重装备运输车错位小巷教案
浅谈军用重型装备运输车的研制及发展
ｃ ｏ ｓ ｍｉ ｃ ａ ｌ ｌ ｙ ｔ ｒ ａ ｎ ｓ ｆ ｏ ｒ ｍ ｌ ｏｃ ａ ｌ ， Ｂｕ ｔ ｔ ｈ ｅ ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｏｆ ｈ ｅ ａ ｖ ｙ ｅ ｑ ｕｉ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｉ ｎ ａ ｒ ｅ ａ ｃ ｏ ｎ ｌｉ ｆ ｃ ｔ 、ａ ｎ ｔ ｉ ｔ ｅ ｒ ｒ ｏ ｒ ｉ ｓ ｍ
摘 要 ：随着 武 器 装 备 技 术 的 不 断发 展 ，重 型装 备 （ 如 坦 克及 各 种 履 带 式装 甲车 辆 ）在 战 争 中
的绝对优势 已逐步弱化 ，战争的态势 已逐渐从大规模 战争转化为局维 和 等 军 事 行 动 中 的作 用 仍 不 容 忽 视 。 因而 ，只 要 有 重型 装 备 的存在 ，就 有 重 型 装 备运 输 车 的需 求 。本 文 从 不 同方 面 阐述 了重 型 装备 运 输 车 的 发 展趋 势 及 研 制过 程 中需
前 言
军用 重 型装 备 运 输 车 现 在 主要 采 用 的型 式 为 汽车列车型式 （ 见图 １ ） ，从 民用 领 域 来 说 ，也 就
重 型 装 备运 输 概 念 的逐 步 建立 ，即 把 坦 克及 其 他
重 型 装 备作 为 “ 货 物 ”运 输 ，严 格 控 制 坦 克及 履
带 式 装 甲车辆 的非 战 斗 使 用 时 间 ，减 少 装 备发 动 机 、传 动 装 置和 履 带 板 等 的磨 损 ，提 高 装 备 实 际
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｔ ｈ ｅ ａ ｄ ｖ ａ ｎ ｔ ａ ｇ ｅ ｏ ｆ ｈ ｅ ａ ｖ ｙ ｅ ｑ ｕ ｉ ｐ ｍｅ ｎ ｔ （ Ｆ ｏ ｒ ｅ ｘ ａ ｍｐ ｌ ｅ ｔ ａ ｎ ｋ ａ ｎ ｄ ｔ ｒ ａ ｃ ｋ ｌ ａ ｙ ｅ ｒ ） ｓ ｔ ｅ ｐ ｂ ｙ ｓ ｔ ｅ ｐ ｗｅ ａ ｋ ｅ ｎ
挂车错位小巷教案
挂车错位小巷教案教案标题：挂车错位小巷教案教学目标：1. 了解挂车在狭小空间中的驾驶技巧和注意事项。
2. 提高学生的空间意识和驾驶技能，以应对挂车在小巷中的错位情况。
3. 培养学生的观察能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 挂车在小巷中的错位情况介绍。
2. 挂车驾驶技巧和注意事项。
3. 挂车错位小巷的解决方法。
教学步骤：引入活动：1. 通过展示图片或视频，引起学生对挂车在小巷中的错位情况的兴趣和好奇心。
知识讲解：2. 讲解挂车的基本概念和特点，以及挂车在小巷中容易出现的错位情况。
3. 介绍挂车驾驶的技巧和注意事项，包括转弯、倒车、观察等方面的要点。
示范演示：4. 教师进行实地演示，展示挂车在小巷中的驾驶技巧和解决错位情况的方法。
5. 强调观察和判断的重要性，引导学生注意观察环境和判断挂车的位置。
小组讨论：6. 将学生分成小组，让他们讨论并提出解决挂车错位小巷问题的方法。
7. 每个小组选择一位代表汇报他们的解决方案，并与其他小组进行交流和讨论。
实践操作：8. 将学生分成小组，进行模拟驾驶练习，让他们亲自体验挂车在小巷中的驾驶情况，并尝试解决错位问题。
9. 教师和同学们一起进行评估和反馈，指导他们改进驾驶技巧和解决问题的能力。
总结回顾：10. 教师总结本节课的内容，强调挂车驾驶的重要性和注意事项。
11. 学生回顾所学知识，提出问题和疑惑，教师进行解答和澄清。
拓展活动：12. 鼓励学生在日常生活中观察和思考挂车在小巷中的驾驶问题，并总结经验和技巧。
