黄冈专版2018年九年级语文上册第二单元7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课件新人教版20180915548
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九年级上册语文就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
就英法联军远征中国给 巴特勒上尉的信
维克多·雨果 Victor Hugo
导入： 在1856年至1860年的第二次鸦片战争
中，英法联军攻入了我国北京，对我国 的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠， 并且焚烧了圆明园。在这件事之后，英 法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征 征求法国著名作家雨果的意见。雨果会 对这件事有什么看法呢？
个性表达
读了本文之后,你 对雨果这位作家有了 怎样的认识?请作出 你的评价。
—他是一位正直 的作家,没有狭隘的 民族主义情绪,他代 表了人类的良知,是 非分明,爱憎分明。
（讨论）
中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什 么？一个多世纪以来中国有了什么进步？
（提示：可从清政府的腐败无能， 经济、科技落后，国力衰微等来 谈“原因”；对“进步”应与清 末情况作比较。）
洋风格的建筑群.
圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎 宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。
英法联军之役,又称第二次鸦 片战争,是1856—1860年英法联合 发动的侵华战争.
1860年10月英法联军占领北 京，他们野蛮地洗劫了北京城的
同时，闯入圆明园，大肆抢劫，
并放火烧毁了这座宏伟华美的皇 家园林。
的 例 句
“请你想像有一座言语无法形容的建筑……
这就是圆明园。”（p30的第6－7行） ……
讽
“从前对巴特农神庙怎么干……以至于
刺 的 例 句
荡然无存。”（第五段的5-7行） “丰功伟绩！收获巨大！”（第五段的
倒数第四行）
……
谴责
运用了一系列的反语来形容强盗心 理，如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收 获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全 部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐 的嘲讽意味。
维克多·雨果 Victor Hugo
导入： 在1856年至1860年的第二次鸦片战争
中，英法联军攻入了我国北京，对我国 的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠， 并且焚烧了圆明园。在这件事之后，英 法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征 征求法国著名作家雨果的意见。雨果会 对这件事有什么看法呢？
个性表达
读了本文之后,你 对雨果这位作家有了 怎样的认识?请作出 你的评价。
—他是一位正直 的作家,没有狭隘的 民族主义情绪,他代 表了人类的良知,是 非分明,爱憎分明。
（讨论）
中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什 么？一个多世纪以来中国有了什么进步？
（提示：可从清政府的腐败无能， 经济、科技落后，国力衰微等来 谈“原因”；对“进步”应与清 末情况作比较。）
洋风格的建筑群.
圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎 宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。
英法联军之役,又称第二次鸦 片战争,是1856—1860年英法联合 发动的侵华战争.
1860年10月英法联军占领北 京，他们野蛮地洗劫了北京城的
同时，闯入圆明园，大肆抢劫，
并放火烧毁了这座宏伟华美的皇 家园林。
的 例 句
“请你想像有一座言语无法形容的建筑……
这就是圆明园。”（p30的第6－7行） ……
讽
“从前对巴特农神庙怎么干……以至于
刺 的 例 句
荡然无存。”（第五段的5-7行） “丰功伟绩！收获巨大！”（第五段的
倒数第四行）
……
谴责
运用了一系列的反语来形容强盗心 理，如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收 获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全 部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐 的嘲讽意味。
第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件(41张PPT)2024-2025学年语文九年级
“巴特勒上尉”是何许人也？《雨果和圆明园》 这本书的作者程曾厚教授查阅了雨果所有的书信往 来，都没有发现这个人。他询问多名从事雨果研究 的法国同行，他们无不面面相觑。最后他大胆推测： 巴特勒这个人是不存在的！假如这个推测成立，你 如何评价雨果的这种写法？阅读下面的材料，结合 课文内容说说你的理解。
知识链接
类比
类比，指根据两种事物在某些特征上相似，推断出它们在其他特征上也可能相 似的结论。进行类比的事物本质属性必须相同，否则就不能构成类比。
4.在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？
