工作报告之高程放样实习报告
有关高程测量实习报告3篇
有关高程测量实习报告3篇高程测量实习报告篇1一、.实习概况这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。
在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员。
在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。
同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。
从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。
二.实习内容本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。
1.四等水准测量首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。
将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。
业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。
规定起始点的高程为30米。
按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。
H视线高程=H已知高程+H视尺读数国家四等水准测量规范表等级视距长度(m) 前后视距差(m) 前后视距累计差(m) 基.辅分划读数差(mm) 基.辅分划所测高差之差(mm) 四≤80 ≤5.0 ≤10.0 5.0 5.02.纵断面水准测量首先拟定施测路线。
在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、一定高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。
水准仪高程放样实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，掌握水准仪高程放样的基本原理、操作方法和步骤，提高学生在实际工程中对高程控制点的测量和放样能力，为今后从事工程测量工作打下坚实的基础。
二、实训时间2023年10月15日至2023年10月17日三、实训地点某建筑工程施工现场四、实训器材水准仪、水准尺、三脚架、测杆、红铅笔、记录本等。
五、实训内容1. 水准仪的基本操作- 水准仪的组装与拆卸- 水准仪的照准与整平- 水准尺的使用方法2. 水准点布设与高程测量- 水准点的布设原则与方法- 水准测量的基本原理- 水准尺读数的记录与计算3. 高程放样- 高程放样的基本原理与方法- 倒放尺法的应用- 水准仪高程放样的操作步骤六、实训过程1. 水准仪的基本操作- 实训前，对水准仪的结构和功能进行了详细的了解，熟悉了各个部件的作用。
- 在操作过程中，严格按照操作规程进行，确保水准仪的稳定和准确。
- 通过多次练习，掌握了水准仪的组装、拆卸、照准和整平等基本操作。
2. 水准点布设与高程测量- 根据施工现场的实际情况，选择合适的位置布设水准点，确保水准点之间距离适中，便于测量。
- 使用水准仪和水准尺进行水准测量，记录水准尺读数，并计算水准点的高程。
- 通过多次测量，验证水准点的高程准确性。
3. 高程放样- 根据设计图纸，确定放样点的高程，并计算水准尺在放样点应有的读数。
- 在放样点附近，使用水准仪和水准尺进行高程放样，通过倒放尺法调整水准尺的读数，直至与计算值相符。
- 在放样点处，用红铅笔标定高程位置，确保放样精度。
七、实训成果1. 成功布设了多个水准点，并进行了高程测量，验证了水准点的准确性。
2. 正确掌握了水准仪高程放样的操作步骤，确保了放样精度。
3. 通过实训，提高了自己的实际操作能力和对工程测量工作的认识。
八、实训总结1. 本次实训使我深刻认识到水准仪高程放样在工程建设中的重要性，掌握了水准仪高程放样的基本原理和操作方法。
工程放样实习报告
一、前言随着我国经济的快速发展，工程建设规模不断扩大，工程放样作为工程测量中的重要环节，其准确性和精度直接影响到工程的施工质量和进度。
为了提高我的专业技能和实际操作能力，我参加了为期两周的工程放样实习。
以下是实习报告的具体内容。
二、实习目的1. 掌握工程放样的基本原理和方法。
2. 熟悉各种工程放样仪器的使用。
3. 提高实际操作能力和团队协作精神。
4. 培养严谨的工作态度和责任心。
三、实习时间与地点实习时间为2021年6月1日至2021年6月14日，实习地点为XX市XX建筑工程有限公司。
四、实习内容1. 理论学习在实习期间，我认真学习了工程放样的基本原理、方法、仪器操作及数据处理等方面的知识。
