【资料】认识我们的星球汇编
五年级科学探索太阳系了解行星和恒星
五年级科学探索太阳系了解行星和恒星太阳系是我们所在的宇宙家园，是由太阳和围绕太阳运行的一系列行星、卫星、小行星和彗星等天体组成的。
一、太阳太阳是太阳系的中心恒星，质量庞大，直径约为139万千米。
它由氢和氦等元素组成，通过核聚变反应释放出巨大的能量和光线。
太阳不仅提供了地球上的热量和光线，还对太阳系中的其他天体产生引力影响，使它们围绕太阳旋转。
二、行星1. 水金火木土太阳系中的行星分为内行星和外行星两类。
内行星包括水金火木土，分别是水星、金星、地球、火星和土星。
这些行星靠近太阳，体积较小，密度较大，表面特征各异。
水星是离太阳最近的行星，表面温度极高；金星是最接近地球的行星，具有厚重的大气层；地球是我们生活的家园，拥有适宜的环境和生物；火星被赋予了“红色星球”的称号，表面有火山和峡谷；木星是太阳系中最大的行星，具有气候特征和大气层；土星则以其美丽的环组成而闻名。
2. 外行星外行星比内行星距离太阳更远，包括天王星和海王星。
天王星是太阳系中最冷的行星，通常被认为是“侧立”行星；海王星是太阳系中离太阳最远的行星，由深蓝色大气层和尾状结构组成。
三、卫星卫星是围绕行星或其他天体运行的天体，由它们的引力束缚在它们周围。
太阳系中的行星都有自己的卫星系统。
例如，地球拥有一个卫星——月球，它是地球上月亮的天然卫星。
卫星的数量和大小各不相同，有一些卫星甚至比行星本身更大。
四、小行星和彗星小行星是太阳系中围绕太阳运行的岩石和金属块，它们比行星和卫星小很多。
小行星带位于火星和木星之间，数以百万计的小行星在那里围绕太阳飞驰。
彗星也是由冰和岩石组成的天体，通常形状呈现出尾巴的形状。
它们的轨道非常长，通常在远离太阳的地方。
在五年级的科学课程中，我们学习了太阳系及其中的行星和恒星。
通过了解太阳，我们知道它是太阳系的中心恒星，为太阳系的天体提供热量和光线。
了解行星，我们知道内行星和外行星之间的区别，以及每个行星的特点和特征。
理解卫星，我们知道行星周围的天然卫星系统，例如地球的月亮。
关于星球的知识资料
关于星球的知识资料星球是太阳系中的天体，围绕恒星运行，没有自己独立的光源。
目前已知的星球包括地球、火星、金星、水星、木星、土星、天王星、海王星等等，除此之外，还有一些未被探索和发现的星球。
一、地球：地球是人类居住的星球，也是太阳系中的第三颗行星。
地球的直径约为12742千米，质量大约为597.22亿吨。
地球的自转周期为24小时，公转周期为365.25天。
地球由气候、生态系统、气体成分等多种因素构成，被誉为“宇宙中的绿洲”。
二、火星：火星是太阳系中离地球第二近的行星，也是目前人类最有可能进行太空探索的星球之一。
火星的直径约为6779千米，质量大约为641.71亿亿吨。
火星的表面有大量的岩石、尘埃和撞击坑，有时表面还会出现类似于地球云层的云雾。
三、金星：金星是太阳系中离地球最近的行星，也是第二颗从太阳向外数的行星。
金星的直径约为12104千米，质量大约为487.3亿亿吨。
金星的气候炎热恶劣，表面被浓厚的二氧化碳云层覆盖，大气中还有大量的硫酸。
因此，金星表面的温度极高，不适宜生物生存。
四、水星：水星是太阳系中离太阳最近的行星，也是第一颗从太阳向外数的行星。
水星的直径约为4879千米，质量大约为330.22亿亿吨。
水星的表面受到强烈的太阳辐射，因此温度极高，白天可以达到427℃，夜晚则会降至-183℃。
水星表面上有大量的陨石坑，表面也有一些丘陵和山脉。
五、木星：木星是太阳系中最大的行星，直径约为139822千米，质量大约为1898600亿亿吨。
