并指畸形ppt课件
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多指并指畸形剖析课件
方法指导
指导家长如何与患儿沟通，了解患儿心理需求，提供情感支持；指导家长如何与医护人 员合作，共同促进患儿康复；指导家长如何关注患儿心理健康，预防心理问题发生。
THANKS
谢谢
基因突变
多指并指畸形可能与某些基因突变有 关，这些基因可能控制手指的发育过 程。
染色体异常
遗传与环境交互作用
遗传因素和环境因素可能共同影响多 指并指畸形的发生。
某些染色体异常可能导致多指并指畸 形的发生。
遗传咨询与产前诊断方法介绍
遗传咨询
通过咨询医生了解多指并指畸形的遗传 风险，以及如何降低风险。
06
CHAPTER
心理干预在多指并指畸形患 儿康复过程中的作用
心理干预方法介绍及适应症选择
心理干预方法
认知行为疗法、家庭治疗、游戏治疗等。
适应症选择
根据患儿年龄、性格特点、病情严重程度等 因素选择合适的心理干预方法。
心理干预对患儿康复效果的影响评估
提高患儿自信心
通过心理干预，帮助患儿建立正确的自我认知，提高自信心，促 进康复进程。
诊断方法
多指并指畸形的诊断主要依赖于临床医生的检查和诊断。医生通过对患者手部的观察和检查，结合相关影像学检 查（如X光、超声等），可以确定是否存在多指并指畸形以及畸形的类型和程度。
03
CHAPTER
手术治疗原则与技巧
手术适应症与禁忌症
适应症
多指并指畸形严重影响手部功能、外 观或心理健康，且保守治疗无效。
VS
产前诊断
通过产前检查，如羊水穿刺、胎儿超声等 手段，对胎儿进行多指并指畸形的诊断。
遗传因素在多指并指畸形治疗中的意义
指导治疗决策
了解遗传因素有助于医生 制定更合适的治疗方案。
指导家长如何与患儿沟通，了解患儿心理需求，提供情感支持；指导家长如何与医护人 员合作，共同促进患儿康复；指导家长如何关注患儿心理健康，预防心理问题发生。
THANKS
谢谢
基因突变
多指并指畸形可能与某些基因突变有 关，这些基因可能控制手指的发育过 程。
染色体异常
遗传与环境交互作用
遗传因素和环境因素可能共同影响多 指并指畸形的发生。
某些染色体异常可能导致多指并指畸 形的发生。
遗传咨询与产前诊断方法介绍
遗传咨询
通过咨询医生了解多指并指畸形的遗传 风险，以及如何降低风险。
06
CHAPTER
心理干预在多指并指畸形患 儿康复过程中的作用
心理干预方法介绍及适应症选择
心理干预方法
认知行为疗法、家庭治疗、游戏治疗等。
适应症选择
根据患儿年龄、性格特点、病情严重程度等 因素选择合适的心理干预方法。
心理干预对患儿康复效果的影响评估
提高患儿自信心
通过心理干预，帮助患儿建立正确的自我认知，提高自信心，促 进康复进程。
诊断方法
多指并指畸形的诊断主要依赖于临床医生的检查和诊断。医生通过对患者手部的观察和检查，结合相关影像学检 查（如X光、超声等），可以确定是否存在多指并指畸形以及畸形的类型和程度。
03
CHAPTER
手术治疗原则与技巧
手术适应症与禁忌症
适应症
多指并指畸形严重影响手部功能、外 观或心理健康，且保守治疗无效。
VS
产前诊断
通过产前检查，如羊水穿刺、胎儿超声等 手段，对胎儿进行多指并指畸形的诊断。
遗传因素在多指并指畸形治疗中的意义
指导治疗决策
了解遗传因素有助于医生 制定更合适的治疗方案。
小儿尖头并指趾综合征科普宣传PPT课件
**康复治疗**：及早开始康复治疗是很 重要的，可以通过物理治疗、言语治疗 等方式帮助患儿提高运动和语言能力。
如何应对小儿尖头并指趾 综合征
