新材料作文审题立意方法指导共42页
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新材料作文审题立意方法指导
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
高考作文写作指导·第一讲新材料作文审题立意)精品PPT
• 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事 业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶， 可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后 来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾 的江水，可一计算，至少也需要3000年时 间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁 十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在 了野草丛中。
坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自 复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过 学生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电
话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经 理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果 没被录用,你想知道些什么?”“请告诉我,哪些方面 我没有达到你们的要求,我好改进。”“那两块 钱……”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电话不 属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定 打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通 知你:你被录用了。”
• 例3:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800字的文章。
• 萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。
蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多 天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火 虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东 西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用 颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火 虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一 样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒 液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。 当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使 蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。
• ②铁棒——费了那么大的力气也打不开—— 说明做事不讲究方法，一味蛮干。所以， 做事要讲究科学的方法，就会事半功倍； 一味蛮干，只会把事情办糟。
高考作文写作指导·第一讲新材料作 文审题 立意）
坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自 复试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过 学生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电
话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经 理:“不管是否录用,请都给我打个电话。”“如果 没被录用,你想知道些什么?”“请告诉我,哪些方面 我没有达到你们的要求,我好改进。”“那两块 钱……”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电话不 属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您一定 打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在就通 知你:你被录用了。”
• 例3:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800字的文章。
• 萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。
蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多 天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火 虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东 西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用 颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火 虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一 样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒 液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。 当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使 蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。
