语文三年级下册第八单元测试卷 (含答案)

三年级语文下册第八单元提升练习

(时间:90分钟总分:100分)

一给下面的多音字选择正确的读音。(5分)

嚷:rānɡrǎnɡ

叫嚷．( )嚷．( )嚷

折:zhēzhéshé

折．断( )折．腾( )折．本( )

二读拼音,写汉字。(13分)

kuā chèn shān

1.大家（）我穿的新（）真好看。

zéi lǘ lì

2.一个（）偷走了穷人赖以生存的（）,他将受到严（）的惩罚。

lòu jiāo zhān

3.衣柜上的缝隙容易（）东西,他用双面（）（）住了裂缝。

fù zé qǔ huò

4.快递员非常（）,熟练快速地（）走了厂家的（）物。三给下面的字换个偏旁,组成新字并分别组词。(9分)

性( ) 艺( )

抱( )

四把下面的词语补充完整,并选词填空。(8分)

各式( )( ) ( )南( )北

翻( )越( ) ( )( )稳稳

善罢( )( ) 大吃( )( )

1.看到车祸现场,所有人都( )。

2.依他的个性,绝不会( )的。

五按要求完成句子练习。(9分)

1.可是您无论．．在秋天、夏天还是．．春天穿一件棉袄,人家都．

会笑话您的。(用加点词语写句子)

2.枣核走了!(扩写句子)

枣核地走了!

3.照样子,改写句子。

例:老虎很累。

老虎累得筋都快断了。

我很快乐。

六按课文内容填空。(9分)

1.急性子顾客想做一件,他去了那里。但是,他改变了主意,先后决定改做、、。他改了好几次,慢性子裁缝却还没动手。

2.方帽子店只做,小孩子们不喜欢戴,用纸做出、、的帽子,孩子们长大后用布做出了的帽子。

3.老虎要去,贼要去,最后他们俩都被一个不存在的吓跑了。

4.枣核是一个像那么大的孩子,他很,也

很。

5.大林寺桃花在月才开始盛开,比山下的桃花开得时

间。

七综合性学习。(5分)

想一想,你最喜欢的一个动画片或者童话里的人物是谁?他(她)有什么性格特点?请你向大家具体介绍一下吧!

八阅读短文,回答问题。(12分)

1.课内阅读。(4分)

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!

“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。

“我要!我要!”儿子嚷嚷着。

“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”

儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。

(1)看到街上出现了圆帽子,方帽子店的主人的反应

是。(1分)

(2)哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“”在文中画出相关语句。(1分)

(3)方帽子店老板的儿子为什么喜欢戴圆帽子?(2分)

2.课外阅读。(8分)

大雁和鸭子

大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。

春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,开始了征程。

夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。

秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。

冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。

就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路

也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。

1.大雁和鸭子的理想是。(1分)

2.这篇选文是按照(时间空间)顺序来写的。一年四季中鸭子面临的困难分别是: 、、、。(5分)

3.你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么?(2分)

九习作表达。(30分)

从小到现在,你一定听说了很多有趣的故事,你最喜欢的童话故事是什么?请你把这个故事讲给大家听吧!不少于350字。

参考答案：

第八单元提升练习

一rǎnɡrānɡzhézhēshé

二 1.夸衬衫 2.贼驴厉 3.漏胶粘

4.负责取货

三示例:姓姓名忆回忆饱吃饱

四各样走闯山岭安安甘休一惊 1.大吃一惊 2.善罢甘休

五示例:1.无论炎热还是寒冷,他都坚持去外面锻炼。 2.大摇大摆

3.我快乐得像飞上了天。

六 1.棉袄慢性子裁缝夹袄短袖春装 2.方帽子圆的

尖的香蕉形圆形 3.吃驴偷驴漏 4.枣核勤快聪明 5.四晚

七提示:选择一个动画片或者童话里的人物,抓住他(她)最主要的特点来介绍,可以通过具体事例,抓住人物的动作、语言等来介绍。

八 1.(1)大吃一惊(2)儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。(3)因为圆帽子戴在头上合适、舒服。

