五年级下册数学一课一练-1.1折纸 北师大版(含答案)
14.先在算式下面的图形中涂色分别表示两个加数，再写出得数．
15.仓库原来去
吨，现在仓库有多少吨货物？
16.在( )里填上合适的数。
（1）
（2）
六、应用题
17.有一块山地，现在这块地的 栽了杨树， 栽了松树， 几？
栽了柳树.三种树共用去这块地的几分之
答案
一、单选题 1.【答案】B 【解析】【解答】王英： - = - = （米）； 李华： - = - = （米）； 因为 ＞ ，所以王英高些，高 - = （米）. 故答案为：B. 【分析】根据题意可知，先求出王英和李华的身高，然后对比两个分数的大小，同分母分数比大小，看 分子，分子大的分数大，然后用减法求出高出的部分，据此列式解答. 2.【答案】A 【解析】【解答】 + = + = . 故答案为：A. 【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行 计算，计算结果能约分的要约成最简分数. 3.【答案】 C
；
【解析】【解答】解：
，
；
，
。
用两个分数分母的最小公倍数作为公分母，然后根据分数的基本性质通分。
故答案为： ， ； ， 。 【分析】第一组分数的公分母是 15，第二组分数的公分母是 12，根据分数的基本性质把每组分数都通分 成分母相同的分数即可。
11.【答案】 ；
【解析】【解答】原式=
原式= 【分析】解答此题要运用异分母分数加减法的计算法则，异分母分数加减法，先要通过通分化成同分母 分数，然后分母不变，分子相加减即可。 12.【答案】 0
【解析】【解答】 故答案为：C 【分析】用第一天看的分率加上第二天看的分率，根据异分母分数加法的计算方法计算出两天共看的分 率即可. 4.【答案】 D 【解析】【解答】 - + =-+ =+ =
= 故答案为：D.
【分析】根据题意可知，先求出乙数，用甲数- =乙数，然后用甲数+乙数=甲、乙两数的和，据此列式解 答. 二、判断题
【解析】【解答】解：
=
=
故答案为：错误.
【分析】首先将分数的分母通分，化成同分母分数，再将分子相加的和作分子，分母不变，求出结果即
可判断正误.
三、填空题
9.【答案】 ，
【解析】【解答】解：
；
故答案为： ， 。
【分析】公分母是 18，根据分数的基本性质，把两个分数都通分成分母是 18 的分数即可。
10.【答案】
=________
=________ 12.怎样算简便就怎样算．
________ 13.直接写出答案
+ =________
﹣ =________ 1﹣ =________ 1﹣ ﹣ =________
﹣0.125=________ + =________ 10+ =________ + ﹣ + =________
A.
B.
C.
D.
4.甲数是 ，比乙数多 ，甲、乙两数之和是（ ）
A.
B.
C.
D.
二、判断题
5. 6.一根绳子长 3 米，用去 米，还剩 2 米。 7.通分与约分都是运用分数的基本性质 。
8.
三、填空题
9.把下面每组中的两个分数通分．
， ________ 10.把下面一组中的两个分数通分．
和 通分为________ 和 通分为________ 根据上面的题目，说一说怎样灵活地进行通分． 11.计算．
一、单选题
五年级下册数学一课一练-1.1 折纸
1.张丽身高 米，王英身高比张丽矮 些．高________米.（ ）
米，张丽身高比李华高
米．王英和李华比，________高一
A. 张丽，2
B. 王英，
C. 李华，
D. 王英，2
2.
=（ ）
A.
B.
C.
D.
3.一本书，第一天看了全书的 ，第二天又看了全书的 .两天看了全书几分之几？正确的解答是（ ）
算． 四、解答题
14.【答案】 解：
；
；
【解析】【分析】第一组分数单位相同，分别表示出 2 份和 5 份，再确定相加后的份数；第二组分数单 位不同，根据分数的意义确定每个份数表示的份数，然后确定相加后的份数即可确定和。 15.【答案】 现在仓库有" "吨货物。 【解析】【解答】根据已知，仓库原来有货物 吨，最后又用去 吨。现在仓库有的货物：原来的减去 用去的就是现在的。 解： － ＝ － ＝ （吨） 答：现在仓库有 吨货物。 【分析】本题考查了分数加、减混合运算 五、综合题
5.【答案】正确 【解析】【解答】异分母分数相减，应该先通分，然后按照同分母分数相减进行计算，
故答案为：正确.
， 原题计算正确.
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果
能约分的要约成最简分数.
