改写作文600字小学生
小学叙事古诗改写作文 古诗改写故事600字作文(6篇)
小学叙事古诗改写作文古诗改写故事600字作文(6篇) 小学叙事古诗改写作文古诗改写故事600字作文一唐代诗人贺知章一生中，喜欢饮酒做诗，更喜欢在闲暇时游山玩水，这一天，他来到一个风景优美的小乡村，当晚，他住进了一家小客栈。
第二天，蔚蓝的天空飘着几朵白云，晴空万里。
贺知章一早起床，推开窗门，一阵清鲜的空气扑鼻而来，窗前的美景令他陶醉。
他带着愉悦的心情下楼，刚到楼梯口遇见店小二。
店小二说：“贺大人，昨晚睡得可好？”贺知章（摸摸胡子）说：“还不错，请问有啥好风景？”店小二说：“大人，俺们这美景可多了，不远处就有一个天鹅湖，那风景优美，你可一定要去看看。
”贺知章说：“太好了，我这就去。
”他慢慢的朝湖边走去，青青的草儿在他眼前跳，美丽的花儿朝他咪咪笑，贺知章诗兴大发，一边走，一边吟诗＇＇＇＇＇＇＇突然，他踩到一堆软软的牛粪，站立不稳摔了个跟斗。
他不但不生气，还作了一首打油诗，“一脚踩入里，不过摔跟斗而已，谁要再敢嘲笑我，满身牛粪臭死你。
”这时，远远有个牧童骑着老黄牛走来，贺知章问：“请问天鹅湖怎么走？”牧童说：“大人，朝西走一里就到了。
”贺知章走着走着，忽然眼睛一亮，一个雄伟的白色宝塔矗立在眼前，宝塔旁有几座农舍，农舍屋顶上飘着枭枭炊烟。
宝塔下是美丽的天鹅湖，明如镜的湖面上有几只鸭子，它们正在欢快的嬉戏。
湖边上有一奇特的柳树，这棵柳树好象被玉妆而成，青青的柳枝在湖面上迎风起舞。
啊！这细细的绿叶是谁裁出来的呢？原来二月春风这把剪刀。
贺知章由感而发，一首《咏柳》落在纸上：碧玉妆成一树高，垂下万条绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
小学叙事古诗改写作文古诗改写故事600字作文二古时候，唐代有个大诗人叫贺知章，他住在一个美丽的小山村里，贺知章从小就勤奋好学，他决定长大要考上进士，终于有一天，在他三十七岁那年考上了进士，他便离开了家乡。
时间过得真快，转眼间又是几十年过去了，贺知章每天都非常想念他的家乡，现在自己的口音没变，但是头发已经白了，他觉得自己老了，就辞了官，乘着马车，日夜兼程，终于有一天，他到了自家村口，望着家乡的景色，景色也没变，远处连绵起伏的高山；山角下，一片片碧绿的小草，小草包围着小河，小河哗啦啦的响，好像在跑步，小路也非常干净，一座座房屋整齐的排列着。
次北固山下改写600字
次北固山下改写600字作文一：《次北固山下》改写在青山之外，绿水之前，我独自一人乘船漂泊。
风轻轻吹着，船儿慢慢向前。
眼前是辽阔的江面，水波荡漾，阳光洒在上面，像无数的金子在跳动。
远处的北固山雄伟壮观，静静地矗立在那里。
岸边的沙滩上，一群群大雁正朝着北方飞去。
它们的叫声，仿佛在告诉我春天已经来了。
我不禁想起了家乡，想起了亲人，不知道他们现在过得怎么样。
夜幕降临，一轮明月升起，照亮了江水。
我躺在船上，看着那明亮的月亮，心里充满了思念。
这一路的漂泊，虽然有些孤独，但也让我看到了这么美的景色。
我相信，只要心中有希望，未来一定会更美好。
作文二：《次北固山下》改写我坐着小船，来到了北固山下。
这里的景色可真美呀！江水滔滔，不停地向前流淌着。
岸边的青山连绵起伏，好像一个个巨人在守护着这片大地。
天空中，有几只大雁欢快地飞着，它们要飞到北方去。
我想，它们一定很期待回到自己的家。
我看着周围的一切，心里有着说不出的欢喜。
这时，一阵微风吹来，水面上泛起了层层波纹，就像老奶奶脸上的皱纹。
夜晚，月亮高高地挂在天上，月光洒在江面上，好像给江水披上了一层银纱。