2.(1)当旅行家(2)时间有雨炎热天气凉有大雪(3)鸭子怕困难,缺乏迎难而上的勇气。

九提示:写故事的时候,要按照一定的顺序来写,要注意人物性格特征,不同的人物对应不同的语言、动作和神态,还要注意对事情的描写要详略得当。

部编版三年级下册《语文园地八》讲解

部编版三年级下册《语文园地八》讲解知识点一、交流平台我发现他们分别从不同的角度交流了复述的知识。第一个小朋友概括了复述的概念。第二个小朋友总结了复述的几种常用方法：1.借助表格复述。2.借助画示意图复述。3.梳理故事的主要内容来复述。我还知道几种复述课文的方法： 1.可以先概括段意，再根据段意来复述。 2.也可以借助课文插图来复述，还可以先绘制简笔画，然后给每幅图配上文字，这也是一种复述方法。 3.篇幅短小的课文也可以先背诵后复述。二、识字加油站咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫辩论我发现这些字的部首都是口字旁，它们的意思都和口部动作有关。我发现这些字的部首都是言字旁，它们的意思都和说话有关。 3、照样子，用自己的话转述别人说的话。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。” （2）老婆婆说：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”直述句改为转述句的方法： a.第一人称改为第三人称，有时第一人称改为说话者。 b.冒号改为逗号，双引号去掉； c.不能改变句子的原意。但有的时候，适当的改写或删减词语也是有必要的。答案：（1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。（2）老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！四、日积月累大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。作者简介：白居易（772年－846年）字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善

统编版三年级下册语文第八单元测试卷

三年级语文下册第八单元测试题学校_________ 姓名___________ 一、基础知识。(37分) 1.根据语境，给下列生字写拼音组词。抱____() 粘____() 骗____() 饱____() 站____()偏____() 2.多音字组词核____() 藏____() 别____() 核____()藏____()别____() 3.填入适当的词语。 ()的衣裳()的脑袋()地瞪 ()的春装()的好帽子()的等待 4.照样子写量词：一(位)顾客 __________________ ____________________ _____________________ 5.句子练习 1）河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。（加入拟声词） 2）可是您无论．．在秋天、夏天还是．．春天穿一件棉袄,人家都．会笑话您的。(用加点词语写句子) 3）圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句） 4）裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”(改为转述句) 5）妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词） 6.6.按要求完成句子练习。 (1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变) ________________________________________________________ (2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” 顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句) ________________________________________________________ (3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句) ________________________________________________________ (4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子) ________________________________________________________ (5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体) ________________________________________________________ (6)教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句) (7)顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字) ________________________________________________________ 二、阅读实践(33分) 课内阅读训练后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲．．线乐曲．ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

三年级下册语文测试题完整版

三年级下册语文测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

三年级下册语文第七单元测试卷（B卷）一、选择下列词语的正确读音。（12 分）无奈（wúlài wú nài ）驮马（tuó mǎ tóu mǎ）凝结（nínɡjiéní jié）掏心（tāo xīnɡ tāo xīn）释放（sì fànɡshì fànɡ）构思（ɡòu sīɡòu shī）诚恳（chénɡ kěn chén kěn）油漆（yóu xīyóu qī）二、根据题意，给下列字分类。（9 分）摊梦奈恳凝宾彤属于前鼻音的字是（）属于后鼻音的字是（）属于上下结构的字是（）三、选字组词。（8 分） [即既] （）然立（）（）使（）而 [扬场] （）扬（）地（）琴广（） [戏划] （）剧（）船（）划看（） [决快] （）定（）乐解（）（）速四、给红色词语换近义词。（5 分） 1.在这里，所有的人都是平等的。（平均公平） 2.多年过去了，这里依然那么美。（仍然不但） 3.他注视这个小男孩很久了。（关注凝视） 4.这里弥漫着浓浓的学习氛围。（分散布满） 5.在他的协助下，事情很快就完成了（帮助诱导）五、选词填空。（8分）发展发生发明发现 1.改革开放以后，我国各项事业飞速（） 2.同学之间（）矛盾时要各自做自我批评。 3.我班同学的小（）获了奖。 4.科学家（）了一颗新星。