木星由多种气体组成，主要包括氢气和氦气。
木星表面有大量密集的云层，其中以大红斑最为著名，这是一个巨大的风暴系统，已经持续存在数百年之久。
六、土星：土星是太阳系中第二大的行星，直径约为120536千米，质量大约为568460亿亿吨。
土星由一系列环组成，这些环由数以亿计的冰粒和岩石组成。
土星的主要成分是氢气和氦气，表面也有类似于木星的云层。
七、天王星：天王星是太阳系中第三大的行星，直径约为51118千米，质量大约为86942亿亿吨。
五年级地理了解我们的星球
五年级地理了解我们的星球我们的星球——地球，是宇宙中的一个小小颗粒。
它是宇宙中唯一一个我们所知的生命存在的地方。
在地理学中，我们学习地球的各种特征和构成，以便更好地了解我们所居住的这个星球。
1. 地球的概述地球是位于太阳系中的第三颗行星，它在离太阳约1.5亿公里的位置上公转。
地球是一个稍微扁平的球体，上面有陆地和海洋。
它的直径约为1.27万公里，表面积达到约5.1亿平方公里。
2. 地球的层次结构地球可以分为三个主要的层次：地壳、地幔和地核。
地壳是最外层的薄壳，包括了陆地和海洋底部。
地幔是地壳下的一层岩石，它的温度和压力都非常高。
地核是地球的最内部，由固态外核和液态内核组成。
3. 地球的大洋和大陆地球上有五大洋：太平洋、大西洋、印度洋、南极洲洋和北冰洋，它们占据了地球表面积的70%以上。
而陆地主要分布在大洲之上，包括亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、澳大利亚和南极洲。
4. 地球的地理特征地球上有许多引人注目的地理特征，比如高山、平原、河流和湖泊。
珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，海平面以上海拔达到8844.43米。
平原则是地表相对平坦的地区，常见于河流沉积带。
尼罗河、亚马逊河和长江是世界上最长的河流，它们贯穿了数个国家，并且对周围地区的发展有着重要影响。
世界上最大的湖泊是好望角湖，位于非洲东南部。
5. 地球的气候和季节地球上有各种各样的气候和季节。
气候是指一个地区长期以来的天气状况，比如炎热的热带气候、寒冷的极地气候等。
季节则是因为地球自转和公转产生的，分为春季、夏季、秋季和冬季。
不同的地区和纬度会有不同的气候和季节特征。
总结：通过地理学的学习，我们可以更好地了解我们的星球地球。
我们可以了解地球的层次结构、大洋和大陆的分布、地球的地理特征以及不同的气候和季节。
通过对地球的了解，我们可以更好地保护我们的星球，为我们的未来和下一代创造更好的生活环境。
请注意，以上内容仅供参考，具体的文章内容和排版请根据实际情况和要求进行调整和修改。
六年级品社下册《认识我们的星球》课件2 北师大版
明镜(mímgjìng)般的湖泊
第二十九页，共38页。
地球(dìqiú)的五带。热带
• 五带，是五个温度带，是根据太阳辐射情况 不同而划分的。
• 南北纬23.5度之间，一年有两次或一次太阳 直射，地面获得(huòdé)的热量之多，称之 为热带
第三十页，共38页。
北寒带和南寒带
五带(wǔ dài)图
第三十三页，共38页。
因纽特人
• 爱斯基摩人北极地区的土著(tǔzhù)民族，自 称因纽特人，分布在西伯利亚、阿拉斯加到 格陵兰的北极圈内外，分别居住在格林兰、 美国、加拿大和俄罗斯，属蒙古人种北极类 型
第三十四页，共38页。
朝鲜人
朝鲜人是东北亚朝鲜半岛的主要居民。另有部 分 分布在中国、美国、日本(rì běn)、哈萨 克斯坦等中亚国家。属蒙古人种东亚类型。 与中国朝鲜族、及欧美俄等国的韩裔同源， 同属“檀君子孙” 在前苏联地区的韩裔自称 高丽人
