初二作文议论文《《三国演义》不是历史》900字(共11页PPT)
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初二作文议论文《读三国演义有感》800字(共11页PPT)
初二作文议论文《读三国演义 有感》
能 其实无论曹操是“治世之
臣”，还是“乱世之奸雄。”但
有一点是可以肯定的，他为北方的统
一，作出无比卓越的贡献。
这本书真的很不错 ，我还要再 多看几遍，从中吸取更多宝贵的精神 财富，更多的精华。
关键词：其实,无论,曹操,治世,
能臣,还是,乱世,奸雄,一点,可以, 肯定,北方,统一,作出,无比,卓越, 贡献,本书,真的,不错,还要,再多, 几遍,从中,吸取,宝贵,精神财富,更 多,精华。
初二作文议操是“治世之能 臣，乱世之奸雄。”但我认为并
不能简简单单地说曹操是能臣，或是 奸雄。
第一， 曹操很擅长打战，在他
精 所指挥的官渡之战中，他以七万 兵，大破袁绍七十万大军，堪称 军事史上杰出的军事家。
关键词：有人,评论,曹操,治世,
能臣,乱世,奸雄,认为,不能,简简单 单,曹操,或是,奸雄,第一,曹操,擅 长,打战,指挥,官渡之战,七万,精兵, 袁绍,七十万,大军,堪称,军事史,杰 出,军事家。
初二作文议论文《读三国演义 有感》
当刘备在白帝城逝世之后，诸葛亮还
儿子 是忠正不二的辅导刘备的
——
刘禅。为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。 在攻打五丈原时，诸葛亮发誓一定要 打败司马懿。在那几年间，他一直为
战争的事情而忙碌，不料得
患病 了肺结咳，可他在
期间，还
是一直为战争而劳累。
关键词：刘备,白帝城,逝世,之
初二作文议论文《读三国演义 有感》
事情 曹操还做过许多不仁不义的
，
谋略 正是他的“
”使他更狡诈，
才干 他的“
”使他更残暴。
曹操出于恐惧与猜忌，杀死吕伯
俘 奢一家；因为要引诱吕布，将
初二作文《三国演义读后感》900字(共12页PPT)
关键词：讲述,东汉,末年,时期,
晋朝,统一,之间,发生,一系列,故事, 三国演义,欣赏,就是,曹操,虽然,为 了,突出,刘备,仁义,写成,奸诈,但 是,军事,才能,仍然,没有,抹杀,几 年,东征西,占领,长江,以北,大片, 土地,少数民族,臣服于,三位,郡主, 有才干,三国,强盛,奠定,魏国,基础, 后来,晋国,才能,统一天下,所以,一 位。
初二作文
三国演义读后感
900字
读了《三国演义》一书，使我受益匪 浅。 中国四大名著之一的《三国演
历史 义》是我国古代
上一部重要
的文学名著。《三国演义》
刻划了近２００个人物形象，
其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关 羽、刘备等人。《三国演义》以三国
时期魏、蜀、吴三个统治集团相
互斗争为主要描写内容。
关键词：三国演义,受益匪浅,
处罪,照样,任用,曹操,成功,不仅, 因为,杰出,才能,善于,招揽,人才, 在于,有着,豁达,胸襟,广阔,胸怀, 赤壁,惨败,之后,曹操,并未,一筹莫 展,而是,一句,北方,所据,并且,三 次,大笑,展现出,对待,挫折,乐观, 态度。
初二作文《三国演义读后感》
曹操同时也是个很有文学情趣
的人,喜欢作文赋诗,即使大战在
。
在《三国演义》中,我最欣赏的 就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁
军 义,他被写成奸诈之人,但是他的
事才能仍然没有抹杀.他在几年的东
大片 征西战中,占领了长江以北的
土地,连少数民族都臣服
于他,他是三位郡主中最有才干
的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了
基的英雄.
诗作 即也情趣不改,他的许多
都是
乐府中的名篇.
