工会工作评先评优量化考评细则
2019年度工会工作评先评优量化考评细则
医院年终评先评优实施方案范文
年度考核评优评先实施方案 随着医院用人机制的变化，人员比例不断增加，从有利于医院管理和协调发展的角度出发，每年将对全院科室和职工进行考核评优评先。通过评比，调动全院职工工作积极性和主动性、增强活力、发挥才能，以奖勤罚懒，表彰先进，创先争优，给职工搭建一个公开、平等、竞争的平台，现对年度考核评优评先方案制订如下： 一、指导思想 按照“三好一满意”工作要求，结合党的群众路线教育实践活动，以“建名院、树名医、转作风、求质量”提升医院品牌，树立医院形象，实现“政府满意、群众放心，职工受益”为总体目标。扎实开展好年度考核评优评先工作，为医院发展和“三级乙等”医院创建奠定良好的基础。 二、成立考核领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、考核评选范围和对象及名额限制 （一）考核评选范围：全院职工。 （二）评选名额分配：先进科室（集体）一个；临床优秀科主任三名（含医技科室主任）；临床优秀护士长两名；
行后优秀科主任（负责人）一名；十佳医师、十佳护士；先进工作者4名【其中行后2名、药房组1名、收费组（含公医办）1名】；优秀保洁员2名。 （三）医疗安全奖：不定名额。 四、考核的内容 按照年初制定的目标任务情况和部门考核方案细则对照德、能、勤、绩、廉及患者满意度进行综合考核。 （一）细则详见各部门考核方案 德：是指思想政治素质和个人品德、职业道德（医德医风）、社会公德和服务态度等工作表现。 能：是指履行岗位职责的业务素质和能力。 勤：是指工作责任心、工作态度、劳动纪律、参加学习培训、参加各种会议以及工作作风等方面的表现。 绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。在各项考试、考核中的成绩情况。 廉：是指廉洁自律，在医疗活动中以及药品设备购销中是否收受“红包、回扣”接受宴请等不良行为。 （二）患者满意度调查 每季度开展患者满意度调查一次，年底进行汇总。 五、评优评先标准 先进科室（集体）：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，
年度考核评优方案
年度考核评优方案 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导坚持德才兼备、以德为先、注重实绩的评价标准坚持客观公正、民主公开的原则严格按照职位职责和所承担的工作任务对我校教职工XX年度的德、能、勤、绩进行考核并依据考核结果实施奖励激励全县教职工爱岗敬业、锐意进取、扎实工作进一步提高工作质量和工作效率为实现“三个全面提高”做出贡献 根据雄县教育局《关于XX年度教育系统工作人员年度考核和实施奖励工作》的通知根据我校教育实际情况对教职工考核工作提出以下方案： 一、考核对象全校教职工 二、考核内容 教职工的考核内容分4部分：考勤、工作量、教学过程、教学效果 三、考核标准 1、考核要以教职工岗位职责和所承担的教育教学任务为基本为依据坚持客观公正的原则 2、教师考核结果分为优秀、合格、不合格3个级别 四、考核小组 组长：张海龙副组长：胡永兴组员：郝金红、姜卫星、程进军 五、考核成绩计算办法 1、考勤得分:
教师个人考勤得分=教师个人考勤分*20/教师考勤最高分 说明：每学期全勤得100分事假每天扣1分（迟到、早退每两次折合一节事假、外出按每四节折成事假半天计算）病假（需有县以上医院证 明及住院病历病假期为从请假到出院日期向后顺延一周其余时间按事假论）每天扣0.2分本项不得负分考勤满分后仍有富余出勤的每8节加1分 2、工作量得分=教师个人课时数*20/教师最高课时数教师个人课时数为教师实际上课课时数（课时数按教导处记载计算） 3、教师教学过程得分=教师个人量化得分*20/教师量化最高得分 4、教师教学效果得分=教师个人工作成绩得分*40/教师最高成绩得分教师个人工作成绩得分分为基础分、成绩加分基础分分为非考科目和考试科目非考科目基础分20分；考试科目基础分：中考20分、其他考试15分考试科目成绩得分成绩依据为县级以上的统考成绩或教育系统组织的各项活动（有教育局正式通知学校知情并有记录的）：教师个人考试成绩加分＝15分—15分*(教师名次—1)/(教师参 考人数—1) 教师个人成绩得分=个人相应基础分+成绩加分 兼课教师个人成绩得分=主教年级教师个人成绩得分+兼课年级成绩加分/（相应教师所教班数/所教班级数） 六、实施奖励
评优评先实施办法
关于评选“先进班集体”、“红旗团支部”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”的实施办法为了鼓励广大同学德、智、体等全面发展，增强集体荣誉感和学习热情，以形成思想上进、学习勤奋、团结友爱、文明守纪、全面发展的风气，根据学校相关文件，结合我院实际情况，具体办法如下： 一、红旗团支部评定范围及条件 （一）评选范围及比例学院所有在册的团支部均可参加红旗团支部的评选，比例一般占团支部总数的15%。 （二）评选条件 1、团支部思想政治教育工作开展的好，认真开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动，思想教育形式多样，能开展有创新、有特色、有教育意义的各项活动，团内宣传工作完成出色，文化活动健康、正常、丰富，有属于自己的品牌和亮点。 2、支部班子善于总结经验，探索规律，在继承的基础上不断创新。团支部委员能以身作则，勤恳工作，相互支持，协调默契。 3、业务学习好。支部学风端正，成员之间互帮互学，学习进步快、成绩好。 4、民主评议、年度注册、推优入党、组织关系转接、团费收缴、团员统计等团内基础工作扎实。 5、定期开展组织生活会或团日活动，定期召开支委会，团内民主生活正常，能充分开展批评与自我批评。每月能及时向上级团组织汇报工作情况。 6、支部团员能严守团纪校纪，无违纪现象，能积极参加支部的各项活动。支部成员出现警告以上处分的取消该支部的红旗团支部参评权一学年，日期从处分下达日期算起。 7、学风创建得分达到75分。 8、社会实践活动参与率100%。 二、先进班集体评选比例及条件 （一）评选比例占学院班级总数的15%。 （二）评选条件