评估方式：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括驾驶技巧和解决问题的能力。
2. 考察学生在小组讨论中的参与度和合作能力。
3. 收集学生的反馈和问题，以评估他们对挂车驾驶知识的理解程度。
教学资源：1. 挂车驾驶技巧和注意事项的PPT或教材。
2. 挂车在小巷中的错位情况的图片或视频。
3. 实地演示的挂车和小巷道具。
4. 小组讨论和实践操作的分组材料。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和能力，调整教学内容和步骤的难易度。
煤矿安全培训教案-辅助运输培训教材
• 用斜井，需上下井的支护材料、大中型机电设备通过副斜 井单绳缠绕式提升机运输。
• 主斜井井筒内安装有架空乘人装置，是人员上、下井 的主要运输通道。
• 井下人员的运输采用的是胶轮车运输方式，即人员通 过主斜井架空乘人装置或副立井罐笼下井后，在井下人车 候车室内候车，由人车通过北翼进风巷、北翼辅运巷、西 翼北辅运巷、西翼南辅运巷、五盘区绕道、5103巷、 5105巷等主要运输大巷运送到各工作地点。
辅助运输培训教材
前言
辅助运输泛指煤矿生产中除煤炭运输之外 的各种运输之总和，主要包括材料、设备、 人员和矸石等运输，它是整个煤矿运输系 统不可或缺的重要组成部分。
目录
• 第一部分 无轨胶轮车在煤矿的应用与发展 • 第二部分 赵庄矿运输系统简介 • 第三部分 煤矿安全规程运输专业 • 第四部分 运输安全质量标准化 • 第五部分 设备完好标准 • 第六部分 辅助运输整治 • 第七部分 运输环节改造 • 第八部分 辅助运输展望
• 第三部分 煤矿安全规程运输
专业
1、在高瓦斯矿井进风（全风压通风）的主要运输巷道内， 应使用矿用防爆特殊型蓄电池电机车或矿用防爆柴油机车。
掘进的岩石巷道中，可使用矿用防爆特殊型蓄电池电机车或 矿用防爆柴油机车。
2、机车司机必须按信号指令行车，在开车前必须发出开车 信号。机车运行中，严禁将头或身体探出车外。司机离开 座位时，必须切断电动机电源，将控制手把取下，扳紧车 闸，但不得关闭车灯。
第二部分 赵庄矿辅助运输系统 简介
• 赵庄煤业是一个年设计能力600万吨的现代化矿井，矿井 于2007年５月18日投产。矿井的辅助输方式为无轨胶轮 车运输方式。
挂车错位小巷教案
挂车错位小巷教案教案标题：挂车错位小巷教案教学目标：1. 通过本课的学习，学生能够了解挂车在狭小空间中的转弯技巧。
2. 学生能够掌握挂车在小巷中的错位转弯方法。
3. 学生能够正确使用相关术语，如挂车、转弯半径、错位等。
教学准备：1. 挂车模型或示意图2. 小巷模型或示意图3. 教学PPT或投影仪4. 白板、白板笔5. 学生练习册或工作纸教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引入话题：请学生观察并描述挂车在狭小空间中的转弯情况。
- 引导学生思考：挂车在小巷中转弯时可能会面临什么问题？2. 知识讲解（10分钟）- 使用示意图或挂车模型，向学生介绍挂车的转弯半径和错位概念。
- 解释挂车在小巷中转弯时为了避免碰撞，需要进行错位转弯的方法。
3. 指导实践（15分钟）- 将小巷模型或示意图呈现给学生，让学生观察小巷的宽度和长度。
- 通过PPT或白板，向学生展示挂车在小巷中的错位转弯方法。
- 引导学生分组实践，让他们模拟挂车在小巷中的错位转弯，互相观察和提供建议。
4. 练习与巩固（15分钟）- 分发学生练习册或工作纸，让学生进行错位转弯的练习题。
- 监督学生的练习过程，及时给予指导和纠正。
