2022年高中生物选择性必修2第2章群落及其演替 课时练习题及章末检测含答案解析
2021-2022学年新教材人教版高中生物选择性必修2第2章群落及其演替 章末复习整合及章末测验
第2章群落及其演替章末整合 (1)第2章质量评估 (6)章末整合生物术语第1节群落、物种丰富度、原始合作(互惠)、互利共生、种间竞争、捕食、寄生、垂直结构、水平结构、分层现象、镶嵌分布、季节性、生态位第2节适应性、协调和平衡、天然群聚第3节群落演替、初生演替、次生演替答题语言第1节1.不同群落的物种丰富度不同,一般来说,越靠近热带地区,物种丰富度越高2.同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食,而是种内竞争,捕食是不同物种之间的关系3.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系4.水平结构上种群的分布与地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度及生物自身的生长特点等有关5.识别组成群落的物种并列出它们的名称,这是测定物种丰富度的最简单的方法6.乔木、灌木和草本植物分别配置在群落的不同高度上,具有明显的分层现象,这能提高群落利用阳光、空间等环境资源的能力7.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性8.不同水层分布的动物不同,与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关9.一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等10.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果第2节1.群落的划分依据是群落的外貌和物种组成等方面的差异2.某地的群落是什么类型,受水分、温度等因素的影响很大,生活在这一地区的物种能够形成群落,是因为它们都能适应所处的非生物环境3.群落中不同种群之间通过复杂的种间关系,相互依存、相互制约形成有机整体,从而维持种群之间的协调和平衡4.每一种生物都有自己适宜的生存环境,因此群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚第3节1.次生演替的速度比初生演替的速度快2.群落演替中的森林阶段对光能的利用比灌木阶段更充分3.演替过程中群落的物种组成不断变化,甚至可发生优势取代4.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂5.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行6.群落的发展变化是生物与环境间定向选择的结果7.恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是土壤条件发展路径1 运用结构与功能观、进化和适应观分析群落的形成和演替。
22人教版高中生物新教材选择性必修2--第2章 群落及其演替章末总结
三、初生演替与次生演替的辨析（科学思维——演绎与推理）
例3 [2020山东滨州一中月考] 如图表示某地云杉林的形成过程。下列 相关叙述，正确的是( C )
A. 该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B. 演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关 C. 在群落演替过程中，群落的物种组成不断地发生着改变，其中④→⑤过 程中，云杉逐渐成为优势种 D. 在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构
3. [2020甘肃兰州高三模拟] 植物群落的生长具有分层现象，下列叙述错误 的是( B ) A. 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构 B. 因为群落具有分层现象，所以种植玉米时要合理密植 C. 分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 D. 在生产上，可以充分利用该现象，合理搭配种植的作物品种
[解析] 该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类，所以该 种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系，A项正确；该种成年鱼生活在 底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动 物和浮游藻类，不同的发育阶段，其捕食对象不同，B项正确；所有生物物 种在垂直方向上占据不同的空间，构成群落的垂直结构，底栖动物与浮游动 物的分层也属于垂直结构，C项正确；该种鱼的成年鱼与幼体属于同一个物 种，不足以构成垂直结构，D项错误。
7.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒 漠、草原、⑩____森__林______等类型。 8.不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点，不同群落中 的生物也都有适应其环境的特征。群落是一定时空条件下⑪__不__同__物__种_____ 的天然群聚。 9.群落演替是随着时间的推移，一个群落被另一个群落⑫____代__替_____的过 程。
人教版高中生物选择性必修2生物与环境课后习题 第2章 群落及其演替 第3节 群落的演替