六、把下列词语归类。（18 分）游逛观察宣誓告诉散步注视走路回答张望 1.表示看的动作：（） 2.表示说的动作：（） 3.表示走的动作：（）七、根据意思选择合适的词语。（9 分）诺言留言忠言吉言格言宣言 1.表示吉祥的话叫（）。 2.临走写下的话叫（）。 3.应允别人的话叫（）。 4.宣誓所说的话叫（）。 5.诚恳劝告的话叫（）。 6.精炼着名的话叫（）。八、读读选选。（8 分）天涯共此时他乡遇故知千里送鹅毛岁寒知松伯 1.久旱逢甘雨，。 2. ，礼轻情意重。 3. ，患难见真情。 4.海上升明月，。九、课外阅读。一件珍贵的生日礼物伯父从北京回来了，他给我带来了一件生日礼物。生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱，我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡，《祝你生日快乐》的音乐响起了，但我觉得并不动听。

三年级下册语文园地八教案

三年级下册语文园地八教案三年级下册的习作是写想象内容，围绕“假如我会变”，展示学生的童心、童趣和梦想。教师要鼓励学生大胆想象，展开想象的翅膀，在幻想的天空中自由翱翔。X在此整理了三年级下册教案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 三年级下册教案1 教学目标 1、喜欢阅读课外神话传说故事，并能清楚地讲给别人听，主动交流听后的感想，养成认真倾听的习惯，提高口语表达的能力。 2、学习神话传说中大胆神奇的想象，写一篇习作畅想“我会变”。 3、养成自觉区别形近字的好习惯，并且在自我发现中培养探究意识。 4、积累成语、歇后语，培养积累语言的兴趣和习惯。课前准备收集歇后语、成语故事、神话传说故事等。教学过程第一课时口语交际

一、谈话导入最近在语文课上我们阅读了许多神话传说故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，今天我们以小组为单位举行一个故事会。二、分组讲故事 1、交代讲故事、听故事的要求：讲的同学要把故事内容讲清楚、明白;听的同学要认真听，听讲完后评一评。各小组选出本组“故事大王”1～2名。 2、各小组内学生试讲，教师巡视，进行个别指导。三、全班交流 1、各组汇报本组评选出的“故事大王”名单，大家掌声祝贺。 2、荣获“故事大王”称号的同学非常荣幸，“故事大王”们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。哪位“故事大王”先给全班同学讲? 共同评议讲述情况。如内容是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。四、学生总结今天这节课我想请同学们来总结。在总结时，你可以表扬表现最出色的，也可以夸奖进步最大的;可以谈谈你的感受，也可以说说你的心得，也可以发表一下你的希望、设想和创意……每组请一名同学做总结。

部编版三年级下册语文第八单元测试卷及答案

第八单元达标检测卷一、基础训练营。（35分） 1.看拼音写词语。（8分） 2.下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样，把它圈出来。（4分）（1）门缝．石缝．缝．补夹缝．（2）折．纸折．本折．断折．飞机（3）叫嚷．吵嚷．大嚷．嚷．嚷（4）涨．水涨．潮涨．红上涨． 3.选择正确的字填在括号里。（6分）（1）[厉历] 尖（）（）史（2）[架驾] （）校书（）（3）[抱报] （）复怀（） 4.写出带有下列偏旁的字。（4分）口：________ ________ ________ ________ 讠：________ ________ ________ ________ 5.按查字典的要求填空。（3分） “妻”用音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首查字法应查______部，再查______画。“妻”共有______笔，最后一笔是______。 6.选词填空。（4分）耐心细心（1）第二家问我有没有等到夏天的（）。（2）姐姐非常（），每次出门都要把行李检查一遍。厉害严厉

（3）老虎心想：“漏”是不是比我还（）呢？（4）爸爸（）地批评我：“你怎么能骂别人呢？” 7.句式练习。（6分）（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） ________________________________________________________ （2）顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”（体会带点的部分，也仿照着写一句） ________________________________________________________ （3）您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不．．．由着性子穿上。（用加点词造句）________________________________________________________ 二、综合展示厅。（14分） 8.给下面的句子加标点。（8分）裁缝又补充一句不过我指的是明年冬天不过裁缝又补充一句我指的是明年冬天我指的是明年冬天裁缝又补充一句 9.把诗句补充完整，并填空。（6分）大林寺桃花（）芳菲尽，山寺（）始盛开。长恨春归（），不知转入（）。这首诗是（）代诗人（）写的。三、课本直通车。（5分） 10.判断。（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文告诉我们做事不能太慢，要快。（）（2）方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。（）（3）《方帽子店》告诉我们事物不能一成不变。（）（4）“漏”是很厉害的怪物，把老虎和贼都吓跑了。（）（5）枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。（）四、阅读检阅台。（16分） 11.课外阅读。