5. 总结与拓展（5分钟）- 总结挂车在小巷中的错位转弯方法，并强调安全驾驶的重要性。
- 鼓励学生在实际生活中观察和思考挂车在狭小空间中的转弯技巧。
6. 作业布置（5分钟）- 布置作业：要求学生在家中或外出时观察挂车在狭小空间中的转弯情况，并写下自己的观察和思考。
教学评估：1. 教师观察学生在实践环节中的表现，评估其对挂车错位转弯方法的掌握程度。
2. 批改学生的练习册或工作纸，评估其对错位转弯的理解和应用能力。
3. 收集学生的作业，评估其对挂车在狭小空间中转弯技巧的观察和思考能力。
拓展延伸：1. 鼓励学生观察其他车辆在狭小空间中的转弯技巧，并与挂车的转弯进行比较和分析。
2. 引导学生研究和了解不同类型挂车的转弯半径和错位转弯方法的差异。
华北理工《采矿学I》教案12无底柱分段崩落采矿法
每次爆1－2排炮孔，崩落的矿石在进路端部用装运机或铲运机等运至溜井，矿石是在岩石覆盖下放出。
随着矿石的放出，岩石充填了采空区。
由于回采进路一端被崩落矿岩堵死，通风困难，需使用局扇。
作业的按排：一、二分段进行回采，三分段凿岩切割，四、五分段正进行采准工作，互不干扰。
二、结构参数与采准巷道布置1、阶段高度急厚矿体，60－70米；缓倾斜矿体，矿岩不稳，形态不规，50米随天井掘进技术的不断发展及开采强度的增大，在矿岩稳固性较好的情况下，阶段高度有增大趋势，国内矿山80－90米，国外100－150米。
2、分段之间的联络：设备井、斜坡道（1）设备井两种装备方法：●混合设备井一井两套设备，电梯、绞车，平时提人，材料等，需运设备时，撤出电梯箱，使用绞车（小型矿山）●分别设人行电梯井、设备井设大功率绞车，整车运设备（大型矿山）设备井的位置：在本阶段的崩落界线以外，一般下盘围岩中，特殊情况也可上盘围岩中，一般300米左右布置一条，300－400米矿体只布置一条。
设备井断面：根据设备定，大庙铁矿的人行设备井，为2.3×3.3米2，掘2.8×3.8米2，兼作入风井。
（2）斜坡道随着铲运机的应用，分段之间，阶段之间也常用斜坡道连通。
一般采用折返式，如图16－29。
a种折返（几个分段折返）b种阶段折返小寺沟10－15％3、矿块尺寸及溜井位置矿块界线不明显，一般以一个溜井所服务的范围作为一个矿块。
（1）溜井间距：●T4G出矿时：40-60米（3－5条进路）；●沿走向60－80米，此时1－2条巷，运距很快缩短；●铲运机出矿时：150－200米。
选择时要考虑溜井的通过矿石能力，避免担负矿量太大。
矿体中夹石需剔除或脉外掘进量大时，1－2个矿块设一废石溜井。
分级出矿，可多设溜井。
（2）溜井布置：●一般脉外布置：优点：生产上灵活，方便，与最近装矿点距离溜井与各分段最好用分枝溜井相联。
避免上下分段同时卸矿时互相干扰，利于小流管理。
建构游戏车教案6篇
建构游戏车教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《物流设施与设备》课程标准(终稿)《物流设施与设备》课程标准(终稿)
《物流设施与设备》课程标准课程性质：专业核心课学分：4参考学时：56适用对象：物流管理专业1 前言1.1 课程性质本课程是物流管理专业核心课程，是从事物流管理岗位工作的必修课程。
通过本课程的学习，要求学生能够掌握物流企业物流技术与装备的使用，培养及提高学生的物流运作管理能力。
先修课程：《物流管理基础》、《物流经济地理》、《管理学基础》、《仓储实务》、《货物学》、《国际物流与货运代理》、《供应链管理》、《商务谈判实务》后续课程：《电子商务与物流》、《物流法律法规》、《连锁经营实务》、《综合实训》1.2 课程的基本理念（1）倡导项目教学法、案例教学法；（2）倡导积极主动、勇于探索的自主学习方式；（3）特别注重培养学生的职业能力；（4）建立合理、科学的评价体系。