第3节群落的演替A组必备知识基础练1.(广东汕头期末)某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况见下表。
下列有关该地群落变化的叙述,正确的是( )A.灌木和乔木出现对草本植物的生存都不利B.群落演替的第1年,该群落不具有垂直结构C.灌木和乔木的物种数目统计不可以采用样方法D.第40年时,该地群落的优势物种为乔木2.密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域,大约经历了一千年,那里形成了稳定的山毛榉—槭树林群落。
下列叙述错误的是( )A.这种现象称为群落演替,该过程中物种组成或优势物种发生变化B.群落演替是一个群落中的物种被另一个群落中的物种代替的过程C.山毛榉—槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成D.山毛榉—槭树林群落具有水平结构和垂直结构3.“种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
”陶渊明的这首《归园田居》中第一句诗隐含的种间关系及第二、三句诗反映出的生物学知识是( )A.种间竞争关系人类活动对群落演替无影响B.种间竞争关系人类活动对群落演替有影响C.捕食关系撤去人类活动后群落演替方向会发生变化D.捕食关系撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化4.经调查,某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表。
下列有关该地群落变化的叙述,错误的是( )A.40年间,物种多样性趋于增加B.该地群落发生了初生演替C.群落对光能的利用能力提高D.群落垂直结构和水平结构发生了变化5.(山东潍坊期末)某沙丘上发生了初生演替,沙丘的先锋群落包含先锋植物和无脊椎动物。
随沙丘暴露时间的延长,先锋群落最后发展为稳定的山毛榉—槭树林群落。
下列说法错误的是( )A.在沙丘早期演替中出现的种群可能还会出现在新形成的群落里B.群落中优势物种的改变和物种丰富度的增加可作为群落演替的标志C.群落演替是生物与生物、生物与环境之间相适应与影响的结果D.人类活动都能使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行6.(多选)从“沙漠治理”“退耕还林”到“绿水青山就是金山银山”,近年来,我国坚持绿色发展理念,走可持续发展道路。
人教版高中生物选择性必修2生物与环境课后习题 第2章 第1节 群落的结构 (2)
第2章群落及其演替第1节群落的结构基础巩固1.下列示意图中,能正确表示种群和群落概念之间的关系的是( )答案:A解析:群落是指同一地域中所有的生物,它是由许多个种群组成的。
2.松球鱼身体表面会产生一种特殊的黏液,发光细菌生活在这种黏液上并发出柔和的光,引诱其他生物靠近,有利于松球鱼捕获猎物。
松球鱼和发光细菌之间的关系是( )A.竞争B.寄生C.捕食D.互利共生答案:D解析:根据题干信息可知,松球鱼和发光细菌共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,它们的关系是互利共生。
3.北半球的冬候鸟秋天飞到南方越冬,使群落的组成发生了变化,这体现了群落的( )A.季节性B.水平结构C.垂直结构D.分层现象答案:A4.影响水生群落垂直分层的主要因素不包括( )A.温度B.氧气的垂直分布C.光的穿透性D.大气中颗粒物含量答案:D解析:水生群落有分层现象,其层次性主要是由光的穿透性、温度、氧气的垂直分布决定的。
5.在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,种群间通常会发生( )A.捕食B.种间竞争C.寄生D.互利共生答案:B6.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是( )A.种间竞争B.共生C.寄生D.捕食答案:A解析:苗和草会争夺阳光、营养等,反映的是种间关系中的种间竞争。
7.下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述错误的是( )A.甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B.乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C.甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中答案:C解析:由图可知,甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集,其中的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放到试管中。
新教材人教版高中生物选择性必修2第2章群落及其演替 进阶特训及章末检测含答案解析
第二章群落及其演替进阶特训 (1)达标检测 (7)进阶特训一、选择题1．下列研究对象不属于群落水平的是( )A．洪水导致农田中部分黑线姬鼠外迁B．杜鹃在森林上层栖息和捕食C．线虫寄生在小麦叶片中D．稻田中水稻种群在数量上占优势【答案】A 【解析】黑线姬鼠的外迁属于种群水平研究的问题；杜鹃在森林上层栖息和捕食属于群落中的分层现象；线虫寄生在小麦叶片中属于群落中的种间关系；稻田中水稻种群在数量上占优势属于群落中的优势物种。
2．早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。