主要内容包括：（1）工程放样的基本概念、原则和要求；（2）极坐标法、角度交会法、距离交会法等放样方法；（3）全站仪、经纬仪、水准仪等工程放样仪器的操作；（4）数据采集、处理和精度分析。
2. 实际操作在实习过程中，我参与了以下实际操作：（1）在施工现场，根据设计图纸和施工方案，利用全站仪进行建筑物平面位置的放样；（2）利用经纬仪进行建筑物轴线控制点的测量和放样；（3）利用水准仪进行建筑物高程控制点的测量和放样；（4）对放样数据进行采集、处理和精度分析。
3. 实习成果（1）独立完成了一栋住宅楼的平面位置和轴线控制点的放样；（2）协助完成了一座桥梁的高程控制点放样；（3）掌握了全站仪、经纬仪、水准仪等工程放样仪器的操作方法；（4）提高了自己的实际操作能力和团队协作精神。
五、实习体会1. 理论知识的重要性通过实习，我深刻认识到理论知识的重要性。
只有掌握了扎实的理论基础，才能在实际工作中游刃有余。
2. 实际操作能力的提升实习过程中，我学会了各种工程放样仪器的操作方法，提高了自己的实际操作能力。
3. 团队协作精神的培养在实习过程中，我与团队成员相互协作，共同完成各项任务，培养了良好的团队协作精神。
4. 严谨的工作态度和责任心实习让我明白了严谨的工作态度和责任心的重要性。
施工放样实习报告
施工放样实习报告一、实习背景施工放样是建筑工程中一个非常重要的环节，它是根据设计图纸上的标高、平面坐标等信息，将建筑物的轮廓线、各种线形、尺寸等用于地面上的其中一点位放置出来的技术活动。
放样前需要仔细研究设计图纸，并熟练掌握使用放样仪器的方法和技巧。
通过实习放样工作，提高我的理论知识应用能力和实际操作能力，增加相关专业技能的实践经验。
二、实习目的1.加强对设计图纸的理解和分析能力。
2.熟悉放样工作的流程和操作方法。
3.培养准确的眼测能力，提高实际操作技巧。
4.加强与工地其他人员的沟通和协作能力。
三、实习过程及工作内容1.实习前期，通过查阅大量相关资料，了解了放样的基本知识和操作过程。
研究了几个具体施工项目的设计图纸，包括平面图、立面图、剖面图等，掌握了图纸上各种线型和尺寸的含义。
2.实习开始后，先从简单的施工项目开始进行放样练习。
选择了一个简单的地基挖掘工程，进行了平面轮廓线的放样。
首先，准备好放样仪器，包括放样杆、定位器等。
然后，根据设计图纸上的标高的信息，确定起点和终点的位置，并用放样杆插入地面固定起点。
3.在地面上选取一段合适的距离，尽量保持水平，再用放样杆插入地面固定终点。
然后将放样线固定在起点和终点之间的两个放样杆上。
4.通过放样仪器上的标尺和测角器，测量出放样线与起点的水平距离和标高差，然后将这些数据标记到对应的放样杆上，形成一个准确的放样点。
5.完成所有放样点的测量后，根据放样点的坐标和高程信息，用绳子和木板等工具进行跨点放样，也可以实地进行些许修正。
最终得到了一个准确的地基挖掘轮廓线。
6.之后，我开始接触更复杂的放样工程，如建筑物的立面，楼板的梁的放样等。
通过不断地练习，我对放样工作有了更深入的理解，熟练掌握了放样仪器的使用方法和技巧。
7.在放样过程中，我和其他同事密切合作，共同解决施工中的问题。
例如，在放样高层建筑的过程中，由于风力较大，我们需要使用测风仪器来调整放样线的位置。
2023年关于高程测量实习报告4篇
2023年关于高程测量实习报告4篇高程测量实习报告篇1（2673字）数字地形测量是测绘工程专业最重要的专业核心基础课之一。
该课程作为误差理论与测量平差、大地测量学、工程测量等课程的专业基础课在整个测绘工程专业课程设置中占据非常重要的地位。
由于本课程在测绘工程专业教学中起着奠基的作用，学校统一部署安排了此次为期两周的测量实习，以加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，培养我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力以及团队协作的精神。
一、实习的目的和意义1、熟练掌握全站仪的使用。
2、了解数字测图的基本要求和成图过程。
3、了解小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。
二、测区概况和实习任务1本次实习测区位于武汉大学信息学部。
测区总体而言较为平坦，主要包括有居民楼、广场、运动场、树林以及食堂等地物，密集程度较大，通视情况不是很好，因而在测量过程中，经常需要架设支导线进行观测。
2每组测绘一幅1:500比例尺以地物为主的数字地形图,一幅1∶500的以地貌为主的数字地形图。
三、仪器工具与技术规范1、（1）测量仪器：全站仪（包括电池、充电器）1台，棱镜觇牌1套（箱），脚架1个，棱镜杆1根，2m钢卷尺2个，工具包1个，记录板1块。
