如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量
学校后勤保障服务水平提升措施

学校后勤保障服务水平提升措施学校后勤保障服务工作是学校正常运转的重要支撑,关乎师生的学习、工作和生活质量。
为了进一步提升学校后勤保障服务水平,满足师生的多元化需求,创造更加舒适、便捷、高效的校园环境,以下是一些具体的提升措施。
一、加强后勤人员队伍建设1、优化人员招聘与选拔严格按照岗位要求和标准,招聘具备专业知识和技能、责任心强、服务意识好的后勤人员。
同时,拓宽招聘渠道,吸引优秀人才加入后勤团队。
2、开展定期培训与教育组织后勤人员参加各类培训课程,包括业务技能培训、服务理念培训、安全知识培训等,不断提升他们的专业素养和服务能力。
3、建立激励机制设立明确的绩效考核标准,对工作表现出色的后勤人员给予表彰和奖励,激发他们的工作积极性和主动性。
二、完善后勤管理制度1、优化工作流程对后勤各项工作的流程进行梳理和优化,去除繁琐的环节,提高工作效率,确保服务的及时性和准确性。
2、建立健全监督机制加强对后勤工作的监督和检查,设立师生反馈渠道,及时发现和解决问题,保证服务质量。
3、强化安全管理制度制定和完善食品安全、设施设备安全、消防安全等方面的规章制度,加强安全教育和培训,定期进行安全检查和演练,确保校园安全无事故。
三、提升校园设施设备保障水平1、加强设施设备的日常维护与保养建立设施设备的定期巡检制度,及时发现和处理故障,延长设施设备的使用寿命。
2、推进设施设备的更新与升级根据学校发展的需要和师生的需求,及时更新老旧设施设备,引入先进的技术和设备,提高校园设施的现代化水平。
3、优化校园环境加强校园绿化、美化工作,合理规划校园布局,营造整洁、优美、舒适的校园环境。
四、提高餐饮服务质量1、加强食品安全管理严格把控食品采购、加工、储存等环节,确保食品安全卫生。
建立食品追溯制度,对食品来源和流向进行全程跟踪。
2、丰富餐饮品种根据师生的口味和营养需求,不断丰富餐饮品种,提供多样化的选择,满足不同师生的需求。
3、改善就餐环境加强餐厅的卫生管理,优化就餐布局,营造温馨、舒适的就餐氛围。
学校后勤保障服务质量提升方案

学校后勤保障服务质量提升方案学校的后勤保障服务是学校正常运转的重要支撑,关乎师生的学习、工作和生活质量。
为了进一步提升学校后勤保障服务的质量,打造更加舒适、便捷、高效的校园环境,特制定以下方案。
一、服务理念与目标(一)树立“以师生为中心”的服务理念后勤保障服务的核心是满足师生的需求,因此要将师生的满意度作为衡量工作成效的重要标准。
全体后勤人员应树立主动服务、热情服务、贴心服务的意识,积极倾听师生的意见和建议,不断改进服务工作。
(二)明确服务质量提升目标1、提高服务的及时性和准确性,确保各项工作按时、高质量完成。
2、增强服务的主动性和创新性,不断推出符合师生需求的新服务项目。
3、提升师生对后勤保障服务的满意度,力争达到 90%以上。
二、具体措施(一)设施设备管理与维护1、建立完善的设施设备档案对学校的各类设施设备进行全面清查,建立详细的档案,包括设备名称、型号、购置时间、使用部门、维护记录等信息,为设备的管理和维护提供准确依据。
2、加强日常巡检和定期维护制定科学合理的巡检计划,安排专人定期对设施设备进行检查,及时发现并排除潜在的故障隐患。
同时,按照设备的使用说明书和维护要求,进行定期的保养和维修,确保设备的正常运行。
3、提高维修响应速度设立专门的报修电话和网络平台,方便师生报修。
接到报修后,维修人员应在规定时间内到达现场,并尽快完成维修工作。
对于无法立即修复的故障,要向师生说明原因,并告知预计修复时间。
(二)校园环境卫生管理1、优化卫生清洁工作流程明确各区域的清洁责任人和清洁标准,合理安排清洁人员的工作时间和任务,确保校园环境始终保持整洁。
2、加强垃圾分类与处理加大垃圾分类宣传力度,提高师生的环保意识。
在校园内设置充足的分类垃圾桶,并定期对垃圾进行分类收集和处理,做到垃圾日产日清。
