滨州市专业技术人员继续教育学时(学分)折算说明

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山东省人力资源和社会保障厅、山东省财政厅关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见

山东省人力资源和社会保障厅、山东省财政厅关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见

山东省人力资源和社会保障厅、山东省财政厅关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见文章属性•【制定机关】山东省人力资源和社会保障厅,山东省财政厅•【公布日期】2016.01.27•【字号】鲁人社发[2016]10号•【施行日期】2016.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文山东省人力资源和社会保障厅、山东省财政厅关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见鲁人社发〔2016〕10号各市人力资源社会保障局、财政局,省直各部门、单位,各高等院校,各行业协会、大企业,各高评委办事机构:为贯彻落实《专业技术人员继续教育规定》(人力资源社会保障部令第25号)和人力资源社会保障部办公厅《关于贯彻实施〈专业技术人员继续教育规定〉的通知》(人社厅发〔2015〕151号)精神,加快推进我省专业技术人员继续教育(以下简称“继续教育”)改革发展,制定如下实施意见。

一、继续教育的工作原则、目标任务与管理体制(一)工作原则。

继续教育是专业技术人员优化知识结构、提高专业技术水平、增强创新创业能力的有效途径,是专业技术人才队伍建设的重要抓手,是建设学习型城市的重要内容,也是对人才资源的重要投资。

开展继续教育,要有利于尊重和促进专业技术人员学习积极性、提升能力素质,有利于增强单位和个人在继续教育中的主体地位,有利于形成全社会“好学、尚学”的继续教育氛围。

(二)目标任务。

以全员培训、终身学习为目标,通过优化资源配置、健全服务体系、完善体制机制,构建终身教育体系,使我省的继续教育工作走在全国前列。

(三)管理体制。

继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。

省人力资源社会保障厅负责对全省继续教育工作进行综合管理和统筹协调,制定继续教育政策,编制继续教育规划并组织实施。

县级以上地方人力资源社会保障部门负责对本地区继续教育工作进行综合管理和组织实施。

行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。

2020年滨州市专业技术人员继续教育服务平台人社部门操作手册

2020年滨州市专业技术人员继续教育服务平台人社部门操作手册

滨州市专业技术人员继续教育服务平台人社部门操作指南(一)登录打开/(滨州市专业技术人员继续教育服务平台)首页,将用户类型选择为人社部门“登录”,依次录入所属市、区(县)人社局的登录账户(身份证号)、密码、验证码即可登录。

如下图所示。

(二)修改密码修改密码功能隐藏于单位管理员姓名下,用于修改本账户的登录密码。

修改密码需要录入用户的原始密码后,才允许将登录密码修改为设定的新密码。

如下图所示:43(三)功能列表市、区(县)人社局的功能主要包括基本信息维护、管理账户、审核账户、公需科目管理、学时申报、查看申报记录、学时审批、成果备案、批量导入、查询统计等。

主要功能列表如下图所示:44(1)基本信息维护通过此功能可修改当前账户的基本信息,修改后点击保存即可。

如下图所示:(2)管理账户管理人社部门人社管理员在此可管理本区域下所有信息,查看管理员信息,并可对管理员进行移除权限操作。

45管理主管部门人社部门管理员可在此查看本区域管理下所有主管部门的注册信息。

可通过主管部门名称、性质、级别进行筛选查询。

可对主管部门管理员进行移除权限操作。

管理用人单位人社部门管理员可以在此管理下属用人单位的基本信息,查看单位详细等权限。

可对管理员进行移除权限操作,移除后管理员不可再登录系统。

如下图所示:4647 管理继续教育基地人社部门管理员可在此管理下属继续教育基地的注册信息,对管理员进行移除权限操作。

如下图所示:管理内设部门人社部门管理员可在此查询或添加本单位的部门,禁用已添加的部门,添加部门的下级等。

如下图所示:管理单位管理员人社部门管理员可在此新增人社部门的管理员,“设为超级管理员”即变更单位的一级管理员权限,变更后原超级管理员会被系统自动删除掉。

超级管理员可对已新增的管理员进行重置密码、禁用的操作。

“删除”操作即删除此管理员的管理权限。

如下图所示:新增管理员可通过三种方式进行添加管理员,如下图所示:48新增管理员a)选择成为管理员(已是本部门人员)可从弹窗菜单中,指定本单位下已注册的人员,使其成为管理员。

