公文写作(四) 函、议案、会议纪要
常见公文写作格式
常见公⽂写作格式⾏政机关的公⽂种类主要有13类，包括：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请求、批复、意见、函、会议纪要。
中国共产党机关现⾏公⽂⽂种14种，其中决定、通知、通报、报告、请求、批复、意见、函、会议纪要与⾏政机关通⽤公⽂名称相同，使⽤范围也基本相同。
决议、公报、指⽰、条例、规定仅党的机关使⽤，命令（令）、公告、通告、议案仅⾏政机关使⽤，党的机关不使⽤。
1. 决定决定是对重要事项或重⼤⾏动做出安排时使⽤的⼀种公⽂。
决定可由机关作出，也可由会议作出。
如《七届全国⼈⼤⼀次会议关于设⽴海南省的决定》。
决定对领导机关⽽⾔，发挥着领导作⽤;对公民⽽⾔，有着⾏动凭据的作⽤。
决定的特点是：权威性、约束性、具体性。
决定按其内容可分为：法规性决定、部署性决定、表彰性决定、处罚性决定、任免性决定、宣告性决定等。
决定的结构，⼀般由标题、正⽂和落款三部分组成。
标题。
有两种形式：⼀种是由发⽂机关名称、事由和⽂种组成的单⼀式标题。
⼀种是正副标题形式，这种标题的正题同第⼀种形式⼀样，副题需写明什么时间、什么会议通过的本决定。
在写作时，究竟采⽤何种形式的标题为宜，可根据实际情况灵活掌握。
正⽂。
⼀般由发布的理由 (包括根据、原因、⽬的等)、决定的事项、结尾三部分组成。
发布的理由，是决定正⽂的开头部分，其内容主要是交待为什么发布决定或根据什么发布决定，以便使⼈们明⽩发布决定的必要性。
决定的事项，是决定的主体部分。
不同的决定在写法上不尽相同：法规性决定，着重写明针对不同性质、不同类型的问题，应采取什么样的处理⽅法或对解决所决定的问题提出具体的要求。
部署性决定，着重写明部署任务的原则或为完成任务⽽应该采取的具体措施。
表彰性决定要写出表彰对象的名称、先进事迹和贡献、表彰的形式(授予称号、授勋、奖章、证书、物质奖等)。
批评性决定应写出违纪⼈员的简历、所犯错误的主要事实、对错误的定性以及处理决定。
任免性决定及宣告性决定内容都⽐较简单，前者只需写明对何⼈任免何种职务即可;后者中将告知⼈们的重要事情叙述清楚即可。
公文会议纪要
公文会议纪要
会议主题，人力资源行政专家讨论会议纪要。
会议时间，2022年10月15日。
会议地点，公司会议室。
出席人员：
人力资源部门主管，XXX.
行政部门主管，XXX.
人力资源行政专家，XXX.
其他相关人员。
会议内容：
1. 人力资源部门和行政部门的合作与沟通。
讨论了人力资源部门和行政部门之间的合作方式和沟通机制，强调了双方的
协作重要性。
提出了建立定期沟通会议的建议，以便及时解决人力资源和行政方面的问题。
2. 人力资源政策和流程的更新。
分享了最新的人力资源政策和流程的更新内容，包括招聘流程、员工福利、
绩效考核等方面的调整。
各部门就新政策和流程提出了意见和建议，将进行进一步讨论和完善。
3. 人力资源行政专家的培训计划。
讨论了人力资源行政专家的培训需求和计划，包括培训内容、培训方式和时间安排等。
确定了培训计划，并安排相关人员负责具体的培训安排和实施。
4. 下一步工作安排。
各部门就会议内容进行了总结和反馈，提出了下一步工作的具体安排和时间表。
确定了下一次会议的时间和议题，并要求各部门做好相关准备工作。
会议记录人，XXX.
会议结束时间，XXXX.
