记叙中的议论抒情作文范文记叙抒情议论为一体的作文

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抒情为主议论为辅写人为主叙述为辅的作文

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抒情为主议论为辅写人为主叙述为辅的作文哎呀,这可咋整啊?我得找个好哥们儿倾诉一下心里话。

今天真是糟透了,先是被老板骂了个狗血淋头,接着还被同事给坑了一把。

我这人啊,就是太善良,容易相信别人。

不过也难怪,谁让咱天生丽质、聪明伶俐呢?嘿嘿!早上起床的时候,我还跟自己打赌,说今天一定要早到公司,好好表现一番。

结果呢,地铁一挤,我就差点没被挤成肉夹馍。

到了公司,发现老板已经在等我了。

我这心里那个懊悔啊,要是早点儿起,就不会迟到了。

老板瞪了我一眼,说我工作不负责任,简直就是个败家子。

我心想,我这不是为了家庭和谐、社会稳定才努力工作的吗?唉,可怜我这颗炽热的心啊!中午吃饭的时候,我还想着跟同事们聊聊天,放松一下心情。

结果他们一个个都神神秘秘的,好像有什么大事要商量似的。

我好奇地问:“你们在干嘛呢?”一个同事悄悄告诉我:“你知道吗?公司最近要在市场上推出一款新产品,可是还没确定具体的方案。

我们正在讨论呢!”我说:“哇,那太好了!我也想参与进来,为公司出谋划策。

”结果他白了我一眼,说:“你还是先把眼前的工作做好吧,别整天想着投机取巧。

”我心想,我这不也是在为公司创造价值吗?唉,可怜我这颗热爱工作的心啊!下午开会的时候,我还想着怎么提高自己的工作效率,争取多做点事情。

结果领导突然宣布了一个消息:“大家注意了,公司要进行一次大规模的裁员。

”我一听,心里那个慌啊!我这不刚来公司没多久吗?难道就要被炒鱿鱼了吗?领导看着我紧张的样子,又批评道:“你这个人啊,总是抱着一颗侥幸心理。

以为自己很优秀就能一直留在公司吗?告诉你吧,现实是残酷的!”我说:“领导,我错了。

我以后一定努力工作,不再让您失望。

”领导哼了一声,说:“好吧,看你态度还不错。

不过你要是真的能改过自新,我还是会给你机会的。

”我心想,我这不也是在为公司发展着想吗?唉,可怜我这颗渴望进步的心啊!晚上回家的路上,我还在琢磨着今天发生的事情。

我想啊,人生就是这样,总会遇到各种各样的困难和挫折。

记叙文中穿插议论和抒情的作文七年级

记叙文中穿插议论和抒情的作文七年级

记叙文中穿插议论和抒情的作文七年级《那次难忘的旅行》在我的记忆中,有一次旅行让我难以忘怀。

那是去年的暑假,爸爸妈妈带我去了海边。

当我第一次看到大海的时候,我被它的广阔和美丽震惊了。

蓝色的大海一望无际,海浪拍打着沙滩,发出“哗哗”的声音。

我迫不及待地脱下鞋子,冲向沙滩。

沙子细细的、软软的,踩在上面就像踩在棉花上一样。

我在沙滩上奔跑着、欢笑着,还捡了好多漂亮的贝壳。

爸爸带着我一起去海里游泳。

刚开始我还有点害怕,紧紧地抓着爸爸的手。

但是慢慢地,我适应了海水的温度和海浪的冲击,开始自由自在地游起来。

我感觉自己就像一条小鱼,在大海里欢快地穿梭。

傍晚的时候,太阳渐渐西沉,天空被染成了红色、橙色和紫色,美丽极了。

我坐在沙滩上,看着夕阳慢慢落下,心里充满了感动。

这次旅行,让我感受到了大自然的神奇和美丽。

我在心里暗暗发誓,以后一定要多出去走走,看看更多美丽的风景。

《我的好朋友》我有一个好朋友,她叫小雨。

小雨有一双大大的眼睛,笑起来像弯弯的月亮。