• 在同学们眼中，地球有哪些风貌呢？
第二十三页，共38页。
有一望无际(yī wàng wú jì)的平 原
第二十四页，共38页。
波浪(bōlàng)般的丘陵
第二十五页，共38页。
广阔(guǎngkuò)的高原
第二十六页，共38页。
起伏(qǐfú)的山峦
第二十七页，共38页。
奔腾(bēnténg)的河流
第三十五页，共38页。
因纽特人和他们(tā men)的冰屋
第三十六页，共38页。
朝鲜(cháo xiān)的官兵们和最高 领导人
第三十七页，共38页。来自谢谢(xiè xie)观看
第三十八页，共38页。
• 北纬(běi wěi)66.5度以北和南纬66.5度以南， 一年中有极昼极夜现象，地球获得的热量之 少。称之为北寒带和南寒带。
认识我们的星球ppt
发现新大陆
1492年8月3日，42岁的哥伦布终于领着87名水手，分 乘三只船从巴罗斯港出航了。他们同惊涛骇浪搏斗，经历 了千难万险，横渡大西洋，到了巴哈马群岛和古巴、海地 等岛屿。之后，哥伦布又率领船队分别于1493年、1498 年、1502年三次西航，到了牙买加、波多黎各等岛屿以 及中美、南美洲大陆沿岸等地方。当时他误认为这就是亚 洲，直到他去世时，还不知道这是一个从未被人知晓的 “新大陆”。所以，加勒比海一些岛屿至今还被称为西印 度群岛。
为了证实自己的想法，魏格纳苦苦搜集证据，埋 头钻研，科学家的执着品格让他不会轻易放弃。 最后终于在大量对比了亚洲和欧洲、澳大利亚、 南美洲和非洲之间的的地质及动植物等资料后， 得出了在大约距今3亿年以前大陆开始分裂，并 向东、西、南、北移动的结论。1912年，他第一 次提出了 大陆漂移 的伟大设想。
五、地球真美丽
主题一 共同的家园 请同学们 把思想品德书翻到24页
课题1 认识我们的星球
神舟五号
神州五号载人飞船是 “神州”号系类飞船 之一，是中国首次发 射的载人航天飞行器， 于2003年十月15日将 航天员杨利伟送入太 空。这次成功的发射 标志着中国成为“俄 罗斯”和“美国”之 后，第三个有能力将 人送上太空的国家。
偌大一个美洲，在当时还不为世人所知。所以，人们称哥 伦布发现了“新大陆”。哥伦布虽然没有绕地球一周，但 他勇于开辟新航路的探险精神，几百年来一直鼓舞和激励 着人们去探索未知的世界。
主题2不同的环境不一样的生活
请同学们把思想品德书翻到28页
不同的环境不一样的生活
从太空俯瞰，地球是蔚蓝色的星球。那么 在地球面上我们感受到的地球又是什么样 子的呢？ 有的地方终年炎热，有的地方四季如春， 有的地方常年是冰雪天地，有的地方四季 分明，差别可大了。 在同学们眼中，地球有哪些风貌呢？
我们的星球 - 地理知识点
我们的星球 - 地理知识点地球是我们人类的家园，我们生活在这个蓝色星球上。
了解地球上的各种地理知识对我们更好的理解这个星球，并对它进行有效的保护至关重要。
以下是一些关于地理知识的重要内容，以帮助我们加深我们对地球的了解。
地球概况地球是太阳系中的第三颗行星。
它是一颗岩石行星，表面的大部分是水。
广阔的海洋覆盖了地球表面的70%。
地球的大气层由氮气、氧气、氩气和二氧化碳组成，提供了生命的必需气体，并保护了地球免受太阳的强烈辐射。
地球有一个磁场，它可以保护我们免受太阳的恶劣影响。
地球上的大陆地球表面由七个大陆和五个大洋组成。
这些大陆是南极洲、北美洲、南美洲、欧洲、亚洲、非洲和澳大利亚。
这些大陆之间被广阔的海洋分隔开来。
我们在学习地理学时通常会使用地图来帮助我们理解地球上的大陆和大洋。
地球上的气候地球上的气候是由许多因素共同决定的。
这些因素包括地球的自转、公转、大气层和海洋。
