外籍教师聘任和管理办法
师范学院外籍教师聘用与管理办法
师范学院外籍教师聘用与管理办法第一章总则第一条为规范外籍教师聘用与管理，根据教育部、外专、省外办有关文件精神，结合实际，制定本办法。
第二条外籍教师聘用与管理应围绕开放式、国际化办学方针，为加强师资队伍建设服务，为提高教学科研水平服务，为培养国际化视野的应用型人才服务。
第三条本办法所指外籍教师是从事教学、科研等工作的外国文教专家。
第二章管理体制第四条国际交流合作处是外籍教师事务的归口管理部门，统筹全校外籍教师管理工作，负责外籍教师管理相关制度建设和外籍教师的招聘、来华手续办理、居留手续办理等各项涉外事务，协调其他部门做好外籍教师管理工作。
第五条教务处、综合治理与安全保护处等部门会同国际交流合作处分别做好外籍教师的教学管理、日常管理和安全工作等，外籍教师所在学院负责外籍教师教学管理的具体实施。
第三章聘任管理第六条外籍教师应与学校签订聘用合同。
聘用合同应使用外专统印制的框架性合同，由国际交流合作处代表学校与受聘外籍教师签订，内容应包括聘期、教学任务与课时数、工资待遇与补贴、双方基本职责、违约责任等。
学校应及时为外籍教师办理保险。
第七条聘用合同是学校实施外籍教师管理的主要依据，是外籍教师工作业务考核与综合评定的参照标准。
外籍教师聘用合同原则上一年一签。
合同签订后，相关学院应将外籍教师视为本单位员工进行管理，如发生违约应及时通报国际交流合作处协调处理。
第八条外籍教师的人选由有外籍教师需求的学院与国际交流合作处协商决定。
应聘外籍教师应具备以下条件：具有学士以上学位，发音清楚，口齿流利，有工作经验；遵守的有关法律、法规和学校的规定，尊重的风俗习惯；身体健康。
第九条应聘外籍教师应向学校提供有效护照复印件、详细的个人简历、学历证明、毕业证书、健康证明等材料。
在国内转聘的外籍教师除提供以上材料外还应提供原单位解聘证明或信。
外籍教师应保证所提供材料的真实性；如有虚假成分，一经查处，学校有权直接解聘并向上级主管部门以及公安出入境管理部门报告，依法收缴其居留证件以及外国专家证。
国际学校外籍教师管理制度
第一章总则第一条为加强我校外籍教师的管理，提高教育教学质量，促进学校国际化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有外籍教师，包括全职、兼职及短期访问教师。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保外籍教师在我校享有合法权益，同时要求外籍教师遵守我国法律法规和学校规章制度。
第二章外籍教师资格与聘用第四条外籍教师应具备以下条件：1. 具有良好的道德品质，热爱教育事业，尊重中国文化和民族习惯；2. 具有学士以上学位，相关专业背景，具备相关教学经验和资格证书；3. 具有较强的英语沟通能力，能够胜任英语教学任务；4. 具有良好的身心健康，年龄原则上在65周岁以下。
第五条外籍教师的聘用程序：1. 由我校国际合作与交流部门提出聘用需求，经校长批准后报上级主管部门审批；2. 经审批后，国际合作与交流部门对外籍教师进行面试，确定人选；3. 学校与外籍教师签订聘用合同，明确双方权利义务。
第三章外籍教师工作职责与待遇第六条外籍教师应履行以下职责：1. 遵守我国法律法规和学校规章制度，尊重中国文化和民族习惯；2. 严格执行教学计划，完成教学任务，提高教学质量；3. 参与学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平；4. 积极参与学校国际交流与合作，传播中国文化。
第七条外籍教师享有以下待遇：1. 薪酬待遇按照国家相关规定和学校薪酬体系执行；2. 享受国家法定节假日、带薪年假等福利；3. 学校为外籍教师提供住宿、医疗保险等福利；4. 学校协助外籍教师办理居留、签证等相关手续。
第四章外籍教师管理与考核第八条学校设立外籍教师管理办公室，负责外籍教师的管理工作。