山东省专业技术人员《继续教育证书》填写说明

山东省专业技术人员《继续教育证书》填写说明

《继续教育证‎书》填写说明一、关于《证书》第一、二页的填写‎1、照片:应贴专业技‎术人员本人‎近期正面免‎冠两寸照片‎。

2、发证单位:文中第二条‎所指《证书》的四种发放‎渠道即为《证书》的发证单位‎,应准确填写‎发证单位的‎全称。

3、证书编号:统一为“宁*字******”,发证单位应‎当在“宁”字后加上发‎证单位的代‎字,再接发证顺‎序,统一编成六‎位数的号码‎,不编年号,如南京市卫‎生局的编号‎格式为“宁卫字******”,南京市玄武‎区卫生局的‎编号格式为‎“宁玄卫字******”。

4、发证日期:填写编号时‎的日期。

5、《证书》第二页上应‎如实填写专‎业技术人员‎姓名等基本‎情况、“毕业院校”、“所学专业”、“毕业时间”栏一般按专‎业技术人员‎现有最高学‎历填写,“技术职务变‎化情况”栏应将专业‎技术人员现‎有职称的任‎职时问(精确到月份‎)写在第一行‎。

6、《证书》第一、二页填好后‎,须由发证单‎位到市(区、县)人事局加盖‎压照钢印后‎方生效。

7、发证单位应‎当认真填写‎《证书》发放名册,做好发证备‎案工作。

8、《证书》应妥善保管‎(保管方式由‎各有关单位‎根据实际情‎况确定)。

若《证书》用完或损坏‎、遗失,应及时向所‎在单位继续‎教育职能部‎门申请换发‎或补发新证‎,新证沿用原‎编号,属换证的,已用完的《证书》按原渠道保‎管。

9、新参加工作‎的高校、中专校毕业‎生的《证书》,由有关发证‎单位的继续‎教育职能部‎门结合每年‎毕业生试聘‎期满、办理转正定‎级手续统一‎到市(区、县)人事局办理‎。

10、新调入的专‎业技术人员‎属外省调入‎的,必须申请办‎理《证书》;属本省流动‎、且原单位己‎办理《证书》的,可沿用原《证书》,但调入后须‎按本市的规‎定办理登记‎、签证和验证‎有关事宜,待其晋升高‎一级职称后‎应换发新证‎。

二、关于《证书》的登记1、《证书》登记的内容‎应当体现专‎业技术人员‎本专业、本岗位的新‎理论、新技术、新方法、新技能、新信息和新‎知识,学习内容不‎符合要求的‎,不予登记。

专业技术人员继续教育学分管理有关规定

专业技术人员继续教育学分管理有关规定

专业技术人员继续教育学分管理有关规定发布日期:2010—4-15一、继续教育学分的标准、计算办法和依据继续教育学分是为考核专业技术人员继续教育的数量和质量而设的计算单位。

专业技术人员继续教育学分主要依据培训、自学、科技奖和论文(著)四大类折算,其计算方法国家有规定的,按国家有关规定执行;原各行业与市级以上政府人事部门联合发文确定学分计算办法的,仍按原办法执行;没有规定的,暂按下列办法计算并实施登记:(一)培训类1.参加市和区(市)各部门(单位),以及经各级政府人事部门批准的继续教育基地组织开展的各类专业技术人员继续教育培训,经考核(考试)合格后,按实际学时计算学分(其中各种辅导性应试培训按实际学时折半计算学分),以颁发青岛市人事局统一印制的《青岛市专业技术人员继续教育单科培训结业证书》(以下简称《结业证书》)为依据登记学分。

2.参加省级及以上主管部门组织的脱产、半脱产等各类培训、进修学习,以及参加国家、省、市举办的高级研修班的,先按实际学习天数计算总学时和学分,再以主办单位颁发的证书为依据登记学分。

参加上述两类培训,学分计算标准一天为5个学时,每5个学时折算1学分。

每项培训计算和折算的学分,最多不超过20学分。

3.参加市和区(市)各部门(单位),以及继续教育基地举办的专题讲座、技术操作示范等,按实际学时折算学分,以组织单位颁发的《结业证书》为依据登记学分。

如系本人主讲,按主讲一个专题计2学分,依次递增。

4.参加国际和国家、省、市举办的各类学术交流(学术报告)、专题研讨会及高级研修班等,每次按实际天数计算学时,以主办单位发给的证书或会议通知、与会人员名单为依据登记学分(参加不同级别、同一专题会议的,按最高级别登记,不得重复登记)。

