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中考英语---动词不定式用法归纳PPT课件
作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。 · I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 · They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 · Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 · Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们起去野餐好吗？
本课结束
省“to”的不定式作宾语补足语：Let / make / have sb. do sth. Let the boy go out now. 让那个男孩出去。 The boy made the baby cry. 男孩弄哭了这个小孩。 see / watch / hear / notice / feel sb. do sth. I saw the students play basketball on the playground yesterday.昨天我看见学生们 在操场打篮球。 I often hear the girl sing in the next room. 我经常听到女孩在隔壁唱歌。 可省可不省的：help sb. （to）do sth. I often help my mother （to）do housework. 我经常帮妈妈做家务。
中考英语---动词不定式用法归纳 PPT课件
作主语
To be a doctor is hard. 做医生很难。 · To learn English well is not easy. 学好英 语不容易。 · To say is to believe.眼见为实。
动词不定式的用法归纳PPT课件
连用，在句中起名词作用，可充当主语、表语、宾语等 。
ØHe didn’t know what to say.
ØHow to solve the problem is very important.
ØMy question is when to start.
注意：•在与why连用时，只用于why或why not开头的简
(subject) 3. My ambition is to work in the computer
industry when I grow up. (predicative)
第17页，共52页。
4. I don’t have time to sit around feeling sorry for myself. (attribute)
第2页，共52页。
1. 作主语
2. 作宾语 3. 作宾语补足语 4. 作定语
5. 作状语
6. 作表语 7. 作独立成分
8. 与疑问词等连用
第3页，共52页。
1 不定式作主语 (subject)
谓语动词用单数形式。 To see is to believe. To keep smiling is healthy for you. It’s important to learn English well.
He is looking for a room ptola_y__w_i_t_h______ (live).
He needs a friend to __________ (play).
choose from
There are three pairs ofБайду номын сангаасshoes for you to _________ (choose).
ØHe didn’t know what to say.
ØHow to solve the problem is very important.
ØMy question is when to start.
注意：•在与why连用时，只用于why或why not开头的简
(subject) 3. My ambition is to work in the computer
industry when I grow up. (predicative)
第17页，共52页。
4. I don’t have time to sit around feeling sorry for myself. (attribute)
第2页，共52页。
1. 作主语
2. 作宾语 3. 作宾语补足语 4. 作定语
5. 作状语
6. 作表语 7. 作独立成分
8. 与疑问词等连用
第3页，共52页。
1 不定式作主语 (subject)
谓语动词用单数形式。 To see is to believe. To keep smiling is healthy for you. It’s important to learn English well.
He is looking for a room ptola_y__w_i_t_h______ (live).
He needs a friend to __________ (play).
choose from
There are three pairs ofБайду номын сангаасshoes for you to _________ (choose).
不定式-PPT课件
about. 10. You shouldn’t allow students __t_o_p_l_a_y___(play) games near
the classroom, for it’s too noisy.
11. I had meant ___t_o_c_a_l_l _(call) on you, but I was so busy.
7. The boy want to ride his bicycle in the street, but his mother told him _n_o_t_to__d_o__ (do).
8. I’ll do whatever I can _to__im_p_r_o_v_e_ my English. 9. My grandmother seems to have a lot t_o_w__o_rr_y_a_b_o_u_t_(worry)
12. To know what is good and ___t_o_d_o__(do) what is right are two
different things. 13. You must have taken a lot of trouble ___t_o_fin_d__(find) this
18. Paul doesn’t have to be made ____to__le_a_r_n___(learn) . He always works hard.
不定式
表将来
表目的
表某一次具体的动作
不定式的用法
1.学英语对于我们来说不是很难。
It is not difficult for us to learn English./ To learn English is not difficult for us.
the classroom, for it’s too noisy.
