2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (52)-720(解析版)

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2019-2020学年内蒙古包头市高一下学期期末数学试卷 (解析版)

2019-2020学年内蒙古包头市高一下学期期末数学试卷 (解析版)

2019-2020学年内蒙古包头市高一第二学期期末数学试卷一、选择题(共12小题).1.与直线3x﹣4y+5=0关于坐标原点对称的直线方程为()A.3x+4y﹣5=0B.3x+4y+5=0C.3x﹣4y+5=0D.3x﹣4y﹣5=0 2.下列不等式中成立的是()A.若a>b>0,则ac2>bc2B.若a>b>0,则a2>b2C.若a<b<0,则a2<ab<b2D.若a<b<0,则<3.用斜二测画法画水平放置的平面图形直观图时,下列结论中正确的个数是()①平行的线段在直观图中仍然平行;②相等的线段在直观图中仍然相等;③相等的角在直观图中仍然相等;④正方形在直观图中仍然是正方形.A.1B.2C.3D.44.点P(x,y)在直线x+y﹣2=0上,O是坐标原点,则|OP|的最小值是()A.1B.C.2D.25.已知{a n}为等比数列,下面结论中正确的是()A.若a1=a3,则a1=a2B.若a2>a1,则a3>a2C.a1+a3≥2a2D.a12+a32≥2a226.在△ABC中,sin A:sin B:sin C=7:3:5,那么这个三角形的最大角是()A.B.C.D.7.某几何体的三视图如图所示,该几何体由平面将正方体截去一部分后所得,则截去几何体的体积与剩余几何体的体积比值为()A.B.C.D.8.在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P,Q分别为线段AB,DD1的中点,则异面直线B1P与CQ所成角的大小为()A.B.C.D.9.已知点A(﹣4,0),B(3,﹣1),若直线y=kx+2与线段AB恒有公共点,则k的取值范围是()A.[﹣1,]B.[﹣,1]C.(﹣∞,﹣]∪[1,+∞)D.(﹣∞,﹣1]∪[,+∞)10.已知0<a<1,0<b<1,则+++的最小值为()A.2B.2C.2D.411.《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称为鳖臑.若三棱锥A﹣BCD为鳖臑,AB⊥平面BCD,AB=BC=2,BD=2,且三棱锥A﹣BCD的四个顶点都在一个正方体的顶点上,则该正方体的表面积为()A.12B.18C.24D.3612.已知函数y=f(x)满足f(x)+f(1﹣x)=1,若数列{a n}满足a n=f(0)+f()+f ()+…+f()+f(1),则数列{a n}的前10项和为()A.B.33C.D.34二、填空题:共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡上对应题的横线上.13.已知实数x,y满足,则z=x+2y的最小值为.14.关于x的一元二次方程mx2﹣(1﹣m)x+m=0没有实数根,则实数m的取值范围是.15.《莱因德纸草书》(RhindPapyus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有这样一道题目:把100个面包分给5个人,使得每个人所得成等差数列,且较大的三份之和的是较小的两份之和,则最大的1份为.16.设三棱锥S﹣ABC的底面和侧面都是全等的正三角形,P是棱SA的中点.记直线PB 与直线AC所成角为α,直线PB与平面ABC所成角为β,二面角P﹣AC﹣B的平面角为γ,则a,β,γ中最大的是,最小的是.三、解答题:共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17.已知x>y>0,z>0,求证:(1)<;(2)(x+y)(x+z)(y+z)>8xyz.18.已知sinα=,α∈(,π),cosβ=﹣,β是第三象限角.(1)求cos(α+β)的值;(2)求tan(α﹣β)的值.19.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=2,b=,B=2A.(1)求sin A;(2)求△ABC的面积.20.已知A(﹣3,0),B(1,0),C(0,3),试求点D的坐标,使四边形ABCD为等腰梯形.21.设等差数列{a n}的前n项和为S n,且S4=4S2,a2n═2a n+1.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求数列{}的前n项和T n.22.如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,B1E⊥EC.(1)证明:B1E⊥平面EBC;(2)若点E为棱AA1的中点,AB=2;(i)求四棱锥E﹣BB1C1C的体积;(ii)求直线EC1与平面BB1C1C所成角的正弦值.参考答案一、选择题(共12小题).1.与直线3x﹣4y+5=0关于坐标原点对称的直线方程为()A.3x+4y﹣5=0B.3x+4y+5=0C.3x﹣4y+5=0D.3x﹣4y﹣5=0解:设直线3x﹣4y+5=0点Q(x1,y1)关于点M(0,0)对称的直线上的点P(x,y),∵所求直线关于点M(0,0)的对称直线为3x﹣4y+5=0,∴由中点坐标公式得=0,=0;解得x1=﹣x,y1=﹣y代入直线3x﹣4y+5=0,得3(﹣x)﹣4(﹣y)+5=0,整理得:3x﹣4y﹣5=0,即所求直线方程为:3x﹣4y﹣5=0.故选:D.2.下列不等式中成立的是()A.若a>b>0,则ac2>bc2B.若a>b>0,则a2>b2C.若a<b<0,则a2<ab<b2D.若a<b<0,则<解:A.c=0时不成立;B.成立.C.a<b<0,则a2>ab>b2.因此不成立.D.a<b<0,则>.因此不成立.故选:B.3.用斜二测画法画水平放置的平面图形直观图时,下列结论中正确的个数是()①平行的线段在直观图中仍然平行;②相等的线段在直观图中仍然相等;③相等的角在直观图中仍然相等;④正方形在直观图中仍然是正方形.A.1B.2C.3D.4解:用斜二测画法画水平放置的平面图形直观图时,对于①,平行的线段在直观图中仍然是平行线段,所以①正确;对于②,相等的线段在直观图中不一定相等,如平行于x轴的线段,长度不变,平行于y轴的线段,变为原来的,所以②错误;对于③,相等的角在直观图中不一定相等,如直角坐标系内两个相邻的直角,在斜二测画法内是45°和135°,所以③错误;对于④,正方形在直观图中不是正方形,是平行四边形,所以④错误;综上知,正确的命题序号是①,共1个.故选:A.4.点P(x,y)在直线x+y﹣2=0上,O是坐标原点,则|OP|的最小值是()A.1B.C.2D.2解:∵点P(x,y)在直线x+y﹣2=0上,O是坐标原点,∴|OP|的最小值是点O到直线x+y﹣2=0的距离,∴则|OP|的最小值是d==.故选:B.5.已知{a n}为等比数列,下面结论中正确的是()A.若a1=a3,则a1=a2B.若a2>a1,则a3>a2C.a1+a3≥2a2D.a12+a32≥2a22解:根据题意,依次分析选项:对于A,若q=﹣1,则有a1=a3,但a1=﹣a2,A错误;对于B,若a1<0,且q=﹣1,则有a2>0>a1,但a3<0<a2,B错误;对于C,若a1<0,且q<0时,a1+a3<0,a2>0,则有a1+a3<2a2,C错误;对于D,由基本不等式的性质可得:a12+a32≥2a1a3=2a22,D正确;故选:D.6.在△ABC中,sin A:sin B:sin C=7:3:5,那么这个三角形的最大角是()A.B.C.D.解:设三角形的三边长分别为a,b,c,根据正弦定理化简已知的等式得:a:b:c=7:3:5,设a=7k,b =3k,c=5k,可得a为最大边,A为三角形最大角,根据余弦定理得cos A===﹣,∵A∈(0,π),∴A=.则这个三角形的最大角为.故选:B.7.某几何体的三视图如图所示,该几何体由平面将正方体截去一部分后所得,则截去几何体的体积与剩余几何体的体积比值为()A.B.C.D.解:设正方体的棱长为a,由几何体的三视图得到截去的部分为三棱锥,作出几何体的直观图如图所示,∴截去几何体的体积V1=,剩余几何体的体积为V2=a3﹣V1==,∴截去几何体的体积与剩余几何体的体积比值为:==.故选:C.8.在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点P,Q分别为线段AB,DD1的中点,则异面直线B1P 与CQ所成角的大小为()A.B.C.D.解:取AA1中点E,AE中点F,连结BE,PF,FC1,设正方体ABCD﹣A1B1C1D1中棱长为4,∵点P,Q分别为线段AB,DD1的中点,∴PF∥BF∥CQ,∴∠FPB1是异面直线B1P与CQ所成角(或所成角的补角),PF==,PB1==2,FC1==5,∴PF2+B1P2=FB12,∴异面直线B1P与CQ所成角为.故选:A.9.已知点A(﹣4,0),B(3,﹣1),若直线y=kx+2与线段AB恒有公共点,则k的取值范围是()A.[﹣1,]B.[﹣,1]C.(﹣∞,﹣]∪[1,+∞)D.(﹣∞,﹣1]∪[,+∞)解:直线y=kx+2经过定点M(0,2),点A(﹣4,0),B(3,﹣1),直线MA的斜率为=,直线MB的斜率为=﹣1,∵直线y=kx+2与线段AB恒有公共点,故k≥,或k≤﹣1,故选:D.10.已知0<a<1,0<b<1,则+++的最小值为()A.2B.2C.2D.4解:如图,令O(0,0),C(0,1),A(1,0),B(1,1),可得+++=|PO|+|PC|+|PA|+|PB|,又|PO|+|PC|+|PA|+|PB|≥|AC|+|OB|=2.则+++的最小值为2.故选:B.11.《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称为鳖臑.若三棱锥A﹣BCD为鳖臑,AB⊥平面BCD,AB=BC=2,BD=2,且三棱锥A﹣BCD的四个顶点都在一个正方体的顶点上,则该正方体的表面积为()A.12B.18C.24D.36解:若三棱锥A﹣BCD为鳖臑,AB⊥平面BCD,AB=BC=2,BD=2,如图所示:所以CD=,所以S表面积=6×2×2=24.故选:C.12.已知函数y=f(x)满足f(x)+f(1﹣x)=1,若数列{a n}满足a n=f(0)+f()+f ()+…+f()+f(1),则数列{a n}的前10项和为()A.B.33C.D.34解:∵a n=f(0)+f()+f()+…+f()+f(1),∴a n=f(1)+f()+f()+…+f()+f(0),又f(x)+f(1﹣x)=1,∴+…+=n+1,∴.∴数列{a n}的首项a1=1,公差为d=.则数列{a n}的前10项和为.故选:A.二、填空题:共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡上对应题的横线上.13.已知实数x,y满足,则z=x+2y的最小值为﹣3.解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得A(﹣1,﹣1).化z=x+2y为y=,由图可知,当直线y=过A时,直线在y轴上的截距最小,z有最小值为﹣1+2×(﹣1)=﹣3.故答案为:﹣3.14.关于x的一元二次方程mx2﹣(1﹣m)x+m=0没有实数根,则实数m的取值范围是(﹣∞,﹣1)∪().解:由于关于x的一元二次方程mx2﹣(1﹣m)x+m=0没有实数根,故它的判别式△=(1﹣m)2﹣4m•m<0,且m≠0,求得m>或m<﹣1,故m的范围为(﹣∞,﹣1)∪().故答案为:(﹣∞,﹣1)∪().15.《莱因德纸草书》(RhindPapyus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有这样一道题目:把100个面包分给5个人,使得每个人所得成等差数列,且较大的三份之和的是较小的两份之和,则最大的1份为.解:设每人分得的数量构成等差数列{a n},d>0,则a5+a4+a3=7(a1+a2),S5=100,所以,解可得,a1=,d=,∴a5==.故答案为:16.设三棱锥S﹣ABC的底面和侧面都是全等的正三角形,P是棱SA的中点.记直线PB 与直线AC所成角为α,直线PB与平面ABC所成角为β,二面角P﹣AC﹣B的平面角为γ,则a,β,γ中最大的是α,最小的是β.解:如图,取BC中点D,作SO⊥平面ABC于点O,由题意知O在AD上,且AO=2OD,作PE∥AC,PE∩SC=E,作PF⊥AD于F,则PF⊥平面ABC,取AC中点M,连结BM,SM,设SM交PE于点H,连结BH,由题意知BH⊥PE,作PG⊥AC于点G,连结FG,由面面垂直的性质定理可得FG⊥AC,作FN⊥BM于点N,由作图知平面PGF∥平面SMB,PH∥FN,∴PH=FN,∴直线PB与直线AC所成角α=∠BPE,直线PB与平面ABC所成角β=∠PBF,二面角P﹣AC﹣B的平面角γ=∠PGF,cosα==cosβ,∵α,β∈[0,],∴α>β,∵tanγ=>=tanβ,且γ∈[0,],∴γ>β,设AB=2,则PH=,PB=BH=SN=BM==,PG==,GF===,BH==,cosα==<cosγ===,∴α>γ.∴a,β,γ中最大的是α,最小的是β.故答案为:α;β.三、解答题:共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤17.已知x>y>0,z>0,求证:(1)<;(2)(x+y)(x+z)(y+z)>8xyz.【解答】证明:(1)因为x>y>0,∴,∴,∴,又z>0,∴<.(2)∵x>y>0,z>0,∴,∴,当且仅当x=y=z时,等号成立,∵x>y,∴上式中等号不能同时取得,∴(x+y)(x+z)(y+z)>8xyz.18.已知sinα=,α∈(,π),cosβ=﹣,β是第三象限角.(1)求cos(α+β)的值;(2)求tan(α﹣β)的值.解:(1)已知sinα=,α∈(,π),所以,由于cosβ=﹣,β是第三象限角.所以.故:cos(α+β)=.(2)由于,,故=19.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=2,b=,B=2A.(1)求sin A;(2)求△ABC的面积.解:(1)由正弦定理知,=,因为B=2A,所以=,所以cos A=,因为A∈(0,π),所以sin A==.(2)由余弦定理知,a2=b2+c2﹣2bc cos A,所以,整理得,2c2﹣5c+2=0,解得c=2或.当c=2=a时,有A=C,因为B=2A,所以A=C=,所以sin A=,与(1)中结论相矛盾,不符合题意,故c=.所以△ABC的面积==.20.已知A(﹣3,0),B(1,0),C(0,3),试求点D的坐标,使四边形ABCD为等腰梯形.解:∵A(﹣3,0),B(1,0),C(0,3),设D(x,y),若AB∥DC,则,解得,或(此时,ABCD为平行四边形,故舍去).若AD∥BC,则,求得,或(此时,ABCD为平行四边形,故舍去).当AC∥BD时,根据四边形ABCD字母顺序可得,它根本不会是梯形,不满足条件.综上,点D的坐标为(﹣2,3)、(﹣,).21.设等差数列{a n}的前n项和为S n,且S4=4S2,a2n═2a n+1.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求数列{}的前n项和T n.解:(1)由题意,设等差数列{a n}的公差为d,则,整理,得,解得,∴a n=1+2(n﹣1)=2n﹣1,n∈N*.(2)由题意,令b n=,则b n==,则T n=b1+b2+b3+…+b n=1+++…+,T n=++…++,两式相减,可得T n=1+++…+﹣=1+(1++…+)﹣=1+﹣=3﹣,∴T n=6﹣.22.如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,B1E⊥EC.(1)证明:B1E⊥平面EBC;(2)若点E为棱AA1的中点,AB=2;(i)求四棱锥E﹣BB1C1C的体积;(ii)求直线EC1与平面BB1C1C所成角的正弦值.解:(1)证明:由长方体的性质可知,BC⊥平面ABB1A1,∵B1E⊂平面ABB1A1,∴BC⊥B1E,∵B1E⊥EC,BC∩EC=C,BC、EC⊂平面EBC,∴B1E⊥平面EBC.(2)(i)由(1)知,∠BEB1=90°,由题设可知,Rt△ABE≌Rt△A1B1E,∴∠AEB=∠A1EB1=45°,∴AE=AB=2,AA1=2AE=4,∵在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1∥平面BB1C1C,E∈AA1,AB⊥平面BB1C1C,∴点E到平面BB1C1C的距离d=AB=2,∴四棱锥E﹣BB1C1C的体积V=•d•==.(ii)取棱BB1的中点F,连接EF、C1F,则EF∥AB,EF=AB=2,∵AB⊥平面BB1C1C,∴EF⊥平面BB1C1C,则∠EC1F为直线EC1与平面BB1C1C所成的角.在Rt△FB1C1中,FC1===,∴tan∠EC1F===,∴sin∠EC1F=.故直线EC1与平面BB1C1C所成角的正弦值为.。

