管理者如何进行有效授权

基层干部如何进行有效授权
请注意！
授权不是万能的灵丹妙药，它往往同企业的绩效评估、薪酬设计和 晋升政策紧密相连，其他制度的不配套，将会使授权效果大打折 扣。 因此，评估和实施授权要同企业制度系统结合，这样才能发挥出其 应有的魔力。
基层干部如何进行有效授权
五、有效授权的11绝技
有效授权对人事主管、员工及企业三方面都有利。 对于管理者，授权可以让他们空出较多工作时间做策略性的思考。 对于员工，授权可以让他们学习心得技巧和专长，让主管和员工 都有机会发展能力，在事业生涯中更上一层楼。
要诀八：找对你打算授权的人
你所指定的人，如果经验多但对于该项任务不擅长或意愿较低， 未必会比经验较浅、有心学习而跃跃欲试的人适合。
要诀九：排定支持措施 告知员工，当他们有问题时，可以向谁求助，并且提供他们需要的 工具或场所。当主管把自己的工作分配给员工时，确定也把权力一起 转交。此外，主管要让员工了解，他们日后还是可以寻求主管的意见 和支持。
管理者如何进行有效授权
讲师：XXX 时间：2015.9.3
三元培训 【上讲回顾】 为什么要做团队激励 激励理论的分类：内容激励理论、行为改造理论 、过程激励理论 霍桑满意理论 双因素理论：保健和激励的因素 弗格姆期望理论：积极性=绩效价值 X 期望值
背景
现在我们公司的管理出现了奇怪的背离现象，主管主任越来越忙，从早 忙到晚，节假日也不休息。而我们的问题越来越多。质量越来越差。整 个企业的工作效率日渐低下。 这种现象发生后，主管们有没有考虑过，当自己忙不过来的时候，是不 是做了许多下属该做的事情。 主管不是千里马，而是千里马的教练，应该给下属发展的空间，让其纵 横驰骋。 这就是如何进行有效授权的问题，也是摆在众多管理者面前一个突出的 难题。
六、授权的7忌
领导向下属授权需要避免以下问题：
一：将不好的工作授权给下属。
授权是让下属独立的处理一些相对重要的工作，而不是将管理者 厌烦或棘手的工作交给下属去做，否则这种授权会让下属感到领 导对自己的不尊重，也不会让下属提高工作效率，只会引起下属 的抱怨和不满。
二：下属有责无权。
下属有责无权是授权中最常见的问题之一。少数管理者可能 担心下属一旦有了权力，就没有办法收到控制，也有领导畏惧下 属的潜力，会成为自己职位上的竞争者。 授权必须保证被授权者的权力和责任相一致，有多大的权力 担多大的责任。作为领导，授权应该以信任为本，放手让部属工 作。 赋予下属权力并不意味管理者就失去了权力，因为管理者有 适时终止授予的权力，另外对于财务、人事等权力，可以让下属 只有建议权，没有决策权。对于常务性的工作，尽可能放心的把 决策权交给下属。
C、授权没能与绩效、奖惩、晋升等制度有效结合，使被授权者心怀 不满。
基层干部如何进行有效授权
2、授权的结果评估：
主要体现在两个方面：
• 效率 • 业绩
二者都上升时，授权是 富有成效的。 二者都没有明显改观 ， 甚至下降时 ，说明授权 出了问题。
3、授权者的自我评估：
当授权者从繁杂的事务中脱离出来，开始考虑公司长远发展问题时， 授权就有非凡的意义； 如果授权者因此变得更加忙碌，部下的请示更多，处处需要灭火时， 可以肯定地说，他还不懂如何有效的授权。
要诀四：为下次授权做“检讨”
每次的授权后，管理者应找员工讨论他这次的表现，以便检讨改 进。管理者也可以让员工描述自己在这次过程中学到了什么，再 配合管理者自己观察到的状况，做为下次授权的参考。
要诀五：授权不一定要是大事 即使只是一次再寻常不过的小事，都可以是“授权”，未必一 定要是什么大方案、大计划，才叫授权。尤其对于新进员工，从 小事授权起，可以训练他们负责任的态度，也建立他们的自信。
授权中存在的问题
一，简单放权
1；一放就乱，严重失控
2；自作主张 3；只考虑本部门利益 4；无行为规范
授权中存在的问题
二，直接控制
1；一统即死，效率不高 2；下属无积极性，被动执行 3；领导忙得团团转 4；一人决策风险系数加大
二、如何授权
（一）授权80%的工作
20% ÊÈ Ú ¨ ÷¹ Ö Ü¹ ¤× ÷ 80%
基层干部如何进行有效授权
2、态度支持
主管授权不是能不能，而是肯不肯的问题。
要求： • 主管一定要摆正心态，让部下大胆去尝试； • 对部下的轻微错误抱有宽容态度； • 尽量不干涉下属的具体工作； • 信任部下。
基层干部如何进行有效授权
3、奖惩措施
A、适时褒奖部下取得的业绩，充分肯定其出色成绩； B、对不足部分提出意见和指导； C、授权撤回。 • 下属行为已远远偏离原来轨道，甚至给公司造成了严重损失； • 部下能力太低，根本无法完成任务。
主管这时是指导者身份， 只需对部下进行详加指教即可。
授权的四个阶段
2、弹性授权：
适应对象：