第九条外籍教师考核分为年度考核和任期考核：1. 年度考核：由学校根据外籍教师工作表现、教学质量等方面进行综合评价；2. 任期考核：在教师任期结束时，学校对教师进行全面考核，考核合格者续签合同。
第五章附则第十条本制度由我校国际合作与交流部门负责解释。
第十一条本制度自发布之日起实施。
学校关于外籍教师管理制度
第一章总则第一条为加强我校外籍教师的管理工作，提高教育教学质量，促进学校国际化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于在我校任教的外籍教师。
第三条本制度遵循以下原则：1. 依法管理：严格遵守国家有关法律法规，尊重外籍教师的合法权益；2. 公平公正：对待外籍教师一视同仁，保障其合法权益；3. 尊重差异：尊重外籍教师的宗教信仰、风俗习惯和学术观点；4. 激励发展：为外籍教师提供良好的工作环境和发展空间。
第二章外籍教师的聘用第四条学校聘请外籍教师，需按照国家有关法律法规和学校相关规定，经学校批准后方可聘用。
第五条聘请外籍教师应具备以下条件：1. 具有学士以上学位，两年以上相关教学、专业管理工作经验；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 身体健康，年龄原则上在65周岁以下；4. 对华友好，愿意与我校合作。
第六条学校应与外籍教师签订聘用合同，明确双方的权利和义务。
第三章外籍教师的管理第七条外籍教师应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德规范，尊重中华民族的风俗习惯。
第八条外籍教师应按时参加教学工作，保质保量完成教育教学任务。
第九条外籍教师应积极参加学校组织的各项活动，加强与国内教师的交流与合作。
第十条学校应尊重外籍教师的宗教信仰，保障其宗教活动自由。
第十一条学校应关心外籍教师的生活，为其提供必要的生活保障和帮助。
第四章外籍教师的考核与评价第十二条学校应建立健全外籍教师的考核与评价体系，定期对外籍教师的教学、科研、社会活动等方面进行考核。
第十三条考核内容包括：1. 教学水平：教学效果、教学质量、教学方法等；2. 科研能力：科研成果、学术水平等；3. 社会活动：参与学校组织的各项活动、与国内教师的交流与合作等。
第十四条考核结果作为外籍教师续聘、晋升、奖惩的依据。
第五章附则第十五条本制度由学校负责解释。
第十六条本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，我校将更好地管理外籍教师，提高教育教学质量，促进学校国际化发展。
小学外籍教师管理制度
第一章总则第一条为规范外籍教师在小学的教育教学活动，保障学生合法权益，提高教育教学质量，促进中外文化交流，特制定本制度。
第二条本制度适用于在本小学从事教育教学工作的外籍教师。
第三条外籍教师应遵守我国的法律法规，尊重我国的教育教学制度，尊重学生和家长的意愿。
第四条学校应为外籍教师提供良好的工作环境和条件，保障外籍教师的合法权益。
第二章招聘与入职第五条外籍教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过招聘程序选拔具备相应资质的外籍教师。
第六条招聘外籍教师应具备以下条件：1. 具有外国国籍；2. 持有我国教育部认可的教育教学资格证书；3. 具备良好的教育教学能力；4. 具有良好的职业道德和品行；5. 具备较强的沟通能力和团队合作精神。
第七条学校对外籍教师的招聘流程如下：1. 发布招聘信息；2. 收集应聘材料；3. 对应聘者进行筛选；4. 组织面试；5. 确定拟聘人选；6. 签订劳动合同。
第八条外籍教师在签订劳动合同后，需参加学校组织的入职培训，了解学校的教育教学制度、工作流程、学生情况等。
第三章教学与科研第九条外籍教师应按照学校的教学计划和学生需求，开展教育教学活动。