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (19)-720(解析版)

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2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (19)一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1. 若集合A ={x |−5<x <2},B ={x |−3<x <3},则A ∩B =( )A. {x |−3<x <2}B. {x |−5<x <2}C. {x |−3<x <3}D. {x |−5<x <3}2. 在空间直角坐标系中,点P(0,−2,3)关于y 轴对称的点的坐标是( )A. (0,2,3)B. (0,2,−3)C. (0,−2,3)D. (0,−2,−3)3. 已知直线l 上两点A(−4,1)与B(x,−3),且直线l 的倾斜角为135°,则x 的值是( )A. −8B. −4C. 0D. 84. 若函数f (x )=(x +1)(x −a )为偶函数,则a =( )A. −2B. −1C. 1D. 25. 下列说法中错误的是( )①如果一条直线和平面内的一条直线垂直,那么该直线与这个平面必相交;②如果一条直线和平面内的两条平行线垂直,那么该直线必在这个平面内;③如果一条直线和平面的一条垂线垂直,那么该直线必定在这个平面内;④如果一条直线和一个平面垂直,那么该直线垂直于平面内的任何直线.A. ①②B. ②③④C. ①②④D. ①②③6. 已知奇函数f(x)={3x −a, x ≥0g (x ), x <0,则f(−3)的值为( ) A. 27 B. −26 C. −27 D. 267. 如图,在正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中,棱长为1,M ,N 分别是CD ,CC 1的中点,则异面直线A 1M 与DN 所成角的大小是( )A. π6B. π4C. π3D. π28. 直线y =x +4与圆(x −a)2+(y −3)2=8相切,则a 的值为( )A. 3B. 2√2C. 3或−5D. −3或59. 设a =ln 12,b =log 1312,则( ) A. a +b <ab <0 B. ab <a +b <0 C. a +b <0<ab D. ab <0<a +b10. 已知圆C 的圆心为y =14x 2的焦点,且与直线4x +3y +2=0相切,则圆C 的方程为( ) A. (x −1)2+y 2=3625B. x 2+(y −1)2=3625 C. (x −1)2+y 2=1 D. x 2+(y −1)2=111. 点A(1,3)关于直线3x +y +4=0的对称点坐标为( )A. (−1,−3)B. (−5,3)C. (−5,1)D. (−1,1)12. 已知函数f(x)={2−x ,x ≤0−lnx,x >0若关于x 的方程f 2(x)+f(x)+m =0有三个不同实数根,则m 的取值范围是( )A. m <14B. m ≤−2C. −2≤m <14D. m >2 二、填空题(本大题共4小题,共12.0分) 13. 若a >0,a 23=49,则log 23a = ______ . 14. 已知f(x +7)是定义在R 上的奇函数,当x <7时,f(x)=−x 2,则当x >7时,f(x)=__________.15. 若一个圆锥的侧面展开图是半圆,则这个圆锥的底面面积与侧面积的比是______ .16. 若函数f(x)=2x −1,则f(3)=______.三、解答题(本大题共6小题,共72.0分)17. 已知集合A ={x|x 2−x <0},B ={x|x 2−2x −m <0}.(Ⅰ)求∁R A ;(Ⅱ)若A ∩B =⌀,求实数m 的取值范围.18. 已知圆C :x 2+y 2=4,直线l :ax +y +2a =0,当直线l 与圆C 相交于A ,B 两点,且|AB|=2√2时,求直线l 的方程.19. 在四棱锥P −ABCD 中,△PBC 为正三角形,AB ⊥平面PBC ,AB//CD ,AB =12DC ,E 为PD 中点.(1)求证:AE//平面PBC;(2)求证:AE⊥平面PDC.20.某企业拟用10万元投资甲、乙两种商品.已知各投入x万元,甲、乙两种商品可分别获得y1,y2万元的利润,利润曲线P1,P2如图所示.问怎样分配投资额,才能使投资获得最大利润?21.已知Rt△ABC中,∠A=90∘,AB=1,BC=2,D为BC的中点,将△ADB沿AD折起,使点B在面ADC所在平面的射影E在AC上.(Ⅰ)求证:CD⊥平面BDE(Ⅱ)求折起后三棱锥B―ACD的体积;22.已知函数f(x)=−3x+a3x+1+b(1)当a=b=1时,求满足f(x)≥3x的x的取值范围;(2)若y=f(x)是定义域为R的奇函数,求y=f(x)的解析式;(3)若y=f(x)的定义域为R,判断其在R上的单调性并加以证明.-------- 答案与解析 --------1.答案:A解析:【分析】本题主要考查集合的交集运算,属于基础题.直接根据集合交集的定义求解即可.【解答】解:根据题意得,A∩B={x|−3<x<2},故选A.2.答案:D解析:【分析】本题考查了空间直角坐标系中,某一点关于y轴对称点的坐标问题,是基础题目.【解答】解:在空间直角坐标系中,点P(0,−2,3)关于y轴对称的点的坐标是(0,−2,−3).故选D.3.答案:C解析:【分析】本题考查直线的斜率与直线的倾斜角的关系的应用,考查计算能力.由直线的倾斜角可得直线的斜率为−1,再由直线的斜率公式求出x的值即可.【解答】解:由题意得,,解得x=0.故选C.4.答案:C解析:f(x)=x2+(1−a)x−a,f(x)为偶函数,∴1−a=0,a=1,故选C.5.答案:D解析:解:在①中,如果一条直线和平面内的一条直线垂直,那么该直线与这个平面相交、平行或该直线在该平面内,故①错误;在②中,如果一条直线和平面内的两条平行线垂直,那么该直线与平面相交、平行或在这个平面内,故②错误;在③中,如果一条直线和平面的一条垂线垂直,那么该直线与平面相交、平行或在这个平面内,故③错误;④如果一条直线和一个平面垂直,那么由线面垂直的性质定理得该直线垂直于平面内的任何直线,故④正确.故选:D.在①中,该直线与这个平面相交、平行或该直线在该平面内;在②中,该直线与平面相交、平行或在这个平面内;在③中,该直线与平面相交、平行或在这个平面内;④由线面垂直的性质定理得该直线垂直于平面内的任何直线.本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.6.答案:B解析:【分析】本题主要考查函数的奇偶性,与分段函数.【解答】解:因为函数f(x)是奇函数,所以f(0)=1−a=0,解得a=1,所以f(−3)=−f(3)=−(33−1)=−26,故选B.7.答案:D解析:【分析】本题目主要考查异面直线所成角,属于一般题.解析:解:如图,取CN的中点K,连接MK,则MK为△CDN的中位线,所以MK//DN.所以∠A1MK为异面直线A1M与DN所成的角或其补角.连接A1C1,AM.正方体棱长为1,则A1K=√(√2)2+√622=√7,MK=12DN=12√12+122=√52,A1M=√12+12+122=32,∴A1M2+MK2=A1K2,∴∠A1MK=90°.故选择D.8.答案:C解析:解:∵直线y=x+4与圆(x−a)2+(y−3)2=8相切,∴圆心(a,3)到直线x−y+4=0的距离等于半径√8=2√2,即d=√2=√2=2√2,即|a +1|=2√2×√2=4,解得a =3或a =−5,故选:C .根据直线和圆相切的等价条件转化为圆心到直线的距离等于半径即可得到结论.本题主要考查直线和圆的位置关系的应用,根据相切的等价条件是解决本题的关键.9.答案:B解析:解:∵a =ln 12<ln 1e =−1,0<b =log 1312<log 1313=1, ∴ab <a +b <0.故选:B .利用对数函数的性质、运算法则直接求解.本题考查命题真假的判断,考查对数函数的性质、运算法则等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.10.答案:D解析:解:y =14x 2的焦点为(0,1),所以圆C 为x 2+(y −1)2=r 2, r =√32+42=1,所以x 2+(y −1)2=1,故选:D .求出圆心坐标,利用点到直线的距离公式,求出圆的半径,即可求出圆C 的方程.本题考查圆C 的方程,考查抛物线的性质,确定圆心坐标与半径是关键.11.答案:C解析:【分析】本题考查求点关于直线的对称点的坐标的方法,利用垂直、中点在对称轴上两个条件,待定系数法求对称点的坐标.设出点A(1,3)关于直线l 的对称点的坐标,利用对称点的连线被对称轴垂直平分,可以建立方程组,由此即可求得结论.解析:解:设点A(1,3)关于直线l 的对称点的坐标为(x,y),则:{y−3x−1=133×x+12+y+32+4=0,解得{x =−5y =1, ∴点A(1,3)关于直线l 的对称点的坐标为(−5,1).故选C .12.答案:B解析:【分析】本题考查的是方程的根的存在性以及根的个数判断,考查转化的思想、数形结合的思想方法,属中档题.结合方程f 2(x)+f(x)+m =0有三个不同的实数根,将问题转化为函数图象交点的个数判断问题,结合函数f(x)的图象即可获得解答.【解答】解:函数f(x)={2−x ,x ≤0−lnx,x >0的图象如图,若关于x 的方程f 2(x)+f(x)+m =0有三个不同实数根,令f(x)=t ,则方程t 2+t +m =0的两根一个大于等于1而另一个小于1.再令g(t)=t 2+t +m ,则g(1)≤0,即2+m ≤0,得m ≤−2.故选:B .13.答案:3解析:解:由a 23=49得a =(49)32=(23)3,所以log 23a =log 23(23)3=3 故答案为:3先解出a 的值,然后代入即可.本题主要考查求对数值的问题,属基础题.14.答案:−(x −14)2解析:【分析】本题考查了与奇函数有关函数性质的问题,考查对奇偶性质的理解.【解答】∵f(x +7)是定义在R 上的奇函数,∴f(x +7)=−f(−x +7),∴f(x)=−f(−x +14), ∴当x >7时,−x +14<7,故f(x)=−f(−x +14)=−(−x +14)2=−(x −14)2,故答案为−(x −14)2.15.答案:1:2解析:解:设该圆锥体的底面半径为r ,母线长为l ,根据题意得;2πr =πl ,∴l =2r ;所以这个圆锥的底面面积与侧面积的比是πr 2:12πl 2=r 2:12(2r)2=1:2.故答案为1:2.根据圆锥体的侧面展开图是半圆,球场底面半径r 与母线长l 的关系,再求它的底面面积与侧面积的比.本题考查了圆锥体的侧面积与底面积的计算问题,也考查了空间想象能力的应用问题,是基础题目.16.答案:5解析:解:∵函数f(x)=2x−1,∴f(3)=2×3−1=5.故答案为:5.利用函数性质求解.本题考查函数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.17.答案:解:(Ⅰ)由x2−x<0得,0<x<1,故A=(0,1),所以∁R A=(−∞,0]∪[1,+∞).(Ⅱ)若B=⌀,则(−2)2+4m≤0,故m≤−1;若B≠⌀,则不满足A∩B=⌀.综上所述,实数m的取值范围是(−∞,−1].解析:本题考查补集的求法,考查实数的取值范围的求法,考查补集、交集的定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.(Ⅰ)由x2−x<0得,0<x<1,求出A=(0,1),由此能求出∁R A.(Ⅱ)若B=⌀,则(−2)2+4m≤0,故m≤−1;若B≠⌀,则不满足A∩B=⌀.由此能求出实数m的取值范围.18.答案:解:圆C:x2+y2=4,圆心为(0,0),半径为2,∵|AB|=2√2,∴圆心到直线的距离为√4−2=√2,=√2∴√a2+1解得a=1或a=−1.故所求直线方程为x+y+2=0或x−y+2=0.解析:求出圆心到直线的距离,利用点到直线的距离公式,即可得出结论.本题考查直线和圆的方程的应用,考查点到直线的距离公式,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.DC,19.答案:证明:(1)取PC的中点M,连接EM,则EM//CD,EM=12所以有EM//AB且EM=AB,则四边形ABME是平行四边形.所以AE//BM,因为AE不在平面PBC内,所以AE//平面PBC.(2)因为AB⊥平面PBC,AB//CD,所以CD⊥平面PBC,CD⊥BM.由(1)得BM⊥PC,所以BM⊥平面PDC,又AE//BM,所以AE⊥平面PDC.解析:本题考查直线与平面垂直与平行的判定定理的应用,考查空间想象能力.(1)取PC的中点M,连接EM,BM,证明EM//AB,EM=AB,推出AE//BM.然后证明AE//平面PBC.(2)证明CD ⊥平面PBC ,推出CD ⊥BM.,结合BM ⊥PC 可证BM ⊥平面PDC ,又AE//BM ,所以AE ⊥平面PDC..20.答案:解:由图可得y 1=54√x ,(x ≥0),y 2=14x ,(x ≥0),设用x 万元投资甲商品,那么投资乙商品为(10−x)万元,总利润为y 万元.y =54√x +14(10−x)=−14x +54√x +104=−14(√x −52)2+6516,(0≤x ≤10) 当且仅当√x =52即x =254=6.25时,y max =6516答:用6.25万元投资甲商品,3.75万元投资乙商品,才能获得最大利润.(也可把投资乙商品设成x 万元,把投资甲商品设成(10−x)万元)解析:根据函数的模型求出两个函数解析式.将企业获利表示成对产品乙投资x 的函数,再利用配方法,求出对称轴,即可求出函数的最值.本题考查将实际问题的最值问题转化为函数的最值问题、考查二次函数的最值,属于中档题. 21.答案:(Ⅰ)证明:在对折图中作BO ⊥AD 于O ,连结OE ,由条件及三垂线定理知OE ⊥AD , 对照原图知点B 、O 、E 共线,∵BA =BD ,∴BE 是AD 中垂线,∴∠BDE =∠BAE =90°,∴CD ⊥DE ,又∵BE ⊥平面ACD ,∴CD ⊥BE ,又DE ∩BE =E∴CD ⊥平面BDE ;( Ⅱ)解:∵AB ⊥面BCD ,CD ⊂面BCD ,∴AB ⊥CD ,又∵AD ⊥CD ,AB ∩AD =A ,AB ,AD ⊂面ABD ,∴CD ⊥面ABD ,而BD ⊂面ABD ,∴CD ⊥BD ,∵CD =√6,∴AC =√2CD =2√3,∴BC =ACsin60°=2√3×√32=3,∴BD =√BC 2−CD 2=√3,在直角△ABC 中,DH =BD·CD BC =√2,∴DH ⊥面ABC,AE =12AC =√3,AB =ACcos60°=√3,第11页,共11页 三棱锥B −ACD 的体积为√64.解析:本题以平面翻折问题为例,证明了线面垂直并求几何体的体积,着重考查了线面垂直的判定与性质、点到平面距离的求法和锥体体积公式等知识,属于中档题.(Ⅰ)根据线面垂直的判定定理,得到CD ⊥平面BDE ;(Ⅱ)利用锥体体积公式求出三棱锥B −ACD 的体积.22.答案:解:(1)由题意知,−3x +13x+1+1≥3x ;化简得,3(3x )2+2·3x −1≤0,解得,−1≤3x ≤13 .故x ≤−1.(2)由题意,f(0)=−1+a 3+b =0,故a =1.再由f(1)+f(−1)=0得,b =3;经验证f(x)=1−3x 3(3x +1)是奇函数.(3)证明:∵y =f(x)的定义域为R ,∴b ≥0.任取x 1,x 2∈R ,且x 1<x 2,则f(x 1)−f(x 2)=(3a +b)3x 2−3x 1(3x 1+1+b)(3x 2+1+b),∵x 1<x 2,∴3x 2−3x 1(3x 1+1+b)(3x 2+1+b)>0.故当3a +b >0时,f(x)在R 上单调递减,当3a +b <0时,f(x)在R 上单调递增,当3a +b =0时,f(x)在R 上不具有单调性.解析:本题考查了函数的性质应用及证明,属于基础题.(1)由题意知,−3x +13x+1+1≥3x ;从而解不等式;(2)由题意知f(0)=−1+a 3+b =0,再由f(1)+f(−1)=0解出a.b ;从而验证即可;(3)由单调性的定义去证明.。