她的性格特别开朗,总是能给大家带来快乐。

记得有一次,我在学校里遇到了一件烦心事,心情特别不好。

小雨看到我闷闷不乐的样子,主动过来问我怎么了。

我把事情告诉了她,她耐心地听我说完,然后拉着我的手说:“别难过啦,这点小事不算什么,我陪你一起解决。

”在她的鼓励下,我的心情慢慢好了起来。

还有一次,我们一起参加学校的跑步比赛。

在比赛中,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。

小雨毫不犹豫地跑过来,把我扶起来,一边帮我检查伤口,一边安慰我说:“没关系,我们继续跑。

”在她的陪伴下,我坚持跑完了比赛。

小雨就是这样一个善良、热心的好朋友。

我很庆幸能有她在我身边,她让我的生活变得更加精彩。

我希望我们能永远做好朋友,一起度过快乐的时光。

叙事议论抒情的作文5篇.doc

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叙事议论抒情的作文5篇叙事议论抒情的作文(精选篇1)窗前的梧桐树,“中国梧桐”是梧桐科梧桐属的植物、别名青桐、桐麻,也属落叶大乔木,高达15米;树干挺直,树皮绿色,平滑。

原产中国,南北各省都有栽培,它挺拔,坚强,高大,每一个季节,都有着不同的姿态。

梧桐树大概有十几米高。

记得我第一次见到它时,他笔直的站在那里,舒展着手臂。

鸟儿在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫着,似在抱怨酷暑的天气,梧桐它听见了鸟儿的抱怨,用它墨绿的树叶遮蔽住阳光的烘烤。

像一个母亲一样保护自己的孩子。

之后的三年里,我看着它度过春夏秋冬,每当我心情不好时,便看向窗外。

它站在窗外,让风吹动着它的树叶,慢慢地,我心中的烦闷也让风吹散了。

秋天,梧桐叶变成了金黄色,在阳光的照耀下,金光闪闪的,好不漂亮。

尤其是当风拂过叶子金光波动,发出哗哗的歌声,甚是动听。

冬天,梧桐的树枝上光秃秃的,露出它的肌肤。

冬日的阳光,没有那么热烈,懒洋洋的撒在它的枝干上,竟也是无比和谐。

春天,万物复苏的季节,梧桐从睡梦中苏醒,那张开的手臂,你是在伸懒腰么?嫩绿的的新芽在枝干上,迎着阳光,竹笋一样冒了出来。

夏天,酷热的阳光仿佛要把大地蒸烤一般,大家都躲在教室里,开着空调缓解着热气,可梧桐并不在意,依旧笔直的站在那里。

说起梧桐,它给我印象最深刻的是一场大雨,我鉴证了它的.坚强。

那天天空阴沉沉的,刚上课没一会儿,便开始下雨,雨愈下愈烈,豆大的雨滴砸在玻璃上,咚咚咚的听着人心慌,唯恐玻璃裂开。

我透过玻璃看见梧桐,挺拔的身影依旧笔直,不畏惧风雨,风狂乱的吹着,周围的小树都吹弯了腰,只有它依旧笔直,不畏惧风雨的摧残。

叙事议论抒情的作文(精选篇2)“我们说好不分离,要一直一直在一起,就算与时间为敌,就算与全世界背离。

”这是我们曾许的诺,如今看来,已是一场空。

我从不相信懵懂的爱情会比友谊更长久,所以,我选择了依赖友情。

踏入这个陌生的环境,恐怕只有我自己懂,心中的那份迷茫与胆怯。

佯装淡定与冷漠,不过是为了掩饰自己的惶恐不安。

抒情为主议论为辅写人为主叙述为辅的作文

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抒情为主议论为辅写人为主叙述为辅的作文哎呀,今天真是个好天气啊!阳光明媚,微风拂面,让人感觉心情都变好了呢!说起这个好心情,我就想起了我那个可爱的老奶奶。

