我的创意作文

【篇一：我的创意】

今天，我和妈妈在家里觉得很无聊，就学做起馒头来。妈妈去超市买了一袋面粉回家，我们将袋子拆开，倒入一口大碗中。先往放着面粉的碗中放入发酵粉，再均匀搅拌，加水揉成面团。在桌上洒了粉，然后我小心翼翼的揉着。妈妈说：“就把它当做是橡皮泥玩就好了。”我听了后，就把它当做是橡皮泥揉了起来，我想象着做了起来。经过我们一番忙乱，杰作出来了，比如南瓜、草莓等等。让它们在空气中静放20分钟，然后把它放到锅子里煮15分钟。

馒头煮好了，这是我自己的创意，形状都变了，但是还是给人一种新感觉。奇怪了，为什么我们的杰作好像变大了很多。于是，我赶紧对妈妈说：“坏了，面粉也许是过期了，你看怎么都变了。”妈妈笑着对我说：“自己去看看说明书。”阅读完全部，哦，原来这是一种物质，使它们起了这吗大的变化还真神奇，发明这个的人真了不起。

经过这件事，我发现这个世界真是太奇妙了！生活中的每一件事都给我增加了知识。

【篇二：我的创意小制作】

今天，方老师给我们布置了一道别出心裁的作业——创意小制作。听后，我心里乐开了花，因为我从小就爱动手，喜欢把一些废弃的东西回收利用，做成创意作品。

我的一次创意体验寒假征文

我的一次创意体验寒假征文征文的主要目的是宣传与教育，因此征文的内容选择主要是颂扬和体会。下面是YJBYS小编整理的寒假征文我的一次创意体验的内容，欢迎阅读。我的一次创意体验寒假征文一：我有一个创意大家好!我是一个爱旅行的小男生，每次和爸爸妈妈出去旅行时总是为穿什么鞋而发愁，因为如果带一双鞋的话，不能应对不同的天气，带的多的话又比较占用旅行箱的空间，所以我设想了一种神奇的鞋，我给它起了一个名字叫“神”鞋，它的功能有很多，比如说可以折叠，可以自动识别周围的环境、自动调节灯光等多项神奇的功能。每一个穿鞋的人，首先要考虑鞋的舒适性，“神”鞋采用的是一种新型材料，具有超轻的特性，不论大人、小孩穿上，长时间的走路也不会感觉到累，这种鞋不仅轻盈，而且还不占空间，如果不穿的时候可以折叠起来，就算下一次穿上它，也不会影响它的美观，为旅行提供了很多的方便! 每当我过马路的时候，总是非常的紧张，因为要看左右来的车辆，妈妈总是担心我的安全，现在穿上这种“神”鞋就会大大的提升小朋友们过马路的安全!当我们小学生在过马路时，“神”鞋会自动识别当前所处的环境，鞋底上的雷达会判断周围是否有来往车辆，如果在行走的过程中有车辆驶过来，“神”鞋会启动报警装置，发出警报声和发光，警报声是提醒行走的我们注意有车辆驶过来，发光是为了提醒开车的司机，注意前方的行人，注意减速慢行，这样不仅提醒了行人也提醒了司机，让大家在过马路的时候都要注意安全!“神”鞋的这项功能也非常适合老年人和盲人，希望这种鞋能给行人带来更多的安全性，避免发生交通事故! 旅行的人们，总会遇到不同的天气，有晴朗的天气，也有恶劣的天气，也会遇到不同的路面，有平坦的公路，也有陡峭的山路，更有湿滑的结冰路。当我们遇到这些复杂的天气和路面时，“神”鞋就会发挥它神奇的功能，当我们去沙漠时，鞋子就会自动启动防下陷模式;当我们爬山路时，鞋子就会自动启动为登山鞋模式;当我们走在冰面上时，鞋子就会自动启动为防滑鞋模式，而且在登山或者在冰面上行走时如果遇到雨雪天气，这双鞋会同时启动防水、调节冷热的装置，让行走者不会因为湿滑或寒冷、炎热而难受了! 当我们穿着这双神奇的鞋去商场、超市时，面对品种繁多的商品，我们有时会走来走去却找不到我们想要的商品，这时候你只要对“神”鞋发出一个指令，它就会带着你找到你想要的商品所在的区域，这个大大节省了我们的购物时间哟!在晚饭后我们和爸爸妈妈一起去散步时，如果走到比较暗的地方，这时“神”鞋就会发出柔和的光，防止我们在散步的时候发生意外!这种鞋不需要充电，它的鞋表面有几块能量板，只要有光线就可以自动吸取能量，所以白天的时候可以穿上它，夜晚就可以穿上它快乐的行走了!

四年级创意作文

四年级创意写实作文课《铁锤锤蛋锤不破》教案乌鲁木齐市第122小学王媛教学目标： 1. 要求学生将参与体验的事情的经过写具体，能写出内容的部分细节。学习观察人物的动作、神态并细致地描绘出来。 2. 培养学生认真观察周围事物，多角度思考问题。学会如何写体验式作文，真实地记录全过程。 3. 激发学生热爱祖国的语言文字。教学重点：将参与体验的事情的经过写具体，能写出内容的部分细节。教学难点：学习观察人物的动作、神态并细致地描绘出来。教学准备： 1、铁锤、鸡蛋、盘子。 2、找些语言歧义的故事。教学过程：一、创设神秘情境，导入新课 1、同学们好！我王老师，初次见面，给大家带个小礼物吧，给大家讲个小故事——康力特教授骗学生尝尿的故事 2、今天，王老师也希望大家记住八个字，对我们今后不管是学习知识、还是学习写文章都会有很大的益处——眼观六路，耳听八方。（板书，出示课件）