三年级下册语文检测试题

三年级下册语文检测试题一、书写检测（请正确、规范、整洁地抄写下来）（3分）时间像一条小河，永不停息地流淌，流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。——《时间》二、积累运用（47分） (一)词语天地。(27分) 1．读拼音写字词。(10分) fúlǔxūzīzī ( ) 谦 ( ) （）源（）态liáo kuòwén háo yùliào huáng kǒng ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo zhàng āi yuàn dǎo yǔzhōng shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2．在正确的字音、字形下画横线。(8分) 笼．罩(lǒng lóng) 挨饿(āi ái)夹住(jiājiá)不知所(错措) 眼眶(kuāng kuàng) (疾急) 风瀑．布(pòpù) 为之一震(wéi wèi) 3．把下列词语补充完整，再选择合适的填在句子中。（9分）文思( )( ) ( )云( )雾星( )棋( ) 流连( )( ) ( )驰( )掣有始( )( ) （1）美丽的南沙群岛真令人呀！（2）王勃，笔走如飞，不一会就写成了。（3）我们做任何事情都要，不能虎头蛇尾。 (二)句子乐园。(4分) 1．下课了，同学们像。（写比喻句）2．五一节快到了，班级准备组织一次春游，大家在讨论去哪里春游，你有什么好的建议？并说说建议大家去那里的原因。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (三)课文回放。(16分) 1．《长城和运河》这首诗描写了两大人间奇迹____________和____________。采用__________的手法把长城比作____________，突出长城的________________的特点，把运河比作________________，突出运河的________________的特点。2．庐山有____________，有幽谷，有____________，有溪流，还有那____________的云雾。庐山的云雾瞬息万变，刚刚还是____________的一缕轻烟，转眼间就变成了________________的九天银河。云遮雾罩的庐山，真令人____________。3．今年的四月四日是我国传统的________节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗句________________________，________________欲断魂。4．我会默写《塞下曲》：________________________，________________________。 ________________________，____________石棱中。这首诗夸奖西汉时期的一位被人们称为“____________”的李广。诗中“没”的读音是（méi mò正确的打勾。）“引”的意思是________________。 5．王勃在《________________________》一文中写下千古名句“落霞与孤鹜齐飞，________________________________”。 6．这半学期，课文带我们浏览了_____________________的南沙群岛，__________ __________的刘翔，______________________的萧伯纳。 7．《大作家的小老师》这篇课文让我明白_________________________________ ____________________________________________________。(2分) 三、阅读感悟。(25分) ［短文1］(9分) （一）庐山的云雾（节选）庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1．这段话是围绕这句话来写的。（2分）2．“千姿百态”的意思是。请再写一个与它意思相近的词语。（2分） 3．这一小节按从__________——__________——_________——_________的顺

部编版三年级语文下册《语文园地八》教案

教学要求 1.总结复述故事的方法。 2.认识口字旁和言字旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义、声旁表音的功能。 3.认识拟声词在句中的作用;学习和了解带有反义词的题目;学会转述别人的话。 4.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《大林寺桃花》,积累古诗。重点难点1.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图,了解古诗大意。 2.借助拼音自主阅读词语和句子,学会转述别人的话。教学课时一课时。 1.总结复述故事的方法。 2.认识口字旁和言字旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义、声旁表音的功能。 3.认识拟声词在句中的作用;学习和了解带有反义词的题目,学会转述别人的话。 4.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗《大林寺桃花》,帮助小学生积累古诗。多媒体。一揭题导入今天我们学习“语文园地”的内容。(板书:语文园地) 二交流平台本单元我们训练了复述课文,复述需要注意些什么?复述的方法有哪些? 1. 多媒体出示。通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。 (1) (2)小组派代表汇报发言。 (读这句话,我体会到复述课文不能背诵课文,要用自己的话讲出来) 2. 多媒体出示。我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。 (1)从这句话中你学会了哪些复述的方法?

