2023年学校督导工作计划5篇
2023督查方案汇编5篇
2023督查方案汇编5篇督查方案篇1为认真贯彻国家、省、市安全会议精神，积极推进“安全生产基层基础强化年”活动，以督导促管理，以检查促整改，根据市安委会办公室安排，结合教育系统实际，特制定校园安全督查方案如下：一、督查目的通过开展安全督查活动，推动“安全生产基层基础强化年”各项工作，强化安全主体责任和监管责任，有效防范安全事故，确保全市校园安全形势持续稳定。
二、督查对象各区县教育（教体）局及辖区内中小学幼儿园、局属各学校等。
三、督查安排安全督查贯穿年度工作全过程，根据季节特点、校园安全形势，市教育局每月对区县教育（教体）局和学校安全工作督查一次，各区县教育（教体）局根据实际对辖区内中小学幼儿园安全工作进行督查。
督查时间、专题内容安排如下：一月份，按照市委、市政府通知要求，做好第五轮次校园、校车安全专项督查，并做好督查总结，上报市委、市政府；二月份，结合新学期开学，市局领导带队对挂包区县和局属学校安全工作进行督导检查；三月份，结合政府教育专项督导重点对各区县、学校开展今年“全国中小学安全教育日”活动情况进行检查；四月份，开展校车安全集中整治，同时对学生外出集体活动审批及安全管理情况进行检查；五月份，进行防汛安全和校舍安全工程督查，同时对“5·__”全国防灾减灾日应急疏散演练情况进行督查；六月份，对学校食品卫生、防疫工作进行专项督查，同时检查“安全宣传月”活动情况；七、八月份，对暑假安全教育及工作部署情况抽查；九月份，结合新学期开学，市局领导带队对区县和局属学校开学情况和校园安全进行督查，同时做好市级“平安和谐校园”评审验收工作；十月份，开展校车集中整治活动；十一月份，结合“11·9”消防安全日对校园冬季安全进行检查；十二月份，根据《淄博市校园安全管理工作考核办法（试行）》，对区县教育（教体）局和局属学校进行年度考核。
五、有关要求（一）高度重视，加强领导。
各区县、各学校要高度重视安全督查工作，按照要求认真组织开展本区县、本学校的安全督查活动，深入进行自查自纠，及时消除安全隐患。
2023年学校教学督导工作计划9篇
2023年学校教学督导工作计划9篇学校教学督导工作安排1一、这学期的教学督导。
1、对老师课堂教学的检查已经全面实施。
督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等状况。
通过在课堂上听、看、检查和指导。
2、在这一时期的起先、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。
在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源打算、正常教学秩序进行了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案执行状况和教学进度来看，老师授课仔细，作业批改到位，学生对老师评价良好；期末考试时，全部老师按时完成教学任务，学生考试培训正常，技能竞赛周顺当完成，整个教学过程正常，学生民主测评状况良好。
3、进行了常规工作检查。
实施人员贯穿整个学期，每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。
，并公布各专业课的出勤状况，以此来监督老师和学生。
4、检查试验、实习、课程设计等实践教学环节的落实状况，检查试验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，实力培育是否体现适用性。
从考察来看，老师尽职尽责，试验率很高，学生实践反映良好，课程设计基本合理。
有的学科提出调整教学科目，有的教材陈旧落后。
5、考过毕业设计和作业。
特殊是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。
保证毕业设计质量，促进学生综合实力的`提高。
二、监理小组的检查建议。
1、加强师资培训。
新老师的岗前培训是通过将老老师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。
2、加快我校重点专业和师资队伍建设。
如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。
3、加强“一体化教学模式”的探讨和推广，建议学校配备相应的教学设施和设备。
4、让老师“走出去”，在兄弟学校学习沟通。
5、各科各组老师仔细研读教材，更换或调整过时落后的教材。
教学督导取得了一些成果，但也存在一些不足。
主要缘由是教学督导人员对职业教化管理和督导的理论和实践缺乏理解和相识，没有做好督导工作。
2023年学校教学督导工作计划(7篇)
2023年学校教学督导工作计划（7篇）2023年学校教学督导工作计划精选篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。
其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。
课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。
开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。
根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。
二、参加学校各类教学检查、评估工作。
不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。
结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。
三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。
为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。
