家风家训道德经典诵读共29页
好家风好家训诗歌朗诵
家风颂有一种文化，从五千年的文明深处走来，带着历史的芬芳有一种精神，如旖旎的春风，自血脉之初浩荡飘拂，绵延至今它是儒家文化中的“诗礼传家”，“修身、齐家、平天下”它是老百姓门板上镌刻的“忠厚传家久，诗书继世长”它是我们耳熟能详的“岳母刺字”、“孟母三迁”、“孔融让梨”的故事它是代代传颂的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰”的治家格言它就是——“家风”也许，对于当下的我们来说，这是一个久违了的字眼，既熟悉又陌生其实，它一直根植在我们的心灵深处，是从来不曾断裂的精神传承家风，是爷爷胡子上长长的教诲家风，是父亲脸上威严的表情家风，就是母亲苦口婆心的唠叨家风，就是家长的言传身教，父母或长辈的一句叮咛，一句嘱咐，一个表扬，一个批评勤俭节约是家风，孝老爱亲是家风邻里互助是家风，与人为善是家风诚实守信是家风，严于律己是家风恭谦礼让是家风，清正廉明是家风家风不一定要刻在墙上，写在纸上，父辈们的言传身教，已经在我们的心中播下美德的种子，润物无声家风是一种信念和传承，代代相传，耳濡目染，在生活的点滴之中不断践行时光的剪影中，我就是那个因贪玩迟归、说谎，被父亲关进小黑屋的孩童我就是那个和小朋友学着骂人，被慈母罚站了半天不许动的小丫头我就是那个把自己的铅笔和橡皮送给贫困的同桌，受到父母夸赞的好孩子我就是那个自己勤工俭学挣钱买画书，受到老师表扬的小学生好家风如阳光，温暖灿烂，让你知礼仪懂感恩好家风是大海，宽广包容，让你明事理懂谦让家风是我们每个人的一面镜子家风是扶正我们成长的心灵润滑剂家风是一个人成长道路上阻挡歪风邪气的挡火墙家风是父母留给孩子的珍贵财富，它浸润于后人的血液，需要一代又一代去继承和发扬……无论世事沧桑，迷离多变，无论走过怎样的沉浮不离不弃的都是相约一生的家风千年家风，“染于苍则苍，染于黄则黄”好家风就是一种酵母，挥发出的正能量能化腐朽为神奇当扶跌倒老人时的举棋不定变得当仁不让时当孝敬长辈时的犹豫不决变得天经地义时当奉献国家时的优柔寡断变得义不容辞之时“家文化”的传承才真正融入到血液之中，一代一代经久不息家是最小国，国是千万家家风正才能民风醇，民风纯才能政风清风清气正方能心齐气顺政通人和方能文明富强让我们携手并肩，凝心聚力以特有的血脉精神，从自己做起去粗取精，激浊扬清为后世树清正家风为国家养浩然之气让美德之风吹遍神州大地同心共筑中华民族伟大复兴的中国梦！。
100个经典家风家训：帮您教子有方，一代更比一代强！
100个经典家风家训：帮您教子有方，一代更比一代强！家风、又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风、即一个家庭当中的风气。
家风是给家中后人树立的价值准则。
家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印；家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。
家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用。
家训在中国形成已久，是中国传统文化的一部分，对个人、家庭乃至整个社会都有良好的作用。
万丈高楼始于基，一个人价值观形成的起点是家风，家风就是一个人和一家人成长的“地基”。
像《颜氏家训》《朱子家训》《钱氏家训》等优良家风的教诲，成就的是我们熟知的大家。
传统中国，“家国一体”，“家”是缩小的“国”，“国”即放大的“家”，因此，家风家训也在岁月的积淀中，自然而然地成为了中华文化的重要内容。
家风，中华文化的缩影，文明的延续。
今天，小编就和大家分享学习一些家风箴言，愿优良家风世代相传，助您教子有方，一代更比一代强。
分享100个经典家风家训：1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟德惟贤，能服于人。
2、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
3、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
4、宁可人负我，切莫我负人。
5、由俭入奢易，由奢入俭难。
6、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
7、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。
8、做正直的人，做正确的事。
9、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
10、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
11、家庭和气福运开，家中吵闹灾祸生。
12、受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。
13、亲贤者远小人；重礼仪讲诚信。
14、家家有本难念经，唯有开心念得通。
15、男人无志，家道不兴。
女人不柔，把财赶走。
好家风 好家训课件(共38张PPT)
2024年可用课件
9
——良好家风的作用——
