当坏人闯入校园
当坏人闯入校园--2014金鹰小学安全教育
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法 脱离危险，不要轻易反抗，免受伤害。 必要反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒； 动作要突然、迅速，打击歹徒的要害 部位，在此过程中要不断寻找机会脱 身。
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生 正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
一般闯入校园的歹徒都是穷凶极恶的，千万 不要试图阻止他们。
假如被劫匪追上，可以仰面倒地，双腿弯曲 ，不停地交替踹蹬，这样既能够使劫匪难以下 手行刺，又可以趁势踢掉其手中的凶器。
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
假设歹徒跑进学校怎么办?请模拟现场 进行演练。
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
校园来了歹徒， 首先要迅速散开，逃 离歹徒的身边；
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方；
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
然后在不会被歹徒发现的情况下，及时向 老师和警方报告。
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
全国中小学安全教育日：
《当坏人闯入校园》
暴力恐怖袭击频繁发生，今日是“301”事件，或许明日、这双恐怖的手会 伸 向你、伸向我、伸向我们中的任何一个！你，该怎么做？
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
懂得面临危险时要保护自己； 知道遇到歹徒闯入校园时要躲避。
当坏人闯入校园讲解
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
当你在校园内发现可疑的校 外人员时，要及时报告老师，以 便可以提前做好防范措施，减少 伤害。
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
遇到抢劫的歹徒，可以将 身上少量的财物交给歹徒，应 付周旋，同时仔细记下歹徒的 相貌、身高、口音、衣着、逃 离方向等情况，待事后立即向 民警或公共安全专家部门报告。
·三年级
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
懂得面临危险时要保护自己； 知道遇到歹徒闯入校园时要躲避。
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
校园是我们成长的第二个家，在这 个“家”里没有了家长的监护，我们应 在老师的带领和指导下掌握安全知识， 提高安全意识，让自己远离伤害，健康 成长。
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
校园来了歹徒， 首先要迅速散开，逃 离歹徒的身边；
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方；
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
然后在不会被歹徒发现的情况下，及时向 老师和警方报告。
福建南平男子砍杀小学生，致8人死伤
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
如果你是这所学校的一名学生，面 对闯入校园施暴的歹徒你该怎么办呢？
《 当坏人闯入校园 》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
如果教室有歹徒冲进来， 要第一时间站起来，然后举起 椅子，用椅背挡在前面护着身 体，再躲到老师的背后。如果 身边没有椅子，可以用书包护 着头部。
四年级主题班会教学设计-当坏人闯入校园 全国通用
四年级主题班会教学设计-当坏人闯入校园全国通用一、教学目标1. 让学生了解校园安全的重要性，提高安全防范意识。
2. 教育学生如何应对突发事件，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵守校规校纪，自觉维护校园秩序。
4. 增强学生的团队协作精神，提高集体行动力。