11. I had meant ___t_o_c_a_l_l _(call) on you, but I was so busy.
7. The boy want to ride his bicycle in the street, but his mother told him _n_o_t_to__d_o__ (do).
8. I’ll do whatever I can _to__im_p_r_o_v_e_ my English. 9. My grandmother seems to have a lot t_o_w__o_rr_y_a_b_o_u_t_(worry)
12. To know what is good and ___t_o_d_o__(do) what is right are two
different things. 13. You must have taken a lot of trouble ___t_o_fin_d__(find) this
18. Paul doesn’t have to be made ____to__le_a_r_n___(learn) . He always works hard.
不定式
表将来
表目的
表某一次具体的动作
不定式的用法
1.学英语对于我们来说不是很难。
It is not difficult for us to learn English./ To learn English is not difficult for us.
非谓语动词_动词不定式课件.ppt
To live is to do something worthwhile.
To listen closely and reply well is the highest perfection in the art of conversation.
不定式作主语，可以放在句首，也可以用 it 作形式主语，将真正主语不定式 放在句 末 It is important to learn the right habits
以不带to的不定式作宾补的常用动词
see, watch, hear, feel, notice observe, look at, listen to, have, make let. discover
不定式作插入语
To tell you the truth, this is all Greek to me.
不定式作状语
1.不定式表目的 To do a good job, we must have the right ways. I’ll write down his telephone number in order to call h left, never to return. She was not old enough to understand all that. 3. 不定式表原因
动词不定式作宾语时放在句中,也可以用 it 作形式宾语,真正的宾语动词不定式放 在句末.
We thought it better to start early.
They consider it important to get his permission
不定式作表语
The next step is to make sure that you know exactly what is required.
To listen closely and reply well is the highest perfection in the art of conversation.
不定式作主语，可以放在句首，也可以用 it 作形式主语，将真正主语不定式 放在句 末 It is important to learn the right habits
以不带to的不定式作宾补的常用动词
see, watch, hear, feel, notice observe, look at, listen to, have, make let. discover
不定式作插入语
To tell you the truth, this is all Greek to me.
不定式作状语
1.不定式表目的 To do a good job, we must have the right ways. I’ll write down his telephone number in order to call h left, never to return. She was not old enough to understand all that. 3. 不定式表原因
动词不定式作宾语时放在句中,也可以用 it 作形式宾语,真正的宾语动词不定式放 在句末.
We thought it better to start early.
They consider it important to get his permission
不定式作表语
The next step is to make sure that you know exactly what is required.
动词不定式的用法归纳通用课件
填空 题
考察语法结构
设计一系列填空题，要求学习者根据上下文语境，填入合适的动词不定式形式，旨在检验学习者对动 词不定式在句子中语法的掌握程度。
翻译题
提升实际应用能力
选取一些英文句子，要求学习者将其中的动词不定式进行 准确翻译，培养学习者在实际语境中运用动词不定式的语 言表达能力。
03
示例
The book is said to be out of print. （据说这本书已经绝版了）。
作状语的用法
总结词
不定式短语可以作为状语，表示行为发生的时间、原因、条件、目的等。
详细描述
不定式短语作为状语时，通常放在句子的开头或结尾，表示该行为发生的时间、原因、条件、目的等。例如，“To save money, we should shop around for good deals.”（为了省钱，我们应该四处寻找好的交易）。
这种情况下，动词不定式表示的是一种情感或感受，而不是具体的某个实体或动 作。
CHAPTER
作主语的用法
总结词 不定式短语作主语时，通常放在句子的开头，表示一种抽 象、概括的概念或行为。