如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列相关分析正确的是( )A．四大家鱼在池塘中的分层现象是群落的水平结构B．此图表明四种鱼类的捕食关系为：鲢鱼→鳙鱼→青鱼C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间内会增加【答案】D 【解析】根据图示可以看出鲢鱼、鳙鱼、草鱼和青鱼在不同水层的分层现象是群落的垂直结构。
鲢鱼和鳙鱼之间不存在食物关系，也没有共生关系；青鱼和草鱼之间为种间竞争关系。
若浮游动物大量死亡，浮游植物数量增加，鲢鱼数量在短时间内会增加。
3．某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度进行研究时，绘制了如图所示的结果，据图表分析正确的是( )A．该研究小组在每一采样点采取分层定量采集B．鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群C．土壤动物的丰富度与农药的使用有关D．蔬菜地较适合土壤动物的生活【答案】D 【解析】通过坐标图可知，横坐标表示土壤的采集地点，纵坐标表示种群中个体的数量，而图例表示的是不同物种。
在三个取样点中，5年蔬菜地与10年蔬菜地相比两个取样地的物种都为5种，但10年蔬菜地中动物的总数量远大于5年蔬菜地，而且弹尾目都为优势种，相比两者，大田中物种只有3种，不太适宜土壤动物生活，上述取样过程中有个体数的统计，应为等量取样，但并没有分层，从图示中也没法判定农药与物种丰富度的关系。
4．图中a、b、c分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状态。
人教版高中生物选择性必修2生物与环境课后习题 第2章 第3节 群落的演替
第3节群落的演替基础巩固1.下列现象中,不属于群落演替的是( )A.退耕还林B.“野火烧不尽,春风吹又生”C.沙漠变绿洲D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”答案:D解析:退耕还林、“野火烧不尽,春风吹又生”、沙漠变绿洲,都体现了随着时间的推移,一个群落被另一个群落所替代的现象,属于群落演替。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现的是植物随季节变化的生长、繁殖等现象,不属于群落的演替。
2.次生演替比初生演替所用的时间短,原因是( )A.次生演替不需要形成森林B.次生演替所处的环境较湿润C.次生演替原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体D.次生演替形成的群落结构简单答案:C解析:次生演替的起点是原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,而初生演替的起点是没有土壤、繁殖体等条件的,这些条件的形成需要很长时间。
3.下列各地的群落,一般不能演替为森林的是( )A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕土地答案:A解析:群落演替受各种生态因素的影响,森林的形成需要比较丰富的降水,我国西北干旱地区降水较少,很难发生由草原到森林的演替。
4.下列群落演替中,属于初生演替的是( )A.从火山岩(裸岩)上开始的演替B.从过量砍伐的森林上开始的演替C.从弃耕荒废的农田上开始的演替D.从火灾过后的草原上开始的演替答案:A5.初生演替和次生演替最重要的区别是( )A.演替进行的时间不同B.演替发生的原因是否含有人为因素C.演替进行的初始条件不同D.裸地形成前原生物群落的类型不同答案:C解析:初生演替是在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的,次生演替是在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的。
所以,两者最重要的区别就是演替进行的初始条件不同。
6.下列有关群落演替的叙述,正确的是( )A.演替的开始是早期出现的生物改变了该地区的环境,而环境的改变不会影响生物群落的演替B.自然演替的早期群落通常以物种多样性高、结构复杂等为特征C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D.群落演替的结果是不可预测的答案:C解析:生物群落与环境相互影响、相互作用,导致群落的演替,A项错误,C 项正确;自然演替的早期,群落的物种组成单一,结构简单,B项错误;演替是群落朝一定的方向、有规律变化的过程,其结果一般是可预测的,D项错误。
人教版高中生物选择性必修2生物与环境课后习题 第2章 群落及其演替 第2节 群落的主要类型
第2节群落的主要类型A组必备知识基础练1.希腊陆龟是爬行动物,性情较活跃,喜爬动,摄食植物的花、果实、茎叶等,以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物。
请推测希腊陆龟最可能生活在( )A.湿地生物群落B.草原生物群落C.森林生物群落D.荒漠生物群落2.生物群落的类型可以从许多方面进行描述,自然条件下不会出现的情况是( )A.生物群落的物种组成能反映生物群落类型的差异B.不同类型的生物群落中的生物具有与对应的环境相适应的特征C.同一气候条件下的生物群落类型完全一致D.环境改变会影响生物群落中的物种组成3.群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。
根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆地生物群落分为不同类型。