今天我们就做好三点：（板书）做好一个观察者做好一名倾听者做好一位参与者能做到吗？ 3、王老师今天再请来两个神秘嘉宾（分别取出铁锤鸡蛋）让学生摸一摸，描述一下。教师板书：铁锤蛋 4、设疑：铁锤和蛋之间会发生什么故事呢？二、创设情境，引导交流 1、对老师将要做的实验有好多好多的疑问，有的同学甚至还在小声议论着什么呢，谁能大胆的说出你心中的疑问？ 2、大家问得真好，你能用一个词语来概括同学们此时的反应吗？ 3、同学们都很会表达，在老师宣布活动内容以后，能用准确的词语和较长的句子说出自己的心理活动。三、实验体验，交流感受 1、现在，老师想请一个同学上台来做实验，谁想来呢？ 2、老师这里设一关，看谁能闯过，行吗？请用一、两句话，说说自己现在自己真实的心情和想法，看谁说的最好，他将获得锤蛋的机会。 3、谁说的好？好在哪里？ 4、请你上台来，在锤蛋之前，老师还有两个要求： a、砸蛋的同学必须听从老师的指挥， b、其他同学要求认真的观察砸蛋的同学的神态、动作，以及周围同

有创意地表达作文5篇_优秀作文

有创意地表达作文5篇统编教材九年级下册第六单元写作《有创意地表达》有创意地表达你写过“我的老师(同学、朋友)这类题材的作文吧?面对熟悉的话题,你是否能产生新的创意呢?从中选择一个话题,自拟题目,写一篇作文。不少于600字。写作提示 1.先选定一个话题,然后和同学讨论,看看可以从哪些方面立意,并选取自己最有感受的一个方面作为写作重点。 2.因为是熟悉的题材,不妨在切入角度、表现形式上多作些思考,力求让文章有新意 3.在上述两步构思的基础上,用思维导图设计框架结构,标出可能有创意的地方。有了细致、完整的构思,才能一气呵成写出有创意的好文章。 ▼ 学生习作我的同学申欣悦有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种情，希望保存永远，从青丝到白发。我一定会记得你对我的呐喊，那是秋末的运动会，心血来潮的我报了我毫不擅长的长跑。但是你每天都陪我练习，当我要放弃时，你

对我说：傻丫头，都陪你练了那么久了，要坚持下去啊。就这样，复日一日，在你的鼓励下，我坚持了下来。校运会如约而至，运动场上洋溢着紧张的气氛，场上人山人海。运动员们个个生龙活虎，龙腾虎跃，磨拳檫手可以看得出他们都是有备而来，汗密密麻麻从手心冒出，我开始紧张起来。你看了看我，什么都没说，只是捏了捏我的手，朝我点了点头。我知道，我们之间不必多言。随着一声令下，我如离弦之箭般冲了出去，我越跑越快，恨不得一步跨过终点。可我是想得太好了，紧接着，我就开始感受到长跑的艰难。中间几百米有点吃力了，脚像变成了棉花包，软弱无力，望着前面的路，又过了百来米，我已是气喘吁吁。老申，坚持住！”你的声音从我耳边传来。听到你的声音，我又重新打起了精神，你以为我快坚持不住了，于是声音吼的更大了“老申，宇宙无敌！加油向前冲!”,还边跑边喊：快点快点！加加油！“我咬紧牙关，再次冲了上去。赢啦！你用力地抱住了我，涨红了脸，像个小傻子一样，在操场上开心地蹦跶。令人遗憾地是，我的成绩不能计入比赛，因为陪跑犯规。她为这自责了很久，但我并不伤心，因为她带给我的，远比一次跑步成绩要重要得多。相逢是首歌，歌手是你和我。愿你我的歌声，能在我们岁月长河中永远回响。【升格提示】

创新作文大赛范文500字我的一次创意体验

创新作文大赛范文500字我的一次创意体验导语：有多少美好的想法、创意都被扼杀在萌芽中，我失去了多少童真纯洁，被这个社会染得满身臭味，最终也千疮百孔。【作文一：我的奇特创意】下午我和妈妈去新华书店看书，我们像两只快乐的小鸟，一路上有说有笑。我最喜欢和妈妈一起步行或者慢慢地骑自行车去逛街和去书店玩了，因为每次我们都会在路上很开心地比赛背古诗和猜谜语，而且妈妈都会把我的创意语言随时随地地记下来，所以虽然我们是打着玩的名义出去了，可是每次我觉得都有新收获。今天我又捡到几颗又大又亮的珍珠。 (1)我觉得冬天的太阳是一个害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得满脸通红。 (2)我看见路边的一家买茶叶的店铺，就给妈妈说：“

妈妈，我知道'茶'字为什么要那么写了，草头代表它是一种植物;下面一个木字带勾代表是它发的根;俩点儿是它的叶子。”妈妈听了哈哈大笑。 (3)我和妈妈从书店出来后，又去了豫北图书大厦。我们在金桥上面看川流不息的车辆和人群，欣赏着桥下相互交错而有序的火车道和一列列轰隆隆疾驰而过的各式各样的火车，我觉得人类真的是太伟大了。我发现有客车从桥上经过时，桥面忽悠忽悠地直打颤，我和妈妈在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一个想法，我想如果有一位超大巨人，它会把地球当足球，月球当篮球，太阳当煤球，水星当做饭洗脸用的大水盆，把木星当柴火，银河系是太空中最美的星系，所以巨人会把它当作锦衣玉缎穿在身上。而且它的一个脚趾头就能把一个国家踩扁，如果巨人一呼吸，我们人类就象飞沙走石一样被震得到处乱跑。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑得前俯后仰，眼泪都出来了，还说我的想象力真是太奇妙了，没准儿能当个作家呢。【作文二：厨房小创意】