我在这样的美景中，慢慢地进入了梦乡。
作文三：《次北固山下》改写我乘船行驶在江面上，前往北固山。
江水奔腾不息，像一群调皮的孩子，欢快地向前跑着。
北固山高大而雄伟，就像一个威风凛凛的将军，站立在那里。
岸边的花草树木都长出了嫩绿的叶子，花朵绽放着笑脸，好像在欢迎我的到来。
突然，我看到一群大雁排成“人”字形从头顶飞过，它们一边飞一边叫，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”在这美丽的景色中，我感到心情无比舒畅。
我相信，未来的日子一定会像这江水一样，奔腾向前，充满希望。
作文四：《次北固山下》改写在一个阳光明媚的日子里，我坐上了小船，准备去欣赏北固山的美景。
一路上，江水哗哗地流淌着，好像在唱着欢快的歌曲。
远处的北固山在阳光的照耀下，显得格外壮观。
江岸边，小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。
改写《两小儿辩日》600字作文
改写《两小儿辩日》600字作文两小屁孩辩日。
哎，这俩小屁孩真有意思，站那路边就吵起来了，争什么呢？争太阳大小！
“喂，我说，早上那太阳，大得跟个盘子似的，把天都给照亮了，那时候的太阳肯定最大！”一个小屁孩手舞足蹈，唾沫星子都飞出来了。
“切，你懂什么！”另一个小屁孩不甘示弱，“中午那太阳才叫大呢，热得跟啥似的，你瞅瞅地上，都能煎鸡蛋了！”。
他俩吵得热火朝天，旁边的人都围过来看热闹了。
有的笑哈哈地摇头，有的则是一脸认真地在听。
这时，一个老爷爷走了过来，笑眯眯地问，“小娃子们，你们这是干嘛呢？”。
两个小屁孩一见有大人问，立马来了劲。
“老爷爷，你说说，
太阳到底是早上大还是中午大？”。
老爷爷摸了摸胡子，想了想，说，“其实啊，太阳的大小是不
会变的。
你们看到的，只是它在不同时间给人的感觉不同而已。
”。
俩小屁孩一听，都愣住了。
然后，你看看我，我看看你，突然
都笑了出来。
“哈哈，原来我们都在瞎掰啊！”。
“是啊，还争了半天，真是太好笑了！”。
他们手牵手，蹦蹦跳跳地走了。
围观的人也散了，大家心里都
明白，这俩小屁孩虽然没争出个结果，但他们都学到了一个道理，
有时候，我们看到的不一定是真相。
改写游子吟作文【小学六年级600字】
改写游子吟
游子吟张晓敏
唐朝时，有一个穷困潦倒的落魄书生名叫孟郊，他读书十分用心、认真，但几次参加科举考试都名落孙山，终于，皇天不负有心人，50岁的孟郊考上了一个小官，欣喜若狂，便日夜兼程赶回家，看着满头银丝的母亲，便想起了上京赶考时，母亲为自己缝制衣服的情景。
凛冽的寒风呼呼地刮着，鹅毛大雪飘落下来，大地成了银装素裹的世界。
在这个破旧的小屋里，破布遮挡着没有玻璃的窗户，透着微弱的灯光，屋里灯光昏暗，一位白发苍苍的老母亲正为出门远游的孟郊缝补衣服。
只见她从筐里拿出针线，左手捏着针，右手拿着线，不时用针理了理白发，然后借着微弱的灯光，熟练地穿进针孔，每一针每一线都缝得十分细致，生怕出门远行的孟郊在短时间内回不来。
母亲看着埋头苦读的孟郊，放下手中的针线，泡了一杯热气腾腾的茶来到孟郊身边，说：“儿啊！出门在外一定要好好地照顾自己，努力学习，可千万别累坏了身子，娘在家等到你的好消息。
”孟郊摸着母亲长满老茧的手，不禁感慨万千，泪水模糊了他的双眼：“娘，我不会辜负您的期望，你就等着我的喜讯吧！”看着母亲刻满皱纹的脸，他心血来潮，我们正如小草，怎能报答母亲如三月阳光的温暖呢？便写
下了这首流芳百世的名诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