关键词：曹操,同时,文学,情趣,
初一作文议论文《我读三国演义》1000字(共11页PPT)
初一作文议论文
我读三国演义
1000字
历史 三国，这是一段神秘的
。
这段历史有三种面目：历史形
象、文学形象和民间形象。
小 罗贯中，就写了一本非常有名的
说《三国演义》。现在，我就通过
故事 “刘玄德三顾茅庐”这个
，
简单地品读一下《三国演义》以及罗 贯中。
关键词：三国,一段,神秘,历史,
历史,三种,面目,历史,形象,文学, 形象,民间,形象,罗贯中,一本,非常, 有名,小说,三国演义,现在,通过,刘 玄德,三顾茅庐,这个,故事,简单,品 读,一下,三国演义,以及,罗贯中。
初一作文议论文《我读三国演义》
拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有 价值。
再见
初一作文议论文《我读三国演义》
诸葛亮出山，《三国志》中
先主 仅用了一句话来描写：“
遂
诣亮，凡三往，乃见。”罗贯中依照
精彩 这句话，写出了一个非常
的
故事，这个故事可以
看出罗贯中的文字功夫非常深，
描写场面也很出神入化。
关键词：诸葛亮,出山,三国志,
仅用,一句,描写,先主,凡三,罗贯中, 依照,写出,一个,非常,精彩,故事, 这个,故事,由于,太精彩,人们,一再, 传唱,这里,可以,看出,罗贯中,文字, 功夫,非常,描写,场面,出神入化。
初一作文议论文《我读三国演义》
罗贯中在这个故事中简直要
把诸葛亮捧到天上去了：刘备一顾茅
清景 庐，只见隆中的山“
异常”，
景“观之不已”，农民会唱歌，
朋友 童子不懂事，
知识渊博。这
一切，让刘备大开眼界，也让我们觉
得卧龙先生肯定也不一般。
关键词：罗贯中,这个,故事,简
直,诸葛亮,天上,刘备,一顾,茅庐, 只见,隆中,清景,异常,不已,农民, 唱歌,童子,不懂事,朋友,知识,渊博, 一切,刘备,大开眼界,我们,觉得,卧 龙,先生,肯定,一般。
我读三国演义
1000字
历史 三国，这是一段神秘的
。
这段历史有三种面目：历史形
象、文学形象和民间形象。
小 罗贯中，就写了一本非常有名的
说《三国演义》。现在，我就通过
故事 “刘玄德三顾茅庐”这个
，
简单地品读一下《三国演义》以及罗 贯中。
关键词：三国,一段,神秘,历史,
历史,三种,面目,历史,形象,文学, 形象,民间,形象,罗贯中,一本,非常, 有名,小说,三国演义,现在,通过,刘 玄德,三顾茅庐,这个,故事,简单,品 读,一下,三国演义,以及,罗贯中。
初一作文议论文《我读三国演义》
拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有 价值。
再见
初一作文议论文《我读三国演义》
诸葛亮出山，《三国志》中
先主 仅用了一句话来描写：“
遂
诣亮，凡三往，乃见。”罗贯中依照
精彩 这句话，写出了一个非常
的
故事，这个故事可以
看出罗贯中的文字功夫非常深，
描写场面也很出神入化。
关键词：诸葛亮,出山,三国志,
仅用,一句,描写,先主,凡三,罗贯中, 依照,写出,一个,非常,精彩,故事, 这个,故事,由于,太精彩,人们,一再, 传唱,这里,可以,看出,罗贯中,文字, 功夫,非常,描写,场面,出神入化。
初一作文议论文《我读三国演义》
罗贯中在这个故事中简直要
把诸葛亮捧到天上去了：刘备一顾茅
清景 庐，只见隆中的山“
异常”，
景“观之不已”，农民会唱歌，
朋友 童子不懂事，
知识渊博。这
一切，让刘备大开眼界，也让我们觉
得卧龙先生肯定也不一般。
关键词：罗贯中,这个,故事,简
直,诸葛亮,天上,刘备,一顾,茅庐, 只见,隆中,清景,异常,不已,农民, 唱歌,童子,不懂事,朋友,知识,渊博, 一切,刘备,大开眼界,我们,觉得,卧 龙,先生,肯定,一般。
