2020年碘缺乏病防治日宣传主题及碘缺乏病防治知识
2024年5月15日全国碘缺乏病日活动宣传日“防治日”PPT课件
“全国碘缺乏病防治日”
第3 节
的症状 与危害
3 碘缺乏病的症状与危害
碘缺乏病的早期症状
Early symptoms of iodine deficiency disease
碘元素缺乏会出现一些症状表现。通 过症状，我们可以去体检中心进行检 查，查看具体情况，如果不严重的 话，通常是需要进行补充碘元素，是 可以适当缓解。
3 碘缺乏病的症状与危害
碘缺乏病的危害
碘缺乏严重损害胎儿脑和神经系统发育。妊娠妇女碘缺乏可 以导致其患儿大脑发育落后、智力低下、反应迟钝；严重者 导致克汀病，表现为呆、小、聋、哑、 瘫等症状。此外，妊 娠期缺碘导致的甲状腺激素合成不足还可引起妊娠妇女早 产、流产及死胎发生率增加，也可引起妊娠妇女高血压、胎 盘早剥等严重妊娠期并发症的发生率相应增加。
国家设立五一长假后，碘缺乏病防治日（5月5日）包 含在了五一长假里，不便于宣传、教育工作的开展。 经过卫生部与 碘缺乏病防治相关部委的协调，防治碘 缺乏病日自2000年起改为5月15日。
“全国碘缺乏病防治日”
第2 节
什么是
？
May 15, 2024, National Day for Iodine Deficiency Disorders
量不同，我国营养学会推荐碘 的参考摄入量见下表。
碘
缺
乏
病
活
动
宣
传
日
呵护健康
知碘护碘
- 2024年5月15日全国碘缺乏病日 -
主讲人：XX
时间：XX
“全国碘缺乏病防治日”
②有的甲状腺患者会有胸骨后的甲状腺肿，还 会有食道或者是上腔静脉受到压迫的症状。
如果在甲状腺功能恢复正常的话，但也有一些患者会由于甲状 腺功能的不足，出现甲状腺降低，影响智力，还有生长发育的 情况。所以在出现甲状腺上面的疾病时，要及时的进行治疗， 否则会出现严重的后果。
2020年碘缺乏病防治日主题知识
2020年碘缺乏病防治日主题知识20xx年5月15日是我国第23个“防治碘缺乏病日”，要加大科学补碘宣传力度，引导群众合理补碘。
20xx年5月15日是我国第22个“防治碘缺乏病日”。
近年来监测发现，部分沿海地区及大城市出现合格碘盐食用率下降、孕妇等重点人群碘营养偏低的情况。
为加大科学补碘宣传力度，引导群众合理补碘，尤其是避免孕妇、胎儿和婴幼儿等重点人群碘摄入不足，今年宣传主题定为“科学补碘，重在生命最初1000天”。
由来我国是碘缺乏危害十分严重的国家，至20xx年止，有4.25亿人口生活在缺碘环境里，涉及地域广，威胁人口多，特别是对新婚育龄妇女、孕妇、婴幼儿的危害更为突出。
但现实生活中，人们缺少碘缺乏危害及预防知识，因此普及防病知识，提高自我保健意识，加强宣传教育是当前消除碘缺乏病工作中十分紧迫的任务。
为此，中国提出：5月15日为全国碘缺乏病防治日，以此加大宣传，提高人们对碘缺乏病的认识。
危害碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称。
它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天性畸形等。
为世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织重点防治、限期消除的营养素营养不良疾病。
碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境，具有明显的地方性，在我国被列为地方病之一。
由于分布广泛，危害严重，已上升到严重的公共卫生问题，成为社会关注、国家限期消除的疾病之一。
人为什么会缺碘人体需要的碘主要来源于食物。
由于食物链的作用，土壤缺碘导致植物、动物缺碘。
人吃了缺碘的食物，造成碘摄入不足。
自然环境缺碘实际上是指土壤和水中碘不足。
在距今8000-18000年第四纪冰川期，由于冰河溶解，冰水冲刷，将富碘的成熟土壤大量冲走。
而岩石形成的新土壤，其碘含量仅为原成熟土壤的四分之一。
这样就造成世界上大部分地区环境存在碘缺乏。
这就是世界地区土壤中的碘缺乏的主要原因，洪水泛滥、沙漠化和雨水冲刷，致使局部地区土壤中的碘连同土壤被冲走而加重碘缺乏。