1、认真组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，班级成员思想积极上进。 2、班委团结协作，以身作则，分工明确，班级制度健全，落实良好，工作条理。班集体团结、和谐，同学间团结友爱，彼此尊重，互相帮助，关系融洽。班集体凝聚力强，集体活动参加率高。 3、同学学习勤奋，学风良好，整体学习成绩在良好以上，不及格门数少于总门数的5%，本学年无考试作弊行为。 4、班级同学遵纪守法，遵守校院的各种规章制度，纪律严明，本学年内无同学因违纪违规给予警告以上处分。 5、经常开展有利于同学身心健康的集体活动，积极参加校、院组织的各种体育活动与比赛，班级内群众性文娱、体育及社会实践活动开展生动活泼，成绩突出。体育达标合格率90%以上。 6、学风创建得分达到75分。 7、在完成上级交办的工作任务时无重大工作失误。 三、三好学生评定范围及条件 （一）评选范围及比例凡在我院注册学习的本专科生和研究生，均可参加评选三好学生；三好学生占本班学生人数的6％（被评为先进班集体者可适当增加比例)。 （二）评选条件 1、思想品德好 ①思想上进，积极参加学院、班级团支部组织的政治学习。 ②遵守法规和社会公德，遵守校规校纪，服从学校管理，无因违纪违规而受通报批评处理及以上处分。 ③关心集体，助人为乐，尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌，爱护公物、艰苦朴素。 ④热爱劳动，讲究卫生，积极参加各项集体活动和实践活动。 ⑤本学年内操行量化成绩在班级前15名。 2、业务学习好 ①学习目的明确，态度端正，热爱所学专业。
年度评优评先管理办法
重庆XX开发有限责任公司 公司年度部门及个人评优评先暂行办法 一、目的 为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。 二、适用范围 公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本办法。 三、评选原则 （一）公平、公开 广泛收集意见，评选出名符其实的优秀管理者和员工，保证整个过程的公平性和公开化。 （二）客观、公正 根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价。 四、评优评先工作的分工 （一）评优评先小组 评选小组组长：
评选小组成员： 评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果报送工作，董事会、监事会负责评选结果的审批。 （二）行政人事部负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责修订和完善评优评先管理办法等工作。 （三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及时申报工作。 五、名额设置及奖励标准 （一）评优评先体系分为团队类和个人类。其中团队类为先进部门奖，个人类为优秀员工奖。 （二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。 （三）奖项设置 1、先进部门奖设A、B、C三类，奖金分别为3000元、2500元、2000元，颁发奖牌。 2、优秀员工奖设6名，奖金800元/名，颁发证书。 六、评选范围 （一）先进部门奖，在公司现有六个部门（行政人事部、财务资金部、合同造价部、营销策划部、市场发展部、工程管理部）中评选。 （二）优秀员工在总公司调入员工、公司聘用员工及劳务派遣员工中评选。 七、评选标准 （一）先进部门评选标准 1、对上级的决策积极贯彻落实，出色完成公司下达的
评先评优积分细则
XX初级中学教师评优、评先、职称晋升 积分实施细则 为了有利于学校教育教学工作的开展，极大限度地调动教职工工作的积极性，有效地提高学校教育教学质量，力求使年度工作考核、评优、评先、晋级等工作公平、公正、合理、科学、有序展开，特制订本方案。 一、指导思想及原则 无论年度工作考核、评优、评先、晋级等，都依据本细则执行，如与上级相关文件精神有违背，则依上级文件要求执行。 二、考核内容 从德、能、勤、绩四个方面进行量化考核，考德20％、考能25％、考勤25％、考绩30％。 三、量化实施细则 （一）师德基础分为20分，以此加分或扣分。 1、体罚或变相体罚学生者根据情况轻重扣10、8、6、4、2分。 2、流失学生扣分。每流失1名学生计1分，以班级为单位，累计计分，班主任扣1，科任教师扣0.2。 3、不团结同志，影响校内团结者一次扣3分。 4、不服从工作分配，与领导顶撞贻务工作者，每次扣5分。 5、打架斗殴、酗酒影响学校正常教学秩序，聚众赌博影响较坏者每次扣10分。 6、学校查班时如发现课堂上有违纪学生，一人次扣0.5分（指