**教育辅助**：与学校和教育 机构合作，制定个性化的教育 计划，帮助患儿适应学习环境 。
小儿尖头并指 趾综合征的预 后和注意事项
小儿尖头并指趾综合征的 预后和注意事项
**诊断方法**：医生会通过观 察患儿的手指和脚趾的形态， 进行体格检查和基因检测来确 诊。
**治疗方法**：尖头并指趾综 合征目前无法根治，治疗主要 是针对症状进行对症治疗，例 如康复训练、螺旋板治疗等。
如何应对小儿 尖头并指趾综
合征
如何应对小儿尖头并指趾 综合征
**家庭关心和支持**：患儿需要家庭的 关爱和支持，给予他们鼓励和理解，提 供适合的康复和教育资源。
**预后**：尖头并指趾综合征的预后因 个体差异而异，部分患儿能够自我照顾 ，但仍需长期的康复治疗和支持。
**注意事项**：家庭应定期带患儿进行 康复治疗和复查，密切观尖头并指 趾综合征科普 宣传PPT课件
目录 介绍小儿尖头并指趾综合征 尖头并指趾综合征的诊断与治 疗 如何应对小儿尖头并指趾综合 征 小儿尖头并指趾综合征的预后 和注意事项
介绍小儿尖头 并指趾综合征
介绍小儿尖头并指趾综合 征
**什么是小儿尖头并指趾综合 征**：尖头并指趾综合征是一 种遗传性疾病，特征是手指和 脚趾的末端弯曲，并且形状尖 锐，类似鸟爪。
介绍小儿尖头并指趾综合 征
**发病原因**：小儿尖头并指趾综合征 是由于染色体上的突变引起的，具体突 变基因是 FOXG1 基因。
**症状表现**：患儿的手指和脚趾的末 节弯曲，表现为指头弯曲，形状像鸟爪 。常见的症状还包括智力发育迟缓、运 动协调障碍等。
如何应对小儿尖头并指趾 综合征
**教育辅助**：与学校和教育 机构合作，制定个性化的教育 计划，帮助患儿适应学习环境 。
小儿尖头并指 趾综合征的预 后和注意事项
小儿尖头并指趾综合征的 预后和注意事项
**诊断方法**：医生会通过观 察患儿的手指和脚趾的形态， 进行体格检查和基因检测来确 诊。
**治疗方法**：尖头并指趾综 合征目前无法根治，治疗主要 是针对症状进行对症治疗，例 如康复训练、螺旋板治疗等。
如何应对小儿 尖头并指趾综
合征
如何应对小儿尖头并指趾 综合征
**家庭关心和支持**：患儿需要家庭的 关爱和支持，给予他们鼓励和理解，提 供适合的康复和教育资源。
**预后**：尖头并指趾综合征的预后因 个体差异而异，部分患儿能够自我照顾 ，但仍需长期的康复治疗和支持。
**注意事项**：家庭应定期带患儿进行 康复治疗和复查，密切观尖头并指 趾综合征科普 宣传PPT课件
目录 介绍小儿尖头并指趾综合征 尖头并指趾综合征的诊断与治 疗 如何应对小儿尖头并指趾综合 征 小儿尖头并指趾综合征的预后 和注意事项
介绍小儿尖头 并指趾综合征
介绍小儿尖头并指趾综合 征
**什么是小儿尖头并指趾综合 征**：尖头并指趾综合征是一 种遗传性疾病，特征是手指和 脚趾的末端弯曲，并且形状尖 锐，类似鸟爪。
介绍小儿尖头并指趾综合 征
**发病原因**：小儿尖头并指趾综合征 是由于染色体上的突变引起的，具体突 变基因是 FOXG1 基因。
**症状表现**：患儿的手指和脚趾的末 节弯曲，表现为指头弯曲，形状像鸟爪 。常见的症状还包括智力发育迟缓、运 动协调障碍等。
小儿尖头并指趾综合征健康教育PPT课件
征的病例，建议进行遗传咨询，了解可 能的风险。
- 医生可以提供一些建议，降低遗传 风险。
预防措施与注意事项
主标题：பைடு நூலகம்意事项
子标题：定期复诊 - 患有小儿尖头并指趾综合征的孩子