初二作文读后感《读《三国演义》有感》750字(共11页PPT)
画笔 励的
尽情绘出属于自己的美
画卷 好
。这样，你就可以在春暖
花开的日子，面朝大海，自信
地说：“明天更美好！
关键词：无法,把握住,画笔,画
卷,日子,面朝,抓住,开始,拥有,勉 励,绘出,属于,自信,珍惜,美好。
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
”
关键词：。
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不 幸。——伊索
初二作文读后感
读《三国演义》有感
750字
翻阅宏伟浩瀚的历史图册，
眼前浮现出了2000年前，那个战火纷 飞的年代。
曾经兴盛一时的汉朝，已经成为
人们茶余饭后的讨论话题。真
正主宰一切的，却是他们，鼎足三分， 龙争虎斗。
滚滚长江，淘尽英雄无数。
关键词：历史,图册,人们,话题,
翻阅,浮现,成为,讨论,主宰,淘尽, 宏伟,浩瀚。
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
桃园内，“不求同年同月同日生，但 求同年同月同日死。”刘、关、张的
结义，揭开了《三国演义》宏伟 的序幕。要赞吕奉先，好箭法！ 弓开如秋月行天，箭去似流星落 地。辕门射戟，一箭使得十 万雄兵脱征衣。
关键词：结义,序幕,箭法,流星,
落地,辕门,射戟,雄兵,揭开,使得, 征衣,宏伟。
，一声长叹。
历史无法改写，今朝却可以
改变。
关键词：世事,天数,后人,牢骚,
历史,结果,衣襟,无法,不可,已成, 凭吊,瞻仰,不会,发生,改变,只能》 有感》
无法 我们
抓住曾经的过往，但至
少可以把握住现在。从现在开始，
珍惜你所拥有的每一分每一秒，用勉
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
初二作文议论文《三国演义的一种读法》1000字(共11页PPT)
初二作文议论文《三国演义的一种 读法》
形象 曹操在书中的
是奸诈贪婪，
目的 诡计多端，为达
而不择手段。
但与历史中形象却相反，现实
勋劳 是生活节俭，
宜赏，他还是
中国历史第一流的政治家，军
事家，文学家。刘备在书中
形象是：总是以泪洗面，胆小怕事，
比划 做事优柔寡断，武功也单是
几下，却又很温文而雅。
关键词：曹操,形象,奸诈,贪婪,
学习,陪伴,我们,课余时间,我们,可 以,一些,有趣,书籍,讨论一下,生活, 未解,之谜,一些,有利,身体健康,运 动,但是,更多,同学,选择,沉浸,世 界,当中,然而,庞大,世界,千千万万, 有趣,书籍。
初二作文议论文《三国演义的一种 读法》
人物 在这其中，我挑选了本考验 兵法、计谋、才能并战争不
上的黄巾起义中
鞭督 勇敢作战，怒
邮等。孙权：
紫髯碧眼，胆略过人，但又
夹杂了些狡猾，与历史形象差不多， 有勇有谋，头脑冷静，深谋远虑而又 雄心勃勃。
关键词：现实,形象,大大,相反,
现实,勇敢,气血方刚,武功,高强,在 历史上,黄巾起义,勇敢,作战,鞭督, 孙权,紫髯,碧眼,胆略过人,夹杂,狡 猾,历史,形象,差不多,有勇有谋,头 脑冷静,深谋远虑,雄心勃勃。
断的《三国演义》。 《三国演义》是元末明初罗贯中
所著。《三国演义》是我国四大名著
之一，是一部长篇历史小说，
也是我国章回体小说的开山之作，在
世界文学史上占有重要地 位，并且它的思想成就和艺 术价值是不容低估的。
关键词：其中,挑选,考验,人物,