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (48)-720(解析版)

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (48)-720(解析版)

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (48)一、选择题(本大题共10小题,共40.0分) 1. 在△ABC 中,已知a =2,b =√6,A =45°,则满足条件的三角形有( )A. 1个B. 2个C. 0个D. 无法确定2. 已知△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且(a +b)2=c 2+ab ,B =30°,a =4,则△ABC 的面积为( )A. 4B. 3√3C. 4√3D. 6√33. 在各项均为正数的等比数列{a n }中,若a 5a 6=9,则log 3a 1+log 3a 2+⋯+log 3a 10=( )A. 12B. 2+log 35C. 8D. 104. S n 是等差数列{a n }的前n 项和,如果S 10=120,那么a 1+a 10的值是( )A. 12B. 36C. 24D. 485. 不等式16−x 2≥0的解集是( )A. (−∞,4]B. [4,+∞)C. [−4,4]D. (−4,4)6. 在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c ,若a =12b ,A =2B ,则cos B 等于( ) A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 7. 已知函数f (x )={2x ,(x ≥2)f (x +2),(x <2),则f(log 45)等于( ) A. 2√5B. 4√5C. 3√5D. √5 8. 在等比数列{a n }中,若a 1=−8,前3项和S 3=−6,则a 5=( )A. 1B. −lC. 12D. −12 9. 对任意的实数x ,不等式mx 2−mx −1<0恒成立,则实数m 的取值范围是( )A. (−4,0)B. (−4,0]C. [−4,0]D. [−4,0)10. 数列{a n }满足a n+1={2a n , 0≤a n <1a n −1, 1≤a n <2,若a 1=43,则a 2018的值是 ( ) A. 83 B. 43 C. 23 D. 13 二、填空题(本大题共5小题,共20.0分)11. △ABC 中,A =π3,S △ABC =15√34,5sinB =3sinC ,则△ABC 的周长为______. 12. 在△ABC 中,a 、b 、c 分别为A 、B 、C 的对边,,则△ABC 的形状为______ .13. 记数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2(a n −1),则a 3= ______ .14. 在数列{a n }中,a 1=−1,a 2=0,且a n+2−a n =0(n ∈N ∗),则a 1+a 2+a 3+⋯+a 2015= ______ .15. 已知:f(x)=x 2+2x −1,g(x)=kx +b(k ≠0),且f(g(0))=−1,g(f(0))=−2,则实数k = ________.三、解答题(本大题共5小题,共60.0分)16. 已知实数x 1,x 2,…,x n (n ∈N ∗且n ≥2)满足|x i |≤1(i =1,2,…,n),记S(x 1,x 2,…,x n )=∑x i 1≤i<j≤n x j .)及S(1,1,−1,−1)的值;(Ⅰ)求S(−1,1,−23(Ⅱ)当n=3时,求S(x1,x2,x3)的最小值;(Ⅲ)当n为奇数时,求S(x1,x2,…,x n)的最小值.x j表示x1,x2,…,x n中任意两个数x i,x j(1≤i<j≤n)的乘积之和.注:∑x i1≤i<j≤n17.在△ABC中,已知,其中角A,B,C所对的边分别为a,b,c.求:(1)求角A的大小;(2)若a=√6,△ABC的面积为√3,求sinB+sinC的值.218.设数列{a n}的前n项和为S n,满足tS n=na n,且a3<a2,求常数t的值.19.已知等差数列{a n}中,若S2=16,S4=24,求数列{|a n|}的前n项和T n.20.等差数列{a n}为递减数列,且a2+a4=16,a1a5=28,求数列{an}的通项公式.-------- 答案与解析 --------1.答案:B解析:【分析】本题主要考查三角形个数的判断,利用正弦定理是解决本题的关键,属于基础题.根据正弦定理求出sin B,然后进行判断即可.【解答】解:∵a=2,b=√6,A=45°,∴由正弦定理asinA =bsinB,可得sinB=bsinAa =√6×√222=√32,∵b>a,∴B=60°或120°,即满足条件的三角形个数为2个.故选B.2.答案:C解析:【分析】本题考查正弦定理余弦定理和三角形面积公式的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.首先利用余弦定理求出B的值,进一步判定三角形为等腰三角形,进一步利用面积公式的应用求出结果.【解答】解:△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(a+b)2=c2+ab,整理得a2+b2−c2=−ab,所以cosC=a2+b2−c22ab =−12,由于0<C<π,故C=2π3.由于B=30°,a=4,则△ABC为等腰三角形,所以b=4,所以S△ABC=12⋅4⋅4⋅√32=4√3.故选:C.3.答案:D解析:解:根据等比数列的性质:a1a10=a2a9=⋯=a5a6=9,∴log3a1+log3a2+⋯+log3a10=log3(a1a2⋅…⋅a10)=log3(a5a6)5=log3310=10,故选:D.根据等比数列的性质:a1a10=a2a9=⋯=a5a6=9,再利用对数的运算性质即可得出.本题考查了等比数列的性质、对数的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.4.答案:C解析:解:等差数列{a n}中,∵S10=120,∴102(a1+a10)=120,∴a1+a10=24.故选:C.等差数列{a n}中,由S10=120,知102(a1+a10)=120,由此能求出a1+a10.本题考查等差数列的前n项和的求法,是基础题,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.5.答案:C解析:【分析】本题主要考查一元二次不等式的解法,属于基础题.将二次项系数化正,然后分解因式,小于零取两边.【解答】解:由16−x2≥0得x2−16≤0,即(x+4)(x−4)≤0,解得−4≤x≤4.故选C.6.答案:B解析:解:∵a=12b,A=2B,∴由正弦定理asinA =bsinB得:12b sin2B =12b2sinBcosB=bsinB,∴14cosB=1,∴cosB=14,故选:B.根据正弦定理和余弦的倍角公式,直接代入即可求得结果.本题主要考查正弦定理的应用,要求熟练掌握正弦定理的公式和应用以及余弦的倍角公式.7.答案:B解析:解:∵1<log45<2∴2+log45>2∴f(log45)=f(2+log45)=22+log45=22⋅2log45=4√5故选B由题意可得,1<log45<2,代入f(log45)=f(2+log45)=22+log45可求本题主要考查了分段函数的函数值的求解,解题的关键是熟练应用指数及对数的运算性质. 8.答案:D解析:【分析】本题考查等比数列的通项公式,以及等比数列的求和公式,熟练掌握等比数的通项及求和是解本题的关键,属于基础题.利用等比数列的求和公式求出公比q 的值,再利用等比数列的通项公式求解即可.【解答】解:设等比数列{a n }的公比为q ,a 1=−8,前3项和S 3=−6,则q ≠1,所以S 3=a 1(1−q 3)1−q=−8(1−q 3)1−q =−6, 解得q =−12则a 5=a 1q 4=(−8)×(−12)4=−12. 故选D .9.答案:B解析:【分析】本题考查不等式恒成立问题,利用一元二次函数图象求解.【解答】解:当m >0时,由函数f(x)=mx 2−mx −1的图象开口向上可知,f(x)=mx 2−mx −1<0不可能恒成立,当m =0时,−1<0恒成立,当m <0时,要f(x)=mx 2−mx −1<0恒成立,则△=m 2+4m <0,解得−4<m <0, 综合得−4<m ≤0,故选B .10.答案:D解析:【分析】本题考查了数列的递推公式和周期性的应用,解题的关键是求出数列的周期.根据首项的值和递推公式依次求出a 2、a 3、a 4的值,可求出数列的周期.【解答】解:∵数列{a n }满足a n+1={2a n (0≤a n <1)a n −1(1≤a n <2),a 1=43, ∴a 2=a 1−1=13,a3=2a2=23,a4=2a3=43,…,∴a n+3=a n,则a2018=a672×3+2=a2=13.故选D.11.答案:8+√19解析:解:在△ABC中,角A=60°,∵5sinB=3sinC,∴由正弦定理可得5b=3c,再由S△ABC=15√34=12bc⋅sinA,可得bc=15,∴解得:b=3,c=5.又∵由余弦定理可得:a2=b2+c2−2bc⋅cosA=19,解得:a=√19.∴三角形的周长a+b+c=8+√19.