需要定期复诊，以监测病情和调整治疗 计划。
- 定期复诊可以及时发现并处理可能 出现的并发症。
- 家长应密切关注孩子的手指和脚趾 的变化，及时咨询医生。
小儿尖头并指趾综合征 健康教育PPT课件
目录 介绍 症状 诊断和治疗 预防措施与注意事项 结论
介绍
介绍
主标题：什么是小儿尖头并指趾综合征
子标题：定义 - 小儿尖头并指趾综合征是一种先天
性疾病，指手足的指骨和趾骨异常发育 ，导致手指和脚趾自然弯曲呈尖锐形状 。
- 这个综合征可能会影响孩子的手部 功能和步行能力。
介绍
子标题：起因 - 小儿尖头并指趾综合征起因尚不明
确，可能与遗传因素有关。 - 还有一些研究认为，环境因素和胚
胎发育期间的异常发生也可能是导致该 综合征的原因之一。
症状
症状
主标题：小儿尖头并指趾综合征的常见 症状
子标题：手指方面的症状 - 主要症状之一是手指的指骨异常弯
曲，导致手指呈现尖锐形状。 - 其他常见症状包括手指短小、无法
完全伸直、关节僵硬等。
症状
子标题：脚趾方面的症状 - 脚趾的指骨也会受到影响，呈现尖
锐形状。 - 行走时可能出现困难，步态异常。
诊断和治疗
诊断和治疗
主标题：如何诊断小儿尖头并指趾综合 征
子标题：体格检查 - 医生会进行体格检查，观察手指和
脚趾的形状和功能。 - 进行X射线检查，以确认指骨和趾
骨的异常情况。
- 医生可以提供一些建议，降低遗传 风险。
预防措施与注意事项
主标题：பைடு நூலகம்意事项
子标题：定期复诊 - 患有小儿尖头并指趾综合征的孩子
需要定期复诊，以监测病情和调整治疗 计划。
- 定期复诊可以及时发现并处理可能 出现的并发症。
- 家长应密切关注孩子的手指和脚趾 的变化，及时咨询医生。
小儿尖头并指趾综合征 健康教育PPT课件
目录 介绍 症状 诊断和治疗 预防措施与注意事项 结论
介绍
介绍
主标题：什么是小儿尖头并指趾综合征
子标题：定义 - 小儿尖头并指趾综合征是一种先天
性疾病，指手足的指骨和趾骨异常发育 ，导致手指和脚趾自然弯曲呈尖锐形状 。
- 这个综合征可能会影响孩子的手部 功能和步行能力。
介绍
子标题：起因 - 小儿尖头并指趾综合征起因尚不明
确，可能与遗传因素有关。 - 还有一些研究认为，环境因素和胚
胎发育期间的异常发生也可能是导致该 综合征的原因之一。
症状
症状
主标题：小儿尖头并指趾综合征的常见 症状
子标题：手指方面的症状 - 主要症状之一是手指的指骨异常弯
曲，导致手指呈现尖锐形状。 - 其他常见症状包括手指短小、无法
完全伸直、关节僵硬等。
症状
子标题：脚趾方面的症状 - 脚趾的指骨也会受到影响，呈现尖
锐形状。 - 行走时可能出现困难，步态异常。
诊断和治疗
诊断和治疗
主标题：如何诊断小儿尖头并指趾综合 征
子标题：体格检查 - 医生会进行体格检查，观察手指和
脚趾的形状和功能。 - 进行X射线检查，以确认指骨和趾
骨的异常情况。
并指畸形诊断与治疗PPT
物理治疗：通过按摩、拉伸等方法改善并指畸形 药物治疗：使用药物缓解并指畸形的症状 辅助器具：使用辅助器具帮助并指畸形患者进行日常活动 心理治疗：通过心理疏导帮助并指畸形患者克服心理障碍，提高生活质量。
保持伤口清洁， 避免感染
定期换药，观察 伤口愈合情况
避免剧烈运动， 防止伤口裂开
保持良好的生活 习惯，促进伤口 愈合
麻醉方式：选择合 适的麻醉方式，如 局部麻醉或全身麻 醉
手术时间：根据患 者情况，选择合适 的手术时间
手术方式：选择合 适的手术方式，如 皮瓣转移、骨移植 等