防治碘缺乏病日宣传内容
防治碘缺乏病日宣传内容以下是 6 条防治碘缺乏病日宣传内容：1. 嘿，你知道吗？碘对我们的身体可太重要啦！就像汽车没油跑不起来一样，我们要是缺碘，身体也会出问题哟！比如说甲状腺肿大啦啥的。
你想想看，要是脖子变得粗粗的，多难看呀！所以呀，咱们可得重视碘的补充哟！平时多吃点含碘的食物，像海带呀、紫菜呀！你还不赶紧行动起来？2. 哎呀呀，碘缺乏病可不是小事儿哟！这就好比盖房子少了关键的一块砖，那房子能牢固吗？身体要是缺碘，那健康可就有隐患啦！你难道不想精力充沛、开开心心地生活嘛？那就要注意啦，别挑食，含碘食物多来点，身体才能棒棒哒！别不当回事儿呀！3. 朋友，你有没有听说过碘缺乏病呀？这就如同一个隐藏的小怪兽，会悄悄危害我们的健康哟！咋办呢？很简单呀，关注我们每天吃的东西嘛！多吃些海鱼、虾之类的富含碘的食物，就能把这个小怪兽赶跑啦！你还在等什么呢？难道要让它偷偷来捣乱吗？4. 哇塞，碘缺乏病真的要重视起来呀！想想看，如果我们的身体是一座城堡，碘就是那坚固城墙的一部分呀！没有碘，城堡就不牢固啦！那咱就得主动出击呀，从日常饮食入手，让碘丰富起来。
吃点加碘盐，来点海鲜，为身体打造坚实的防线哟！你还愣着干嘛呀？5. 嘿呀，你可别小瞧了碘缺乏病呀！这就跟你走路没有好鞋子一样，会跌跌撞撞的呀！咱们的身体要是缺碘了，各种问题就来啦！那我们可得机灵点，多从食物里获取碘呀，像那美味的贝类呀！难道你不想健健康康的吗？赶紧行动吧！6. 同学们呀，防治碘缺乏病太重要咯！这就好像是一场和疾病的战斗呀，我们不能输！我们要多吃含碘食物，为自己的身体注入能量呀！不要偷懒，不要不在乎呀！难道你们想看着自己被碘缺乏病打倒吗？肯定不想呀，那就赶快行动起来，一起战胜它！我的观点结论：防治碘缺乏病非常重要，大家要从自身做起，通过合理饮食等方式积极预防，让身体保持健康状态。
碘缺乏病宣传日碘缺乏病的防治知识培训课件PPT
三、 如何预防碘缺乏病？
九、碘盐使用中注意的问题。
务必购买小塑料袋包装的、贴有碘盐标志的碘盐，千万不 要随意购买私盐或无（低）碘盐。
碘盐应存放在阴凉、干燥、远离炉火的地方，因为高温、潮湿的环 境，碘容易挥发。
炒菜、做汤待快熟出锅时放盐效果最好。
三、 如何预防碘缺乏病？
坚持食用碘盐能有效预 防碘缺乏病。孕妇、哺乳 妇女、学龄前儿童还应多 吃鲜带鱼、龙虾、紫菜、 干贝、淡菜、海参、海蜇 等含碘多的食物。其中海 带含碘量最高。
一、什么是碘？
碘广泛分布于自然界，岩
石、土壤、水、动植物、空气 中都含碘，海水是最大的 “碘 库”，拥有丰富的碘，因此， 海洋中的海带、海鱼和贝类等 动植物含碘量较高。
一、什么是碘？
身体碘主要来源于食物、小部 分来源于水。正常人体需要的碘量 很少，每个普通人每天吃相当于一 只图钉大小的碘就可以了，我们一 辈子需要的碘约5—6克，不超过一 汤勺。
2、预防缺碘最好的方法是什么？ A、吃肉。 B、吃药。 C、吃蔬菜、水果。 D、吃碘盐。
四、 最后ห้องสมุดไป่ตู้结。 考 考 你：
3、炒菜时，碘盐应该 A 时候放最好。 A、菜快熟了再放。 B、放油后把盐炸一下。 C、什么时候放都行。
4、你知道市场上袋装盐上的【碘盐】标志是 什么含义吗？
A、没有任何含义。 B、表示是合格碘盐。 C、不知道。
二、 什么是碘缺乏病？
缺碘导致智力低下、呆傻、白痴等 智力残疾。
03 如何预防碘缺乏病
三、 如何预防碘缺乏病？
只要正确的使用碘盐，就 可以预防碘缺乏病，碘盐是最 重要的补碘方法，也是最安全、 有效、方便的补碘方法。
三、 如何预防碘缺乏病？
购买食盐时，要买碘盐， 不买私盐。买盐时请认清 我国的碘盐标识。
2023年全国防治碘缺乏病日-碘缺乏病宣传知识科普
2023年全国防治碘缺乏病日-碘缺乏病宣传知识科普2023年5月15日是我国第30个“全国防治碘缺乏病日”，宣传主题为“科学补碘三十年，利国利民保健康”。
碘，是人体必要的微量元素，能参与能量代谢与维持调节体温，还可促进人体的生长发育、大脑和神经系统发育。
缺碘，会引起地方性甲状腺肿、地方性克汀病、精神功能受损、青少年体格发育迟滞等问题。