气候可以在不同的季节中发生变化，甚至在同一天内也会发生变化。
了解不同地区的气候模式是一个重要的地理知识点，有助于我们更好地了解地球的各种生态系统和文化。
地球上的山脉和海洋地球上有许多著名的山脉和海洋。
其中最大的山脉是喜马拉雅山脉，也是地球上最高的山脉。
太平洋是地球上最大的海洋，覆盖了地球表面的近三分之一。
其他著名的山脉和海洋包括阿尔卑斯山脉、亚马逊河、大堡礁和北极。
环境问题环境问题是我们在今天面临的最大挑战之一。
许多人认为人类的行为对地球的生态系统造成了严重的影响，包括全球变暖、海平面上升和水资源短缺。
许多国家和组织正在采取措施，以保护地球的环境并减缓这些影响。
更好地了解地球及其生态系统为我们提供了更好地保护和改善我们的星球的机会。
结论地球是我们家园，我们需要更好地了解它。
地球上的各种地理知识点可以帮助我们更好地了解地球及其环境问题。
通过学习这些知识点，我们可以更好地保护地球，并创造一个更健康、更繁荣、更持久的家园。
快速了解星球知识点总结
快速了解星球知识点总结星球是宇宙中的天体，主要由气体、岩石或冰质组成。
它们围绕着太阳等恒星运转，且各自有自己的运动轨道。
在这篇文章中，我们将对星球的一些基本知识点进行总结和介绍，帮助读者更好地了解星球的形成、结构和运动规律。
星球的形成星球的形成是宇宙天体形成和演变的重要过程之一。
在宇宙诞生之初，星系中的原始星云开始缩凝，形成了恒星和行星。
一般来说，星球的形成可以分为以下几个阶段：1. 原始星云：宇宙大爆炸之后，形成了原始星云。
它是由气体和微小尘埃颗粒组成的，并且具有一定的自旋。
原始星云中存在着大量的氢、氦等元素。
2. 恒星诞生：原始星云中的一部分物质开始缩凝，形成了恒星。
恒星的形成过程需要经历数百万年的时间，在这个过程中，原始星云中的氢气逐渐聚集成核，并且释放大量的能量，形成了恒星的亮度。
3. 行星的形成：在恒星形成的同时，原始星云的其他部分物质也开始缩凝，并且形成了行星。
这些行星围绕着恒星运转，形成了行星系。
行星的形成过程通常需要数十亿年的时间，它们的大小、形态和运动轨道都受到了各种因素的影响。
星球的结构星球的结构通常包括了地质结构和大气结构。
根据星球的物质组成和表面特征不同，星球可以被分为类地行星、类木行星和类海行星等不同类型。
1. 类地行星：类地行星通常是由固体地质岩石组成的。
它们的表面特征多样，有的有火山、有的有峡谷、有的有沙漠等。
类地行星的大气主要由二氧化碳、氮气等组成。
2. 类木行星：类木行星通常是由气态物质组成的。
它们的主要特征是有浓密的大气层和大量的液体水。
类木行星的大气主要由氢、氦等组成。
3. 类海行星：类海行星通常是由液态水组成的。
它们的表面通常是覆盖着大量的海洋或湖泊，也有极为复杂的地质形态。
类海行星的大气主要由水蒸气等组成。
星球的运动规律星球的运动规律包括公转和自转两种。
公转是指星球围绕恒星运动，而自转是指星球围绕自身轴旋转。
1. 公转：星球围绕恒星运动的轨道通常是椭圆形。
认识我们的星球
你看，地球地大物博，孕育了世间万物。至 今，地球这位母亲养育了60多亿人口，拥有 224个国家和地区！我们为地球而骄傲！那就 让我们一起装扮地球吧！ 地球上物种非常丰富、多样。如非洲和南美 洲都有骆驼，但品种不同。其实，南极洲和 四大洋还有许多独特的、丰富的资源和宝藏， 其中的奥妙我们以后在探索吧！
3
人类很早就想知道她的秘密
我国很早就有“天圆地方”的说法。 古代的巴比伦.埃及和印度人,通过神话故事,述
说地球的故事。
最近的100多年,魏格纳提出了“大陆漂移”的
伟大设想，人类对地球有了越来越科学的认识.