故答案为:8+√19.由条件利用正弦定理可得5b=3c,再由S△ABC=15√34=12bc⋅sinA,求得bc,从而求得b和c的值.再由余弦定理求得a,从而得到三角形的周长.本题主要考查正弦定理和余弦定理在解三角形中的应用,考查了运算求解能力和转化思想,属于中档题.12.答案:直角三角形解析:解:,,∴c(1+b2+c2−a22bc)=b+c,化为b2+a2=c2.∴C=90°.∴△ABC的形状为直角三角形.由,利用倍角公式可得,再利用余弦定理即可得出.本题考查了倍角公式、余弦定理,属于基础题.13.答案:8解析:解:∵S n=2(a n−1),∴当n=1时,S1=2(a1−1)=a1,解得a1=2,当n≥2时,S n=2(a n−1),①S n+1=2(a n+1−1),②,两者相减得2(a n+1−a n)=S n+1−S n=a n+1,即a n+1=2a n,∴a2=2a1=2×2=4,∴a3=2a2=2×4=8,故答案为:8根据数列的递推关系,依次进行递推即可得到结论.本题主要考查数列的递推数列的应用,根据a n与S n的关系是解决本题的关键.14.答案:−1008解析:解:∵a n+2−a n=0(n∈N∗),a1=−1,a2=0,∴a1=a3=a5=⋯=−1,a2=a4=a6=⋯=0,∴a1+a2+a3+⋯+a2015=(a1+a3+⋯+a2015)+(a2+a4+⋯+a2014)=−1008+0=−1008.故答案为:−1008.由a n+2−a n=0(n∈N∗),a1=−1,a2=0,可得a1=a3=a5=⋯=−1,a2=a4=a6=⋯=0,即可得出.本题考查了数列的周期性、分组求和方法,考查了计算能力,属于基础题.15.答案:2解析:【分析】本题考查了函数解析式的应用,以及函数值的求法,根据题意得f(0)=−1,g(0)=b,分别代入f(g(0))=−1,g(f(0))=−2,即可得到结果.【解答】解:∵f(x)=x2+2x−1,g(x)=kx+b(k≠0),∴f(0)=−1,g(0)=b,∵f(g(0))=−1,g(f(0))=−2,∴f(g(0))=f(b)=b2+2b−1=−1,g(f(0))=g(−1)=−k+b=−2,∴{b2+2b−1=−1,−k+b=−2∴k=2或k=0(舍),∴k=2.故答案为2.16.答案:解:(Ⅰ)由已知得S(−1,1,−23)=−1+23−23=−1.S(1,1,−1,−1)=1−1−1−1−1+1=−2. …(3分)(Ⅱ)n =3时,S =S(x 1,x 2,x 3)=∑x i 1≤i<j≤3x j =x 1x 2+x 1x 3+x 2x 3.固定x 2,x 3,仅让x 1变动,那么S 是x 1的一次函数或常函数,因此S ≥min{S(1,x 2,x 3),S(−1,x 2,x 3)}.同理S(1,x 2,x 3)≥min{S(1,1,x 3),S(1,−1,x 3)}.S(−1,x 2,x 3)≥min{S(−1,1,x 3),S(−1,−1,x 3)}.以此类推,我们可以看出,S 的最小值必定可以被某一组取值±1的x 1,x 2,x 3所达到, 于是S ≥min{S(x 1,x 2,x 3)}.当x k =±1(k =1,2,3)时,S =12[(x 1+x 2+x 3)2−(x 12+x 22+x 32)]=12(x 1+x 2+x 3)2−32. 因为|x 1+x 2+x 3|≥1,所以S ≥12−32=−1,且当x 1=x 2=1,x 3=−1,时S =−1,因此S min =−1. …(7分)(Ⅲ)S =S(x 1,x 2,…,x n )=∑x i 1≤i<j≤n x j =x 1x 2+x 1x 3+⋯+x 1x n +x 2x 3+⋯+x 2x n +⋯+x n−1x n . 固定x 2,x 3,…,x n ,仅让x 1变动,那么S 是x 1的一次函数或常函数,因此S ≥min{S(1,x 2,x 3,…,x n ),S(−1,x 2,x 3,…,x n )}.同理S(1,x 2,x 3,…,x n )≥min{S(1,1,x 3,…,x n ),S(1,−1,x 3,…,x n )}.S(−1,x 2,x 3,…,x n )≥min{S(−1,1,x 3,…,x n ),S(−1,−1,x 3,…,x n )}.以此类推,我们可以看出,S 的最小值必定可以被某一组取值±1的x 1,x 2,…,x n 所达到, 于是S ≥min{S(x 1,x 2,x 3,…,x n )}.当x k =±1(k =1,2,…,n)时,S =12[(x 1+x 2+⋯+x n )2−(x 12+x 22+⋯+x n 2)]=12(x 1+x 2+⋯+x n )2−n 2. 当n 为奇数时,因为|x 1+x 2+⋯+x n |≥1,所以S ≥−12(n −1),另一方面,若取x 1=x 2=⋯=x n−12=1,x n−12+1=x n−12+2=⋯=x n =−1, 那么S =−12(n −1),因此S min =−12(n −1).…(13分)解析:(Ⅰ)根据已知中S(x 1,x 2,…,x n )的计算方法可得得S(−1,1,−23)及S(1,1,−1,−1)的值. (Ⅱ)n =3时,S =S(x 1,x 2,x 3)=∑x i 1≤i<j≤3x j =x 1x 2+x 1x 3+x 2x 3.再固定x 2,x 3,仅让x 1变动,那么S 是x 1的一次函数或常函数,因此S ≥min{S(1,x 2,x 3),S(−1,x 2,x 3)}.同理S(1,x 2,x 3)≥min{S(1,1,x 3),S(1,−1,x 3)}.S(−1,x 2,x 3)≥min{S(−1,1,x 3),S(−1,−1,x 3)}.以此类推,我们可以看出S ≥min{S(x 1,x 2,x 3)}.从而求得S(x 1,x 2,…,x n )的最小值.(Ⅲ)S =S(x 1,x 2,…,x n )=∑x i 1≤i<j≤n x j =x 1x 2+x 1x 3+⋯+x 1x n +x 2x 3+⋯+x 2x n +⋯+x n−1x n .固定x 2,x 3,…,x n ,仅让x 1变动,那么S 是x 1的一次函数或常函数,类似于(II)中的方法得出S(x 1,x 2,…,x n )的最小值.本题主要考查函数与方程的综合运用、不等式的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查逻辑推理能力.属于难题.17.答案:【解答】解:(1)由正弦定理得,,即sin(A−π6)=1,而A∈(0,π),∴A−π6=π2,则A=2π3;(2)由得bc=2,由a=√6及余弦定理得(√6)2=b2+c2−2bccosA=b2+c2+bc=(b+c)2−bc,即b+c=2√2,所以.解析:【分析】此题考查了正弦、余弦定理,三角形面积公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握定理是解本题的关键.(1)已知等式利用正弦定理,二倍角的余弦函数公式及辅助角公式化简,整理,即可确定出A的度数;(2)利用三角形面积公式列出关系式,代入整理表示出bc,再利用余弦定理化简求出b+c的值,由正弦定理确定出sinB+sinC的值即可.18.答案:解:由tS n=na n,得ta1=a1,∴t=1或a1=0.若t=1,则S n=na n,有a1+a2=2a2,得a1=a2.a1+a2+a3=3a3,得a2=a3,与a3<a2矛盾,∴a1=0,当n=2时,有t(a1+a2)=2a2,即ta2=2a2,∴t=2或a2=0.若t=2,则由2S3=2(a2+a3)=3a3,得a3=2a2,当a2>0时不成立.若a2=0,由t(a1+a2+a3)=ta3=3a3,∵a3<a2≠0,∴t=3.解析:通过已知条件,令n=1,可得t≠1,a1=0,再令n=2,可得t≠2,a2=0,再由tS3=3a3,且a3<a2求得t=3.本题考查数列的通项和求和之间的关系,考查运算能力,考查了分类讨论的数学思想方法,是中档题.19.答案:解:设等差数列{a n}的公差为d,由S2=16,S4=24,第11页,共11页 得{2a 1+2×12d =164a 1+4×32d =24, 即{2a 1+d =162a 1+3d =12, 解得{a 1=9d =−2, ∴等差数列{a n }的通项公式为a n =11−2n(n ≥1,n ∈N ∗).(1)当n ≤5时,T n =|a 1|+|a 2|+⋯+|a n |=a 1+a 2+⋯+a n =S n =−n 2+10n ;(2)当n ≥6时,T n =|a 1|+|a 2|+⋯+|a n |=a 1+a 2+⋯+a 5−a 6−a 7−⋯−a n=2S 5−S n=2×(−52+10×5)−(−n 2+10n)=n 2−10n +50;故T n ={−n 2+10n(n ≤5)n 2−10n +50(n ≥6).解析:本题考查数列的求和,着重考查等差数列的通项公式与求和公式的应用,属于中档题. 设等差数列{a n }的公差为d ,由题意可求得d 与a 1,从而可得a n =11−2n ,对n 分n ≤5与n ≥6讨论,即可求得数列{|a n |}的前n 项和T n .20.答案:解:a 2+a 4=a 1+a 5=16,所以{a 1+a 5=16a 1a 5=28,又数列单调递减, 解得a 1=14,a 5=2,d =−3,故a n =14−3(n −1)=17−3n .即通项公式为a n =17−3n .解析:本题考查等差数列的通项公式和性质,由性质得a 2+a 4=a 1+a 5=16,联立方程组解得a 1=14,a 5=2,进而可得公差,可得通项公式.属基础题.。