她可是我心中的太阳,每天都能给我带来无尽的温暖和快乐。

老奶奶今年已经八十多岁了,但她的精神矍铄得像个年轻人。

她的头发虽然花白,但总是梳得整整齐齐,一丝不苟。

她的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒,让人觉得她好像什么都懂。

她的嘴角总是挂着微笑,仿佛在告诉我们:生活就是要开心嘛!老奶奶的家住在一个小山村里,那里的风景可美了!青山绿水,鸟语花香,简直就是人间仙境。

每当我去看望她的时候,她总是带我去山上采蘑菇、摘野果,还会教我怎么用土灶煮饭。

那些美好的时光,至今仍然让我回味无穷。

老奶奶是个非常勤劳的人。

每天早晨,太阳还没升起来,她就起床做饭、洗衣服。

晚上,月亮挂在天空,星星闪烁,她还在灯下缝补衣物、织毛衣。

她总是说:“人活着就要干活儿,不然怎么能过得充实呢?”她的话让我深受感动,也让我明白了一个道理:只有付出辛勤的劳动,才能收获幸福的生活。

老奶奶还是个非常热心肠的人。

她经常帮助村里的邻居解决问题,无论是家里的电器坏了,还是孩子上学遇到了困难,她总是耐心地帮忙解决。

有一次,村里的小明生病了,需要输液。

可是他的父母都在外地打工,没人照顾他。

老奶奶听说后,立刻主动请缨,每天去医院给小明输液、换药。

小明的病好了,他的父母回来后也非常感激老奶奶。

老奶奶的善良和热心肠,让她在我们村里成了一个受人尊敬的长者。

每当有人赞美她的时候,她总是谦虚地说:“我这点小事算什么啊,你们年轻人要努力工作,多为社会做贡献才是真的好。

”她的话让我们深感敬佩,也让我们更加努力地去追求自己的梦想。

我的老奶奶是一个非常值得我们学习的人。

她的勤劳、善良和热心肠,都是我们应该向她学习的地方。

希望我们每个人都能像她一样,活出自己的精彩人生!。

叙事议论抒情作文

叙事议论抒情作文

叙事议论抒情作文叙事议论抒情作文7篇作为一名学生,在书写叙事作文的时候,可以结合个人的真实经历进行描写。

我相信,写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是由小编给大家带来的叙事议论抒情作文7篇,让我们一起来看看!叙事议论抒情作文篇1题记:望古今,视大地。

知识何其广。

课堂尤其多……历史更迭,朝代更替。

人类在大战火的洗礼下,经久不衰,逐步俱进。

如今,普通的课堂已经教不完,愈来愈多的知识的获取是人类在课堂外的自觉学习。

子曰:“三人行,必有我师。

”有师就有“课堂”,师愈来愈多,“课堂”亦多也。

吾兄,吾师也吾有一兄,姓王,与吾同级,与吾关系甚好。

谓:无语不谈,无私可言。

吾与兄少时,吾成绩不如兄,今兄不如吾,其成绩有所回落,与吾差百十来分,但吾兄,从无气馁,拼命学习,虽成绩不见起色,但其不放弃之精神,令吾佩矣,吾每见其时,其满脸自信相迎。

吾信,其总有成功时。

吾兄永不放弃,力争前列。

吾师也。

与兄处,如课堂学习。

今吾语文有所弱:吾信:吾有成功时。

友,吾师也吾有一友,姓张,张无时无刻都有一群朋友在其身边,吾时有相人借物,其不肯借吾,但张必借之,吾不知,其为何人缘如此之好,张成绩不理想也不多财呀!一日,吾找张传多友之道。

吾问张,张言不知,吾气其小气,又不是什么宝器,仅几字尔。

是时,一人来到吾与张身边,向张借钱十元,此人曾与吾借钱,却迟迟未还。

吾与张言过此事,吾料张定不借,未料,张借之,吾言其笨,张笑之曰:“人与人是要相互信任的”。

二日,那人竟还钱如是,吾大诧异。

问:“吾借你钱迟迟不还,张借便早还,何也?”曰:“张这么相信我,我不按约定还钱,我岂不真小人,你呢,才借一元,你便支支吾吾,莫不是我苦苦相求,有事要用,你会借吗?”吾无言,细想张之言,终明张为何受人欢迎之故。

