一题多解题典型案例张
法律事件典型案例分析题(3篇)
第1篇一、案件背景2019年6月，张某（男，28岁）与李某（男，30岁）因邻里纠纷发生争执。
张某酒后持刀将李某刺伤，致李某重伤二级。
案发后，张某逃离现场，后被公安机关抓获。
此案在社会上引起广泛关注，涉及故意伤害罪的法律适用和刑罚问题。
二、案件事实1. 张某与李某系邻居，双方关系一直紧张。
2019年6月的一天，张某因琐事与李某发生争执，张某酒后情绪激动，持刀将李某刺伤。
2. 案发后，张某逃离现场。
李某被紧急送往医院救治，经鉴定，李某的伤情为重伤二级。
3. 公安机关经过侦查，于案发后的第三天将张某抓获。
三、法律分析1. 犯罪构成根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定，故意伤害罪是指故意伤害他人身体，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
本案中，张某持刀将李某刺伤，致李某重伤二级，符合故意伤害罪的构成要件。
2. 犯罪情节本案中，张某酒后持刀将李某刺伤，情节恶劣，社会影响极坏。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条的规定，故意伤害他人身体，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
3. 自首情节案发后，张某逃离现场，但在公安机关侦查过程中主动投案，如实供述自己的罪行。
根据《中华人民共和国刑法》第六十七条规定，犯罪后自动投案，如实供述自己的罪行的，可以从轻或者减轻处罚；其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。
四、判决结果法院审理后认为，张某故意伤害他人身体，致人重伤，情节恶劣，依法应予严惩。
但鉴于张某具有自首情节，可以从轻处罚。
最终，法院判决张某犯故意伤害罪，判处有期徒刑八年。
五、案例分析1. 本案中，张某的行为构成故意伤害罪，其持刀将李某刺伤，致李某重伤二级，情节恶劣，社会影响极坏，依法应予严惩。
2. 张某具有自首情节，可以从轻处罚。
但考虑到其犯罪情节严重，法院最终对其判处有期徒刑八年。
3. 本案反映了我国刑法在打击故意伤害犯罪方面的力度，同时也体现了法律的人道主义精神。
一题多解
例1 某建筑工地，第一天用8辆汽车运沙，共运120吨，第二天用同样的汽车16辆运沙子，第二天比第一天多运多少吨？尝试训练一1、李师傅要加工1540个零件，他头四天加工了140个零件，照这样计算，加工剩下的零件还需要多少天？例2 有一个正方形池塘，四周种树，每边种8棵，每个顶点种一棵，每两棵树之间距离都相等，四周一共种了多少棵树？尝试训练二2、有一个三角形花圃周围种松树,每个顶点种一棵,每边种10棵,每两棵之间距离相等，-共种了多少棵?例3 水果店上午卖出12筐苹果，下午卖出15筐同样的苹果,已知上午比下午少卖出90千克，全天共卖出多少千克?尝试训练三3、王老师买了5枝钢笔,花了120元,刘老师买了10枝同样的钢笔刘老师比王老师多花多少钱?例4 一筐桔子连筐共重32千克,卖掉一半桔子后，连筐还有17千克，求筐的重量。
尝试训练四4、一桶油，连桶共重210千克，用去一半后，连桶重120千克，油桶重多少千克？例5 学校体育教研室买了5个足球和2个排球，共用去304元。