在本课程教学过程中，可以尝试建立多元化的教学培养目标，关注学生的个性、潜能与可持续发展性。
例如，过程性评价关注学生解决项目任务等过程的能力，以及在过程中表现出来的与人合作的态度表达与交流的意识和探索的精神。
1.3 课程的设计思路本课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展，关注学生素质,关注学生职业岗位能力的培养。
该课程是依据“物流管理专业工作任务与职业能力分析表”中的“物流运作管理”工作项目设置的。
其总体设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
项目设计以物流企业的现代物流含有运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工和配送等诸多功能要素的综合服务系统为线索来进行。
教学过程中，以现代物流流程或功能为主线，同时充分开发学习资源，利用实训室给学生提供丰富的实践机会。
军用全地形野战装卸车教案
军用全地形野战装卸车教案一、教案背景：军用全地形野战装卸车是一种用于军事作战的特种车辆，能够在各种恶劣环境下运输和装卸军事装备和物资。
学习和掌握军用全地形野战装卸车的性能和使用方法，对于提高教师的专业知识和指导学生更好地理解和应用军事装备具有重要意义。
二、教学目标：1. 了解军用全地形野战装卸车的基本概念、特点和用途；2. 掌握军用全地形野战装卸车的外观结构和主要性能参数；3. 理解军用全地形野战装卸车的使用方法和注意事项。
三、教学内容：1. 军用全地形野战装卸车的基本概念和特点；2. 军用全地形野战装卸车的外观结构和主要性能参数；3. 军用全地形野战装卸车的使用方法和注意事项。
四、教学步骤：1. 介绍军用全地形野战装卸车的基本概念和特点，引发学生的兴趣和思考；2. 分析和讨论军用全地形野战装卸车的外观结构和主要性能参数，帮助学生理解其功能和用途；3. 探讨和演示军用全地形野战装卸车的使用方法，包括装卸装备和物资的步骤和注意事项；4. 展示实际军用全地形野战装卸车的图片和视频，让学生了解其实际应用场景；5. 进行小组讨论和互动，让学生分享自己对军用全地形野战装卸车的认识和体会；6. 总结本节课的学习内容和收获，鼓励学生发表观点和提出问题；7. 布置与军用全地形野战装卸车相关的作业，如写一篇文章或制作一份展板。
五、教学资源：1. 军用全地形野战装卸车的介绍资料和图片；2. 军用全地形野战装卸车的实物模型或图片；3. 军用全地形野战装卸车的视频和相关动画。
六、教学评价：1. 学生的参与度和讨论质量；2. 学生对军用全地形野战装卸车的理解和应用能力；3. 学生完成的相关作业的质量和创意。
七、教学延伸：1. 鼓励学生参观军事装备展览和军队开放日活动，进一步了解军用全地形野战装卸车；2. 鼓励学生进行实地考察和采访，了解实际使用军用全地形野战装卸车的经验和故事；3. 引导学生研究和解读相关的军事著作和研究报告，拓展对军用全地形野战装卸车的认识。
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重装备运输车错位小巷教案
【引言】
重装备运输车通常被用于运送大型和笨重的军事装备。
然而，当面对
狭窄的小巷时，这些庞大的车辆常常会面临诸多困难。
本文将深入探
讨重装备运输车错位小巷的问题，并提供解决方案，以帮助面临这一
挑战的车辆司机和操作人员。
【问题】
在城市环境中，小巷的存在是无法避免的。
这些小巷往往狭窄且拥挤，给重装备运输车带来了很大的困扰。
由于车辆尺寸过大，他们很难通
过这些小巷，往往需要耗费大量时间和精力才能安全通过。
这给军队
的运输工作带来了严重的不便。
