人教版五年级语文下册句子仿写专项训练

语文版五年级下册语文句子(完整版)

语文版五年级下册语文句子（完整版） 一、句子加工厂 1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处） _____________________________________ 2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子） 宽容是______________，可以__________________； 宽容是______________，可以_____________。 3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句） __________________________ 4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句） _____________________________ 二、按要求改写句子 1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句） ________________________________________________________ 2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。（改成反问句） ________________________________________________________ 3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。（修改病句） _______________________________________________________ 4．（______）我们不努力学习，将来（_______）不能担负起建设祖国的重任。（填上合适的关联词语） 三、按要求写句子。 1．牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ 2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。（修改病句） __________________________________________________________________ 3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句）

五年级语文上册句子专项

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了！[改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说：“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗？”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是： [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

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五年级语文仿写句子怎样仿写句子 姓名： 教你学方法： 一、审题。 1 、审主旨内容，做到 五年级语文仿写句子 2 、审句式结构，做到 结构一致、字数一致 。 3 、审修辞格式，做到 修辞一致 。 二、仿写参考。 例①仿照下列句子，接写一句（陈述对象保持一致） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； （仿句 ）书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启智慧的大门。 方法送给你： ① 找到句子中的中心词语，这些词语可以固定不变。 ②

分析句子的结构，把词语、短语用不同的符号标注出来。 ③换上同类同意的词语，字数要一样，词性要一样。 我来试试写一句： 例② 以“时间”开头，仿写两个句子（陈述对象不做要求） （仿句 1 ） ：时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口； 时间如同一位慈母，它能帮我们抚平心灵的创伤。 （仿句 2 ） ：时间好比一股清风，它能帮我们驱散心头的愁云； 时间好比一阵细雨，它能帮我们涤荡心灵的杂质。 错例： （仿句 1 ）时间好比黄金，我们懂得珍惜黄金，珍惜生命； （仿句 2 ）时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。 上述句子在内容上基本符合原句，但在句式上，不符合题目要求，修辞上，句子有语病，比喻不当，本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点。 我来试试写一句：

大显身手： 1 、仿照下面的句子，再写两句，构成语意连贯的排比句： 花儿飘落了，变成滋润树根的肥料； 2 、仿写句子： ①什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。 ②母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠； 2 ③父亲是一座高山，他教给我们坚毅和刚强； ④语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 好句背一背： 1 、冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流； 树叶凋零了，变成孕育生命的养料。 2 、①什么样的青春最辉煌，太阳说，尽情燃烧，一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。 什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。 ②母亲是困惑时的一丝烛光，当你失意迷茫时，她会为你前路指明一个方向；

五年级下册语文句子专项训练及答案

五年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) _____________________________________________________________ 2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) _____________________________________________________________ 3.太阳和人有关系。(将句子说具体些) _____________________________________________________________ 4.如果没有太阳,地球上不会 ．．．有动物。(用加点的词语造句) ．．有植物,也不会 _____________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子） ______________________________________________________________ 2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句） ______________________________________________________________ 3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句）______________________________________________________________ 4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。 ______________________________________________________________ 5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。 示例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 朝阳喷薄而出。

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小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全） 按要求写句子。 1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句） 2、他就是人人景仰的。（修改病句） 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句） 7、外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩 句） 9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）

10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句） 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来） 18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来） 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来） 20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修

改病句） 22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） 24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句） 25、我国的汉字丰富。（改为反问句） 26、这真是一点值万金。（改为反问句） 27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句） 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 （改为反问句） 29、双眼闪着泪花。（扩句） 30、同学们议论着。（扩句） 31、他们完成了任务。（扩句）

新人教版五年级下册语文句子(完美版)

新人教版五年级下册语文句子（完美版） 一、按要求完成句子。 1．大虫吼一声。（改为夸张句） ____________________________________ 2．古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句） ____________________________________ 3．我们班荣获“课外阅读先进班级”。（修改病句） ____________________________________ 4．诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句） ____________________________________ 5．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话说说句子的意思） ____________________________________ 二、按要求完成句子。 1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句） ______________________________ 2.白鹭是诗。（扩句） _________________________________________ 3.母亲对我们说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”（改为转述句） _________________________________________ 4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（仿照本句的写法描写一种植物或动物） _____________________________________ 5.用“骄傲”的不同意思写句子。 表示自豪：_____________________

五年级语文仿写句子练习题

仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！___未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福!未经历形单形只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐! 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！ 3、仿写。要求句式相同，语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，善良是人生中的金山一座，镇定是危难时的良药一瓶，诚信是人际交往中的方便门一扇，忍让是纠纷中的缓冲剂一份。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。 父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。 父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。 5、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是事业成功的一串验证码。 6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 落叶推开秋天的门，雪花推开冬天的门 7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏环境，因为环境是我们生活的空间。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别滥伐树林，因为树木是美好生活环境的卫士。你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木，因为花草树木是组成生活环境的重要元素。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏自然环境，因为自然环境是人类生存的家园。 8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是清风,我将吹散不尽的污浊 如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火，我将温暖人们的心