这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文(设计)，教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。
四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。
通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。
从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。
从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。
责任督学挂牌督导工作计划 (2)
责任督学挂牌督导工作计划一、工作目标设定责任督学挂牌督导工作的首要目标是提高学校教育质量，确保学生全面发展。
具体目标包括：监督学校教学计划的执行，确保教学内容和方法的科学性和有效性。
促进教师教育教学水平的提高，培养一批优秀教师。
加强学校管理，提高管理水平，创造和谐、安全的校园环境。
关注学生全面发展，提升学生综合素质，为学生未来奠定坚实基础。
二、督导内容规划督导内容将围绕以下几个方面展开：教学管理：检查学校教学计划、课程设置、教材选用、教学进度等方面的执行情况。
教学质量：通过听课、评课、检查作业等方式，评估教师教学质量，提出改进意见。
教师发展：关注教师教育教学水平的提高，提供培训和发展机会，促进教师专业成长。
学校管理：对学校管理进行全方位的检查，包括管理制度、学生管理、安全管理等方面。
学生发展：关注学生全面发展，包括学业成绩、品德表现、身心健康等方面。
三、督导方式设计督导方式将采取以下几种形式：定期督导：按照设定的时间表，对学校进行定期督导，确保各项工作的持续推进。
随机抽查：在不定期的情况下，对学校进行随机抽查，了解学校的真实情况。
专项检查：针对某一特定问题或主题，进行深入调查和研究，提出有针对性的解决方案。
反馈交流：与学校领导、教师、学生等进行深入交流，了解他们的意见和建议，为改进工作提供依据。
四、工作计划安排具体工作计划安排如下：制定督导计划：根据工作目标和督导内容，制定详细的督导计划，明确督导时间、地点和方式。
组织实施：按照督导计划，组织实施督导工作，确保各项任务得到有效落实。
汇总分析：对督导过程中收集到的信息进行汇总和分析，找出问题和不足，提出改进建议。
编制报告：根据汇总分析结果，编制督导报告，向学校领导和相关部门报告督导情况。
五、问题反馈机制为确保督导工作的有效性，将建立问题反馈机制：设立反馈渠道：通过电话、电子邮件、信件等方式，设立专门的反馈渠道，方便学校、教师、学生和家长反馈问题。
及时响应：对收到的反馈问题进行及时响应，认真调查核实，确保问题得到妥善处理。
2023年督导工作计划模板汇总6篇
2023年督导工作计划模板汇总6篇督导工作计划篇1根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。
为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定岗位目标督导工作计划。
一、指导思想坚决执行贵州省“规范办学行为，推进素质教育”的五严规定，树立“质量立校，质量强校”的质量意识，以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教学常规管理。
再认真总结过去教学工作中经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。
推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。
二、工作目标1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式，采用学校、年级组配合督查制度，发挥学校对各年级督导作用，使我校教学水平与常规管理更上新台阶。
2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神的教师群体。
3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素质更上一个台阶。
三、主要工作教学方面：1、狠抓有备而教，各执教教师必须带着教案进入课堂，公开课教案必须交到教研组，教研组收集教导教科室，常规重点检查备课教案，保证一课一教，我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲，查教案，并提出整改意见，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状，组织教师互查互评，并公布检查结果。
2、紧盯课堂，唱响“优质、高效”课堂主旋律，减轻学生“学”的负担，把自习时间归还学生。
这就要求促进教师提高教育教学效率，不断提高驾驭课堂的能力，因此我们将强化对课堂教学的“听”与“评”。
2023年学期督导组工作计划(三篇)
学期督导组工作计划一、指导思想二、工作重点1.加强对重点专业建设、省级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导。
3、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
.4、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。
5.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
6.结合专业、课程建设、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。
7、加强对重点专业实训课的督导，认真抓好实践教学质量提高工作。
8.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。
三、主要工作内容1.随机抽查听课。
听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。