第十条外籍教师应遵循我国的教育教学原则，尊重学生的个性差异，因材施教。
第十一条外籍教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高教育教学水平。
第十二条外籍教师应定期向学校提交教学计划和教学总结，接受学校的教学督导。
第十三条外籍教师应积极开展教育教学科研活动，促进教育教学改革。
第四章工作考核与评价第十四条学校对外籍教师的工作进行定期考核，考核内容包括：1. 教学质量；2. 教学态度；3. 教学方法；4. 学生评价；5. 工作表现。
第十五条学校设立外籍教师考核小组，负责外籍教师的考核工作。
第十六条考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
第十七条对考核不合格的外籍教师，学校将进行约谈，并给予改进机会；连续两次考核不合格者，学校将依法解除劳动合同。
第五章工作纪律与职业道德第十八条外籍教师应遵守我国的教育教学纪律，不得违反我国的教育教学规定。
外籍教师的聘任和管理制度
外籍教师的聘任和管理制度随着中国与世界各国开展更加频繁和密切的教育合作，越来越多的外籍教师来到中国从事教育工作。
外籍教师的聘任和管理制度是保障他们在中国教育工作中权益的重要保障，也是促进教育国际化发展的重要举措。
本文将就外籍教师的聘任和管理制度进行探讨，旨在提高外籍教师的聘任和管理效率，确保他们在中国的教育工作中发挥应有的作用。
一、外籍教师的聘用条件1. 学历要求外籍教师在中国从事教育工作，通常需要具备本科以上学历，并且来自相关专业背景。
例如，英语教学的外籍教师通常需要具备英语、教育学等相关专业的学士或以上学位。
2. 教学经验外籍教师应该具备一定的教学经验，特别是对于教育工作经验丰富的外籍教师更受欢迎。
在聘任外籍教师时，通常会考虑其过往的教学成绩和教学反馈情况。
3. 语言能力外籍教师在中国从事教育工作，需要具备良好的汉语或英语交流能力，以便与学生和其他教职员工进行有效的交流与沟通。
4. 其他条件外籍教师还需要具备一定的国际化视野和跨文化交流能力，以便更好地适应中国的教育环境和融入学校的教育团队。
二、外籍教师的聘用程序1. 岗位发布学校在有外籍教师岗位空缺时，通常会通过学校官方网站、外教招聘网站、教育人才市场等渠道发布招聘信息，招聘指定专业、经验丰富的外籍教师。
2. 面试评估学校会对报名的外籍教师进行面试评估，包括面试外籍教师的教学能力、语言能力、教学理念、跨文化交流能力等方面。
同时还会考虑外籍教师的学历、教学经验和过去的教学业绩。
3. 资格审核在面试通过后，学校会对外籍教师的学历、工作经验、资格证书等进行审核，以确保其符合教学要求和工作条件。
4. 签订合同若外籍教师通过面试、审核，学校和外籍教师会签订工作合同，明确双方的权利和义务，并确定工作岗位、薪酬待遇、工作时间、工作内容等。
三、外籍教师的管理制度1. 工作许可外籍教师在中国从事教育工作需要先办理工作许可，取得相关工作签证，方可合法在中国从事教育工作。
学校聘请外教管理制度
第一章总则第一条为了加强我校外教管理工作，提高教育教学质量，确保外教队伍的稳定性和专业性，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校聘请的外籍教师（以下简称“外教”）的管理工作。
第三条外教管理工作应遵循以下原则：1. 依法管理，保障外教合法权益；2. 尊重外教，关心外教，营造和谐的工作环境；3. 严格选拔，优化结构，提高外教队伍素质；4. 建立健全管理制度，完善考核评价体系。
第二章外教选拔与聘用第四条外教选拔应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照招聘条件进行。
