部编六年级语文下册:17 150年后,我们这样上学一课一练课课练试题
部编版六年级下册语文每课一练精选题附参考答案

部编版六年级下册语文每课一练精选题班级__________ 姓名______________1 北京的春节一、给下列加点的字注音。
翡.翠()初旬.()骡.马()蜜饯.()正.月()娴.熟()榛.子()掺.和()二、根据拼音写词语。
1.jiǎo()子蘸着cù()很好吃。
2.我家有一个亲qi()是fàn()羊毛的。
3.现在城里是不允许rán()放爆竹的。
4.元dàn()一zhǎ()眼就过完了,又要开始上补习班了。
三、选字组词。
摊滩难()开沙()困()半拌伴凉()陪()()天消霄宵元()()息云()四、下列句子中加点词语运用有误的一项是()A.小林不约而同....地反对我的意见。
B.回想此前和此后截然不同....的生活,我不能不感慨万分。
C.节日的大街上张灯结彩....,人声鼎沸。
D.在外边做事的人, 除非万不得已....,必定赶回家吃团圆饭。
五、下列句子没有语病的一项是()A.言行不一致的人,是一种极不好的习惯。
B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
C.除了很小的孩子,没有什么人不睡觉,都要守岁。
D.腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候和心情了。
六、句子训练场。
1.这不是粥,而是小型的农业展览会。
(1)“农业展览会”是指_______________________________________________________。
(2)作者用了________的修辞手法,生动形象地写出了______________________________。
2.一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
(1)这句话在文中起___________________________________的作用。
(2)这句话写出了作者_____________________的心情。
3.这些比赛不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
部编版小学六年级下册语文试题-第十七课《他们那时候多有趣啊》课时练人教部编版(含答案解析)

第十七课《他们那时候多有趣啊》一、熟读课文,根据课文内容完成以下练习。
1、本文的作者是____国科幻小说作家________________。
本文写的是_______年_____月______日这天,男孩________和女孩________一起看一本真正的书的故事。
“真正的书”就是我们现在人很熟悉的________书。
2. 这本书描述的是一百多年后学生的学习情况,一百多年后,孩子上学用的书是_________,特点:_________,老师是_________,特点:上课方式是_________,孩子们的状态是_________;我们现在用的书是_________,特点:老师是_________,特点:上课方式是_________,孩子们的状态是_________。
3.那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。
在2155年5月17日这一天里她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”“托米发现了一本真正的书”这句话有什么作用?______________________________________________________。
4.“玛琪叹了口气,去上课了。
”你从“叹了口气,去上课了”这句话中体会到什么?______________________________________________________。
5.“他们翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。
他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动,真是有趣极了,你说是不是?读到后面,再翻回来看前面的一页时,刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
”(1)“发黄”“皱皱巴巴”,从这两个词中你看出了什么?__________________________________。
(2)从这句话里,你分析下,纸张印刷的书具有什么特点呢?______________________________________________________。
(精选)六年级下册语文试题第五单元《年后,我们这样上学》一课一练人教部编版(含答案)

17. 150年后,我们这样上学读记与抄写:读一读,背一背,并正确工整地抄写。
科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。
——杜威___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 积累与运用:一、看拼音,写词语。
tàn suǒ méi guī zēnɡ wù()()()dǎ dǔ tǎo yàn zhuāng zhì()()()二、请把下列的词语补充完整。
坚持不( ) 司空见( )无独有( ) ( )而不舍见( )知( ) 全神()注鄙( )不( ) ()止不()三、下面词语中的加点字的读音完全相同的一组是( )。
A、嫦娥奔.月奔.波投奔.奔.跑B、见微知著.著.名执著.著.作C、淡泊.停泊.泊.船漂泊.D、糊.涂迷糊.模糊.糊.弄四、下面词语全对的一组是()。
A.集思广益目瞪口呆独出心栽实事求是B.群策群力出人意料标新立导发愤途强C.举一反三各抒己见古为今用迎难而上D.触类旁通无独有遇饶有趣味炎黄子孙五、选择恰当的词语填空。
偶然竟然1.尽管这都还是()的发现,居里夫人却对此提出了新的思考。
2.我写下的每个答案后面,()都被画上了一个刺眼的红叉叉。
结果结论3.他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,()证明谢皮罗的()完全正确。
六、按要求完成句子练习。
1.实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的(把上面的词语组成通顺的语句)___________________________________________ ___________________________________________ 2.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
吉林省2020年(春秋版)语文六年级下册17 150年后,我们这样上学练习卷C卷

吉林省2020年(春秋版)语文六年级下册17 150年后,我们这样上学练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语中,没有错别字的一组是()。
A.百练成钢独出心裁别无所求落荒而逃B.举一反三蜂拥而至美不胜收集思广义C.实事求是哄堂大笑革故顶新养尊处优D.标新立异各抒己见精益求精惊心动魄2 . 选出正确的读音。
入(rùyù)八(bādā)上(shàng sang)十(síshí)火(hǒhuǒ)山(sān shān)二、填空题3 . 读拼音,写词语。
jiān(____)定hěn(____)心猛shòu(____)wéi kàng(______)zhù(____)名fèn(____)怒铁huán(____)bēi cǎn(______)4 . 请你把下列词语补充完整,并任选一个词语造句。
诗情(_____)意津津有(_____)(_____)耳欲聋应接不(_____)(_____)然无味心(_____)神怡自(_____)多情理直气(_____)______________________________5 . 精彩回放。