创意作文设计

创意作文教学设计西塞山区新建区小学黄文静 [设计理念] 以创新教学为理念，着力培养学生观察、思考、表现、评价能力，运用新的观念进行低年级作文教学，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达发展学生的语文综合素养。 [设计特色] 着力训练学生的“说文”，一改命题作文的习惯，让学生自由发挥想象，自主拟题。 [设计方案] 一、别出心裁由画引入新课让学生自由画出一幅简笔画，有彩色笔的同学可以着色。（设计意图：以“画”来激发学生的写作兴趣）二、放飞想象，自主快乐“说文” 1、让学生根据自己的画，自编作文，用一段完整的话说出自己画的图意，题目自拟。想象是儿童的天性，也是小学生作文的重要内容，小学生的想象具有鲜明生动的特点。想象越丰富，其语言表达往往也会越生动，想象越活跃，语言表达也会越有情趣。 2、分小组说文。 3、小组评价，每组选一名获胜者上台把自己的图贴在黑板上。 4、在黑板上贴图的同学进行全班说文。（设计意图：训练学生的“说文”，一改命题作文的习惯，让学生自由发挥想象，自主拟题。这是自主性和合作性学习的体现也是培养学生的口头表达能力）三、畅所欲言，进行评价 1、学生评价 A、对图进行评价。 B、对说文的同学进行评价。 2、教师评价包括：图文结合、题材新颖、内容充实、语言表达能力、情感丰富等方面。（设计意图：培养学生的观察和思考能力，在看和听别人的“”和“话”的同时学会分析和鉴赏。）四、轻轻松松“写文” 在说的基础上，再写作文，要求根据自己说的内容把图意写下来，不会写的字可以用拼音代替。 [教学实录] 一、由“画”引入新课师：同学们喜欢画画吗？生：喜欢。师：好，现在每人拿出一张白纸和铅笔出来，画一幅最简单的画。生：老师不管画什么都可以吗？

2020我的一次创意体验作文800字

2020我的一次创意体验作文800字 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 【例文一】我的一次创意体验作文古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味! 曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊! 于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。 “21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的

人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味! 真的，我们要记住噢! 【例文二】我的一次创意体验作文你是否听说过《花婆婆》的故事?有一个小女孩，跟爷爷住在海边。小女孩答应爷爷，长大后要做一件让世界变得更美丽的事;后来，她买了很多花种子，每天出门去撒种子，大家都称她是怪婆婆。直到整个小镇都开满了美丽的鲁冰花，大家才改口称她为“花婆婆”。4月24日，《花婆婆》的翻译者，把儿童文学像种子一样传播的“花婆婆”---- 方素珍老师，与琅小师生共同分享了绘本制作与阅读的乐趣。方素珍，台湾宜兰人，儿童文学作家。长期从事童诗童话及绘本故事创作、翻译，编写语文教科书，创意阅读推广等，著有《妈妈心妈妈树》、《我有友情要出租》、《一只猪开博客》、《是谁嗯嗯在我的头上》等。绘本作为一种重要的儿童文学样式，是绘画和文字相结合的艺术形式，长期阅读能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大作用。在当天的讲座中，方老师首先拿出了几本有创意的绘本，有的像盛开的鲜花，有的书小巧的纸袋，有的还是立体的。孩子们首次见到这么多平日里难得一见的奇特绘本，非常兴奋，啧啧称奇。方老师以《小珍珠送信》为例向大家介绍绘本的

小学生我的一次创意体验征文4篇

快乐将永远激励着我不断地努力学习，创出更好的成绩。小学生的生活总是充满各种意想不到的创意，下面为大家整理了一些我的一次创意体验的征文，让我们走进他们的生活看看到底有多创意！第一篇今天，老师要我们写一篇关于创意实验的作文。但是在写作文之前要先做一次创意实验。哈哈，这简单。我在心里想，我要自己写一篇属于自己的作文。让他们知道，我也有这个本事。奶奶回过头来，慈祥的一笑，接着又絮絮的说着：“乖孙子哟!咱家家风多着呢！勤俭节约很重要，家庭和谐排第一，还有就是与人为善……呦呦，你也教教你老爹，都三十好几的人了，没我孙子懂事，整天惹我生气！ ”听着奶奶娓娓道来，我们一家人都笑了。也没有，我开始打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样子，便关切的问：“紫媚，你怎么啦小学生我的一次创意体验征文 “当，当，当…” 4篇上课铃把我拉回了现实，而我心中的这份回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身可是，过了几十分钟后，我才知道我错了。我根本一点头绪 !遇到

什么问题了吗？”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一声，接着低 F 头深沉地思考起来了。 “用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，相信吗？ ”爸爸忽然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚才说的话的黑，其余地方都安然无恙。简直是奇迹啊 !!我还没反应过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来： “纸的燃烧度是180多度，而沸水的继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。你明白了吗？” 听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观察，会有新的收获。我热爱动物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。又觉得好笑，结果忍不住笑出了声爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了实验。可是实验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成温度只有100度左右，而且水沸腾的条件: 是到达沸点，二是对事物的思考，用于探索，在“已知” 中追求“未知”，就可能善于

