能力本位教育的四大理论支柱

能力本位教育的四大理论支柱

作者：陈庆合

作者机构：河北科技师范学院

来源：职教论坛

ISSN：1001-7518

年：2004

卷：000

期：036

页码：8-15

页数：8

中图分类：G7

正文语种：chi

关键词：能力本位教育;理论支柱;课程理论;学习理论;教学理论;教材理论

摘要：能力本位教育作为一种现代教育理念,与传统的学科本位或知识本位教育有较大区别.它强调学生实际能力或职业能力的培养,因此,能力本位教育应有相应的理论体系作为支撑.其课程理论、学习理论、教学理论和教材理论均应紧紧围绕培养学生能力这条主线展开.