6.【答案】错误
【解析】【解答】3- = （米），原题说法错误. 故答案为：错误.【分析】根据题意可知，用这根绳子的长度-用去的长度=剩下的长度，据此列式解答. 7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：通分与约分都是运用分数的基本性质 。 故答案为：正确。 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0 除外），分数的大小不变；通分 是将分数的分子和分母同时乘一个不为零的数；约分是将分数的分子和分母同时除以一个不为零的数。 8.【答案】错误
16.【答案】 （1）解：
（2）解：
【解析】【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，要先通分，然 后按照同分母分数加减法的计算方法计算. 六、应用题
17.【答案】解：
=
答：三种树共用去这块地的 .
【解析】【分析】将栽杨树、松树、柳树的分率相加求和即可.
【解析】【解答】 【分析】先算同分母分数会使运算简便。
13.【答案】 1 ； ； ；0 ；0 ； 【解析】【解答】解：
；10 ；
﹣ + =1 = 1﹣ =
1﹣ ﹣ =0
+
+
﹣0.125=
10+ =10
=
﹣
0
+
=
【分析】根据分数加减法的计算方法进行计算．
1﹣ ﹣ 根据减法的性质进行简算； + ﹣ + 根据加法交换律和结合律进行简算．口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计
五年级下册数学一课一练-1.1折纸 北师大版(含答案)
，第一小时行的 千米加上第二小时行的 ＋ 就是甲、乙两地相距的距离。也就是 ＋
＋
故答案为：A 【分析】本题主要考查分数加、减混合运算 5.【答案】 D
14.两个分数的和是 ，这两个分数的差可能是几分之几？ 15.2002 年在摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览会议上，89 个成员国的代表以无记名方式进行了投票．在最
后一轮投票选举中，韩国得票数占总数的 ，比中国得票数少 年世博会的东道主，你知道中国得票数占总数的________。
四、解答题
．因而，中国以绝对优势成为 2010
六、应用题
18.学校举办数学竞赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的 ，获二、三
等奖的人数占获奖总人数的 ，则获二等奖的人数占获奖总人数的多少.
答案
一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】 + =+== = 故答案为：D. 【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行 计算，计算结果能约分的要约成最简分数. 2.【答案】 B 【解析】【解答】 - = - = . 故答案为：B. 【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行 计算，计算结果能约分的要约成最简分数. 3.【答案】 C 【解析】【解答】根据已知，一根铁丝长 米，另一根比它短 米。另一根铁丝长 － ＝ －
15.【答案】
【解析】【解答】 【分析】根据分数加减法的计算法则计算即可，即分数加、减计算法则：分母相同时，只把分子相加、 减，分母不变；分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。 四、解答题
1.1折纸同步练习1 2021-2022学年五年级数学下册-北师大版
1.1 折纸一、填空题。
1．分数加减法计算的结果能约分的要约成( )。
2．1243+的意义是把这两个数( )成一个数。
3．45的分数单位是( )，58的分数单位是( )。
45和58的分母不同，也就是说它们的( )不同，不能直接相加减。
二、判断题。
1．2121353538++==+ ( ) 2．73418482-== ( )3．甲、乙两数都是非零自然数，甲数是乙数的3倍，则甲数是甲、乙两数的最小公倍数。
( )4．把一张纸连续对折5次，则其中的一份是这张纸的132( ) 三、选择题。
1．3245+不能直接相加的原因是( )。
A ．分母不同 B ．分子不同 C ．分子、分母都不同2．一根木料，用了23米，还剩712米，这根木料原来长( )。
A ．114米 B ． 113米 C ． 314米四、按要求做题。
1．直接写出得数。
5299+= 2799+= 371010+= 3155+= 2．在（ ）里填上适当的数。
5( )438756+=555( )96+= ( )211472+= 7( )215315-=7511( )1836-= 3511( )1260-= 3．计算下面各题。
7196+= 712012-= 25324-= 3384+= 21113+= 1157-= 五、列式计算。
1．89减去23的差是多少？ 2．甲数是514，乙数是17，甲数比乙数多多少？六、解决问题。
1．两个工程队共同抢修一条道路，第一分队每天完成这项工程的14，第二分队每天完成这项工程的16。
2．某村打井抗旱，先用去救灾款的38，又用去救灾款的512，共用去救灾款的几分之几？还剩几分之几？七、小发现，小探索！11( )23( )+= 11( )23( )-= 11( )34( )+= 11( )34( )-= 11( )45( )+= 11( )45( )-= 11( )56( )+= 11( )56( )-=参考答案一、1．最简分数2．合并3．1518分数单位二、1．×2．×3．√ 4．√三、1．A 2．A四、1．791 1452．1 18 3 1 12 53．171841511241181733235五、1．82862 93999 -=-=2．51523 147141414 -=-=六、1．115 4612 +=2．351981224+=19512424-=七、56167121129201201130130。