以上纪要经过会议记录人确认无误，特此公布。
公文写作(命令(令)、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要)
公文的种类简称文种。
根据国务院办公厅1993年修订发布的《国家行政机关公文处理办法》规定，公文种类主要包括：命令（令）、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。
公文作为传达和贯彻党和国家的方针政策、联系和处理各级机关公务的工具，体现着组织的意志，表达着组织的主张，显现着组织活动的行为目的。
因此，公文的种类和体式取决于公文的性质和公务活动的内容与方式。
不同的文种反映着公文不同的内容与作用。
各机关在拟制公文时，必须从实际需要出发，根据本机关的职权范围、所处地位与发文目的，正确使用文种。
在机关单位，除了应用公文之外，经常用到的还有常用文书。
常用文书包括：计划类、总结类、讲话类和信息类等。
通告一、通告的概念通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
二、通告的特征（一）用于宣布一般性事项，有别于公告宣布重大事项。
（二）通告只在国内一定范围内公布，有别于公告向国内也向国外公布。
（三）通告可以由各级机关、人民团体、企业或事业单位发布，有别于公告只能由地位较高机关发布。
（四）通告不写抬头，无主送单位。
三、通告的种类周知类通告。
主要是使受文者了解重要情况、重要消息。
因此文中不提直接的执行要求。
执行类通告。
主要向受文者交待需要遵守、执行的政策、措施以及其他行为规范，具有一定的强制力。
四、通告的写作格式通告由标题、正文、发文机关和日期等部分组成。
标题由发文机关、事由、文种构成。
根据具体情况，也可使用发文机关加文种、事由加文种或只写“通告”二字。
正文由缘由和通告事项两部分组成。
缘由为发布通告的原因和根据，事项为须知和遵守的内容。
用“特通告如下”转承连接。
通告事项是面对大众的，应简洁明了，叙述清楚，通俗易懂，便于掌握。
结尾部分可提出要求、希望，并用“特此通告”作结。
有时也可不写，形式比较灵活。
署名和日期正文后签署发布通告的机关名称和日期。
通知一、通知的概念通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。
公文写作理论与实务
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三、公文的格式
《党政机关公文处理条例》第三章第九条对公文格 式的定义：公文一般由份号、密级和保密期限、紧急 程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主 送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、 印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、 页码等组成。
公文版式按照新的《党政机关公文格式》国家标 准执行。
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三、公文的格式
《党政机关公文处理工作条例》重新制定后，对原 来的《国家行政机关公文格式》进行修订，标准名称 改为《党政机关公文格式》。
《党政机关公文格式》（GB/T 9704-2012)的国家 标准于6月29日发布，并从7月1日起开始实施。包括公 文用纸幅面尺寸及版面要求、印制装订要求、公文格 式各要素编排规则、公文中的横排表格、公文中计量 单位、标点符号和数字的用法、公文的特定格式等11 个章节。
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四、公文的拟制
2.选定文种。请示报告要区别。
3.避免重复。在批转和转发公文时，关于和通知 不要再重复。
4.位置恰当。2号小宋，可分一行或多行居中排列。 排列要对称、美观、间距恰当，会行时做到词意完整， 不得把人名、地名、机关名称等专用名词及主词拆开 排列，如“关于XX山上海外游客剧增的报告”，如果 在山这里回行就容易误读。
三、内容简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨， 表述准确，文字精练。