世界奇迹
东方幻想艺术的最高成就 幻想的某种规模巨大的典范 是世世代代的结晶 令人惊骇而不知名的杰作 亚洲文明的剪影
英法联军远征中国，侵略与被侵略，掠夺与被掠夺，破坏与被破坏，其性质本 来是很清楚的。但是，一般的法国人很容易被当局制造的舆论蒙蔽，容易被狭隘的 爱国狂热支配。雨果清醒的头脑、正直的良知、公正的立场是难能可贵的。
(2)雨果之所以难能可贵，在于他的立场不是狭隘的民族主义，而是站在人类良 知的立场上。
他能将政府与人民相区别，“政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”， 指出强盗政府不能代表人民。他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他指出， 这个强盗的政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣，厚颜无耻。他公开指斥强盗政府， 这是需要极大的勇气的。
部编版 九年级上册 |第二单元
砥砺 1
思想
第8课 就英法联军远征 中国致巴特勒上尉的信
第1课时
雨
果
课时目标
了解本文作为议论性文章的特点，把握作者的观点，理上善于铺陈、类比以及运用反语的特点，体会其表
02
达效果。(难点) 体味作者义正词严的态度，感受作者博大的胸怀和伟大的人格魅力。
2018年秋九年级人教版语文上册课件：7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 (共21张PPT)
往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗 址。
想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩 子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿 在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部 模样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照相，那 捧着相机的说：“笑！笑啊！”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大 水法遗址前，就是小时候在书中看到，十年前在那儿哭泣的五根大罗马柱那 儿，一对情侣旁若无人地拥抱亲吻！
5．判断下列句子各属于哪种类型的复句。并(4列分复) 句
(1)我们既要放下包袱，又要开动机器。(
)
选择复句
(2)冬至以来，这里不是下雨，就是下雪。(
)
(3)他瘦得教人担心，但是精神很好。( 转折复句 )
(4)我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的道理。( 因果复句 )
6．文学常识填空。(3分)
第二单元
人教版 7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(9分)
晨曦．( xī )
箱箧．( qiè )
珐．琅( fà )
惊骇．( hài )
瞥．见( piē )
制cái( 裁 )
jié( 劫 )掠
liáo( 缭 )乱
zānɡห้องสมุดไป่ตู้ 赃 )物
2．从感情色彩变化的角度看，下列句中加点词语与其他三项不同类的 一项是( B )(4分)
雨果：__英__法__联__军__已__把__圆__明__园__洗__劫__一__空___ 中国政府：________________________________
英法强盗侵我领土，夺我国宝
九年级语文上册8.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件
在法国及世界有着广泛的影响力！
【体会作者情感】
作为法国人的雨果，他的态度如何?
愤慨谴责（反语）————英法联军 深切同情 ———— 中国
反语，就是说反话，或反话正说，或正话反说，运用实际
上的意义跟字面意思正相反的词语或句子来表达意思的修辞 方法。反语一般是用来批评、揭露坏人坏事，在文章中可以 取得幽默、讽刺的表达效果，增强文章的战斗力。
8.就英法联军远征中国致 巴特勒上尉的信
雨果
英法联军远征中国，又称第二次鸦片战争，是1856-1860
年由英法联合发动的侵华战争。1860年，英法联军大举进犯北京， 无能的咸丰皇帝匆匆忙忙逃出了北京，逃到了热河避难，而英法 联军跑到位于海淀的圆明园，进行了震惊中外的抢劫和焚烧。
【信的格式】
书 信
雨果的心目中的圆明园是怎样的？
（要求：圈划出雨果对这座圆明园评价的关键 字词、短语？）
烧毁前的圆明园
烧毁后的圆明园
【感受作者魅力】
雨果是法国人，不仅对法国的“胜利”没有丝毫喜悦 和赞美，反而谴责批评这次“胜利”，称自己的法兰西为 强盗，是不是不爱国？从中我们看到了一个怎样的雨果？
苏醒的头脑，特殊的勇气，博大的胸襟，公正 的立场，正直的良知，超出狭隘的民族主义。
圆明园：苍天饶过谁？ 我看到许多古董被毁确实觉得惋惜，但内心深处确实 有种天道好轮回，平衡了的快感。你可以说我内心龌 龊，但我诚实地告知你，我就这么想的，不隐瞒。
标 3 感受雨果的博大胸怀和伟大的人格魅力
【明确作者观点】
快速浏览课文，说说针对英法联军入侵 中国，巴特勒上尉的态度如何？他写信给 雨果的目的是什么？
雨果（1802-1885），法国著名作家，浪漫
主义文学和人道主义的代表人物，被称为“法兰 西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧 本、各种散文和文艺评论及政论文章（代表作 《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等），
【体会作者情感】
作为法国人的雨果，他的态度如何?