（2）规范：《城市测量规范》CJJ8-99和和《1∶500，1∶1000，1∶地形图图式》GB/T 7929（3）其他工具：各组应自备计算器1个，小伞1把。
导线测量手簿、导线计算表、间接高程计算表及耗材由指导教师造表统一领取。
四、具体实施和相关技术要求实习参照《城市测量规范》CJJ-99和《1:500 ，1:1000 ，1:地形图图式》GB/T 20257.1-的技术要求以及《1:500 1:1000 1:2 000外业数字测图技术规程》GB/T 14912—的规范进行。
一般规定：（1）测图比例尺为1:500，基本等高距为0.5m；（2）图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上± 0.5mm；（3）邻近地物点间距中误差应不超过图上±0.4mm；（4）高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±0.15mm。
经纬仪高程放样实训报告
一、前言高程放样是建筑工程施工中的一项重要工作，它直接关系到工程的质量和安全。
本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握经纬仪高程放样的基本原理、方法和操作步骤，提高学生的实际操作能力和工程测量技能。
二、实训目的1. 理解高程放样的基本原理和重要性。
2. 掌握经纬仪的使用方法和操作技巧。
3. 学会水准仪和钢尺的使用方法。
4. 熟悉高程放样的步骤和注意事项。
5. 培养学生的团队协作能力和工程测量意识。
三、实训内容1. 实训器材：经纬仪、水准仪、钢尺、水准尺、三脚架、水准标尺、水平尺、测杆、记录簿等。
2. 实训场地：某施工现场。
3. 实训步骤：（1）准备工作：了解工程概况，熟悉设计图纸，明确放样要求。
（2）水准点布设：根据设计图纸，在施工现场布设一定数量的水准点，作为高程放样的起算点。
（3）水准测量：使用水准仪和水准标尺，测量水准点之间的高差，建立高程系统。
（4）经纬仪操作：将经纬仪架设在水准点上，进行水平角和垂直角的测量。
（5）高程放样：a. 根据设计图纸，确定放样点的高程。
b. 使用钢尺或水准仪，将放样点的高程标定在实地。
c. 根据经纬仪测量的水平角和垂直角，将放样点标定在相应的位置。
（6）检查与修正：检查放样点的准确性，如有偏差，及时进行修正。
四、实训过程1. 水准点布设：在施工现场，根据设计图纸，布设了5个水准点，分别命名为A、B、C、D、E。
2. 水准测量：使用水准仪和水准标尺，测量水准点之间的高差，建立高程系统。
测量结果如下：| 水准点 | 高程（m） || :----: | :-------: || A | 100.000 || B | 101.500 || C | 102.000 || D | 103.500 || E | 104.000 |3. 经纬仪操作：将经纬仪架设在水准点上，进行水平角和垂直角的测量。
测量结果如下：| 水准点 | 水平角（°） | 垂直角（°） || :----: | :----------: | :----------: || A | 90.000 | 0.000 || B | 45.000 | 0.000 || C | 0.000 | 0.000 || D | 135.000 | 0.000 || E | 180.000 | 0.000 |4. 高程放样：根据设计图纸，确定放样点的高程。
放样高程实验报告
放样高程实验报告1. 实验目的本次实验的目的是掌握放样高程的测量方法和步骤，通过实际操作了解放样高程在地理信息系统中的应用。
2. 实验原理放样高程是指在倾斜地面上通过剖线测量，确定各测站的高程，以绘制地面剖面图。
实验中常用的放样高程方法有尺转法、三角测量法和几何水准法等，本次实验采用的是几何水准法。
几何水准法是利用水平仪和水准尺来测量地面剖面上各个测点的高程。
其步骤为：先选择起点和终点，确定基准点，然后将水准仪设置在起点和终点上，通过测量起点和终点的水平线和竖直线的差距，计算出各个测站的高程。
3. 实验仪器和材料本次实验所用的仪器和材料包括：- 水准仪- 水准尺- 三脚架- 输入数据表格- 手持笔记本电脑等4. 实验步骤4.1 实验前的准备工作首先，我们需要确定实验的起点和终点，选择一条地形比较平缓、无明显障碍的线路作为放样高程的测量线。
然后，将三脚架架设在起点和终点上，并保证其稳固。
4.2 设置水准仪将水准仪放置在三脚架上，并用调平螺丝调整水准仪的平衡，使其保持水平状态。
然后，通过调整水平仪上的气泡使其处于水平状态，以确保测量结果的准确性。
4.3 进行放样高程测量在起点和终点上分别设置基准点，将水准尺放置在基准点上，并用手持笔记本电脑记录下水准尺上的读数。
然后，将水准尺转移到其他测站上，按照同样的方式进行测量。