认识我们的星球 4
1、 地轴在哪？
2
地球的赤道在哪？
3、地球的南极和北极分别在哪？
认识我们的星球
袋鼠生活在哪个洲？
认识我们的星球
8
பைடு நூலகம்
观察一下地球仪或世界政区图，看看各国的 版图的形状，你会发现一些有趣的图形：如 意大利的版图像女人的高统靴，葡萄牙和西 班牙的版图合起来像一个女人头……你还发 现了什么呢？
认识我们的星球
9
活动一：认识七大洲四大洋的地理位置 1、 故事《杞人忧天》导入 同学们，想听笑话吗？请静静听老师讲个笑话： 从前在杞国，有一个胆子 很小的人，他常会想到一些奇怪的问题。 有一天，他坐在门前望着天空乘凉，忽然害怕地说：“假 如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死？” 从此以后， 他几乎每天都为这个问题烦恼，终日茶饭不思，精神恍惚。朋友见了替他说：“老兄啊！你何必为这件 事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？” 你认为天会塌下来吗？谁来帮这位杞国人解决这问题使他 快乐起来呢？ 其实，早在东汉时期天文学家张衡就根据月食的形状，推断出地球是个圆球，她只是茫 茫宇宙中的一员，所谓的“天”只是茫茫的宇宙。为了现代的学生不会出现杞人忧天的笑话，现在让我 们一起科学地认识我们的星球——地球。（板书） ２、我们的地球每天都是自西向东不停的运转着。 你看，整个地球最多颜色是蓝色，这代表海洋。整个地球的表面积为５．１亿平方公里；其中海洋面积 约占地球面积十分之七。无论你在哪个方位看地球，你只会看到一个面。为了方便观察海陆分布的全貌， 人们绘制了两半球图。请大家观察两半球图，书本27页，看看东西半球各有哪些洲、哪些洋？找到它们 相应的位置并画出来。（贴板书，图） 3、可见大陆主要分布在东半球。连接东西半球的海洋是最大的 洋太平洋和S型大西洋。 因此地球有七大洲，分别是：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、 南极洲； 地球也有四大洋，分别是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。 过渡：看来同学们对地球已 有了初步的了解，观察力也很强！但不知掌握如何？ 4、地球知识擂台赛，敢挑战吗？ １）、地球最大 的洲是： ；最小的洲是 。 2）、地球最大的洋是 ；最小的洋是 。 3）、地球的表面积为 亿平方公 里；其中海洋面积约占地球面积 ％；陆地面积约占地球面积 ％。 4）、我国位于 洲，我国东邻 洋。 5）、地球自转的方向是 ，自转一圈所需时间是 ，这导致了 地理现象。 6）、地球仪上的假想 轴的两端分别是 和 。 7）、地球上最寒冷的大陆是 ，又被称为“ ”，故至今没有人定居。 （使学生在比赛中生生互动中初步认识地球，增强了学习的趣味性。） 活动二：认识七大洲四大洋的资源 １、 （举起地球仪，旁边的同学可以面向老师）看来同学们对地球中七大洲四大洋的地理位置有了初步 的了解。但对其中的资源又了解多少呢？各大洲有哪些国家？哪些动物、植物呢？想知道吗？ ２、 我 们以小组为单位，组团到各大洲考察吧！由于南极洲至今没人定居，我们先去亚洲、欧洲、非洲、大洋 10 认识我们的星球 洲、北美洲、南美洲这六个洲考察吧！ 你们组打算去哪个地方？设计一个考察方案，填写相应的表格。 要注意分工！你可以参考世界政区图、地球仪，老师这里也有相关的各大洲的资料，如果你需要可以来 查阅。最后根据你们的合作探究，派一位同学为代表