3、开展卫生检查与评比成立卫生检查小组,定期对校园环境卫生进行检查和评比,对表现优秀的班级和部门进行表彰,对存在问题的区域及时督促整改。
学校后勤保障服务质量提升方案

学校后勤保障服务质量提升方案学校后勤保障服务是学校正常运转的重要支撑,关乎师生的学习、工作和生活质量。
为了进一步提升学校后勤保障服务质量,满足师生的多元化需求,现制定以下方案。
一、现状分析目前,学校后勤保障服务在某些方面还存在不足,主要体现在以下几个方面:1、设施设备维护不及时:部分教学设施、生活设施存在损坏或老化现象,维修响应速度较慢,影响正常使用。
2、餐饮服务有待改善:饭菜品种不够丰富,口味和质量参差不齐,就餐环境需要进一步优化。
3、校园环境卫生不够整洁:公共区域的清洁工作存在死角,垃圾分类执行不到位。
4、物资管理不够规范:办公用品、教学用品等物资的采购、存储和发放流程不够顺畅,存在浪费现象。
5、服务人员素质参差不齐:部分后勤服务人员服务意识不强,业务能力有待提高。
二、目标设定通过实施本方案,在未来一段时间内实现以下目标:1、提高设施设备的完好率和正常使用率,确保维修及时、高效。
2、丰富餐饮种类,提高饭菜质量,营造舒适、卫生的就餐环境。
3、保持校园环境整洁美观,垃圾分类工作有效推进。
4、规范物资管理流程,降低成本,提高物资使用效率。
5、提升后勤服务人员的整体素质和服务水平,增强师生满意度。
三、具体措施(一)设施设备管理1、建立设施设备定期巡检制度,安排专人负责,每周对教学设施、生活设施进行检查,及时发现并记录问题。
2、优化维修流程,设立报修热线和在线报修平台,确保师生报修渠道畅通。
对于一般性维修,要求在 24 小时内完成;对于重大故障,制定紧急维修预案,尽快恢复正常使用。
3、加强与供应商的合作,定期对设施设备进行维护保养,延长使用寿命。
4、建立设施设备档案,记录设备的购置、维修、保养等信息,为管理决策提供依据。
(二)餐饮服务提升1、优化食堂布局,增加就餐座位,改善就餐环境。
2、加强与师生的沟通,定期收集意见和建议,根据师生需求调整菜品。
3、引入竞争机制,鼓励多家餐饮公司参与服务,提高饭菜质量和服务水平。
如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量

如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量随着教育水平的提高,高校的发展日趋成熟。
但相对而言,高校后勤的改革发展相对滞后,后勤管理水平及服务质量亟待提升。
本文将介绍一些具有参考意义的措施,以进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量。
规划发展方向高校后勤改革需要从规划上进行,因此我们需要首先明确发展方向。
高校后勤是服务师生及学校正常运转的重要组成部分,其改革的目标是要在服务质量与效率之间达成最佳平衡。
因此,在规划方向上,需要注重以下几点:•发展多元化服务:根据不同的服务对象,提供针对性服务,如针对学生的宿舍清洁服务、食堂配餐等服务,为师生的便利提供保障。
•优化服务流程:提高工作效率,缩短服务时间,同时降低服务成本,为学校节约经费,提高服务质量。
•强化服务管理:建立完善的服务管理制度,规范服务流程,加强服务监督及考核,推动服务质量和工作效率提升。
加强科技应用为了进一步深化后勤改革,高校需要更多地应用信息技术、互联网技术等,例如物联网设备、无人机配送等,不断优化服务流程、提高服务质量。
下面简单介绍几个科技改革应用:•设施监控:加强对设施的监测,实现设备的自动检测、预警和故障处理,提高运行效率。
•供应链管理:应用物流配送技术优化供应链管理系统,减少人为干预,提高工作效率和准确性。
•自助服务:学生宿舍、教职工宿舍等建立多功能自助服务系统,实现即时反馈。
优化人才结构人才是高校后勤服务质量得以提升的关键,因此需要优化人才结构。