第五条外教招聘程序：1. 发布招聘信息，明确招聘岗位、任职要求等；2. 对应聘者进行资格审查，筛选符合条件的外教；3. 组织面试，评估应聘者的教学能力、语言水平、专业素养等；4. 通过考察、试讲等环节，确定拟聘外教；5. 与拟聘外教签订劳动合同。
第六条外教聘用条件：1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 具有相关专业学历和教师资格证书；3. 具备较强的语言表达能力和教学能力；4. 身体健康，无传染性疾病。
第三章外教工作职责第七条外教应遵守国家法律法规、学校规章制度，履行以下工作职责：1. 严格执行课程计划，保证教学质量；2. 积极参与教学研讨，提高自身教学水平；3. 关注学生个体差异，实施个性化教学；4. 配合学校开展教育教学改革和课程建设；5. 参与学校组织的各类活动，促进中外文化交流。
第四章外教管理与考核第八条学校设立外教管理工作领导小组，负责外教的日常管理工作。
第九条外教管理内容包括：1. 外教人事档案管理；2. 外教合同管理；3. 外教教学、科研、培训等事务管理；4. 外教住宿、医疗、保险等福利待遇管理；5. 外教离职手续办理。
第十条学校建立外教考核评价体系，对外教的教学、科研、工作态度等方面进行考核。
第十一条外教考核分为年度考核和任期考核，考核结果作为外教续聘、晋升、奖惩的重要依据。
第五章外教权益保障第十二条学校依法保障外教的合法权益，包括但不限于以下方面：1. 合同约定待遇的落实；2. 工作环境的安全、卫生；3. 健康保障；4. 子女教育；5. 社会活动参与。
外教聘用考核管理
外教聘用考核管理
一、外籍教师聘任条件：
1.学历条件：本科以上学历，讲授语言为母语，有教学从业经验者优先。
讲授其它专业课程的外籍教师，除上述条件外还要求相关专业毕业、有相关工作经验并经系主任批准，主管院长审批。
2.健康要求：60周岁以下，性别不限。
要求身体健康、精力充沛。
3.个人素质要求：具有教师的高度责任心和职业道德感；如本人有宗教信仰，应不违反中国法律的相关规定，并在教授课程中不掺杂个人宗教倾向。
4.教学要求：口齿清晰，语音纯正，教学内容准确，开展多形式的教学活动，教授口语的同时，展示相关国家的特色文化、风情、习俗、经济及文化等多方面知识，开阔学生视野。
二、外籍教师招聘流程：
正式上岗
三、外籍教师的管理
外籍教师管理工作由经理直接领导，具体工作由行政部负责。
经理负责外籍教师的聘用人选审核工作，行政部负责对外籍教师的聘用、教学考核、评定和日常管理服务工作。
公司确定一名兼管外事的外事系人员，主要职责之一是处理外籍教师事务，与外籍教师保持密切的联系，帮助解决生活、工作中的问题，及时向公司反映他们的意见和要求，协助做好外籍教师的管理工作。
四、外籍教师的考核办法
（-）指标体系、权重、评定标准（见下表）
1.课堂教学质量评价标准（教师和管理者用）
部门提出拟聘 外籍教师人数
申请
与外籍教师正 式签订工作合
同 办理各项手 续这个流程图 调整好
招聘组与外籍教师签订意向
合同
协助办理入境
手续
2.教学常规、敬业精神评价标准（管理者用）
3.课堂教学质量评价标准（学生用）
备注。
师范学院外籍教师聘请与管理办法
师范学院外籍教师聘请与管理办法为规范和加强我院外籍教师的聘请与管理，充分发挥外籍教师（以下简称“外教”）在我院教学工作中的作用，特制定本办法。
第一条外教的聘请程序。
根据教学工作需要，聘请外教的院（系）应提前一学年向外事办公室递交外教聘请计划，经学院审核同意后，由外事办公室具体负责外教的聘请工作。
第二条外教的任职条件。
来我院工作的外教，应具备学士以上学位，具有两年以上的教学经历。
应聘者须提供详实的个人资料和相关证件。
第三条外教的教学管理。
外教的教学管理工作由外教教学所在院（系）承担。
聘用外教的院（系）根据外教的学历、业务水平、教学经验和年龄及性格特点，安排其从事相应的教学工作，外教应承担的课堂教学工作量为每周16学时。