二、教学内容1. 校园安全知识普及2. 应对突发事件的方法与技巧3. 遵守校规校纪，维护校园秩序4. 团队协作，集体行动三、教学过程1. 引入话题教师通过讲述一些发生在校园里的安全事故，引发学生对校园安全的关注，导入本次班会的主题。
2. 校园安全知识普及教师向学生讲解校园安全知识，包括防火、防盗、防骗、防意外等方面，让学生了解校园安全的重要性。
3. 应对突发事件的方法与技巧教师通过案例分析、情景模拟等方式，教授学生应对突发事件的方法与技巧，如遇到火灾、地震、坏人闯入等紧急情况时，如何迅速、安全地疏散、自救等。
4. 遵守校规校纪，维护校园秩序教师强调遵守校规校纪的重要性，让学生明白遵守校规校纪是维护校园安全的基础，引导学生自觉遵守校规校纪，共同维护校园秩序。
5. 团队协作，集体行动教师组织学生进行团队协作游戏，培养学生的团队意识，提高集体行动力。
同时，让学生明白在遇到危险时，团结一致、互相帮助的重要性。
6. 总结与反思教师引导学生对本次班会内容进行总结与反思，让学生将所学知识内化为自己的行动指南，提高安全防范意识。
四、教学评价1. 学生对校园安全知识的掌握程度。
2. 学生应对突发事件的方法与技巧的掌握程度。
3. 学生遵守校规校纪，维护校园秩序的表现。
4. 学生团队协作精神及集体行动力的提升。
五、教学延伸1. 组织学生进行校园安全演练，提高学生的实际操作能力。
2. 开展校园安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣。
3. 邀请家长参与班会，共同关注校园安全，形成家校共育的良好氛围。
六、教学注意事项1. 教师在教授校园安全知识时，要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握安全技能。
大班：当坏人闯入
假如被歹徒追上，可以仰面倒地，双腿弯曲，不停地交替踹蹬，这样 既能够使歹徒难以下手行刺，又可以趁势踢掉其手中的凶器。
如果教室有歹徒冲进来，要第一时间站起来，然 后举起椅子,用椅背挡在前面护着身体， 再躲到老师的背后。如果身边没有 椅子，可以用书包护着头部。
火眼金睛识坏人 ◎在校内或校园周围徘徊，东张西望； ◎神情恍惚，行为诡异； ◎体貌特征与公安机关通缉的犯人相似； ◎手持刀具、棍棒等。 当你在校园内发现可疑的校外人员时，要 及时报告老师或保安，以便可以提前做好防 范措施，减少伤害。
小学安全教育(当坏人闯入校园时)
《当坏人闯入校园》
二、火眼金睛识坏人
《当坏人闯入校园》
校园内人来人往， 你知道哪些人是坏 人吗？歹徒一般有 什么特征呢？
1.在校内或校园周围徘徊，东张西望； 2.神情恍惚、行为诡异；
《当坏人闯入校园》
3.体貌特征与公安机关通缉的犯人相似； 4.手持刀具、棍棒等。
《当坏人闯入校园》
当我们在校园内发现 可疑的校外人员时， 要及时报告老师。
中小学公共安全教育·三年级
懂得面临危险时要保护自己；
知道遇到歹徒闯入校园时如何 安全躲避。
《当坏人闯入校园》
《当坏人闯入校园》
你觉得什么样的人是坏人？ 我们遇到坏人时应该怎样做呢？
《当坏人闯入校园》
山西一男子混进校园砍杀学生 致一死多伤
2017年3月28日上午，山西省运城市平陆县常乐 镇发生一起校园凶杀案，嫌犯混进校园教室，冲着手 无寸铁的学生一阵砍杀，造成一人死亡、多人受伤后 逃走。3月28日下午，京华时报记者从常乐镇政府获 悉，嫌疑犯柴庆奎已被抓获，其确实患有间歇性精神 病，随后平陆县公安局也向记者确认了这一消息。
5.当被歹徒绑架的时候，我们应该怎么做： A.在人多的地方，大声呼救 B.因为害怕而一直哭泣 C.不吃不喝以绝食要挟歹徒
参考答案：
4.B 256.A
中小学公共安全教育·三年级
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢 谢 观 看！
来源：网易新闻
《当坏人闯入校园》
如果你是这所学 校的学生，面对闯入 校园施暴的歹徒你该 怎么办呢？
《当坏人闯入校园》
一、遇到歹徒迅速躲
1.校园来了歹徒，首先要迅速散开，逃离歹徒的《身当坏边人闯；入校园》
2.躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方； 《当坏人闯入校园》
当坏人闯入校
当坏人闯入校教学目的:1、让学生懂得面临危险时要保护自己；2、让学生知道遇到歹徒闯入校园时要躲避。
3、提高学生安全意识和自我保护能力。
4、培养学生发散思维、善于交流、互助协作精神。
教学重难点:让学生懂得面临危险要保护自己，遇到歹徒闯入校园要躲避；掌握面临歹徒时躲避危险的技能。
教学过程:（一）创设情境，引出课题。
教师与学生谈话：谁知道什么样的人是坏人？学生自由回答。
我们遇到坏人时应该怎样做呢？今天，我们就来上一节安全课《当坏人闯入校园》，同学们跟老师板书课题。
过渡：同学们，近几年内歹徒闯进校园砍伤学生的事件屡有发生，请同学们看这样几个案例。