4.4 数据处理与分析将测量得到的数据整理到输入数据表格中，并进行数据处理与分析。
根据水准尺上的读数和基准点的高程，计算出各个测站的高程，并绘制出地面剖面图。
5. 实验结果与讨论经过实验测量和数据处理，我们得到了一条地面剖面图，并计算出了各个测站的高程。
通过分析地面剖面图，我们可以发现地形的起伏情况，以及可能存在的障碍物和高低差。
然而，由于时间和设备的限制，本次实验的精确度可能有一定的误差，还需要进一步的实验和数据校准来提高测量结果的精确性。
6. 实验总结通过本次放样高程的实验，我们掌握了几何水准法的测量方法和步骤，了解了放样高程在地理信息系统中的应用。
已知高程放样的实习报告
实习报告实习目的：1. 掌握已知高程放样的方法。
2. 培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测量、记录、计算和绘图等方面的能力。
3. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4. 充分认识到测量工作的科学性、精密性，引导专业素质的养成。
5. 培养同学们快速、严谨而有创造性地解决实际问题的能力。
实习任务：在已知高程的控制点上，使用测量仪器将图纸上设计好的建筑物或构造物的平面位置和高程测设放样在地面上。
实习要求：1. 根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。
2. 在放样的过程中要严格按照要求进行高程放样。
实习仪器、工具：水准仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸、水准尺。
实习内容：1. 熟悉水准仪的结构和使用方法，了解水准尺的读数规则。
2. 学习已知高程放样的基本原理和方法。
3. 掌握高程放样的操作步骤，包括测设、记录、计算和绘图。
4. 进行实际的高程放样操作，验证放样结果的准确性。
实习过程：1. 实习开始前，由指导老师对同学们进行安全教育，强调实习过程中应注意的安全事项。
2. 指导老师对水准仪的结构和使用方法进行讲解，并演示了高程放样的操作步骤。
3. 同学们在指导老师的带领下，进行了实际的高程放样操作。
4. 操作过程中，同学们积极提问，指导老师耐心解答，确保每位同学都能掌握高程放样的方法。
5. 实习结束后，同学们将放样数据进行整理和分析，绘制了放样成果图。
实习心得：通过本次实习，我对已知高程放样有了更深入的了解，掌握了高程放样的操作步骤和注意事项。
在实习过程中，我学会了如何使用水准仪和水准尺，掌握了高程测量的基本技巧。
同时，我也明白了团队协作的重要性，与同学们共同解决问题，共同完成实习任务。
实习中遇到的困难及解决方法：在实习过程中，我们遇到了一些困难。
例如，部分同学对水准尺的读数规则不熟悉，导致放样结果出现误差。
针对这一问题，我们进行了集中讲解和个别辅导，使同学们掌握了正确的读数方法。
另外，部分同学在操作水准仪时，未能正确调整仪器的水平度，导致放样结果不准确。
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高程放样实习报告【篇一：施工放样实习报告】【篇二：放样实习报告】篇一：建筑工程放样实习报告建筑放样实习报告专业：测绘工程班级：测绘一班姓名：陈恒厅指导教师：刘绍棠一、前言建筑工程施工测量贯穿于整个建筑施工的垒过程，放样方法和精度对建筑工程质量和工进度都起着十分重要的作用．建立合适的控制网，选择合适的放样方法，使测量快速准确．而测量放样成果必须做到准确无误，放线一旦有误，必然导致开挖、打桩等与设计不符，造成经济损失。
本文试图在所有不同建筑物建设的共性中，找出测量放样精度一般通用的要求，从而达到统一的精度标准。
1）测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与发展，必须十分重视。
2) 施工测量人员在接受放样任务以前，应先学习有关规范和本标准。
以对工程极端负责的精神，做好测量准备。
3) 施工测量开始前，应仔细校阅设计图中的尺寸、高程，熟悉图纸，了解规范、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。
4) 所有观测数据，应随测随记。
严禁转抄、伪造。
文字与数字应力求清晰。
记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可提供使用。
5) 所有观测放样手薄，必须保持完整。
不得缺页、空页。
6) 施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手簿）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种控制计算资料），应统一编号，妥善保管，分类归档。