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ห้องสมุดไป่ตู้24
四、公文的拟制
四、文种正确，格式规范。 五、深入调查研究，充分进行论证，广泛听取意见。 六、公文涉及其他地区或者部门职权范围内的事项， 起草单位必须征求相关地区或者部门意见，力求达成 一致。 七、机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作。
《公文写作会议纪要》
《公文写作会议纪要》时间：xx年4月14日地点：东区教学楼330教室主持人：a09行政1班班长吴玮出席者：a09行政1班及2班全体同学现将讨论会纪要如下：一、在教育方面，唐东方同学提出了有关义务教育阶段教育公平的问题。
他着重强调了当前社会上普遍存在的“小升初”问题。
提案的主要内容是以县级行政单位为基础实行教育资源平均化，取消特长生制度，重点班的制度等。
之后，李年涛同学也提出了政府教育投入不足的问题。
他认为当前中国经济的发展与教育投入的增加不成比例，所以需要大力增加教育投入。
另外，李年涛同学还认为当前城乡教育资源的不平衡的是一个很大的问题。
与此相似的是余彬婷同学也提交了加强高校基础设施建设的提案。
二、侯伟东同学提交了向大学生发放交通卡的提案。
其主要目的是让大学生能够在大学期间以零交通费的方式游遍全国，接触社会，增长见识，为未来的就业与人生规划做好准备。
三、蒋婷婷同学提交了有关大学生实习问题的提案。
首先，她认为当前大学生实习的条件参差不齐，有些同学可以到行政部门当中实习，而有些同学实习的地点仅仅是一些不太正规的小店小厂。
其次，她认为目前大学生实习效果很不明显，并指出这是由同学实习态度不认真，学校考核不严谨等多种原因造成的。
最后，她认为要解决这个问题就要先端正同学们的实习态度，而更重要的是出台相应政策让学校与社会承担起更多的责任。
四、陈艳芳同学提交了有关食品安全问题的提案。
她指出我国当前的食品安全形势已十分严峻，并举出了许多案例。
她认为，要化解当前的食品安全危机需要多方面的努力。
最重要的是政府要加强对食品安全的监察力度，防止类似事件再次发生。
再者，是要加强社会主义精神文明建设，提高食品生产企业的自觉性。
最后，提高国民的食品安全意识也是十分重要的一点。
五、在房地产问题上，尉嗣乔同学重点分析了中国房地产产业过热的原因。
他认为根本原因有以下几个方面：第一，中国城乡二元体制的束缚；第二，地方政府与房地产商组成了利益共同体；第三，民间资本大量进入房地产市场；第四，政府职能的缺失。
公文概述_通知_请示_报告_函_会议纪要
2. 秘 密 等 级和保密 期限 ，表 明 “ 绝 密 ” 、 “机密” 和 “ 秘
公务文书的格式
000001 机密★×年 特 急
××××文件
×发〔××××〕×号 关于××××××工作的通知 ×××××（主送机关名称）： （ 正 文 ） ×××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××× ×××× ×××××××× ×××× 。 附件：1．××××× 2．××××× ××××（发文机关名称） 二×××年×年×日（印章） （附注：×××××） 主题词：×× ×× 通知 抄送：×××××，×××××。 ×××××（印发单位） 2×××年×年×日印发
（二）主 体包括标 题、主送 机关、正 文、附件、 成文日期、 公文生效 标识、附 注等。
公务文书的格式
000001 机密★×年 特 急
1.标题：由发文 机关名称 + 关于 +主要内容+的+ 发文机关、主 要内容、公文 种类称为公文 标题三要素。
××××文件
×发〔××××〕×号 关于××××××工作的通知 ×××××（主送机关名称）： （ 正 文 ） ×××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××× ×××× ×××××××× ×××× 。 附件：1．××××× 2．××××× ××××（发文机关名称） 二×××年×年×日（印章） （附注：×××××） 主题词：×× ×× 通知 抄送：×××××，×××××。 ×××××（印发单位） 2×××年×年×日印发
拟写公文的标题： 1、XX省人民政府转发《国务院关于进一步加快旅游业发展的 通知》的 （ ） 2、XX市人民政府拟在全市范围内开展政风政纪大检查
３、ＸＸ厅拟将《ＸＸ厅财务管理办法》发给各处、室
