图书室考核分数

20
6
严格控制书刊资料的发行工作（6分），有乱发资料行为每例扣2分，有不规范采购行为，每次扣2分。有采购非法出版物和盗版书行为，该项计0分。
6
7
书刊发行帐目清楚，并按时上缴书款（28分），每学期开学半个月内交清书款，滞交一天扣1分，未交清书款的，按比例扣分。
27
总分
100分
91
2003年7月
2003—2004学年邦别小学图书室年终考核
27
3
认真做好书刊资料征订的统计工作，并及时准确上报（6分），统计有误的每次扣3分，报送不及时的每次扣1分，扣完为止。
6
4
及时做好书刊资料的分发工作，无积压现象，师生满意度高（6分），每发现一次积压扣2分，扣完为止。
6
5
加强了图书室建设（22分），进行评估计分。评估对象是初级中学和各村完全小学图书室；评估内容主要为场地设施、图书管理员配备、图书配备、图书借阅（含阅览室开放情况）、图书管理、读书指导活动等。
18
6
严格控制书刊资料的发行工作（6分），有乱发资料行为每例扣2分，有不规范采购行为，每次扣2分。有采购非法出版物和盗版书行为，该项计0分。
6
7
书刊发行帐目清楚，并按时上缴书款（28分），每学期开学半个月内交清书款，滞交一天扣1分，未交清书款的，按比例扣分。
26
总分
100分
91
2005年7月
2005—2006学年邦别小学图书室年终考核
25
3
认真做好书刊资料征订的统计工作，并及时准确上报（6分），统计有误的每次扣3分，报送不及时的每次扣1分，扣完为止。
5
4
及时做好书刊资料的分发工作，无积压现象，师生满意度高（6分），每发现一次积压扣2分，扣完为止。
5
5
加强了图书室建设（22分），进行评估计分。评估对象是初级中学和各村完全小学图书室；评估内容主要为场地设施、图书管理员配备、图书配备、图书借阅（含阅览室开放情况）、图书管理、读书指导活动等。
26
3
认真做好书刊资料征订的统计工作，并及时准确上报（6分），统计有误的每次扣3分，报送不及时的每次扣1分，扣完为止。
5
4
及时做好书刊资料的分发工作，无积压现象，师生满意度高（6分），每发现一次积压扣2分，扣完为止。
5
5
加强了图书室建设（22分），进行评估计分。评估对象是初级中学和各村完全小学图书室；评估内容主要为场地设施、图书管理员配备、图书配备、图书借阅（含阅览室开放情况）、图书管理、读书指导活动等。
序号
考核细则及评分标准
考核分
1
重视书刊发行及图书室建设，有领导分管，有专人负责，日常工作归教务处管理，总务处有财产登记，并将此项工作纳入学校目标管理之中。（4分）
4
2
认真按书刊控制发行站的要求，做好书刊资料的征订发行工作，各种教辅用书、学具等要求征订的项目，征订率均在95%以上（以普教科报案人数为准），达到95%的计满分（28分），增加或减少1%则加或扣1分，低于90%的，该项计0分。
序号
考核细则及评分标准
考核分
1
重视书刊发行及图书室建设，有领导分管，有专人负责，日常工作归教务处管理，总务处有财产登记，并将此项工作纳入学校目标管理之中。（4分）
4
2
认真按书刊控制发行站的要求，做好书刊资料的征订发行工作，各种教辅用书、学具等要求征订的项目，征订率均在95%以上（以普教科报案人数为准），达到95%的计满分（28分），增加或减少1%则加或扣1分，低于90%的，该项计0分。
18
6
严格控制书刊资料的发行工作（6分），有乱发资料行为每例扣2分，有不规范采购行为，每次扣2分。有采购非法出版物和盗版书行为，该项计0分。
6
7
书刊发行帐目清楚，并按时上缴书款（28分），每学期开学半个月内交清书款，滞交一天扣1分，未交清书款的，按比例扣分。
27
总分
100分
90
2002年7月
2002—2003学年邦别小学图书室年终考核
序号
考核细则及评分标准
考核分
1
重视书刊发行及图书室建设，有领导分管，有专人负责，日常工作归教务处管理，总务处有财产登记，并将此项工作纳入学校目标管理之中。（4分）
4
2
认真按书刊控制发行站的要求，做好书刊资料的征订发行工作，各种教辅用书、学具等要求征订的项目，征订率均在95%以上（以普教科报案人数为准），达到95%的计满分（28分），增加或减少1%则加或扣1分，低于90%的，该项计0分。
19
6
严格控制书刊资料的发行工作（6分），有乱发资料行为每例扣2分，有不规范采购行为，每次扣2分。有采购非法出版物和盗版书行为，该项计0分。
6
7
书刊发行帐目清楚，并按时上缴书款（28分），每学期开学半个月内交清书款，滞交一天扣1分，未交清书款的，按比例扣分。
27
总分
100分