上课睡觉、看小说、玩手机、吃零食、大声讲话等）。 7、见义勇为，敢于同坏人坏事作斗争，维护学校等公共利益者加4－6分。 8、为学校利益或声誉有重大贡献者每次加6－8分。 9、当年获省、市、县、校优秀先进者加5、4、3、2分。 （二）工作能力，基础分为25分，以此加分或扣分。 1、既无重大的贡献，也无工作失误，能胜任本职工作者计25分。 2、工作中出现一次失误扣2分，出现一次较大失误扣5分，出现重大失误扣10分。 3、任班主任加2分，任年级组长加3分，任教研组长加3分，校委会成员加5分。其他兼职工作（图书馆、阅览室、实验室、器材室、电脑室、多媒体教室）每人次加2分，以上可累计加分。 4、一些技术性较强的临时性工作，为学校节约资金者可根据次数及实际情况，酌情加2－4分。 5、通过正规渠道且教育部门认可，在国家级刊物上发表论文加10分，省级加8分，市级加6分，县级加4分，论文累计加分超过20分后不再累加。同一篇论文在多级刊物上发表，以高一级加分，技能竞赛同上。（需提供依据） 6、优质课竞讲获校级一、二等奖分别加2、1分。乡镇级一、二等奖分别加3、2分。县级一、二、三等奖分别加5、4、3分。市级二、三等奖分别加10、8分，省级三等奖加15分。（需提供证书，同一课不累加，仅取最高分）
教师学年评优评先办法
溪坎中学教师学年评优评先办法 为了适应教育改革和发展的需要，充分调动教师的工作积极性和主动性，创造公开平等的竞争氛围，根据上级有关文件精神，结合本校实际，制定教师学年评优评先办法如下： 一、评先、评优教师必须同时具备以下条件 1、执行党和国家的各项方针政策，遵守教师职业道德，服从学校工作安排，认真做好教育教学工作，积极参与文明学校、平安校园的创建活动，不存在因工作失职而被校级以上处分或通报批评，或在师生中、社会上造成不良影响的事件发生。 2、学年累计事假不超过5天，病假不超过10天，旷工、旷教不满1天；一学年上班、上课、开会累计迟到十次以上或违反其它同一常规要求累计五次以上；教师值日准时到岗，履行职责，无脱岗现象。 3、语、数、英教师所任学科成绩上、下学期平均必须达年段中等以上。技能科教师指导学生参加县级团体或个人竞赛，总成绩必须在农村学校中等以上。本条所指“中等以上”包含“中等。” 4、按要求参加大专学历进修和课题研究，并且每学期课题研究的质量在“合格”以上。 二、在具备上述条件基础上，“先进”和“优秀”按照教师年度考核得分，扣减第十项中的奖励分后，从高到低确定人选。但上学年度被评为优秀的，扣减3分后，参加评优；前一学年度评为优秀的，扣减2分后，参加评优。技能科教师平时表现突出，并为学校作出重
大贡献者，在评选县级以上先进时，可以由行政会决定给予分配一定名额。 三、根据当年“优秀”和“先进”下达的指标，按校级、行政、中心校、生管、村小等组分配名额（“优秀”的名额还要按级别比例分配）。平时表现突出，或为学校做出重大贡献的教师，可由学校行政会决定直接定为“先进”或“优秀”。 四、具备下列情形之一者，不参加年度评先、评优。年度考核视情节定为“基本合格”或“不合格”。 １、违反国家法律、法规。 ２、严重违反教师职业道德在社会上造成恶劣影响，乱收费，年辍学率超过0.2%以上。 ３、因工作失职发生较大安全事故。 ４、参与赌博及地下六合彩活动。 ５、违反学校规定或工作失职者而被教育局处分或通报批评的。 ６、无故拒绝（或未完成）学校布置的各项任务（公开课、捐款、护校、值班、临时性工作）者。 五、本办法的“评先”适合学年末镇、校综合先进的评定。其它类型级别的先进按各类要求参照本办法进行。 六、本办法经教代会通过并已公示，自公布之日起实施。
年度评优评先管理暂行办法
年度评优评先管理暂行办法 年度评优评先管理暂行办法为了弘扬先进，树立典型，调动员工工作积极性、提高员工凝聚力，特制定以下评优评先暂行办法。在每年年初由总经理办公会确定本年度评优主题。评选基本条件（参加评优者应当同时具备以下基本条件）：评选对象公司所有部门及具有在本年度12月31日前转正的正式员工；热爱公司，爱岗敬业，任劳任怨，工作积极主动，成绩突出；品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司管理制度；符合本年度提出的评优主题要求的条件。凡本年度有下列情况之一者，均不具备评优资格。本年度违反公司规章制度受到任何处分者或违反相关法律法规者；本年度受公司通报批评者；本年度内有未通过的公司组织的各项培训、考试、考核。荣誉种类和具体条件“优秀员工”荣誉称号圆满完成本年度工作目标，年度绩效考核为一档，或月度考核至少三次一档记录，全年考核无三档及以下记录；服从整体安排，主动配合同事完成各项工作任务，无工作失误，无被顾客或同事投诉；遵守考勤纪律，全年出勤良好，全年病假、事假累计不超过10天（婚假、产假、探亲假、丧假除外），全年无上班旷工、早退。“突出贡献员工”荣誉称号必须为各部门推举的本年度优秀员工人选；在本年度，工作业绩非常优秀，为公司做出了突出贡献事迹；积极参与企业各项工作，有强烈的企业主人翁意识，起到了良好的榜样带头作用，在员工中具有先进性和代表性。“优秀团队”荣誉称号团体成员团结一致，全面按时完成公司本年度下达的各项任务指标，业绩显著增长；团队在促进研发、生产、销售、工程、管理等公司日常工作中，采取了切实有效措施，合理利用资源，使经营效率提升，在推进业务工作方面做出了重要贡献，具有适度的示范效应和推广意义，得到群众的肯定和公认；团队成员爱岗敬业，乐于奉献，凝聚力强，强烈认同公司价值观；团队成员在本年度遵纪守法，自觉遵守公司的各项管理制度，没有严重违规或不当行为，未对公司造成损失；积极参加公司组织的各项活动，并且取得良好成绩；原则上，参评团队的成员总人数不得超过20人，超过20人的部门或代表处，应以细分的班组或项目组为单位参评。评选办法优秀员工、突出贡献员工的评选由部门经理负责组织在本部门内进行评选，名单及评先材料报公司分管领导审核后交人力资源部，由人力资源部汇总报总经理办公会批准。优秀团队由各部门经理负责组织在本部门内进行推荐，并将推荐的优秀团队名单报人力资源部。人力资源部汇总后报公司总经理办公会审批。各部门限推荐一到两个团队。市场营销中心、各地（虚拟）分公司及代表处根据所属团队具体工作业绩，经公司分管领导确认，确定推荐团队的数量和名单。本管理办法由人力资源部负责解释，自公布之日起实施。