认识我们的星球
七大洲
七大洲即亚洲、欧洲、非洲、 北美洲、南美洲、大洋洲和南极 洲。五大洲中最大的是亚洲，第 二大的是非洲，第三大的是北美 洲，第四大的是南美洲，第五大 的是南极洲，第六大的是欧洲， 最小的是大洋洲。
亚洲
亚洲是亚细亚洲的简称，是七大洲中 面积最大的洲。面积为4400万平方千米。亚 洲地跨寒、温、热三带，气候基本特征是大 陆性气候强烈，季风性气候典型，气候类型 复杂。在地理上习惯分为东亚、东南亚、南 亚、西亚、中亚和北亚。2010人口达40亿人， 约占世界总人口的60.5%。
四大洋
四大洋是地球上四片海洋（太平洋、 大西洋、印度洋、北冰洋）的总称。海洋 面积为36110万平方公里，太平洋占49.8%， 大西洋占26%，印度洋占20%，北冰洋占 4.2%。世界海洋面积太平洋占将近一半， 其他三大洋大西洋印度洋北冰洋占一半。
•请同学们翻开书本27页， 阅读《魏格纳的胆识》
南极洲
南极洲，围绕南极的大陆。位于地球南端， 四周被太平洋、印度洋和大西洋所包围。南极 洲由大陆、陆缘冰、岛屿组成，总面积1424.5 万平方公里。是世界上平均海拔最高的洲。动 物有企鹅、海象、海狮、信天翁等。附近海洋 产南极鳕鱼、大口鱼等，磷虾产量全球最大。 已发现矿物有煤、石油、天然气、金、银、镍、 钼、锰、铁、铜、铀等，主要分布在南极半岛 及沿海岛屿地区。
• 最初，魏格纳的大陆 漂移说没有很快被人 们接受，但后来的科 学新发现证实了地壳 是会运动的，我们居 住的大陆能够漂移。
同学们，你们知道世界上一 共有多少个国家和地区吗？
现在世界上共有224个国 家和地区，其中国家为193个， 地区为31个 。
不同的民族 不同的人种
亚 洲 人 美 洲 人
非 洲 人 欧 洲 人
《我们的星球》课件
行星知识
行星的定义
深入了解行星的定义和相对于太 阳的位置。
太阳系内的八大行星
探索太阳系内八大行星的特征和 其位置。
行星的分类
了解行星根据特征和组成物质的 分类。
地球的特征
1
地球的大小和位置
了解地球的直径、质量以及与太阳的距
地球的自转和公转
2
离。
探索地球的自转和公转对时间和季节的
影响。
3
地球的气候和气候变化
结语
以感受地球的温暖为出发点，共同努力保护和守护我们的星球。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
灾害的原因和预防方法
探索自然灾害发生的原因以及 预防、减轻灾害的方法。
灾害对人类和自然环境的 影响
了解灾害对人类生活和自然环 境造成的影响。
环境保护
环境污染的种类
认识不同类型的环境污染及其对 生态系统的影响。
环境保护的重要性
了解环境保护对人类健康和可持 续发展的重要性。
个人如何参与环境保护
探索每个人在日常生活中如何积 极参与环境保护。
《我们的星球》PPT课件