是啊，母爱是春天温暖的阳光；母爱是夏天习习的凉风；母爱是秋天累累的硕果；母爱是熊熊的火焰。
窗外依然寒风凛冽，而屋内却温暖如春。
修改作文600字（通用24篇）
修改作文600字修改作文600字（通用24篇）修改作文600字篇1今天继续完成昨天作文写作后的修改任务，教学反思—关于课堂教学的思考。
学生兴趣不高，或者是因为我太着急？或者是学生已经厌倦？或者学生完全不知道该怎么办？不得而知。
总之不如上次更不如上上次的热烈。
教学内容和任务无疑应由教师确定，但教学过程中的具体操作方法，以及最终的教学效果，学生则应主导发言权。
教学过程必须紧扣学生心理、学生该科目的学习情况、学习能力状况、学生学习状态和学生兴趣等，尽量激发学生的参与，并提高参与程度，大胆发言，相互倾听；教学效果究竟如何，必须由学生来反馈，。
反观目前语文教学，反复讲反复忘的低效情况普遍存在，且枯燥反复的教学方式让学生在其中耗尽对语文学习的兴趣和求知欲，最终恶性循环。
教师教学，应当在确定教学内容和任务之后集中思考讨论教学展开的方式，以便激发学生的参与；课堂进行中也应注重观察学生参与状态，并由此把握学生对知识或情感态度价值观的理解程度，同时捕捉恰当时机来引领全班倾听和交流，形成学习共同体；课堂之后，教师应当请该科目学习能力处于不同层次的学生代表前来交流，考查学习效果。
最终教师群体、学生群体等一起来找出教学过程中存在的问题，并商讨解决这些问题的办法。
由此反观今日教学，即便学生反响并不太强烈，也有可能是因为在思考——毕竟学生的理解与教师的理解之间存在很大差异。
而且，学生的写作自信并没有得到充分的发展，因而，很可能沉默。
但仍然有多数同学认真参与，这就表明，这样的教学方式还是相对有效的。
希望自己和学生更进一步提升，更加配合。
修改作文600字篇2乌云在天边翻涌，犹如海啸猿啼般，夹带着狂风和闪电，渐渐笼罩了天空。
太阳早已不知踪向，这让闪电更加嚣张。
闷雷在天边滚动，一道道闪电如离弦之箭从天空直窜下来，又像一把把巨斧劈了下来，路上的行人被吓得离开了，只剩下两旁的树木零落着绿叶。
我不禁感叹自然的变幻莫测，曾经挺屹的小树，怎奈何不了大自然的突袭？我叹了口气，在暴风雨袭卷之前，这些小树就被连地拔起了。
故乡改写600字闰土视角
故乡改写600字闰土视角作文一：《我的故乡》我叫闰土，打小就生活在这海边的乡下。
我的故乡啊，是那片望不到边的沙地，还有那海边的瓜田。
记得小时候，我总盼着夏天，一到夏天就能跟着爹去瓜田看瓜。
夜里，我们就睡在瓜田边的草棚里。
那时候，天上的星星可亮啦，一闪一闪的，就像无数双眼睛看着我们。
我总是听着田里的蛐蛐叫，慢慢就睡着了。
白天呢，我就在沙地上抓鸟雀，那鸟雀可机灵了，稍不注意就飞走了。
不过我有法子，用个竹筐，支根小木棍，下面撒点秕谷，等鸟雀来吃的时候，一拉绳子，就能抓到。
还有那海边，潮起潮落的，能捡到好多好看的贝壳。
我把它们带回家，串成串，挂在墙上，好看极了。
这就是我的故乡，虽然比不上城里繁华，但在我心里，它是最美的地方。
作文二：《故乡的回忆》我是闰土，故乡的一草一木我都记得清清楚楚。
每到秋天，地里的庄稼都熟了，金黄的麦浪一眼望不到边。
大人们忙着收割，我们小孩子就在田边玩耍。
有时候会偷偷摘几个果子吃，那果子可甜啦。
过年的时候最热闹，家家户户都贴上了红红的春联，放起了鞭炮。
我们穿着新衣服，满村子跑，口袋里装满了糖果和花生。
村里有个池塘，夏天的时候，我们一群孩子就会去那里游泳。
水凉凉的，可舒服了。
有时候还能摸到几条小鱼，带回家让妈妈煮了吃。