用创意点亮高考作文(实用)

用创意点亮高考作文——从两篇优秀考场作文谈“创意写作”在高考作文中的应用创意写作的核心是“创意”，本质是创造性写作，它涵盖了传统文学创作但又远远超越传统文学创作。创意写作目前分为欣赏类阅读文本写作（如小说、随笔、剧本、诗歌、散文、游记、回忆录、传记等）、工具类功能文本写作（如说明书、调查报告、书写、访谈等）、生产类创意文本写作（如歌曲词、影视剧本、清口相声、商务推介文案等）。在中学的写作教学实践中，由于考试对作文教学的指挥棒作用，导致“创意写作”理念在实施过程中遭遇到诸多困境，其中最突出就是虚构与非虚构的问题，初中作文多要求写真人真事、抒真情实感，这让学生禁锢于“真实”而不敢想象。高中作文要求学生进行理性思辨，又倾向于抽象思维能力的发展，让文学类写作和应用类写作又被隔离在外，其实这种教学序列非常可怕，从来没有一种教学是从形象思维一下过渡到理性思维，而且思维也不是根据年龄而阶段性分割的，我们有必要认清作文教学的目的是实现“自由写作”“自由表达”。另外，由于“创意写作”引进到国内后主要在大学开展，针对基础教育领域从理论研究到写作教学实践都相当匮乏，大家将“创意”理解为一种毫无抓手和依附的自由想象，因此创意写作也就成了一部分有天赋的学生的“妙手偶得”。其实，“创意写作”一直认为“写作是可教的”“作家是可以培养的”，写作能力即使是文学写作能力也是可以成为一种理性科学的能力来进行培养的，这已经在英美国家得到实践的检验，我们熟悉的严歌苓、王安忆等作家都曾经系统地学习过“创意写作”，事实上真正靠天赋来写作而能永葆旺盛创作力的作家真的寥寥无几，写作归根到底还是有技巧的，有可以复制的规则和经验的。在2018年的高考中，我们看到了一些优秀的作文，这些作文另辟蹊径，为我们展现了当代青年人的创造力，这些小作者自觉或非自觉地在“创意写作”与高考的结合方面作出了有益的探索，值得我们好好分析研究。下面我们试着通过这两篇优秀考场作文的分析来探求在中学实施“创意写作”的策略与方法。第一篇：北京卷作文题：生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。考场作文：绿水青山头当宋青夫妇拉着女儿蒹霞的手，坐在木船上，行驶于夏日的白洋淀时，宋青第一次找回了那种感觉。那种和自然在心弦上的共鸣，那种融为一体的和谐，那种无忧无虑的快乐。细小的水珠扑面而来，浅滩处的芦苇丛映衬着满面笑意的藕花。宋青指着一丛青翠对女儿说:“你看呀，那就是你的名字-蒹霞。”“它真好看！”四岁的蒹葭大声地回答到。宋青和蒹葭不一样，她出生在那个灰蒙蒙的时代。上幼儿园画的第一张画“我的世界”，她只用了三个颜色的油画棒：黑、白、灰。宋青还是少女的时候常常思考一个问题，究竟什么才是“青”。宋青18岁那年第一次去了故宫博物院，在人潮汹涌之中，忍着燥热和拥挤，她去看了那幅出自王希孟之手的传世名画《千里江山图》。

高二作文之我的创意体验高中作文

我的创意体验高中作文【篇一：我的一次创意体验作文600字5篇】我的一次创意体验作文600字5篇创意体验是一种刺激有趣的行为，好多的人都喜欢去尝试，下面yjbys小编小编为大家整理了5篇我的一次创意体验寒假作文，欢迎阅读。我的一次创意体验600字作文一今天我上了一节有趣的活动课，内容是制做三明治。当老师告诉我这个消息的时候，我高兴得都要跳起来了。老师给我看了几幅成品图，我一边惊叹别人的创意作品，一边在脑海里设想自己作品的样子。我可真想自己亲手尝试一下啊!等老师简单的介绍了三明治的做法，我就开始搜罗材料了。不一会儿，我就找到了面包片、火腿肠、果肉干、番茄酱和车厘子。万事俱备只欠东风，我开始跃跃欲试了。摆好材料以后，我就迫不及待地把火腿肠切成两截，一截切成片状，一截从中间剖开切成条状。第一步完成后，我把面包片摆在盘子中，把四片火腿肠放在面包片的四个角上，还在其余部位用调料刷涂上番茄酱，就这样我的第一层就做好了。紧接着，我又把第二片面包放在上面，轻轻地压了压，像之前一样放上火腿肠，再在中间放上四粒樱桃干，然后在周边涂上番茄酱，此时的面包片，就像一个棋盘，棋盘上布满了棋子。为了做一个超级三明治，我又加上了第三片面包。我用手轻轻按了按，发现摆歪了，就急忙把它扶正，再在两边放上火腿肠，在中间放上三颗李果干，此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中。我又在四周涂上了番茄酱，最后盖上面包片，摆上车厘子作为装饰。我的三明治就摆好了! 我急忙把自己的作品拿给爸爸看，爸爸一个劲的夸我做得好。为了方便吃，爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形，终于大功告成了!