红卫学校2014年年度评优评先量化考核细则
红卫学校年度评优评先量化考核细则 （讨论稿） 一、指导思想 为了提高教师工作的积极性，促进教师全面发展，推进素质教育的全面实施，提升教育教学质量，根据上级有关精神及我校有关方案的相关规定，特制定《红卫学校年度评优评先量化考核细则》。 二、量化考核对象 全校在编在岗教职工。 三、考核内容 1、师德师风（10分） 2、教师月考评（60分） 3、工作量（20分） 4、继续教育（10分） 5、教学质量（奖励分） 6、各项奖励（奖励分） 四、组织机构 1、领导小组 组长：龚联群
副组长：资国义梁俊 成员：谭煜汪建明张翼 2、工作小组 组长：资国义 成员：梁俊谭煜曾伟平汪建明贺霁张翼 袁建文梁瑞和陈新才 五、具体操作办法 （一）、师德师风（10分） 1、有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论的，一次扣1分。 2、在教育教学工作中，凡有体罚学生、排斥差生等行为，经学校查实的，一次扣1分。受害学生上告到上级教育主管部门，凡查实的，片级一次扣2分，县级一次扣5分。 3、对学校安排工作（包括临时性工作）拒不接受或者拖延不办的，一次扣2分。 4、在网上或社会上散布谣言损坏学校声誉，在单位故意惹事生非，影响安定团结的，一次扣2分。 5、凡学校布置要上交的师德师风学习笔记、心得体会、总结、论文等每缺少一项扣1分。
（二）、教师月考评（60分） 1、教学常规管理考评分按照六届一次会议《红卫学校教师目标管理考评方案》执行。分值＝月考勤积分总和÷月数×60%，满分值50分。 2、详细考核细则见《红卫学校教师目标管理考评方案》。 （三）、工作量（20分） 1、教师工作量考评分按照耒阳市频发工作量标准核算，部分兼职工作按特殊岗位津贴核算，不纳入工作量计算； 2、工作量分值＝核定工作量×20 （四）、继续教育（10分） 1、继续教育包括国家、省、市、县、片、学校组织的各级各类教师继续教育培训； 2、学校组织的暑假、寒假校本培训，每参加一天培训计2分； 3、上年度学分登记合格记计5分；按规定上交继续教育论文计1分，普法考试合格计1分。 （五）、教学质量 1、教学质量考评分按照六届一次会议《红卫学校教学效果奖励方案》相关规定计取； 2、市统考排市前3名计奖励分10分，第4—10名计8分，第11—中间名次计4分，倒数后3名记扣3分；
管理制度月度年度评优管理办法
（管理制度）月度年度评优 管理办法
1.目的： 为了激励绩效，提高公司员工的工作积极性，促进月度及年度评优工作优质高效地开展，特制订本办法。 2.适用范围： 2.1公司月度及年度评优活动 2.2公司各部门 2.3符合条件的员工（A:月度评优-截止当月30/31日之前登记于册满1个月的员工；B：年度评优-截止当年12月31日之前登记于册满6个月的员工） 3.职责： 3.1行政人事部负责本办法的制定和实施。 3.2各部门负责依照本办法进行评优评先活动。 3.3评优小组负责按照本办法的规定进行评优工作。 3.4总经办负责监督本办法的实施。 4.管理总则 4.1评优小组： 4.1.1评优小组组成人员：总经办成员、各部门主管。 4.1.2评优小组工作原则：公正、公平、公开、宁缺勿滥 4.2评选期限： 4.2.1月度评优工作评定时间为每月25日-30/31日。 4.2.2月度评优工作评定时间为年度评选表下发之日起10日之内。 4.3授予荣誉称号： A:优秀团队（限于年度评优）
B:优秀班组（限于年度评优） C:优秀主管（限于年度评优） D:生产标兵（适用于月度评优和年度评优） E:质量标兵（适用于月度评优和年度评优） F:先进个人（适用于月度评优和年度评优） 4.4申报说明 4.4.1、各部门根据实际情况选择最符合的项目组织申报，申报项目壹次有效（不接受多重多次申报），荣誉称号不可兼得。 4.4.2、申报部门及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，且予通报批评。 4.4.3、各部门严格按分配的指标推选候选人（团队）,且指导候选人（部门）按要求完成评优评先项目的申报。由公司集中评议的项目，不分配指标，各部门根据实际情况酌情组织人员及部门参和申报，最终由评优小组讨论决定获奖名单。 4.4.4、申报材料的组织 集体项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结（集体项目）；个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结（个人项目）。集体项目的申报材料提交评优小组审议时，仍应附录由行政人事部组织填写的《评优评先考察表》。 4.4.5年度总结要求： 4.4. 5.1“优秀团队”的年度总结由参评部门的负责人负责填报，先进集体的年度总结应包括集体分工协作、荣誉表彰、年度工作打算、属
员工评优评先管理办法