术后护理：术后注 意伤口护理，避免 感染，定期复查
保持伤口清洁，避免感染 定期复查，观察伤口愈合情况 避免剧烈运动，防止伤口裂开 遵医嘱，按时服药，防止感染和并发症
目的：帮助患者恢复手指功能，提 高生活质量
方式：可采用器械辅助、徒手训练 等方式
内容：包括手指屈伸、抓握、捏等 动作训练
注意事项：遵循医生指导，避免过 度训练，注意保护手指关节
并指畸形治疗的注 意事项
检查并指畸形的严重程度，确定手术方案 检查患者身体状况，确保手术安全 准备手术器械和耗材，确保手术顺利进行 告知患者及家属手术风险和注意事项，取得同意并签署知情同意书
手指并指：手指之间无法分开，手指之间有皮肤或软组织连接 手指畸形：手指形状异常，如手指弯曲、手指短小等 手指功能受限：手指无法正常活动，如无法抓握、无法伸直等 手指疼痛：手指并指可能导致疼痛，如手指关节疼痛、手指皮肤疼痛等
并指畸形的临床表现：手指或脚趾的并连，手指或脚趾的弯曲或畸形 并指畸形的诊断方法：X线检查、CT检查、MRI检查等 并指畸形的鉴别诊断：与其他手指或脚趾畸形的鉴别，如多指畸形、短指畸形等 并指畸形的治疗方法：手术治疗、保守治疗等
手畸形ppt医学课件
12
• （三）鉴别诊断 • 需要常规检查是否合并有其他先天性手部畸形： • 1.并指：拇指与示指等其他指骨指蹼过长，或有骨性连接 情况，必要时需要进行X光片检查。 • 2.三节拇指：患侧拇指可有两个关节，并向桡、尺侧偏斜。 行X光片检查发现其有3节指骨。 • 3.分裂手：患手可有明显发育异常及畸形。同时伴有指骨 发育异常情况。行X光片检查可以明确诊断。
33
• A手术切口设计；B.指端皮瓣修复指甲缘
34
•
6.完全性并指指端的处理 并指指端皮肤及指甲缘的修 复可采用Buck-Gramcko描述的方法，对指甲的外形及生 长都是有益的。
• 7.两指单纯性不完全并指 可一期完成手术;需多次手术的 病例，在手术次序的安排上，矫正骨畸形，矫正拇、示指 畸形安排在前面，中、环指并指或环、小指并指安排在后 面。多个手指并连，要分次手术矫正，先将中间相连的手 指分开，以后再将邻近的另一手指分开，以免造成中间手 指缺血坏死。对复合性并指，主要行并指分指术，其他畸 形酌情处理。手术时应仔细剥离，先从近端开始分离相连 的软组织，最后分离骨性融合处和指甲，凿去多余的骨质， 尽量用皮瓣覆盖。
• 1.骨性成角畸形需要进行截骨手术；
• 2.关节不稳定的情况需要进行韧带及关节囊的重加术； • 3.瘢痕挛缩的情况需要进行瘢痕松解术； • 4.残留突出的情况需要行突出处探查+截骨术； • 5.虎口狭窄的情况需要进行虎口皮瓣松解术[1] 。
19
随访指导
• 1. 定期随访，术后3-5天门诊换药，14天专科门诊复查， 指导治疗。如有克氏针固定，术后3周拔除；必要时14天 拆线。植皮10-14天第一次换药。
18
• 4. 晚期成角畸形和不稳定是最常见的并发症， 需要韧带重建、楔形 截骨甚至关节融合。其他并发症有感染、畸形、癫痕孪缩、关节僵硬、 肌膛滑动受限、原重指处残留突出和虎口狭窄， 如果手术操作仔细， 很少出现感觉丧失或坏死。对于矫形效果不满意的情况需要进行对症 手术治疗，根据畸形情况选择不同的手术方式：
• （三）鉴别诊断 • 需要常规检查是否合并有其他先天性手部畸形： • 1.并指：拇指与示指等其他指骨指蹼过长，或有骨性连接 情况，必要时需要进行X光片检查。 • 2.三节拇指：患侧拇指可有两个关节，并向桡、尺侧偏斜。 行X光片检查发现其有3节指骨。 • 3.分裂手：患手可有明显发育异常及畸形。同时伴有指骨 发育异常情况。行X光片检查可以明确诊断。