在不同的群落中,生物适应环境的方式不尽相同。
下列关于群落的叙述,错误的是( )A.湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物B.在华北地区春天开放的花多数是风媒花,不少植物的果实有翅C.热带雨林中的乔木分支发达,一般有巨大的叶片,以争夺阳光D.草原上的植物往往根系发达,叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层4.影响生物群落分布的主要因素有许多,下列叙述错误的是( )A.我国西部大开发的实施过程中,对当地生物影响最大的因素是水B.在北回归线附近,分布有西双版纳热带雨林、撒哈拉沙漠、墨西哥草原,导致这一现象的主要因素是水C.我国珠穆朗玛峰的河谷森林里生活着许多鸟类,而且明显呈垂直分布,导致这一现象的主要因素是食物和生存空间D.常绿阔叶林→落叶阔叶林→常绿针叶林→落叶针叶林,导致这一植被纵向、水平分布的主要因素是水5.陆地生物群落包括荒漠、草原、森林等类型。
下列有关叙述正确的是( )A.不同的陆地生物群落的物种组成存在差异,且保持稳定不变B.不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点C.荒漠生物群落物种少、群落结构非常简单,因此各物种之间没有生态位的重叠D.森林多分布在湿润或较湿润地区,森林中的生物完全不能适应半干旱地区的草原环境6.生物对环境的适应各有特点,下列有关叙述错误的是( )A.热带雨林中树栖和攀缘生活的动物种类特别多B.草原上两栖类、鱼类及其他水生动物非常少见C.荒漠植株间隔大,不利于充分利用资源,也不利于根系最大限度地减少竞争和充分利用水分D.热带雨林中的乔木一般都高大挺直,分支不发达,有利于接受更多的阳光7.毛竹的无性繁殖能力强,在土层肥沃湿润、阳光照射相对较少的环境中,毛竹可以经营养繁殖而迅速成林,成林后会极大地抑制其他乔木和灌木的生长。
生物选择性必修2课时作业：2-3 群落的演替(含答案详解)
生物选择性必修2课时作业2.2.3 群落的演替（含答案详解）一、选择题1．下列关于群落演替的叙述，错误的是()A．群落演替不受人类活动的影响B．次生演替速度通常比初生演替快C．群落演替过程中生物种类和数量在不断变化D．群落演替是一个群落代替另一个群落的过程解析：选A。
人类活动可使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
2．下列现象中不属于群落演替的是()A．退耕还林B．“野火烧不尽，春风吹又生”C．沙漠变绿洲D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”解析：选D。
退耕还林、“野火烧不尽，春风吹又生”、沙漠变绿洲，都体现了随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的现象，属于群落演替。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现的是温度等环境因素对生物生命活动的影响。
3．(2021·江苏南通高二期末)下图是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图，下列有关叙述错误的是()A．图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替B．引起上述群落演替的环境因素最可能是该地区雨水增多C．在群落演替过程中，群落中所有种群的数量都呈“S”形增长D．不同时期群落中优势种群不同，与植物对光、肥、水等的生长需求不同有关解析：选C。
在沙丘上进行的群落演替类型属于初生演替，A正确；植物类群的增加受多种环境因素影响，如土壤含水量、温度、光照、矿质元素等，不同地区、不同植物、不同生长时期影响生长的因素不同，干旱地区影响植被生长的主要因素是水，B、D正确；演替过程中优势种的数量会增加，而劣势种数量一般会减少甚至消失，C错误。
4．次生演替比初生演替所用的时间短，原因是()A．次生演替不需要形成森林B．次生演替所处的环境较湿润C．次生演替中原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体D．次生演替形成的群落结构简单解析：选C。
初生演替中几乎不存在土壤条件，所以需要较长的时间，而次生演替已具备土壤条件，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体，故演替所需的时间短。
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第2章群落及其演替第1节群落的结构 (1)第2节群落的主要类型 (9)第3节群落的演替 (12)第二章综合检测 (20)第1节群落的结构基础巩固1.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是( )A.给海龟安装跟踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标记环调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上的贝类的种群关系D.用标记重捕法调查达乌尔黄鼠的物种丰富度,而达乌尔黄鼠是一个种群。
2.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于种间竞争关系的是( )A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和根瘤菌D.细菌和噬菌体,A项错误。