“人与人是要相互信任的啊”……生活处处皆课堂,而生活就是最重要的一课,明白了生活,代表着我们真正的毕业。

因吾兄,吾友等皆吾师也,吾相信,吾必成才。

叙事议论抒情作文篇2抬头不一定能看见星云,但举目必有您期盼的目光。

用描写,抒情,议论的方式写作文

用描写,抒情,议论的方式写作文

用描写,抒情,议论的方式写作文全文共6篇示例,供读者参考篇1小朋友的世界我最喜欢放学后的时光了!一放学,就迫不及待地跑到操场上。

操场上铺着柔软的草坪,绿得像一块绿宝石镶嵌在校园里。

我常常光着脚丫在草地上奔跑,享受草叶擦过脚底的柔软舒爽感觉。

周围的树木散发着阵阵清香,夹杂着泥土的气息,像给大自然撒了一把香粉。

天空高高的挂着一轮火红的太阳,温暖地照耀着大地。

这时,操场上就热闹非凡了。

到处都是嬉戏打闹的孩子,有的在荡秋千,有的在踢足球,有的在玩跳房子,叽叽喳喳、欢声笑语不绝于耳。

大家玩得热火朝天,红扑扑的小脸上布满了汗珠,却一点也不觉得累。

这无忧无虑的日子,就是我们最纯真快乐的时光。

不过,回想起来,我还记得刚上小学时的生涩和拘谨。

那时的我,对学校的一切都陌生得很,连操场对我来说也是那么遥远。

我只是在一旁呆呆地看着别的孩子玩耍,心里羡慕却不敢加入。

妈妈曾鼓励我去和别人交朋友,但我总是腼腆得说不出话来。

渐渐地,我开始向往那些在操场上尽情欢笑的孩子们。

他们那种无忧无虑的快乐,深深吸引着我内心最单纯的渴望。

于是,我小心翼翼地向他们靠拢,终于在某一天鼓足勇气,想加入他们的游戏。

还记得那一次,我硬着头皮对一个男孩说:"我能和你们一起玩吗?"他看了我一眼,突然大声喊道:"来啊,一起玩捉迷藏!"就这样,我第一次融入了操场上的游戏。

虽然一开始很笨拙,但我学着如何藏匿、如何逃跑,慢慢也获得了别人的接纳。

从那以后,操场就成了我最快乐的去处。

我们像一群无拘无束的小鹿,在这片广阔的天地里自在地游曳。

没有谁比谁强,也没有谁输谁赢,大家心无旁骛地只为享受游戏的乐趣。

有时候我们会累个半死,浑身大汗淋漓地瘫在草地上;有时候又会闹着玩儿打闹个不停。

无论如何,这些天真烂漫的时光都会永远铭记在我的脑海里。

而随着时间的推移,很快就会到毕业的日子。

不知不觉中,我们都长大了。

以后的路啊,该会越走越远、越走越难。

记叙中的抒情与议论优秀作文

记叙中的抒情与议论优秀作文

记叙中的抒情与议论优秀作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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运用记叙,抒情,议论的作文

运用记叙,抒情,议论的作文

运用记叙,抒情,议论的作文
春日的午后。

哇,这阳光真是舒服,暖洋洋地照在小镇的青石板路上,让人
心情都变好了。

街角那家老茶馆,几位老爷子在那儿聊天,一人一
个紫砂壶,边喝边聊,不知道在说啥好玩的事儿。

我走着走着,突然就被这小巷里的气氛给吸引住了。

这里的一
砖一瓦,都好像藏着故事。

我摸了摸墙角的青苔,感觉像是能摸到
过去一样。

这种感觉,真的挺奇妙的。

再往前走,有棵老树,看起来得有上百岁了吧。

树干都扭曲了,但还是坚强地站在那儿。

看到它,我就想起了那句“岁月不饶人,
但树还在”。

坐在河边,看着河水哗啦哗啦地流,心里有点酸酸的。

这河水啊,就像时间,一去不复返。

我想起了小时候的小伙伴,现在都不
知道去哪儿了。

时间过得真快,转眼就长大了。

回到家,我想把这些事儿都写下来,但拿起笔就不知道咋写了。

感觉那些美好的瞬间,用文字真的没法完全表达出来。

不过没关系,这些记忆,我会一直记在心里的。

这春日的午后,真是让我感触好多。

生活啊,就是这样,一边
经历,一边成长,一边感悟。

我觉得,这样挺好的。

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记叙中的议论抒情作文范文记叙抒情议论为一体的作文有一次,洛克菲勒约定一个青年人在上午十时到他办公室谈话。

事先,这位青年人曾经委托樊氏替他介绍一个位置。

这天,洛克菲勒预备在谈话之后领地去见一位铁路总办,因为铁路上正需要一个职员。

青年在十时十分到达办公室时,但洛克菲勒已经不在办公室中了。

他已赴另一个约会去了。

几天以后,青年请求洛克菲勒重新会见。

洛克菲勒问他为何上次不准时到来,青年回答说:“先生!我是那天十时十分到的。

”洛克非勒立刻提醒他:“但我是约你在十时来的!”“是的,我知道,”青年支吾地回答,“但是十分钟的相差,没有什么大关系吧!”“不!l”洛克菲勒严肃地说.“能否准时,是大有关系的。