北宋时候,有位画家叫________。
他画了一幅名扬中外的画《_________》。
这幅画长_____厘米、宽_____厘米,画的是_____热闹的场面。
这幅画已经有_____年的历史了,现在还完整地保存在_____。
三、语言表达6 . 通过学习本文,你从哪些地方可以真切的感受到爸爸伟大的爱?________________________________________7 . 按要求写句子。
(1)我非常喜欢这条爱唱歌的小河。
(缩句)___________________________(2)这种勇往直前的奋斗精神是值得我们学习的。
最新部编版语文六年级下册一课一练(17篇课文课课练+期中期末练习)

答:八儿的妈妈告诉他可以吃粥的时间后,八儿说
“那我饿了!”做出要哭的样子,写出了八儿苦苦 等待而不得的着急的心理。
1.“要不然我吃一碗半,你就吃两碗半……”( )
2.“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来。( )
3.糖若放多了,它会起锅巴……( )
三、按要求写句子
1.看羊还不够格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗? (改为陈述句)
2.腊八粥
一、看拼音写词语
xì nì lì zi tāng chí jiǎo huo nóng chóu
改:技术改善生活。
7.昨天傍晚下了一夜的雪。(修改病句) 改:昨天晚上下了一夜的雪。
四、阅读课文2—8自然段回答问题 1.写出下列词语的近义词。 搅和— 搅拌 浓稠—浓密 松劲— 放松 资格— 资质 2.写出下列句子运用的修辞手法。 A住方家大院八儿,今天喜得快要发疯了。( 夸张 ) B锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。( 拟人 ) 3.A八儿看到煮腊八粥的时候是什么表现?突出了他怎样 的心理? 答:八儿看到煮腊八粥的时候“喜得快要发疯了”, 突出了他迫不及待想吃腊八粥的心理。
“(
)”称号。主要作品有长篇小说
《
》、《
》、
《
》、《
》;剧本《
》
《
》等。
2.《北京的春节》表达了作者对传统文化的(
)
和(
)。
五、积累“腊七腊八,冻死寒鸦”类似的谚语(写出 两个:( 腊七腊八,冻掉下巴)
( 冷在三九,热在三伏)
六、填空 1老舍原名(舒庆春),字( 舍予),创作有话剧 《龙须沟》,获北京市人民政府授予的“(人民艺术 家)”称号。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、 《四世同堂 》、《 老张的哲学 》、《二马》;剧本 《 龙须沟》《 茶馆 》等。 2.《北京的春节》表达了作者对传统文化的(认同) 和(喜爱之情)。
部编版六年级语文下册一课一练(含答案)

部编版六年级语文下册一课一练(含答案)一、看拼音,写词语。
Gēng xīn biān p ào l àtyōu nèx g iāj o i ād n u àg nuāng j ǐng ( ) ()()()()( )Rán f àzn h gǎN l ǎN j i ér ùát nóbnz g hāng dēng ji écǎI( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊(宵())然(摊())较(筝())伴(眨())销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1. 元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2. 旬年时月周日季3. 自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1. ()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2. ()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3. ()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5. 北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(ji ēji é) 彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(p ùpū) 都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhu ànchuán) 故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
语文六年级下册17 150年后,我们这样上学练习卷
语文六年级下册17 150年后,我们这样上学练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 读词语,用“\”划去括号中不合适的字词。
鱼(腮鳃)鱼(钓钩)(恶噩)耗(瞻詹)仰情(宜谊)争(吵炒)鱼(竿杆)封(锁索)2 . 下列词语书写有错误的一项是()。
A.紧急弓箭监督调度B.琛听打算布置照办C.预计酒席交战军令状二、填空题3 . 根据课文内容填空。
1.《骑鹅旅行记》的作者是______(国家)的__________________(人名)。
2.尼尔斯变成了______。
3.当尼尔斯变小时,其他动物的心情是______。
4.一群鸡围到尼尔斯周围叫着:“________________”。
5.大黑猫本来要杀死尼尔斯,但是看在______的面子上,饶了他。
6.尼尔斯被______带着飞向了天空。
4 . 根据下列拼音写词语A.pīn mìng(______)shān hú (______)hú tú(______)xiōng měng(______)5 . 把下列词语补充完整。
(_____)机(_____)算慈(_____)(_____)目(_____)发(_____)颜各(_____)神(_____)(_____)(_____)蹒跚人声(_____)(_____)三、语言表达6 . 缩句。
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞____________________________________。
7 . 在《企鹅爸爸》一课中哪些词句能表现出企鹅爸爸的艰辛和尽责?_________________________________________四、现代文阅读课外阅读。
一位铁匠收一孤儿为徒,以打铁铸剑为生。
枯燥平淡的劳作使徒儿不安分起来,他郁郁寡欢,经常暗自叹息自己的苦命、卑微和永无出头之日。
部编版六年级语文下册全册课时作业本一课一练习题
部编版六年级语文下册全册课时作业本一课一练习题部编版六年级语文下册全册课时作业本一课一练习题1北京的春节第一课时一、看拼音,写词语。
gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng()()()()()()ránfàngzhǎnlǎnjiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi()()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
新部编版六年级语文下册1-17课全册课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版六年级语文下册全册课课练(附答案)第 1 课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音,写词语。