碘一一人体的“智力元素”碘和蛋白质、脂肪、糖类、维生素等一样作为营养素存在于人体。
有“智力元素”之称。
虽然它在人体内的含量仅有20—50毫克（平均30毫克），是身体重量的两百万分之一，却是维持甲状腺功能正常、促进代谢过程、保持机体正常生长发育、保持神经系统功能和智力发育正常的健康保证。
碘缺乏会患上缺碘性甲状腺肿，也就是我们常说的“大脖子不同时期缺碘的危害O1.胎儿期缺碘胎儿所需要的碘全部来自母亲，如果孕期严重缺碘，会出现流产、早产、死产和先天畸形。
*克;E:以痴呆、矮小.量、喔、A1.段为主要临床特征02新生儿期缺碘会影响大脑正常发育，可致亚克汀病、智力缺陷、聋哑、生长发育障碍等问题。
03儿童及青春期缺碘可致甲状腺肿、单纯性聋哑、损害儿童智力和生长发育等问题。
04成人期缺碘可致甲状腺肿、甲状腺功能低下，容易疲劳、精神不集中、工作效率下降。
缺碘的症状颈部肿胀不适是缺碘最常见的症状，被称为“甲状腺肿”。
有些人还会出现吞咽困难，呼吸困难，声音嘶哑，刺激性咳嗽等症状。
其次，体重不明原因增加也是碘缺乏的另一个迹象。
如果身体内没有足够的碘来制造合成甲状腺素，就会给身体发出信号，减少运动，吃得更多，储存能量，燃烧更少的能量。
因此，突然肥胖的朋友们一定要当心，切不可大意。
此外，乏力、嗜睡，做什么都提不起精神等表现，也是碘缺乏比较常见的症状，当甲状腺素水平较低时，身体不能像平时那样产生足够的能量，这就会导致能量水平供给不足,让人感觉疲劳和虚弱。
如何科学补碘要预防以上疾病，最佳方法就是食用碘盐。
关于碘缺乏病防治日宣传活动的方案
关于碘缺乏病防治日宣传活动的方案早上刚坐在电脑前，思绪就像一股清泉，流淌在键盘上。
碘缺乏病防治日宣传活动，这个主题在我脑海中盘旋，瞬间勾起我十年的方案写作经验。
来吧，让我们一步步展开这个方案。
我们要明确活动的背景和目的。
碘缺乏病，这是一个容易被忽视但影响深远的问题。
我们的活动，旨在提高公众对碘缺乏病的认识，增强防治意识，减少疾病发生。
一、活动主题“碘碘有爱，健康有我”二、活动时间每年的5月15日，定为碘缺乏病防治日。
三、活动地点选择市区人流密集的广场或者公园作为主会场，同时在社区、学校等地方设立分会场。
四、活动对象面向全社会，特别是孕妇、儿童、青少年等易感人群。
五、活动内容1.宣传展览在主会场设立宣传展览区，展示碘缺乏病的成因、危害、预防方法等内容。
展览形式要多样，包括图文并茂的海报、视频播放、实物展示等。
2.健康讲座邀请医学专家进行现场讲座，讲解碘缺乏病的防治知识，以及如何通过饮食调整预防疾病。
讲座结束后，设置互动环节，解答观众疑问。
3.有奖问答设计一系列关于碘缺乏病的问答题目，观众现场参与，答对问题的观众可以获得小礼品。
这种方式既能增加互动性，也能让参与者加深对疾病的认识。
4.实地操作现场教授如何正确使用碘盐，以及如何检测食物中的碘含量。
让观众亲自动手，提高实践能力。
5.文艺表演组织一场以碘缺乏病防治为主题的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等节目，寓教于乐，让人们在轻松愉快的氛围中接受教育。
6.志愿者服务组织志愿者队伍，进行现场宣传、解答疑问、引导观众等。
同时，志愿者还可以走进社区、学校，进行更广泛的宣传。
六、宣传策略1.制作宣传海报、宣传册，通过社交媒体、户外广告、社区公告等多种渠道进行发放。
2.与当地媒体合作，进行专题报道、专访，扩大活动影响力。
3.利用网络平台，进行线上宣传，包括微博、、抖音等，吸引更多年轻人关注。
4.邀请知名人士、网红参与活动，提高活动关注度。
七、后续跟进2.建立碘缺乏病防治宣传长效机制，定期开展宣传活动。
碘缺乏病防治知识宣传
碘缺乏病防治知识宣传什么是碘缺乏病？碘缺乏病，是由于人类生活环境中缺碘造成的一种地域性疾病。
它对肌体的危害表现为种种疾病形式，如地方性甲状腺肿（大脖子病）、地方性克汀病（呆、聋、哑、小、瘫），孕妇流产、早产、死产，婴儿先天性畸形，新生儿死亡率增高等。
更严重的是，碘缺乏会影响胎儿和婴儿的脑发育，造成程度不同的智力损害。
它是世界上已知的导致人类智力损害最主要的原因，在智力残疾者中80%是缺碘引起的。