教学督导员人均每周听课不少于____节。
2.进行质量评估。
通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。
3.搞好学生评教。
进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况。
认真组织好学生评教工作。
4.加强交流反馈。
督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。
5.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。
6.随时抽查学生上课和实习实训情况，关注学风建设情况。
7.成立主体专业建设指导委员会，进一步修订和完善主体专业人才培养方案。
8.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。
9.深入教研室进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。
10.定期出教学督导情况通报，及时反映学校的教育、教学、管理等方面的实际情况。
2023年关于督学工作计划四篇
2023年关于督学工作计划四篇督学工作计划篇1按照任城区教体局人民政府教育督导室的责任分工，作为济宁市实验中学的责任督学，为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定度责任督学工作计划。
一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对实验中学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。
二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。
2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。
6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。
7、协助学校做好学生安全工作。
8、做好区督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。
2、深入到学校中，了解实验中学的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。
3．监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。
4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、对课堂教学和教学质量进行监控。
特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。
6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的落实、学校账目的结算等进行督查。
2023年度责任督学工作计划5篇
2023年度责任督学工作计划5篇学校积极开展督学工作需要进一步做好教育督学评估工作，促进和保障教育又好又快发展，办好人民满意的教育，制定好计划，以助学校工作的顺利有序地开展。
下面是小编给大家整理的2023年度责任督学工作计划，希望大家能有所收获!2023年度责任督学工作计划1为充分发挥责任区督学在各类学校中的检查与监督作用，全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成___人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标，为认真做好__年度督学责任区督学工作。
特制定如下工作计划。
一、指导思想全面贯彻党的__大、__届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，认真完成《__市关于建立和实施督学责任区制度的工作方案》的工作任务。
充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用。
坚持弘扬敬业和创新精神，提高督学队伍素质，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展。
二、督学目标1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
3、不断促进安全机制和措施的建立。
4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。
进一步规范学校办学行为。
5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。
三、工作措施1、根据教育法律法规有关规定，明确镇政府履行教育法律法规的责任，促进镇政府履行自身职能，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减，投入教育的经费不少。
2、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4、完成督学责任区(学校)工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
5、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
四、工作要点：1.加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体、等工作的专项督查。