gēn g xīn b iān pào lày uètōn g x iāo j iān d uàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g uān g jǐn g rán fàn g h zǎn lǎn j iérán bùtón g( ) ( ) ( ) ( )z hān g dēn g j iécǎi( )2.比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()3.在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。
(1)元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节(2)旬年时月周日季(3)自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋(米醋)燃(燃烧)饺(饺子)拌(搅拌)腊(腊月)然(然后)较(比较)伴(伙伴)宵(元宵)摊(摊牌)筝(风筝)眨(眨眼)销(销售)滩(沙滩)挣(挣扎)泛(广泛)3.(熬)腊八粥(穿)新衣(逛)庙会(骑)毛驴(泡)醋大蒜(贴)年画(燃放)爆竹(打)灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。
(1)()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
(2)()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
(3)()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
(4)小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
(5)北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
最新统编版六年级语文下册全册课时练及答案一课一练
一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) ()()()()( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
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部编六年级语文下册:17 150年后,我们这样上学一课一练课课练试题一、基础知识。
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.糟.糕(zāo) 插槽.(cháo)B.承载.(zǎi) 屏.幕(píng)C.调.整(tiáo) 荧.光(yíng)D.不屑.(xiè) 程.序(chén)2.用恰当的四字成语替换画横线的部分。
(1)他们翻着这本书,书页已经发黄,有很多褶皱的地方。
( )(2)另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
( )3.下列对标点符号的分析有误的一项是()A.而他们的老师是真人……(省略号:表示对想象内容的省略)B.这倒也无所谓,最令她痛恨的东西是那个槽口——她非得把作业和试卷塞进去的那个口子。
(破折号:表示补充说明)C.机器老师正在屏幕上显现出这样的字:“我们把1/2和1/4这两个分数加在一起——”(破折号:表示引文的省略)二、课内阅读。
玛琪失望极了,她本来希望他把这个机器老师拿走,他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久,因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。
所以她对托米说:“怎么会有人写学校呢?”托米用非常高傲..的眼光瞧了她一眼:“因为它不是我们这种类型的学校,傻瓜。
那是几百年前的那种老式学校。
”接着他一字一顿地说:“几世纪前。
”玛琪很难过:“嗯,我不知道古时候他们有什么样的学校。
”她从他肩膀后面看了一会儿那本书,开口说:“不管怎么说,他们得有一个老师吧?”“当然,他们有个老师,可不是我们这样的老师。
是一个真人!”“一个真人?真人怎么会是个老师呢?”“是这样的,他只不过给孩子们讲讲课,留些作业,提提问题。
”“真人可没那么聪明。
”“当然聪明啦。
我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。
”“不可能。
真人不可能知道得和老师一样多。
”“我敢打赌,我爸爸知道得差不多和它一样多。
”1.文中加点词语“高傲”可以看出汤米________的心理。
2.文中画横线的句子是________说的,应该用________的语气朗读。
3.玛琪喜欢自己的老师吗?你从哪里可以看出来?4.你觉得“这种类型的学校”和“老式学校”还会有哪些方面的不同?发挥想象写一写。
三、课外阅读。
智能快递郭宇靖①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点,任何一家快递公司发货,均可享受此服务。
自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。
看似简单的自提系统开放,背后却是智能快递的大市场。
企业、专家、主管部门等负责人均认为,智能快递已成了当前政府驱动快递满足消费和商业需求的重要手段。
②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中,给收件人发送取件短信。
收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤,便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出,抱回家去。
这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。
中国快递协会常务副会长李惠德说,目前出现的一些智能快递柜,代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递,即通过引入信息化、大数据等现代化手段,融合预测等方式,以更加便捷的智能设施(如智能快递柜)和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作,通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。
③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务,减少交通拥堵,未来还可以变成独立的智能账户,市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。
专家认为,相比传统模式,快递柜有多个优势。
首先是标准化产品,可以连接各个快递公司;其次是做到24小时服务;第三是加入摄像头减少纠纷;第四是价格低廉。
④智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。
未来我国快递业务量猛增,而人工投递成本不断增加,继续满足居民和电子商务快递需求,快递柜成了有效解决问题的方法。
⑤智能快递柜还具有很强的扩展性,成了高价值的社区入口。
业内人士认为,以京东为例,可以增加冷藏冷冻功能,只需要1000元成本就可以加一个附柜。
此外,可以利用这一空间进行销售,以小区的大数据积累为基础,电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏,提升了物流和快递柜的效率和价值。
⑥有预测显示,智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展,根据全国快递柜潜在需求和可建设总数,在未来5年左右..可产生百亿级的市场。