豌豆和杂草会竞争水肥和光照等,B 项正确。
豌豆和根瘤菌属于互利共生关系,C项错误。
细菌和噬菌体属于寄生关系,D项错误。
3.下列有关群落的空间结构的叙述,错误的是( )A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B.森林中的鸟类具有垂直分层现象,这主要与光照强度有关C.分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果D.利用不同作物对光照的要求不同的特点,将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能,与光照强度无直接关系。
4.进行土壤中小动物类群丰富度的研究活动时,下列操作正确的是( )A.可用样方法调查鼠妇的种群密度B.对于不知道名称的小动物,可以忽略不计C.利用小动物的避光避热性,可采用冷光源收集土壤样品中的小动物D.设计统计表,以便对实验结果进行记录和分析,活动能力强,而且身体微小,不适于用样方法进行调查,可采用取样器取样法调查其种群密度,A项错误。
对于不知道名称的小动物,也要统计在内,B项错误。
依据小动物的避光避热性,可采取热光源对其进行收集,C项错误。
5.下列关于群落结构的叙述,正确的是( )A.冻原只有水平结构,没有垂直结构B.温带群落的明显季节变化体现了群落的水平结构C.影响动植物在森林群落中垂直分布的主要因素是光照强度D.水生群落的层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的,也有垂直结构,A项错误。
温带群落在水平方向上分布有不同生物,体现了群落的水平结构,B项错误。
影响植物在森林群落中垂直分布的主要因素是光照强度,影响动物在森林群落中垂直分布的主要因素是食物和栖息空间,C项错误。
6.科学家在一池塘内将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占比例如下表。
据此分析,下列叙述错误的是( )A.混养时两种鱼多出没在池底B.单养时两种鱼多出没在植丛中C.两种鱼之间可能是竞争关系D.混合饲养有利于对资源和空间的利用,说明该鱼种对该食物的摄入量越多,反映了其生活与栖息的场所,故鱼种1、鱼种2单养时均多出没在植丛中,混养时鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中,A项错误,B项正确。
栖息与活动场所的相似,意味着两种鱼之间可能为竞争关系,C项正确。
由题表中的混养数据可知,混养有利于对资源和空间的利用,D项正确。
7.下图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例。
下列说法错误的是( )A.甲与乙、乙与丙之间存在种间竞争关系B.甲与丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次C.乙对甲、丙的进化起选择作用,而甲、丙对乙的进化不起作用D.在某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定,甲与乙、乙与丙之间均存在共同的食物,因此,甲与乙、乙与丙之间存在种间竞争关系,A项正确。
由于甲、丙之间的食物相似性很小,故它们可分布在同一群落的同一垂直结构层次,B项正确。
生物之间通过种间竞争、捕食等关系进行着相互选择,从而实现生物之间的共同进化,C项错误。
取食范围越广,生物适应环境的能力就越强,数量就越稳定,D 项正确。
8.下表表示物种(A~D)、种群和群落(Ⅰ~Ⅴ)之间的关系,请回答下列问题。
(1)根据表中信息可知,分布最广的物种是,群落物种丰富度相对最高的是。
(2)若Ⅲ为林木群落,该群落在水平结构上具有的特点,在垂直结构上具有现象,其意义在于。
(3)若B3为某种鸟的种群,科学家对B3进行密度调查时,用专业的数字录音机记录其鸣唱,并对个体的鸣唱参数进行测量和分析,获得了若干信息。
与传统的标记重捕法相比,该方法的突出优点是。
Ⅲ(2)镶嵌(或镶嵌分布) 分层提高了群落利用阳光等环境资源的能力(3)无损伤、低干扰(答案合理即可)9.下图为3组生物(A.根瘤菌与豆科植物,B.农作物与杂草,C.狐与兔)的种间关系示意图,请回答下列问题。
(1)判断A~C 3组生物对应的示意图。
A.,B.,C.。
(2)出现图②现象的原因是。
(3)若3种种间关系中曲线b代表的生物死亡,对曲线a代表的生物有利的是。
(4)若狐死亡,则兔的发展趋势是。
(5)曲线a或b的变化属于水平上研究的问题,曲线a和b代表的生物之间关系的变化属于(填“种群”或“群落”)水平上研究的问题。
③②①(2)二者争夺相同的资源,且生存能力相当(3)②(4)先增加后减少,最后趋于稳定(5)种群群落根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系,二者相互依存,彼此有利,数量曲线的波动近似平行,对应图③;农作物与杂草是生存能力相当的两种生物,属于种间竞争关系,对应图②;狐与兔属于捕食关系,兔的波动变化在前,狐的波动变化在后,对应图①。
(2)出现图②现象的原因是二者争夺相同的资源,且生存能力相当。
(3)图①表示捕食关系,曲线b代表的生物死亡对曲线a代表的生物(捕食者)不利;图②表示种间竞争关系,曲线b代表的生物死亡对曲线a 代表的生物有利;图③表示互利共生关系,曲线b代表的生物死亡对曲线a代表的生物不利。
(4)若狐死亡,短时间内,将有利于兔的增长,但受食物、空间等的限制,种内竞争会加剧,又会导致兔的数量下降,最后趋于稳定。
(5)种内关系属于种群水平上研究的问题,种间关系属于群落水平上研究的问题。