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (33)-720(解析版)

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (33)-720(解析版)

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (33)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.不等式x2−x−2>0的解集是()A. (−12,1) B. (1,+∞)C. (−∞,−1)∪(2,+∞)D. (−∞,−12)∪(1,+∞)2.点(0,5)到直线2x−y=0的距离是()A. √52B. √5 C. 32D. √543.某种树的分枝生长规律如图所示,则预计到第6年树的分枝数为()A. 5B. 6C. 7D. 84.在△ABC中,若(a+c)(a−c)=b(b−c),则∠A=()A. 300B. 600C. 1200D. 15005.已知圆C:x2+y2−2x−4y−4=0,则其圆心坐标与半径分别为()A. (1,2),r=2B. (−1,−2),r=2C. (1,2),r=3D. (−1,−2),r=36.已知:△ABC中,a=2,∠B=60°,∠C=75°,则b=()A. √6B. 2C. √3D. √27.已知S n是等差数列{a n}的前n项和,若a2015=S2015=2015,则首项a1=()A. 2015B. −2015C. 2013D. −20138.若直线过P(2,1)点且在两坐标轴上的截距相等,则这样的直线有几条()A. 1条B. 2 条C. 3条D. 以上都有可能9.某几何体的三视图如下所示,则该几何体的体积为()A. 2π+8B. π+8C. 2π+83D. π+8310.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是()A. 若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m⊥nB. 若α//β,m⊂α,n⊂β,则n//mC. 若m⊥n,m⊂α,n⊂β,则α⊥βD. 若m⊥α,n//m,n//β,则α⊥β11.点P(1,−2)关于点M(3,0)的对称点Q的坐标是()A. (1,2)B. (2,−1)C. (3,−1)D. (5,2)12.已知等差数列{a n},a1=1,a3=3,则数列{1a n a n+1}的前10项和为()A. 1011B. 911C. 910D. 1110二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.设变量x,y满足约束条件: {x+y⩾3x−y⩾−12x−y⩽3,则目标函数z=3x−2y的最小值为______.14.直线l过点A(−1,3),B(1,1),则直线l的倾斜角为______ .15.平行六面体ABCD−A1B1C1D1的所有棱长均为2,∠A1AD=∠A1AB=∠DAB=60°,那么二面角A1−AD−B的余弦值为______ .16.已知等比数列{a n}的公比为正数,且a1⋅a7=2a32,a2=2,则a1的值是______.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.求倾斜角为直线y=−√3x+1的倾斜角的一半,且分别满足下列条件的直线方程:(1)经过点(−4,1);(2)在x轴上的截距为−10.18.已知:△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足cos2B−cos(A+C)=0.(Ⅰ)求角B的大小;(Ⅱ)若sinA=3sinC,△ABC的面积为3√3,求b边的长.419.已知等差数列{a n}满足:a5=9,a2+a6=14.(1)求{a n}的通项公式;(2)若b n=1,求数列{b n}的前n项和S n.a n a n+120.如图,圆x2+y2=8内有一点P(−1,2),AB为过点P且倾斜角为α的弦,(1)当α=135°时,求|AB|(2)当弦AB被点P平分时,写出直线AB的方程.(3)求过点P的弦的中点的轨迹方程.21.在等差数列{a n}中,a1=10,d=−2,求数列的前n项和S n的最大值.22.如图,在正三棱柱ABC−A1B1C1中,点D在棱BC上,AD⊥C1D,点E,F分别是BB1,A1B1的中点。