(可以借助表格、示意图复述课文) (2)借助表格、示意图复述课文,有什么好处? (能按顺序复述,重要情节也不会遗漏) 3.教师小结:复述课文要用自己的话把课文内容说出来,最好借助表格、示意图复述,这样就很有条理,复述不会遗漏重要内容。(板书:复述用自己的话借助表格、示意图复述) 三识字加油站 1. 2.指名拼读生字, 注意读准平舌音“嗽”,前鼻音“谚、辩”。其中,多音字“吐”,在这里读tù,它还有一个读音tǔ,可以组词为“吞吐”。 3.小组同学对比读,互相交流,组长记录小组同学的发现。 4.小组派代表汇报交流,教师小结。 (1)复习形声字:形声字是由形旁和声旁两部分组成,其中形旁表义,声旁表音。 (2)分析本题的形声字。本题展现的生字都是形声字,强调了形旁表义的功能。如“咳、嗽、呕、吐、唠、叨、嘀”偏旁都是“口”,表示与嘴巴或嘴巴的动作有关。“谚、谣、诫、辩”偏旁都是“讠”,表示与语言有关。(板书:形声字形旁表义口字旁言字旁) 5.小组交流,再找一些这样的汉字进行识字练习。 6.全班交流, 1.学习运用拟声词。 (1) (2)读一读,指名读 (3)说一说,小组交流,读读句子,说说加点的短语有什么特点,这样表达有什么好处。加点的短语含有拟声词。(板书:拟声词组的修饰作用) (4)小组代表发言。 “噌的一下子”“扑通一声”都是修饰后边相应的动词的。“噌的一下子”表现出顾客内心的着急;“扑通一声”说明椰子落水声很响,椰子很重。 (5)类似的句子,你会写吗? 学生1:听到老师的批评,小红的脸刷地一下子红了。学生2:他嗖的一下跑到了最前面。 2.带有反义词的题目。

三年级语文下册第八单元测试卷新整理完整版

三年级语文下册第八单元测试卷新整理 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

三年级语文下册第八单元测试卷班别：姓名：成绩：第一部分基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。(8分) hàn zāi pū? ténɡ? qú? dào zhēnɡ? zhá ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuàn gài tā? xià? quē? shǎo rán shāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）异( ) 继( ) 旅( ) 归( ) 导( ) 断( ) 旋( ) 旧( ) 载( ) 栽( ) 端( ) 炼( ) 截( ) 裁( ) 瑞( ) 练( ) 三、按要求写词语。（9分） 1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。 2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。 3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。四、填空。（5分） 1、八仙过海—— 2、孙悟空大闹天宫—— 3、——多多益善 4、张飞穿针—— 5、你还能写一句歇后语吗？五、默写与神话故事有关的一首古诗。（5分）六、修改病句。（5分） 1、我们要爱护时间。 2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。 3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。第二部分：阅读积累与运用（35分）（一）阅读短文，完成练习。（15分）战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 …… 老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。” 西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？” 老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”

三年级语文下册测试卷及答案

三年级语文下册测试卷及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 兑朗怀魏二、拼音写字我最棒！(9分) ɡōｎɡｊｉàｎｄà ｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ ｐáｎ chan ｊｉē fang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈì ｄīｎɡｚｈǔｓｈú ｘī 三、给加点字注音。(4分) 1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。 2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。四、比一比，我来组词语。(8分) 箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是（）。 A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ) B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ) C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是（）。

A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分) （）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。(6分) 猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。(6分) 1.日日行，；常常做，。 2.亲身下河知深浅，。 3.绳在细处断，。十、按要求写句子。(4分) 1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句) 2.这次考试，我取得了优异的成就。(修改病句) 3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。(改成反问句) 4.我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句) 十一、填一填。(8分) 1haoti1. C om 1.《南辕北辙》中的那个人错在：