故乡的人们都很亲切，大家互相帮忙，就像一家人一样。
虽然日子过得不富裕，但每天都很快乐。
作文三：《我心中的故乡》我叫闰土，故乡是我永远忘不了的地方。
在故乡，有我最爱的小伙伴，我们一起在田野里奔跑，一起在树上捉蝉。
那蝉叫得可响了，“知了，知了”，好像在说热死啦。
我还记得和爹一起去捕鱼，那河里的鱼可多了，一网下去，能捞上来不少。
晚上，我们就在院子里烤鱼吃，那香味，现在想起来还流口水呢。
村子后面有座小山，山上有各种各样的野花。
春天的时候，漫山遍野都是花，红的、黄的、紫的，好看极了。
我们会摘一些编成花环，戴在头上。
故乡的一切都那么美好，我真想一直待在那里。
作文四：《故乡的那些事儿》我是闰土呀，今天就和你们讲讲我故乡的那些事儿。
改写自相矛盾600字
改写自相矛盾600字作文一：从前呀，有个楚国的商人。
他呢，在集市上卖兵器。
一会儿说他的盾坚固得很，什么东西都戳不破；一会儿又说他的矛锋利极了，什么东西都能刺穿。
这时候，有个路人就问啦：“要是用你的矛去刺你的盾，会怎么样呢？”这个商人一下子就愣住了，不知道该怎么回答。
这个故事告诉我们呀，说话做事可不能前后矛盾，不然就会闹笑话啦！比如说，我们考试的时候，不能一边说自己复习得很好，什么都会，一边又说好多题目都不会做。
这样就是自相矛盾啦，大家可不能这样哦！作文二：在很久很久以前，有一个卖兵器的人。
他大声地吆喝着：“我的盾啊，特别坚固，什么东西都刺不破它！”过了一会儿，他又喊：“我的矛呀，超级锋利，什么东西都能一下子刺穿！”这时候，有个聪明的小孩跑过来问：“那如果用你的矛刺你的盾，会是什么结果呢？”卖兵器的人被问得哑口无言。
从这个故事中，我明白了一个道理。
我们说话的时候一定要想清楚，不能像这个卖兵器的人一样，自己打自己的脸。
比如，我不能跟小伙伴说我跑得特别快，可是每次跑步比赛我都跑在最后。
这就是自相矛盾，会被大家笑话的。
作文三：有一天，我听到了一个好玩的故事，叫自相矛盾。
有个卖兵器的人，夸自己的盾坚不可摧，啥都刺不破。
接着又夸自己的矛无坚不摧，啥都能刺穿。
有人就问他：“那用你的矛刺你的盾呢？”他一下子就傻了眼。
这个故事太有趣啦！它让我知道，不能吹牛，说话得靠谱。
就像我不能说我每天都很早起床读书，可实际上我总是睡懒觉。
这就是自相矛盾，是不对的。
作文四：从前有个卖东西的人，在集市上卖矛和盾。
他不停地喊：“我的盾，可厉害了，怎么都弄不破！”刚说完，又喊：“我的矛，锋利得很，啥都能穿透！”这时，一个老爷爷走过来说：“那用你的矛刺你的盾试试？”那人没话说了。
这个故事告诉我们，不能乱说话，不然会很尴尬的。
比如说，我不能说我很爱干净，但是房间却乱七八糟的。
这不是自相矛盾嘛！作文五：今天我知道了一个故事，叫自相矛盾。
一个人卖矛和盾，说盾特别结实，什么都扎不透。
【续写改写】小学生续写作文600字 《苹果树上的的外婆》续
【续写改写】小学生续写作文600字《苹果树上的的外婆》续苹果树上的外婆（续）小明兴奋地跑回家，拿起笔和纸，开始写起了他所经历的奇妙经历。
外婆是一个非常神奇的外婆，她不仅会在苹果树上生活，还会在别的地方。
她告诉我，她可以穿梭于各种植物之间，只要那个植物有故事，她就可以在那里生活。
她说，在樱花树上，她看到了美丽的樱花飘落；在榕树上，她看到了茂密的树叶覆盖整个天空；在松树上，她看到了矗立在雪山之巅的傲骨。
每个植物都有它特有的魅力，而外婆就是能够和它们建立联系的人。
她还说，在她成为树上的外婆之前，她曾经在大海中生活过，那时候她是一只美丽的珊瑚。
她告诉我，她可以使自己变成任何形状，只要她愿意。