• ②铁棒——费了那么大的力气也打不开—— 说明做事不讲究方法，一味蛮干。所以， 做事要讲究科学的方法，就会事半功倍； 一味蛮干，只会把事情办糟。
高考作文写作指导·第一讲新材料作 文审题 立意）
新材料作文的审题立意
新材料作文的审题立意新材料作文，要求阅读材料，从材料中自行选择角度、立意、文体、标题，是命题者提供一段或几段材料，要求考生从材料的整体含义或局部含义出发，抓住主要信息，找自己体会深刻的角度立意。
新材料作文审题立意原则：整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。
否则很有可能出现偏题走题现象。
多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。
筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
新材料作文审题立意方法：抓关键句法：语意突出的句子往往是文章的重要内容所在，是作者所要表达的观点。
重要语句或关键语句主要指主旨句、中心句、过渡句、总结句等。
一般这些语句都有关键词语或概括性强的词语。
找出这些语句，提炼出其表意或含义然后加以扩展延伸，便符合题意了。
因果分析法：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。
因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
看问题的因果关系，从中立意行文。
善找关系法：有些材料，从不同角度立意会得出不同的结论。
对于这样的材料，善于寻找其内在的联系点(共性)，会得出最佳立意。
抓住联系点立意行文。
揣摩意图法：材料是作者智慧的结晶，他反映作者的认识、情感和态度倾向。
因此阅读材料时要注意从作者的角度理解材料的意图，揣摩命题人的意图，从而确定最佳立意。
见微知著法：要从平凡细小的事物中寻求深远广大的意义来立意，往往能出奇制胜。
多向辐射法：有些材料包含多种寓意或多种角度，审题时应该用发散性思维从多角度去审视和思考。
多向辐射主要有纵向思维和横向思维两种方法。
纵向思维就是紧扣某则材料不放松，对材料本身作深入的挖掘；横向思维就是在原材料的基础上生发开去，联想到一些与材料相关的类似的内容。
高考材料新材料作文的审题立意指导共52张PPT
两那么材料放到一个题目中，是二选一还 是找出共同点呢?这是审题的关键。按照多个材 料组成作文题的审题要求，我们应该找出材料 的共同 点来着手立意。两那么材料字面上的 共同点都有 “愿意〞两个字。另外，材料一中 有“充实而满足〞，材料二中有“充溢着宁静的 幸福〞，这两句其实说的都是幸福，为理想拼 搏，再苦再累也是幸福的，能体会到家人的辛 苦，多陪陪家人也是幸福的。
王夫之说：“千古文章意为高。〞
一档〔16--20分〕切合题意，深入准确地理解 材料。
二档〔11--15分〕符合题意，对材料理解正确。 三档〔8--10分〕根本符合题意，对材料的理解
存在一定偏差。 四档〔8分以下〕偏离题意,对材料理解错误。
新材料作文审题立意的关键
审读材料 分析材料 把握主旨
二、五步审题法：
2、我愿意，我幸福。好之者不如乐之者，态 度决定行动。鸟为了实现理想，排除万难， 但它愿意，所以充实满足；孩子为了家庭 和谐，心甘情愿付出时间，感到宁静快乐。
3、幸福变奏曲：希望，劳动，爱人 ； 4、幸福的最高境界止于精神快乐……
四、高考优秀立意
1、心有猛虎，细嗅蔷薇〔我心有猛虎，却细嗅 蔷薇，两者兼而为一，何乐而不为？〕
三、方法探究
例题1、〔2021·新课标全国卷Ⅰ〕阅读下面的材料，根据要 求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他 请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜， 并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失 败，损失就大了。〞怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切 割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
1、审清材料 3、审出问题 5、确定立意
2、审清关系 4、审出道理
真题导入
王夫之说：“千古文章意为高。〞
一档〔16--20分〕切合题意，深入准确地理解 材料。
二档〔11--15分〕符合题意，对材料理解正确。 三档〔8--10分〕根本符合题意，对材料的理解
存在一定偏差。 四档〔8分以下〕偏离题意,对材料理解错误。
新材料作文审题立意的关键
审读材料 分析材料 把握主旨
二、五步审题法：
2、我愿意，我幸福。好之者不如乐之者，态 度决定行动。鸟为了实现理想，排除万难， 但它愿意，所以充实满足；孩子为了家庭 和谐，心甘情愿付出时间，感到宁静快乐。
3、幸福变奏曲：希望，劳动，爱人 ； 4、幸福的最高境界止于精神快乐……
四、高考优秀立意
1、心有猛虎，细嗅蔷薇〔我心有猛虎，却细嗅 蔷薇，两者兼而为一，何乐而不为？〕
三、方法探究
例题1、〔2021·新课标全国卷Ⅰ〕阅读下面的材料，根据要 求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他 请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜， 并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失 败，损失就大了。〞怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切 割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