看着我做的三明治，我高兴极了!这个过程真有趣，我要把它和大家分享! 我的一次创意体验600字作文二老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。我也来搞个小发明什么的，说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西，我要利用一切可以利用的东西，相信自己我一定可以的! 首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，转呀转，废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备，这真是个意外的收获!爸爸走来对我说：“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个，不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩，既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。之后买来了一个小型号的三圈电池和两条学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了，他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。他们也争着说：“我们也要学雷锋，当先锋。小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。我的一次创意体验600字作文三体验生活让我知道了怎样独立生活，怎样团结等等。但回忆起体验生活的时候真是让我难忘。星期一早上，我们坐着公共汽车到了体验基地，这是我们独立生活的第一天，所以我们很激动。老师先把我们带进宿舍，让宿舍里的人去领被套、床单、枕头套和饭碗，这些东西都有事都有社长来分。东西拿来以后我们开始，套被子、套枕头、铺床单。这些工作做完后，我们在宿舍里说说笑笑，可开心了。转眼间，到了下午，老师

创意作文500字5篇

创意作文500字5篇用国球的方式点燃圣火。具体方式有待思考。关于乒乓圣火的方式，我最初的考虑是将引火物做成乒乓球状，由乒乓球运动员用特制的球拍，将引火物打到火炬上去。但后来感觉可能会有难度。这几天经过考虑，可以通过电脑及影音设备制造出相应的效果，在乒乓球拍上安装弹射装置来解决这一问题。做乒乓球的原料最好是在空气中可以自燃的物质，先通过蜡封由球拍击出，在运行中使蜡封融化、球开始燃烧，如流星般点燃圣火。空竹送火一主人带领多人抖空竹，待跑入会场的火种点燃主空竹后，将点燃后的空竹甩入主火炬台，将圣火点燃。降落伞点火在鸟巢体育场另一端，火种将降落伞下的火炬点燃后, 飞向体育场另一端的主火炬台（飞过惊呼的人群），徐徐降落，点燃奥运圣火。标枪点火

一运动员手持标枪，用传入会场的火种将标枪头点燃后，将标枪投入主火炬台点燃圣火。口喷圣火一队变脸（戏曲）演员在表演，边演边延伸到主火炬台，待火种到来将第一个演员口中喷出的气体点燃后，并依次传到主火炬台点燃圣火。大圣点火请西游记中的猴子家族，由他们驾临奥运会开幕式，开始时大小猴子从四面八方腾云驾雾，口喷火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大圣腾起五彩祥云，飞身而上点燃圣火。场面一定壮观，轰动世界观众，更能体现中国古老传统文化的内涵。篇二：有创意才够味古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了

我的一次创意体验400字日记精选范文

我的一次创意体验400字日记精选范文记录一次创意体验可以帮助自己以后成长，特别是学生，学生是处于学习阶段，更重要的是学习自己以往的经验，以上是提供的一次创意体验日记，欢迎大家借鉴。篇一年初八的晚上，妈妈对我说：“东东，你今年已经13岁了，已经是一个小大人了，明天你来当家如何?”我心想：妈妈老说当家不容易，看起来也不过就那样，还会难倒我不成?于是我一口答应了下来。见我一幅满不在乎的样子，妈妈随即从口袋里掏出50元钱作为第二天的开支交给了我。第二天早上，我一觉醒来，看见太阳都照进了窗口。咦，奇怪!怎么还没听见妈妈那熟悉的“小懒猪”的起床铃声?哦!原来今天是我当家。爸爸妈妈在等我催他们起床吧?我忙爬起来穿好衣服，简单了一下房间，就跑到爸爸妈妈房间，果不其然他们还在睡觉呢!我大声说：“快起床，大懒猪!太阳照屁股了。”妈妈学着我平时的声音说：“让我再睡一会吧!就一小会儿。”“不行。”“那我们起来干吗呀?”妈妈不情不愿地问道。我也学着妈妈平时的声音说：“赶快起来，在我准备好早饭之前，你们好自己的房间。”说完我一溜小跑去买早饭去了。我用9元钱买了三份炒面，又花了10元钱买了水果。等我回到家，爸爸妈妈已经在餐桌前等着我了。我们边吃边聊，吃完早饭时间差不多十一点了，我说：“早饭中饭算一餐吧。”爸爸说：“就听你的好了，今天可是你当家啊。”说完他和妈妈开始在旁边挤眉弄眼

起来，我一看：什么意思嘛，摆明了看不起我。看样子，我得使出杀手裥让他们知道我这个当家的可不是个摆设。 “肃静，下面本当家的有话要说。”我轻轻拍了一下桌子，爸爸妈妈都好奇的睁大眼瞪着我。“为了我们一家的身体健康着想，我决定下午我们一起去挖野菜。”妈妈马上鼓起掌来，因为她最喜欢吃野菜了。于是找了几把剪刀和一只篮子我们一家三口兴高采烈地出发了。在妈妈的帮助下，我认识了许多野菜：荠菜、灰灰菜和水芹菜。不到一会儿，我们就挑了一大篮子。看着一篮子的野菜，爸爸的眉头皱了起来：“晚上我们吃素啊?”看着爸爸的苦瓜脸，我哈哈哈笑起来，对爸爸说：“你别急呀，待会儿你和妈妈负责野菜，我再去买点卤菜回来给你下酒。”爸爸来了一个军礼说：“遵命，小当家!”我们都哈哈大笑起来。晚上，我们吃着香嫩嫩的野菜，爸爸妈妈连着点头说：“一个正月里，天天吃的油腻腻的，吃的胃口都没了，还是今天的野菜最可口。”听了他们的赞扬，我心里美滋滋的。最后，是对我一天工作进行总结的时候了。妈妈算了一下我一天的总开销是32元(因为中午省了一餐，而且野菜又是不用花钱的)，所以夸我是一个勤俭节约又很有创意的当家。爸爸补充说我领导能力很强，不过动手能力差了点，因为晚上的菜都是妈妈帮忙做的。对于一天的表现，我个人对自己还是比较满意的。但是一天下来，也让我意识到：当家也是一门学问，不是一天两天就能体会到的。同时也让我知道了爸爸妈妈的不容易，因为当家还是很辛苦的。