兵法,计谋,才能,战争,不断,三国演 义,三国演义,元末明,罗贯中,所著, 三国演义,我国,四大名著,之一,一 部,长篇,历史,小说,我国,章回体, 小说,开山,世界,文学史,占有,重要, 地位,并且,思想,成就,艺术,价值, 不容,低估。
形象 曹操在书中的
是奸诈贪婪，
目的 诡计多端，为达
而不择手段。
但与历史中形象却相反，现实
勋劳 是生活节俭，
宜赏，他还是
中国历史第一流的政治家，军
事家，文学家。刘备在书中
形象是：总是以泪洗面，胆小怕事，
比划 做事优柔寡断，武功也单是
几下，却又很温文而雅。
关键词：曹操,形象,奸诈,贪婪,
学习,陪伴,我们,课余时间,我们,可 以,一些,有趣,书籍,讨论一下,生活, 未解,之谜,一些,有利,身体健康,运 动,但是,更多,同学,选择,沉浸,世 界,当中,然而,庞大,世界,千千万万, 有趣,书籍。
初二作文议论文《三国演义的一种 读法》
人物 在这其中，我挑选了本考验 兵法、计谋、才能并战争不
上的黄巾起义中
鞭督 勇敢作战，怒
邮等。孙权：
紫髯碧眼，胆略过人，但又
夹杂了些狡猾，与历史形象差不多， 有勇有谋，头脑冷静，深谋远虑而又 雄心勃勃。
关键词：现实,形象,大大,相反,
现实,勇敢,气血方刚,武功,高强,在 历史上,黄巾起义,勇敢,作战,鞭督, 孙权,紫髯,碧眼,胆略过人,夹杂,狡 猾,历史,形象,差不多,有勇有谋,头 脑冷静,深谋远虑,雄心勃勃。
断的《三国演义》。 《三国演义》是元末明初罗贯中
所著。《三国演义》是我国四大名著
之一，是一部长篇历史小说，
也是我国章回体小说的开山之作，在
世界文学史上占有重要地 位，并且它的思想成就和艺 术价值是不容低估的。
关键词：其中,挑选,考验,人物,
兵法,计谋,才能,战争,不断,三国演 义,三国演义,元末明,罗贯中,所著, 三国演义,我国,四大名著,之一,一 部,长篇,历史,小说,我国,章回体, 小说,开山,世界,文学史,占有,重要, 地位,并且,思想,成就,艺术,价值, 不容,低估。
初二作文议论文《三国演义不是历史》900字(总11页PPT)
初二作文议论文《三国演义不 是历史》
有人还是不相信，那我接着说。你十
射手 五万军中总有一个
吧，叫一
个好一点的一射不就OK了？就这么
一点距离，诸葛亮不是当了个活
靶子？因此，我在查阅三国
志后终于知道，这是罗贯中编的，
来源 真正的
是一本叫《郭冲五事》
的杂记。
关键词：射手,距离,活靶子,三
国志,来源,杂记,相信,查阅,知道。 词语：射手 拼音：shèshǒu 解释：弓箭手。《南齐书·张融 传》：“泰始五年，明帝取荆、 郢、湘、雍四州射手。”明戚继 光《纪效新书》卷二：“凡弩手、 射手候鸟銃打放将完，贼至六十 步之内，起火放，方许继銃后射 箭，无令，不许擅发。”《东周 列国志》第五八回：“其为春秋 第一射手，名不虚传矣。”今...
初二作文议论文《三国演义不 是历史》
说到诸葛亮，我又要讲一下，孔
明一直被视为智者，善用人用 兵。其实不然，他许多的故事都
是罗贯中捏造、移植的，如他刚出山
时的火烧新野（刘备做的， 先主传中有记载），七擒孟获 （以蛮人的性格，都自杀了）， 火烧赤壁（子虚乌有，还借东 风，都是周瑜帮他的），以及上面 所说的空城计，他在三国中，只 能是一个外交家，思想家，善养
权力 军，二人
互相牵制，互相约
束，没有一人权力过重。
关键词：二任,民间,事实,大权,
用人,丞相,权力,看成,象征,扶不起, 接任,知道,治理,得到,休息,牵制, 没有,过重,昏庸,聪明。 词语：民间 拼音：mínjiān 解释：人民中间。《墨子·非命 上》：“执有命者，以襍于民间 者众。”《史记·项羽本纪》： “於是项梁然其言，乃求楚怀王 孙心民间，为人牧羊，立以为楚 怀王。”唐柳宗元《乞巧文》： “灵气翕欻，兹辰之良...