一个排球比一个足球便宜9元，一个足球多少元？尝试训练五5、4个人的年龄之和是77岁,最小的是10岁，他和最大的年龄之和比另外两个年龄之和大7岁,最大的年龄是多少岁?例6 某电子公司5天生产电脑125台，照这样计算,生产500台电脑需要多少天?尝试训练六6、工人们植树,12人7天植树1680棵,照这样计算,28人爱植树5600棵需要多少天?思维冲浪基础训练1、一台拖拉机3小时可以耕地24公顷,照这样的速度,如果再耕6小时，一共可以耕地多少公顷?2、小明和小莉两人共有图书54本，如果小明给小莉7本,则两人的图书数相等,他们原来各有图书多少本?3、商店运来8筐桔子和6筐苹果，每筐桔子重20千克，每筐苹果重25千克,两种水果共重多少千克?4、庆“六一”少先队员表演节目，围成一个正方形，每个顶点站1人，已知每边站6人，共站了多少人?思维拓展1、甲班有学生35人，乙班有学生38人，开学来了25位新同学，怎样分才能使两班的学生人数相等?2、东西两城相距486千米，一辆汽车从东城开往西城，开始3小时行了162千米，照这样的速度,这辆汽车还需要几小时到达西城?3、从小青家经小红和小强家到学校有540米，从小青家到小强家有420米，从学校到小红家有360米，从小红家到小强家有多少米?4、第一筐土豆重96千克，第二筐土豆重72千克，要使两筐土豆相等，应从第一筐倒多少千克给第二筐?本章测试卷(100分)一、小林读一本240页的书，前5天读了40页,照这样计算，小林读完这本书共要多少天?二、甲、乙两地相距500千米。
四年级一题多解的数学题
四年级一题多解的数学题
1、水波小学每间教室有3个窗户，每个窗户安装12块玻璃，8间教室一共安装多少块玻璃？
2、白塔村计划修一条288米的水渠。
前两天一共修了48米，照这样的进度，还要几天能修完？
3、虹光宾馆购进100条毛巾，每条4元。
如果用这些钱购买8元一条的毛巾，可以买多少条？
4、生产队在15平方米的土地上共育苗135棵，照这样计算，要育苗1215棵，需要多大面积的土地？
5、有一筐苹果连筐重42千克，卖掉一半苹果后，连筐重22千克，这个筐重多少千克？
6、上衣50元，裤子25元，买4套这样的服装共需要多少元?
7、哥哥有81张邮票，弟弟有75张，哥哥给多少张给弟弟，他们就一样多了。
8、一块正方形木板，钜去一个角，剩余的木板还有几个角？（画出简单示意图）
9、一家公司为开展体育活动，准备去买篮球和排球，已知买4个篮球、3个排球得
用500元，如果买2个篮球和6个排球得用520元，那么一个篮球多少元？一个排球多少元?。
典型法律案例法理分析题(3篇)
第1篇一、案情简介张某某与李某某系某有限责任公司（以下简称“公司”）的股东，张某某持有公司30%的股份，李某某持有公司70%的股份。
2020年，双方签订了一份股权转让协议，约定张某某将其持有的30%股份以人民币300万元的价格转让给李某某。
协议中明确约定，股权转让完成后，李某某应按照新的持股比例行使股东权利，并承担相应的义务。
股权转让协议签订后，张某某按照约定将股权转让款支付给了李某某，但李某某未按协议约定办理股权转让登记手续。
随后，张某某要求李某某办理股权转让登记，但李某某以各种理由推脱。
张某某遂将李某某诉至法院，要求法院判决李某某办理股权转让登记手续，并承担相应的违约责任。
二、争议焦点1. 李某某是否应按照股权转让协议的约定办理股权转让登记手续？2. 如果李某某未履行股权转让登记手续，张某某是否可以要求其承担违约责任？三、法理分析1. 关于股权转让登记手续的履行根据《中华人民共和国公司法》第三十二条规定：“股东之间转让股权，应当将转让协议报送公司登记机关备案。
股东转让股权后，公司应当依照本法规定办理变更登记。
”由此可见，股权转让登记手续是股权转让合同的必要程序，是股权转让合法性的重要体现。
在本案中，张某某与李某某签订的股权转让协议合法有效，且双方已按照协议约定履行了股权转让款支付义务。
根据公司法的相关规定，李某某作为受让方，有义务按照协议约定办理股权转让登记手续。
因此，李某某未履行股权转让登记手续的行为，违反了公司法的规定，也违反了股权转让协议的约定。
2. 关于违约责任的承担根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
”在本案中，李某某未履行股权转让登记手续，构成对股权转让协议的违约行为。
根据股权转让协议的约定，李某某应在收到股权转让款后办理股权转让登记手续。
然而，李某某未按约定履行义务，导致张某某的股权权益受到损害。
一题多解以及应用问题的一些特殊解决方法
方法1、方程法：甲两个人的工作总量是1.