愤慨谴责（反语）————英法联军 深切同情 ———— 中国
反语，就是说反话，或反话正说，或正话反说，运用实际
上的意义跟字面意思正相反的词语或句子来表达意思的修辞 方法。反语一般是用来批评、揭露坏人坏事，在文章中可以 取得幽默、讽刺的表达效果，增强文章的战斗力。
8.就英法联军远征中国致 巴特勒上尉的信
雨果
英法联军远征中国，又称第二次鸦片战争，是1856-1860
年由英法联合发动的侵华战争。1860年，英法联军大举进犯北京， 无能的咸丰皇帝匆匆忙忙逃出了北京，逃到了热河避难，而英法 联军跑到位于海淀的圆明园，进行了震惊中外的抢劫和焚烧。
【信的格式】
书 信
雨果的心目中的圆明园是怎样的？
（要求：圈划出雨果对这座圆明园评价的关键 字词、短语？）
烧毁前的圆明园
烧毁后的圆明园
【感受作者魅力】
雨果是法国人，不仅对法国的“胜利”没有丝毫喜悦 和赞美，反而谴责批评这次“胜利”，称自己的法兰西为 强盗，是不是不爱国？从中我们看到了一个怎样的雨果？
苏醒的头脑，特殊的勇气，博大的胸襟，公正 的立场，正直的良知，超出狭隘的民族主义。
圆明园：苍天饶过谁？ 我看到许多古董被毁确实觉得惋惜，但内心深处确实 有种天道好轮回，平衡了的快感。你可以说我内心龌 龊，但我诚实地告知你，我就这么想的，不隐瞒。
标 3 感受雨果的博大胸怀和伟大的人格魅力
【明确作者观点】
快速浏览课文，说说针对英法联军入侵 中国，巴特勒上尉的态度如何？他写信给 雨果的目的是什么？
雨果（1802-1885），法国著名作家，浪漫
主义文学和人道主义的代表人物，被称为“法兰 西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧 本、各种散文和文艺评论及政论文章（代表作 《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等），
2018年秋九年级语文上册第二单元7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信162115
3.正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4.祝颂语。以“此致”“敬礼”为例。“此致”可
以紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；也
可以在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写
在“此致”的下一行，顶格书写。
5.署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语
下方一至两行处右侧。另起下一行写日期。
2019年5月16日
摒弃狭隘的民族主义，胸怀博大。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
28
在这里遇见你
深入探究
从这封信来看，你认为雨果的高贵品 质表现在哪些方面？
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
29
在这里遇见你
雨果的立场不是狭隘的民族主义，而是站 在全人类的立场坚持正义。他能将政府与人民 相区别“政府有时会是强盗，而人民永远也不 会是强盗。”
17
在这里遇见你
2.作者把远征行为形容为是“体面”的，这 有什么表达效果？
运用反语，表现了巴特勒上尉卑鄙无耻的丑恶嘴脸。
反语即通常所说的“说反话”，运用跟本意相 反的词语来表达某意，含有否定、讽刺以及嘲弄的 意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞手法。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
【制裁】用强力管束并惩处。
2019年5月16日
缘分让我在这里遇见你 缘分让我
15
在这里遇见你整体Leabharlann 知• 阅读课文，理清课文层次。
第一部分（1）：交代写信缘由，回复巴特勒上尉
征求自己对远征中国的看法。
第二部分（2-9）：热情赞美圆明园的辉煌灿烂，
强烈谴责英法联军的侵略罪行。
第三部分（10）：呼应开头，表达对英法联军侵略
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习答案-word课件
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课后练习答案下面是由查字典语文网小编分享的《就英法联军远征中国给巴特勒的信》课后练习答案，希望能够帮助到大家。
(一)基础知识：1. 下面加点字读音有误的一项是( )A. 呵护(hē) 杀戮(lù) 纳粹(cuì) 颤(chàn)巍巍B. 瞥(piē)见给(jǐ)予珐琅(fǎ) 赤裸裸(luǒ)C. 闪烁(shuò) 肃穆(mù) 鞠躬(jū) 眼花缭(liáo)乱D. 箱箧(qiè) 憧憬(chōng) 瓦砾(lì) 片纸只字(zhī)2. 下面词语书写无误的一项是( )A. 恍惚荒谬地窑不可名状B. 脏物琉璃晨曦荡然无存C. 匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D. 制裁赔偿恳切永垂不朽3. 句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是( )只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可说是琳琅满目，叫人_____________，街的两边全是摊点，摆着的挂着的东西万紫千红，令人_____________，细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人_____________：废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐……A. 眼花缭乱应接不暇啼笑皆非B. 应接不暇眼花缭乱忍俊不禁C. 应接不暇眼花缭乱啼笑皆非D. 美不胜收应接不暇忍俊不禁4. 将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )沿池环水四周，新筑一道长约600多米的环池路。
_____________还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水，兀立池中，游客观望，感念不忘。
①形态各异的飞禽雕塑，浮游水面②水上画舫往返，笑声朗朗③路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁④路边垂柳依依，清风送爽A. ③④②①B. ④②③①C. ③④①②D. ④③①②5. 填写关联词都正确的是( )当我们逐渐成长起来之后，我们便也逐渐形成了对这个世界的看法，它_______来自于阅读，_______来自于直接经验。