你不能准时,所以就失掉了你所想要的位置;因力就在那天,铁路上已录用一个职员了。

而且容我告诉你,青年人,你没有权利可以这样看轻我的十分钟时间的价值,而劳累我在这时间中等候你。

在这段时间中,我正要赶赴另外两个重要的约会呢!”有些青年人就因为不能准时,失掉了一些上升及得到高等位置的机会。

在那些珍惜时间并肩负重任的人看来,不能准时,是一种不可宽恕的罪恶。

第一篇:真我风采小心翼翼地给自己涂上一层保护色,不至于被人一眼看“透”,这可能是当今社会的时髦之举。

就拿我来说吧,在父母眼里,我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔;在同学当中,我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者;而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神,提高自控能力……”人,本来是一个多面体,有时“眼见为实”也难免有误。

古人云“知子莫若父”,我却要说“知己莫若己”。

几经度量,我终于发现了“真我风采”——性情急躁读初中时,曾因一件芝麻大的事,我失去了一个好朋友。

当时,由于我的不冷静,凭着少年一股狂劲,便出口伤人。

于是,我们互不理睬,各行其道。

从此,教室中少了一对互相学习的好伙伴,篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。

生性豁达说到这儿,可不是我自夸,我绝对是十分大方豁达的。

我可不介意借给你一本有价值的参考资料,就是形影不离的复读机、电子词典,我也不会露出半点为难之意。

男孩嘛,豁达一点,不然弄个“铁公鸡”的雅号,可就麻烦啦。

我豁达还表现在我不爱哭,不愿忸怩作态。

更加讨厌别人表里不一、背后伤人。

说话嘛,不逢人留三分,真枪实弹,一切明朗利落。

我始终这样认为,豁达也是一种美。

幽默风趣和我相处的人,都不难发现,我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人,哪里有了我,哪里就会有笑声。

不是吗,篮球场上,比赛进入了“白热化”的阶段,我队失误频频,不少队员都急躁起来。

这时,我接到队友传球,一个漂亮的过人,接着高高跃起,大喊一声“扣篮”!无奈跃至最高处,还与篮板相差一大截,只好叹息曰:“还是擦板吧!”球应声入网,场上气氛也随之轻松起来。

大家越打越棒,一鼓作气拿下了比赛。

这,我可起了不少的作用噢!怎么样,这就是我,一个实实在在的的,一个充满个性的真我![点评]“真我风采”,要从所谓成熟中,回归纯真,贵在“真”。

这篇文章就体现了这一特点。

小作者擦去了保护色,用生动幽默的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。

作者实话实说,写出了自己的个性,写出了真实的自我。

这饱含纯真诚的幼稚的真话,总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。

另外,作者加了板块小标题,使条理更清晰、层次更分明,形式上别具一格,增强了文章的可读性。

第二篇:我养成了一个好习惯性格决定命运,习惯决定未来。

——题记在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活。

但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落四。

对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改。

我觉得,这不是什么大毛病,东西丢了再买就是了。

而且我还自我安慰说:“谁能没个毛病呢,只要大事上细心就行了。

”妈妈生气地说:“你是不见棺材不掉泪,啥时坏了大事就知道了。

”我吐了吐舌头,转眼就把妈妈的教训忘到了脑后,依然做自己的“马大哈”。

没想到,还真让妈妈说着了,我的这个毛病终于坏了大事——去年的中考,我竟然忘了带准考证,直到被监考老师堵在了考场门外,才发现这是个严重得不能再严重的错误,豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。

等到妈妈拼了老命地将准考证送过来,我急得都快晕过去了。

尽管监考老师一再安慰我,但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。

最后,终于因为第一科考得太差,影响到总分,我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。

分数出来后,老师同学都替我惋惜。

我像被雪打的茄子一样,任凭妈妈怎么数落,都不能吱声了。

不得已,我回到了原来的学校复读。

老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。

陈景润曾经不太关注语文,因为他是搞数学的。

所以他写的论文,总是达不以发表的标准,连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。

在被推迟发表的那几年里,幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来,否则,他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。