方法2：算术法
②注满一池水，只打开甲管，要8小时；只打开乙管，要12小时；只打开丙管，要15小时。今开始只打开甲、乙两管，中途关掉甲、乙两管，然后打开丙管，前后共用了10小时才注满一池水。那么打开丙管注水几小时？
要由这样的试题，过渡到下面的一道例题中。
③修一条路原计划每天修若干千米，70天可以修完。实际每天修的米数比计划多 。实际用多少天完成？（假设数的方法、字母表示数、比的方法）
练习：（会用几种方法解答就用几种方法解答）
①服装厂要加工一批服装。第一车间和第二车间同时加工60天正好完成。已知第一车间加工的服装占服装总数的45％，第二车间每天加工132件。第一车间每天加工多少件？
方程法：
假设法：假设丙从开始的时候，就始终是开的。
例题 一件工作，甲做9天可以完成，乙做6天可以完成.现在甲先做了3天，余下的工作由乙继续完成.乙需要做几天可以完成全部工作
方法1，一般算术法
方法2：用假设的方法转化成整数应用题
9与6的最小公倍数是18.设全部工作量是18份.甲每天完成2份，乙每天完成3份.乙完成余下工作所需时间是（18- 2×3）÷3= 4（天）.
4、用一批纸装订一种练习本．如果已装订120本，剩
下的纸是这批纸的40％；如果装订了185本，则还剩
下1350张纸．这批纸一共有多少张?
5、蓝球门票15元一张，降价后观众增加50%，收入增加了 。则一张门票降价多少元？
6、某车间有52人名工人，后来调进4名女工，这时女工人数是男工人数的 ，这个车间原有女工多少人？
二年级二班学生一题多解
二年级二班学生一题多解1.李若馨：我和爸爸妈妈每人摘苹果50个，弟弟摘了20个，我们一家人一共摘了多少个苹果？方法一、3*50=150（个）150 +20=170（个）方法二、3×50+20=170（个）答：我们一家一共摘了170个苹果。
2.王义容小华和小明、小兰在做纸船，小华做了30只，小华做的是小明的5倍，小兰做的是小明的3倍，请问他们三个人一共做了多少只纸船？方法一：30÷5=6（只）6×3=18（只）30+6+18=54(只）方法二：30+30÷5+30÷5×3=30+6+18=54 （只）答;小华小明小兰三个人一共做了54只纸船。
3.吉祥学校组织运动会，28人参加跳绳，15人参加跳远，20人参加跑步，共有多少人参加运动会？方法一：28+15+20=43+20=63（人）方法二：28+（15+20）=28+35=63（人）方法三：28+15=43（人）43+20=63（人）答：共有63人参加运动会。
4.刘语菲：公交车上原本有60人，下去了30人，又上来了19人，问车上还剩多少人：方法一：60-30+19=30+19=49（人）方法二：60-（30-19）=60-21=49（人）方法三：60-30=3019约等于2030+20-1=49（人）答：车上还有49人。
5.任欣怡学校买来4包粉笔，每包5盒，每盒2元，共花多少元？答：方法一4×5×2=40元方法二：2×（5×4）=40元方法三：4×5=20元20×2=40元6. 许家睿某电器商店有电视95台，上午运走25台，下午运走40台，还剩多少台？答：方法一：95-25-40=70-40=30（台）方法二：95-（25+40）=95-65=30（台）方法三：95-25=70（台）70-40=30（台）7 .李卓悦商店运进58箱饮料，第一天卖了25箱。
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用练芳宙
“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用练芳宙发布时间：2021-09-29T00:58:37.125Z 来源：《现代中小学教育》2021年9月上作者：练芳宙[导读] 数学教学要注重培养学生的数学思维能力，而根据数学教学过程中的反馈也可以得知“一题多解与一题多变”思维对于培养学生的数学思维能力，建立学生的思维空间以及发散学生的数学思维等方面具有重要的作用。