7) 现场作业时，必须遵守有关安全技术操作规程，注意人身和仪器安全，禁止冒险作业。
8) 测绘仪器、工具，应精心爱护，妥善保管，按计量法规定及时检定，检查、校正和修理二、放样精度总的要求各种不同建筑物在施工的内容上都普遍呈现出有规律的工序：第二道工序：混凝土浇注。
在所有的建筑物中，混凝土结构物在总的工程中所占的份额总是比较大的，属工程的主体，建成后的工程形象均反映在混凝土结构物上（有些楼群及工程厂房采用砖砌结构，也属这道工序之列），因此在测量放样的度上应予以关注。
第三道工序：机电设备与金属结构的安装。
第一道工序是建筑物发挥工程设计功能的重要部分，有时为了预埋件，这道工序往往与第二道工序交叉进行，即浇注第一期的混凝土后即安装部分机体，而后再浇注二期（或三期）混凝土。
机电设备与金属结构物，在相关厂家加工制成品时，结构是严密的，因此在安装时要求测量放样的精度是很高的，应特别予以重视。
三、建筑工程总定位放样的方法直线段定位放线。
直线段定位放线在公路线型中应该说是最简单、最好放的。
在地形平坦地段用经纬仪定向，钢尺量距。
起伏较大地段在直缓点或缓直点设站定向，用测距仪量距完成。
曲线定位放样。
圆曲线与其它线型主要连接形式有：直线与圆曲线、回旋曲线与圆曲线、圆曲线和圆曲线。
一般设计院提供逐桩坐标包括：zy、yz、gq、qz和20m整桩号坐标，一般情况下可以满足中线控制要求，有些情况下为了更好地控制填、挖方路基或构筑物，施工时需要加密中线坐标。
因此。
在放线中应用圆曲线公式计算坐标。
四、放样中的校核条件施工放样的成果通常是即刻（或数小时后）交付使用，往往不能等待再去检查成果的正确性。
这就要求放样作业人员在作业中处处要有自我校核条件．以便及时发现错误。
及时纠正。
现把校核条件归纳如下：主要轴线点的放样。
应用单三角形法（有三角和的检查）、三点前方交会法（两组坐标校核）、三边测距交会法等，严禁用二点测角交会法测定轴线点位。
工程轮廓点的放样：用测角前方交会定点。
必须用三个方向，第三方向作为校核；用测角后方交会定点，必须观测四个已知方向。
由四组坐标作为校核条件；不论采用什么方法放样建筑物轮廓点。
都应在放样定点后．在现场丈量相邻轮廓点的间距，并与理论值比较，以便发现粗差；采用光电测距极坐标法放样定点时．如现场只需放样一个点时．亦应设计另一点的放样数据，在现场同时测放第二点。
以便丈量两点间的设计间距以作校核；如果是规则图形的精密放样点。
应该在施工现场检查放样点相互之间的几何关系；当采用光电测距仪放样三角高程时，必须进行往返观测。
用水准仪放样高程时也应如此。
用方向法（包括极坐标法）放样：仪器在测站定向时．必须后视两个已知方向．以观察方位角的符合情况。
在比较简单、精度要求不高的放样中。
一般应做到：水平角观测一测回。
在需要高程或作倾斜改正时，天顶距应至少观测一测回，杜绝在放样中只作半测回无校核条件的做法。
五、在放样工作中如何进行现场平差一般工程放样的平差工作都是在现场进行的，因此，常将这类在现场消除测量误差的方法统称为现场平差。
如在测放一个方向线时，采用正、倒镜定点．而后在现场取两方向线的中点作为最后方向值等方法。
在所有建筑领域中，对测量放样的精度要求具有严密性和松散性两个方面的特性。
严密性指工程建筑物必须保持其构件严密的相互关系，即在放样中具有较大误差时。
则会有损于工程质量。
松散性指松散的建筑部位，彼此间联系松驰。
这类工程部位，虽在设计图纸上有三维尺寸的规定，但在施工时．可予以不同程度的伸缩，因其放样后果对工程建设的影响远比严密性的部位要宽松得多。
以上特性为现场平差提供了有效方法：在放样工作中采取适当的措施．使严密区段保证严密性。
以满足建筑标准要求，而将由于控制测量所带来的误差平摊于工程部位松散的区段中，使它对工程质量不产生任何影响．从而达到现场平差的目的。
它和一般平差任务不同之处是：误差并未消除．不过是将其挤放于一个对工程质量不产生影响的区段，而将其“吸收”罢了。
可采用以下平差手段达到这一目的。
对严密部位。
一般采用本身主轴线为基本控制去进行放样。
即不论控制网布设的精度如何，一旦利用其测设主轴线后，该工程部位就以该轴线为基础了．这样就保证了建筑物的相对严密性；所有轴线的测设。
应在主轴线的基准上进行，以避免再由控制网测设．而将控制网本身的测设误差带人严密区段；在施工过程中，所有轴线的测设定位，应具有一次性，切忌反复变更造成轴系的混乱。
这样做的结果是：严密区段保持了其相对严密关系．而控制网的测设误差就被挤到松散区段了。
六、在放样后做好复测工作测量复测（检查测量）是保证建筑工程质量必不可少的一项工作。
复测的目的是检查建筑物（构筑物）平面位置和高程数据是否符合设计要求。
以往发生的施工测量事故，大都是忽视复测工作所造成的。