【原因】
为了更好地理解这一问题，我们需要分析导致重装备运输车无法通过
小巷的原因。
车辆尺寸与小巷的宽度不匹配，导致车辆无法正常通过。
车辆转弯半径较大，使得在狭小空间内进行转弯困难。
并且，小巷中
可能存在障碍物和路面不平的情况，这也会增加车辆通过的困难。
【解决方案】
针对这一问题，我们可以通过以下几种方式来解决重装备运输车错位
小巷的挑战。
可以考虑在设计城市时，提前考虑到与军事运输有关的需求，合理规划和设计小巷的宽度，以确保重装备运输车可以顺利通过。
可以采用先进的导航技术，如智能车载导航系统，帮助司机选择更适合的路线，避免进入狭窄的小巷。
开发具有灵活性的车辆操控系统也是解决这个问题的有效途径。
这种系统可以根据实际情况自动调整车辆的尺寸和转弯半径，以适应不同大小的小巷。
加强对驾驶员的培训和技能提升，使其能够更好地适应狭窄环境下的驾驶要求，也是解决这一问题的重要措施。
我认为必须加强城市规划与军事部门之间的合作与沟通。
通过有效的合作，可以在设计与建设城市道路和建筑物时，更好地考虑到军用车辆的需求，提供更便捷的通行条件。
【个人观点】
我认为，解决重装备运输车错位小巷的问题，不仅仅是为了提高军队的运输效率，更是为了保证军事装备的安全运输。
在现代战争中，装备的快速调动对于战局的发展起着至关重要的作用。
我们应该积极采取措施，解决这一挑战，确保军事装备能够顺利快速地到达目的地。
【总结】
通过本文的探讨，我们深入分析了重装备运输车错位小巷的问题及其原因，并提出了一些解决方案。
合理规划小巷宽度、使用智能车载导
航系统、开发灵活的车辆操控系统、加强驾驶员培训与技能提升以及
加强军事部门与城市规划之间的合作与沟通，都是解决这一问题的关
键所在。
通过综合采取这些措施，我们将能够更好地应对重装备运输
车在小巷中的困难，提高军队的战备能力和运输效率。
【参考文献】
- "The Challenge of Maneuvering Heavy Equipment Transporters in Narrow Alleys" - Military Logistics Journal, Volume 20, Issue 3, Fall 2020. (在解决军事装备运输的挑战中，以下是一些建议和解决方案：
1. 合理规划小巷宽度：重装备运输车需要足够宽度的道路来保证安全
顺利通过。
在城市规划阶段，军事部门和城市规划部门可以共同合作，合理规划及设计小巷的宽度，确保足够的空间让军事装备运输车顺利
通过。
2. 使用智能车载导航系统：智能车载导航系统可以为驾驶员提供具体
的路线指引以及相关信息，包括道路宽度、交通情况等，以便他们能
够更准确地选择安全通行的路线。
这种系统还可以实时更新地图数据，以适应新建道路和道路变化。
3. 开发灵活的车辆操控系统：针对小巷的特殊情况，可以开发灵活的
车辆操控系统。
这些系统可以提供更好的车辆机动性和操控性，使军
事装备运输车在狭窄的小巷中更容易驶入和驶出。
4. 加强驾驶员培训与技能提升：军事部门应加强驾驶员的培训和技能提升计划，确保他们能够适应不同路况和环境下的驾驶需求。
培训内容包括驾驶技巧、应急反应以及军事装备的特殊驾驶技术等。
5. 加强军事部门与城市规划部门的合作与沟通：军事部门和城市规划部门之间的合作与沟通至关重要。
通过定期的会议和交流，双方可以共同解决军事装备运输的问题，确保装备能够顺利、快速地到达目的地。
军事装备顺利快速地到达目的地对于军队的战备能力和运输效率至关重要。
合理规划小巷宽度、使用智能车载导航系统、开发灵活的车辆操控系统、加强驾驶员培训与技能提升以及加强军事部门与城市规划之间的合作与沟通，这些措施的综合应用将有助于解决军事装备运输的挑战，提高军队的运输能力。