小学党支部分类定级工作实施方案
石羊小学三分类三升级实施方案
中共广元市利州区石羊小学支部委员会开展基层党组织现状大调查实施“三分类三升级”活动实施方案为认真贯彻落实《中共广元市利州区教育局党组关于印发〈教育系统开展基层党组织现状大调查实施“三分类三升级”活动方案〉的通知》（广利教党组发﹝2012﹞4号）要求，扎实开展学校党支部现状大调查，全面掌握学校党支部情况，找准学校党支部存在的突出问题，对照具体分类标准（将基层党组织划分为先进、一般、后进三个级次）制定、落实整改措施，促使学校党支部全面晋位升级，全面实施“三分类三升级”活动，制定该方案。
一、总体要求开展基层党组织现状大调查，实施“三分类三升级”活动，是扎实推进基层组织建设年的重要举措，是今年基层党建工作的重大任务，是深化创先争优、加强和改进学校党支部建设的内在要求，对于巩固党的执政基础、推动科学发展、加强社会管理、促进社会和谐具有重要意义。
学校党支部要站在战略和全局的高度，深刻认识开展这项工作的重要性和必要性，通过扎实有效工作，切实摸清底数、掌握情况、找准问题，为全面提升学校党支部建设水平提供有力依据，推动“三分类三升级”活动有效开展，进一步增强学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥学校党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的十八大和省第十次党代会胜利召开。
（一）全面调查摸底。
坚持从党支部入手，对学校党支部情况进行一次普遍调查摸底。
（二）准确掌握情况。
全面了解学校党支部运行现状，分析掌握学校党支部设置是否合理、领导班子是否健全、队伍素质是否提高、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、工作思路是否清晰、发展成效是否明显、作用发挥是否充分等情况。
（三）找准突出问题。
找准学校党支部在贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、市第六次党代会、区第七次党代会提出的基层党建任务，加强执政能力建设和先进性建设上存在的突出问题；找准学校党支部在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐上存在的突出问题；找准学校党支部在做好群众工作、加强社会管理上存在的突出问题。
开展基层党组织分类定级、晋位升级活动实施方案
开展基层党组织分类定级、晋位升级活动实施方案开展基层党组织分类定级、晋位升级活动实施方案根据XX市组织部《开展基层党组织“分类定级、晋位升级”活动实施方案》文件要求，为全面推进我局XX年度基层党组织“分类定级、晋位升级”工作，现制定实施方案如下。
一、目标任务紧紧围绕“六有”基层服务型党组织建设，通过对基层党组织分类定级，对照群众路线教育实践活动查摆出来的问题，认真研究制定本单位党组织提高整改的措施和途径，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，力争在强化基础、提高素质、示范带动、健全机制等方面取得突破，达到“整改一批后进党组织，提升一批一般党组织，巩固扩大一批先进党组织”的实效，实现全局所有基层党组织普遍晋位升级，不断提升全局基层党建工作科学化水平。
二、主要指标开展基层党组织“分类定级、晋位升级”活动，综合考虑基层党组织的功能定位、职责任务，对基层党组织按“领导班子、骨干队伍、服务场所、服务载体、制度机制、服务业绩、工作创新”七项指标，依据各基层党组织分类定级参考标准，制定具体详细的评分细则，进行百分制评价打分，其中“好”等次的基层党组织为90分以上，“较好”的为80—89分，“一般”的为60—79分，“较差”的为60分以下。
在分类评定时，“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等级总体上按照20%、40%、30%、10%的比例进行评定。
三、方法步骤开展“分类定级、晋位升级”工作，大体分五个环节。
开展调研，摸清情况。
要紧扣群众路线教育实践活动问题整改落实情况，围绕基层服务型党组织建设的“六有”标准，根据教育系统基层党组织状况，深入基层，采取座谈走访、调查统计、实地查看等方式进行调研，切实摸清本单位党组织整体情况，重点掌握班子建设是否有力、队伍作用是否明显、场所保障是否落实、服务载体是否有效、制度机制是否完善、服务业绩是否明显，全面了解基层党组织状况和存在问题，切实把情况摸清、把问题找准。
坚持标准，分类定级。
关于做好全校基层党组织分类定级工作的通知
关于做好全校基层党组织分类定级工作的通知
各基层党组织：