(选自《半月谈》2015年第8期,有删改)1.相比传统模式,快递柜的优势有:①______________________;②______________________;③______________________;④______________________。
2.文中第②段画线句运用了_______的说明方法,作用是_______________________________。
3.文中第⑥段加点词语“左右”能否删除?为什么?4.科学领域有很多神秘之处,智能技术产生无限可能。
请你发挥想象,写一写运用科学技术还能研制出哪些智能产品,并指出其原理或功能。
四、思维拓展。
针对课文中介绍的两种学校,请你提出一个问题,引起大家对改进目前教育的思考。
然后再展开想象,说说你认为人类理想的学校应该是怎样的。
一、1.C 2.(1)皱皱巴巴(2)因材施教 3.C二、1.得意 2.玛琪惊讶 3.不喜欢。
从选文的第一句话可以看出来。
4.略三、1.①标准化产品,可以连接各个快递公司②做到24小时服务③加入摄像头减少纠纷④价格低廉 2.作诠释对智能快递加以解释说明,让读者对智能快递有进一步的认识3.不能删除,“左右”表示约数,去掉后变成“在未来5年可产生百亿级的市场”,过于绝对,与原意不符,“左右”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
4.略四、略(第一个问题的答案并不唯一,只要提出思考的教育问题即可;第二个问题展开合理想象,围绕改进教育模式以及教育教学方法答题即可。
)二、选择题2.默读父亲①我是父亲最小的儿子。
“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。
在我10岁那年,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。
父亲拗不过我,便只好去了。
那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。
整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。
一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。
学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光;等到参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。
可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。
”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。
那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。
迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地待在家里不出门。
父亲犹疑思忖了半刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。
”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。
可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。
我刚入大学的时候,寝室里住了4个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目、学学英语,很让人眼馋。
后来,与其说是对别人的羡慕,倒不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。
父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。
我一软,两手空空连夜赶回学校。
过了一段时间,父亲到学校找到我。
将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。
记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。
”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。
伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。
事后我才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。
”不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到60岁便病逝了。
记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向我,我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能无力了。
是的,父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
1.这篇文章主要写的人物是父亲,作者通过哪三件事来刻画父亲的形象?2.请简要赏析第①自然段中画横线的句子。
父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”3.第②自然段最后一句话“心里漫上一阵痛楚”,表达了“我”怎样的心情?4.第③自然段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”,你是如何理解这句话的?5.“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
”你如何理解这句话?这句话有何作用?1.父亲为生病在床的“我”买冰棍;父亲躲在学校操场的大树下默默关注“我”的颁奖典礼;父亲给“我”买收录机,并教育我不要和人攀比。
2.这句话对父亲的动作、神态、语言进行描写,写出了父亲细心呵护冰棍、生怕冰棍化掉的情景,表现了父亲对“我”的疼爱。
3.为父亲爱子行为而感动,为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。
4.没有优裕的物质生活条件,同样可以生存、长大,人活着要有志气。
(意思对即可)5.父亲虽然没有活到60岁就病逝了,但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我”,“我”将像父亲那样去做人、去生活。
作用:揭示文章的中心,升华主题。
3.儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起了我的注意。
他们在自己的水城一声不响的钓鱼。
父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。
儿子12岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。
两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。
突然,男孩的钓竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一瞬间渔线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。
“他钓到了一条王鮭,个头不小。
”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。
”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎,孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。