者反馈正确答案是：高层领导者, 中层领导者, 基层领导者试题8满分1.00未标记标记试题试题正文有按工作性质或所处管理层次的不同，行政领导者可以分为（）。
选择一项或多项：a.考任产生的领导者b.选任产生的领导者c.委任产生的领导者d.政务类行政领导者e.行政类行政领导者反馈正确答案是：政务类行政领导者, 行政类行政领导者试题9满分1.00未标记标记试题试题正文较为常见的行政领导者产生方式主要有（）。
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行政领导与行政决策
1. 简述领导的含义及我国领导的本质。
答; 领导是指在一定的社会组织或群体内,领导者运用其法定权力和影响力,采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象,以实现群体目标的行为过程。
领导具有自然属性和社会属性。
领导的特征应从认识特征和实践特征两个方面来把握。
根据不同的标准,领导可以分为不同的类型。
社会主义领导的本质是服务。
2. 简述领导的基本原则。
答; 领导的基本原则,又称领导的一般原则,是反映贯穿于领导活动各个方面具有普遍性的共同规律的领导原则。
领导的基本原则主要有:
1.统一领导原则 ;3、系统整体原则; 4、权责一致原则; 5、民主公开原则;
6、集体领导和分工负责相结合的原则
3. 简述直线式领导结构的特点。
答能够统一意志、统一政令、统一指挥、统一行动，对于重大问题和突发事件能够从全局的角度去统筹考虑，集中处理，对于重大建设项目有利于集中力量加以解决，在服从大局的基础上，也能够兼顾各方面的利益。
4. 简述领导者政治素质的基本要素。
答:1、坚持正确的政治方向和政治立场; 2、要有政治敏锐性和政治鉴别力; 3、要有高度的政治责任感
5. 简述社会主义领导作风的基本内容。
答; 一.领导的思想作风二、领导的工作作风。
三、领导的生活作风
6. 论述领导者处理突发事件的艺术。
领导者理事的范围很广,大体包括决策、指挥、控制、协调、监督等活动。
其中既有方针、政策、战略、策略性的重大问题,又有督促、检查、计划、安排等具体问题,真可谓千头万绪,繁杂纷纭。
处理各种事情,就要讲究方法和艺术。
所谓理事艺术,主要指领导者掌握处事分寸的各种技巧。
掌握处事分寸的技巧，要做到几个辩证统一
一、掌握原则性和灵活性的辩证统一; 二、掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一; 三、掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
四、掌握明晰性和含糊性的辩证统一; 五、掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一; 六、掌握宽与严的辩证统一
7. 结合实际试述现代智囊机构在领导决策中的作用。
古往今来，谋士即“智囊团”在领导决策中的作用从来不可低估，比尔盖茨的大名无人不知、无人不晓，他作为世界的首富、微软的总裁不知赢得了多少人敬慕的目光，可是他却说“没有保罗艾伦”就没有我今天的成功。
保罗艾伦何许人也？他就是盖茨身边“智囊团”中一个举足轻重的人物。
由此可见“智囊团”的作用非同小可，具体来说，它是“，”智囊团或有什么影响？
对决策组织机构的影响
一般而言，组织级别越高、决策目标越多，对智囊团的依赖就越大，在企业组织内，从60年代起，发达资本主义国家的企业首先建立起顾问评议会等智囊机构。
通用汽车公司在20世纪60年代就有工程、销售、研究、人士和公共关系等九个政策小组。
? 1971年，它成立智囊团这种智囊团的成员已经从专门的技术圈子里跳出来，从事企业发展政策等问题的研究，为企业最高领导者提供决策方案。
在行政组织内，行政权力的集中使得行政决策影响越来越大，它涉及政治、经济、文化、教育、军事各个领域。
政府首脑的决策直接关系到国家的安危兴衰，坦克的规模和本专业化程度智囊团，智囊团必须低于该公司高。
这些智囊团对政府中业务部门提出的政策方案进行评价和修改。
在行政组织里，并不是每个层次都需要建立一定规模的智囊团。
智囊团与组织层次是有一定联系的，组织级别越高，决策的目标就越多，也就越需要智囊团的帮助。
对决策类型的影响
决策类型主要指的是按决策目标划分的程序化决策和非程序化决策，决策不是智囊团计划的主要作用。
具体说来其作用主要体现在规划性决策和战略性决策上。
政策方案设计的核心是它的预见性和创新性，就是面向未来，把发展中的新的因素考虑进去。
它需要有一种超越现有组织结构的能力。
影响决策，决策过程，这是导致沿不断活动过程完成进行的，领导的科学决策程序一般分为四个阶段，即建立目标、拟订方案、选择方案和执行方案，在这四个阶段中，每一阶段都需要智囊团的力量。
从目标的系统分析到方案备选、拟订，是智囊团起作用的关键阶段。
智囊团拟订方案有两种形式：一种是对业务部门提出的政策建议进行分析、评价，要确定的优点和缺点，以任何规模效益，根据这些分析把政策建议落实为可以实施的具体方案。
拟订方案还有另一种形式就是直接进行方案设计。
如果智囊团规模较大，决策内容比较复杂，一般在智囊团内成立专题小组或委员会，指定一些专家搜集有关背景材料，进行专门调查，掌握必要的信息和情报。
在小组或委员会内经过研究后形成共同观点，起草研究报告。
在这个过程中还要尽可能地运用科学方法和技术手段，如建立数学模型和用电子计算机求解等。
除了拟订方案外，智囊团还要担付起抉择方案的任务，即对不同方案进行价值比较。
这种价值判断不是代替领导人下决定，而是帮助决策者提高对决策后果的认识，?领导人决定选择时代1 智囊团还要考虑决策的应变措施，事先不准备好应变方案是很危险的。
智囊团对领导决策活动的上述作用和意义是领导者在做决策时依靠智囊团力量的主要原因。
此外领导者本身的脑力、能力、精力的限制和现代社会条件的发展也是领导者“引智”的原因。
商品生产，在竞争经济的竞争力，但更是智力水平的竞争。
在企业界，经济实力弱的企业战胜经济实力强的企业不乏其例，究其原因，关键是智力上的差异。
在当今，谁拥有第一流的人才，谁就有高质量的产品，谁就能做出高人一筹的决策，这样，就顺应了市场变化，从而保证经营成功。