我听了觉得非常好奇，也有些不太相信，但是我知道外婆一定不会说谎，所以我相信了她。
外婆还告诉我，她在树上生活的这段时间里，还遇到了很多其他树上的生灵。
有时候她可以和一只小松鼠亲近，有时候和一只小兔子玩耍，有时候和一只小虫子讲故事。
外婆说，这些生灵都是她的朋友，她会和它们一起生活、一起玩耍，并且给它们一些忠告。
在外婆的影响下，我对自然产生了更深的热爱。
我也想成为一个能够和自然和谐相处的人，不再随意乱扔垃圾，不再随意砍伐树木。
在外婆的教导下，我知道了对待自然必须保持一颗敬畏之心，才能够更好地保护大自然。
除了爱护自然，外婆还教会我很多其他的东西。
她教我如何在树上行走，如何和树上的各种生灵交流，如何用心去体会自然的美。
她还会给我讲很多寓意深刻的故事，比如《伊索寓言》中的故事，这些故事教会我如何做人处世。
我和外婆的生活是如此的美妙，每天都过得充实而快乐。
这段美好的生活终究是有时间限制的，外婆告诉我，她在树上只能生活一段时间，随后就会去到另外一个地方，开始新的生活。
外婆说，等她走了之后，我也会成为一个能够与自然和谐相处的人，因为她会一直在我心中守护着我。
她叮嘱我再长大一点，就能够自由地和自然交流，重新回到树上，和树上的生灵一起生活。
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改写作文600字小学生改写是指(1)通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。
(2)把一种文体转变为另一种文体，把一篇散文改写成诗。
(3)变换另一种写法，意思不变。
(4)根据原著进行改编。
(5)改变了以前的状态，使得未来从此在修改的过程中发生了变化。
这里给大家分享一些关于改写作文600字，供大家参考。
改写作文600字1手指轻抚着琴弦，悠扬的琴声穿过了我的记忆，带着我回到了那个日暮下溪边的凉亭，清澈见底的溪水，令我思绪万千。
那是一个夏日的午后，我与朋友们一起划着小舟，来到了溪边的凉亭。
傍晚时分，太阳还没有完全收敛光芒，而是用尽毕生的力量，努力将自己身上的赤朱丹彤奉献给大地，你看——云变红了，溪水变红了，就连溪边的花儿和水鸟都被染红了，慢慢地，山边只能见到朦胧的红，如同一幅水墨画。
眼前的美景，如梦如幻，让我情不自禁的举起酒杯，开怀畅饮，几杯下肚，却发现自己是如此的不胜酒力，已经喝得酩酊大醉了。
湖中央，满眼的碧绿铺天盖地，荷叶挨挨挤挤的'，犹如一把把大圆伞撑开在水面上;一朵朵娇艳的荷花千姿百态，好似精雕细琢的美玉，又如亭亭玉立的少女一般。
仔细看，有的还是青里泛白的花苞，娇羞欲滴;有的盛开了一半，这将要怒放的生命，让我闻到了一股绵软的香;还有的花瓣簇拥在花蕊旁，像一位“犹抱琵琶半遮面”的美人。
微风吹来，它们摇曳着曼妙的身姿，如花仙子般轻舞着。
不知不觉间，天色渐黑，我这才辞别了友人，划着小船归去。
谁知，醉醺醺的我竟然忘记了回家的路，迷迷糊糊的把船划到了荷花深处，进也不是，退也不是，我奋力的划着桨，险些把小船掀翻了，船没翻，倒是溅起了很大的水花，这时，在荷花丛中栖息的水鸟被惊动了，展开双翼，扑腾腾的飞向天空，有的不知发生了什么事，呆愣愣的摇头晃脑;有的在半空中不停的盘旋，好像在寻找“肇事者”;还有的发出抱怨的叫声，像是在埋怨我打搅了它们的美梦。
想到这儿，我诗兴大发，情不自禁的吟诵起来：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡。
惊起一滩沙鸥。
改写作文600字2在东晋孝武帝统治的时候，有一个武陵人以捕鱼为生。
