(人教版)高中政治必修四：6.1《在实践中追求和发展真理》ppt课件

扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件 在所难免，可是“未来不属于怯懦者，未来 属于勇者”。
航天飞机最长的一次太空飞行，是1996年11月19 日起飞、12月7日降落的哥伦比亚号，历时17天1 5 小时53分钟。 2003年2月1日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难， 机上7人全部丧生。
1981年初，经 过十年的研制开发， “哥伦比亚”号终 于建造成功，它是 第一架用于在太空 和地面之间往返运 送宇航员和设备的 航天飞机。
实践
正确的认识推动 实践的发展 错误的认识阻碍 实践的发展 反 作 用 决 定 （ 基 础 ）
认识
（一）真理是客观的
现象、外部联系
正确反映
认识
歪曲反映
事物
本质、规律
真理
谬误
1、真理的含义
真理是同客观实际及其规律相符合的认识。 谬误是同客观实际及其规律不符合的认识。
有用的观念 就是真理
◇探究与共享：(1)詹 姆士关于真理的说法 错在哪里? (2)在人们对事物的认 识中，什么样的结论 能够被称为真理 ?
实用主义者詹姆士


有用即真理
1)真理是有用的。真理是人们对客观事物及其规律 的正确反映。真理最基本的属性是客观性。由于真 理正确的反映了客观事物及其规律，因此，它对实 践有着重要的指导和促进作用。在此意义上,真理 是非常有用的。(肯定题目中的可取观点并分析) 2)有用的观念不一定是真理。有用是指能够满足人 们的某种需要，而有用的标准是不同的。(指出题 目中的不足之处) 3)“有用即真理”是一种实用主义真理观，无论在 理论上还是实践中都是非常有害的。(小结题中观 点的实质)
“先在城市夺取政权” 理论
“农村包围城市” 理论
前苏联的 社会主义革命
中国的 新民主主义革命
真理是有条件的
真理是具体的
“造反有理”这个观点是真理还是谬误？

在中国人民身受帝国 主义、封建主义、官 僚资本主义三座大山 压迫时，毛泽东说 “造反有理”，指人 民要求解放。

在20世纪60年代， 一些别有用心的人 在十年浩劫中又打 出“造反有理”， 要造人民政权的反， 造社会主义的反。
三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧 几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一直 把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的 发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局 限性逐渐暴露出来。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫 斯基：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随 后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角 之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了 革命性的转变。
注意：
1、所谓真理的客观性，也就是说真理是不以 人的意志为转移的，它不会受到权利、地位、金 钱的影响。如黑板是黑的，它不会说胡锦涛来了， 黑板就会变成红色的了 。 2、这里所讲客观性，主要是从真理的内容， 也就是其所反映的对象角度来讲的。因此，真 理在内容上是客观的。
3、真理在形式上是主观的
4、正是因为真理具有客观性，所以说真理 面前人人平等。


探究：

针对“嫦娥工程” ，下面三位同学各有自己的看 法。
甲说：发射“嫦娥工程” ，耗费人才、物力、财 力，得不偿失。 乙说：发射“嫦娥工程” ，对国家有利对老百姓 不利。 丙说：发射“嫦娥工程” ，促进了我国航天和国 防科技事业又好又快地发展。



探究：


思考1：为什么对同一个事物人们会产生不同 的认识？ 思考2：针对“嫦娥工程” ，正确的认识能有 多少个？错误的认识会有多少个？
我们对航天（地球月球认识）能不能一 步到位？ 哥伦比亚号失事后，我们应该怎么看待 航天技术呢？ 我们又该如何看待自己的挫折呢？ 我们对地球月球的认识还会发展吗？

（三）追求真理是一个过程
1 、认识具有反复性
思考：为什么认识会有反复性？
认识的主体受各种条件制约
原因
认识的客体是复杂变化 的
真理是具体的有条件的
探究与 *罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明， 欧几里德定理不再是真理？为什么？ 共享
*是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不 是任何情况下都适用的真理？这说明了什么？
（二）真理件和范围，超出这个条件和范围， 真理就会变成谬误。
所以人们对一个事物的正确认识往往要经过 实践 认识 再实践
再认识…
2、认识具有无限性
思考：为什么说认识具有无限性？
认识的对象(物质世界)
————无限变化
认识的主体（人类） ——世代延续 认识的基础（实践） ——不断发展
说明真理是具体的，要在具体的历史范 畴来判别某个观点是真理还是谬误.
思考:
我们常说：仁者见仁，智者见智。见 仁见智，是否意味着对事物的认识是 “公说公有理，婆说婆有理”呢？ 一切以时间、地点、条件为转移，给 我们提出了什么要求？
追求真理比占 有真理更宝贵
德 国 诗 人 莱 辛
1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首 架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返 系统梦想成真。 1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机从卡纳 维拉尔角升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7 名美国宇航勇士丧生。里根总统曾说，在冒险
【提示】 这里的条件和范围从空间上讲，即任何真理 都只是对物质世界的某一领域、某一层面的正确认识。
2、真理是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说，离开这一特定的过程， 真理就会变成谬误。
【提示】这里的特定过程从时间上讲，即任何真理都 之是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识。
真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展
受人的立场、观点、方法、知识结构、认识 能力和认识水平的影响，对同一个确定的对 象会产生多种不同的认识。
真理是客观的，真理只有一个， 真理面前人人平等。
2、真理最基本的属性：客观性 ——真理在形式上是主观的，内容上是 客观的，客观性是真理最基本的属性。 因为：第一、真理是人们对客观事物及其 规律的正确反映，它是标志主观同客观相符 合的哲学范畴。 第二、真理的内容来自于物质世界的客观 事物及规律，真理的内容不依赖于人的主观 意志。真理只有一个，真理面前人人平等。 第三、检验真理的标准是客观的社会实践。