探索宇宙与地球的关系，了解太阳系的奥秘，探索地球的特征与生物多样性， 认识自然灾害与环境保护。
我们的星球
宇宙与地球的关系
探索宇宙与地球之间的相互影 响和联系。
太阳系的组成
了解太阳系的组成部分，包括 行星、卫星和小行星。
地球的特殊性
认识地球所拥有的独特特征和 适宜生命存在的条件。
认识地球的气候特征和人类活动对气候 变化的影响。
生物多样性
生物多样性的定义
了解生物多样性的概念以及 其在地球生态系统中的重要 性。
生物多样性的意义
探索生物多样性对生态平衡 和人类的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
标题。
最后设计一个符合本次活动的
阅读与思考
请大家阅读课本 27页的“魏格纳的胆识”，思 考魏格纳是怎样提出“大陆漂 移说”的？
1901年，德国气象学 家、地球物理学家魏格纳 在浏览世界地图时被一个 奇妙的现象吸引了。南美 洲巴西的一块凸出来的部 分正好是非洲西海岸凹进 去的部分，如果将这两个 大陆移动，不是可以合拢 吗？一个大胆的想法冒了 出来：莫非在太古时代， 这两个大陆就是一个整体 ？
从某一角度观察地球仪的时 候，我们只能看到一部分，并不能看到 海陆分布的全貌。为了便于观察和携带 方便，人们绘制了世界地图。这就是“ 世界政区图”和“两球半图”。
你能在世界政区图中找出中国吗？
南北半球
在这些地图上，我们可以清 楚地看到地球上的海陆分布，也很容易找 到不同国家或地区的位置。观察两球半图 ，我们会发现海洋是浩瀚的，大约占到了 地球面积的十分之七。被海洋包围的是陆 地，陆地大约只占地球面积的十分之三。 地球上的陆地分为七个大洲。广阔的海洋 被陆地分割成相互连通的四个大洋。
你知道最大的和最小的洲 分别是哪个洲？最大的和最小的洋分 别是那个洋？我国位于哪个洲？我国 东临那个洋？
课 了解。现在分小组，一起来做一个“装扮 世界地图”的活动。请各小组自选一组照 片，贴到你们认为的世界地图的合适位置 上。完成之后，每个小组再向全班介绍你 们的成果。
为了证实自己的想法，魏
格纳苦苦收集证据，埋头钻研，通过 实地的考察，得出了在大约距今3亿年 以前大陆开始分裂，并向东、南、西、 北移动的结论，1912年，他第一次提 出了“大陆漂移”的伟大设想。
谢谢！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
认识我们的星球
这个不停地自西向东旋转的星 球真是太美丽了！人类从很早的时候，就 想知道她的秘密。我国古代长期流行“天 圆地方”的说法，古代的巴比伦人、埃及 人和印度人还通过神话故事，解释与人类 生活息息相关的地球现象。不过，人类对 地球有了越来越科学的认识，还是最近100 多年的事。让我们借助地球仪，进一步了 解地球家园是个什么样子吧。
地球仪
为了便 于认识地球，人们仿 造地球的形状，按照 一定的比例缩小，制 作了地球的模型—— 地球仪。在地球仪上 没有长度、面积和方 向、形状的变形，所 以从地球仪上观察各 种景物的相互关系是 整体而又近似于正确 的。
地球仪的中心有一根 纵贯整个球体的轴，这是一根假想 的轴，实际上并不存在。这个轴的 两端分别是北极和南极。地球仪能 够非常直观地让我们理解地球的自 转和地球表面的情况。