员工评优评先管理办法 1、目的 为激励员工工作积极性和创造性，提高工作效率，展示员工积极进取的风采，树立楷模、鼓励先进、鞭策和引导后进，促进公司的可持续发展，营造积极上进、爱岗敬业的企业文化，形成员工对企业的归属感、认同感。特制订本管理办法。 2、适用范围 本规定适用于所有员工。 3、职责 3.1人力资源部负责本管理办法的制定、公布、解释并会同其他各部门对评选进行审 核、监督和奖励，负责员工的异议和申诉的调查与复核； 3.2公司总裁办负责优秀员工、先进事迹、精神的宣传和推广； 3.3各部门负责本部门的优秀员工名单的提报、先进事迹收集及宣传推广。 4、原则 4.1优秀员工评选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。 4.2遵循“公开、公平、公正”原则，评选程序、标准公正，提报名单公开，当选名单公示； 4.3评选标准“双达标”原则，即关键业绩指标达标和行为规范达标，要求“宁缺勿 滥”，不得因凑名额而人为降低评选标准； 4.4“择优而上”的评选原则，根据关键业绩指标和行为规范评价高者优先提报； 5、内容 5.1优秀员工的定义 优秀员工是指在工作中思想进步、道德高尚、爱岗敬业、富有团队精神和主人翁意识的岗位员工，通过自身工作行为影响和带动着周围的员工为公司努力工作，奋力拼搏，是公司建设的骨干和中坚力量，是员工的优秀代表。 5.2优秀员工的评选时间和考察周期 原则上按月度评选，具体可根据优秀员工的类型适时评选。每月评选上一月度的优秀员工，1月评选公司全年的优秀员工。 5.3优秀员工的评选程序 部门经理/主管提报优秀员工名单→部门经理/主管汇报优秀员工的先进事迹→HR和各部门审核→公司高层批准→公示和异议复核→宣传推广、考察奖励
公司年度部门及个人评优评先暂行办法
公司年度部门及个人评优评先暂行办法一、目的 为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。 二、适用范围 公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本办法。 三、评选原则 （一）公正、公开 广泛收集意见，评选出名符其实的优秀管理者和员工，保证整个过程的公平化和公开化。 （二）客观、公正 根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价。 四、评优评先工作的分工
（一）评优评先小组 评选小组组长： 评选小组成员： 评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果的审批。 （二）行政人事部负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责修订和完善评优评先管理办法等工作。 （三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及时申报工作。 五、名额设置及奖励标准 （一）评优评先体系分为团队类和个人类。其中团体类为先进部门奖，个人类为优秀员工奖。 （二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。 （三）奖励设置 1、先进部门奖设A、C三类，奖金分别为3000元、2500元、2000元，颁发奖牌。 2、优秀员工奖设6名，奖金为800元/名，颁发证书。
六、评选范围 （一）先进部门奖，在公司现有六个部门（行政人事部、财务资金部、合同造价部、营销策划部、市场发展部、工程管理部）中评选。 （二）优秀员工在总公司调入员工、公司聘用员工及劳务派遣员工中评选。 七、评选标准 （一）先进部门评选标准 1、对上级的决策积极贯彻落实，出色完成公司下达的本年度各项任务的指标，部门全年无重大考核扣分项； 2、模范遵守公司各项规章制度，制度执行不走样贯彻落实不打折； 3、部门人员具有开拓精神； 4、积极组织部门培训学习，参与培训热情高，能有效完成各项培训计划； 5、组织纪律性强，全员成员富有集体荣誉感；为树立企业形象、提升公司品牌效应应做出突出贡献； 6、具有较强的无私奉献精神，部门内部风气正，凝聚力强；
年度评优评先管理办法
重庆X X房地产开发有限责任公司 公司年度部门及个人评优评先暂行办法 一、目的 为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。 二、适用范围 公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本办法。 三、评选原则 （一）公平、公开 广泛收集意见，评选出名符其实的优秀管理者和员工，保证整个过程的公平性和公开化。 （二）客观、公正 根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价。
四、评优评先工作的分工 （一）评优评先小组 评选小组组长：XX 评选小组成员：XX、XX、XX 评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果报送工作，董事会、监事会负责评选结果的审批。 （二）行政人事部负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责修订和完善评优评先管理办法等工作。 （三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及时申报工作。 五、名额设置及奖励标准 （一）评优评先体系分为团队类和个人类。其中团队类为先进部门奖，个人类为优秀员工奖。 （二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。 （三）奖项设置 1、先进部门奖设A、B、C三类，奖金分别为0元、0元、0元，颁发奖牌。 2、优秀员工奖设X名，奖金0元/名，颁发证书。 六、评选范围
（一）先进部门奖，在公司现有X个部门（1部、2部、3部、4部、5部、6部）中评选。 （二）优秀员工在总公司调入员工、公司聘用员工及劳务派遣员工中评选。 七、评选标准 （一）先进部门评选标准 1、对上级的决策积极贯彻落实，出色完成公司下达的本年度各项任务指标，部门全年无重大考核扣分项； 2、模范遵守公司各项规章制度，制度执行不走样，贯彻落实不打折； 3、部门人员具有开拓创新精神； 4、积极组织部门培训学习，参与培训热情高，能有效完成各项培训计划； 5、组织纪律性强，全体成员富有集体荣誉感；为树立企业形象、提升公司品牌效应做出突出贡献； 6、具有较强的无私奉献精神，部门内部风气正，凝聚力强； 7、具有团结协作的团队精神，员工之间有较高的配合意识和协作精神，能自觉主动与其他部门搞好协作，受到其他部门好评；