不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形 成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进；反之，则 精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性，便是家风的感染和 陶冶作用。 家风虽是家教的一个重要组成部分，但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家 长的日常生活准则、行为习惯和思维方式，经常对孩子进行直接的教育和影响，往往比 单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在，还会作用他们的未来。要 形成好的家风，父母应以身作则、为人表率，不断提高个人的修养，力争将家庭变为孩 子德行修炼和素质增强的课堂。
2024年可用课件
16
——良好家风的表现——
• 2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？” 面对记者提问，老人孩子们纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等 等。
• 香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步 海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还 说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”
• 组成部分。我们认为家规更多的是培养孩子良好道德 的一种
• 手段，其落脚点是孩子的习惯养成。
2024年可用课件
13
——良好家风的作用——
育孩值这说在个遇的从
过子观对，天三到。深
程的，孩不不代具可层
中言孩子开是同体是次
的行子来灯太堂情，讲
价不容说发黑的景家，
值一易是电，家时长消
冲和比两厂不庭是从费
家有宗用养的持家
家风诵
家风诵
以爱为根，以德为范。
以仁为本，以孝为先。
以勤为线，以俭为源。
以智为鞭，以忠为岸。
尊长爱幼，敬师乐善。
解危济困，情义无边。
家中凡事，倾注情感。
相濡以沫，互敬互爱。
遵德守纪，涵养道德。
低俗淫秽，绝不沾染。
仪态端庄，明理自谦。
邻里和睦，互帮互添。
父母哺养，大爱无言。
子行千里，常叙寒暖。
诚信做人，践行诺言。
滴水之恩，涌泉报还。
持家勤俭，精打细算。
养生锻炼，终身康健。
自立自强，勤学勤勉。
潜心钻研，创优争先。
遭遇挫折，切莫悲观。
探求缘由，破冰扬帆。
知晓荣辱，明辨恶善。
志存高远，笃学不倦。
敬业爱岗，乐于奉献。
奉公守法，防微杜渐。
爱党爱国，责任在肩。
勇挑重担，共除忧难。
和谐家庭，血脉相连。
文明家风，代代诵传。
祝到会的全体族人代表，家家开富贵之花，户户结丰硕之果。
谢谢大家！
罗氏原禄公祠文物维修委员会副主任：罗海均
2016年10月24日。
中华传统文化诵读---家风颂
小学语文朗诵材料
中华传统文化诵读---家风颂
有一种文化，从五千年的文明深处走来，带着历史的芬芳。
有一种精神，如旖旎的春风，自血脉之初浩荡飘拂，绵延至今。
它是我们耳熟能详的“岳母刺字”、“孟母三迁”、“孔融让梨”的故事。
它是代代传颂的“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言。
它就是我们流传至今的“中华传统文化”。
做人要不卑不亢那是爷爷的教诲。
做事要踏实本分那是奶奶的叮咛。
自强自立、自爱自尊那是母亲的言传身教。
戒骄戒躁、严肃认真那是父亲的威严表情。
家是最小国，国是千万家。
家风正才能民风淳，风清气正才能民族振奋。
让我们携手并肩、凝心聚力。
让中华美德之风吹遍神州大地。
好家风 好家训课件(共38张PPT)
——良好家风的表现——
《傅雷家书》节选
<六>为学最重要的是“通”，“通”才能不 拘泥、不迂腐、不酸、不八股；“通”才能 培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为 “大”，不大不博，便有坐井观天的危险。 <七>艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里。 会缺少反省的机会；思想、感觉、感情、也 不能好好的整理、归纳。
信 见贵烟
久为迁越门句代万家 句山字
念
传人 时 嘉绵金风 箴 挂
承先 空 言延
言牵
新
第 五
时 代
章 节
的
家
风
古
第 四
今 中
章 节
外
家
风
故
事
良
第 三
好 家
章 节
风
的
表
现
良
第 二
好 家
章 节
风
的
作
用
家
第 一
风 家
章 节
训
是
什
么
？
目 录
第一章节
家风家训是什么？
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
——家风家训是什么？——
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来，我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
受既对孩我应规是首有建现
关于家教家风的朗诵稿（通用17篇）
家教家风的朗诵稿关于家教家风的朗诵稿（通用17篇）在日常的学习中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。