碘缺乏病的危害碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境，具有明显的地方性，在我国被列为地方病之一。
由于分布广泛，受害人多和危害严重，碘缺乏已从一个单一的疾病问题上升到严重的公共卫生问题。
环境缺碘造成了世界上许多国家和地区群体智力受伤和一系列健康问题，我国受到缺碘影响的人群有一亿多人。
生活在缺碘环境中的人，长期得不到足够的碘，导致甲状腺素合成分泌减少，引起一系列的损伤。
胎儿期缺碘，会导致胎儿发育不良，造成流产、早产、死胎、畸形，影响胎儿的脑和神经系统发育，出现不同程度的智力伤残，甚至白痴、聋哑。
儿童期和青春期缺碘，导致甲状腺肿，青春期甲状腺功能低下，体格发育落后等。
成人期缺碘，造成甲状腺肿大，甲状腺功能低下等。
碘缺乏危害病因清楚，防有办法。
只要长期科学补碘，就能免受碘缺乏之害，保证身体健康。
地方性克汀病地方性克汀病多出现在严重的地方性甲状腺肿流行区，该区至少有1/5人群患有甲状腺肿，一般患病率占甲状腺肿地区人口的1～5％，严重地区高达5～10％。
本病是胚胎时期和出生后早期碘缺乏与甲状腺功能低下所造成的大脑与中枢神经系统发育分化障碍结果。
地方性克汀病的诊断1.必备条件①出生、居住于低碘地方性甲状腺肿区。
②有精神发育不全，主要表现为不同程度的智力障碍。
2.辅助条件神经系统症状：①不同程度的听力障碍。
②不同程度的语言障碍。
③不同程度的运动神经障碍。
甲状腺功能低下症状：①不同程度的身体发育障碍。
②不同程度的克汀病形象。
防止碘缺乏病日主题活动
防止碘缺乏病宣传日主题活动
2020年5月15日是我国第27个“防治碘缺乏病日”。
根据《2020年内蒙古自治区“防治碘缺乏病日”宣传活动实施方案》的通知精神，依据科左中旗疾控中心安排部署，我校于15日组织各班班主任结合本班实际情况，在班级播放“众志成城战役情科学补碘保健康”科左中旗疾控中心APP 内容，做好健康教育宣传。
2020年5月15日是第27个“全国碘缺乏病宣传日”，为加强全校师生关注和支持碘缺乏病防治工作，广泛宣传碘缺乏病防治知识，根据上级文件精神，我校利用5月19日下午通过线上和线下两种形式针对全校学生开展了以“5·15全国碘缺乏病宣传日”为主题的健康教育宣传主题队会活动，进行防治碘缺乏病的健康教育宣传活动。
碘缺乏病防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。
我校认真组织和开展“全国碘缺乏病宣传日”活动，老师们通过PPT的教学形式直观的让学生们知道什么是碘、什么情况下会引起缺碘、什么是碘缺乏病、如何预防碘缺乏病等相关知识，让学生们掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。
通过此次碘缺乏病宣传日活动，广大师生对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高，进一步提高了广大师生的卫生防病意识。
我校师生对碘缺乏病的防治知识有了更多的了解和提高，我校将以本次活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。
进一步提高广大师生的卫生防病意识。
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2020年碘缺乏病防治日宣传主题及碘缺乏病防治
知识
5月15日是全国第22个防治碘缺乏病日,宣传主题:科学补碘重在生命最初1000天
2015年5月15日是第22个“全国防治碘缺乏病日”,宣传主题为“科学补碘,重在生命最初1000天”.怀化市疾病预防控制中心提醒公众,碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足,造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合征.碘缺乏病最大的健康危害是造成处于生长发育期的胎儿、婴幼儿、儿童及青少年的智力发育损作,而这种损伤一旦发生就不可逆转,无法治愈,直接影响社会人口素质的构成.