初二作文读后感《读《三国演义》有感》800字(共11页PPT)
悲剧 文中的蜀国也是一个
！而造
成者是谁？刘备？诸葛亮？刘禅？都 有过！在赤壁大战之后，刘备建立的 蜀国蒸蒸日上，一连夺取了四郡！而
关羽——那个知书达理的大将，
头脑 一时被胜利冲昏了
，失去了
性命 荆州，自己的
也在吴国了结。
关键词：悲剧,知书达理,头脑,
性命,造成,建立,夺取,冲昏,失去, 了结。
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
宦官 诸葛亮一死，
如雨后春笋般
冒了出来，姜维虽好，但也独立难撑， 九进中原也无功而返，蜀国就被轻易 的灭掉了！
民 打仗有什么好？折腾的国破
亡，国困民虚！反把自己的
性命也搭了进去。单说现在，巴
烽 基斯坦、阿富汗、也门……到处
火连年。
关键词：宦官,民亡,国困民,性
命,烽火连年,出来,独立,难撑,灭掉, 打仗,折腾,进去,轻易。
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
势力 不就是为了
吗？不就是为了
金钱吗？难到世界和平起来就
国 不好吗？古代有多少君王多少
家都是因为打仗而丧生！人类呀！
武器 放下你们的
，让世界充满和
平吧！
关键词：势力,金钱,世界,国家,
人类,武器,起来,打仗,丧生,放下, 充满。
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
多行不义，必自毙。——《左传》
再见
初二作文读后感《读《三国演义》 有感》
不是被那个昏君刘禅给“召”回来，
后勤 就是
跟不上，还六出！弄得
是民不聊生，《出师表》中也说：
国困 “今天下三分，益州疲倦，
民虚，决敌之字，唯仰锦耳”打
初二作文议论文《三国演义读后感》800字(共10页PPT)
关系，使其互相猜疑至反目成仇。
关键词：自古,红颜,是否,真的,
祸水,那些,女儿身,背后,怎样,辛酸, 难言,董卓,任意,于长安,杀戮,貂蝉, 常侍之,避难,出宫,司徒王允,收留, 歌女,貂蝉,汉室,王朝,奸臣,董卓, 操控,祷告,上天,为主,分忧,王允, 发现,义女,歌姬,貂蝉,棋子,定下, 连环计,周旋,父子,之间,离间,董卓, 吕布,关系,互相,猜疑,反目成仇。
“淫人妻女”“夫去妻死”寥寥几笔 中了。
关键词：巾帼英雄,鲜有,昭君,
出塞,维护,国家,稳定,杨门,女将, 沙场,折戟沉沙,名垂千古,所谓,有 国,那些,心怀,国家,功名,烈士,可 知,这一,便亡,妻女,苦楚,无所,依 靠,孤独,历史,尘埃落定,女儿,身影, 大都,出现,史书,妻女,寥寥,几笔。
初二作文议论文《三国演义读 后感》
祸水 自古红颜是否真的多
？那些
女儿身的背后，又是怎样流着辛
酸难言的泪？
在董卓任意于长安杀戮之时，
貂蝉因遭十常侍之乱避难出宫，
歌女 为司徒王允收留为
。貂蝉见
奸臣 汉室王朝被
董卓操控，在月
下祷告上天愿为主人分忧，恰被王允
发现便收其为义女，用歌姬貂
棋子 蝉这枚
定下连环计，周旋于
父子之间，离间董卓与吕布的
初二作文议论文《三国演义读 后感》
女儿悲，安宁何时归？女儿
卑，自由何时回？ 董卓曾说：“吾为天下计，岂惜
小民哉？”当郭论驱洛阳之民数
死者 百万口往长安时，不提
之多，
纵军士淫人妻女，哀啼之声，
天地 震动
。自古红颜，本就挣脱
不了命运的束缚，就是这样悲
戚，在水深火热之中的她们，活的
如此屈辱，又是那样的卑微。
初二作文《三国演义读后感》800字(共10页PPT)
初二作文《三国演义读后感》
他忠于故主，因战败降敌，但
消息 一得知故主
，便不知千里万
里往投。我认为虽降了敌，但最后还 是回来了，不但仍算忠，而且还要算 一种难得可贵的忠。《三国演义》表
方法 现关羽的
也极简单：“丹凤
眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙刮骨疗毒不怕疼，斩
文丑 颜良，诛
人所想不到的。
关键词：国家,统治,需要,忠臣,