具体有以下几个方面:•建立培训机制:定期组织培训和研讨会议,提高员工服务素质,更新员工服务技能。
•加大人才引进力度:通过公开招聘、内部推荐等多种方式,吸引优秀人才加入后勤团队。
•建立人才激励机制:建立激励性岗位晋升机制,提高员工服务意识和积极性,从而推动服务质量提升。
加强沟通与协调高校后勤改革需要学校各部门的密切合作,加强沟通与协调,以推动工作高效有序进行。
•加强部门间合作:根据各部门职责,强化沟通和协调,形成团队,共同推动服务质量的提升。
学校后勤服务管理制度的改进与提升

学校后勤服务管理制度的改进与提升近年来,学校后勤服务的改进与提升成为了高校管理的重要一环。
为了提高学校后勤服务的质量和效率,学校应该加强对后勤服务的管理制度,从多个方面思考如何进行改革与提升。
本文将从人员管理、设备更新、环境建设、服务规范等多个方面进行探讨。
一、人员配备与培训学校应该加强对后勤服务人员的培训与管理,选择合适的人员并进行岗位培训与技能提升。
通过招聘专业化的后勤服务人员,学校可以提供更加专业和高效的服务。
同时,学校也应该注重员工的职业发展与激励机制,提高员工的工作积极性和满意度。
二、设备更新与维护学校后勤服务所需的设备是其正常运行的基础,因此学校应该注重设备的更新与维护。
定期对设备进行检修与保养,及时更换老化的设备,确保后勤服务的顺利进行。
此外,学校还可以引入先进的技术设备,提高后勤服务的智能化水平,提升效率。
三、环境建设与美化学校的环境对学生和教职员工的身心健康与工作效率有着重要的影响。
因此,学校应该进行环境建设与美化工作,提供一个舒适、整洁、优雅的学习和工作环境。
加强对校园绿化和卫生的管理,营造出良好的学习与工作氛围。
四、服务规范与标准化学校后勤服务的规范化和标准化是提供优质服务的基础。
学校应该建立一套服务规范和标准,明确服务流程和标准操作。
对服务过程进行监督和评估,及时发现问题并加以解决。
此外,学校还可以设立服务热线或投诉渠道,及时回应用户需求和解决用户问题。
五、后勤服务内部协作学校后勤服务部门内部的协作与沟通是提高服务质量的关键。
学校可以通过建立跨部门的沟通机制,促进信息交流和资源共享。
同时,可以组织定期的例会和培训,加强部门协作和员工的沟通能力,提高服务的整体质量和效率。
六、与外部供应商的合作学校后勤服务的提升也离不开与外部供应商的合作与支持。
学校可以与有经验和专业的供应商建立长期合作关系,确保服务质量和效率能够得到保证。
通过与供应商的紧密合作,学校可以更好地满足师生的需求,提供更加全面和高品质的后勤服务。
大学进一步深化后勤管理改革工作方案

大学进一步深化后勤管理改革工作方案为解决制约后勤发展的体制机制难题,进一步提高后勤服务保障能力,建立与学校事业发展和“双一流”建设相适应的后勤服务保障体系,根据《高校后勤中长期改革发展规划纲要》精神,在总结历年后勤管理改革工作经验、借鉴兄弟院校成功经验的基础上,结合学校实际,制定本方案。
一、基本目标以深化后勤管理体制改革,完善后勤治理结构,破解制约提升后勤服务效率、服务水平和保障能力的突出问题为导向,进一步理顺后勤管理体制与运行机制,推动重点岗位同岗同薪,切实提高管理效能,提升服务水平,构建保障有力、运行高效、满足“双一流”建设需求的新型后勤保障体系。
二、基本原则(一)稳定连续。
遵循教育部“巩固、推进、创新、规范、优化、提高”的高校后勤管理改革方针,结合学校实际情况,妥善处理改革、发展与稳定的关系。
(二)精简增效。
调整完善机构设置,坚持人随事走、编随事转;以节约、增效为本,进一步优化资源配置。
(三)统筹兼顾。
改革创新运行机制,增强后勤工作的统筹性、协调性和联动性,着力解决多部门、分段式和碎片化管理问题。
(四)坚持社会化改革方向。
积极引入社会力量为学校提供优质后勤服务,突破传统观念束缚,破除体制机制障碍。
三、改革内容(一)优化后勤管理体制继续实行后勤工作委员会领导下的“小机关多实体”的后勤管理模式;原后勤工作委员会办公室更名为后勤保障处,在后勤工作委员会的领导下开展工作。