部编版三年级下册语文《期末测试卷》及答案

人教部编版语文三年级下册期末测试（总分：100分时间：60分钟）一、积累与运用。(36分，其中1—11题每题2分，12题12分，13题两分) 1．下列加点字的注音正确的一项是()。 A．栅．(zhà)栏B．破碎．(cuì)C．承．(chén)认D．绽．放(dìng) 2．下列带点字的读音，与其他三项不同．．的是()。 A．和．平B．和．面C．和．气D．和．好 3．下列词语中，有错别字的一项是()。 A．匀称争奇斗艳B．奇妙双龙戏珠 C．园满画蛇添竹D．姿势欣然怒放 4．“贷”的意思最有可能与()有关。 A．钱币B．人C．货物D．动物 5．“因释其耒而守株”这句话中“因”的意思是()。 A．原因B．所以C．因为D．于是 6．下列括号中的词语用在句子中不准确．．．的一项是() A．鲜艳的五星红旗在空中随风(飘扬)。 B．在一片赞扬声中，我们的头脑要保持(安静)。 C．同学们迈着(轻快)的脚步，向学校走去。 D．小红的手真(灵巧)，剪出的蝴蝶活灵活现。 7．下列属于文房四宝的一项是()。 A．琴棋书画B．笔墨纸砚C．望闻问切D．梅兰竹菊 8．将成语填入句子，最恰当的一项是()。他担心太阳不会发光，真是________。 A．杞人忧天B．自相矛盾C．杯弓蛇影D．井底之蛙 9．《元日》这首诗中描写的节日是指()。 A．重阳节B．端午节C．春节D．清明节 10．下列关于查字典表达正确的一项是()。 A．“慧”用部首查字法查“丰”部。B．“巅”用部首查字法查“页”部。 C．“录”用音序查字法查音序“L”。D．“欧”用音序查字法查音序“U”。 11．把下面句子改成转述句，正确的一项是() 顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” A．顾客说，你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 B．顾客说：“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” C．顾客说，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 D．顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 12．日积月累与名著拓展。(12分) (1)到了清明时节，我们就会想起诗句：“__________________，__________________。” (2)小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是“______________，______________。”(填8字成语)

部编本三年级语文下册第八单元测试卷含答案

第八单元单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、判断下列加点字的读音,对的画“ ”,错的改正在括号内。(6分) xuán jīrāng 旋．风( ) 脊．背( ) 大声嚷．嚷( ) zhéxièbà 折．腾( ) 泄．气( ) 善罢．甘休( ) 二、读句子,看拼音,写字词。(7分) 1.来qǔhuò()的pàng()顾客kuā jiǎng()道:“师傅的shǒu yì()真棒!太lì hài()啦!” 2.这个zéi()把chèn shān()bào()在胸前,胳膊下还jiā()着一顶帽子,慌张地逃跑了。三、加偏旁,变新字,再组词。(12分) 户{() () 良{ () () 生{() () 交{ () () 占{() () 扁{ () () 四、选词填空。(6分) 2.老虎刚钻进驴圈,屋里的老婆婆( )说起话来。 3.后来夫妻俩( )生了一个枣核那么大的孩子。五、连一连。(8分) 美观大方的帽子解开树梢方方正正的棉袄粘满要求

勤劳聪明的老虎提出缰绳愚蠢可恨的枣核爬上泥水六、按要求完成句子练习。(12分) 1.衙役一棍子打下了县官的牙。(改为“把”字句和“被”字句) 2.人们戴着帽子。(扩写句子) 3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。”(改为转述句) 4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。(修改病句) 5.您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。(用关联词将两句话合并成一句话) 七、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“ ”,错的画“?”。(4分) 1.急性子顾客多次提出要求,慢性子裁缝满口答应,把衣服改了一次又一次。( ) 2.方帽子店的主人因循守旧,不懂得变通,最终被淘汰了。( ) 3.“漏”是一个非常可怕的怪物,老虎和贼都害怕它。( ) 4.枣核既勤劳又聪明,是爹娘的好孩子。( ) 八、课内阅读。(9分) 急性子顾客挺纳闷:“为什么?”

三年级语文下册测试卷含答案完整版

三年级语文下册测试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、拼音写字我最棒！(9分) zēnɡtiānyǎnzòuyīnfúl iánpenɡ （）（）（）（） cáij iǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang （）（）（）（） ɡuānɡjǐnɡ （）二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āiáifú?fó 似的类似曲线?乐曲 shì?sì?qǔ?qū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)

例：吞吐?是非四、填上恰当的量词。(6分) 一（）画面一（）珍珠一（）清泉一（）金光一（）羽毛一（）微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳?（）（）峻岭层峦（）（）（）（）起舞万（）长（）悬（）峭（）喷（）欲（）冉冉（）（）旭（）东（）姹（）嫣（）争（）斗（）