92
2008年7月
2008—2009学年邦别小学图书室年终考核
19
6
严格控制书刊资料的发行工作（6分），有乱发资料行为每例扣2分，有不规范采购行为，每次扣2分。有采购非法出版物和盗版书行为，该项计0分。
6
7
书刊发行帐目清楚，并按时上缴书款（28分），每学期开学半个月内交清书款，滞交一天扣1分，未交清书款的，按比例扣分。
27
总分
100分
95
2006年7月
2006—2007学年邦别小学图书室年终考核
序号
考核细则及评分标准
考核分
1
重视书刊发行及图书室建设，有领导分管，有专人负责，日常工作归教务处管理，总务处有财产登记，并将此项工作纳入学校目标管理之中。（4分）
4
2
认真按书刊控制发行站的要求，做好书刊资料的征订发行工作，各种教辅用书、学具等要求征订的项目，征订率均在95%以上（以普教科报案人数为准），达到95%的计满分（28分），增加或减少1%则加或扣1分，低于90%的，该项计0分。
24
3
认真做好书刊资料征订的统计工作，并及时准确上报（6分），统计有误的每次扣3分，报送不及时的每次扣1分，扣完为止。
5
4
及时做好书刊资料的分发工作，无积压现象，师生满意度高（6分），每发现一次积压扣2分，扣完为止。
5
5
加强了图书室建设（22分），进行评估计分。评估对象是初级中学和各村完全小学图书室；评估内容主要为场地设施、图书管理员配备、图书配备、图书借阅（含阅览室开放情况）、图书管理、读书指导活动等。
序号
考核细则及评分标准
考核分
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
重视书刊发行及图书室建设，有领导分管，有专人负责，日常工作归教务处管理，总务处有财产登记，并将此项工作纳入学校目标管理之中。（4分）
4
2
认真按书刊控制发行站的要求，做好书刊资料的征订发行工作，各种教辅用书、学具等要求征订的项目，征订率均在95%以上（以普教科报案人数为准），达到95%的计满分（28分），增加或减少1%则加或扣1分，低于90%的，该项计0分。
27
3
认真做好书刊资料征订的统计工作，并及时准确上报（6分），统计有误的每次扣3分，报送不及时的每次扣1分，扣完为止。
6
4
及时做好书刊资料的分发工作，无积压现象，师生满意度高（6分），每发现一次积压扣2分，扣完为止。
5
5
加强了图书室建设（22分），进行评估计分。评估对象是初级中学和各村完全小学图书室；评估内容主要为场地设施、图书管理员配备、图书配备、图书借阅（含阅览室开放情况）、图书管理、读书指导活动等。
序号
考核细则及评分标准
考核分
1
重视书刊发行及图书室建设，有领导分管，有专人负责，日常工作归教务处管理，总务处有财产登记，并将此项工作纳入学校目标管理之中。（4分）
4
2
认真按书刊控制发行站的要求，做好书刊资料的征订发行工作，各种教辅用书、学具等要求征订的项目，征订率均在95%以上（以普教科报案人数为准），达到95%的计满分（28分），增加或减少1%则加或扣1分，低于90%的，该项计0分。
序号
考核细则及评分标准
考核分
1
重视书刊发行及图书室建设，有领导分管，有专人负责，日常工作归教务处管理，总务处有财产登记，并将此项工作纳入学校目标管理之中。（4分）
4
2
认真按书刊控制发行站的要求，做好书刊资料的征订发行工作，各种教辅用书、学具等要求征订的项目，征订率均在95%以上（以普教科报案人数为准），达到95%的计满分（28分），增加或减少1%则加或扣1分，低于90%的，该项计0分。
2000—2001学年邦别小学图书室年终考核
序号
考核细则及评分标准
考核分
1
重视书刊发行及图书室建设，有领导分管，有专人负责，日常工作归教务处管理，总务处有财产登记，并将此项工作纳入学校目标管理之中。（4分）
4
2
认真按书刊控制发行站的要求，做好书刊资料的征订发行工作，各种教辅用书、学具等要求征订的项目，征订率均在95%以上（以普教科报案人数为准），达到95%的计满分（28分），增加或减少1%则加或扣1分，低于90%的，该项计0分。
25
3
认真做好书刊资料征订的统计工作，并及时准确上报（6分），统计有误的每次扣3分，报送不及时的每次扣1分，扣完为止。
5
4
及时做好书刊资料的分发工作，无积压现象，师生满意度高（6分），每发现一次积压扣2分，扣完为止。
5
5
加强了图书室建设（22分），进行评估计分。评估对象是初级中学和各村完全小学图书室；评估内容主要为场地设施、图书管理员配备、图书配备、图书借阅（含阅览室开放情况）、图书管理、读书指导活动等。
19
6