那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编为大家收集的关于家教家风的朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家教家风的朗诵稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早上好!每个家都有属于自己家的家风、家规、家训。
说起我家的家风、家规、家训，从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋发学习;其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行;然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你呢;最后是善良，没有一颗善良的心，怎么能为别人着想?怎么会在别人有困难时去帮助他呢?我要上小学了。
我们一家人坐下来开了个家庭会议。
爸爸说：“今天会议的内容就是讨论家风、家规、家训。
目的就是想让你上学后能用它来约束自己管好自己。
”我们讨论了很久，才确定下来，那就是尊敬长辈、孝顺父母、勤俭节约、自强自立、勤学、上进、诚实、善良。
小时候，每次上学校之前，妈妈总爱叮嘱我:“孩子，到学校千万别和同学打架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。
”!妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和他人发生冲突。
在妈妈的教诲下，我没有和老师、同学发生过矛盾。
现在，我已养成了尊敬长辈、孝顺父母、勤俭节约、自强自立等的好习惯。
仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。
上学以后，我无时无刻不牢记着家风、家规、家训，用它来约束自己。
家是最小国，国是千万家”，我想如果每个家庭都拥有良好的家训和家规，代代传承成为家风，那么家风正则国运兴，千万正能量汇聚在一起，伟大的中国梦一定能够实现。
家教家风的朗诵稿篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!家风是一座航向标，在我人生的海洋里，时刻指引我前进的方向，家风更像一面镜子，时刻发现我心灵上的弊端。
“孝敬、友善、节俭和诚信”经典诵读内容(孝敬篇)
1、子游问孝,子曰: “今之孝者，是谓能养。
至于犬马^皆能有养。
不敬,何以别乎孝•敬•篇（-）格言警句《论语•为政》【注释】① 子游----孔子弟子，姓言，名偃，字子游。
② 养----供养，养活。
③ 至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？----其解有二。
其一认为，犬守家看户，马代人劳作，皆能有以养人。
但犬 马无知，不会对人产生敬意。
人假如仅是供养父母而无敬心，与犬马有何区别？这是将人养父母跟犬马养人相比。
其二 认为，人对犬马，也供给饮食加以饲养，假如仅是供养父母而无敬心，与犬马有何区别？这是将人养父母跟人养犬马相 比。
【原文今译】①子游问怎么做才是尽孝。
孔子说：“现在人们认为的孝，是能养活父母。
（其实，）连狗马等 牲畜都能得到饲养。
假如对父母不敬的话，供养父母与饲养狗马有什么区别呢？”②子游问孔子什么是孝。
孔子就对他说：“现在我们所说的孝，最主要的就是能够赡养父母。
我们知道狗或马都知 道这个养，人若是不孝顺父母的话，那不就和它们（一般动物）没有区别了吗？” 2 、孟懿子问孝，子曰：“无违。
”’樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝於我，我对曰，”无违。
””樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死, 葬之以礼，祭之以礼。
” —— 《论语》【原文今译】孟懿子问什么是孝，孔子说：“孝就是不要违背礼。
”后来樊迟给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝， 我回答他说不要违背礼。
”樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢？”孔子说：“父母活着的时候，要按礼侍奉他们；父 母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。
”3 、子夏问孝，子曰：“色难，有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾以 为孝乎。
”一一《论语》 【原文今译】子夏问什么是孝道，孔子说：”在父母面前，始终和颜悦色很难。
有事情，年轻人去帮着做，有了酒饭，让长辈吃,《孝经》须敬听父母责须顺承 反必面居有常业无变 勿私藏苟私藏亲心伤难道这样就是孝吗？”寓意就是这不是孝，替长辈做了事，请长辈吃了好的，不一定就是孝了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家风家训道德经典诵读
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