团员评优评先考核制度
工程技术专业部团总支 团员评优评先考核制度 一、总则 第一条为切实将全面从严治团各项规定落到实处，使共青团充分发挥党的助手和后备军作用、巩固和扩大党执政的青年群众基础，不断提高张掖市职业技术教育中心工程技术专业部团总支共青团事业科学化水平，根据《中国共产主义青年团章程》和《关于新形势下推进从严治团的规定的通知》等相关规定，进一步规范团员遵守学校规章制度和团的日常行为规范，培养良好思想品德，增强组织纪律意识，积极向上，勇于争先，在学习、工作和生活中自觉发挥先锋模范作用，增强团员的凝聚力和战斗力，稳步提高团员的政治素质和思想素质，加强对团员的监督和管理，形成优良、高效的学风、校风，努力形成广大团员青年“学先进、创先进”的良好局面。正本清源，名副其实，使团干部更像团干部，团员更像团员，团的组织更加充满活力，以此促进团总支各项工作向前发展，特制定本制度。 二、团员考核制度 第二条本制度考核监督的对象是工程技术专业部团总支所有团员。 第三条团总支每学期对团员考核四次，分别是当年的4月、6月、9月、12月，考核表团总支留存备查。 第四条考核内容
根据我校学生的学习、生活情况以及参加共青团活动的情况，结合《工程技术部团总支团员考核细则》给每一位学生进行细化的量化考核，考核标准如下: （一）优秀团员： 1.严格遵守学校的规章制度和团的纪律条例，执行团的决议，认真完成团组织安排的各项任务，在团的各项活动中积极发挥先锋模范带头作用。 2.以团员的标准严格要求自己，能以身作则，立场坚定，思想正派，品德优良，有高度的责任心和上进心，在同学中能够传递正能量，树立良好的榜样，并得到同学的一致好评。 3.在学校、专业部学生会中任职，责任心强，积极配合专业部团总支、专业部及学生会展开各项活动，在同学们中作好宣传工作和最基层的组织动员工作,使学生和团总支组织之间有紧密的联系。 4.积极响应校团总支的号召，参与各项有益的活动。而且在每次的组织活动中表现优秀，得到团委及团总支的认可。 5.学习优秀，思想进步，作风端正，无旷课、迟到、早退等不良行为或不良行为不多于1次。 6.按时认真参加团总支组织的政治学习、团课学习、志愿服务等活动，做好笔记，无缺勤记录，出勤率100%。 7.按期缴纳团费。 8.团员考核评议得分名次均处于团总支前15%。 (二)合格团员 1.能遵守学校的规章制度和团的纪律条例，执行团的决
教师量化考核细则
教师量化考核实施细则为进一步加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，为教师专业技术职务评聘、评优选先、年度考核提供真实的数据依据，结合我学区实际情况，特制定本实施细则办法。 一、考核时间：每学期考核一次，学年度结束后（7月份）进行汇总。 二、考核对象：****全体教师。 三、考核办法：对每位教师的各项工作进行量化计分，按一条龙排名。分学区考核和学校考核两部分，各占比例70%和30%，总值200分。 四、量化内容及计分标准 （一）教师考勤（10分） 按上级部门有关文件规定执行。其中事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，旷职每天扣2分。当年旷职或请假期满无正常理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，不得参评。 （二）教龄（5分） 任现职以来，每学年小学教师按中师以下0.2分，中师0.5分，专科及以上1分计。 （三）教学质量（60分） 1.一学年所任学科参加县级教育行政部门和学区抽考检测的，以检测的班级学生平均分为标准分成A、B、C、D四档进行
考核。任教两班的取两班成绩的平均分，一学年中两个学期都参加了检测的，以两个学期测试的档次分的平均值计算；参加了县级教育行政部门组织检测的班级，以教育行政部门下发的质量报告评价数据为依据，学区进行划档考核计分。但每学年教师考核只记一次分，7月份进行汇总。 2.原则上一、二年级检测的平均分在90分（含90分）以上， 三、四年级平均分在85分以上，五、六年级平均分在80分以上，考核的分值均按A档进行计算得分。 3.各年级的考核标准为县教育局和学区检测的平均分为指标。 4.考核学科为语文、数学、英语，考核项目为及格率、优秀率和平均分。 5.考核档所占的权重分值：A60分，B 48分，C 36分，D 24分。若同级同学科多于四个档次的，以县和学区的平均分为基准，取最高平均分与最低平均分差除以4为归档依据，确定教师考核的档次计分。若全县检测的成绩滞后，以学区检测成绩为准。 6.单项教学成绩荣获全县小学前三名者，当年度考核依照名次按次序确定为优秀，评优选先优先考虑，但当年已晋升了高一级职务者，不再考虑。若语、数、英三项成绩均位于全县前三名或获奖，学区给予班主任、任课教师发特别奖500元、300元、200元。 7.凡接班教师所教学的班若原成绩低于学区检测的平均分，
学校学生评优评先制度
学生评优评先制度 一、评选条件 1.先进班级条件 （1）以“三好学生”为目标，积极开展创建优秀班集体的活动，不断加强对学生的思想政治教育，贯彻落实《中、小学生守则》《中、小学生日常行为规范》，自觉接受学校的工作安排，完成任务好，各项常规评比名列年段前茅，有良好的班风，形成尊师守纪，热爱劳动，团结友爱，朝气蓬勃，不断向上的班集体。 （2）学生转化工作抓得紧，措施有力,耐心细致,成绩显著。在本学年度中，班级同学无重大违法乱纪行为发生。 （3）学风好，多数学生学习成绩良好或有明显提高，认真做好“课间操”和上好体育课,积极开展课外文体活动,体育“达标率”名列年段前茅，95％以上学生达到《体育合格标准》。卫生工作做得好，学生体育普遍增强。 （4）班干部能团结一致，密切联系同学，在创建优秀班集体及其他有益活动中能起带头和核心作用。 2、优秀班干部条件 （1）必须具备“三好学生”评选条件。 （2）担任班级或班级以上的班、队干部，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织能力，在同学中有较高威信，能起骨干作用。 3、优秀少先队员条件