湖南省怀化市2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题含答案

湖南省怀化市2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题含答案

湖南省怀化市2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题含答案注意事项:1。

答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。

2。

考生作答时,选择题和综合题均须做在答题卡上,在本试卷上答题无效。

考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

3。

考试结束后,将答题卡收回.4.本试题卷共4页,如有缺页,考生须声明,否则后果自负.怀化市中小学课程改革教育质量监测试卷2020年上期期末考试高一数学一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.为了了解某地参加计算机水平测试的5000名学生的成绩,从中抽取了200名学生的成绩进行统计分析.在这个问题中,5000 名学生成绩的全体是A.总体B。

个体 C.从总体中抽取的一个样本D.样本的容量2.设α是第三象限角,且tan1α=,则cosα=A。

-12B. 22C. 22- D. 12-3。

同时掷3枚硬币,那么互为对立事件的是A.至少有1枚正面和最多有1枚正面B.最多1枚正面和恰有2枚正面C 。

至多1枚正面和至少有2枚正面 D.至少有2枚正面和恰有1枚正面4。

某中学高三从甲、乙两个班中各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100 分)的茎叶图如图,其中甲班学生成绩的众数是85,乙班学生成绩的中位数是83,则x+ y 的值为A.7 B 。

8 C.9 D 。

10 5.若4sin cos 3θθ-=则sin()cos()πθπθ--=A 。

16B 。

16- C 。

718-D. 7186.如图所示,用两种方案将块顶角为120°, 腰长为2的等腰三角形钢板OAB 裁剪成扇形,设方案一、二的扇形的面积分别为S 1,S 2,周长分别为l 1,l 2,则A.S 1=S 2,l 1>l 2B.S 1=S 2, l 1<l 2 C 。

S 1〉S 2,l 1=l 2 D.S 1〈S 2, l 1=l 2 7。

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (49)-720(解析版)

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (49)-720(解析版)

2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (49)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.如图是一个空间几何体的三视图,想象一下该空间几何体的名称为().A. 圆锥B. 圆柱C. 棱柱D. 组合体2.直线x+y=0的倾斜角为()A. π3B. π6C. 3π4D. π43.用长为4、宽为2的矩形做侧面围成一个高为2的圆柱,此圆柱的轴截面面积为()A. 8B. 8πC. 4πD. 2π4.在x轴、y轴上的截距分别是2,−3的直线方程为()A. x2+y3=1 B. x2−y3=1 C. y3−x2=1 D. x2+y3=−15.直线ax+2y−1=0与直线2x−3y−1=0垂直,则a的值为()A. 3B. −3C. 43D. −436.直线l1:(3+m)x+4y=5,l2:2x+(5+m)y=8平行,则实数m的值为()A. −1B. −7C. −1或−7D. 1或77.经过点(0,−2)且在两坐标轴上截距和为2的直线方程是()A. x2+y−2=1 B. x−2+y2=1 C. x4+y2=1 D. x4−y2=18.在长方体ABCD−A1B1C1D1中,AB=3,AD=√3,AA1=ℎ,则异面直线BD与B1C1所成的角为()A. 30°B. 60°C. 90°D. 不能确定,与h有关9.已知m,n是空间内两条不同的直线,α,β是空间内两个不同的平面,下列说法正确的是()A. 若m⊥n,m⊥α,则n//αB. 若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n⊥αC. 若α∩β=m,n//α,则m//nD. 若m⊥α,n//β,α//β,则m⊥n10.已知过点A(−2,m)和点B(m,4)的直线为l1,l2:2x+y−1=0,l3:x+ny+1=0.若l1//l2,l2⊥l3,则实数m+n的值为()A. −10B. −2C. 0D. 811.圆C1:x2+y2+2x+4y+1=0与圆C2:x2+y2−4x+4y−17=0的位置关系是()A. 内切B. 外切C. 相交D. 相离12.如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O为AC的中点,PO⊥平面ABCD,PO=1,M为PD的中点.(Ⅰ)PB与平面ACM的位置关系为___;(Ⅱ)设直线AM与平面ABCD所成的角为α,二面角M—AC—B的大小为β,sinα·cosβ的值为____.A. (Ⅰ)平行(Ⅱ)−√23B. (Ⅰ)平行(Ⅱ)√23C. (Ⅰ)垂直(Ⅱ)−√23D. (Ⅰ)垂直(Ⅱ)√23E. (Ⅰ)相交但不垂直(Ⅱ)√23F. (Ⅰ)相交但不垂直(Ⅱ)−√23二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.点(1,1)到直线x+y−1=0的距离为_____________.14.直线l:(2m+1)x+(m+1)y−3m−1=0(m∈R)经过的定点为________________.15.圆心为(1,1),且经过点(2,2)的圆的标准方程为______.16.如图,在三棱台ABC−A1B1C1中,A1B1与平面ABC的位置关系是________,AA1与平面BCC1B1的位置关系是________,AC与平面ACC1A1的位置关系是________.三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)17.画出图中两个几何体的三视图.18.已知如图P为平面ABCD外一点,四边形ABCD是矩形,E、F分别是AB、PD的中点,求证:AF//平面PCE.19.求经过点A(3,2),且与直线4x+y−2=0平行的直线的方程.20.求经过点A(3,2)圆心在直线y=2x上,与直线y=2x+5相切的圆的方程.21.求过两圆x2+y2=25和(x−1)2+(y−1)2=16的交点且面积最小的圆的方程.22.如图,在底面是直角梯形的四棱锥S−ABCD中,.(1)求四棱锥S−ABCD的体积;(2)求证:面SAB⊥面SBC.-------- 答案与解析 --------1.答案:D解析:【分析】本题考查三视图的应用,根据三视图即可判断出该几何体为圆柱和圆锥的组合体,属于基础题.【解答】解:由三视图可知该几何体上部为圆锥,下部为圆柱,故该几何体为组合体.故选D.2.答案:C解析:【分析】本题考查斜率与倾斜角的关系,是基础题.先求出直线的斜率,再求直线的倾斜角.【解答】解:∵直线x+y=0的斜率为−1,设直线的切斜角为α,则,又0≤α<π,∴α=3π4.故选C.3.答案:B解析:【分析】根据圆柱侧面展开的原理,可得该圆柱的底面圆周长等于4,由此算出底面直径等于4π,即可得到圆柱的轴截面面积.本题给出矩形做成圆柱的侧面,求该圆柱的轴截面面积.着重考查了圆柱侧面展开图、圆的周长公式和矩形面积公式等知识,属于基础题.【解答】解:∵用长为4、宽为2的矩形做侧面围成一个圆柱,且圆柱高为ℎ=2,∴底面圆周由长为4的线段围成,可得底面圆直径2r=4π.∴此圆柱的轴截面矩形的面积为S=2r×ℎ=8π.故选B.4.答案:B解析:【分析】本题考查直线方程的截距式,属基础题.【解答】解:因为在x轴、y轴上的截距分别是2,−3,所以直线的方程为x2+y−3=1,即x2−y3=1,故选B.5.答案:A解析:解:∵直线ax+2y−1=0与直线2x−3y−1=0垂直,∴2a+2×(−3)=0,解得a=3,故选A.利用两条直线垂直的充要条件,建立方程,即可求出a的值.本题考查直线的一般式方程与直线的垂直关系的应用,考查计算能力,属于基础题.6.答案:C解析:解:∵直线l1:(3+m)x+4y=5,l2:2x+(5+m)y=8平行,∴3+m2=45+m≠−5−8,解得m=−1,或−7.故选:C.利用两条直线相互平行的充要条件即可得出.本题考查了两条直线相互平行的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.7.答案:D解析:【分析】利用在两坐标轴上截距和为2,设出直线的截距式方程,通过点的坐标求出直线方程即可.本题考查直线的截距式方程的应用,直线方程的应用,注意截距和为2的直线方程的设法,考查计算能力.【解答】解:经过点(0,−2)且在两坐标轴上截距和为2的直线方程设为xa +y2−a=1,(0,−2)代入直线方程可得:−22−a=1,解得a=4,所求直线方程为:x4−y2=1.故选D.8.答案:B解析:【分析】本题考查异面直线所成的角的大小的求法,是中档题,解题时要注意空间思维能力的培养.由B1C1//BC,知∠DBC是异面直线BD与B1C1所成的角(或所成的角的平面角),由此能求出异面直线BD与B1C1所成的角为60°.【解答】解:∵B1C1//BC,∴∠DBC是异面直线BD与B1C1所成的角(或所成的角的平面角),∵长方体ABCD−A1B1C1D1中,AB=3,AD=√3,AA1=ℎ,∴tan∠DBC=DCBC =3√3=√3,∴异面直线BD与B1C1所成的角为60°.故选B.9.答案:D解析:【分析】本题考查空间线线、线面平行及垂直的性质与判定的应用,属于基础题.由空间中直线与直线、直线与平面、面与面的位置关系逐一核对四个选项得答案.【解答】解:A.若m⊥n,m⊥α,则n//α或n⊂α,故A不正确;B.若n⊂β,α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n⊥α,故B不正确;C.若α∩β=m,n//α,则m//n或异面,故C不正确;D.若m⊥α,n//β,α//β,则m⊥n,故D正确.故选D.10.答案:A=−2,解得m=−8.解析:解:∵l1//l2,∴k AB=4−mm+2)×(−2)=−1,解得n=−2.又∵l2⊥l3,∴(−1n∴m+n=−10.故选:A.利用直线平行垂直与斜率的关系即可得出.本题考查了直线平行垂直与斜率的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.11.答案:A解析:解:两圆的标准方程为C1:(x+1)2+(y+2)2=4,圆C2:(x−2)2+(y+2)2=25,则圆心坐标C1:(−1,−2),C2:(2,−2),半径r1=2,r2=5,圆心距离|C1C2|=3=|r1−r2|,即圆C1与圆C2内切.故选:A.求出两圆的标准方程,求出圆心和半径,根据圆心距离和半径之间的关系进行判断即可.本题主要考查圆与圆的位置关系的判断,根据圆心距和半径之间的关系是解决本题的关键.12.答案:A解析:(I)证明:连接BD,MO在平行四边形ABCD中,因为O为AC的中点,所以O为BD的中点,又M为PD的中点,所以PB//MO,所以PB//平面ACM.(II)解:取DO中点N,连接MN,AN,因为∠ADC=45°,且AD=AC=1,所以∠DAC=90°,即AD⊥AC.因为M 为PD 的中点,所以MN//PO ,且MN =12PO =12,由PO ⊥平面ABCD ,得MN ⊥平面ABCD 所以∠MAN 是直线AM 与平面ABCD 所成的角α. 在Rt △DAO 中,AD =1,AO =12,所以DO =√52,所以AN =12DO =√54, MN =12PO =12 ,在Rt △ANM 中,AM =√MN 2+AN 2=√14+516=34,所以 sinα=MNAM =1234=23 ,过点N 作NE ⊥AC 于E ,则E 为AO 中点,连接ME ,由三垂线定理可知∠MEN 即为二面角M −AC −D 的平面角, 因为MN =12,NE =12, 所以ME =√22,所以cos∠MEN =√22,因为二面角M—AC—B 的大小为β, 所以cosβ=−cos∠MEN =−√22,所以sinα·cosβ=−√23.故选A .本题主要考查直线与平面平行、直线与平面垂直、直线与平面所成的角、二面角等基础知识,考查空间想象能力、运算能力、推理论证能力.(I)由O 为AC 中点,M 为PD 中点,结合平行四边形的对角线性质,考虑连接BD ,MO ,则有PB//MO ,从而可证;(II)取DO 中点N ,由PO ⊥平面ABCD ,可得MN ⊥平面ABCD ,从而可得∠MAN 是直线AM 与平面ABCD 所成的角α,在Rt △ANM 中求解即可得sinα,过点N 作NE ⊥AC 于E ,则E 为AO 中点, 连接ME ,由三垂线定理可知∠MEN 即为二面角M −AC −D 的平面角,从而可得二面角M — AC — B 的大小为β=π−∠MEN ,在Rt △MNE 中求得cos∠MEN ,即得cosβ,从而求得sinα·cosβ.13.答案:√22解析:【分析】本题主要考查点到直线的距离公式,属于基础题. 利用点到直线的距离公式求解即可. 【解答】解:利用点到直线的距离可得d =√2=√22, 故答案为√22.14.答案:(2,−1)解析:【分析】本题主要考查直线经过定点问题,属于基础题.先分离参数m ,再令m 的系数等于零,求得x 、y 当的值,可得定点的坐标. 【解答】解:直线l :(2m +1)x +(m +1)y −3m −1=0(m ∈R), 即直线l :m(2x +y −3)+(x +y −1)=0, 令2x +y −3=0,得x +y −1=0, 由{2x +y −3=0x +y −1=0,解得x =2,且y =−1, 可得直线l 经过定点(2,−1), 故答案为(2,−1).15.答案:(x −1)2+(y −1)2=2解析:解:设圆的标准方程为(x −1)2+(y −1)2=R 2,由圆经过点(2,2)得R 2=2,从而所求方程为(x −1)2+(y −1)2=2, 故答案为:(x −1)2+(y −1)2=2.设出圆的标准方程,代入点的坐标,求出半径,求出圆的标准方程. 本题主要考查圆的标准方程,利用了待定系数法,关键是确定圆的半径. 16.答案:平行;相交;线在平面内解析:【分析】本题考查了空间中直线与平面的位置关系,根据直线与平面的性质,逐一判断位置关系即可. 【解答】解:∵三棱台ABC −A 1B 1C 1, ∴平面ABC//平面A 1B 1C 1, ∴A 1B 1//平面ABC , ∴A 1B 1//AB , 又A 1B 1≠AB ,∴四边形A1ABB1为梯形,即AA1与BB1不平行,∴AA1与平面BCC1B1的位置关系是相交,由题意得,AC在平面ACC1A1内,故答案为平行;相交;线在平面内.17.答案:解:(1)如图(2)如图解析:利用三视图的画法,直接画出几何体的三视图.本题考查三视图的画法,考查作图能力,是基础题.18.答案:证明:如图,取PC的中点M,连接ME、MF,CD.则FM//CD,且FM=12CD,又∵AE//CD,且AE=12∴FM//AE,且FM=AE,即四边形AFME是平行四边形.∴AF//ME,又∵AF⊄平面PCE,ME⊂平面PCE,∴AF//平面PCE.解析:本题考查线面平行的证明,属于简单题.取PC 的中点M ,连接ME 、MF ,推导出四边形AFME 是平行四边形.从而AF//ME ,由此能证明AF//平面PCE .19.答案:解:设与直线4x +y −2=0平行的直线系方程为4x +y +m =0,∵经过点A(3,2),∴m =−14,故所求直线方程为4x +y −14=0.解析:本题考查了相互平行的直线斜率之间的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题。