我的一次创意体验小学作文

我的一次创意体验小学作文人的一生是充实的，有成功的喜悦，有失败的懊悔，有欢乐的经历，有悲伤的体会这都是组成人生的重要结构，都是最珍贵的财富。纯牙买加蓝山咖啡，非常完美地将咖啡中独特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，让人喝下去还不禁回味无穷。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲欢忧乐，应有尽有。而人们往往只对成功与喜悦情有独钟，却忽略了生活中的失败和泪水，并对之产生无由的厌恶。可是，人生不就是在这些挫折中得到经验，得到教训，从而汲取养分以不断成长吗正如咖啡原有的苦涩和醇厚的味道，但真正细细品味这种味道时，又会觉得多了一份芳香，一份香醇，一份浓郁。人生仿佛短暂虚幻的梦境，如同白驹过隙，当回忆起过去时，总感觉一生碌碌无为；人生其实也很长，每天的太阳都是全新的，时间足以你发挥才能，成就一番事业，使一生充满意义。智慧的人善于创造机会，从而取得成功；聪明的人善于察言观色，以获得机会并牢牢地抓住；勤奋的人踏踏实实、孜孜不倦地工作，幸运终会降临。成功没有捷径，生命给予我们同样的机遇与时间，善于把握并努力奋斗才是才是成功的唯一途径。

一些人在看到有人经营一项事业成功时，总会叹息自己为何没有在他们之前就行动起来，如果那样成功的就是自己。但是，这部分人可曾想过成功是经过奋斗才会拥有的成就，而即使让同样的机遇摆在他们面前，也不一定能够成功。可见，生活中一定要善于抓住时机，并经过艰难的奋斗才会丰收成功的果实。人生都曾拥有过一种财富——经验，它是精神的财富，是灵魂的财富，是最珍贵的财富。失败并非完全无益，相反，他赠予我们的正是这种无形的财富——经验。拥有经验，可以避免相同错误的再次产生。每个人都曾失败过。陀思妥耶夫斯基在赌场上输掉的，却在他描写赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。每个平凡的人生中都肯定存在非同寻常的成长历程，而只有在不断的成长中，才会领会到人生的真谛。每当我在街上看到那些盲人拄着拐杖一瘸一拐，跌跌撞撞地走路时，心里总是觉得十分可笑和好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上几分钟。我很好奇，这是一种什么样的感觉，决定自己也当一回盲人。

中考满分作文--有创意才够味

中考满分作文--有创意才够味 '古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味! 曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊! 于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。 “21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味! 真的，我们要记住噢! ――有创意才够味! 评析：本文从科学家爱迪生谈起，再联系当今社会需要创新，需要人才等角度，进行有

我有一个创意_四年级作文

我有一个创意从结绳记事到甲骨刻字，再从简牍缣帛到造纸印刷，“纸”陪伴炎黄子孙走了五千多年，也记录了这五千多年。然而，相比过去，现在的纸却更细腻，柔软，匀密……从我们学字伊始到现在，我们与纸密不可分。什么包装用纸、印刷用纸、文化用纸、生活用纸……我们所用的纸大概得堆放几间屋子了，而全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸浆400多万吨，就这十几年来我们浪费了多少纸啊！于是乎，脑海里尽是树，被砍的树，被砍成只剩树墩的树……惨象，已使我目不忍视了！于是乎，我有一个创意！我梦想创造一种智能纸，造纸工业中产生的废水是清水，产生的废气是氧气，产生的废渣是肥料······没有毒性物污染，没有噪音污染，而且就只有一张纸。这张纸将不再需要木浆，而是一种前所未见的新型材料——阿米材料。这张纸具有最起码的超韧性、耐压性、透气性、延展性等等比现代纸更高端、更实用、更令人意想不到的性能。每个人从生到死只需要一张纸，大小为787x1092mm，不需要笔来书写，只需用手指，随心所写，随处可写。它有超大容量，只要你想写，他可以保存你随时随地的随笔、文章、记忆小感……可自动记录时间、地点，什么宋体、楷体、行书、草书……你都可以选择。当然，你也可以记录自己的笔迹，孩提时歪歪斜斜的字体，青春————来源网络整理，仅供参考 1

时飞扬跋扈的字体，中年时沉重老练的字体，你可以保存，也可删除。这样就不像现代的电脑，用键盘打字，却忘记了如何书写，这样使自己的母语可以真正的流传下去。它的容量可记录你的一生，但并不是无穷大，它的容量单位是年，一般为100年。更值得一提的是还可以保存绘画，但不是照相机，你可以手绘，可以复印，它会保持最原始态的颜色。这张纸将陪伴你走完一生，所以它耐折叠，耐高温，耐腐蚀，可防水，可防火等诸多优点。它超轻，重量是现代纸的一百分之一，折叠后只需用手抚平，无折痕，它的着火点是500摄氏度以上，在水里，写的字不会褪色，纸的颜色可随你的心意，喜欢什么颜色你可以随时选择什么颜色。它超薄，厚度是现代普通纸的一百五十分之一，但它具有比金刚石还强悍的强度，子弹无法轻易穿破，所以你不必担心年长日久后纸会有所破损。由于它是智能纸，它的技术要求十分之高，所以它由可国家统一发放，它具有个人脸部识别和指纹识别系统。可这张纸并不是万能的，它虽实用、方便……可科技是把双刃剑，它可以用溶金的“王水”将其溶解销毁或回收。有了这样的纸，森林将更加广阔美丽，空气也更加清新宜人……世界也将更加美好！在遥远的未来，这样的智能纸却不是个梦！一切皆有可能！虽然这只是个幻想！ 2 ————来源网络整理，仅供参考