（1）思想进步、积极向上。能够自觉遵守《中、小学生日常行为规范》、《中、小学生守则》，在班级思想品德评定中获优秀等级。 （2）积极参加少先队组织的各项活动，并取得优异成绩。 （3）在学习、生活中敢于实践、勇于创新、各方面素质全面发展。 4、三好学生条件 （1）思想进步，积极向上。爱学校，爱家乡，爱祖国，能够模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，在班级品德综合评定中达到优秀等级。 （2）热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩优秀。 （3）身体素质状况良好，积极参加体育锻炼，能够达到小学生体育合格标准（身体残疾者除外）。 （4）凡在体育竞赛，校运动会上获奖或在音乐、美术等各类比赛中获奖者及对学校有突出贡献者优先评选。 5、各类积极分子条件（包括学习、文体、劳动、学雷锋积极分子） （1）学习积极分子：热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩优秀。 （2）文体积极分子：思想表现良好，有一定的文体特长，带头积极参加文体活动，能积极主动地协助班级或年段开展好文体活动，在年段或校文艺演出、校运动会等活动中表现突出，成绩显著。 （3）劳动积极分子：思想表现良好，劳动观念强，积极参加日常的卫生劳动和其它公益劳动，完成任务好，表现突出，并能起表率
评优评先量化考核细则
安底镇中心完小评优评先量化考核细则（讨论稿） 一、指导思想 为了提高教师工作的积极性，促进教师全面发展，推进素质教育的全面实施，提升教育教学质量。特制定《安底镇中心完小评优评先量化考核细则》。 二、量化考核对象 全校在职在岗教职工。 三、组织领导 组长：袁依梅 组员：艾富琴喻勇孙朝海罗安菊张连群杨应琴 曾艳全开丽王书德王普其刘厚莉 四、具体操作办法 （一）师德师风（10分） 1.有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论的，一次扣1分。 2.在教育教学工作中，凡有体罚学生、排斥差生、猥亵学生等情形，经学校查实的，一次扣1分。受害学生上告到上级教育主管部门，凡查实的，镇级一次扣2分，县级一次扣5分。 3.凡在课堂上、开会时吸烟、接打电话、讲脏话粗话等行为，一次扣0.5分。
4.班级工作不履责，班级卫生差、班风班纪差。对卫生检查扣分和学生违纪扣分有意见，不采取正常渠道反映情况解决问题，借故积分被扣找检查人员无理取闹的，一次扣2分。 5.对学校安排工作（包括临时性工作）拒不接受或者拖延不办的，一次扣0.5分。 6.在网上或社会上散布谣言损坏学校声誉，在单位故意惹事生非，影响安定团结的，一次扣1分。 （二）考勤（20分） 教职工考勤按照《安底镇中心完小教职工考勤管理制度》执行。满勤20分。缺旷1课时扣2分，事假1课时扣0.5分，迟到、早退一次扣0.5分。病假（有医院病历、处方等证明）、公假不扣分。 （三）教学常规管理（25分） 1.备课（5分） 教师在上课前必须提前认真备课，然后带教案上课。学校在日常督导检查中发现无教案上课一次扣０.５分；乡镇督导检查中发现无 教案上课一次扣2分;县级以上督导检查中发现无教案上课一次扣5分。教师每学期必须进行教案检查登记四次，少一次扣1分。在教案检查登记时发现教案撰写不认真的，一次扣0.5分。 2.上课（5分） 任课教师遵照课程表的安排，充分做好课前准备，认真组织课堂教学。学校日常督导检查中发现不使用普通话上课的一次扣0.5分; 坐着上课的一次扣0.5;教材内容没教完，教师不组织教学，放任学生
年度评优评先管理办法
重庆甲诚实业发展有限公司 年度评优评先管理办法 一、目的 为了树立典型，表彰先进，进一步弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。 二、适用范围 公司每年度先进单位(部门)、优秀管理干部、优秀员工的申报、甄选、评选及奖励等各个过程，适用本办法。 三、职责 3.1、公司成立评优评先领导小组，公司常务总经理任评选小组组长，公司领导 班子其他成员及各部门负责人为评选小组成员。评优评先领导小组负责评选结果确认工作，公司董事长负责评选结果的审批。 3.2、公司企管部负责组织推荐、申报材料的汇总、奖励实施及负责修订、完善 和维护评选管理办法，以及评选过程的甄选、规范等工作。 3.3、各部门负责组织符合相关要求的团体和个人及时申报工作。 四、内容 4.1、评优评先体系分为团队类和个人类。其中团队类为先进单位奖、节能创新奖，个人类分为优秀管理干部奖、优秀员工奖、优秀新人奖。 4.2、各类奖项均为年度奖。 4.3、评选范围 4.3.1、团队奖，在公司现有部门中评选，包含：财务部、业务部、采购部、生 产部、技术部、物资部、运输部、模板部、贵阳办事处、新疆办事处、 企管部；