详细描述 不定式短语作主语时，通常表示一种行为或动作的概念， 而不是具体的事件或实体。例如，“To study is to learn.”（学习就是求知）。
学习方法
01
02
03
04
理论学习
通过阅读教材和课件，了解动 词不定式的相关概念和规则
实践练习
通过大量的练习题和实际语境 中的句子，加深对动词不定式
的理解和运用
归纳总结
对所学内容进行归纳总结，形 成自己的知识体系
交流讨论
与其他学习者交流讨论，分享 学习心得和经验，共同进步
公开课课件动词不定式的用法
05
动词不定式与其他非谓语动词比较
与动名词比较
动词不定式和动名词在句子中都可以充当主语、宾语等成分，但它们的意义和用法 有所不同。
动词不定式表示具体的、一次性的动作，而动名词则表示抽象的、习பைடு நூலகம்性的动作。
在某些情况下，动词不定式和动名词可以互换使用，但表达的含义可能有所不同。
与现在分词比较
动词不定式和现在分词都可以表示主 动的动作，但它们的时态和语态有所 不同。
在某些情况下，动词不定式和现在分 词可以互换使用，但需要根据具体语 境来判断。
动词不定式不受时态限制，可以表示 过去、现在或将来的动作，而现在分 词则通常表示正在进行的动作。
与过去分词比较
动词不定式和过去分词都可以表示被动的动作，但它们的用法和意义有 所不同。
动词不定式表示被动的动作时，需要使用助动词be的适当形式，而过去 分词则可以直接表示被动的动作。
03
动词不定式在句子中作用
作主语
01
动词不定式作主语时，谓语动词 用单数形式。
02
常用it作形式主语，把真正的主语 动词不定式置于句后。
作宾语
能够接动词不定式作宾语的有ask, agree, beg, decide, determine等 。
动词不定式与名词等构成复合宾语时 ，通常要用it作形式宾语，而把真正的 宾语动词不定式置于句后。
择合适的动词形式。例如，正确的表达是 “I enjoy listening to music”，而不是
“I enjoy to listen to music”。
逻辑主语问题
要点一
不定式逻辑主语与句子主语不一 致
动词不定式的逻辑主语应与句子主语保持一致。例如，正 确的表达是“It is important for you to study hard”， 而不是“It is important for him to study hard”。
初中动词不定式完整ppt课件
但有的动词（如：need, want, require等）后面接动名词或动 词不定式作宾语均可。
在It + be + 形容词（easy, difficult, expensive等） + 不 定式句型中，动词不定式常用it 作形式宾语，而将真正的宾语 放到句子后面。
作定语
动词不定式作定语时，要放在被修饰的名词之后，表示与这个名词有逻辑上的动宾 关系，即不定式动词可以修饰的名词应是它的表语或宾语。
误用动词不定式的时态和语态
动词不定式的时态和语态需要根据句子的语境和上下文进行判断，但在 实际使用中，学生往往容易忽略这一点，导致时态和语态的错误使用。
注意事项
注意动词不定式的正确性
在使用动词不定式时，要确保其形式 的正确性，包括时态、语态、逻辑主 语等方面。
注意上下文语境
多练习、多积累
掌握动词不定式的用法需要大量的练 习和积累，因此学生应该多做相关练 习，多阅读相关材料，以便更好地掌 握这一语法点。
例如
They were watching TV at this time yesterday.（昨天这 个时候他们正在看电视）
语态的转换
1 2
主动语态 表示主语是动作的执行者
被动语态 表示主语是动作的承受者
3
动词不定式的语态转换
将主动语态的不定式改为被动语态的不定式，一 般在不定式前加to be，并将不定式的逻辑主语 作为被动语态的主语
04
动词不定式的省略和倒装
省略情况
当动词不定式在句子中作宾语补足语，表示的是一次性 的具体动作，且句子的主语和不定式的逻辑主语一致时， 可以省略to。
当动词不定式中的动词是be、have、助动词或情态动 词时，可以省略to。
不定式的用法总结ppt课件
2) 有时不定式由whether引起。 I didn’t know whether to laugh or cry about it.
3) feel, find, judge, make, think, believe, consider 等动词后如果是不定式做宾语， 补语是形容词(间或是名词)，常用it作形 式宾语，把不定式后移。 I find it difficult to work with him.
8
2) 思考: 巧记哪些动名词与不定式的动词意思有较大的区别？ 记住要努力，（remember want try ) 需要别忘记； (need forget ) 后悔没尽力， ( regret try ) 意思要停止。 ( mean require stop )
返回9
• 1. remember to do sth 记住要做某事 • You must remember to lock the door when you leave • 2. remember doing sth 记得曾做过某事 • I remember locking the front door • 3. forget to do sth 忘记要做某事 • He forgot to do his homework yesterday • 4. forget doing sth 忘记曾做过某事 • I forgot saying this thing to you • 5. try to do sth 努力做某事 • He tries to answer each question • 6. try doing sth 试着做某事 • I tried singing an English song
2. 作宾语 她喜欢谈论这件事情。 e.g. She loves to talk about the matter. 他希望不久能找到工作。 He hopes to find a job soon. 他答应不把这事告诉任何人。 He promised not to tell anyone about it.