（二）出示案例案例1福建南平男子砍杀小学生致8死5伤：2010年3月23日7时20分，正逢孩子上学的时间，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤13名小学生，最终致8人死亡，5人受伤。
这些孩子中年龄最大的也不过13岁。
案例2歹徒持菜刀闯入小学校园砍人，五教师殊死搏斗：2014年5月21日中午，湖北黄冈麻城市南湖办事处五里墩小学发生一男子闯入校园持菜刀砍人事件，8名学生不同程度受伤。
惨剧发生时，5名教师与歹徒展开殊死搏斗，最终将歹徒制服，上演了感人一幕。
案例32012年12月14日早上7：40分，河南光山县文殊乡一男子持刀在该乡陈棚村完全小学门口砍伤学生。
致使22名学生受伤，群众1人。
……1.找学生读一读。
2.谈谈感受。
（歹徒一般都是穷凶极恶之徒，像大灰狼一样可怕，同学们假设我们在操场正活动呢，突然闯进校园一个歹徒，你应该这么做？（三）掌握技能保安全。
怎样面对歹徒闯进校园、教室的情况。
题目一：校园内闯进歹徒怎样做？1.教师出示讨论题。
2.学生读题。
3.小组讨论。
4.代表发言，其他学生补充，教师纠正，相机总结并板书：要尽快逃离，千万不要试图阻止他们。
（没追上的情况）首先，要迅速散开，逃离歹徒的身边，躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方。
然后，在不会被歹徒发现的情况下，及时向老师和警方报告。
三年级主题班会说课稿-当坏人闯入校园 全国通用
三年级主题班会说课稿-当坏人闯入校园班会目的通过讲解校园安全知识，提高学生警惕意识，增强防范意识，预防校园安全事故的发生。
班会内容1. 校园安全现状首先，我想问问大家，你们有没有看过一些新闻，去了解过校园安全的现状？据统计，近年来校园安全事故发生频率越来越高。
特别是一些坏人，在寻找下手目标时，往往会选择校园这种人群密集的场所，通过各种手段进入校园，实施盗窃、欺诈、性侵等犯罪活动。
这是非常令人担忧的现象，我们每个人都必须时刻保持警醒，增强安全意识。
2. 什么是坏人？接下来，我想和大家一起了解一下什么是坏人？坏人是指那些不遵守社会公德，无视民族法律和道德规范的人。
在我们日常生活中，可能会遇到以下几种类型的坏人：1.犯罪分子：指那些违法犯罪、危害社会安全和公共利益的人。
2.不良商贩：指那些铺摊设点，贩卖假冒伪劣商品、走私黄赌毒等非法商贸活动的人。
3.求助骗子：指那些冒充扮靓，利用社会上出现的食品有毒、洪涝灾害等事件，进行诈骗活动的人。
4.盗贼：指那些利用自己的聪明才智，得到他人财物之不法行为的人。
了解了坏人的类型，我们就可以根据实际情况增强警惕，预防被坏人针对。
3. 当坏人闯入校园怎么办？如果坏人闯入校园，我们应该如何应对？(1) 坚持不开门首先，当听见有人在门外询问或敲门时，我们要坚持不开门。
特别是对于没有询问我们身份的陌生人，更不应轻易开门。
可以通过窥视孔、对讲机等方式获取对方信息，再作出判断。
(2) 及时报警如果确认情况不妙，可以利用校园内的紧急报警设施或者直接拨打110电话报警。
在报警过程中，要提供准确的地址和紧急情况的描述，千万不要造成虚假报警。
(3) 保卫自己安全在坏人闯入校园后，学生要主动保护自己。
学生可以采用以下方式：•找到隐蔽的地方躲避，不要轻易露面；•凭借自身的力量场，喊叫寻求周围人帮助；•取出身上的警报器、自卫工具等防护工具进行保护。
(4) 学习自我防范知识最后，我们要学习自我防范知识，提高自我防范意识。
小学安全教育(当坏人闯入校园时)
记住坏人的特征，协助警方调查
观察坏人特征
尽量记住坏人的特征，如外貌、衣着、口音等，以便为警方 提供线索。
协助警方调查
在事件结束后，积极配合警方调查，提供所知的信息和线索 ，协助警方尽快破案。
03
安全教育活动与实践
模拟演练
模拟演练
定期组织学生进行模拟演练，模拟坏 人闯入校园的情景，让学生了解应对 措施，提高自我保护能力。
学生应该学会在遇到紧急情况时寻求帮助、报警或进行简单的自救，以最大程度 地保护自己的人身安全。
02
坏人闯入校园的应对措施
保持冷静，不惊慌失措
保持冷静
在面对坏人闯入校园的情况时， 首先要保持冷静，不要惊慌失措 。惊慌可能会导致做出错误的决 定或行为，增加危险性。
深呼吸
通过深呼吸来放松身体和缓解紧 张情绪，有助于更好地应对突发 情况。
要点二
定期维护
学校应定期对安全教育网站进行更新和维护，以确保网站 内容的新鲜度和实用性。同时，学校还应积极推广安全教 育网站，鼓励小学生及其家长浏览学习。
05
安全教育效果评估与反馈
学生安全意识果分析
通过问卷、访谈等方式，了解学生对 安全知识的掌握情况，评估其安全意 识水平。
快速找到安全的地方躲避
寻找隐蔽处
迅速找到校园内的安全隐蔽处，如教 室、办公室、卫生间等，并尽量将自 己隐藏起来。