《公文写作》考试辅导5
改错： 可以用通知转发
4. (通报) 既可以用来表彰先进，也可以用来批评错误。（√ ）
改错：
5. 批评性通报一般用于对个人的通报处分决定更合适。（×）
改错：可以用于对单位、个人的通报处分决定
三、简答题
1. 简述通知和通报的区别。
答：① 内容作用不同。通知用于批转、转发公文， 发布行政法规，部署工作，告知有关事项，任免 和聘用干部；通报用于表彰、批评，传达重要精 神、通报重要情况。 ② 目的特点不同。通知要求收文机关执行或参 照办理，具有较强的约束力；通报则是对收文机 关进行宣传教育、沟通信息，具有指导性。 ③ 收文机关不同。通知的收文机关是特定的， 只发送给与通知内容相关的机关单位；通报的收 文机关不是特定的，它的收文单位一般是下属单 位。
三、简答题
1. 简述行政公文的种类。
答：共13种。 命令（令）、决定、公告 通告、通知、通报
议案、报告 请示、批复 意见、函
会议纪要
2. 简述行政公文的格式。
答：文头部分：发文机关标识、发文字号、 秘密等级、紧急程度、签发人、份号。 行文部分：标题、主送机关、正文、 附件名称、发文机关、成文日期、印章。 文尾部分：主题词、抄送机关、印发标识
2. 简述应用文修改的注意事项。
答：查写作目的是否准确体现； 查事实、依据、数据是否准确、精当； 查结构模式是否符合文体规范； 查语体、语言是否得体、准确； 查标点符号是否使用恰当
第4章 行政公文写作
第1节 行政公文概述
一、选择题
1. 行政公文的性质有（ ） △ A、政治性 B、传播性 C、政策性 D、职权性
△多选
第2章 应用文的作者、文本和读者
一、选择题
1.（ ）要求把写作的应用价值放在第一位，把真实 地传达信息放在至关重要的位置。 A、对象化思维 B、模式化思维 C、换位思维
行政公文写作模板
行政公文写作模板篇一：公文写作行政公文13种公文写作行政公文13种：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要党的机关14种行政无：指示（取消）、决议、公报、条例、规定党机关无：命令、公告、通告、议案行政增加（新）：意见（一）命令（令）1、命令的概念依照有关法律规定发布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、奖惩有关人员、撤销下级机关不适当的决定时所使用的文种叫命令。
命令的权威性和强制性是最高的，所以关于它的作者《中华人民共和国宪法》也作了严格规定，只有国家主席、全国人民代表大会常务委员会和委员长、国务院总理、国务院所属各部部长、各委员会主任和各省、自治区领导人等才可以发布命令，其他单位和个人无权发布命令。
党的领导机关和各人一般情况下不能单独发布命令，必要时可与国家行政领导机关或领导人联合发布命令。
命令和令不是两个文种，而是一个文种的两种称呼。
2、命令的作用及分类（1）发布行政法规和规章。
行政法规指的是国家行政机关依法指定的一些法律条文，如《中华人民共和国技术合同法》、《中华人民共和国渔业法》等。
从类别上来说，发布行政法规的命令就叫发布令。
（2）宣布施行重大强制性行政措施。
对于重大的、强制性的行政措施，必须用命令宣布以维护国家和群众的利益，如国务院发布的新版人民币发行的命令，发布全国统一实行法定计量单位的命令等。
从类别上来说，宣布施行重大强制性行政措施的命令就叫行政令。
（3）奖惩有关人员。
对于在工作中取得突出成绩和做出重大贡献的人员进行表彰奖励，用嘉奖令。
从类别上来说，表彰在工作中取得突出成绩和做出重大贡献的人员的命令就叫嘉奖令。
对在工作中犯了严重错误并且影响巨大的人员宣布惩罚时，用惩戒令。
（4）撤销下级机关不适当的决定。
对于下级机关作出的不符合党和国家的方针政策、严重违法违纪的决定，上级领导可以行使职权，依法宣布撤销，如市一级政府违反选举规定，选举产生的领导班子，省人大常委会可依法否定其选举结果，责令重新选举。
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（四）函、议案、会议纪要**《函》：——函用于不相隶属单位之间（在级别上可以是上级或平级、下级，但不属于一个机关管理范围之内）相互商洽工作，询问和答复问题，向有关主管部门（一个机关范围内，与发文机关平级）请求批准。
特点：使用范围广，多向发文；灵活方便，不拘格式（可以不要标题，这在行政公文中是独一无二的），可以写成便函（不打印，不编号）；简明扼要，讲究礼貌。