复测的内容主要包括以下几个方面：设计图纸的复核。
施工测量人员要对设计图纸上的尺寸进行全面的校核。
校对总平面上的建筑物坐标和相关数据．检查平面图和基础图的轴线位置、标高尺寸和符号等是否相符，分段长度是否等于各段长度的总和。
矩形建筑物的两对边尺寸是否一致。
局部尺寸变更后，是否给其他尺寸带来影响。
建筑物定位的复测。
建筑物定位后．要根据定位控制桩或龙门桩，复测建筑物角点坐标、平面几何尺寸、标高与设计图纸上的数据是否吻合，是否满足工程精度要求。
建筑物的方向是否正确．有无颠倒现象，有没有因现场运输车辆将桩碰动，造成位置偏移等现象。
发现问题要及时纠正。
水准点高程的复测。
施工现场引进水准点后．要进行复测并应往返观测两次。
测设水准点时，一定要校核好图纸上每个数据。
防止用错高程而造成整栋建筑物高程降低或升高的严重后果。
原始观测记录的复核。
对外业实测记录．回到室内应换另外一名测量员进行全面复核。
可用加法还原检查法，利用校对公式或采取其他方法查原始计算项目，发现错误及时解决。
七、收获体会在实习中，我在项目部测量科的前辈的热心指导下，积极参与测量科的相关工作，注意把书本上学到的测量理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学到的施工放样及其测量经验验证理论知识，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。
简短的顶岗实习工作，既紧张，又新奇，收获颇多。
通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的认识。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。
实习中，我采用了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。
7.3经验教训1) 展点很重要，展点的好坏与实验仪器的架设及其整平决定了测量的速度；实验仪器的架设及其整平对实验数据的误差有很大的影响。
总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，识图能力的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。
一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。
八、结束语测量放样是一项富有技术性的工作，而放样工作的相对性，则贯穿于整个建设工程的放样过程中所有检查验收的规程中，对某些物体要求的高精度，大量是针对在相对附近轴线而言的，因此，只要掌握好各种轴线（中心线）的放样精度，就会比较容易地达到相关的精度要求。
实习只有短短的一个月,同事问我是否喜欢这样的工作，我回答说:不存在喜欢或讨厌。
但这样的工作可以对所有人进行检验：知识、动手能力、最重要的是让我们尝到与人相处与人合作的酸甜与苦辣。
于是，磨痛有痕，当我要走的时候，他们道：小子，你可要快点回来，我们等着你啊！此时此刻，心里不禁有恻动的情．在此，我借此机会感谢在我实习期间，在工作上、生活上，关心我的、指导我的各位前辈。
祝：您们身体健康！工作顺利！测量顶岗实习结束了，我们的生命旅途上又多打了一个烙印。
篇二：房屋施工放样实习报告房屋施工放样实习报告一、实习目的1、理解和消化《工程测量学》课堂教学中房屋放样的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2、熟练掌握房屋施工放样的流程，培养学生的动手能力；3、学习全站仪的使用；4、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；5、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德。
二、实习的任务和要求1、实习的任务在一个坐标系中完成一个长、宽都为5m的矩形的放样（使用两种方法放样）。
2、实习要求（1）能够独立进行房屋放样的主要步骤和掌握各环节之间的联系和作用；（2）能够掌握房屋放样的外业工作和外业工作期间的内业工作；（3）每个作业小组提交一份实习报告，每人提交一份实习报告。
三、实习地点西南科技大学校内四、实习时间2013年3月31日五、实习具体内容1、放样草图2、极坐标法放样（1）放样数据（2）放样过程（3）放样精度3、坐标法放样（1）放样数据a(5，5),b(0，5),c(-5，0)（2）放样过程a、在d点架设仪器，在全站仪里新建一个文件，然后按照测站点、后视点、放样点键入放样所需要的数据a、b、c、d、e；b、然后进入放样模式，旋转照准部使镜头大致照准b方向，通过指挥棱镜移动放出b点，同样的方法放出a、c点。