日前，基层组织建设年活动已全面启动，对基层党组织进行分类定级，是中央和市委开展基层组织建设年的重要基础，是促进党的基层组织不断转化升级，增强创造力、凝聚力和战斗力的重要手段，是加强党的基层组织建设、提高基层党建工作科学化水平的有力抓手。
为进一步规范分类定级工作，切实抓好基层组织建设，根据市委组织部《关于在创先争优活动中做好基层党组织分类定级工作的实施意见》，结合本单位实际，各支部要结合实际工作抓好贯彻落实。
基层党组织分类定级工作要按照“分级负责、分类评定”的原则进行。
在开展调查的基础上，对照市委组织部确定的分类定级参考标准，一般采取“基层党组织自评、上一级党组织复核、校党委审定”的程序进行。
基层党组织自评：党组织书记召开班子会议，对照分类定级参考标准，根据自查情况，结合自身工作实际开展自评，根据综合评分，按照“先进(80---100分)”、“合格（60---80分）”、“不合格（六十分以下）”三个等级提出定级意见，自评后，填写《基层党组织分类定级审核表》，报上校党组织。
郧县白浪镇九年一贯制学校
Xxx年xx月xx日。
支部分类定级实施方案
支部分类定级实施方案一、背景和意义。
党的基层组织是党的宗旨和路线方针政策的基本实践单位，是党联系群众、宣传党的主张、组织群众进行自我教育、自我管理、自我服务的重要基础。
支部是党的基层组织的核心，对于支部的分类定级实施方案的制定，对于加强和规范党的基层组织建设，提高党的基层组织的组织力和战斗力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、分类定级原则。
1. 政治定级原则，支部的政治定级主要从支部的政治意识、政治素质、政治作风等方面进行评定，以支部的政治水平为主要依据。
2. 组织定级原则，支部的组织定级主要从支部的组织建设、组织活动、组织管理等方面进行评定，以支部的组织能力为主要依据。
3. 党员定级原则，支部的党员定级主要从支部党员的思想政治素质、党性修养、工作业绩等方面进行评定，以支部党员的整体素质为主要依据。
4. 党建工作定级原则，支部的党建工作定级主要从支部党建工作的开展情况、成效和特色等方面进行评定，以支部党建工作的实际情况为主要依据。
三、分类定级标准。
1. 政治定级标准，A级支部政治定级标准是，坚持党的基本路线不动摇，政治站位高，思想认识深刻，组织力量强，政治作风优良；B级支部政治定级标准是，坚持党的基本路线不动摇，政治站位高，思想认识较深刻，组织力量较强，政治作风较优良；C级支部政治定级标准是，坚持党的基本路线不动摇，政治站位高，思想认识一般，组织力量一般，政治作风一般。
2. 组织定级标准，A级支部组织定级标准是，组织建设完善，组织活动丰富多彩，组织管理规范有序；B级支部组织定级标准是，组织建设较为完善，组织活动较为丰富多彩，组织管理较为规范有序；C级支部组织定级标准是，组织建设一般，组织活动一般，组织管理一般。
3. 党员定级标准，A级支部党员定级标准是，思想政治素质高，党性修养好，工作业绩突出；B级支部党员定级标准是，思想政治素质较高，党性修养较好，工作业绩较突出；C级支部党员定级标准是，思想政治素质一般，党性修养一般，工作业绩一般。
乌市118小学党支部分类定级整改措施
乌市118小学党支部分类定级存在问题及整改措施按照米东区《关于做好基层党组织分类定级工作的指导的意见》的部署和安排，我校党支部对照《机关事业单位党组织分类定级参考标准》，结合学校工作实际，对存在的问题进行分析并提出了整改措施。
制定如下整改方案：一、存在问题问题一：支部负责人对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对发挥党员的先锋模范作用监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
问题二：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不行，支部未形成浓厚的学习氛围。
问题三：支部实行“一定三评三落实”等各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度等方面创新不够。
支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多，党员教师在教学工作中，管理的方式方法较为单板，在对教学工作方面创新意识不够，缺乏新点子，金点子。
存在问题四：支部服务群众意识不强，办事效率不够高，在开展工作时与群众联系较少；党员与群众交流、谈心的机会不多。
存在问题五：学校资金有限，党员活动场所建设不够完善，活动场所宣传教育设施配备不够完善。