同时做主题演讲的,以演讲稿等说明材料为依据,分别增计20学分、10学分、8学分、7学分。

5.出国考察学习者,以考察报告或总结(2000字以上)为依据,每次登记3学分;出国讲学或出国留学进修者,以单位证明或进修证书为依据,每次时间在半个月内的登记10学分;半个月以上至一个月的登记20学分;一个月以上不满二个月的登记25学分;二个月以上不满三个月的登记30学分;三个月以上不满四个月的登记35学分;四个月以上至半年登记40学分;半年以上至一年登记45学分;一年以上的每超过二个月增计5学分.(二)自学类1.自学要求。

XX市专业技术人员继续教育学时认定细则

XX市专业技术人员继续教育学时认定细则

XX市专业技术人员继续教育学时认定细则为加强和规范我市专业技术人员继续教育学时管理,培养造就高素质专业技术人才队伍,根据《关于贯彻〈专业技术人员继续教育规定〉的实施意见》(鲁人社发〔2016〕10号)和《关于进一步加强专业技术人员继续教育管理工作的通知》(日人社发〔2016〕15号)精神要求,制订专业技术人员继续教育学时认定细则(试行),具体标准如下:一、培训类(一)参加省级行业主管部门组织的专业科目培训,经人力资源社会保障部门备案,通过考试(核)者予以登记学时。

参加省、市继续教育基地组织的,经人力资源社会保障部门备案的专业科目培训,通过考试(核)者予以登记学时。

参加各部门、各单位内部自行组织开展的各种专业科目培训的,经人力资源社会保障部门备案,通过考试(核)者予以登记学时。

上述培训,一般每日按8学时计算,半日按4学时计算。

未经人力资源社会保障部门备案的培训,继续教育学时不予认定。

(二)参加国家或省(市)组织的高级研修班,凭结业证书,认定继续教育学时。

(三)出国讲学、参加国际学术技术交流,出国留学、进修访问,持总结或考察报告,时间在一个月内的计75学时;一个月以上不满二个月的计100学时;二个月以上不满三个月的计125学时;三个月以上不满四个月的计150学时;四个月以上至半年计175学时;半年以上至一年计200学时;一年以上的,每超过二个月增计25学时。

(四)参加各种在职学历教育,在规定的学制年限内完成学习任务并正常毕业的,视为完成当年度继续教育任务,按学制年限每年度认定90学时。

(五)专业技术人员个人自学(个人自学方式和自学项目需经用人单位认可并有考核结果)、单位统一安排自学,由用人单位建立学习考核档案,经人力资源社会保障部门备案,予以登记学时。

每年累计不超过40学时。

二、成果类。

山东省专业技术职称晋升初级量化赋分标准

山东省专业技术职称晋升初级量化赋分标准

济宁市评审初级专业技术职务任职资格量化赋分参照标准(2005年修订)一、量化赋分项目(最高计130分):1、学历及所学专业(最高计40分);2、专业工作年限(最高计20分);3、任职期间年度考核结果(最高计10分);4、任职期间继续教育学分(最高计10分);5、专项加分(最高计50分)。

二、分项赋分标准(1)学历均以毕业证书和学位证书为准,双学历以上者,只按最高学历赋分;(2)如按后取学历计分,自取得学历起应从事本专业工作3年以上,不足3年的应按前学历计分;(3)最高计40分。

2、专业工作年限赋分专业工作年限(不等同于工龄),按周年计算,每满1年计5分,超过半年按1年计算。

离职培训、进修学习及病休1年以上的不记专业年限。

最高计20分。

3、聘任现职期间考核赋分按最近4年度的年度考核表中记载的考核等次计分,年度考核优秀每年3分,合格每年2分,基本合格每年1分。

最高计10分。

4、继续教育赋分以全市统一下发的继续教育证书中记载的为准,最近4年内的继续教育学分有效,乘以10%计算,最高计10分。

5、专项加分在企业或乡镇以下单位工作的人员,量化赋分时可给予照顾加20分;取得业绩荣誉、获奖成果、论文著作、职称外语成绩中的任何一项,均可参照高、中级的同类项目加分,最多可加30分。