1、审清材料 3、审出问题 5、确定立意
2、审清关系 4、审出道理
真题导入
高考新材料作文审题立意的方法
高考新材料作文审题立意方法
高考语文;得作文者得半壁江山
一 了解概念
所谓新材料作文;就是提供一 则材料或图画并略作提示;但不提 供话题;要求考生阅读材料或图画 ;根据自己对材料或图画的感悟 理解;自定立意 自选文体 自拟标 题进行作文
审材常见病症
1 脱离材料 随意而为
2 朦胧感知 似是而非 3 抓一鳞而弃全鱼 4 抓现象而弃本质
然而薛潭 终身不敢言归的做法值得商榷 倘若 学生真的将老师的本事全部学到家的话;那又何必 终身不敢言归呢 我们完全可以理直气壮地另行拜师 ;博采众长 当然;提炼出多个观点后;应择优而作
8 舍次求主法
有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事 因此;审题时要明确哪些是材料的主要人物或 事件;哪些是次要人物或事件;并舍弃次要人 物或事件;从主要人物或事件的角度审题立意
• 分析赞美的力量
• 材料
• 某胶粘剂公司研制成强力万能胶水;在推向市 场之前;别出心裁地将一枚价值可观的大金币; 用该胶水粘在该公司的大理石柱上;并称谁能 将其取下而不损坏门柱;金币归谁 一时间;门 前人头攒动;不少人纷纷一试身手;结果力气耗 尽;金币却岿然不动 人群中爆发出热烈掌声; 各色人等称赞有加;消息不胫而走 新产品一上 市;厂家即获得巨大效益
写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立 意方法 写材料作文时;如果能准确地提炼 出材料的中心;并以其作为文章的主旨;一 定会使所写文章既切题又有深度 所以;写 材料作文时应尽量采用这种方法来立意
• 材料一次;比尔盖茨旅行时;有一个 小学生认出了他;抢着替他提皮箱 小 学生见皮箱十分破旧;便说：先生是大 名鼎鼎的比尔盖茨;为什么用的皮箱却 是随随便便的呢 太不协调了 不协调 吗 如果皮箱是大名鼎鼎的;而我却是 随随便便的;那岂不是更糟 比尔盖茨 笑着说
高考语文;得作文者得半壁江山
一 了解概念
所谓新材料作文;就是提供一 则材料或图画并略作提示;但不提 供话题;要求考生阅读材料或图画 ;根据自己对材料或图画的感悟 理解;自定立意 自选文体 自拟标 题进行作文
审材常见病症
1 脱离材料 随意而为
2 朦胧感知 似是而非 3 抓一鳞而弃全鱼 4 抓现象而弃本质
然而薛潭 终身不敢言归的做法值得商榷 倘若 学生真的将老师的本事全部学到家的话;那又何必 终身不敢言归呢 我们完全可以理直气壮地另行拜师 ;博采众长 当然;提炼出多个观点后;应择优而作
8 舍次求主法
有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事 因此;审题时要明确哪些是材料的主要人物或 事件;哪些是次要人物或事件;并舍弃次要人 物或事件;从主要人物或事件的角度审题立意
• 分析赞美的力量
• 材料
• 某胶粘剂公司研制成强力万能胶水;在推向市 场之前;别出心裁地将一枚价值可观的大金币; 用该胶水粘在该公司的大理石柱上;并称谁能 将其取下而不损坏门柱;金币归谁 一时间;门 前人头攒动;不少人纷纷一试身手;结果力气耗 尽;金币却岿然不动 人群中爆发出热烈掌声; 各色人等称赞有加;消息不胫而走 新产品一上 市;厂家即获得巨大效益
写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立 意方法 写材料作文时;如果能准确地提炼 出材料的中心;并以其作为文章的主旨;一 定会使所写文章既切题又有深度 所以;写 材料作文时应尽量采用这种方法来立意
• 材料一次;比尔盖茨旅行时;有一个 小学生认出了他;抢着替他提皮箱 小 学生见皮箱十分破旧;便说：先生是大 名鼎鼎的比尔盖茨;为什么用的皮箱却 是随随便便的呢 太不协调了 不协调 吗 如果皮箱是大名鼎鼎的;而我却是 随随便便的;那岂不是更糟 比尔盖茨 笑着说
【实用课件】高考作文指导：新材料作文审题立意方法
• 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
• 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意：
关键词
体育之效
抓住材料
“生而强者不必自喜也，生而弱者不必
第一步 关键词句
关键句子 自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以
者，甲虫是援助者，小鸟是归来者，
蝴蝶和蜜蜂则是外来优秀人才)
第四步
确立观点
家国崛起，人人共勉
方法五：提炼中心法
提炼中心是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题 立意方法。如能准确地提炼出材料的中心，并以其作为 文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
• 典例5 一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。 小学生见皮箱十分破旧，边说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的 皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎 鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
方法四：寓意揭示法 对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象， 进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进 而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内 涵，从而确立最佳立意角度。
典例4 阅读下面的材料，根据要求写作。