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2019-2020学年高一(下)期末数学试卷 (52)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1. 直线x +y =0的倾斜角为( )A. π3B. π6 C. 3π4 D. π42. 已知向量a ⃗ =(−2,3),b ⃗ =(1,m −32),a ⃗ //b ⃗ ,则m =( )A. 3B. 0C. 136 D. 32 3. 不等式16−x 2≥0的解集是( )A. (−∞,4]B. [4,+∞)C. [−4,4]D. (−4,4) 4. 直线l 1:mx +(1−m)y =3;l 2:(m −1)x +(2m +3)y =2互相垂直,则m 的值为( )A. −3B. 1C. 0或−32D. 1或−35. 若角α的终边经过点(−2√3,m),且tanα=−√33,则m =( )A. −2B. −√3C. √3D. 2 6. 等差数列{a n }的前11项和S 11=88,则a 3+a 9=( )A. 8B. 16C. 24D. 327. 已知cos(π−α)=13,sin(π2+β)=23(其中,α,β∈(0,π)),则sin(α+β)的值为( )A. 4√2−√59B. 4√2+√59C. −4√2+√59D. −4√2−√598. 如图,在△OAB 中,P 为线段AB 上的一点,OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =x OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +y OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,且BP ⃗⃗⃗⃗⃗ =3PA⃗⃗⃗⃗⃗ ,则( ) A. x =23,y =13 B. x =13,y =23 C. x =14,y =34D. x =34,y =149. 将函数y =sinx −√3cosx 的图象沿x 轴向右平移a 个单位(a >0),所得图象关于y 轴对称,则a 的值可以是( )A. π6B. π2C. −π6D. π310. 若正实数x ,y 满足1x +4y =1,且x +y4≥a 2−3a 恒成立,则实数a 的取值范围为( )A. [−1,4]B. (−1,4)C. [−4,1]D. (−4,1)11. 数列{a n }中,已知a 61=2 000,且a n+1=a n +n ,则a 1等于( )A. 168B. 169C. 170D. 17112.定义新运算♁:当a≥b时,a♁b=a;当a<b时,a♁b=b2,则函数f(x)=(1♁x)x−(2♁x),x∈[−2,2]的最大值等于()A. −1B. 1C. 6D. 12二、填空题(本大题共7小题,共34.0分)13.点P(0,2)到直线l:x−y+3=0的距离为______ .14.已知tanθ=−43(0<θ<π),则cosθ=______ .15.已知S n为数列{a n}的前n项和,对n∈N∗都有S n=1−a n,若b n=log2a n,则1b1b2+1b2b3+⋯+1b n b n+1=______.16.在单位圆中,面积等于1的扇形所对的圆心角的弧度数为____.17.已知a,b>0,且1a +1b≤4,(a−b)2=16(ab)3,则a+b的值等于__________.18.关于x的不等式|2014−x|+|2015−x|≤d有解时,d的取值范围是______ .19.已知向量a⃗=(1,√3),向量a⃗,c⃗的夹角是π3,a⃗·c⃗=2,则|c⃗|等于________.三、解答题(本大题共4小题,共56.0分)20.已知在△ABC中,a=3√2,c=6,∠B=45°,(1)求边b的长.(2)求△ABC的面积.21.已知向量a⃗=(2cosx,−√2),b⃗ =(3sinx−cosx,sin(2x+π4)),设f(x)=a⃗⋅b⃗ +1(1)求函数f(x)的单调递增区间;(2)求f(x)在区间[5π24,3π4]上的最大值和最小值.22.已知正项数列{a n},{b n}满足:对任意n∈N∗,都有a n,b n,a n+1成等差数列,b n,a n+1,b n+1成等比数列,且a1=10,a2=15.(1)求证:数列{√b n}是等差数列;(2)求数列{a n},{b n}的通项公式;(3)设S n=1a1+1a2+⋯+1a n,如果对任意n∈N∗,不等式2aS n<2−b na n恒成立,求实数a的取值范围.23.已知13≤a≤1,若函数f(x)=ax2−2x+1在区间[1,3]上的最大值为M(a),最小值为N(a),令g(a)=M(a)−N(a).(1)求g(a)的函数表达式;(2)判断函数g(a)在区间[13,1]上的单调性,并求出g(a)的最小值.-------- 答案与解析 --------1.答案:C解析:【分析】本题考查斜率与倾斜角的关系,是基础题.先求出直线的斜率,再求直线的倾斜角.【解答】解:∵直线x+y=0的斜率为−1,设直线的切斜角为α,则,又0≤α<π,∴α=3π.4故选C.2.答案:B),解析:解:根据题意,向量a⃗=(−2,3),b⃗ =(1,m−32),若a⃗//b⃗ ,必有3×1=(−2)×(m−32解可得:m=0;故选:B.),解可得m的值,即可得答案.根据题意,由向量平行的坐标表示公式可得3×1=(−2)×(m−32本题考查向量平行的坐标表示,关键是利用向量平行的坐标表示方法得到关于m的方程.3.答案:C解析:【分析】本题主要考查一元二次不等式的解法,属于基础题.将二次项系数化正,然后分解因式,小于零取两边.【解答】解:由16−x2≥0得x2−16≤0,即(x+4)(x−4)≤0,解得−4≤x≤4.故选C.4.答案:D解析:解:∵直线l1:mx+(1−m)y=3;l2:(m−1)x+(2m+3)y=2互相垂直,∴m(m−1)+(1−m)(2m+3)=0,解之得m=−3或1故选:D.根据两条直线垂直的条件,结合题意建立关于m的方程,解之即可得到实数m的值.本题给出两条直线互相垂直,求实数m的值.着重考查了直线的方程和直线的位置关系等知识,属于基础题.5.答案:D解析:【分析】本题考查任意角的三角函数定义,属于基础题. 【解答】解:角α的终边经过点(−2√3,m), 则,解得m =2,故选D . 6.答案:B解析:【分析】本题考查了等差数列的性质,考查了等差数列的求和,属于基础题. 根据等差数列的求和公式与等差数列的性质求解即可. 【解答】解:∵等差数列{a n }的前11项和S 11=88, ∴S 11=11(a 1+a 11)2=88,∴a 1+a 11=16, 根据等差数列性质:a 3+a 9=a 1+a 11=16. 故选B . 7.答案:A解析:解:由cos(π−α)=13,sin(π2+β)=23,得cosα=−13,cosβ=23, ∵α,β∈(0,π),∴sinα=2√23,sinβ=√53. ∴sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ=2√23×23−13×√53=4√2−√59. 故选:A .由诱导公式求得sinα,sinβ的值,展开两角和的正弦求得sin(α+β)的值.本题考查三角函数的化简求值,考查同角三角函数基本关系式及两角和的正弦,是基础题. 8.答案:D解析:解:∵BP ⃗⃗⃗⃗⃗ =3PA⃗⃗⃗⃗⃗ , ∴OP⃗⃗⃗⃗⃗ −OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =3(OA ⃗⃗⃗⃗⃗ −OP ⃗⃗⃗⃗⃗ ), 化为OP ⃗⃗⃗⃗⃗=34OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +14OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , 又OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =x OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +y OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , ∴x =34,y =14. 故选:D .由BP ⃗⃗⃗⃗⃗ =3PA ⃗⃗⃗⃗⃗ ,利用向量三角形法则可得OP ⃗⃗⃗⃗⃗ −OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =3(OA ⃗⃗⃗⃗⃗ −OP ⃗⃗⃗⃗⃗ ),化为OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =34OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +14OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,又OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =x OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +y OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,利用平面向量基本定理即可得出. 本题考查了向量三角形法则、平面向量基本定理,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 9.答案:A解析:【分析】本题主要考查函数y =Asin(ωx +φ)的图象变换规律和性质,属于基础题.利用辅助角公式化简函数,然后由平移规律得到平移后的函数解析式,最后根据对称性即可得解. 