调整学校与后勤实体原有的“校内甲乙方”合同关系,由后勤保障处直接管理后勤实体;后勤保障处以目标责任制为抓手,与后勤实体签订《工作任务书》,督促后勤实体为学校中心工作提供优质服务;后勤实体继续按照“独立核算,自主经营、自负盈亏”的机制运行。
后勤保障处处级领导岗位职数现为一正两副。
为进一步加强后勤实体的管理和工作,拟适当增加处级领导职数。
处内拟设五个科室:综合科、质量监督科、工程技术科(节能办)、人力资源科和结算科。
后勤保障处主要职责为:统一协调、规范、管理学校后勤各项事务工作;组织制定学校后勤管理的规章制度,服务标准和经济核算、服务收费办法等;负责后勤实体各项经费的预算初步审核工作;负责后勤实体人力资源统筹管理工作,组织后勤实体负责人聘任、考核工作;同后勤实体签订《工作任务书》,确定其服务范围、标准和要求,对后勤实体的服务价格、质量进行管理监督,提出对后勤服务实体的奖罚意见;对后勤资产使用、保值情况进行检查监督,监管特种设备安全管理使用;组织学校维修改造工程项目管理工作;负责学校能源宏观管理、节能环保工作;其他后勤服务保障工作。
推动学校后勤管理现代化,加强服务创新提质

推动学校后勤管理现代化,加强服务创新提质2023年了,随着时代的变革和科技的进步,学校后勤管理已经走上了一条现代化、智能化的道路。
为了更好地推动学校后勤管理现代化,加强服务创新提质,我认为以下几个方面需要注意:一、加强信息化建设,实现数字化管理信息化建设是推动学校后勤管理现代化的基础。
2023年,学校的后勤管理系统将实现全面数字化管理。
通过互联网、物联网、云计算等先进技术,建立信息化后勤管理平台,实现各个维度的数字化化管理。
学校后勤管理部门将通过平台,实时掌握学校后勤运营情况,对设施设备、人员物资、环境卫生、维修保养等方面进行统一的数字化管控。
同时,在数字化管理基础上,推出相关APP,方便学生、教师、访客使用相关服务。
二、智能化设备,提升服务品质智能化设备在学校后勤管理中发挥着越来越重要的作用。
2023年,学校将采取智能硬件设备,提升服务品质。
比如,在餐饮服务中,智能自助点餐机将变得日益普及。
学生通过手机扫描二维码,即可进入点餐界面,选择自己所需的餐品,系统自动结算,避免了排队等待的时间,也省去了服务人员的人力成本。
在宿舍门禁管理方面,采用智能化门禁系统,改变传统钥匙开门的方式,提升了开门速度和便利性。
同时,针对不同场景的服务需求,可引入等智能终端设备,帮助后勤管理人员提供更加高效和便捷的服务。
三、推进绿色环保,实现可持续发展推进绿色环保是推动学校后勤管理现代化的重要方向之一。
作为环保意识日益增强的社会,学校也在积极行动。
在能源利用上,学校将采取绿色节能技术,替代传统的能源消耗方式,比如大幅度减少了机房用电设备数量。
在企业管理上,学校将采用压缩式垃圾桶,提高垃圾压缩效率,推广环保袋等垃圾分类装袋等环保措施。
此外,学校加强服务创新,提高服务质量,也是推进绿色环保重要的手段之一。
通过提高服务质量,可减少资源浪费,推进可持续发展,反过来又可以促进后勤管理服务创新。
四、加强人才培养,提高管理水平学校后勤管理现代化一定程度上取决于人才的水平。
学校后勤保障服务质量提升方案

学校后勤保障服务质量提升方案学校的后勤保障服务是学校正常运转的重要支撑,直接关系到师生的学习、工作和生活质量。
为了进一步提升学校后勤保障服务的质量,为师生创造更加舒适、便捷、高效的校园环境,特制定以下方案。
一、服务理念与目标1、树立“以人为本,服务至上”的理念始终将师生的需求放在首位,以提供优质、高效、贴心的服务为宗旨,努力满足师生在学习、工作和生活中的各种合理需求。
2、明确质量提升目标通过一系列的改进措施,使后勤保障服务在设施设备维护、餐饮服务、校园环境管理、宿舍管理等方面得到显著提升,师生满意度达到90%以上。
二、现状分析1、设施设备方面部分教学楼和宿舍楼的水电设施老化,存在安全隐患;教学设备维护不及时,影响教学正常进行。
2、餐饮服务方面饭菜品种不够丰富,口味有待提高;食堂卫生状况有时不达标,食品安全存在一定风险。