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2023年学校督导工作计划5篇学校督导工作安排篇1一、指导思想新的一学期，学校成立督导室，学校督导室将强化“督政、督教、督学”的职能作用，将紧紧围绕学校工作思路，“坚决不移地把促进每个孩子健康成长作为学校工作的动身点和落脚点，实施素养教化，深化课程改革，实现学有优教，努力把学校办成“一所老百姓身边的好学校”亲密协作各有关处室，不遗余力进行督导工作，切切实实发挥督导作用，全面快速提升我校办学质量!二、工作目标1、在规范办学的背景下，将进一步加强教学常规检查，并注意细微环节和过程管理，从而快速提升教学质量，实现学校的快速发展和可持续发展。
2、全面督查，考核各职能部门、各年级部周工作完成状况及其它日常工作，进一步完善部门工作督查机制。
3、强化各部门、各年级平常工作的督查和月度考核，从而进一步增加管理人员的事业心、责任心。
4、领导都必需深化课堂听课，关注新形势下我校各门科目的课堂效益，努力使课堂更加规范化，效率化、质量化。
三、工作措施1、加强师生考勤制度的督查，尤其过程检查。
进一步强化年级组对本年级老师、学生的考勤和日常工作的检查，督导室和办公室将每周进行不定期抽查、点名，并刚好通报。
以全面了解师生到校的状况，如发觉老师未到和学生异样状况，刚好与老师沟通并报送相关部门，按学校相关规定处理。
2、加强“美的课堂“教学的督导。
加强课堂教学过程的监控，并完成每周至少3节的听课量(尤其必修、选修学科以及薄弱学科)，并能刚好沟通和对被督导者相关教学资料(教学设计、作业批改等)跟踪检查以及所在教研组集体备课、各类作业等资料抽查，建立薄弱学科督查机制，力争使薄弱学科有肯定起色，同时，督导室还将将把蹲点行政人员听课状况纳入考核并反馈到行政会。
3、加强“美的行为“习惯养成的督查。
督学生的德育教化，强化“好习惯一生相随”的形成，做到“、孝、礼、爱、强”四字学德。
说起来简单做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。
这就要求德育处仔细落实安排中的各项活动。
将“美的班级”、“文明班级”、“周流淌红旗”“美的班主任”评比活动扎实有效不折不扣的开展。
本学期也将对此项工作进行重点督导，深化到老师、学生中调查走访，检查活动落实状况，效果是否明显。
督导室将比照各部门的安排一一检查落实，结果计入部门考核。
4、加强老师队伍建设的督导。
“老师师德水平和专业素养的高度，确定学生发展的高度。
”通过实施“美的课程体系建设安排”、“青蓝工程师徒结队安排”、“青年老师专题培训安排”、“师生阅读行动安排”等，促进老师广泛学习，促进老师师德素养和专业素养的提升。
加强对青蓝工程师徒结对的督导检查，真正促进青年老师的发展。
5、加强教科研课题试验的督导。
老师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。
依据以往阅历，这项工作有的只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到作用。
本期将围绕学校思路中提到的“抓好‘校本科研课题，强化评优、评先及结果的利用”三条进行检查，逐项落实。
6、另外加强老师修远行动和学生全科阅读安排的开展督导。
教室图书角的合理运用，学生、老师阅览室的开放，如何做好“定向阅读”与“自由阅读”相结合等等工作，要求阅览室都要有详细的实施方案，根据方案仔细开展活动。
7、督查并完成其它各项工作和临时性任务。
以上督查结果都将成为学校各部门对实施的绩效考核的依据，希望全校教职工自觉遵守、规范执行各项规章制度。
本学年督导室将进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作安排不停留在纸张上，为写安排而写安排。
针对安排的落实状况期末将对各部门有一个评议。
以重点工作带动其他工作，依据各部门的工作安排比照学校的周历表逐项落实。
学校督导工作安排篇2一、指导思想根据《教学督导员队伍建设与管理实施细则》、《兼职教学督导员管理实施细则》规定，围绕学院“工作创新年”活动和转型发展的核心任务及目标，求真务实，敢抓善管，以提高教学督导工作实效，以促进良好教风学风的形成和教学质量的提高，促进学院实现转型发展和可持续健康发展。
二、主要任务（一）督教1.常规督导①听课。
实行个人随机和集中统一选择性听课相结合的方式，努力扩大听课面并争取涵盖全部任课老师。
②评课。
教学督导员与被听课老师课后要刚好沟通、沟通，充分听取被听课老师对课程教学的实施状况，并反馈听课的建议和看法，帮助被听课老师刚好调整教学内容和改进教学方法等，以促进课堂教学效果的提高。
③反馈。
通过看、听、查等形式，刚好查找教风建设中存在的问题，并刚好向职能部门和主管学院领导反馈。
2.专项督导①教研室工作督导。
依据《教研室管理实施细则》规定，加强对教研室工作安排执行、教学管理、教学建设以及教学质量保障等工作的督导，以促进教研室工作规范化，主动发挥教研室的作用和提高教研室工作的效能。
②试卷验收和抽查工作。
一是对上学期期末课程考试试卷评卷质量实施验收，以确保任课老师的评卷质量。
二是对上学期期末课程考试试卷和评卷质量实施抽查，评估试卷的命题质量和评卷质量，并提出改进措施。
③毕业论文（设计）抽查及督导工作。
一是对20xx届本科毕业生毕业论文（设计）进行抽查，重点检查毕业论文（设计）的教学质量和格式规范。
二是参加20xx届预料本科毕业生毕业论文（设计）前期检查工作，并加强对毕业论文（设计）工作的全程督导。
④实践性教学环节督导。
一是检查人才培育方案实践教学的执行状况。
二是检查实践教学课程的教学状况，指导做好实践教学基本建设工作（如教学大纲、教学进度安排表、试验指导书等）。
三是检查试验室的运用、管理、维护等状况。
四是指导并检查实践教学周开展状况。
（二）督学1.深化课堂，检查学生到课、听课、参加教学互动等状况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。
2.通过问卷调查、召开学生代表座谈会等形式，了解学生对老师教学质量的评价和对教学工作的看法和建议。
3.建立健全与学生教学信息员的工作机制，充分发挥学生教学信息员在参加教学管理中的作用。
（三）督管1.参加学期开学初教风学风检查，期中、期末教学检查等。