他的祖宗们都是两袖清风的芝麻小官，但到了他这一代就不行了，政治上的腐败容不得清官，所以，就靠捕鱼来养活一家老小，还有妻子。
这时，这位名叫阿人的捕鱼者又迎来了新的晨曦，他边划着船，肚子一边咕噜咕噜地叫着，脑子里一边想着：肚子好饿啊!打自我被生了下来，没一餐是吃饱过的，现在又要养活上的老、中的妻、下的小，真后悔当初那么早投胎，现在好了，真受苦!等阿人回过神来，才发现自己还在岸上，正坐在船上划着空气，一手将鱼网撒在沙滩上。
“有没搞错啊!白忙了一场!”待阿人重新将船放进溪里，再打理好鱼网，又捕多一次时，他继续抱怨到。
阿人就这样一边想入非非，一边机械地工作着，一边沿着溪荡着。
忽然觉得有些不对劲，一抬起头，“哇难道我升了天，置身于小天使们中?”阿人只见眼前一片清一色的桃树，凋落而绚丽的桃花瓣絮絮地飞舞着，飘下来，“好罗曼蒂克耶!”阿人不禁赞叹到。
“嗯!我一定要把这仙镜的尽头找到，不然我就将我的姓氏倒过来写(其实他姓王)!”阿人下决心道，便继续沿着桃花林进去。
可是，桃花林在水源发源的地方就没有了。
“咦?奇怪啦!怎么旁边有个小洞?”阿人发现这个问题时，东张西望，又发现了这么一样东西，“进去看看吧!”阿人便把船拴好，径自走进这个狭窄的山洞……欲知后事如何，立即帮你分晓。
阿人走进了这仅容一人的山洞后竟越走越宽敞。
最后，一片土地映入了他的眼帘。
乍一眼望去，片片肥沃土地，平坦开阔，间间瓦房屋子，整齐伫立。
整个村庄怎么看都应归于良田美池桑竹那类的。
道路交错相通，可闻鸡狗叫声。
之中耕作劳作之人，男男女女的衣服，都和村外的人一样。
老人和小孩在一起自得其乐。
忽然有一个人发现了阿人，竟大吃一斤，问他从哪儿来，阿人便具体地答复了那人。
那个村中人边邀请阿人到他家，并摆酒杀鸡做饭请他。
村里的村民们听说有阿人那么一个人，都过来看热闹。
他们说，他们的祖先为了避秦时的战乱，便带着妻子、儿女和村民们一起来到这与世隔绝的地方，连现在是什么时代都不知道了。
阿人把自己所知道的外面的消息告诉村里人听，大家都感到惋惜。
其他人又一一请阿人到他们家，都用酒食招待他。
阿人在这里停留了几天，便要离开了。
村里人对他说：“这里的事不要对别人说。
”回到郡里，阿人告诉了太守听，太守就派人和他去寻找阿人回来时所标的记号，但都不见了，就找不到桃花园啦!后人咧，也略有所闻，但有的人去找又找不到，不久后又死了，很离奇，就没人敢去了。
改写作文600字3夏日的一天，一位牧童领着自家的老黄牛，一如既往地出去放牧。
他放牛已经五六年了，家境很贫困，爷爷奶奶去世了，家里仅靠几块田和他放牛以维持生计。
这小日子过得虽不好，他却乐在其中。
牧童头戴斗笠，身披蓑衣，衣着简朴，牵着老黄牛，光着小脚丫游走在草丛中。
墨绿的野草，一大片一大片地长满山坡。
几处灌木丛随意地点缀其间，掩映着牧童的身影时隐时现。
时间跟随天边的云彩，慢慢悠悠地流淌。
夕陽还留着最后几抹紫红的光晕，大片的草地像经过渲染似的，被染成了一块绿中透红的大锦缎。
池塘里，鸭子们爬上岸，匆匆回家。
原本清澈的池塘，在霞光的照映下，像天神打翻了红墨水，红得醉人，半个太陽映在水面上，又像天上碎了个鸡蛋，蛋黄和蛋清流入人间。
牧童在竹林间行走，他悠闲自得地吹着欢快的曲子，有条不紊地带着黄牛往家走。
笛声在竹林里时断时续，此时，小鸟和知了也跑了出来和牧童比歌喉，竹林里响起欢快的交响乐。
夕陽收起了余辉，用地平线掩盖住自己的脸，悄悄离去。
牧童也回家了，晚餐桌上，虽然只有白饭和青菜，但一家三口能聚在一起谈笑风生，他们也已十分知足而开心。
饭后，月亮出来了，牧童也出来了。