• 有一定工作经验，但技能欠缺的部下 方法： • 不定时交给部下一些具有挑战性工作； • 给他们相当的工作支持。
主管这时扮演教练员角色，把下属扶 上马，言传身教，让部下尽快成长起来。
基层干部如何进行有效授权
授权的四个阶段
要诀六：先列清单再授权
简单来说，主管可以先列出每天自己所要做的事，再根据“不可 取代性”以及“重要性”删去“非自己做不可”的事，剩下的就 是“可授权事项清单”了。这会更有系统、有条理。
要诀七：授权的限度要弄明白 有些员工会自作主张，做出一些超出授权的事。因此最好在授 权时能特别交待“底限”，一旦快触碰到了，他们就应该刹车， 这可以防止他们擅自跨过界限。
基层干部如何进行有效授权
授权工作与主管自己完成工作
授权工作 主管的工作
• • • •
日常事务性工作 具体业务工作 专业技术性工作 可以代表其身份出席的工 作 • 一般客户接待 • ……
• • • • •
战略决策 重要目标下达 人事的奖惩权 发展和培养部属 ……
提醒！
作为一个主管在授权时，必须明确自己的职位职责， 按照责任大小把工作分类排队，自己只做最重要的工 作，其他的都可以授权。
三、授权控制不当。 管理者控制过松过严都属于控制不当。授权控制的适度程度 没有一个统一的标准，这就要根据下属的工作能力和工作经验来 定。即便是同一件工作，不同的员工或者同一个下属不同的工作， 授权控制的尺度也是不一样的。
基层干部如何进行有效授权
3、传授工作秘诀：
主管在授权时需要面授机宜，向部属讲述——完成任务时常采用的： • 方法 • 程度 • 重点 • 关键环节 • 工作细节提示 • 此项工作的最终目的 • ……
基层干部如何进行有效授权
三、授权控制
授权≠弃权 注意：授出权利不加以控制，轻则影响公司绩效的完成，重则可
3、不充分授权：
适应对象：
• 具有相当经验和技能的员工 方法： • 主管可将非常重要工作交给他做，如质量问题处理，质量反 馈处理，质量问题分析总结等。
主管此时已摆脱了具体指导阶段，成了员工的 坚强支持者，这层员工通常是部门的中层骨干。
基层干部如何进行有效授权
授权的四个阶段
4、充分授权：
适应对象：
• 部门（公司）的核心员工，重点培养对象 方法： • 对这类员工，只需把任务交给他，就可以信马由缰，让其自 由发挥。
是将部属 推向前台
授权的意义
1：提高部属的主观能动性 2：自己可得到解脱， 去考虑更大更重要的事情 3：本人能力可得到延伸， 和扩大 4：下属可得到学习和发展机会 5: 对部属的激励和信任 6：可提高部属的责任心， 减少员工的依赖性 7：员工之间可达到优势互补
为什么有的管理者会不授权
1：怕失去权利， 担心别人超过自己 2：怕对部属失去控制Байду номын сангаас担心很多问题不知道 3：对他人太不放心，出问题， 捅娄子 4：自我膨胀，和专家心态
四、授权评估
授权总是在一定时间内生效，当任务结束后，要检讨授 权是否已达到了预期效果。
达到预期效果
肯定和推广 检讨评估， 查找授权中的不足
基层干部如何进行有效授权
未达到预期效果
授权评估
1、被授权人的状态评估：
A、受权人能力不足或对授权任务根本无意愿； B、受权人成了被鞭打的快牛，因为能力出色被连连授以重任而不堪 负重；
工作交给你了， 好好干。 唉！我不 知道怎么 办？要 是…
您尽管 放心…
基层干部如何进行有效授权
系统授权方式 1、明确授权确定
要求：
• • • • • 必须向受权者制定明确无误的任务目标； 说明授权范围和限度； 任务截止日期和验收标准； 期望的成果； 目标尽可能量化，切实可行。
基层干部如何进行有效授权
重要说明：
授权只能意味
1 ：无论授权到何种程度，有一种东西你是 无法下放的，那就是——责任。 2 ：如果管理者把责任都下放，那只能说他 是辞职而不是放权。 3：误区： • 授权时以为责任同权利一起交给部下 了； • 当部下无法完成指派任务时，将失败 的责任推卸给下属。
着责任的加大， 不仅对自己， 更要对部下的 工作绩效负全 部责任。
方法：
• 授权时，采取征询、启发、诱导等方式，让部下参与目标制 定； • 完成任务的方式、方法、步骤，则由部下自行决定。 好处： • 最大限度调动员工的工作热情，其效果要远远好于主管集权 命令式的授权。
基层干部如何进行有效授权
2、组织有效配合
方法： • 必须给受权者全面的调用人、财、物、信息等的权利； • 弄清楚完成这项任务的条件是什么，涉及哪些部门、人员； • 清楚哪些条件可由受权者自己创造，哪些需主管书面协调； • 主管向相关部门、人员下达授权通告，指示他们大力配合。
员工必须了解自己在授权下必须达到哪些具体目标，以及在什么 时间内完成，清楚了这些才能有基本的行动方向。授权不是单单 把事丢给员工，还要让他明白管理者期盼些什么。