一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍 翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。 甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现， 这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻 土堆肥，这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。
• 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意：
关键词
体育之效
抓住材料
“生而强者不必自喜也，生而弱者不必
第一步 关键词句
关键句子 自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以
者，甲虫是援助者，小鸟是归来者，
蝴蝶和蜜蜂则是外来优秀人才)
第四步
确立观点
家国崛起，人人共勉
方法五：提炼中心法
提炼中心是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题 立意方法。如能准确地提炼出材料的中心，并以其作为 文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
• 典例5 一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。 小学生见皮箱十分破旧，边说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的 皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎 鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
方法四：寓意揭示法 对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象， 进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进 而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内 涵，从而确立最佳立意角度。
典例4 阅读下面的材料，根据要求写作。
一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍 翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。 甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现， 这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻 土堆肥，这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。
新材料作文的审题立意(用)PPT课件
04
新材料作文的写作实践
写作步骤
立意
根据材料主旨，确定文章的中 心思想或主题，确保立意准确、 深刻。
构思
设计文章结构，合理安排段落 和布局，使文章层次分明、逻 辑清晰。
审题
仔细阅读材料，把握材料的主 旨和关键词，明确写作要求。
选材
围绕中心思想或主题，选择典 型、有说服力的材料，丰富文 章内容。
表达
概括中心法
总结词
通过概括材料中心来把握材料的主题。
详细描述
在阅读材料时，注意对材料内容进行整体把握，概括出材料的中心思想或主题， 从而确定自己的立意。这种方法适用于内容较为直接、明确的材料。
把握情感法
总结词
通过分析材料的情感倾向来把握立意方向。
详细描述
在阅读材料时，注意体会其中的情感色彩，判断材料的情感倾向，如赞扬、批评、客观等，根据材料的情感倾向 来决定自己的立意方向。这种方法适用于情感表达较为明显的材料。
筛选信息法
总结词
通过筛选关键信息来提炼立意。
详细描述
在阅读材料时，注意筛选出关键信息，如时间、地点、人物、事件等，通过分析这些关键信息来提炼 出立意。这种方法适用于信息量大、内容较为复杂的材料。
03
新材料作文的立意技巧
立意要准确
总结词
准确把握材料的核心信息和主题，确保立意与材料内容紧密 相关。
详细描述
在审题过程中，要仔细阅读材料，理解其表达的思想、观点 或情感，准确把握材料的中心话题或主题。同时，要认真分 析材料的层次和逻辑关系，理清材料中各个要素的关联，确 保立意紧扣材料内容，不偏离主题。
立意要深刻
总结词
透过现象深入本质，挖掘材料中蕴含的 深层次意义和价值。
新材料作文审题立意方法
4 阅读下面的材料;完成审题立意; 烧脑剧是指信息密度大;情节复杂的影视剧;人们在
观看烧脑剧时需要调动知识储备;进行大量思考;从而
充分燃烧脑细胞; 日前针对2000人进行的调查显示;
有超过一半的受访者表示喜欢烧脑剧;一成多受访者
表示不喜欢烧脑剧; 近半受访者认为门槛高;知识储
备不够是不爱看烧脑剧的原因之一; • 其实这种现象不仅仅存在于影视欣赏方面;我们
天堂在左;地狱在右; 光明在左;黑暗在右; 珍惜眼 下的两年吧 用满腔的热血去达成辉煌;用全身心的投 入去拥抱光明;
莫到老大时;空叹白驹何过隙;却把白发唱黄鸡
光阴难老人易老;不珍惜时间的人;终会在成功的道 路上背道而驰;
听我说;休将白发唱黄鸡;老大空悲少年闲;
实战演练;练出写作实效
• 苏轼 浣溪沙：谁道人生无再少 门前 流水尚能西 休将白发唱黄鸡;
初看这则材料;似乎无关键东西可寻; 但仔细审读;担心失败推卸责 任已暗示了立意的方向;
二 从对象和关系上审题
辨清关系; 新材料作文中故事往往涉及几个对象;这些对象绝大部分存 在着一定的内在关联;审题立意时;一定要辨清它们之间的关系;
1厘清对象; 新材料作文中涉及的对象不止一个;有的涉及两个或两个以 上;每个对象都至少可以提炼出一个写作角度; 因此;要学会厘清对象;
材料 兔子站在山涧的边缘;望着对面草地上的绿草;垂涎三尺; 但山涧有几十米宽;