九年级语文上册(人教)黄冈课件-7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教学目标知识与技能学习本文富有激情和想象力的语言，体会反语这一修辞手法的艺术魅力。
过程与方法有感情地朗诵课文，体会本文各具特色的语言。
情感、态度与价值观记住祖国的屈辱史，发奋学习，为祖国的富强贡献自己的青春和力量。
学习重点体会义正辞严的语言风格，学习运用对比、反语等手法表达强烈情感的方法。
学习难点感悟雨果伟大的人道主义情怀，要有广阔的胸怀和伟大的人格。
学法指导朗读法；品读法；讨论探究法。
教学过程教学环节教学内容环节一新课导入（出示圆明园图片）希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而我们中国能与之媲美的，只有圆明园。
可惜我们现在看到的只是遗址。
历史记载了耻辱的一页，1860年10月，英法联军以其强盗般的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园，如今只留下断壁残垣。
举步其中，步履沉重；叩问历史，回声重浊……从遥远的国度里传来了正义的质问，今天我们学习雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》环节二自主学习一、助学资讯1.作者简介：雨果(1802-1885），法国浪漫主义作家的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
代表作有小说《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等。
2.写作背景：1856—1860，英法联军发动侵华战争，史称第二次鸦片战争。
1860年10月，英法联军控制北京城，焚掠圆明园，中国遭受空前劫难。
二、字词积累1.读准字音。
箱箧（qiè）制裁（cái）给予（jǐ）恍若（huǎng）珐琅（fà láng）瞥见（piē）惊骇（hài）晨曦（xī）琉璃（liúlí）赃物（zāng）制裁（cái）赞誉（yù）环节二自主学习2.理解词语。
赃物：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
惊骇：害怕，恐惧。
制裁：将不法分子施以处分。
九年级语文上册第二单元第8课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课件
课外技法专练
——体会铺陈、类比以及运用反语的表达效果
舍弃，也是一种尊严（10分） 叶匡政
流失在海外的圆明园十二生肖兽首铜像，目前已经回归了牛、猴、 虎、猪、马五件。佳士得公司今日宣布，在法国的一场拍卖会上将出 现鼠首和兔首，它们的总价可能会拍卖到2亿元人民币。对此，中方专 家认为那“无异于打劫”，网上新闻一出更是引起了无数中国网民的 愤慨。
这个奇迹已经消失了。 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物， 另一个强盗放火。好像得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园 进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事
件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从 前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干 得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝 加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿 不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个 胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们 手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
既然你想了解我的看法，那就请往下读吧： 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术 有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是空想，空想产生东 方艺术。圆明园在空想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中 的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成绩尽在于此。 和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是空 想的某种规模巨大的典范，如果空想能有一个典范的话。请你想象有
【解析】抓住“文明”和“野蛮”这对反义词，它们形成的对照，使 强烈的谴责、抨击和辛辣的讽刺溢于言表。
7. 文章结尾有什么作用？（4分） __结__构__上__：__照__应__开__头__，__使__文__章__结__构__更__紧__密__；__内__容__上__：__再__次__指__出__英__法__联___ __军__自__诩__的__远__征__中__国__的__成__绩__是__彻__头__彻__尾__的__无__耻__的__偷__窃__，__以__辛__辣__的__讥__讽___ __点__明__主__旨__，__收__束__全__文__。_________________________________________
黄冈专版2018年九年级语文上册第二单元7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课件新人教版20180915548
D 2．下列句中加点成语使用有误的一项是( )(2分)
A．这样高超的技术在世界建筑史上几乎是独一无二的。 B．他们心头仿佛袭来一缕不可名状的落寞之感。 C．一场大雨过后，空气异常清新，燥热的感觉荡然 无存。 D．教室里坐满了学生，真令人眼花缭乱。
3．下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )(2分) D A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮 人。这就是文明对野蛮所干的事情。 C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了 腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若 月宫的建筑，这就是圆明园。