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+ adj．+ to do sth．句型中，it是形式宾语,
真正的宾语是后面的动词不定式。
I found it very difficult to get a job. (it为形式宾语)
如：
The man downstairs found it difficult to get to sleep．
课件
I want to go home. The workers demanded to get better pay. I found it necessary to talk to him again.
think/consider/feel/find it + adj.+ to do
课件
点击规律：在find \ feel \ think\ consider + it
课件
点击规律： 有些动词后面除接不定式外, 还可以接动名词, 意 思区别不大。
提示板： doing指经常性动作，而 to do指一次性的动作。 I like swimming，but I don‘t like to swim now． 我喜欢游泳, 但我现在不想游。
begin\start to do sth begin\start doing sth
课件
1) 不定式有时和连接代词/副词构成宾语。
你记得哪一条路到那儿吗？ Do you remember which way to get there? 下一步干什么你决定了吗? Have you decided what to do next? 我来问他怎么样开这机器。 I’ll ask him how to operate the machine.
定义
不定式是动词的一种非限定形式,由 “to+动词原形” 构成，没有人称和 数的变化，在句中不能独立作谓语。 但不定式具有名词、形容词和副词的特 征，在句中可以作主语、宾语、宾语 补足语、表语、定语、状语等。
课件
一. 不定式在句中的功能 1. 作主语: 眼见为实. To see is to believe. 为避免句子出现 “头重脚轻”现象，常用it 做形式主语，将真正主语的不定式后置。 要学好英语不是那么容易的。 e.g. It is not easy to learn English well.
课件
• 7. mean to do sth 打算做某事
• We mean to travel abroad next year
• 我们明年打算去国外旅行
• 8. mean doing sth 意味着
• It means waiting for him another hour
• 这意味着要再等一个小时
课件
2. 作宾语 她喜欢谈论这件事情。 e.g. She loves to talk about the matter. 他希望不久能找到工作。 He hopes to find a job soon. 他答应不把这事告诉任何人。 He promised not to tell anyone about it.
I feel it easy to rec课i件te the text
巧记动词不定式作宾语歌诀：
• 想要拒绝莫忘记 • （want, refuse, forget） • 需要努力就学习 • （need, try, learn） • 喜欢帮助加同意 • （like help agree ） • 希望决定后开始 • （hope, decide, begin, start）
课件
• 11. regret to do sth 对现在发生的事表示“遗憾” • We regret to inform you that you owe the bank $ 100 • 我们很遗憾地通知你，你欠银行100美元 • 12. regret doing sth 对发生过的事表示“后悔” • He regretted playing computer games.他后悔玩电脑游戏 • 13. go on to do sth • 做完一件事后继续做另外一件不同的事 • 14. go on doing sth继续做原来所做的同一件事
课件
2) 思考: 巧记哪些动名词与不定式的动词 意思有较大的区别？
记住要努力，（remember want try ) 需要别忘记； (need forget ) 后悔没尽力， ( regret try ) 意思要停止。 ( mean require stop )
课件
返回
• 1. remember to do sth 记住要做某事
• . stop to do sth 停下来去做另一件事
• Stop to have a rest if you are tired
• 10. stop doing sth 停止做某事
• Although it rained heavily , the farmers didn’t stop working in the field 虽然雨下得很大，农民们却没有停 止在田间劳动
• You must remember to lock the door when you leave
• 2. remember doing sth 记得曾做过某事 • I remember locking the front door • 3. forget to do sth 忘记要做某事 • He forgot to do his homework yesterday • 4. forget doing sth 忘记曾做过某事 • I forgot saying this thing to you • 5. try to do sth 努力做某事 • He tries to answer each question • 6. try doing sth 试着做某事 • I tried singing an English song
课件
• 后面只接动名词做宾的动词
• 实践完成听建议 • practice finish suggest • 习惯继续别放弃 • be used to keep on give up • 喜欢思念忙介意 • enjoy miss be busy mind • 不禁考虑会想你 • can’t help consider feel like
真正的宾语是后面的动词不定式。
I found it very difficult to get a job. (it为形式宾语)
如：
The man downstairs found it difficult to get to sleep．
课件
I want to go home. The workers demanded to get better pay. I found it necessary to talk to him again.