二、整改目标1、通过整改，切实解决党组织领导班子在思想、组织、作风以及工作方面存在的问题，解决影响本单位稳定与发展的问题，解决涉及群众切身利益的实际问题。
不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为学校的教育发展和构建和谐社会做出应有的贡献。
2、通过整改，达到单位党组织领导班子的政治思想素质全面提高，组织建设进一步加强，工作作风明显转变，单位健康快速发展。
3、通过整改，树立和落实科学的发展观，解放思想、开拓创新、促进改革发展上见实效，在服务基层、服务群众，廉洁自律，密切党群干群关系上见实效。
三、整改措施(一)、加强学习，建立健全中心学习组，强化学习制度。
关于做好基层党组织分类定级工作的方案
关于做好基层党组织分类定级工作的方案为贯彻落实《关于做好全省教育系统基层党组织分类定级工作的通知》（浙教电传…2012‟74号）的精神，现就我院基层党组织分类定级工作布置如下：一、目的意义基层党组织分类定级工作是深入推进创先争优活动的具体举措，也是加强基层组织建设的有力抓手。
通过此项工作，要不断提升基层党建工作科学化水平，积极推进服务型基层党组织建设，努力发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二、基本要求对我院所有党总支、党支部进行一次全面的调查摸底，组织分类定级，评定服务型基层党组织。
分类定级工作，要坚持实事求是、客观公正，不回避问题，不降低标准；合理确定工作步骤、程序和要求，便于操作。
三、主要指标按照基层党组织“五个好”的标准，确定“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”五项分类定级指标。
（详见附件）四、方法步骤（一）方法分类定级由基层党组织自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。
按照“先进”、“较好”、“一般”、“后进”四个等级对基层党组织定级。
得分在90分以上的评定为“先进”，80—89分的评定为“较好”，60—79分的评定为“一般”，60分以下的评定为“后进”。
党组织出现以下情况之一的直接定为“后进”：近两年来党组织书记和领导班子有重大违纪违法行为的；一年以上没有开展党的活动的；近一年来单位有严重群访事件的；党员群众和服务对象测评满意率低于50%的。
（二）步骤1．3月26日：按照省委教育工委要求，结合学院实际，组织部制定工作方案。
2．3月27日至3月30日：各党总支、直属党支部组织开展分类定级工作。
（1）各党总支组织召开下属各党支部书记会议，布置工作任务。
（2）所有党支部召开扩大会议，组织对本支部和所在党总支党员群众满意度测评。
扩大会议参加人员为：教工党支部的全体党员，以及本支部所在单位、部门的全体非党员教工；学生党支部的全体党员，以及本支部所在班级相当于党员数的非党员学生，即参会党员与非党员的比例为1:1。
小学党支部分类定级工作实施方案
小学党支部分类定级工作实施方案
小学党支部分类定级工作实施方案
（讨论）
党支部分类定级是开展基层组织建设年活动的重要环节，是加强党的基层组织建设的基础工作。
按照市教育局党委《关于做好我市教育系统基层党组织分类定级工作的实施方案》（长教党〔2012〕17号）要求，现就我校开展好分类定级工作制定实施方案如下：
一、支部分类定级工作领导小组
组长：聂庭芳麻宗胜
副组长：彭光治唐冬梅章捷杨富洁
组员：陈静波胡成石顺祥马黔芳刘燕王梦兰刘敏张翠王先
志曾相文周雷彭鹤松
考核定级工作办公室：马黔芳
二、分类定级工作对象：
分类定级工作对象为学校全体党支部
三、分类定级工作的方法和步骤
1、学校党委结合学校工作实际，从推进“四位一体学案导学”教学模式和“四清”学习模式等教学中心工作出发，完善长沙市教育局党委
6、分类定级。
党委根据支部自评分数和上级考评分数确定支部最终得分，最终得分=支部自评分×40%+上级考评分×60%；按照支部最终得分对支部进行分类定级，总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。
党委将所属党支部的分类定级结果及主要理由填入《党支部调查摸底与分类定级表》。
责任人：党委办4月13日
7、汇总上报和局部公示责任人：党委办4月13日
中共长沙市第十一中学党委
2012年4月8日。
关于认真做好教育系统基层党组织分类定级工作的通知