浙江省杭州市建德市航头初级中学练芳宙摘要：数学教学要注重培养学生的数学思维能力，而根据数学教学过程中的反馈也可以得知“一题多解与一题多变”思维对于培养学生的数学思维能力，建立学生的思维空间以及发散学生的数学思维等方面具有重要的作用。
在数学教学过程中也可以发现，以一些常见的习题求解与分析过程为例，通过对于同一道题目分析和寻找出不同的解答方式，能够帮助学生加强知识点之间的联系，增加数学知识学习的有效性。
那么这也就要求初中数学教师在教学环节当中，就需要注重将这种思维运用，以及渗透到数学课堂中，帮助学生逐渐建立这种数学学习思维。
而笔者也将针对于该种教学方式，在学科当中的渗透展开相关探讨。
关键词：初中数学；一题多解；一题多变；提高效果；加快思维转变；加强知识联系；提高解题效果；增强思考水平随着近几年来素质教育在教育过程中的不断渗透，培养学生一题多解的能力也是教学要求。
不仅要求学生进行概念知识点的掌握，更加要求学生在学习概念知识基础上，加强知识点之间的联系，学会从多角度多方面解决这些问题。
一题多解让学生学会从不同的方位以及角度去分析题目。
而一题多变则是通过题目设题变化出的新问题让学生对知识的理解更深刻，体现出思维的可创性。
而且在课堂中让学生学会从不同的角度，从不同的方向去看待问题，也是为了能够帮助学生，在学习数学知识内容时可以建立自身的思维形式，提高学生数学学习的综合能力。
经过教师的合理设置和数学课堂的趣味开展，学生不仅能够借助一题多解建立起良好的数学知识应用能力，也将借助一题多变的探究和分析实现数学素养的建立和健全。
一题多解的小学数学题
一题多解的小学数学题1.鄂黄长江大桥通车时，在大桥的两边从头到尾每10米插一面彩旗，桥头、桥尾都插，一共插了66面，这座桥全长多少米？2.实验小学四年级有402人，平均排成两队去参观鄂黄长江大桥，如果前面的同学和后面的同学之间的平均距离是60厘米，这个队伍有多长？3.明珠大道与大桥相接处有一个圆形花坛，花坛周长150米，在花坛的一圈每隔3米栽一棵树，共栽了多少棵？4.在一个正方形水池四周种树，四个顶点都栽了一棵，这样每边都种有25棵树，每两棵树之间相隔10米，这个池塘四周共长多少米？5.在一个正方形水池四周栽万年青，四个顶点都栽了一棵，每边种14棵，每两棵之间种3棵小树。
四周共种多少棵万年青？多少颗小树苗？6.父亲与儿子比赛爬楼梯，父亲爬到五楼时，儿子爬到三楼，如果儿子爬到五楼，父亲爬到几楼？7.一位老人饭后在公路上以均匀的速度散步，从第一根电线杆走到第10根用了9分钟，这样他坚持走了1小时，去的时间与返回的时间刚好相等，这位老人是走到第几根电线杆就返回的？8.一块长方形苗圃，长460米，宽300米，在它的四周每隔5米种一棵女贞树，那么一共要种多少棵？9.赤壁大道的两边每边原有81线杆，每两根间的距离是30米，先改成另有一种型号，每两根相距50米，两边共需要多少根这样的电线杆？10.有一个花坛，是由四个相同的小三角形组成的一个大三角形．每个小三角形边上种了10棵花．大三角形的一周种了多少棵花？一共种了多少棵？11.用8角的邮票，排列在一张正方形纸的周边，每边张数相等．这些邮票共值19元2角．请你算出每边的张数．12.有一个报时钟，每敲响一下，持续声音可持续3秒．如果敲响6下，从敲响第一下到最后一下持续声音结束，一共需43秒．现在敲响12下，从桥乡第一下到结束，一共要多长时间？13.甲、乙两个绿化队在3千米的公路两旁栽树，每隔20米栽一棵香樟树，在相邻的香樟树中间栽一棵梧桐树。
甲队比乙队多栽12棵，甲、乙两队各栽了多少棵？14.在一座桥上，两侧有20块广告牌，每块长3米，宽2米，两块广告牌之间相距8米，靠近桥两端的广告牌距离桥两端都是50米，求这座桥长多少米？15.某市一次大型的武警警力阅兵，一共有20个方阵和50辆警车从主席台前通过。
一题多解之我所见解