think/consider/feel/find it + adj.+ to do
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点击规律：在find \ feel \ think\ consider + it
课件
点击规律： 有些动词后面除接不定式外, 还可以接动名词, 意 思区别不大。
提示板： doing指经常性动作，而 to do指一次性的动作。 I like swimming，but I don‘t like to swim now． 我喜欢游泳, 但我现在不想游。
begin\start to do sth begin\start doing sth
课件
1) 不定式有时和连接代词/副词构成宾语。
你记得哪一条路到那儿吗？ Do you remember which way to get there? 下一步干什么你决定了吗? Have you decided what to do next? 我来问他怎么样开这机器。 I’ll ask him how to operate the machine.
定义
不定式是动词的一种非限定形式,由 “to+动词原形” 构成，没有人称和 数的变化，在句中不能独立作谓语。 但不定式具有名词、形容词和副词的特 征，在句中可以作主语、宾语、宾语 补足语、表语、定语、状语等。
课件
一. 不定式在句中的功能 1. 作主语: 眼见为实. To see is to believe. 为避免句子出现 “头重脚轻”现象，常用it 做形式主语，将真正主语的不定式后置。 要学好英语不是那么容易的。 e.g. It is not easy to learn English well.
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• 7. mean to do sth 打算做某事
• We mean to travel abroad next year
• 我们明年打算去国外旅行
• 8. mean doing sth 意味着
• It means waiting for him another hour
• 这意味着要再等一个小时
课件
2. 作宾语 她喜欢谈论这件事情。 e.g. She loves to talk about the matter. 他希望不久能找到工作。 He hopes to find a job soon. 他答应不把这事告诉任何人。 He promised not to tell anyone about it.
I feel it easy to rec课i件te the text
巧记动词不定式作宾语歌诀：
• 想要拒绝莫忘记 • （want, refuse, forget） • 需要努力就学习 • （need, try, learn） • 喜欢帮助加同意 • （like help agree ） • 希望决定后开始 • （hope, decide, begin, start）
课件
• 11. regret to do sth 对现在发生的事表示“遗憾” • We regret to inform you that you owe the bank $ 100 • 我们很遗憾地通知你，你欠银行100美元 • 12. regret doing sth 对发生过的事表示“后悔” • He regretted playing computer games.他后悔玩电脑游戏 • 13. go on to do sth • 做完一件事后继续做另外一件不同的事 • 14. go on doing sth继续做原来所做的同一件事
课件
2) 思考: 巧记哪些动名词与不定式的动词 意思有较大的区别？
记住要努力，（remember want try ) 需要别忘记； (need forget ) 后悔没尽力， ( regret try ) 意思要停止。 ( mean require stop )
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• 1. remember to do sth 记住要做某事
• . stop to do sth 停下来去做另一件事
• Stop to have a rest if you are tired
• 10. stop doing sth 停止做某事
• Although it rained heavily , the farmers didn’t stop working in the field 虽然雨下得很大，农民们却没有停 止在田间劳动
• You must remember to lock the door when you leave
• 2. remember doing sth 记得曾做过某事 • I remember locking the front door • 3. forget to do sth 忘记要做某事 • He forgot to do his homework yesterday • 4. forget doing sth 忘记曾做过某事 • I forgot saying this thing to you • 5. try to do sth 努力做某事 • He tries to answer each question • 6. try doing sth 试着做某事 • I tried singing an English song
课件
• 后面只接动名词做宾的动词
• 实践完成听建议 • practice finish suggest • 习惯继续别放弃 • be used to keep on give up • 喜欢思念忙介意 • enjoy miss be busy mind • 不禁考虑会想你 • can’t help consider feel like