33
• A手术切口设计；B.指端皮瓣修复指甲缘
34
•
6.完全性并指指端的处理 并指指端皮肤及指甲缘的修 复可采用Buck-Gramcko描述的方法，对指甲的外形及生 长都是有益的。
• 7.两指单纯性不完全并指 可一期完成手术;需多次手术的 病例，在手术次序的安排上，矫正骨畸形，矫正拇、示指 畸形安排在前面，中、环指并指或环、小指并指安排在后 面。多个手指并连，要分次手术矫正，先将中间相连的手 指分开，以后再将邻近的另一手指分开，以免造成中间手 指缺血坏死。对复合性并指，主要行并指分指术，其他畸 形酌情处理。手术时应仔细剥离，先从近端开始分离相连 的软组织，最后分离骨性融合处和指甲，凿去多余的骨质， 尽量用皮瓣覆盖。
• 1.骨性成角畸形需要进行截骨手术；
• 2.关节不稳定的情况需要进行韧带及关节囊的重加术； • 3.瘢痕挛缩的情况需要进行瘢痕松解术； • 4.残留突出的情况需要行突出处探查+截骨术； • 5.虎口狭窄的情况需要进行虎口皮瓣松解术[1] 。
19
随访指导
• 1. 定期随访，术后3-5天门诊换药，14天专科门诊复查， 指导治疗。如有克氏针固定，术后3周拔除；必要时14天 拆线。植皮10-14天第一次换药。
18
• 4. 晚期成角畸形和不稳定是最常见的并发症， 需要韧带重建、楔形 截骨甚至关节融合。其他并发症有感染、畸形、癫痕孪缩、关节僵硬、 肌膛滑动受限、原重指处残留突出和虎口狭窄， 如果手术操作仔细， 很少出现感觉丧失或坏死。对于矫形效果不满意的情况需要进行对症 手术治疗，根据畸形情况选择不同的手术方式：
内科学_各论_症状：并指(趾)畸形_课件模板
相关症状： 拇指三节。
内科学症状部分：并指（趾）畸形>>>
相关疾病：
拇指再造 多指畸形 先天性跖骨内收畸形 婴儿指趾纤维瘤病 小儿尖头并指趾综合征 小儿短指-球状晶体异位综合 先天性仰趾外翻足。
谢谢！
内科学症状部分：并指（趾）畸形>>>
病因：
并指(趾)症畸形原因目前仍不甚清楚， 不过大致上我们知道它是胎儿发育过程异 常所产生的现象。或许大部份人都会以为 手或脚的发育是先长出手掌或是脚掌，然 后再从其上长出一根根的手指或是脚趾。 其实不然，手和脚刚开始时是长成一整团 的，然后在末端相对於指(趾)间的部位的 细胞自行坏死而逐渐塑成正常的指(趾)形。
内科学症状部分：并指（趾）畸形>>>
诊断：
与手指甲脚指异常区分，趾(指)畸形 一般是先天性因素，多见于新生儿，刚出 生时即发生相邻手指互相融合连为一体。
趾(指)环状缩窄带： 阿洪病症状为 趾(指)环状缩窄带。
内科学症状部分：并指（趾）畸形>>>
检查项目： 骨密度测。
内科学症状部分：并指（趾）畸形>>>
内科学各论症状部分 并指（趾）畸形 内容课件模板
内科学症状部分：并指（趾）畸形>>>
身体部位： 四肢。
内科学症状部分：并指（趾）畸形>>>
科室： 小儿科 骨科。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内科学症状部分：并指（趾）畸形>>>
简介： 所谓并趾(指)畸形是指五趾(指)之间的两 只或是两只以上互相粘连在一起没有独立 分开，是出生时就可发现在的先天性异常。
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相关疾病：
拇指再造 多指畸形 先天性跖骨内收畸形 婴儿指趾纤维瘤病 小儿尖头并指趾综合征 小儿短指-球状晶体异位综合 先天性仰趾外翻足。