除非长着翅膀的鸟才能到对岸; 兔子心想;自己长着翅膀就好了;那样就可以轻而易举 地飞到对面的草地上美餐一顿……忽然一股巨大的旋风刮过来;兔子被刮上天空;它 只觉得天旋地转;一会儿便轻轻地落在了地上; 自己竟然飞过了山涧 黄牛 山羊 野猪 等动物见山涧对面飞过来一个东西;惊呆了：这个会飞的东西竟是兔子 从此;兔子成 了动物界的体育明星; 黄牛 山羊 野猪先后请兔子到自己的领地;给同类作报告; 兔子 常伴着阵阵掌声登上讲台;慷慨陈词;讲自己飞跃山涧的实践与体会; 在一片赞赏和喝 彩声中;兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子; 一天;它站在山涧边上;为大家再次 表演飞跃山涧的绝技;只见它用足力气;猛地向对面跃去; 可是;它只飞出几米便坠到 山涧里去了;
高考专题复习：高考新材料作文审题立意指导课件
持就是胜利。 2、等待时机，把握机遇。
哲 理 故
事
最佳立意
多用发散思维
多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立 意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视 野和高质量的立意。
——从材料的不同侧面来立意 ——寻找与立意相关的人或事 ——通过分析、归纳提炼观点 ——通过比较、鉴别提炼观点
选择最佳角度
入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文。 内容5----0分）
审题、立意——作文第一要义
所谓审题
就是深入思考和反复斟酌作文材料， 以求理解其含义，弄清写作的具体要求， 确立写作中心，确定写作范围和重点，确 定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写 作方式和方法的过程。
就是确立文章的主题 思想，也就是考生通过所 写的内容来表达自己的意 念和乐趣等。明人王夫之 在《姜斋诗话》中说 道:“无论诗歌与长行文字， 俱以意为主。意犹帅也， 无帅之兵，谓之乌合。” 古人以“帅”为喻，形象 地说明了立意的重要性。
高考新材料作文审题立意指点
热身运动
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章。
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中 国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新 闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互网进行调 查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
发散思维为你的立意提供了多种选项，但动 笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的 选项中，你应当选取最合适于你的那一个。
——正确的，立论稳妥而不会走火入魔 ——可写的，能够从道理上深入阐述的 ——熟悉的，平时有积累、手头有材料 ——喜欢的，有写作灵感和创作愿望的 ——新颖的，有别众生俗论能吸引读者
2025届高考语文复习：新材料作文审题立意指导课件
材料类型
１、叙述一件较为完整的事情； ２、引述一个完整的故事； ３、引用一段新闻报道或消息； ４、与写作者道德修养或学习生活的某 一方面紧密相关的名言警句； ５、一段主题鲜明、道理深刻的论述； ６、一段或几段突出一个中心的抒情性 文字； ７、揭露社会生活中某一丑陋现象的一 副或几副组合而成的漫画……
• 据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能 奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素养比较好，另一 方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什 河上游天气恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度 以下），地理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位 运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强，温度 好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自 身身体的热量体力，为营救工作争取了时间。
读材料——析材料——揭寓意——定立意
• 阅读下面的材料，按要求作文
• 2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔 3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁 的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后， 被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。
奇迹 身体素养 经验 变通 改变
3.组句：关键句中的 关键词﹢谓语﹢关键句中的
关键词 体魄 奇迹 经验 奇迹大门的金钥匙
审题立意之方法 抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
抓关键句法
审题立意之方法
例1
有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球 是哪一个？”贝利答道：“下一个。”
立意：永不满足 再接再厉
• 示例 • 1、什么人？做了什么事？结果怎么样？
兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。
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40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
新材料作文审题立意方法指导
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生