五年级下册语文句子专项复习附答案

五年级下册语文句子专项复习附答案 一、选择正确的答案。 （一）给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。1．哪知晏子面不改，站起来说大王怎么不知道哇淮南的柑橘又大又甜可是橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗（） A．，！，，，。？ B．：“？，，，。？” C．，？，，，。？ D．：“！，，，。？” 2．有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（） A．，，，。，，。B．、、。，，。。C．，，。，，。。D．，，；，，，。 （二）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项的序号填在后面的括号里。 A．补充说明。B．意思转折或递进。 C．声音的延长。 1．有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（）

2．四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（） 3．我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（） 4．在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（） 二、给下面的句子加标点符号。 1．楚王瞅了他一眼冷笑一声说难道齐国没有人了吗 2．昨天我参观了公园的花展一进展室我就被这花的世界陶醉了一盆盆的鲜花五颜六色有红色的黄色的白色的紫色的使人看了眼花缭乱一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞 3．今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时侯校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化 4．从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大。财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑

小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句） 2、他就是人人景仰的。（修改病句） 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句） 7、外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句） 9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句） 10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句） 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来） 18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来） 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来） 20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修改病句） 22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） 24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句） 25、我国的汉字丰富。（改为反问句） 26、这真是一点值万金。（改为反问句） 27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句） 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句） 29、双眼闪着泪花。（扩句）

五年级语文优美句子

五年级语文优美句子 雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。 雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。 雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。 窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。 雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。雨，像天庭飘下来的千万条银丝。 毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。 天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。 雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。 一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。 狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案 一、按要求改写句子。 1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） _____________________________________________________________________ 2．搭石，构成了一道风景。（扩句） _____________________________________________________________________ 3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。（改为夸张句） _____________________________________________________________________ 4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 5．时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。（改为双重否定句） _____________________________________________________________________ 6．蔺相如说：“我已经把和氏璧送回赵国了。”（改为转述句） _____________________________________________________________________ 7．他热心公益。他受到大家的好评。（用恰当的关联词连成一句话） _____________________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1．根据给出的例句，把画面写具体。 例：窗外，大雪纷纷扬扬。 _________________________________________________ 2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句） _____________________________________________ 4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

人教版五年级下册语文仿写句子+句子专项练习

仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 内容要协调一致,前后呼应 内容协调一致,包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系, 要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 句式要统一 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。 修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 字数要相等或大致相等 仿写的方法 仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖 掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说： 在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。 依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。 对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。 而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题）,还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。 仿写要注意的几个问题 a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵,各表一枝”。要有创新。b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数, c用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。 常见题型举例 语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点,主要从下面三个方面来考查学生： 考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(完整版)五年级下册语文句型训练

五年级下册语文句型训练题 一、反问句转陈述句 规则：①去掉疑问词，如“难道”“怎么”“怎能”“哪里”“呢”“吗”等。②有“不”去掉“不”，没“不”加上“不”。③句子通顺后，把“？”改为“。” 1.老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？ 2.你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？ 3.难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦？” 4.咱们不是早就分好工了吗？ 5.欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？ 6.冬天来了，春天还会远吗？ 7.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 8.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 9.这是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 10.淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？ 二、缩句 规则：将句子缩成最简单的格式：谁怎么样或谁干什么。①去掉“时间”“地点”“量词”“形容词”“在……中(里、下)”②“得”字后面的补充说明要去掉③保留“着、了、过”。 1.童年的往事多得像天上的繁星。 2.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路路线。 4.气势雄伟壮观的吊水楼瀑布,是美丽动人的镜泊湖的著名景点。 5.快速流淌而炽热难耐的岩流在瞬间阻塞了黑龙江的主要河流牡丹江的整个河道。 6.人们都忍不住惊讶地呼喊起来。 7.海力布着急得没办法。 8.在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。 9.我不相信他那种骗人的鬼话。 10广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 三、第三人称换转述句 规则：①将冒号、引号（：“”）改为逗号（，）②引号里的第三人称转为第一人称，如“他（她）”换成“我”，引号里的第二人称换成提示语里的名字。句子要通顺。 1.妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。” 2.张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。” 3.小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” 4.渔夫问桑娜：“我不在，你在家都做些什么呢？” 5.小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿去玩。” 6.小红军对班长说，他还要等他的同伴呢。 7.老师对我说，他教我怎么写。 8.雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！ 9.爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事。 10.王强对老师说，都是他不对，请老师批评他。 四、双重否定句 规则：常用的双重否定词有：1.不是不 2.不可能不（不能不/不会不/不可不） 3（并非/决非）非…不… 4.无不 5.无非 6.不无 7.不得不/不得不说 8.没有…不 “只好”“只能”“只得”换成“不得不”，“都会”换成“无不”或“没有…不”，什么都没有的话可以直接加“不得不说”或“不能不”，注意语句要通顺。 1.我承认那个东西是我的。 2.作为一名少先队员要讲文明。 3.我只好告诉她事情的经过。 4.谁都怕数学老师的威严。 5.每个孩子都爱自己的妈妈。 6.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。 7.幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 8.爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。 9.山坡下没有一块地不被大水淹没了。 10.对少先队员来说，没有克服不了的困难。 五、拟人句 规则：植物拟人直接写人的动作，比如“扭腰”“点头”“微笑”“抚摸”等；动物拟人需要深一点的词汇，比如“羞涩”“沉思”“回味”“侵占”“骄傲”等。切记拟人句不得出现“好像”“仿佛”等比喻词。 1.春天来了。 2.果园里，麻雀叽叽叫。 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 4.天上的星星在闪烁。 5.高粱成熟了。