谢谢！
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病因：
并指(趾)症畸形原因目前仍不甚清楚， 不过大致上我们知道它是胎儿发育过程异 常所产生的现象。或许大部份人都会以为 手或脚的发育是先长出手掌或是脚掌，然 后再从其上长出一根根的手指或是脚趾。 其实不然，手和脚刚开始时是长成一整团 的，然后在末端相对於指(趾)间的部位的 细胞自行坏死而逐渐塑成正常的指(趾)形。
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诊断：
与手指甲脚指异常区分，趾(指)畸形 一般是先天性因素，多见于新生儿，刚出 生时即发生相邻手指互相融合连为一体。
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科室： 小儿科 骨科。
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简介： 所谓并趾(指)畸形是指五趾(指)之间的两 只或是两只以上互相粘连在一起没有独立 分开，是出生时就可发现在的先天性异常。
小儿尖头并指趾综合征健康教育PPT课件
掌握治疗和预防的方法
总结
认识健康教育的重要性 保护儿童足部健康的必要性
谢谢您的观 赏聆听
症状和原因
原因一：遗传因素 原因二：胎位不正
治疗和预防
治疗和预防
治疗方法一：保守治疗（特殊 鞋垫、源自理疗法） 治疗方法二：手术治疗（指趾 扩张术）
治疗和预防
预防方法一：孕期规避不良姿势 预防方法二：监测胎儿足部发育情况
健康教育的重 要性
健康教育的重要性
提高家长对尖头并指趾综合征 的认识 告知家长治疗和预防方法
小儿尖头并指趾综合征 健康教育PPT课件
目录 简介 症状和原因 治疗和预防 健康教育的重要性 儿童足部健康保护 总结
简介
简介
什么是小儿尖头并指趾综合征 ？ 尖头并指趾综合征的症状和原 因
简介
尖头并指趾综合征的治疗和预防
为什么健康教育对尖头并指趾综合征很 重要？
症状和原因
症状和原因
症状一：足趾尖头和指趾并拢 症状二：行走困难
健康教育的重要性
强调儿童足部发育的重要性 帮助家长和孩子更好地预防和治疗尖头 并指趾综合征
儿童足部健康 保护
儿童足部健康保护
穿合适的鞋子 避免长时间穿高跟鞋
儿童足部健康保护
进行足部锻炼 定期检查孩子的足部情况
儿童足部健康保护
多关注儿童足部发育的科普知 识
总结
总结
了解小儿尖头并指趾综合征的症状和原 因
总结
认识健康教育的重要性 保护儿童足部健康的必要性
谢谢您的观 赏聆听
症状和原因
原因一：遗传因素 原因二：胎位不正
治疗和预防
治疗和预防
治疗方法一：保守治疗（特殊 鞋垫、源自理疗法） 治疗方法二：手术治疗（指趾 扩张术）
治疗和预防
预防方法一：孕期规避不良姿势 预防方法二：监测胎儿足部发育情况
健康教育的重 要性
健康教育的重要性
提高家长对尖头并指趾综合征 的认识 告知家长治疗和预防方法
小儿尖头并指趾综合征 健康教育PPT课件
目录 简介 症状和原因 治疗和预防 健康教育的重要性 儿童足部健康保护 总结
简介
简介
什么是小儿尖头并指趾综合征 ？ 尖头并指趾综合征的症状和原 因
简介
尖头并指趾综合征的治疗和预防
为什么健康教育对尖头并指趾综合征很 重要？
症状和原因
症状和原因
症状一：足趾尖头和指趾并拢 症状二：行走困难
健康教育的重要性