从此,我对“马大哈”的毛病有了___清醒的认识。

原来,一个人的习惯能决定一个人的未来啊。

在重新复习的整整一年里,无论做什么事,我都告诫自己要认真,要细心。

如今,我终于改掉了马大哈的毛病,养成了认真细致的好习惯了。

[点评]本文值得借鉴的地方:1、使用题记点明中心。

2、“马大哈”的“害处”既写了“我”的教训又写了陈景润的教训,具体详实。

这些都是全文的“中心材料”,文章的中心能否突出,就看“中心材料”是平淡空洞或者是具体充实了。

我们说好文章要“凤头猪肚豹尾巴”,“中心材料”就决定了猪肚子的大小。

第三篇:送你一轮明月沐浴在这如水般坦荡的月光下,我独自伫立在黑漆漆一片的阳台上。

四下一片静,我不禁打了个寒颤,时间已渐渐迈入夏天,为何这风吹得还是如此悲凉,一阵阵激起我心中淡淡的伤。

眼下中考临近,而我的状态却一再下跌,三模的成绩下滑了几十名。

我仿佛成了一颗孤独的小草,那原本赞许的目光已变得冰凉,老师、家长,我不敢直视。

还有那些生硬而且带着质问的话语真是让人难以再忍受下去。

看着漫天黑幕,我沉默了,好似掉进了无底深渊。

寒冷与黑暗袭来,又怎能任我轻松躲过去呢?那月光刹那间离得好远,是如何也感受不到它的轻柔……突然,一阵耳熟的声音传来,“原来一个人待着这儿啊!”我回头一瞧,是爸爸,我轻轻“嗯”了一声,又扭回头。

“怎么,还在为成绩的事儿郁闷吗?”爸爸关切地问道:“郁闷?何止啊?简直是……算了,不说了。

”我有些没好气的答道。

“对了,儿子,这次没考好,爸爸不仅不会罚你,还会奖励你呢!想知道是什么吗?”一听这话,我立马惊疑地望向爸爸,只见他盯着头顶上的明月,指着说道:“我要送你一轮明月。

”“啊!你没事儿吧?”我张大了嘴。

爸爸他镇定自若一脸肯定地说:“当然没有,看看天上的那轮明月,你没看到他的光亮吗?即使身处无边无际的黑夜里,那又如何呢?它依然坚定地绽放自己的光芒,它有一个信念,就是在黑夜中给人以光明。

千千万万个黑夜,它坚持不懈悬于黑夜之中,即使这黑色再浓也淡化不了它的坚持和永不放弃。

”爸爸那坚定地语气似乎打动了我,我好像领悟到了什么。

爸爸拍拍我的背下了楼去,留我一人在阳台上望着他送的明月。

渐渐,我又感受到了那月光的轻柔。

它的亮,是它坚持、顽强的灵魂的体现。

静静中,我收到了爸爸送的那轮明月,我将它融在了心中。

这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着,以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂,伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向,不断远航。

【作文点评】景、情、理完美的融合,是本文最大的亮点。

景,漫天的黑幕,黑漆漆的阳台,一轮明月高悬天空。

情,小作者正面临着成绩急速下滑的境况,心情如同掉进无底深渊一样的黑暗。

理,不论黑夜如何无边无际,月亮“依然坚定地绽放自己的光芒,它有一个信念,就是在黑夜中给人以光明。

”于是在一个夜晚,心情如同黑夜的“我”,也正面临着找不到方向的困境,父亲用天上的一轮明月使我明白了无论遭遇怎样恶劣的境遇都要坚持和永不放弃。

“我”收到这份特殊礼物后,终有所悟,正如小作者在结尾所写,这轮明月“以它的亮涤荡着我的心,我的灵魂,伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向,不断远航。

”第四篇:做一个“行者”(1)“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。

人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。

那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。

古人云:“征于色发于声而后喻。

”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。

有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。

此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。

此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨!何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。

企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。

有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。

生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。

虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!做一个“行者”!点评:做一个“行者”,“用行动表现你的真情义”,“用行动拉近梦想和现实的距离”,“用行动诠释生命的意义”,逐层展开,步步深入。

既有历史传承,又有当下意识。

第二段引用孟子的论述,化用苏轼的诗歌及《诗经·关雎》,以及伯牙摔琴,季子挂剑,论据选择正反结合,恰到好处。

这是一篇十分优秀的考场议论文!这样严谨的思辨分析,这样丰厚的素材积累,对于一个初三的学生来说,实在难能可贵!第五篇:做一个“行者”(2)“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。

”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。

曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右欹斜,呻吟着,挣扎着,最终不免委于尘埃。

于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……曾经的我,也是那样踌躇满志啊!带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。

然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的,是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。

既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执着的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”!不!不!不可以!你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣,不辞辛劳的妈妈了吗?你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗?你不该忘记!岁月如烟,往事如诗。

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