能力提升1.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。
下列叙述正确的是( )A.当曲线不重叠时,M与N不可能存在种间竞争B.b越大,生物适应环境的能力越弱C.d越大,M与N之间的竞争越弱D.当M呈“S”形增长达到K值时,会将N从该区域中完全排斥出去,M与N之间可能竞争生存空间等,A项错误。
b越大,说明该生物的食物种类越多,适应环境的能力越强,B项错误。
d越大,说明两种生物的食物种类重叠越少,竞争越弱,C项正确。
当M呈“S”形增长达到K值时,由于二者有不同的食物种类,M生物不可能将N 生物从该区域中完全排斥出去,D项错误。
2.森林群落中老龄树木死亡造成林冠层出现的空隙,称为“林窗”。
研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到下图所示的结果。
据此不能推断出( )A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构C.林窗和林下的土壤动物种类随深度的增加而减少D.林窗和林下不同层次的土壤动物的种群密度相同3.下图为某种以浮游植物为食的淡水浮游动物在池塘中的分布随时间的变化图示,多边形的宽度为浮游动物在池塘不同深度的相对个体数。
下列相关叙述错误的是( )A.浮游动物在池塘中的分布体现了群落的垂直结构B.影响浮游动物昼夜移动的因素可能有温度和溶氧量C.池塘中的浮游动物和浮游植物构成群落D.该池塘中存在的种间关系有捕食、种间竞争等,浮游动物在池塘的不同深度分布不同,体现了群落的垂直结构,A项正确。
在子夜(黑暗环境中),浮游动物主要分布在较浅的位置,正午时光的穿透性强,温度高,浮游动物分布在较深的位置,由此推测浮游动物的移动可能与温度和溶氧量有关,B项正确。
群落由池塘中的所有生物构成,除浮游动物和浮游植物外,还包括池塘中的其他生物,C项错误。
浮游动物有多种,大多以浮游植物为食,故该池塘群落中存在捕食、种间竞争等种间关系,D项正确。
4.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫M的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫M的爆发也受到了抑制。
下列解释不合理的是( )A.新的种间关系不利于害虫MB.新的群落空间结构不利于害虫MC.乙的出现使害虫M的环境容纳量下降D.乙和害虫M存在互相抑制的种间竞争关系,乙作物的引入改变了原有的种间关系和空间结构,结果使害虫M的爆发受到抑制,说明新的种间关系和空间结构不利于害虫M,A、B两项合理。
作物乙生长良好,乙的出现使害虫M的环境容纳量下降,但乙与害虫M之间不是相互抑制的种间竞争关系,C项合理,D 项不合理。
5.跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物遗体的分解起重要作用。
请回答下列问题。
(1)跳虫和甲螨的活动能力,身体,不适合用手直接捕捉,常用吸虫器等进行采集。
(2)若要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器,理由是。
若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器,理由是。
(3)在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是,线虫与酵母菌之间的关系是。
较强微小(2)B 该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤的湿润环境,利于跳虫存活 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂(3)种间竞争捕食6.下表是某研究性学习小组调查被农药污染的废水对农田土壤中小动物类群影响的结果。
请回答下列问题。
(1)许多土壤中小动物的活动能力较,而且身体,不适于用样方法或标记重捕法进行调查,通常采用取样的方法进行采集、调查。
(2)从表中数据可以看出,距离污染源,土壤中小动物类群数和个体总数越多。
结论:。
(3)该研究小组的同学在田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆。
每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表,请分析回答下列问题。
①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而平均每株植株上的荚果数减少的原因:。
②通过分析表中数据,你还能得出什么结论?强微小取样器(2)越远农药污染会降低土壤中小动物类群数和个体总数(3)①种植密度大,种内竞争激烈,平均每株大豆占有的资源(如水分、光、矿质养料等)少,所结荚果数就少②大豆的种植密度对每个荚果中的种子数基本没有影响对土壤中小动物类群丰富度的研究通常采用的方法是利用取样器进行取样,然后统计并估算某一区域内土壤中小动物类群的丰富度。
(2)由题表可知,离污染源越远,污染物的浓度越小,对动物生存的影响越弱。
(3)大豆所能利用的资源一定,种群数量越多,平均每株大豆可利用的资源就越少,所结荚果数就越少。
分析表中数据还可以发现,大豆的种植密度对每个荚果中的种子数基本没有影响。
第2节群落的主要类型训练提升1.善于挖洞或具有快速奔跑能力的动物主要分布于( )A.湿地生物群落B.草原生物群落C.荒漠生物群落D.森林生物群落2.下列属于森林生物群落典型特征的是( )A.群落结构复杂B.种群密度常发生剧烈变化C.植物以草本为主D.动物大都有挖洞或快速奔跑的行为特点,A项符合题意。