北师大版五年级下册数学一课一练 1.1折纸
五年级下册数学一课一练 1.1折纸一、单选题1.=（）A. B. 0.75 C. D.2.=（）A. B. C. D.3.列式计算.15个加上8除5的商，和是（）A. B. C. D.4.2＋（）A. 3B.C. 2D. 15.－－＝－运用了( )。
A.减法的运算性质B.减法结合律C.加法结合律6.=（）。
A. B. C.二、判断题7.分数单位不同的分数不能直接相加、减。
8.异分母分数相加减，可以用分子和分子相加减，分母和分母相加减。
9.＋＝＝10.判断下面计算的对错．三、填空题11.填空题=________12.（1）某工厂有一堆煤，用去，正好是吨．这堆煤有________吨？（2）某工厂有一堆煤，用去吨，还剩吨．这堆煤有________吨？（3）某工厂的一堆煤共吨，用去．用去了________吨？13.计算________14.果园里桃树占地公顷，梨树占地公顷，两种果树一共占地________公顷。
15.学校运来一堆沙子，砌墙用去吨，修运动场用去吨，还剩吨．这堆沙子原有________吨。
16.填数________四、计算题17.通分并比较分数的大小。
（1）和（2），和（3）和五、解答题18.（1）（2）六、综合题19.直接写出结果．（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________七、应用题20.在全球一次性能源消费结构中，石油约占，天然气约占，煤炭约占。
（1）煤炭和石油占全球一次性能源消费总量的几分之几？（2）除煤炭、石油和天然气外，其他能源占全球一次性能源消费总量的几分之几？（3）请你提出一个数学问题，并解答。
21.一桶矿泉水上午喝了，下午喝了，这桶矿泉水喝完了没有？如果没有喝完，还剩下几分之几？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】-=-=.故答案为：C.【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.2.【答案】C【解析】【解答】+=+=.故答案为：C.【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.3.【答案】B【解析】【解答】×15+5÷8=+=+=故答案为：B.【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算；甲除乙，就是乙除以甲，据此列式解答. 4.【答案】C【解析】【解答】解：2+=故答案为：C【分析】整数与分数相加，可以用带分数表示和，用整数做带分数的整数部分，分数做带分数的分数部分即可。
五年级下册数学一课一练 - 1.1折纸 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-1.1折纸一、单选题1.怎样算简便就怎样算.=（）A. B. C. D.2.一根绳子长4米，比另一根绳子短米，另一根绳子长（）A. 米B. 米C. 3米D. 米3.在下面算式中计算结果最大的是（）。
A. 2.35-1.68B.C.D.二、判断题4.异分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。
（）5.通分时分数值变大，约分时分数值变小。
（）6..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（）三、填空题7.直接写得数。
0÷8＝________ 70×5＝________900×6＝________ －＝________＋＝________ ＋＝________400÷8＝________ 41×(6＋3)＝________200×4＝________ 212×2＝________503×8≈________489×7≈________8.计算．=________=________=________9.把下一组分数通分．，，________10.一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。
他又喝了半杯，就出去玩了。
乐乐一共喝了________杯纯牛奶。
四、解答题11.把下面的分数分别化成指定分母，而大小不变的分数，然后回答问题．（1）把下面的分数化成分母是12的分数．和（2）把下面的分数化成分母是16的分数．和（3）和，和这两组分母不同的分数，叫做什么分数？你是根据什么把它们转化成分母相同的分数的？12.请你提出一个数学问题，并尝试解答。
五、应用题13.有一块山地，现在这块地的栽了杨树，栽了松树，栽了柳树.三种树共用去这块地的几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】+-=+-=-=故答案为：C.【分析】异分母分数加减混合运算，先通分变成同分母分数，然后按从左往右的顺序计算.2.【答案】B【解析】【解答】4+=米。
1-1 折纸 五年级下册数学双减分层作业 北师大版(含答案)
“双减”分层作业设计第一单元：分数加减法第1课时：折纸班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．下图表示的算式是（）。