注意：个人信函不是行政公文，作者必须是机关或部门、单位以及法人（即一个机关或实体的法定的第一领导人）——行政公文都是如此。
常用结语：“特此函告”，“特此函达”，“特此函达，请予函复”“请复”，“特此函复”，“此复”等。
类型：1．去函：1）商洽函2）告知函3）问答函4）请批函2．复函：要求：开门见山，直叙其事。
措词得体，平等待人。
（一）商洽函：用于商洽工作事项。
** 例文解析：** 例文一（商洽函）：** 例文二（商洽函）：** 例文三（告知函）：** 例文四（询问函）：** 例文五（答复函）：** 例文六（请批函）：** 例文七（去函——请批函）：** 例文八（去函——请批函）：** 例文九（去函——商洽函）：** 例文十（去函——询问函）：** 例文十一（去函——商洽函）：** 例文十二（复函）：** 例文十三（复函）：** 例文十四（便函）：中国大酒店公关部致宾客的便函亲爱的宾客：欢迎X X X阁下光临中国大酒店！广州不仅有中国“南大门”之称，亦被喻为美食者之天堂。
中国大酒店的多个餐厅，提供各式各样的中西美食，无论是驰名中外的地道广州菜，还是正宗欧美佳肴，皆应有尽有。
“食在中国”，名副其实。
敝店为让宾客尝遍世界风味，二楼餐厅正在举行“美国食品双周”，牛排阁为您挑选的最佳美式牛排，最具鲜美、嫩滑之特色，配以烤马铃薯、香甜玉蜀，十足之美国口味。
更有青翠诱人之沙律及各式香醇加州美酒，任君选择。
若阁下嗜好汉堡包，不要错过丽廊餐厅及逸致轩推出的各式汉堡包，均为纯正美国风味。
款式尤多，从夏威夷式至纽约式必有一款合您心意。
阁下光临敝店，恰逢“美国食品双周＂，愿诸君畅游美国食品世界。
谨祝阁下有一舒适居停！公共关系部经理X X X一九八九年九月一日** 按公文格式制作函：* 例文一（去函）：* 例文二（复函）：**病文修改：例文一××市××区人民政府致市属有关单位的函市属有关单位：目前你们在我区新建、扩建了许多职工宿舍，但不考虑商业网点、学校、托幼和医疗设施。
这样不仅给你们的生活带来了困难，也给我们带来许多麻烦。
要知道，我区与居民居住有关的生活服务设施异常紧张，其中商业网点、学校、托幼和医疗等设施的紧张程度更为突出，实在没有能力再承受新的负担。
希望你们再新建、扩建职工宿舍时务必把生活服务设施规划进去，否则后果自负。
此致敬礼1980年×月×日××市××区人民政府致市属有关单位的函市属有关单位；目前你们在我区新建、扩建了许多职工宿舍，但不考虑商业网点、学校、托幼和医疗设施。
这样不仅给你们的生活带来困难，也给我们带来许多麻烦。
要知道，我区与居民居住有关的生活服务设施异常紧张，其中商业网点、学校、托幼和医疗等设施的紧张程度更为突出，实在没有能力再承受新的负担。
希望你们再新建、扩建职工宿舍时务必把生活服务设施规划进去，否则后果自负。
此致敬礼1980年×月×日（修改稿一）：××市××区人民政府致市属有关单位的函市属有关单位：据我们了解，你们已在我区新建、扩建了许多职工宿舍，但尚未考虑商业网点、学校、托幼和医疗设施。
这不仅给我们造成了一定的压力，也给你们的生活带来了许多不便。
目前，我区与居民居住有关的生活服务设施异常紧张，其中商业网点、学校、托幼和医疗等设施的紧张程度更为突出。
希望你们在新建、扩建职工宿舍时也能把生活服务设施考虑进去，以共同解决目前公共设施紧张的困难。
特此函达，即请见复。
一九九七年×月×日（修改稿二）：××市××区人民政府致市属有关单位的函市属等企事业单位：为了贯彻调整国民经济的“八字方针”，根据国务院（79）224号文件精神和其他有关规定，今后凡新建（包括统建和自建）、扩建宿舍，都应把必须的生活服务设施包括进去。
按上述224号文件规定，商业服务网点应占新建、扩建总面积的7%左右。
目前我区与居住有关的生活服务设施异常紧张，其中商业网点、学校、托幼和医疗等设施的紧张程度更为突出，没有能力再承受新的负担。
为了解决迁入新建住宅居民的生活供应、学生上学、幼儿入托、居民就医等问题，建议你们在我区新建、扩建宿舍时，按照有关规定的比例，预先把商业网点、学校、托幼和医疗等设施设施规划进去，不给以后带来困难。
关于生活服务设施的布局和其他具体问题，可由双方协商解决。
希望你们大力支持。
此致敬礼！一九八0年×月×日例文二××市劳动局：我校于1987年夏开办，经市局批准，雇请临时工，电工王××就是其中一名。
王××于××年×月×日高空作业，不慎摔伤。