院（系）应确定专人负责外教的教学管理工作，要定期听课，及时了解学生的反映，经常与外教交换意见，必要时对外教提出具体教学要求，以便改善教学效果。
第四条外教的行政管理。
外事办公室是学校的外事主管部门，负责外教的行政管理工作，其具体职责为：（一）代表学校审定和签署与外教的合同。
（二）向上级有关部门报批，及时办理外教来华的相关手续，并负责其入境后的接待，确保外教及时到位。
（三）召集有关人员和外教举行小型欢迎见面会，介绍相关教学、服务和管理人员及其联络方法，提供生活指南信息等，使外教尽快熟悉周围的生活环境。
（四）关心外教的生活，定期征求外教在生活方面的意见和建议。
对外教提出的合理要求应尽量尽快满足；如有些问题限于条件暂时无法解决，应及时做耐心、细致的解释工作，杜绝因我方沟通不及时、不到位而产生的误解。
（五）向外教宣传我国法律和学校的规章制度，介绍我国的传统文化和风土人情。
（六）提倡尊重外教的文化习俗和生活方式，鼓励外教与我校师生的正常交往。
如发现个别外教对我国文化和传统不尊重，行为不端时，外事办公室应予以阻止；如果发现我院个别人员在与外教交往中缺乏自重，违反外事纪律，有损国格人格时，外事办公室应会同有关单位对其进行批评教育，必要时给予纪律处分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外籍教师聘任和管理办法
一、引言
外籍教师在中国高校的聘任和管理一直是受到广泛关注的话题。
随
着中国教育国际化的迅速发展和对外交流的增加，外籍教师的需求和
数量也在不断增加。
为了更好地管理和发挥外籍教师的作用，制定和
实施外籍教师聘任和管理办法显得尤为重要。
二、聘任外籍教师的程序与条件
聘任外籍教师需要严格按照一系列程序和条件进行。
首先，招聘单
位应具备法律法规规定的教育管理资格及教师聘任资格审批，确保外
籍教师的聘任程序合法合规。
其次，外籍教师需要提供相关学历和教
师资格证明、教学经验证明及个人履历等证明材料。
最后，外籍教师
需要通过面试或评审等程序，确保其教学质量和专业水平符合要求。
三、外籍教师聘任的权益与义务
外籍教师在聘任过程中享有一定的权益，同时也应履行相应的义务。
首先，外籍教师享有与中国教师同等的工资待遇和福利待遇，包括社
会保险、住宿和交通等方面的补贴。
其次，外籍教师应积极履行教学
任务，保证教学质量和教学进度。
同时，他们还应遵守中国法律法规，尊重中国的学术环境和文化习俗。
四、外籍教师的考核与绩效评价
外籍教师的考核与绩效评价是评估他们教学能力和工作表现的重要
依据。
考核可以包括教学效果、学生评价和科研成果等方面的评价指标。
评价结果将直接影响到外籍教师是否续聘或晋升的决策。
五、外籍教师的管理与支持
为了更好地管理和支持外籍教师的工作，招聘单位应提供必要的生
活和工作条件。
例如，提供良好的住宿环境和合理的薪酬待遇；为外
籍教师提供必要的学术交流和进修机会；建立外籍教师教学研究团队，促进他们与中国教师的合作等。
六、外籍教师的聘期和终止
外籍教师的聘期可以根据具体情况和需要来确定，可以是一年、两
年甚至更长时间。
在聘期届满时，招聘单位可以对外籍教师进行续聘
或解聘决策。
如果外籍教师工作表现优秀，可以考虑继续聘用；如果
工作表现不符合要求，可以解除聘用关系。
七、外籍教师聘任和管理的挑战与解决之道
在聘任和管理外籍教师过程中，可能会面临一些挑战，如语言沟通
障碍、文化差异、教育体制不同等。
为了解决这些问题，招聘单位可
以提供中文培训和文化交流活动，以促进外籍教师融入中国教育环境
和文化氛围。
八、结论
外籍教师的聘任和管理办法对于提高高校的教学质量和国际影响力
具有重要意义。
通过制定明确的聘任和管理制度，合理安排外籍教师
的职责和权益，加强与他们的沟通和交流，可以更好地发挥外籍教师的作用，推动中国教育的国际化发展。
同时，我们也应充分认识到外籍教师聘任和管理中可能遇到的问题和挑战，并积极寻求解决方案，以确保教育事业的持续进步和发展。