A．1136-B．1136+C．2133-D．2133+2．下面哪道算式的结果最接近0。
（）A．1231-B．1341-C．1145-D．1156-3．下列算式中（）的结果最接近12。
A．1143＋B．5164-C．1285＋D．4177-4．估一估，1334＋的结果是（）。
A．小于1 B．大于1小于2，但接近1 C．大于1小于2，但接近2 D．等于15．1318去掉（）个与它相同的分数单位后是12。
A．2 B．3 C．4 二、填空题6．一个数的6倍与它的12的差是22，这个数是（）。
7．把4m长的铁丝，先剪去它的14，再减去它的12，两次一共剪去这根铁丝的（）。
8．把2根2m长的绳子平均分成5段和7段，每段相差（）m。
9．比23米多15米的是（）米，45米比（）米多14米。
10．14与56之和的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
三、判断题11．计算5169-时，需要通分成相同分母。
最小分母是54。
（）。
五年级下数学一课一练-展开与折叠-北师大版
2015年北师大版小学数学五年级下册展开与折叠练习卷（带解析）1．如图是一个正方体的展开图，与4号相对的面是（）面．A．2 B．6 C．5 D．1 E．32．当一个圆柱的底面（）和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形。
A．直径 B．半径 C．周长3．据分析可知：当一个圆柱的底面周长和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形( )A．B.C．D．4．下面这个几何体的展开图形是( )A.B.C.D.5．下面的图形是哪个图形的展开图( )A.B.C.6．下图中四个立方体，只有一个是用纸片折成的，请指出是( )B.C.D.7．下面的四个正方体中是用折成的是( )A.B.C.D.8．将下图折成一个正方体后，下面关于相对的面的说法，正确的是( )，2-5，3-4，2-5，4-6，2-4，3-59．下面是一个正方体的不同展开图，用相同符号标出了相对的面，不正确的是（）A．B．C．10．一个正方体的展开图不可能是（）A．B．C．D．11．下面（）号图形是正方体的展开图．A．B．C．D．12．下面图形折叠后能围成正方体的有（）A．B．C．13．如图是一个正方体的展开图，图上已经标出了正方体的上面和后面，那B的位置应该是正方体的（）面．A．前 B．左 C．右 D．下14．下面的图形中，折叠后能围成正方体的是（）A．B．C．D．15．两张完全相同的长方形纸片，一张以它的长作底面周长，另一张以它的宽作底面周长，分别卷成圆柱形（接口处不重叠），再装上底面，所得两个圆柱体的一定相等．（）A．表面积 B．体积 C．侧面积16．如图，按“上、右、前、左、后、下”的顺序在正方体的6个面上分别写上“喜迎澳门回归”字样，在以下几种表面展开图中，（）是正确的。
A．B．C．17．下面（）图形是圆柱的展开图．（单位：cm）A．B．C．18．边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒（接头处不计），这个纸筒的侧面积是______。
五年级数学下册 1.1折纸 (含答案)(北师大版)
北师大版五年级数学下册一课一练 1.1折纸（含答案）一、单选题1.5 8和712的公分母可能是（）。
A. 24B. 12C. 8D. 42.下列各数中与35最接近的数是（）。
A. 1920B. 25C. 13203.福福读一本书，第一天读了全书的17，比第二天少读了全书的13，第三天读了全书的14，他第二天和第三天一共读了全书的几分之几？下面列式正确的是（）。
A. 17−13+14B. 17+13+14C. 17+13−14D. 13+144.王叔叔用一根铁丝做模型，第一次用去它的25，第二次用去25m，刚好用完。
两次用的铁丝相比较，（）。
A. 第一次长B. 第二次长C. 两次一样长D. 无法确定5.下面四个算式中的“4”和“9”可以直接相加减的是（）。
A. 574+936B. 6.98-5.4C. 89+ 45D. 9- 4106.下图的示意图表示（）算式的计算过程。
A. 78- 14B. 78+ 14C. 58- 14D. 58+ 14二、判断题7.一袋水果糖重34千克，吃了13千克，还剩512千克。
( )8.通分和约分的依据是分数的基本性质。
（）9.通分是把几个异分母分数分别转化成和原来分数相等的同分母分数。
( )10.根据分数的基本性质，23可以转化成与它相等但分子、分母不同的分数。
( ) 三、填空题11.47和25的分母不同，就是不同，所以不能直接相加减，可以先，然后再相加减。
12.78米长的铜丝剪去米后剩下14米，剩下的再接上米就是1112米。
13.在横线上填适当的运算符号。
5 912= 11823215= 451215110= 4514.比13千克多14千克是千克；米比512米少14米。
15.一杯纯牛奶，小生喝了14杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。
他又喝了半杯，接着又兑满了热水，最后把整杯都喝完了。
小生一共喝了杯牛奶，杯水。
四、计算题16.直接写出得数。
5 9- 19= 14+ 15= 18+ 38= 15- 18=3 5- 410= 45+ 34= 12+ 58= 1- 27=17.解方程。