【解答】解:将函数y =sinx −√3cosx =2sin(x −π3)的图象沿x 轴向右平移a 个单位(a >0),可得y =2sin[(x −a)−π3]=2sin(x −a −π3)的图象,根据所得图象关于y 轴对称,可得a +π3=kπ+π2,即a =kπ+π6,k ∈Z , 故选:A . 10.答案:A解析:【分析】本题考查了不等式恒成立和利用基本不等式求最小值,考查了转化思想,属基础题. 先利用基本不等求出x +y4的最小值,然后根据x +y4≥a 2−3a 恒成立,可得a 2−3a ≤(x +y 4)min,再求出a 的范围. 【解答】解:∵正实数x ,y 满足1x +4y =1,∴x +y 4=(x +y 4)(1x +4y )=2+4x y +y 4x≥2+2√4x y⋅y 4x=4,当且仅当4x y =y4x ,即x =2,y =8时取等号, ∵x +y4≥a 2−3a 恒成立,∴只需a 2−3a ≤(x +y4)min =4, ∴a 2−3x −4≤0,∴−1≤a ≤4,∴a 的取值范围为[−1,4]. 故选:A . 11.答案:C解析:【分析】本题考查了数列的递推关系,累加法的应用,属于基础题. 【解答】解:∵a 61=2000,a n+1−a n =n ,则a 61=(a 61−a 60)+(a 60−a 59)+⋯+(a 2−a 1)+a 1=60+59+⋯+1+a 1=60×(60+1)2+a 1=2000, ∴a 1=170. 故选C . 12.答案:C解析:由已知得,当−2≤x ≤1时,f(x)=x −2,当1<x ≤2时,f(x)=x 3−2. ∵f(x)=x −2,f(x)=x 3−2在定义域内都为增函数,∴f(x)的最大值为f(2)=23−2=6.13.答案:√22解析:解:∵直线l :x −y +3=0,点P(0,2) ∴点P 到直线l 的距离为d =22=√22故答案为:√22根据点到直线的距离公式,结合题中数据加以计算,即可得到所求距离.本题求定点到定直线的距离,着重考查了点到直线的距离公式的知识,属于基础题.14.答案:−35解析:解:∵tanθ=−43(0<θ<π),sinθcosθ=−43,cosθ<0,sinθ>0,sin 2θ+cos 2θ=1, ∴sinθ=45,cosθ=−35,故答案为:−35.利用同角三角函数基本关系式化简求解即可.本题主要考查同角三角函数的基本关系,以及三角函数在各个象限中的符号,属于基础题.15.答案:nn+1解析:解:对n ∈N ∗都有S n =1−a n ,n =1时,a 1=1−a 1,解得a 1=12. n ≥2时,a n =S n −S n−1=1−a n −(1−a n−1),化为:a n =12a n−1. ∴数列{a n }是等比数列,公比为12,首项为12.a n=(12)n.∴b n=log2a n=−n.∴1b n b n+1=1−n(−n−1)=1n−1n+1.则1b1b2+1b2b3+⋯+1b n b n+1=(1−12)+(12−13)+⋯+(1n−1n+1)=1−1n+1=nn+1.故答案为:nn+1.对n∈N∗都有S n=1−a n,n=1时,a1=1−a1,解得a1.n≥2时,a n=S n−S n−1.利用等比数列的通项公式可得a n.b n=log2a n=−n.可得1b n b n+1=1n−1n+1.本题考查了数列推关系、等比数列的通项公式、“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.16.答案:2解析:【分析】本题考查了扇形的面积公式应用问题,根据扇形的面积公式,计算该扇形的圆心角弧度数即可,是基础题.【解答】解:由题意可知扇形的半径为r=1,面积为S=1,则S=12α⋅r2=12α=1,α=2,∴该扇形的圆心角α的弧度数是2.故答案为2.17.答案:2解析:令s=a+b,t=ab.则由1a +1b≤4,得s≤4t.由(a−b)2=16(ab)3,得(a+b)2−4ab=16(ab)3,所以s2−4t=16t3,即s2=4t+16t3≥s+14s3,即s2−4s+4≤0,解之得s=2.即a+b的值等于2.18.答案:d≥1解析:解:∵|2014−x|+|2015−x|≥|2014−x−2015+x|=1,关于x的不等式|2014−x|+|2015−x|≤d有解时,∴d≥1.故答案为:d≥1.利用绝对值的几何意义,求出表达式的最小值,即可求解d的范围.本题考查绝对值的几何意义,绝对值不等式的解法,考查计算能力.19.答案:2解析:【分析】本题考查向量的坐标以及向量数量积的定义,由向量的坐标可求的向量的模再由向量数量积的定义即可得出答案.【解答】解:∵|a⃗|=√12+(√3)2=2又∵a⃗⋅c⃗=|a⃗|⋅|c⃗|⋅cosπ3=2即:2×|c⃗|×12=2∴|c⃗|=2故答案为2.20.答案:解:(1)由余弦定理,得b2=a2+c2−2accosB=18+36−36=18.故b=3√2.(2)△ABC的面积S=12acsinB=12×3√2×6×sin45°=9.解析:(1)由余弦定理得b2=a2+c2−2accosB=18,从而解得b=3√2.(2)求△ABC的面积S=12acsinB=12×3√2×6×sin45°=9.本题考查的知识点是解三角形,考察三角形的面积公式的应用,考察余弦定理的应用,属于基础题.21.答案:解:f(x)=2cosx(3sinx−cosx)−√2sin(2x+π4)+1=3sin2x−2cos2x−sin2x−cos2x+1=2sin2x−2cos2x=2√2sin(2x−π4),(1)令2kπ−π2≤2x−π4≤2kπ+π2,解得:kπ−π8≤x≤kπ+38π,k∈Z,∴f(x)的单调递增区间为[kπ−π8,kπ+38π],(k∈Z);(2)∵5π24≤x≤3π4,∴π6≤2x−π4≤5π4,∴−√22≤sin(2x−π4)≤1,∴−2≤2√2sin(2x−π4)≤2√2,∴f min(x)=−2,f max(x)=2√2.解析:(1)先化简可得f(x)=2√2sin(2x−π4),令2kπ−π2≤2x−π4≤2kπ+π2,可求得递增区间;(2)由5π24≤x≤3π4,得π6≤2x−π4≤5π4,则−√22≤sin(2x−π4)≤1,进而可得f(x)的取值范围,于是可得最大值、最小值;本题考查平面向量的数量积运算、三角恒等变换及三角函数的性质,具有一定的综合性,熟记相关知识是解决问题的基础.22.答案:解:(1)由已知,得2b n=a n+a n+1,①a n+12=b n⋅b n+1,②由②得a n+1=√b n b n+1③,将③代入①得,对任意n⩾2,n∈N∗,有2b n=√b n−1b n+√b n b n+1,即2√b n=√b n−1+√b n+1,∴{√b n}是等差数列.(2)设数列{√b n}的公差为d,由a1=10,a2=15.经计算,得b1=252,b2=18.∴√b1=5√22,√b2=3√2,∴d=√b2−√b1=3√2−5√22=√22.∴√b n=5√22+(n−1)·√22=√22(n+4).∴b n=(n+4)22,a n=(n+3)(n+4)2.(3)1a n =2(n+3)(n+4)=2(1n+3−1n+4),∴S n=2[(14−15)+(15−16)+···+(1n+3−1n+4)]=2(14−1n+4)=n2(n+2).不等式2aS n<2−b na n 化为ann+2<2−n+4n+3=n+2n+3,∴a<(n+2)2n(n+3)=n2+4n+4n2+3n=1+n+4n2+3n,∵n+4n+3n>0,∴a⩽1.即实数a的取值范围(−∞,1].解析:本题为数列的综合问题,考查等差数列与等比数列的综合,数列与不等式的综合,题目有一定难度.(1)通过已知得到关于数列的项的两个等式,处理方程组得到2√b n=√b n−1+√b n+1,利用等差数列的定义得证;(2)利用等差数列的通项公式求出求出b n,从而可求出a n;(3)先通过裂项求和的方法求出S n,代入2aS n<2−b na n,分离参数,即可求出a的范围.23.答案:解:f(x)=ax2−2x+1的对称轴为x=1a,∵13≤a≤1,∴1≤1a≤3,∴f(x)在[1,3]上的最小值f(x)min=N(a)=f(1a )=1−1a.∵f(x)=ax2−2x+1在区间[1,3]上的最大值为M(a),最小值为N(a),∴①当1≤1a ≤2,即12≤a≤1时,第11页,共11页 M(a)=f(3)=9a −5,N(a)=f(1a )=1−1a .g(a)=M(a)−N(a)=9a +1a −6. ②当2<1a ≤3时.即13≤a <12时,M(a)=f(1)=a −1,N(a)=f(1a )=1−1a .g(a)=M(a)−N(a)=a +1a −2. ∴g(a)={9a +1a −6,12≤a ≤1a +1a −2,13≤a <12. (2)由(1)可知当12≤a ≤1时,g(a)=M(a)−N(a)=9a +1a −6≥0,当且仅当a =13时取等号,所以它在[12,1]上单调递增;当13≤a <12时,g(a)=M(a)−N(a)=a +1a −2≥0,当且仅当a =1时取等号,所以g(a)在[13,12)单调递减.∴g(a)的最小值为g(12)=9×12+2−6=12.解析:(1)明确f(x)=ax 2−2x +1的对称轴为x =1a ,由13≤a ≤1,知1≤1a ≤3,可知f(x)在[1,3]上单调递减,N(a)=f(1a )=1−1a .由a 的符号进行分类讨论,能求出g(a)的解析式;(2)根据(1)的解答求g(a)的最值.本题考查函数的解析式的求法以及分段函数的最值求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意分类讨论思想的合理运用.。

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