3、校园环境方面校园绿化不够美观,部分区域存在卫生死角;垃圾清理不及时,影响校园整体环境。
4、宿舍管理方面宿舍设施维修效率低,管理人员服务态度有待改善;宿舍安全管理存在漏洞。
三、具体提升措施1、设施设备维护(1)建立定期巡检制度安排专业人员对学校的水电设施、教学设备等进行定期检查,及时发现并处理问题。
(2)加强设施设备更新改造制定设施设备更新计划,逐步更换老化的水电设施和陈旧的教学设备。
(3)建立维修快速响应机制设置专门的报修渠道,接到报修后迅速安排维修人员进行处理,并对维修结果进行跟踪反馈。
2、餐饮服务改进(1)优化饭菜品种和口味定期征求师生意见,根据师生需求调整饭菜品种,邀请专业厨师进行培训,提高饭菜制作水平。
(2)加强食品安全管理严格把控食材采购渠道,规范食品加工流程,加强食堂卫生检查,确保食品安全。
(3)改善食堂就餐环境对食堂进行装修和改造,增加就餐座位,优化就餐布局,营造舒适的就餐氛围。
3、校园环境整治(1)加强绿化美化合理规划校园绿化布局,增加花卉和绿植的种植,提升校园景观效果。
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如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量提要:一是大胆改革,成立股份制企业,走出去、经风雨、见彩虹。
比如浙江大学求是物业公司就属成功的范例更多精品地产学堂如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量对开放高校物业服务市场,提升后勤服务质量,促进后勤产业升级的若干思考改革开放30年,中国高等教育的发展已经实现了历史性的跨越。
从高等学校的管理体制、办学体制到学校内部管理体制都发生了一系列重大变化,高校后勤的社会化改革便是其中一项重要内容。
随着改革的深入,后勤实体和社会企业的积极性得到了激发,后勤部门的运行效率、保障能力、服务水平和办学效益均得到显著提高,然而高校后勤社会化改革是一项极其复杂的改革,就全国而言,目前这项改革还远未完成,如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量、促进后勤产业升级仍值得我们深思。
一、鲶鱼效应——高校后勤改革在竞争中前行鲶鱼效应就是采取一定的手段和方法,刺激一些企事业单位活跃起来,投入到改革市场当中去。
鲶鱼是一种非常普遍的鱼类,它生性好动,其它并没有什么特别的地方,但是当渔夫把它用来保证沙丁鱼在长途运输中的成活率时,它却发挥了重要的作用。
因为沙丁鱼是一种生性喜欢安静、追求平稳的鱼类,它对潜在的危险没有清醒的认识,只是一味的安于现状。
鲶鱼的引入就是一种竞争机制的引入,渔夫巧用鲶鱼让沙丁鱼动了起来,从而保证了沙丁鱼的成活率。
同样,开放高校后勤服务市场,引入社会企业参与高校后勤服务,也会大大提升后勤服务质量,是以一种负激励的形式来推进高校后勤社会化改革的深入。
计划经济条件下,我们过着自给自足的生活,但是随着时间的推移,随着计划经济向市场经济的过渡,这种优越性越来越不明显了,甚至有的后勤部门已经成为了单位的负担,高校后勤更不例外。
市场经济条件下,尤其是中国加入wTo之后,我们面对的是一个开放的市场、全球的市场,花钱买“服务”,已经成为一种趋势。
后勤服务同样是一种产品,它的特色是“无形”,现在我们花钱买的就是这种无形产品。
过去我们高校的后勤部门自己生产,自给自足;现在社会化企业也在生产,而且由于市场的竞争,社会企业生产的后勤服务产品往往更具有专业化的品质。
我们认为,在市场经济条件下,高校后勤部门的发展方向应该有两个:一是大胆改革,成立股份制企业,走出去、经风雨、见彩虹。
比如浙江大学求是物业公司就属成功的范例。
二是加速社会化进程,后勤部门慢慢转变为监管部门,将后勤服务打包委托给社会上的专业化公司经营。
比如山东师范大学、福建师范大学、哈尔滨理工大学等许多高校,他们把后勤方面的工作基本上委托给了专业的物业管理公司,取得了很好的效果。