专项加分最多可加50分。

三、量化赋分结果使用专业技术人申报晋升初级专业技术资格,经审查符合规定的专业技术职务资格基本条件,由各用人单位按本标准进行量化赋分。

未经用人单位量化赋分的申报材料,不予受理。

初级评委会评审时,应组织专家按本标准对各用人单位的量化赋分结果进行校验复核,纠正偏差。

晋升初级专业技术职务资格者,量化赋分值应不低于70分。

正规院校毕业生(第一学历)见习期满确定资格的,进行考核和定量评价时,可参照本标准。

继续教育学分管理说明

北京大学人民医院护士继续教育学分管理说明(2010年2月4日)一、护士继续教育学分管理相关文件要求(一)文件名称1. 关于印发《北京市继续医学教育学分授予办法》(修订稿)。

2.《北京市继续医学教育学分审验管理办法》(试行)的通知(京卫科教字[2006]75号)。

3.《关于进一步规范继续医学教育登记制度与学分管理的通知》(京继委发[2008]5号)。

4.《关于公布中华医学会等单位继续医学教育学分证书样式的通知》(全继委办发 [2008] 03号)。

(二)查询邮箱1. 护理部公共邮箱:rmyyhulibu@上传日期:2010年2月4日2. 继续医学教育项目查询:(点击历年公布项目查询)3. 继续教育证书样式查询:(点击继续教育)上传日期:2008年5月27日4. 继续教育个人学分查询:5. 继续教育学分录入网址:/login.html单位编号:110203用户名:科室名称密码(初始密码):“1234”二、继续医学教育学分类别继续医学教育按照活动性质分为I类学分和Ⅱ类学分。

(一)I类学分1. 国家级继续医学教育项目。

2. 北京市级继续医学教育项目。

3. 北京市卫生局、北京市中医管理局授权单位组织的继续医学教育项目。

4. 经北京市卫生局、北京市中医管理局专项备案的继续医学教育项目。

5. 卫生部、国家中医药管理局批准的继续医学教育基地和北京市卫生局、北京市中医管理局批准的继续医学教育基地组织的继续医学教育项目。

6. 在京继委办发(2007)1号《关于中华医学会等I类学分继续医学教育项目备案问题协调会纪要》中规定,只有中华医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中华口腔医学会、中国医院协会、中国医师协会6个学(协)会Ⅰ类继续医学教育项目,经北京市继续医学教育委员会办公室备案后,其授予的学分方可在北京市认可,否则所授学分在每年北京市的学分审验时无效。

(二)Ⅱ类学分1. 区县级继续医学教育项目。

2. 医疗卫生单位组织的继续医学教育自管项目。

继续教育学时计算表

高中级专业技术人员继续教育每年累计不少于86学时,其中,专业科目不少于60学时,公需科目不少于26学时;初级专业技术人员继续教育每年累计不少于74学时,其中,专业科目不少于52学时,公需科目不少于22学时。

2014年7月1日至2015年6月30日之间,各单位专业技术人员参加的公需科目培训和专业科目培训(各类长、短期专业技术培训、学历培训、专业知识考试、外出考察和进修,发表的学术论文、出版的著作,参加的科研项目研究、技术革新和工艺改造等)。

学时计算1.学历、学位教育:参加学历教育的,凭考试合格成绩单参加今年的继续教育审验工作,每单科成绩按15学时折算;课程进修,考核合格者,不满6个月的,每月按10学时折算,超过6个月的,可计算完成年度全部专业科目的学时。

2.专业技术职称外语:A级合格者,确定为24学时,B级合格者,确定为18学时;C级合格者,确定为12学时。

3.其他各类专业技术(职业资格)考试:参加全国高级专业技术资格(执业资格)考试通过者,可计算完成年度全部专业科目的学时;参加全国中级专业技术资格(职业资格)考试通过者,确定为46学时;参加全国初级专业技术资格考试通过者,确定为36学时,其他专业或各种资格证的网络年度继续教育,确定为24学时。

4.参加国家部委举办的学术、交流会议:根据实际天数按每天6学时确定,宣读、报告论文者另加6学时;参加省级学术、交流会议的根据实际天数按每天5学时确定,宣读、报告论文者另加6学时。