小学生作文的100个创意

小学作文的100个创意今天展飞包装为大家分解小学作文的100个创意，让你写出生动具体的好文章。 1．立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好； 2．小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效； 3．用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想； 25．用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致； 26．用“第一幅：水彩画；第二幅：油画”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果； 27．用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文 65．留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物； 66．读生活，读天地，读大街，读一棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材； 67．从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法； 68．发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中； 69．写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人

“受人瞩目”，并且已经个性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事； 70、写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻； 71．写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人； 72．写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者； 73．写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事； 74．写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻； 75．写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生的事情，就不如写在麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目； 76．不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材； 77．写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动； 78．趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，是最大的立意； 79．在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的；

2021年我的一次创意体验—剪窗花作文

我的一次创意体验—剪窗花作文说到窗花，我就会想到窗花上衣带飘飘的仙女;在歌唱春节奏曲的百灵鸟和喜鹊黄莺;穿梭在云层之间的龙;亭亭玉立的牡丹......这些窗花剪得栩栩如生，精细喜庆，可让人喜欢了。我虽然不会剪这些需要高技术的窗花，但是我想简单的窗花我应该学学。我一大早就起来就去买剪窗花的红色薄纸。红色在中国是意味着喜庆的颜色，在新年贴上红色窗花会显得吉祥如意，喜气洋洋。回到家我就立马准备剪刀、铅笔等工具。一切准备就绪，只要在网上搜查好剪窗花的步骤就可以开工了。网上的窗花剪得精妙绝伦，就是有点难度。好不容易，我终于找到了一个又简单又能把窗花剪得美丽的三种方法。我挑选了其中的一种。剪出来的窗花就像一朵盛开的花朵，很漂亮。我先把买来的红纸折成几个长方形。网上说要用正方形纸， ___把长方形纸剪成正方形呢?我就说剪窗花是一门技巧活。瞧，刚开始我就遇到麻烦了。对了，只要把长方形沿长边折成一个三角形，展开就是正方形了。我得到一个正方形后，要对折对折再对折。这是薄薄的红纸就变成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下来要在这小小的三角形上随意画出几个半圆形，两个大圆形和两个小圆形，再画两对像牛角似的图形，把画好的图形剪下就行了。别看说说简单，我剪得时候就不方便啦。折出来的三角形太硬了，不夸张的说简直就

像一块厚纸板一样，再说牛角图形也不怎么好剪，我花了九牛二虎之力，喝奶的劲，终于剪好了。我满怀期待地展开三角形，出现在我眼前的果然是一朵招人喜爱的红花，美丽大方的同时还散发出中国春节喜庆的味道。我小心翼翼地把它贴在晶莹透亮的窗户上，欣赏着，别有一番节日热热闹闹的气氛。读者们可能会说，呀，这么早就剪窗花了，这么快就准备过年呀，是不是抄的?我敢保证绝不是抄的，其他问题的解答就在下面。今天，又下雨了，我和老妈正在讨论数学题目，有一题我做错了，就是因为没有亲手做过。于是，妈妈就让我动手做做。订正完了题目，我的脑海里就突然闪过一个好玩的游戏。 “老妈，我们来剪窗花比赛吧。”我顿了顿说，“剪好后让外婆来评价评价，谁做的窗花最好看，好吗?”“好的。”妈妈也跃跃欲试地说出自己 ___。我和妈妈立刻动手剪起来。我把报纸撕成两半，把其中的一半张报纸剪成正方形，再折成一个三角形，对折三次，变成一个小三角形，这样纸就折好了。最主要的怎样剪了。我想了想，就在三角形

关于我的一次创意体验2021作文4篇

关于我的一次创意体验XX作文4篇如果说生命本是一张白纸，那么人生中的种种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩，或绚丽，或清淡，或空灵，或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着——我生命的色彩。生活中少不了体验，因为生活需要体验，是用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩;在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活___，是苦与乐的结合体，是潇洒与艰辛的结合体。生活的体验，让我不断的坚强，勇敢;让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女，我感谢生活中的体验。生活的体验让我快乐，也让我一点一点的懂事。那注定是一个倒霉的暑假，妈妈爸爸出了门，我不愿被束缚在爷爷奶奶的手中，于是“山中无老虎，猴子成霸王”。我一人当起了家。

自己一人感觉真爽!可以在被窝里一直赖到“太阳照屁股”。起来后，先得烧早饭，可我平时在家里是个小公主，娇生惯养，哪会烧呀!当我进退两难之时，一袋面包跃入了我的眼帘。对，早饭不一定得是烧菜嘛，总得偶尔换换口味。于是，我凭面包牛奶混过了早饭关。吃过早饭后，我开始看电视，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了，肚子咕咕直叫，我又不想再吃面包了，无奈，只好拿起大马勺。今天的午饭我掌勺!我手忙脚乱了，什么也弄不清楚，味精、盐都分不清，就是错把辣油当成了麻油，害得我吃饭时直吐舌头，这顿饭是没法吃了!此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家所做的也那么少! 快乐体验，体验快乐，乐在苦中，苦中有乐!这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住：做好孩子难，做好家长更难! 在参加那次的净滩活动前，我是一个不懂得为别人付出的人，我的心中永远筑起一道围墙，总让我无法认同其他人付出的精神，只觉得他们好无趣，得不到回报的话，付出又有什么意义?让他们去帮助别人的原因又是什么?