小平同志讲,“发展就是硬道理”。
作为高校后勤必须要进行改革,而且应该说“早该早主动,不改就被动”。
高校后勤改革应该坚定不移的沿着改革开放的路子走下去,目前改革的大气候已经形成了,但是否营造出改革的“小气候”还需探究。
所有的改革都要付出成本,随着时间的推移,改革的成本还会越来越大。
现在全国已有物业管理企业35000多家,其中近200家已达国家一级资质,随着这支队伍的日渐庞大,给我们后勤部门的改革工作无疑增加了压力。
所以说,改革进行的越晚,竞争压力越大,付出的成本也将越高。
目前,开放高校后勤市场应该说是机遇与挑战并存。
当前面临的机遇是:(一)高校扩招带来新建大学城群星璀璨。
近五年来,高校扩招带来新一轮的高校扩建、新建,而且高校的建筑物日趋考究,智能化程度日趋提高,这为高校物业管理的发展提供了广阔的市场和平台。
(二)高校后勤改革的序幕已经拉开。
尤其是新建校区不愿再背上永久的包袱,他们以新校区竣工为契机,大胆引入物业管理公司,走出了高校后勤专业化、社会化的新路子。
(三)高校物业管理招投标市场逐步形成,优胜劣汰的竞争机制基本建立。
近几年来,国内各大高校均采取招投标的形式选择自己的管家,物业公司在“公平、公开、公正”的环境中比拼,逐步形成了优胜劣汰的竞争机制,有力的提升了物业公司的服务水平。
同时,开放高校后勤服务市场也有来自于各个方面的挑战:(一)大学物业管理招投标市场还不够规范。
比如,很多高校出现了“梅开二度”的现象。
《物业管理条例》中第34条规定:“一个物业管理区域由一个物业服务企业实施物业管理”,但是在实际工作中很多高校是由两个甚至多个物业管理公司同时进行管理的,这就人为地制造了管理中的隔阂和矛盾,影响了一体化管理和服务。
(二)高校扩招的浪潮逐步退去,部分新建校舍处于“吃不饱”的状态,造成了个别高校无力支付物业费,甚至拖欠物业管理费的现象。
(三)物业管理企业的恶性竞争导致高校物业管理服务费的持续走低,形成了“质价不符”的局面。
(四)后勤职工缺乏居安思危的意识,普遍安于现状。
现在物业管理行业发展迅猛,2005年12月,国家人事部和建设部出台了《注册物业管理师制度》,按照人事部规定获得了注册物业管理师资格,可以在大学里直接被聘任为中级职称,但是从2005年第一次认定考试的情况看,高校后勤部门参加考试的人寥寥无几。
那么未来的发展会怎样呢?2007年12月30日,建设部、人事部在广州举行了首批注册物业管理师大会,在这次会议上建设部副部长齐冀表示,目前物业管理行业从业人员达350万,至少需要有10%的注册物业管理师,但是现在只有1119个;从另一个口径来说,按照人事部的法律规定,实施物业管理的项目负责人必须具备物业管理师资格,当然也包括各高校物业的项目负责人,现在具备此资格高校后勤负责人却是“凤毛麟角”。
(五)高校领导思想不统一。
高校后勤改革是“一把手”工程,朝令夕改的现象时有发生,改革工作难以持续有效的进行下去。
二、“比武招亲”,通过市场机制搭建后勤服务平台。
中国古代用“比武招亲”的形式来挑选夫婿,现在我们也可以用“比武招亲”来促使高校后勤企业进入市场。
高校后勤企业要走出去就必须要“强身健体”,即做到以下六点:战略要新,标准要高,管理要细,观念要变,服务要好,文化要美。
第一,战略要新。
我们已经有了一个明确的战略目标,即要建立“市场提供服务、学校自主选择、政府宏观调控、行业自律管理、职能部门监管”的新型后勤保障体系。
如何实现这一目标?高校后勤物业企业要做到“变小”和“变大”。
所谓“变小”,就是要把企业化整为零,比如具体的保洁工作可以委托给保洁公司,环境绿化可以交给园艺公司,机电维修可以交给工程公司等等。
比如,戴尔的电脑很有名,但是戴尔公司却不生产电脑,戴尔公司经营的就是品牌,但是产品却享誉全球。
而所谓“变大”,是指规模要变大,即要迅速占领较大的市场。
现在的物业公司可以直接从市场上拿项目,但是几年以后就是“虎口拔牙”,或者说是从同行的手里拿项目,难度就是现在的两倍不止。