(1)阅读了以上材料，你有怎样的感想？请写一则点 评。(30字左右)(3分)
我们痛恨帝国主义强盗对圆明园的暴行，也痛心 国人对文化遗产的破坏。
(2)请将材料二中“圆明园一草一木不准动”换成更 有文化内涵的温馨提示。(20字左右)(3分)
龙的传人，请不要让圆明园的草木再次受辱。
傅雷家书 亲爱的孩子，你回来了，又走了；许多新的工作，新 的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我 们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过 去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚——昨儿整 整一天若有所失。孩子，你一天天地在进步，在发展： 这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈 来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来 的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你； 正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也 把你当作一般的才华(离开骨肉关系)，当作一件珍贵 的艺术品而爱你。你得千万爱护自己，爱护
B 5．下列各句中有语病的一项是( )(2分)
A．首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武 汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。 B．武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果， 但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。 C．2017年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日 ”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 D．“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和 支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
九年级上册第二单元第8课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件
信中的“赞誉”——圆明园的“赞誉”
信中明写了两个字面的“赞誉”,其实信中还有隐含的“ 赞誉”,细心的你发现了吗
明确：第③自然段，是对圆明园的“赞誉”,也是雨果由 衷的发自内心的真正的“赞誉”。
信中的“赞誉”——圆明园的“赞誉”
细读第③段，思考雨果心中的圆明园是怎样的?圈划出雨果 对这座圆明园评价的词句。
预设一：
①从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干 ，不同的是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
①“更彻底”“更漂亮”,讽刺了英法联军对圆明园破坏程 度之深，表明了雨果对他们这种强盗行径的严厉谴责。
预设二：
②丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这 是看的见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到 欧洲。
明确：得力于丰富的想象。雨果没有来过中国，更没有见过圆明园，他对于 圆明园之美的描写，全凭想象。正是在这富于激情的想象中，作为诗人、作为浪漫 主义文学家的雨果将圆明园完善呈现。一是类比。雨果将圆明园与希腊巴特农神庙 、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院进行类比，突出圆明园在世界上的艺术价 值与地位，明确指出圆明园是“一个世界奇迹”,是亚洲文明的代表。二是铺陈。 对描写对象进行浓墨重彩的渲染、描画：“请你想象有一座言语无法形容的建筑 ……那就是这座园林。”这种极尽语言之能事仍觉语言无能为力的感觉，这种反反 复复地铺叙和言说，展现了雨果在无与伦比的圆明园面前的惊骇和谦卑。
活动三：拓展延伸，学以致用
情境任务
如果让你从自己的角度出发，给巴特勒尉写一封信 ，你会怎么写?
要求：观点鲜明、思路清楚、格式正确。
小组讨论
阅读下面材料，谈谈你的看法。 法国巴黎著名地标建筑物巴黎圣母院，是欧洲历史上第一座完全哥特式的教堂，具 有划时代的意义，也是巴黎历史悠久最具代表性的古迹，其中玫瑰花窗更是举世闻 名。可是这个人类的艺术瑰宝却在202X年4月15日下午6点50分左右起火。着火位 置位于圣母院顶部塔楼。大火迅速将圣母院塔楼的尖顶吞噬，很快，尖顶如被拦腰 折断一般倒下，整座建筑损毁严重。仁立了800多年的全人类的艺术瑰宝——法国 巴黎圣母院就这样被大火吞噬。
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D 2．下列句中加点成语使用有误的一项是( )(2分)
A．这样高超的技术在世界建筑史上几乎是独一无二的。 B．他们心头仿佛袭来一缕不可名状的落寞之感。 C．一场大雨过后，空气异常清新，燥热的感觉荡然 无存。 D．教其他三项的一项是( )(2分) D A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮 人。这就是文明对野蛮所干的事情。 C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了 腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若 月宫的建筑，这就是圆明园。
C 1．下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A．晨曦(xī) 惊骇(hài) 瞥见(piē) 恍若(huǎng) B．箱箧(qiè) 赃物(zāng) 珐琅(fà) 角落(jiǎo) C．缀满(chuò) 野蛮(mán) 制裁(cái) 琉璃(liú) D．劫掠(jié) 缭乱(liáo) 绸缎(chóu) 塞满(sāi)