4.3.2、优秀管理干部和优秀员工分别在2011年元月1日前入职的部长级管理 干部和员工中评选。 4.3.3、优秀新人奖在2012年元月1日以后加入公司的新员工中评选。 4.4、奖项设置 4.4.1、团队奖 2名；团队奖中设置：最佳业绩团队奖和节约降耗贡献奖各1名； 各奖励2000元现金，各颁发牌匾一个； 4.4.2、优秀管理干部奖（部长级）；不超过3名，宁缺勿滥；被评为优秀管理 干部的公司奖励1000元/人，颁发证书1本/人； 4.4.3、优秀员工奖及优秀新人奖；各部门优秀员工奖名额不限，但总名额不超 过5名；宁缺勿滥；被评为优秀员工的公司奖励800元/人，颁发证书1 本/人；优秀新人奖各部门名额不限，但总名额不超过8名，宁缺勿滥； 被评为优秀新人奖的公司奖励500元/人，颁发证书1本/人。 4.5、评选条件 4.5.1、团队奖评选条件 4.5.1.1、出色完成公司下达的本年度各项任务指标； 4.5.1.2、模范遵守安全生产规章制度，全年内无任何安全生产事故，部门成员 具有较高的安全意识； 4.5.1.3、部门人员具有开拓创新精神； 4.5.1.4、积极组织培训学习，参与培训热情高，能有效完成各项培训计划；4.5.1.5、组织纪律性强，全体成员富有集体荣誉感；为树立企业形象、提升产 品品牌做出突出贡献； 4.5.1.6、具有较强的无私奉献精神，部门内部风气正，凝聚力强； 4.5.1.7、具有团结协作的团队精神，员工之间有较高的配合意识和协作精神，
2016年度员工评优工作管理办法
2016年度员工评优工作管理办法 一、总则 为表彰工作表现和思想意识突出的员工进一步激发员工工作积极性和创造性，营造公司“树典型，争先进”的企业文化，实现“激励人、成就人”的管理理念，公司特制订本办法。 二、原则 1、公平、公正、公开的原则； 2、各奖项评比必须严格按照评选条件进行，宁缺勿滥。 3、申请参选员工均应遵守国家法律、法规，无刑事违法记录，无治安违法，无严重违纪， 无公司级通报，无安全事故，无严重质量事故。 4、全公司优秀员工总人数为10人，打破以往四舍五入的平衡规则，评选出真正的员工优秀、模范。工作中，真正有别于他人的突出优秀事迹或工作中积极参与公司各项活动，任劳任怨，执行力强的员工。 三、组织流程 1、征求高层管理人员意见，确定鼓励方向和原则； 2、各公司自行组织评优工作（人力资源部有参与、监督权），明确评优标准，汇总评选记录，初选优秀个人； 3、对各公司上报的入围优秀员工进行公示，并附优秀事迹。公示期为7天。公示期内对有问题的入围人员情况进行复议。 4、公司高管层会议对各公司上报的无异议的入围优秀员工组织评议，经投票后最终审议批准，确定10名优秀员工候选人员名单； 四、评选范围 1、评选范围：员工进入公司10个月以上；（2016年3月1日前入公司，截止2016年12月30日仍在公司工作、登记在册的，且发奖日仍在职的员工）； 2、各部门经理、副经理（生产车间主任除外）级别以上者不参评，专家顾问不参评； 3、发生工伤事故者不参评； 3、年度出勤不低于95%； 五、评选种类及各公司上报比例人数 1、先进个人； 2、比例人数：恒达6名，畅通6名，路安6名，惠源2名 3、最终由经理会评选出10名优秀员工。公司高管层经理会参与投票人员构成：各公司派出2名人员参与投票，工会主席参与投票，共计9人投票。 六、评选周期 2016年1月1日至2016年12月31日； 七、评选方式 自荐或部门推荐 八、评优标准 1、遵守公司各项规章制度，配合公司各项政策，支持部门各项工作，起到表率作用； 2、具备一定个人觉悟，工作中任劳任怨，不过分计较个人得失，具有一定思想意识高度； 3、工作积极主动，遇事不推诿，不埋怨，执行力强，能够积极推动，受到被服务对象的高度评价和认可； 4、具有良好的职业素养和服务意识； 5、专业技能或本职岗位工作成果突出或做出突出贡献； 九、奖励 1、优秀员工等个人单项奖励：证书、奖金（500元标准）、奖杯 十、申述说明 优秀个人组织评选，分为自荐与推荐两种。（评优申报表附后）
德育工作量化考核细则
屯留二中2015年德育工作量化考核细则 为了打造出一支团结协作、依法执教、育人为本的德育团队，学校决定对政教处主任、副主任、团委书记、年级组长、班主任、值日教师等德育工作人员实行量化考核机制，以激励他们更好地做好各项管理工作，使我们的校园变得安全和谐、干净美丽。 一、政教处主任工作职责： 1、负责政教处全面工作。 2、根据学校工作计划和上级教育主管部门有关要求，每学期初制定德育工作计划，组织实施，学期末撰写德育工作总结。 3、根据《中学德育大纲》和学校特点，完善校规校纪等管理制度并组织实施。 4、协助分管校长加强对学生的法制教育，每学期邀请法制副校长或派出所干警等至少开展一次法制教育讲座。 5、协助分管校长加强对学生的安全教育，每学期至少开展一次安全教育讲座或安全演练活动。 6、负责家长学校的组织管理工作，制定家长学校的各项管理制度，定期组织召开家长会。 7、负责心理健康教育工作，每学期至少开展一次心理健康讲座或专题活动。 8、负责学校关工委日常工作，撰写计划、总结。 9、负责“朝阳读书”和主题读书活动，每学期至少开展一次征文比
赛等活动。 10、负责制定每学期国旗下讲话安排并主持每周一的升旗仪式活动。 11、负责德育档案的建立、整理、归档工作。 12、审批校级德育方面各类优秀学生，审核学生的操行鉴定，审阅区级以上“三好学生”、“优秀干部”的报批材料。 13、检查班主任工作“两册”和科任教师家访手册，并做好收集整理归档工作。 14、及时处理学生突发事件。 15、积极完成校长室交给的临时性任务或其他工作。 二、政教处副主任工作职责： 1、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《创建“双优班”活动标准》为主要内容，制度或修订切合学校实际的创“双优班”活动方案，学期末撰写创“双优班”活动总结。 2、加强常规检查，认真做好每周双优班考核量化的统计，创造良好的校风和学风。 3、负责班主任队伍建设工作，选配新学年班主任人选名单，提交校长室审批。 4、指导班主任开展工作，每月定期召开一次班主任工作会议，总结交流经验。 5、指导班主任开好主题班会。 6、指导班主任写好学生评语。 7、学期末对班级及班主任工作的最终评估和考核。