5.参加国家级课题(项目)研究:在国家规定的完成时间内,主课题(项目)组人员,第一主持人每年确定为42学时,其他团队成员确定为24学时。

子课题(项目)组人员,第一主持人确定为30学时,其他团队成员确定为18学时。

6.参加省级课题(项目):主课题(项目)组人员,第一主持人每年确定为30学时,其他团队成员确定为18学时。

子课题(项目)组人员,每一主持人确定为18学时,其他团队成员确定为10学时。

继续教育培训学时的认定标准

附件一:继续教育培训学时的认定标准专业技术人员接受继续教育学习时间以天为单位计算的,每天计6学时。

具体形式及学时认定办法如下:1、参加培训、研修活动①参加国家部委及国(境)外举办的培训、研修活动,学时数由选派单位的上级行政主管部门或行业组织认定。

②参加省市有关部门、行业组织主办或委托举办的培训、研修活动,学时数由主办单位认定。

③参加市继续教育培训基地举办的培训、研修活动,学时数由办班项目审核单位认定。

2、参加学历、学位教育或课程进修凡考试考核合格者,每门课认定15学时。

3、个人自学专业技术人员应向本单位申报自学方案,经认可后列入单位年度继续教育计划。

①有考核的自学:完成自学计划后,参加有关部门或经认可的施教机构组织的考试、考核合格者,持有关凭证到上级业务主管单位认定学时数。

②有指导的自学:专业技术人员拟定自学计划,单位认可后指定指导教师。

完成自学计划者,撰写自学报告,经指导教师评定合格后,报单位上级行政主管部门认定学时数。

专业技术人员参加自学形式的继续教育,每年认定的学时数一般不超过35学时。

4、参加学术会议①参加国家部委举办的学术会议:认定8个学时。

报告论文者,2000字以内,另加5个学时;2000字以上,另加8个学时。

②参加省级学术会议:认定6个学时。

报告论文者,2000字以内,另加3个学时;2000字以上,另加5个学时。

③参加市级学术会议:认定5个学时。

报告论文者,2000字以内,另加2个学时;2000字以上,另加4个学时。

参加者的继续教育学时数由单位人事部门认定。

5、课题研究与项目开发①国家级课题(项目)a、主课题(项目)组人员:按职责大小排序(下同),前5名,每年分别认定72学时、60学时、50学时、40学时、36学时;b、子课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定40学时、35学时、30学时。

②省级课题(项目)a、主课题(项目)组人员:前3名,每年分别认定72学时、60学时、50学时。

专业技术人员继续教育获取学分学时办法

以下是专业技术人员获取学分的比较常用、方便的方法:公需课:获取学分办法:1、到广东学习网/在线支付直接购买课时,每一年的公需科目不一样,只要买够当年所修科目学时就可以了。

2、当地教育局现场学习。

专业课:1、可以到相关合作项目单位开证明,证明自己××(身份证号码:××)××年××月×日至××年××月×日在××单位合作××项目。

加盖该单位的章,扫描上传即可。

注意:不能跨年,必须在同一年,一个项目申请的学分不能超过28分。

2、论文(扫描件必须有封面和目录)、出版专著、获得专利、完成省级以上专业课题项目、参加实践活动、在职学历教育可申请相应学分。

主持者申请学时不能超过28学时。

参与人员不能超过14学时。

3、到广东学习网购买专业课进行学习。

选修课:1、学校内部办的学习班或者研修班。

例如我校教信中心的继续教育等。

必须到相关部门开加盖印章的证明,证明都会给出具体多少学时。

在广东省专业技术人员继续教育管理系统/jxjy/上传证明即可,只有当年证明有效。

2:在广东学习网/也可购买,但是学习完要考试,百度上面一般都有答案,很简单(建议购买前先百度有没有答案)。

注意:1、在广东学习网购买的所有课程考试完合格送审就可以,它会直接将学分提交给广东省专业技术人员继续教育管理系统(根据你的身份证号识别的)。

2、专业课各种可申报学时的方法(论文、项目等)必须是当年的,且一种只能用一次。

即就是当年不管你发多少论文,论文这一项只能用一篇。

3、申报学时不要超过能够审批的学时,多了会退回重新修改,浪费时间。

4、如果审核不通过,“不通过的原因”可在修改界面的提交附件后看到,按照要求修改再次提交就可以,没有次数限制。

5、以上获取学分方法并不完整,只是常用方法,希望大家补充。

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