我的一次新颖创意体验作文500字

我的一次新颖创意体验作文500字导语：同学们都经历过一次创意的体验吗?现在还记得当时是什么感受?下面是小编编写的一次新颖创意体验作文，希望同学们认真阅读。【我的一次新颖创意体验作文1】每一个人的心中都有一个属于自己的科技馆，在我心中的科技馆是这样子的…… 走进我心中的科技馆，在那栋用彩油漆涂的高大楼里有许多奇妙又有趣的科技。在科技馆门前有一个机器人，它是专门发票和收钱。走进科技馆里，里面的科技多得让你眼花缭乱。前来迎接你的是美丽的导游小姐，她会全程为你服务让你了解这些科技的奇妙。为了让人们感觉到科技的奇妙我们把墙涂成宇宙那样，这样人们就会感觉身在宇宙中。

第一层是中国的发明，里面有一个巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。里面有最古老的死大发明。还有改变中国中国的100个发明，如原始的造纸术，原始的指南针，原始的火药，原始的活字印刷，原始的绳索，原始的鼓……这些都是改变中国的发明。它们的出现改变了中国在历史上的排名，是它们让我们的祖国变得富裕和顽强第二层是外国的发明，要知道美国是最先进的国家，他们的发明稀奇古怪。而在我的科技馆里面就有美国发明的稀奇古怪的东西，有乔治·威勒斯发明的棺材潜望镜，就是说在棺材里面就可以看到外面的世界，我想这是专门喂死了的人定做的吧!还有一个是我觉得最稀奇的发明，这是威廉姆斯·荷姆斯发明的马桶吸氧器，那是在发生火灾和煤气中毒时用的，这样可你让你保持有氧气呼吸。除了这两样还其他美国的发明，如踢屁股健身机，狗狗防尘衣，奶酪味香烟等等。第三层是我们自己弄得一些发明。在第三层耶可以自己发明东西，在一个大箱子里装满了你需要的工具，可以说是要什么就有什么。这是主要是考验你没有耐心。

描写我有一个创意的作文

描写我有一个创意的作文大家都知道，5月8日是母亲节，母亲节送妈妈一件礼物，再说一声“妈妈您辛苦了”，那就再好不过了可是送什么礼物好呢?这可伤透了我的脑筋。星期天，我一骨碌爬起来，抓起我的小猪罐，数了数里面的钱，叹了口气说：“就这么点钱，买什么好呢?”我敲着脑袋左思右想，也想不出眉目来，“哈!要不去礼品店看看?”我一拍脑门说，于是，我拿好钱，轻轻地关上门，到礼品店去了。到了礼品店，我眼花缭乱，目不暇接，立刻被眼前琳琅满目的东西给吸引了。我忐忑不安地拿着钱，心想：买什么呢这时，我看到了一套小巧玲珑的小茶具，宝蓝宝蓝，非常精致，我很喜欢它，想把它买下来，可一看价钱，才知道少了50元，我只好放弃了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家礼品店看了一下，也都不好看，怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我机灵一动，一条妙计油然而生：礼物可以自己做嘛!我马上买了几根彩色卡纸，又到菜场买了一些红豆，还买了一盒胶水。我欢天喜地地跑回家，取出一张彩色卡纸，用胶水把它粘成一个小盒子注：没有盖子，又用另一张彩色卡纸把它做成小盖子，这样，装饰盒就做成了，待会儿用彩带点缀一下就更棒了!我又拿来一张彩色卡纸，将它对折注：对折后一定要放得进装饰盒里，在中间用胶水写上“妈妈您辛苦了”，然后把红豆放在上面，就OK了，把做好的红豆卡纸放进小盒子里，用彩带包装一下，一个小礼物就诞生了! 妈妈看见我做的红豆卡纸，别提有多高兴了，我也像饮了蜜一样。妈妈我永远爱您! 从结绳记事到甲骨刻字，再从简牍缣帛到造纸印刷，“纸”陪伴炎黄子孙走了五千多年，也记录了这五千多年。然而，相比过去，现在的纸却更细腻，柔软，匀密……从我们学字伊始到现在，我们与纸密不可分。什么包装用纸、印刷用纸、文化用纸、生活用纸……我们所用的纸大概得堆放几间屋子了，而全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸浆400多万吨，就这十几年来我们浪费了多少纸啊! 于是乎，脑海里尽是树，被砍的树，被砍成只剩树墩的树……惨象，已使我目不忍视了! 于是乎，我有一个创意! 我梦想创造一种智能纸，造纸工业中产生的废水是清水，产生的废气是氧气，产生的废渣是肥料······没有毒性物污染，没有噪音污染，而且就只有一张纸。这张纸将不再需要木浆，而是一种前所未见的新型材料——阿米材料。这张纸具有最起码的超韧性、耐压性、透气性、延展性等等比现代纸更高端、更实用、更令人意想不到的性能。