所以我们要有市场紧迫感,要尽快把优质的项目、优质的物业树立起来,否则以后很难发展。
第二,标准要高。
高校后勤企业走向社会是有绝对优势的,后勤人员在为学校提供服务的过程如何进一步深化高校后勤改革、提高后勤服务质量提要:一是大胆改革,成立股份制企业,走出去、经风雨、见彩虹。
比如浙江大学求是物业公司就属成功的范例更多精品地产学堂中积累了大量经验,尤其是学校物业的复杂业态,锻炼出了大量的优秀后勤工作人员。
高校后勤走出校门走进社会时就具备了较高的起点。
但是,高校物业企业缺少物业管理的专业水准,要深入学习物业管理服务标准作业规程。
“木桶理论”告诉我们,最短的木板决定了木桶的最高水位,所以没有高的标准,高校后勤企业很难发展。
第三,管理要细。
也就是说“注重细节”,美国标准石油公司董事长叫雷可洛克,在他的公司里有一个叫阿基波特的小伙子,这个小伙子每次出差住旅店在签字时都会写上这么一句话:“每公升5美元标准石油”。
同事知道后都嘲笑他,不明白他为什么多此一举。
后来这件事被雷可洛克知道了,他专门接待了这个小伙子。
十几年以后,这个小伙子成了雷可洛克卸任之后的继任董事长。
标准石油公司有多少人比这个小伙子更聪明能干,但为什么只有他成功了?这就是细节决定的。
在我们物业管理中更要注重细节,因为我们是服务行业,把每一个细节做好,才是最好的服务。
第四,观念要变。
我们应该转变观念,打造一支学习型团队。
作为由高校后勤转型的企业更应重视员工的学习能力。
在物业管理行业里,谁学得快学得好,谁就能胜出。
物业需要保值增殖,人也是需要增值的。
第五,服务要好。
“科学发展观”的核心就是以人为本,而我们服务行业的性质也决定了必须要“以人为本”。
为业主提供优质服务,企业自然得以生存,进而可持续的发展下去。
第六,文化要美。
所谓文化要美就是要有一套良好的企业文化。
在企业管理中,制度是硬件,文化是软件。
就好象一台电脑,我们表面上看到的是硬件,而看不见的核心的东西却是软件。
企业文化对一个企业来讲能起到陶冶情操的作用,达到一种润物细无声的境界。
三、殊途同归,全面提升后勤服务质量。
不论是高校后勤改制成立物业管理公司,还是社会化企业进入高校,根本目的都是提升高校后勤服务质量,更好的服务于高等学校教学育人的核心工作。
结合几年来的工作经验,本人认为对于高校物业应该按照以下四个转变的原则来进行服务。
(一)从“人性化”向“人文化”的转变。
过去要求人性化的管理,其实更科学的管理应该是人文化的。
在大学项目上,从最基本的标识系统到员工服务系统,应处处体现“以人为本”的理念,比如校园绿化带内“芳草萋萋,何忍踏之”的标识牌,学生公寓内“文明三字歌”的宣传板,还有种种体现在服务中的细节内容,每一位师生都能感受到其中的人文色彩。
(二)从“主导式”向“共管式”的转变。
高校不同于写字楼等物业类型,做高校物业管理一定要与学校有关部门配合协调。
比如检查学生公寓,如果物业公司人员私自进入学生宿舍那是违法的,这时就需要联合院校的教务处等相关部门才能使问题迎刃而解。
再比如对于晚归或者夜不归宿的学生,管理员也要及时报告给有关部门和院系,而不能放任不管。
实施专业化的物业管理就是要领导老师放下包袱,让他们专心致志的从事教学科研工作。
(三)从“单一式”向“复合式”的转变。
高校物业的构成很复杂,一个大学园区里有教学楼、公寓楼、办公楼、大学生活动中心,还有学生食堂等等多种类型的业态,需要实施不同的管理模式,这就要求树立新的复合式物业管理理念。
(四)从“委托式”向“管家式”的转变。
高校物业管理特别是学生公寓管理上,由于兼有住宅和酒店的特点,加上学生单身生活的特殊性,需要更多、更细致、更贴心的家庭式关怀服务。
所以物业管理提供的服务要从室外转向室内,要从共性化公共服务转向更加个性化、人性化的生活服务。
比如为学生提供洗衣、购物、就业信息搜索、天气预报、病号饭等等多种形式的服务。
四、志存高远,全面促进后勤产业升级。
高校后勤改革的最终目的是做大后勤这个产业,进而让这个产业升级。