2.对各系（部）、教务处等单位的教学管理状况实施检查和评估，并刚好提出改进看法和建议。
（四）其它1.实施互派教学督导员制度。
与广州高校华软软件学院互派教学督导员，分别参加对方学校教学督导工作，增加教学督导工作实效。
2.完善教学督导员例会制度，学期初、期中和期末各召开一次例会。
3.学院交办的其它工作。
三、工作安排进程表序号主要工作内容时间支配1 制定教学督导工作安排 20xx年8月2 参加期初教学检查 20xx年8月3 个人随机和集中统一选择性听课 20xx年9月至20xx 年1月4 上学期期末考试试卷和20xx届本科毕业生毕业论文（设计）抽查 20xx年9月5 对外沟通工作、课堂教学观摩活动等 20xx年9-12月6 20xx届预料本科毕业生毕业论文（设计）前期教学检查工作 20xx年10月7 参加学生代表座谈会 20xx年11月上旬8 参加期中教学检查 20xx年11月中旬9 抽查教研室工作安排执行状况 20xx年11月下旬10 帮助组织学生网上评教工作 20xx年12月11 参加期末教学工作检查 20xx年12月12 参加期末考试巡查 20xx年1月13 教学督导工作总结会议 20xx年1月学校督导工作安排篇3工作安排督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教化教学督导对学校日常教学工作管理具有督促落实功能，激励功能，指导功能和信息反馈功能。
督导人员应有监督与检查意识，指导意识，反馈意识。
为了提高学校执行力，为学校教化教学决策供应依据。
特定本学年度的工作安排如下：一、指导思想以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满足为抓手，以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，严抓管理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓服务（提升人员工作看法），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
二、工作原则以公允、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理、教化服务为重点，以规范学生行为习惯、强化师生管理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平常，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和老师教学工作的有效性，提高班级管理实效，落实管理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的发展。
三、工作要求按“精益求精，有所创新”的要求，使教化教学督导工作规范化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步发展打下扎实良好的基础。
1、全面督查各处室的工作安排落实状况，对各处室实行学校工作安排和各项规章制度进行督导评估检查指导，以《学校工作安排》为指针，努力规范处室管理，增加各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进行督察、督查、指导，刚好提出建议和看法，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。
，2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教化教学工作进行监督和检查。
规范教学秩序，关注教情改变，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。
对各部门负责人履行工作职责的状况进行督导评估检查。
刚好提出建议和看法，供有关处室参考。
3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点，围绕教学和管理工作中心，仔细执行检查性听课制度，召集有关老师和学生的座谈会，了解教学工作的有关状况，向各班级处室或老师本人刚好反馈并提出加强与改进的建议和看法。
4、常常深化课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等状况，指导青年老师改进教学方法，提高教学质量。
加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。
开展调查探讨，刚好收集驾驭对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设等方面的看法和建议，反馈给各有关处室和学校领导。
5、督促落实影响学校行政管理效能行为责任追究方法，狠抓常规管理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实状况。
督促落实学生管理的各项制度，做好学校学生的常规管理。
有针对性的进行专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，刚好反映学校教化教学动态。
6、督导工作以导为主，以服务为手段，建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的其次渠道，主动供应有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策供应参考价值。
7、督促后勤管理落实状况，切实做好为学生服务监督员，收集学生、家长对后勤服务的看法和建议，反馈相关处室。
8、督导室全体成员要仔细学习贯彻执行各项法律法规政策，要增加责任感和使命感，向学校负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。
在工作过程中端正工作看法，改进工作方法，提高工作效率，恳切、热忱、周到、细致、主动地服务于各级领导、服务于老师、服务于学生。