一题多解之我所见解江苏省邳州市宿羊山高级中学（221354） 郭艳梅高中数学教学中，我们往往遇到这样的问题，学生思维狭隘，解决问题的能力不强。
从试卷分析看，部分学生理解分析问题方法单一、刻板，思维的灵活性和广阔性不强，思维定势倾向严重。
致使计算效率低，准确率低，个别学生遇到问题束手无策。
本文就一题多解，开发学生思维方面阐述我的见解。
数学思维开拓性指的是对一个问题能从多方面考虑；对一个对象能从多种角度观察；对一个题目能想出多种不同的解法，即一题多解。
“数学是一个有机的整体，它的各个部分之间存在概念的亲缘关系。
我们在学习每一分支时，注意了横向联系，把亲缘关系结成一张网，就可覆盖全部内容，使之融会贯通”，这里所说的横向联系，主要是靠一题多解来完成的。
通过用不同的方法解决同一道数学题，既可以开拓解题思路，巩固所学知识；又可激发学习数学的兴趣和积极性，达到开发潜能，发展智力，提高能力的目的。
从而培养创新精神和创造能力。
在一题多解的训练中，我们要密切注意每种解法的特点，善于发现解题规律，从中发现最有意义的简捷解法。
数学思维的开拓性主要体现在：（1）一题的多种解法（2）一题的多种解释一题多解，就是启发和引导学生从不同角度、不同思路，运用不同的方法和不同的运算过程，解答同一道数学问题，它属于解题的策略问题。
心理学研究表明，在解决问题的过程中，如果主体所接触到的不是标准的模式化了的问题，那么，就需要进行创造性的思维，需要有一种解题策略，所以策略的产生及其正确性被证实的过程，常常被视为创造的过程或解决问题的过程。
数学问题的解题策略是指探求数学问题的答案时所采取的途径和方法。
在小学阶段，一般包括枚举法、模式识别、问题转化、中途点法、以退求进、特殊到一般、从整体看问题、正难则反等策略。
1.一题多解，有利于加强学生的思维训练案例1 已知.1,12222=+=+y x b a 求证：.1≤+by ax分析1 用比较法。
本题只要证.0)(1≥+-by ax 为了同时利用两个已知条件，只需要观察到两式相加等于2便不难解决。
法律案例多选题(3篇)
第1篇一、案例分析题以下是一起典型的法律案例，请根据案例分析，选择最合适的答案。
【案例】某市某小区业主李某，在小区内开设了一家餐饮店，因生意兴隆，经常产生噪音，影响了周边居民的正常生活。
多次协商无果后，业主王某等10位居民将李某诉至法院，要求李某停止噪音污染，并赔偿损失。
在诉讼过程中，法院依法对李某的餐饮店进行了现场勘验，确认了噪音污染的存在。
请根据以下选项，选择最合适的答案：1. 案件属于以下哪种诉讼类型？A. 民事诉讼B. 行政诉讼C. 刑事诉讼D. 仲裁诉讼2. 法院在审理此案时，应遵循以下哪个原则？A. 公开审判原则B. 合议制原则C. 民主集中制原则D. 民主监督原则3. 法院在审理此案时，以下哪种证据不具有证明力？A. 当事人陈述B. 证人证言C. 法院勘验笔录D. 餐饮店营业执照4. 若法院判决李某停止噪音污染，以下哪种措施可能被采取？A. 责令李某安装隔音设施B. 责令李某调整经营时间C. 责令李某赔偿居民损失D. 以上都是5. 若李某不服一审判决，以下哪种途径可以上诉？A. 向上一级人民法院提起上诉B. 向上一级人民检察院提起抗诉C. 向最高人民法院提起申诉D. 向全国人民代表大会提出建议二、判断题以下是对上述案例的判断题，请根据案例内容，判断正误。
1. 案件中，业主王某等10位居民的行为属于集体诉讼。
（）2. 法院在审理此案时，应优先考虑居民的合法权益。
（）3. 案件中，李某的餐饮店营业执照可以作为证明其经营活动的证据。
（）4. 若法院判决李某赔偿居民损失，李某应承担全部责任。
（）5. 案件中，法院勘验笔录具有同等证明力。
（）三、简答题请根据以下问题，简要回答：1. 简述民事诉讼的特点。
2. 简述民事诉讼的基本程序。
3. 简述证据的种类及其证明力。
4. 简述诉讼时效的概念及其适用。
四、论述题请根据以下问题，进行论述：1. 试述我国环境保护法在保护居民合法权益方面的作用。