五年级下册数学一课一练-1.1折纸 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-1.1折纸(含答案)一、单选题1.（）A. B. C. 2 D.2.＝（）A. B. C. 1 D.3.一辆汽车从甲地开往乙地，2小时到达，第一小时行了千米，第二小时多行千米，甲、乙两地相距多少千米？下列选项列式正确的是（）A. ＋＋B. －＋C. －4.5个与3个的差是（）。
A. B. C.5.不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（）A. a﹣B. a×C. a÷D. 不能确定二、判断题6.约分就是把分数值缩小，通分就是把分数值扩大。
7.通分时分数值变大，约分时分数值变小。
8.通分后的分数比原数小．9.。
三、填空题10.把下面一组中的两个分数通分．，________11.12.比米短米是________米，米比________米长米。
13.在横线上填上合适的数.________- = - =________ 1+ =________+________= -________= - =________四、解答题14.一满杯汇源桃汁，小明先喝了这杯的，然后用葡萄汁加满，又喝了这杯的，再用葡萄汁加满，又喝了这杯的一半，又用葡萄汁加满，最后把这杯都喝了，小明喝的桃汁多，还是葡萄汁多？15.（1）（2）（3）五、综合题16.口算．（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________六、应用题17.一个三角形三条边的长分别是米、米、和米，这个三角形的周长是多少米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】-=-=故答案为：B.【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.2.【答案】D【解析】【解答】解：故答案为：D【分析】先确定公分母(两个分数分母的最小公倍数)，然后通分成同分母分数，再按照同分母分数加减法的计算方法计算.3.【答案】A【解析】【解答】根据已知，第一小时行了千米，第二小时多行千米。
北师大版数学五下 1.1折纸同步练习题
北师大版数学五年级下册 1.1折纸同步练习
一、单选题
1.=（）
A. B. C. D.
2.=（）
A. B. C. D.
3.下列算式中结果最大的是( )。
A. 15×
B. 15÷
C. ÷15
D. 15－
4.如图的直观示意图是表示（）算式的计算过程。
A. -
B. +
C. -
二、判断题
5.通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。
（）
6. 。
（）
7.通分时，分数的分子、分母都扩大，分数值也随之扩大。
（）
8.（）
三、填空题
9.把下面一组中的两个分数通分．
，________
10.计算．
=________
=________
=________
11.=________
四、解答题
12.从古至今，宣纸就是创作中国书画的最佳材料。
（1）为了迎接学校书法比赛，五（2）班买来40张宣纸供大家练习使用，第一次用去了，第二次用去了。
还剩下几分之几的宣纸没有用？
（2）在学校书法比赛中，五（2）班书法比赛获奖情况和五年级的总体获奖情况相比怎么样？
13.红星社区修一段水泥路，已经修了千米，已经修了的比剩下的多千米，红星社区修的这条水泥路全长多少千米？
五、应用题
14.修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？。
五年级下册数学一课一练1.1折纸 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-1.1折纸一、单选题1.（）A. B. C. D.2.+ 的计算结果（）A. =1B. >1C. <1D. 都不是3.一个数比多，这个数是( )。
A. B. C. D.二、判断题4.判断对错把异分母的分数化成同分母的分数，叫做通分．5.下面的计算对吗？6.。
三、填空题7.=________8.裁缝师傅用一块布做装饰品，第一次用去，第二次用去，两次一共用去________.第二次比第一次多用去________.9.用你喜欢的方法计算．=________10.食堂运来一堆煤，第一周用去吨，第二周用去吨，还剩吨．这堆煤原有________11.填分数（1）=________（2）=________四、解答题12.先在算式下面的图形中涂色分别表示两个加数，再写出得数．13.在开展节约用水活动周里，学校第一天节约吨水，第二天节约0.4吨水，第三天节约吨水，这三天共节约多少吨水?五、综合题14.（1）写出分母是12的所有最简真分数________，它们的和是________．（2）写出分母是15的所有最简真分数________它们的和是________（3）写出分母是18的所有最简真分数________，它们的和是________．六、应用题15.化肥厂计划运进原料万吨，结果第一次运进万吨，第二次运进万吨，则两次运进的原料超过计划多少万吨.参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】-=-=.故答案为：B.【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.2.【答案】C【解析】【解答】+=+=，＜1。
故答案为：C。
【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数，然后比较大小。
3.【答案】C【解析】【解答】故答案为：C【分析】求比一个数多几的数是多少用加法；异分母分数相加减，先根据分数基本性质化为同分母分数，再按分母不变，分子相加减进行计算。