部编版五年级语文上册句子专项专题训练

部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求补充句子。 （1）补充中心句。 ______，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。 （2）补充问句。 造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。______？ 2. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授（连词成句） ②他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句） ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句） 3. 按要求写句子。 （1）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句） （2）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处） （3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句） （4）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句） （5）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句） 4. 按要求写句子。 （1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句） （2）饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处） （3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句） （4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句） （5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（顺序改变，意思不变） （6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） （7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，________；你要住在崖下________；你要住在林间，________；你要住在村头，________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景

语文版五年级下册语文句子(15道)

语文版五年级下册语文句子（15道） 一、按要求写句子。 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。 例：小狗在公园的草坪，上玩耍。 公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。 小河里有鱼。 ___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句） ___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。 ___________________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．桂花开时很香。（改成夸张句） __________________________________________________________ 2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句） ___________________________________________________________ 3．根据“漂亮”的不同含义写句子。 A．出色：________________________________________ B．好看，美观：_________________________________ 三、把反问句改称陈述句。 1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？__________________________________________________ 2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！

2020部编版五年级语文仿写句子练习题(20200404142147)

2020部编版仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ __________________________， ________________________________________!___________ __________________,_________________________________ _____________！ 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _____ 3、仿写。要求句式相同，语意连贯。 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。 4、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘

依然纯洁明净。 仿写：父爱是___________________________________________________ ______________ 父爱是___________________________________________________ ______________ 5、仿照例句，补写出一个比喻句。 例：诚信是人生路上的一张通行证。 声誉是。 6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 ________________，_________________。 7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？ 8、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将_______________________________ 。 如果我是春雨，我将___ ________________。 9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人

部编版五年级下册语文句子(完整版)

部编版五年级下册语文句子（完整版） 一、按要求写句子。 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) _____________________________________________ 2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句) ____________________________________________ 3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句) ______________________________________________ 4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子) ____________________________________________________________ 二、按要求写句子。 1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（修改病句） _____________________________________ 2．红烛熔化了，流下了烛油。（改为拟人句） _____________________________________ 3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）_____________________________________ 4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。（改为反问句） _____________________________________ 5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _____________________________________ 三、按要求写句子。 1．雏儿好肥。（改为比喻句） ________________________________ 2．珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句）

小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题 1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句） 2、他就是人人景仰的。（修改病句） 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句） 7、外公,这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句） 9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句） 10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句） 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来） 18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来） 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来） 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。（修改病句）

22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） 24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句） 25、我国的汉字丰富。（改为反问句） 26、这真是一点值万金。（改为反问句） 27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句） 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句） 29、双眼闪着泪花。（扩句） 30、同学们议论着。（扩句） 31、他们完成了任务。（扩句） 32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） 33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句） 34、他伸手拿起了我的诗。（改为把字句） 35、他伸手拿起了我的诗。（改为被字句） 36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序,不改变意思） 37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句） 38、花开得茂盛。（改为比喻句） 39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话） 40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句） 41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句） 42、班长跳下山谷。（扩句） 43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）

五年级下册仿写句子练习题 (1) 2

仿句练习一 1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句连贯的话。 例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。 2、仿照例句，以“时间”为开头，造两个比喻句。 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ， ，。 3、根据语境并依照加线的句子仿写。 阅读名著会让我们受益无穷。 阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养。 阅读名著，。 4、仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。 例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是，让人。 语文是，让人。 语文是，让人。 5、仿照例句写句子。（“爱”的对象可填人、景、物等） 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿写：人们都爱，。 6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。B是连接在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。 仿句：，。 7、仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。 例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 仿写：没有的聚集，就没有。 8、仿照例句，补写比喻句。 例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 仿句：生活就是。 希望就是。 9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。 例句：O是一面镜子，让你重新认识自己。 仿句：，。 ，。10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风，我将。 (2)如果我是春雨，我将。 11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

人教版五年级下册语文句子(完整版)

人教版五年级下册语文句子（完整版） 一、按要求改写句子。 1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子） ________________________________________________ 3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） ________________________________________________ 二、按要求完成下面的句子练习。 1．根据语境，把句子补充完整。 （1）________________________________________，状状竟然考了满分。（2）________________________________________，状状果然考了满分。2．照样子，仿写句子。 例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 他好瘦，________________________________________________________。3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） ________________________________________________________________ 三、按要求改写句子。 1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句） ____________________________________________________________ 2．太阳离地球太远了。看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话） ____________________________________________________________ 3．母亲大声回答那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。”（改为转述句） ____________________________________________________________ 4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写句子）