需要,一个,能够,鞠躬尽瘁,死而后 已,忠臣,就是,诸葛亮,诸葛亮,熟知, 天文地理,能文能武,足智多谋,而 且,一生,谨慎,鞠躬尽瘁,火烧,新野, 借东风,草船借箭,周瑜,智料,华容 道,八阵图,王朗,空城计,七星,木偶, 司马懿,锦囊,魏延,这些,常人,想不 到。
初二作文《三国演义读后感》
大度 这使我感到了曹操的
，也是
周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有 诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛 亮杀了，东吴的天下就太平了。后来
人物 又发现刘备也不是一般
，便
想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴
气 的天下也太平了。目光短浅，
量狭小，非英雄也。
关键词：感到,曹操,大度,周瑜,
火等等
《三国演义》中的人物各具
其态，有长有短。总的来说，读过这
本书之后我大开眼界，而以上几人也
给了我很深的感受，他们很值得我学
习。
关键词：曹操,形成,鲜明,对比,
还有,赵子龙,长坂坡,单骑,救主,巧 用,苦肉计,黄盖,受罚,三江口,周瑜, 纵火,等等,三国演义,人物,各具其 态,有长有短,总的来说,本书,之后, 大开眼界,以上,感受,他们,值得,学 习。
初二作文
三国演义读后感
800字
读了《三国演义》一书，使我受益匪 浅。 中国四大名著之一的《三国演
初二作文议论文《三国印象》800字(共11页PPT)
初二作文议论文《三国印象》
曹操，一个几乎可以主宰天下的
奸雄 英雄，或许称他为一代
会更
合适。有人说：“一个人的智慧和狠
毒是成正ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的。”毫无疑问，曹操就
是那种人。从年轻时，他刺杀董卓未
勇气 遂就可以看出，她的
，狠毒，
智慧决定了他的一生。
关键词：曹操,一个,几乎,可以,
主宰,天下,英雄,或许,一代,奸雄, 合适,有人,一个,智慧,狠毒,成正比, 毫无疑问,曹操,就是,那种,年轻,刺 杀,董卓,未遂,可以,看出,勇气,狠 毒,智慧,决定,一生。
初二作文议论文《三国印象》
时代 而那个三国鼎立的
，也随之
终结。 往事如风。千百年过去了，翻开
感觉 那本并不重的书，依然能
到
那个剑拔弩张，风起云涌的时代所带
情怀 给人的激越
。怀念那个时代，
怀念那些未遂天下的英雄们。
曹操信奉“宁我负人，无
人负我”，但又有“老骥伏枥，志
在千里。
关键词：那个,三国鼎立,时代,
诸葛亮是智慧的化身，他知 天时，懂地利，识人心，“未
出茅庐，而知天下三分。”
同学们，让我们一起走进三 国，领略英雄的智慧吧！
关键词：壮志,豪言,关羽,忠于,
旧主,恪守,信义,始终不渝,即使,曹 营,忘旧,诸葛亮,智慧,化身,天时, 地利,人心,茅庐,天下,三分,同学, 我们,一起,走进,三国,领略,英雄, 智慧。
初二作文议论文《三国印象》
别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意 思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。
再见
即使他竭尽才能，借东风，入益
川，擒孟获，出祁山，收姜维，传
兵书，托后事，苦心经营，鞠
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看惯,小说,历史,空城计,民间,情节, 倍受,喜爱,看着,当成,疑问,来自, 读完,发现,心跳。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
但是读完后，我转念一想：司马懿都
大军 把这十五万
兵临城下了，诸
文 葛亮他只有二千五百兵和一班
官，为什么不拨一支一千或五千的
敢死队去，即便有埋伏，死了就
死了，对司马懿这十五万军也不会影 响，如果没埋伏，活捉了诸葛亮不更 好，再说又不是要你去，你怕什么呀！