月光好像给树上、草地上洒了一层薄薄的霜，白得可爱，白得凉爽。
牧童以天为帐，以地为床，以蓑衣为垫，躺在篱笆院的土地上休息。
许多荧火虫见此情景，也跑出来享受这和谐的夜晚，满天飞舞，宛然一盏盏天然的催眠灯。
草丛里纺织娘也快活地叫着“织——织——织呀——”仿佛在唱催眠曲。
有这么好的环境，牧童很快便进入了梦乡。
改写作文600字4天色已经晚了，我投宿到了石壕村的一户人家。
投宿的那户人家只有一对年迈的老人、他们的儿媳和尚未断奶的小孙子。
半夜时分，一阵杂乱的脚步声，把我从迷迷糊糊的睡梦中惊醒。
这么晚了，会是什么人呢?一会儿，就听到咚咚的砸门声，还传来粗暴的吼声：“快开门，快开门!官老爷来了。
”不用说，又是县吏来捉人去当兵。
这时只听老妇人小声说：“你快走，从后边墙上跳过去。
”老翁说了声：“你可要小心啊!”便走了。
老妇人去开了柴门，同时传来县吏粗暴的吼声：“你家男人呢?快叫出来。
”老妇人哀哀地哭诉道：“我的三个儿子都被征去防守邺城了。
前两天，小儿子捎信回来说，他的两个哥哥都战死了，他也是苟且活着，说不定哪一天也会战死……”老妇人的哭诉令人心碎。
县吏打断老妇人的话，怒吼道;“别废话了，快交出人来。
”老妇人抽泣着：“屋里真没人了，你们看，这是我儿子刚捎回的信……”只听县吏大发雷霆：“啰嗦什么，谁看你的信!我们只要人，快交出入来!”老妇人战战兢兢地说：“老爷，真没人了……”话还没完，婴儿“哇哇”地哭声响了起来。
县吏抓到了把柄，喝斥道：“你竟敢撒谎!不是有孩子哭吗?”老妇人不得已，这才说：“只有个小孙子，可他还在吃奶啊!”官吏瞪圆了眼睛：“老太太，有孩子就有母亲，带他的母亲出来服役也可以。
”只听老妇人“扑通”一声跪下，哀求道：“老爷，她丈夫在邺城战死了，她衣不蔽体怎么见人啊。
求求你们看在我两个战死的儿子的份上，看在我孙儿幼小要母亲奶养的份上，行行好，放过我那苦命的儿媳吧!”县吏威逼道：“不行!抓不到人我们怎么去交差?”老妇人没法，只得恳切地哀求道：“我虽然年岁已大了，但我还能做些杂活儿。
你们就带我去吧。
赶紧到河阳去服役，还来得及为军士们做早饭。
”夜沉沉的，四周一片寂静。
可诗人仿佛还听到低低的哭泣声。
诗人一夜未眠，天蒙蒙亮时，他起身与房东告别，只看到那老翁孤零零地在叹息。
改写作文600字5独自一人骑着马走在乡间的小路上，马儿伴随着我漂泊它乡已经多日，它也渐渐瘦了下来，再没有往日的健壮与活力。
道路两边的老树，毫无生气地呆立在那里，大多数绿叶早已不知所踪，剩下的几片枯黄的残叶，在秋风中摇摇欲坠，做着垂死挣扎。
几根枯藤无力地缠绕着大树，发出哀伤的呻吟，那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中，阵阵痛楚让我欲哭无泪。
“吱—”天边传来一声乌鸦的叫声，显得如此凄凉，久久回荡在天地间，或许是觅食太少而太饿了吧。
我何尝不想放声大叫，把心中的忧愁倾泻出来呢?四周并无市俗的喧闹，汩汩的流水是那么的清澈，水声不断传入我的耳朵，一座小桥横跨在溪水的两岸，几处人家也映入我们的视野中，但却毫无别致之景，乡村之趣，显得平淡无奇。
眼神收回到面前的古道上，这条路不知是何年何月就已修成，凹凸不平，弯弯曲曲，更往我的心中增添了几分愁绪。
已是黄昏时候，夕阳渐欲落山，把自己的最后几缕红光抛向大地。
西风阵阵，虽无冬季里的寒风凛冽，还是如刀样刺痛我的脸，更刺痛了我的心。
不禁想起儿时，每日无忧无虑地玩耍、嬉戏，天天在父母的身边。
而如今，漂泊他乡，毫无故乡的音讯，那思乡之情充满了全身，让我夜夜难以入睡。
有谁了解我这个浪迹天涯的断肠人啊?改写作文600字。