2. 试述法院在审理环境侵权案件时应遵循的原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一题多解题典型案例
张国胜
对于"一题多解"，我是从两个方面来认识和解释的：其一，同一个问题，用不同的方法和途径来解决；其二，同一个问题，其结论是多元的，即结论开放性问题。
一题多解，有利于沟通各知识的内涵和外延，深化知识，培养发散性和创造性思维。
【例题】某人买13个鸡蛋、5个鸭蛋、9个鹌鹑蛋，共用去9.25元；
如果买2个鸡蛋，4个鸭蛋，3个鹌鹑蛋，则共用去3.20元，试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋各一个，共需多少钱？
解：设鸡、鸭、鹌鹑三种蛋的单价分别为x 、y 、z 元，则根
据题意，得
135992512433202x y z x y z ++=<>++=<>
⎧⎨⎩.. 【分析】此方程组是三元一次方程组，由于只有两个三元一次方程，因
而要分别求出x 、y 、z 的值是不可能的，但注意到所求的是x y z ++的代数和，因此，我们可通过变形变换得到多种解法。
1. 凑整法
解1：<>+<>123
，得5344153x y z ++=<>.
<>+<>23，得7735().x y z ++=
∴++=x y z 105. 答：只买鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋各一个，共需1.05元（下面解法后的答均省略） 解2：原方程组可变形为
134292522320
()().()().x y z y z x y z y z ++-+=++++=⎧⎨⎩ 解之得：x y z ++=105
.
2. 主元法
解3：视x 、y 为主元，视z 为常数，解<1>、<2>
得x z =-0505..，y z =-055
05.. ∴++=+-+=x y z z z 055
05105... 解4：视y 、z 为主元，视x 为常数，解<1>、<2> 得y x z x =+=-00512.，
∴++=+-+=x y z x x x 105
2105.. 解5：视z 、x 为主元，视y 为常数，解<1>、<2> 得x y z y =-=-005112..，
∴++=-++-=x y z y y y 00511
2105... 3. “消元”法
解6：令x =0，则原方程组可化为
5992543320051
y z y z y z +=+=⎧⎨⎩⇒==⎧⎨⎩... ∴++=x y z 105
. 解7：令y =0，则原方程组可化为
1399252332000511
x z x z x z +=+=⎧⎨⎩⇒=-=⎧⎨⎩.... ∴++=x y z 105
. 解8：令z =0，则原方程组可化为
1359252432005055x y x y x y +=+=⎧⎨⎩⇒==⎧⎨⎩
.... ∴++=x y z 105.
4. 参数法
解9：设x y z k ++=，则
1359925124332023x y z x y z x y z k ++=<>++=<>++=<>
⎧⎨⎪⎩⎪..
∴<>-<>⨯123，得x y -=-<>0054.
<>⨯-<>332，得x y k -=-<>332
5.
∴由<4>、<5>得332005k -=-.. ∴=k 105
. 即x y z ++=105
.
5. 待定系数法
解10. 设
x y z a x y z b x y z a b x a b y a b z ++=+++++=+++++<>()()
()()()135924313254931 则比较两边对应项系数，得
1321541931121421a b a b a b a b +=+=+=⎧⎨⎪⎩⎪⇒==⎧⎨⎪⎪⎩
⎪⎪
将其代入<1>中，得
x y z ++=
⨯+⨯=⨯=121925421321212205105....。