初二作文议论文
《三国演义》不是历 史
900字
《三国演义》是我国四大名着之
一，这本经典倍受历代人的喜 爱，有些故事情节看着看惯 了，就把这小说，当成了历史。
我的第一个疑问来自“空城 计”这一出，这一段在民间是鼎
鼎有名，情节引人入胜，读完这一段 后，你会发现你的心跳快了好多。
关键词：经典,历代,故事情节,
（去见史书记载），对蜀国忠
心无比了，你却杀了这后期难得的
大将，笨啊！因此，我倒认为，诸葛
亮像一个道士，不然鲁迅先生
为何说“状如诸葛多智近妖”。
关键词：观人,延脑,反骨,人家,
兵伐,史书,忠心,道士,先生,不善, 后长,记载,无比,认为。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
蜀国的二任劳资是刘禅，千
用人,丞相,权力,看成,象征,扶不起, 接任,知道,治理,得到,休息,牵制, 没有,过重,昏庸,聪明。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
朝政 他在诸葛亮死后，自理
，停
止了劳民伤财的北伐，十年来
实力大大提升，但依旧不比曹魏。
东征 一年司马懿
公孙渊，在许多
机会 人看来这是个
，可以发动进
攻，但刘禅怕蒋琬率兵出征，急忙召 见，说吴国行动了我们能进攻，吴不 动我不懂，需成掎角之势。
百年来，刘禅者被看成懦弱的象征，
民间还流传着扶不起的阿斗。但
事实是这样么？不是的，刘禅不
昏庸，比诸葛亮都聪明，刚接任蜀国 时他并不管，他知道诸葛亮善治理，
大权 便把
给了诸葛亮，自己也得
用 到了休息，诸葛死后，他很会
人，让费炜为丞相，蒋琬为大将
权力 军，二人
互相牵制，互相约
束，没有一人权力过重。
关键词：二任,民间,事实,大权,
的杂记。
关键词：射手,距离,活靶子,三
国志,来源,杂记,相信,查阅,知道。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
说到诸葛亮，我又要讲一下，孔
明一直被视为智者，善用人用 兵。其实不然，他许多的故事都
是罗贯中捏造、移植的，如他刚出山
时的火烧新野（刘备做的， 先主传中有记载），七擒孟获 （以蛮人的性格，都自杀了）， 火烧赤壁（子虚乌有，还借东 风，都是周瑜帮他的），以及上面 所说的空城计，他在三国中，只 能是一个外交家，思想家，善养
关键词：大军,文官,敢死队,读
完,转念,埋伏,不会,活捉。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
有人还是不相信，那我接着说。你十
射手 五万军中总有一个
吧，叫一
个好一点的一射不就OK了？就这么
一点距离，诸葛亮不是当了个活
靶子？因此，我在查阅三国
志后终于知道，这是罗贯中编的，
来源 真正的
是一本叫《郭冲五事》
关键词：朝政,劳民伤财,实力,
东征,机会,停止,提升,看来,进攻, 率兵,出征,召见,不动,需成。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
君主 试问，这是昏庸
做的出来的
吗？因此，刘禅是很聪明的，他投降
人民 魏国，是为
着想，那时的他
还有十万兵，足以拼死一搏，但他不
想劳民伤民了，因此才降！这
有多么贤明呀！
兵不擅用兵，因此北伐一直不成功。
关键词：智者,用兵,故事,火烧,
新野,先主,蛮人,性格,赤壁,借东风, 空城计,外交家,视为,善用,捏造,移 植,出山,传中,记载,自杀,只能,成 功。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
而且他也不善观人，说魏延脑
反骨 后长了
，就在死后设计杀了
他。人家不过用你的兵伐魏
因此，三人民,劳民,伤民,
贤明,小说,正史,试问,出来,投降, 着想,还有,足以,不想,昏庸,聪明。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
用最少的浪费面对现在。
再见