万（）千（）六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分) 称赞?赞歌?赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。

人教版小学三年级下册语文单元测试卷全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像似．的类似．曲．线乐曲．āｉáｉｆúｆóｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉一( )金光一( )羽毛一( )微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

三年级下册语文园地八(教案)

语文园地八教学目标： 1.总结复述故事的方法，学会复述故事。 2.归类识字，并体会汉字形旁表意的特点。 3.学会写生动形象的句子，积累古诗。 4.学会转述别人的话。教学重点：写出生动形象的句子，积累古诗。教学难点：学会转述别人的话。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、交流平台 1. 直接导入：同学们，第八单元为我们提供了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，我们也学会了如何讲故事，下面我们就来交流一下你的收获吧！ 2．学生交流：（1）通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。（2）我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。（3）以后，我也要用这些方法复述故事。

学生在交流收获时不止于这三条，只要是他们的点滴收获，老师就要鼓励学生，并让学生说一说在课文那部分得到这样的收获。二、识字加油站 1.出示两组词语，请学生自由读这两组词语，读准字音。咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫辩论 2.请学生读一遍，师随机正音。预设点：咳嗽、唠叨、嘀咕这三个词语中的第二个字应读轻声。 3.再读这两组词语，读后说说你有什么发现。 4.学生交流发现预设点：（1）第一行的字都是口字旁，第二行的字除了“言”其他都是讠字旁。（2）第一行的词语都和嘴有关，第二行的词语都和语言有关。 5.总结：形声字的特点形旁表示字的意义，同一个形旁和不同的声旁会构成的意义相关的字。【设计意图：引导学生了解形声字的特点，根据形旁判断形声字的意思，学会一种识字方法，提高学生自主识字的兴趣。】三、日积月累 1.导入：四月，当平地上花儿都凋谢，很多人都为春的逝去而感到惋惜时，高山古寺之中的桃花竟刚刚盛开。今天，我们就来读一首白居

部编三年级下册语文第八单元测试(含答案)

第八单元测试一、选择题 1．下列词语中，加粗字的读音都正确的一项是( )。 A．折腾(zhé) 妻子(qī) B．脊梁(jí) 橱窗（chú）C．旋风( xuán) 嚷嚷(rāng) D．古董(dǒng) 咳嗽(sou) 2．下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是( )。 A．分外B．天分C．分数D．养分 3．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。 A．性子交货负责道里 B．明声夸奖布料手艺 C．提前服务实在跟前 D．历害松手偏偏莫非 4．下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是( )。 A．英明B．英勇C．赞赏D．吹嘘5．下列拟声词使用不当的是( )。 A．木头被敲打，发出啷的声音 B．水哗的一声泼到了草地上 C．箭嗖的一下飞了出去 D．拳头呜的一声打到了桌上 6．下列词语填入句子中最恰当的是( )。我和同学们相约周末去_______红军老战士。 A.拜访 B.拜贺 C.拜倒D．拜托

7．下列句子中．标点符号使用不正确的一项是( )。 A.“您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。” B．他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……C．庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。 D．小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。8．下列句子中，意思不同于其他三句的是( )。 A．陈红精彩的舞蹈，令全场观众叹为观止。 B．陈红精彩的舞蹈，怎能令全场观众叹为观止？ C．难道陈红精彩的舞蹈不能令全场观众叹为观止吗？ D．陈红精彩的舞蹈，真是令全场观众叹为观止。 9.下列对语段主要意思的概括，正确的是( )。夜幕完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着的小河、大地、房屋、村庄、田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。偷偷地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！ A．圆月悬挂在天空中 B．月亮迈着轻盈的步伐从云层走了出来 C．月亮有着银白色的光辉 D．月亮像个淘气的小姑娘二、判断题 1.童话故事中经常采用拟人、想象的写作方法。( )

人教版三年级下册语文期末测试题

小学三年级（下）语文期末试题（在90分钟内完成满分100分）一、基础知识。 1、读拼音，写词语。 zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ）复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí）3、给多音字组词。 Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比，组成词语。蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）诲（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（） 7、选词填空。 ①一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼） ②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵） 8、按要求写句子。

（1）扩写句子。 ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3）造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，______________________；常常做，______________________。（3）八仙过海—_ 。二、阅读（一）阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。