关于认真做好教育系统基层党组织分类定级工作的通知各直属中小学、管服中心、电大、幼儿园：根据中央组织部《关于做好基层党组织分类定级工作的指导意见》（组厅字〔2012〕6号）、兵团党委办公厅《兵团在创先（新兵党办发〔2012〕争优活动中开展基层组织建设年实施方案》21号）、兵团党委组织部《关于做好兵团基层党组织分类定级工作的实施意见》（兵党组发〔2012〕26号）和师市党委组织部《关于做好师市基层党组织分类定级工作的通知》的精神，现就做好教育系统基层党组织分类定级工作通知如下。
一、基本要求基层党组织分类定级工作要坚持突出重点，主要对各教育系统各单位基层党支部进行定级；坚持实事求是、客观公正、群众公认、注重实效；坚持简便易行，做到严格标准、严格要求、严格评定、规范动作。
二、主要指标严格按照“一个好的支部，必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”要求和“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七项分类定级指标抓好落实。
三、分类定级做好基层党组织分类定级工作，是开展基层组织建设年的重要基础，也是加强基层组织建设的有力抓手。
基层党组织分类定级工作，采取百分制评分方式进行，结果划分为“好”（90分以上）、“较好”（80-89分）、“一般”（60-79分）、“较差”（60分以下）四个等级。
请教育系统各单位要高度重视、专项部署，加强组织、认真实施，认真对照机关事业单位党组织分类定级参考标准积极开展自评工作，自评报告于4月11日前报送。
对本单位自评定级为“较差”的基层党组织，要将整改方案一并上报，并限时进行整改。
局党委将从分类定级为“好”的基层组织中选树2-3个单位做为基层组织建设的“示范点”上报师市党委组织部，并由师市党委组织部组织检查验收。
联系人：常希江联系电话：2068150附件：1、基层党组织分类定级参考标准2、师市基层党组织示范点情况登记表中共八师石河子市教育局委员会二O一二年四月九日备注：此项工作与兵团教育局《转发关于印发教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见的通知》中所列内容有部分重复之处，但所报表格及工作要求不同，请各单位按照两次通知要求分别上报相关材料。
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（讨论）
党支部分类定级是开展基层组织建设年活动地重要环节，是加强党地基层组织建设地基础工作.按照市教育局党委《关于做好我市教育系统基层党组织分类定级工作地实施方案》（长教党〔〕号）要求，现就我校开展好分类定级工作制定实施方案如下：文档收集自网络，仅用于个人学习
一、支部分类定级工作领导小组
组长：聂庭芳麻宗胜
副组长：彭光治唐冬梅章捷杨富洁
组员：陈静波胡成石顺祥马黔芳刘燕王梦兰刘敏张翠王先志曾相文周雷彭鹤松
考核定级工作办公室：马黔芳
二、分类定级工作对象：
分类定级工作对象为学校全体党支部
三、分类定级工作地方法和步骤
、学校党委结合学校工作实际，从推进“四位一体学案导学”教学模式和“四清”学习模式等教学中心工作出发，完善长沙市教育局党委《中小学校党支部分类定级评分参考标准》.责任人：聂庭芳月日文档收集自网络，仅用于个人学习
、召开八个党支部地全体支部委员会，统一思想，学习市教育局党委有关文件和讨论学校修订后地支部考核定级评分重考标准及学校党支部考核定级工作实施方案，并向全校公示工作方案. 责任人：唐冬梅月日文档收集自网络，仅用于个人学习
、召开全体党员会，在争先创优工作地基础上进一步统一党员对党支部考核定级工作地认识，学习学校修订后地党支部考核定级考核评分参考标准.落实非党员对党员同志地群众评议工作. 责任人：聂庭芳月日文档收集自网络，仅用于个人学习
、支部自评.各党支部召开支委会，结合创先争优活动群众评议情况和支部实际，实事求是地对支部进行自评打分和情况说明，填写自评表. 月日文档收集自网络，仅用于个人学习
责任人：各支部书记.
、上级考评.学校党委根据在群众评议中了解掌握地情况和支部日常工作情况，对党支部进行评分.各党支部上交会议记录本和党建课题研究报告、帮扶学生情况登记表交学校党委专干.各处室配合党委专干认真完成各支部相关项目地量化考核评分. 文档收集自网络，仅用于个人学习
责任人：教育处教务处教科室党委办月日－月日
、分类定级.党委根据支部自评分数和上级考评分数确定支部最终得分，最终得分支部自评分×上级考评分×；按照支部最终得分对支部进行分类定级，总分分以上为先进，—分为较好，—分为一般，分以下为后进.党委将所属党支部地分类定级结果及主要理由填入《党支部调查摸底与分类定级表》.责任人：党委办月日文档收集自网络，仅用于个人学习、汇总上报和局部公示责任人：党委办月日
中共长沙市第十一中学党委
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