碘缺乏病防治知识
一、什么是碘缺乏病及碘缺乏病危害?
答:碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组疾病的总称.其危害除地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种典型表现外,最主要的危害是缺碘影响胎儿的脑发育,导致儿童的智力和体格发育迟滞或永久性障碍,造成病区人群的智能损害.缺碘也可导致流产、死产、先天畸形和新生儿死亡率增高等,妇女和儿童是碘缺乏最主要的受害者.
二、人群补碘的措施有哪些?
答:补碘的措施主要有碘盐、碘制剂和富碘食品等.我国预防控制碘缺乏病的主要措施是普及加碘食盐.此外,也可以通过服用含碘保健品和食用海带、紫菜、贝类等富碘食物补碘.
三、缺碘与智力、智商的关系
人们通常用智商来表示人的智力,正常人的智商为100左右.缺碘将会损伤儿童智力.通常我们将缺碘分为重度和轻度.重度缺碘的儿童,智力损伤严重,智商低于50,呈白痴状态,生活不能自理;轻度缺碘的儿童,智力损伤略轻,智商在50~69之间,呈弱智状态,生活基本能自理.
四、怎样判断体内是否缺碘?
判断体内是否缺碘,可以通过检查尿液中的碘或者观察有无甲状腺肿大来确定.
1、检查尿碘:人每天从尿中排出的碘能够反映体内碘的水平.吃的碘多,尿中的碘就多;吃的碘少,尿中的碘就少.所以尿碘是判断是否缺碘的一个敏感指标,如果多次检查发现尿碘不足,就应该及时就医.
2、观察甲状腺:儿童体内碘缺乏持续3~4个月之后,甲状腺就会出现明显的肿大,表现为“大脖子”.
儿童生长发育迅速,需碘量大,因此儿童是碘缺乏最敏感的人群.我国将8~10岁的学龄儿童作为碘缺乏病监测的主要目标人群,通过定期检查他们的尿碘指标和甲状腺肿大情况,就可以判断该地区人群的碘营养水平.
五、为什么说食盐加碘是防治碘缺乏病的最好方法?
答:预防、控制碘缺乏病的根本措施就是补碘.正常成人每日需要的供碘量约为150微克,人体对碘的储存能力有限.由于自然环境缺碘是长期存在的,因此补碘应遵循长期、微量、日常和生活化原则.食盐是人体的每日所需,符合长期、微量、日常和方便的原则.人类经过近一百年的探索和实践证明,食盐加碘具有安全、有效、简单、易行、价廉、能够长期坚持食用的优势,成为补碘的最佳途径.
六、哪些人不宜吃碘盐?
答:甲状腺功能亢进、甲状腺炎、自身免疫性甲状腺疾病等甲状腺疾病患者中的少数人,因治疗需要遵医嘱可不食用或少食用碘盐.生活在高碘地区的居民,他们每天从食物和饮用水中已经得到了较高剂量的碘,这部分人群也不宜食用碘盐.各地盐务应当按照国家规定,合理增设不加碘食盐专柜,方便甲状腺疾病患者购买不加碘食盐.。