强调儿童足部发育的重要性 帮助家长和孩子更好地预防和治疗尖头 并指趾综合征
儿童足部健康 保护
儿童足部健康保护
穿合适的鞋子 避免长时间穿高跟鞋
儿童足部健康保护
进行足部锻炼 定期检查孩子的足部情况
儿童足部健康保护
多关注儿童足部发育的科普知 识
总结
总结
了解小儿尖头并指趾综合征的症状和原 因
多指并指畸形剖析PPT文档25页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
多指并指畸形剖析
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
多指并指畸形剖析
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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中环指 50%
示中指 15%
6
拇示指 5%
•单纯性并指
组织结构分型
在皮肤、结缔组织相连（X线直接界限清楚） •复杂性并指
指骨间融合，或神经、肌肉肌腱相连
7
•完全性并指 • 不完全性并指 •复合性并指
并连程度分型
基底到指尖完全相连
部分组织相连
合并其他畸形 混合性并指
8
手术时机 ❖ 小于2岁时，因手指短小，设计皮瓣、皮片移植操作困难，术后不易固定，对
于关节不在同一水平的并指，以及末节指骨融合在一起的并指，可在3-4岁施 行手术
9
上肢发育不全 ➢手部表现 ➢胸壁 ➢X线表现
Poland综合症
手部表现：不同程度的并指畸形及小手畸形； 单侧发生，呈皮肤性并指，同时伴发肌腱发 育不良或缺如
胸壁：胸肌缺失使同侧胸壁畸形，女孩可有乳房 发育不良或乳头缺如
并指畸形
主要内容
1
病因
2
病理
3
临床表现
4
分型
2
概述 ➢ 先天性并指畸形：两个以上手指部分或全部组织成分先天性病理相连
▪ 报道发生率约为0.33 ‰ -0.5‰，半数患儿双侧性并指，男女约3比1， 约10%患者有家族史
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病因
胚胎期
在7-8周胚胎受到极轻微 损伤，使手指发育分化 局部停顿，掌板分化障 碍所致
X线：短指一般为中节指骨缺如或有发育不 良的三角形骨块，也可有远节、近节及掌骨 缺如
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Apert综合症
• 手指末端指骨相连 • 双手对称呈镜样 • 骨性并指共有指甲
尖头并指 综合症
• 尖头畸形 • 眼眶增宽眼球突出 • 上颌退缩相对突颚 • 狭颅症，智力障碍
具有很强的遗传倾向
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Apert综合症
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遗传学 血常染色体显性遗传
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皮肤短缺
病理 骨骼畸形
血管神经畸形
皮肤间融合
手指基底部的指 蹼区皮肤短缺最 为明显
指骨间融合 原发性骨畸形 继发性骨畸形
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畸形迷路
不能一次分离多 手指并指，以防 血管畸形造成分 离手指的并其他畸形
环小指 30%