经×军医院三个多月的治疗和二年的疗养，病情已属稳定。
属颈髓振荡后遗症，右下肢痉挛性瘫痪，左骼肢静脉血柱形成，治疗后下肢仍有肿胀，左上下肢感觉好。
根据上述情况，王××已不能从事农业劳动，但还能从事一些轻微劳动，而安排在部队工作也有困难。
为此，我们考虑该同志的实际情况，在××地区安排适当工作，请求地方政府给予照顾处理。
分析：（1）无标题，应加上“关于安置残疾军工王××工作的函”。
（2）主送单位书写不对，应顶格。
（3）发函原由太繁，未开门见山，删去“我校……其中一名”。
（4）语言欠得体，“在××地区安排适当工作”前加“希能”。
（5）无结语。
文尾加“可否，请函复”。
（6）无落款和成文时间。
** 修改稿：关于安置伤残军工王××的函××市劳动局：我校临时工王××于××年×月×日高空作业，不慎摔伤。
经×军医院三个多月的治疗和二年的疗养，病情已属稳定。
属颈髓振荡后遗症，右下肢痉挛性瘫痪，左骼肢静脉血柱形成，治疗后下肢仍有肿胀，左上下肢感觉好。
根据上述情况，王××已不能从事农业劳动，但还能从事一些轻微劳动。
考虑该同志的实际情况，安排在部队工作也有困难，希望地方政府在××地区安排适当工作，给予照顾处理。
可否，请函复。
××军校一九九×年×月×日例文三下面是一篇便函，内容单一，字数也不多，理由不对，语气生硬。
请在不变动原文主旨的限制下加以修改：××市××区人民政府：据我校许多同学反映，他们在入学期间的学费均由原工作单位报销，请你们按成人教育有关规定迅速给予你区干部在我校学习的××同学报销学费。
××××大学99．5．2评分标准：（l）理由不对（如说“有困难”，或“表现好”，或“本校规定”，或“某市规定”，等），扣5分；（2）语气不合体（不合“函”的平行要求）扣4分；（3）成文日期没写全年月，或用缩写的，扣4分；（4）文笔不通顺，扣5分；（5）改动意的，酌情扣2分。
按以上要求评分，满20分：* 修改稿：××县××乡人民政府：根据原国家教委《×××××××××》（教字[19××年] ×号）文件规定，干部在入学期间，其学费由原工作单位负责解决。
现贵乡干部××同志正在我院学习，其学费应由你乡解决，望予以报销。
谢谢支持。
×××××管理干部学校××年×月×日××省财经学校给××大学的函大学校长办公室：首先，我们以××省财经学校的名义，向贵校致以亲切的问候，我们以崇敬和迫切的心情，冒昧地请求贵校帮助解决我校当前面临的一个难题。
事情是这样的：最近，我校经与××学校磋商，决定派几位教师到该院进修学习，只因该院恢复不久，在“文革”中大部分房屋遭到破坏，至今未能修盖完毕，以致本院职工的住房和学生的宿舍及教室破旧拥挤。
我校几位进修教师的住宿问题，虽几经协商，仍得不到解决。
然而举国上下，齐头并进，培养人才，时不我待，我校这几位教师出省进修学习机会难得，时间紧迫，任务繁重，要使他们有效地学习，则住宿问题是亟待解决的。
为此，我们在进退维谷的情况下，情急生智，深晓贵校府高庭阔，物实人济，且具有宽大为怀、救人之危的美德。
于是，我们抱一线希望，与贵校商洽，能否为我校进修教师的住宿问题提供方便条件。
但不知贵校是否有其他困难，如有另外的要求和条件，我校则尽力相助。
若贵校对干住宿一事能够解决，我校进修教师在住宿期间可为贵校教学事务做些义务工作，如辅导和批改作业等，这样可以从中相得益彰。
我们以校方的名义向贵校表示深深的恩谢。
以上区区小事，不值得惊搅贵校，实为无奈，望谅解，并希望尽快得到贵校的答复。
此致敬礼1979年×月×日** 修改稿：关于解决我校进修教师住宿问题的函XX大学我校财政教研室有三位教师在中央财经学院进修，但住宿问题未能得到较妥善的解决，他们提出愿在你校担任义务工作（辅导或担任部分课外作业），由你校提供他们住宿。
我们希望贵校能考虑他们这一要求，如果不影响你们原有工作的安排，房子条件又有可能，我们希望贵校能为他们解决这一困难具体情况以及他们可能做的工作，请与X X同志面谈。
如蒙允诺，深表谢意。
X X财经学校一九七九年x月x日1．根据此文实际内容写一则复函。
关于解决我校进修教师住宿问题的函XX大学我校财政教研室有三位教师在中央财经学院进修，但住宿问题未能得到较妥善的解决，他们提出愿在你校担任义务工作（辅导或担任部分课外作业），由你校提供他们住宿。
我们希望贵校能考虑他们这一要求，如果不影响你们原有工作的安排，房子条件又有可能，我们希望贵校能为他们解决这一困难具体情况以及他们可能做的工作，请与X X同志面谈。