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
但是读完后，我转念一想：司马懿都
大军 把这十五万
兵临城下了，诸
文 葛亮他只有二千五百兵和一班
官，为什么不拨一支一千或五千的
敢死队去，即便有埋伏，死了就
死了，对司马懿这十五万军也不会影 响，如果没埋伏，活捉了诸葛亮不更 好，再说又不是要你去，你怕什么呀！
初二作文议论文
《三国演义》不是历 史
900字
《三国演义》是我国四大名着之
一，这本经典倍受历代人的喜 爱，有些故事情节看着看惯 了，就把这小说，当成了历史。
我的第一个疑问来自“空城 计”这一出，这一段在民间是鼎
鼎有名，情节引人入胜，读完这一段 后，你会发现你的心跳快了好多。
关键词：经典,历代,故事情节,
（去见史书记载），对蜀国忠
心无比了，你却杀了这后期难得的
大将，笨啊！因此，我倒认为，诸葛
亮像一个道士，不然鲁迅先生
为何说“状如诸葛多智近妖”。
关键词：观人,延脑,反骨,人家,
兵伐,史书,忠心,道士,先生,不善, 后长,记载,无比,认为。
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用人,丞相,权力,看成,象征,扶不起, 接任,知道,治理,得到,休息,牵制, 没有,过重,昏庸,聪明。
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朝政 他在诸葛亮死后，自理
，停
止了劳民伤财的北伐，十年来
实力大大提升，但依旧不比曹魏。
东征 一年司马懿
公孙渊，在许多
机会 人看来这是个
，可以发动进
攻，但刘禅怕蒋琬率兵出征，急忙召 见，说吴国行动了我们能进攻，吴不 动我不懂，需成掎角之势。
百年来，刘禅者被看成懦弱的象征，
民间还流传着扶不起的阿斗。但
事实是这样么？不是的，刘禅不
昏庸，比诸葛亮都聪明，刚接任蜀国 时他并不管，他知道诸葛亮善治理，
大权 便把
给了诸葛亮，自己也得
用 到了休息，诸葛死后，他很会
人，让费炜为丞相，蒋琬为大将
权力 军，二人
互相牵制，互相约
束，没有一人权力过重。
关键词：二任,民间,事实,大权,
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关键词：射手,距离,活靶子,三
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明一直被视为智者，善用人用 兵。其实不然，他许多的故事都
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关键词：大军,文官,敢死队,读
完,转念,埋伏,不会,活捉。
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靶子？因此，我在查阅三国
志后终于知道，这是罗贯中编的，
来源 真正的
是一本叫《郭冲五事》
关键词：朝政,劳民伤财,实力,
东征,机会,停止,提升,看来,进攻, 率兵,出征,召见,不动,需成。
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君主 试问，这是昏庸
做的出来的
吗？因此，刘禅是很聪明的，他投降
人民 魏国，是为
着想，那时的他
还有十万兵，足以拼死一搏，但他不
想劳民伤民了，因此才降！这
有多么贤明呀！
兵不擅用兵，因此北伐一直不成功。
关键词：智者,用兵,故事,火烧,
新野,先主,蛮人,性格,赤壁,借东风, 空城计,外交家,视为,善用,捏造,移 植,出山,传中,记载,自杀,只能,成 功。
初二作文议论文《《三国演义》 不是历史》
而且他也不善观人，说魏延脑
反骨 后长了
，就在死后设计杀了
他。人家不过用你的兵伐魏
因此，三人民,劳民,伤民,
贤明,小说,正史,试问,出来,投降, 着想,还有,足以,不想,昏庸,聪明。
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用最少的浪费面对现在。
再见