关闭门窗
确保所躲避的场所的门窗紧闭，以防 止坏人闯入。
及时向老师或保安报告
及时报告
在确保自身安全的同时，尽快将坏人闯入校园的情况报告给老师或保安。
提供信息
向相关人员提供尽可能多的信息，包括坏人的特征、人数、所持物品等，以便 他们采取适当的行动。
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《当坏人闯入校园》
如果你是这所学 校的学生，面对闯入 校园施暴的歹徒你该 怎么办呢？
《当坏人闯入校园》
一、遇到歹徒迅速躲
1.校园来了歹徒，首先要迅速散开，逃离歹徒的《身当坏边人闯；入校园》
2.躲藏在不易被歹徒发现的隐蔽地方； 《当坏人闯入校园》
《当坏人闯入校园》
3.在不会被歹徒发现的情况下，及时向老师和警方报告。
5.当被歹徒绑架的时候，我们应该怎么做： A.在人多的地方，大声呼救 B.因为害怕而一直哭泣 C.不吃不喝以绝食要挟歹徒
参考答案： 4.B 5.A
《当坏人闯入校园》
《当坏人闯入校园》
《当坏人闯入校园》
懂得面临危险时要保护自己； 知道遇到歹徒闯入校园时如何 安全躲避。
《当坏人闯入园》
你觉得什么样的人是坏人？ 我们遇到坏人时应该怎样做呢？
《当坏人闯入校园》
北京西城一小学男子恶意伤害致20个孩子受伤
2019年1月8日上午11点17分左右，宣师一附小校 内发生一男子伤害孩子事件。初步了解，共有20个孩 子受伤，均已送到医院救治，其中3人伤势较重，目 前生命体征平稳，无生命危险。嫌疑人已被当场控制。 经初步调查发现，嫌疑人和学校签署有劳务合同，是 学校的劳务人员，劳务合同即将到期，校方表示将不 再续签，学校为其安排了其他岗位，引发嫌疑人内心 不满，所以嫌疑人才将学生打伤。
《当坏人闯入校园》
二、火眼金睛识坏人
《当坏人闯入校园》
校园内人来人往， 你知道哪些人是坏 人吗？歹徒一般有 什么特征呢？
1.在校内或校园周围徘徊，东张西望； 2.神情恍惚、行为诡异；
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3.体貌特征与公安机关通缉的犯人相似； 4.手持刀具、棍棒等。
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当我们在校园内发现 可疑的校外人员时， 要及时报告老师。
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三、校外遇到歹徒 该怎么做?
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在校外遇到歹徒， 你会怎么办？
遇到抢劫的歹徒， 可以将身上的财物 交给歹徒。
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在偏僻的地方，不要轻易与歹徒 发生正面冲突。
《当坏人闯入校园》
《当坏人闯入校园》
在人多的地方， 应大声呼救，寻 求帮助。
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一般闯入校园的歹徒 都是穷凶极恶的，千 万不要试图阻止他们。
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假如被劫匪追上，可 以仰面倒地，双腿弯 曲，不停地交替踹蹬。
《当坏人闯入校园》
如果教室有歹徒冲进来，要第一时间站 起来，然后举起椅子，用椅背挡在前面 护着身体，再躲到老师的背后。如果身 边没有椅子，可以用书包护着头部。
《当坏人闯入校园》
歹徒闯进教室砍人怎么办？
剧情参考：
课间，学生们正在教室休息，一名歹徒突然冲进某教室，举起菜刀砍杀学生。这时， 正在教室的你，该怎么办？ 1.从另外的教室门逃跑…… 2.举起凳子、书包等保护自己…… 3.若你不小心摔倒，……
模拟流程：
请几组组同学根据剧情分别演示上述1、2、3的情况。 老师对学生的模拟表演进行点评和总结。
《当坏人闯入校园》
同学们，今天所学 的内容都记住了吗？
《当坏人闯入校园》
1.当歹徒闯入校园时，下列做法正确的是：
A.害怕得发抖和同学抱在一起哭
B.正面和歹徒搏斗，寻求机会逃生
C.立即散开，躲藏在歹徒不易发现的地方
2.当有歹徒冲进教室时，我们应该怎么做：
A.立即站起来，拿起身边的物品，如书包、椅子等保护自己
B.主动与歹徒进行搏斗
C.与同学们抱在一起不动
3.当被坏人追上的时候，我们应该怎么做：
A.可以仰面倒地、双腿弯曲、不停地交替踹蹬
B.大声呵斥坏人 C.与坏人进行搏斗
参考答案： 1.C 2.A 3.A
《当坏人闯入校园》
4.如果在放学回家的路上遭遇抢劫，下列做法正确的是： A.坚决反抗，不能纵容歹徒的抢劫行为 B.主动将身上的财物交给歹徒，保护好自身安全 C.坚决不交出钱财并试图说服歹徒